王二小讀后感（通用36篇）
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的王二小讀后感，希望能夠幫助到大家。
王二小讀后感 篇1
昨天我在學校里看了電視，節(jié)目是王二小，電視里的事讓我感動。
敬愛的牛老師，為了孩子們學到知識，來回奔波，在回家的路上被鬼子殺害。當孩子們拿著牛老師用生命換來的課本時，都傷心的.哭了。在王二小的心里，牛老師就像自己的媽媽，他站山坡上傷心的哭喊，娘……好久還能聽到他悲傷的聲音。
勇敢的王二小為了人民，把鬼子帶進埋伏圈，面對八路軍的突然襲擊，措手不及，全部被消滅。可惜，王二小犧牲了寶貴的生命，他的英雄事跡值得我們學習。
我們現(xiàn)在有這么好的學習環(huán)境，都是那些犧牲的英雄用生命換來的，一定要好好學習，天天向上。
王二小讀后感 篇2
我讀完《歌唱王二小放牛郎》這篇文章以后，我的心久久不能平靜。
當我讀到“敵人抓住二小要他帶路，二小他順從地走在前面，把敵人帶進了我們的埋伏圈”的時候，我感覺王二小哥哥很機智，他先是順從敵人，接著把敵人帶進埋伏圈。
在生活中，我們要學習王二小哥哥這種用智慧解決困難的精神。
如果在放學時，有一位陌生人來接我，我就會觀察他的.行動是否鬼鬼祟祟、左顧右盼，確定他是壞人以后，跑向人多的地方并大聲喊救命，運用智慧脫身。
當我讀到“我們十三歲的王二小，英勇的犧牲在山間”的時候，感到幸福生活來之不易，我們要以王二小哥哥為榜樣，珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，天天向上。
王二小讀后感 篇3
我星期日在家里，讀了《王二小的故事》這本書，看了這本書我深受感動。
這本書講了王二小舍己救人的事跡，王二小是一個小英雄，有一天，日本鬼子來了，鄉(xiāng)親們都躲起來了，只有王二小在放羊的時候被抓了，敵人問他鄉(xiāng)親們在哪，王二小卻沒有說，敵人問了他4遍他仍然沒有說，敵人只好用刺刀指著他說：“如果你不想死，就告訴我們！”二小卻仍然沒說，敵人用那狠毒的.刺刀把他殺死。王二小死了，鄉(xiāng)親們得救了。
我非常佩服他，因為他小小年紀就在敵人面前不怕犧牲，他在我心中是個英雄，我要像他學習，做一個堅強勇敢的孩子。
王二小讀后感 篇4
這個故事主要講了王二小帶領鬼子朝八路軍已設好的埋伏那兒走去，王二小被敵人的刺刀扎進了身體里，英勇犧牲了。王二小的犧牲讓八路軍轉為了動力，終于，消滅了敵軍。雖然已經(jīng)把敵人消滅，可是王二小犧牲的太不是時候了，他讓村民們和八路軍很難過。
最讓我感動的是王二小犧牲了后的.那副場景。鬼子的小隊長把王二小帶上山坡，王二小像落葉一樣落了下來，所有落葉也落了下來。他的鮮血染紅了花草樹木，太陽也像被他染紅了，整個天空像王二小的鮮血，比朝霞還要紅。老百姓、村民們、八路軍以及世界上所有正義的人都一定會記住王二小這個名字。
王二小機智、勇敢、臨危不懼，是我們學習的榜樣。假如我們遇到了困難，一定要冷靜，克服困難，不要讓這困難成為你成功道路上的絆腳石。
王二小讀后感 篇5
我前幾天，看了《王二小》，令我十分感動。
王二小生活在戰(zhàn)爭年代，又是孤兒，總是沒吃沒穿的，挨餓受凍，才幾歲就得靠勞動來養(yǎng)活自己。就是這樣，他都非常的堅強，還聰明勇敢，小小的'年齡就懂得愛憎分明，為了中國的抗日戰(zhàn)爭獻出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代，我們生活上比王二小好多了，更應該利用這好的環(huán)境來多學習、多思考、多勞動，創(chuàng)造更加美好的生活。
我們一定要學習王二小的堅強、勇敢的性格，生活再苦、困難再大也要堅強面對的精神。這樣我們才能更好的為社會、為祖國服務。
王二小讀后感 篇6
王二小真勇敢！故事是這樣的王二小的家鄉(xiāng)在西柏坡，那里有泉水。有一天日本鬼子來掃蕩，把鄉(xiāng)親槍斃了。日本鬼子問王二小的奶奶說：“平山軍隊在哪里？”王二小奶奶不說，日本人把王二小奶奶燒死了。
那時候王二小才3歲多。王二小長大了有一天牧童王二小說：“我要為奶奶報仇�！庇幸惶焱砩先毡救寺毼蛔罡叩腵鬼子他身上不知有什么東西一直癢癢的，他的跟班說：“聽說西柏坡山上有治療癢癢的溫泉。”太君聽后高興地說：“明日就出發(fā)。”到了早晨日本鬼子出發(fā)了，在去的路上他們遇見了王二小，讓他給他們帶路，他們走到了鬼見愁，在那里王二小被日本鬼子殺死了，平山軍隊也把鬼子殺死了。這個電影告訴我們無論遇到什么困難不要放棄，要像王二小那樣的勇敢。
王二小讀后感 篇7
我聽媽媽說："王二小是少年英雄，他為了報效祖國犧牲了。我覺得很好奇我和爸爸來到圖書館，找到了介紹我王二小的故事書，我坐在椅子上，專心致志地看起來。
王二小很小的時候他的爸爸就當上了八路軍的偵察員，他的爸爸是一位非常優(yōu)秀的偵察員。一次，他的爸爸一不小心暴露了自己的身份，被日本鬼子一刀刺死了。有一次日本鬼子大掃蕩時，他的媽媽藏進了山洞里，可是被狡猾的日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，一槍打死了他的媽媽�？吹竭@里我的眼淚不由地掉了下來。一年的秋天正是大豐收，村里的偵察員來報告，日本鬼子要來搶咱們的糧食。王二小決定放牛偵察鬼子的'行動。李團長看見王二小牽著日本鬼子的鼻子。李團長決定關門打狗。突然，一聲沖鋒號。日本鬼子看見了，一刀砍死了王二小。
我深深的感受到了王二小的精忠報國的精神。我現(xiàn)在一定要好好學習，天天向上。我要學習王二小的報效祖國的精神，長大為社會服務。
王二小讀后感 篇8
這個暑假，我一口氣讀完了一系列紅色少年故事，認識了勇敢的姜墨林、小英雄王二小、紅色少年劉文學……但令我印象最深的是王二小。
王二小，原名閻富華，出生在浹源的一個貧苦人家。因為家里窮，所以從小給地主放牛。自從他們村被日本人入侵后，王二小的父母被害雙亡，哥哥也被日本人打死了。只有王二小逃了出來，從此他參加了兒童團。有一次日本鬼子又來掃蕩，機智勇敢的`王二小為了保護轉移的鄉(xiāng)親們，不顧個人安危，把鬼子引進了八路軍的埋伏圈。最后八路軍消滅了日本鬼子，而我們的小英雄年僅13歲的王二小也壯烈犧牲了。
今天，我們幸福的生活是無數(shù)個英雄用鮮血換來的，我們要銘記英雄，珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活，弘揚革命精神，時刻準備著一顆紅心，為祖國貢獻一份力量！
王二小讀后感 篇9
今天，我讀了王二小的故事以后，我很佩服他，因為他那么小的年齡就非常的`勇敢，也很勤勞。在鬼子問他怎么才能走出山的時候，他一點也不慌張和害怕，鬼子把他抓住來帶路，他卻把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。槍聲一響，敵人就發(fā)怒了，知道上當了，就用刺刀刺向了王二小的胸膛，小英雄倒在了血泊里。最后八路軍把敵人全部殲滅了。
讀完以后，我也感嘆萬千，不由得內疚起來，感覺自己在日常生活中，給別的小朋友爭斗，我下決心，以后要更勇敢面對困難。
王二小讀后感 篇10
今天我看了一本書，書名叫《小英雄王二小》，書中描寫的是抗日戰(zhàn)爭時期一個放牛娃王二小的故事。
王二小是一個放牛娃，他爸爸、媽媽都被日本鬼子殺害了，他對日本鬼子充滿了仇恨。有一天他正在放牛，因為牛跑了，他在找牛的路上遇見了日本鬼子，日本鬼子讓他帶路去找八路軍，王二小機智地將鬼子帶進了八路軍的包圍圈，日本鬼子被消滅了，但王二小也英勇的.犧牲了，那一年他剛剛13歲。
我看了這個故事后十分感動，我很佩服他的勇敢和機智，他還那么小，就為祖國獻出了寶貴的生命，我們今天的幸福生活真是得來不易。我們要好好珍惜今天的日子，向先輩們學習，學好知識，將來把我們的祖國建設的更加美好。
王二小讀后感 篇11
一提起抗日小英雄，相信大家肯定會想到家喻戶曉的王二小。今天就讓我來給大家講講王二小的英雄事跡吧！
王二小是個兒童團員。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人來掃蕩，走到村口迷了路。他們看見王二小，就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子，把他們帶到八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起槍聲，敵人知道上當了，就把小英雄王二小殺害了。正在這時候，八路軍從山上沖了下來，把敵人全部殲滅了。
王二小年僅13歲就獻出了寶貴的生命，他用自己的鮮血譜寫了一首抗日贊歌。雖然他犧牲很久了，但他那勇敢機智、不怕犧牲的英雄形象，深深地印在了我的腦海里。 同學們，與王二小相比，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易。我們要愛自己，更要愛祖國。我們要在實踐中學習真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開來、大有作為的新一代！ 讓我們繼承先烈的.遺志，為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天！
王二小讀后感 篇12
你知道王二小嗎？恐怕你們都知道吧。但我要說的是：王二小還是個和我年紀差不多的小孩子，他為了救大伙竟犧牲了自己。他是一個多么英勇的人呀！
今天，我們的社會并不用讓我們做出這么大的犧牲，但我們也要學會為他人著想呀！不能自私自利只顧自己，要像王二小一樣多為他人著想。
王二小還是個聰明、鎮(zhèn)定的小孩子。你瞧，他可以把日本鬼子耍得團團轉，鬼子用刀槍威脅他，王二小照樣非常鎮(zhèn)定地帶路�？上У氖�，在最后一刻他還是沒有逃脫鬼子的槍口，不過鬼子們最后終于中了八路軍的'埋伏圈。在為他難過之余，我再一次為他的聰明和鎮(zhèn)定而驕傲。當我們遇到危險的時候，也要像王二小一樣，不要慌亂，要鎮(zhèn)定才可以想出辦法哦！其實，考試也是一樣的，遇到難題的時候，一慌就什么都想不出來了。
王二小身上還有許多的優(yōu)點值得我們學習，我們也要做一個像王二小一樣鎮(zhèn)定、聰明和勇敢的好少年。
王二小讀后感 篇13
以前，我從爸爸那里聽過許許多多的革命故事，也在電視里看過許多革命題材的影片，但我的印象不是特別的'深刻，也不是很懂其中的道理。
今天，我們學了《小英雄王二小》這篇課文，它講王二小小小的年紀，就一邊幫助八路軍放哨，一邊在山坡上放牛，有一天，他遇上迷路的日本人，日本人叫他帶路，他裝著聽話的樣子，把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。最后，敵人被全部消滅了，但小英雄王二小也犧牲了。
學了這篇課文以后，我挺感動的，也從王二小身上學到了很多，他遇到敵人不慌張，很勇敢，我也懂得了我們今天安定的幸福生活是來之不易的。我要更努力學習，做一個對祖國有用的人。
王二小讀后感 篇14
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是它貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小——”這是一曲聽起來朗朗上口的歌曲。今天，讀了《王二小》這本書后，我的心情久久不能平靜。
它講述了抗日小英雄王二小的故事，抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的`“掃蕩”王二小是兒童團團員，他常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小把敵人帶進埋伏圈，這時，四面八方響起了槍聲，敵人知道上當了，就殘忍的殺害了王二小。年僅13歲的王二小，為了保為祖國，獻出了自己寶貴的生命。
我們今天的幸福生活來之不易，我們胸前的紅領巾是革命先烈用鮮血染紅的。從現(xiàn)在起，我們應該好好學習，長大做一個對新時代有用的人。
王二小讀后感 篇15
一個寧靜的夜晚，一本《安徒生童話》把我?guī)肓艘粋�美麗的童話世界。我特別喜歡其中的丑小鴨。丑小鴨——一只生下來就長得特別丑陋的小家伙，因為它的與眾不同，兄妹們常常嘲笑它，父母不喜歡它，森林里的動物也排擠它不和它玩。丑小鴨只能離家出走，到處流浪。在沼澤地，在灌木叢中……它遇到了各種危險，差點被猛獸吃掉，在寒冷的'冬天，別的動物都有一個溫暖的家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來回地跑，可憐極了，但丑小鴨心中有著美好的愿望，那不屈的信念支撐著它與命運抗爭，憑著頑強的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來，變成了一只美麗的天鵝，自由的飛翔在藍藍的天空……
讀完丑小鴨的故事，我為它的苦難生活而流淚，但更為它的不屈不撓而感動。其實我們的生活也會有很多的不如意，不會是永遠的一帆風順，而逆境可以讓我快速的成長。只要心中有理想，不輕言放棄，總有走向成功的一天。
媽媽說我就是一只丑小鴨，在學習中會遇到這樣那樣的困難，但我一定會像丑小鴨一樣，不會因為一點點小小的挫折就氣餒，不輕言放棄，為了自己的愿望而努力奮斗。
爸爸媽媽放心，我一定會在人生的道路上也能象丑小鴨一樣，不屈不撓，克服困難，總有一天也會變成美麗的白天鵝，飛向自己的美好未來。
王二小讀后感 篇16
在我很小的時候，媽媽就講過王二小故事，長大認字了，我自己買來書，一遍又一遍的看著，王二小深深吸引著我，我時常被故事感動得熱淚盈眶。
故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機智地領著鬼子在三道壕上慢慢地轉，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對二小又打又罵，二小猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……
國家興亡，匹夫有責。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的`科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛.
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數(shù)烈士是這樣做的。將來有一天，當祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當先地全力奉獻出自己的一切，甚至生命。
如今，我們祖國正處于和平發(fā)展時期，香港、澳門早已相繼投進祖國懷抱，只有臺灣還沒有回歸。我們全中國人民一定要團結一致，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我前進！
王二小讀后感 篇17
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”
聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧，但你知道他是哪里人嗎?讓我揭開這個謎吧!他原來與我是同鄉(xiāng)。
王二小原名閻福華，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他閻二小。
1941年9月16日，二小在一個大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時，二小非常清楚《晉察冀日報》報社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。
他牽著牛機智地領著鬼子在三道壕慢慢地轉，從上午9點多轉到了下午3點多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。
這時埋伏在轎頂山的報社武裝梯隊發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。
住在兩界蜂的西北戰(zhàn)地服務團記者方冰對此事進行了采訪，并結合他平時采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日報》元旦副刊《老百姓》上。后來，王二小的'故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。
今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強，學好本領，將來報效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。
王二小讀后感 篇18
這個暑假，我看了一本書，名叫《少年英雄王二小》。
故事講的是：抗戰(zhàn)時期，有個小孩叫王二小，他的父母、哥哥被日本人殘害，他為了報父母、哥哥的仇，他來到了兒童團。有一次，他在被逼為日本人帶路的過程中用自己的智慧把日本鬼子帶到了自己軍隊的埋伏中，最后被日本人殺害，光榮的犧牲了，之后，人們編了一首歌來紀念他。
故事中的`王二小十分機智、勇敢、堅強，而日本鬼子卻十分殘忍，孩子們團結一心，不愿做亡國奴，堅定地投入到了抗戰(zhàn)洪流之中，在血與火中得到成長。面對敵人，不害怕，不慌亂，機智的與敵人周旋，甚至小小年紀就為保衛(wèi)家鄉(xiāng)獻出了生命，王二小是我們心中的英雄。
這個故事使我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么來之不易，在他那個年代，從小就沒有父母的關愛，沒有哥哥的保護，但是仍然獨自生活著，而我們一生下來就有父母的喜愛，爺爺奶奶的照顧，這是多么幸福啊。另外，王二小的生存環(huán)境非常差，他出生在一個貧窮的家庭里，吃不飽，穿不暖，還要每天都面臨日本鬼子的危險，但王二小并不恢心氣餒，依然積極向上的面對生活。我們出生在幸福的家庭里，每天都能吃上香噴噴的飯，也不用擔心什么危險，能坐在課堂里安靜的學習，我們應該好好珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活，不斷努力，好好學習，長大了可以為我們國家的建設做出貢獻。
王二小讀后感 篇19
記得我上四年級的時候讀了一篇關于英雄事跡的文章，——《王二小放�！�，讀完這篇文章后，我深深地被王二小那種臨危不懼的精神深深感動了，從此我便下定決心做勇敢，堅強的好學生。
這篇文章講得是關于中國抗日英雄王二小的故事。王二小1929年生于河北省淶源縣�？谷諔�(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的`埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上當了，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅全部敵人。
讀完后我淚眼朦朧，敬佩王二小。敬佩他那種臨危不懼要，機智勇敢的精神。敬佩他那種為國捐軀，以死來拯救鄉(xiāng)親的精神�，F(xiàn)在社會已經(jīng)很少有人像王二小這種替別人著想的人了�，F(xiàn)在回頭一想，自己還不是自私自利；只想著自己，生怕自己吃一點虧的人。我為自己的行為感到慚愧。王二小的事跡似乎給我了力量，讓自己自信，勇敢，堅強。
所以，我以后一定要多做善事，樂于助人，為別人著想。希望大家也能像我這樣。
王二小讀后感 篇20
看完了《少年英雄王二小》這部影片后，我的心久久不能平靜。
這部影片主要講了在抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家里非常窮，從小就給地主家放牛。有一天，一隊日本鬼子打進了王二小的村子里，他的爸爸、媽媽都被日本鬼子殺害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮樓了。后來，王二小去找八路軍參加了兒童團。
有一天，又有一隊日本鬼子來村里掃蕩。正當他們昏頭昏腦地迷失了方向的時候，從山間的羊腸小道上走下來一個放牛的孩子，他就是王二小。敵人抓住王二小叫他給他們帶路。王二小靈機一動，說：好的，村里的那條路我很熟，我?guī)銈內グ?日本鬼子一聽，開心極了。
王二小故意把日本鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍炮的時候，日本鬼子才知道上了當。日本鬼子拔出刺刀，把王二小殺害了，鮮紅的血染紅了山坡上的草地和石頭。
王二小為了八路軍和老百姓的安全，英勇地獻出了自己年輕的生命。他雖然犧牲了，但他的精神會隨之而去嗎?不，我們永遠也不會忘記《歌唱二小放牛郎》這首歌：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的`孩子王二小
我覺得王二小那種熱愛祖國、熱愛人民的崇高精神，將永遠鼓舞著我們前進。我們從小就應該好好學習，天天向上。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們從小就應該珍惜這來之不易的幸福生活和這美好的讀書時光，從小掌握先進的科學知識，長大以后把祖國建設得更加繁榮昌盛。
王二小讀后感 篇21
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道那兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二�！边@首兒歌描述的是小英雄王二小的故事，它給我留下了深刻的印象。
王二小，1929年生于河北省淶源縣上莊村�？谷諔�(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護鄉(xiāng)親們能順利轉移，他不顧個人安危，臨危不懼，沉著應對，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲……鬼子發(fā)現(xiàn)上當后，非常生氣和驚恐，他們開槍打中了二小，又用刺刀刺向他的胸膛，殘忍地把他摔死在一塊大石頭上！
二小的故事深深地感動了我。他犧牲的時候才13歲，要在現(xiàn)在，他應該和我們一樣，坐在明亮的教室里學習文化知識，倍受呵護。他卻為了掩護鄉(xiāng)親們，面對兇殘的敵人，不顧個人安危，勇敢地面對死亡。而現(xiàn)在多少‘小公主’、‘小皇帝’過著‘衣來伸手、飯來張口’的`日子，一點小挫折都經(jīng)受不起，一點小委屈都大哭大叫、不依不饒。我們要學習二小那臨危不懼、堅強不屈的精神，不做‘溫室里的花朵’，勇敢面對困難和挫折，認真學習文化知識，堅決不當逃兵！做一個新時期的好少年！
王二小讀后感 篇22
暑假里，我讀了一本叫《少年英雄王二小》的書，講了在一九三七年至一九四五年，在這八年的艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭的史詩中，中國人民忘我奮斗、敢于犧牲、不屈不饒，終于戰(zhàn)勝了艱苦和磨難，取得勝利的故事。其中令我印象最深刻的就是少年英雄王二小了。
讀罷全書，我才初步體會到那個年代的慘烈、痛苦與無助。爛漫的少年被戰(zhàn)火洗去稚嫩，拿起武器，用智慧和生命去捍衛(wèi)尊嚴，捍衛(wèi)民族的命運。雨來、強華、孫大興、王二小……這些時代的英雄人物，已經(jīng)變成一個個紅色的句號，深深地印刻在我們的心中，滋養(yǎng)了我們的靈魂。
我們現(xiàn)在的.童年，充滿了歡笑和快樂。然而，在那個血雨腥風的時代，童年不僅沒有歡聲笑語，而是血與火的洗禮，是恐懼與堅守的交錯……我們現(xiàn)在的金色童年，是用他們用寶貴的生命換來的呀！他們在戰(zhàn)火中得到成長，甚至小小年紀就為保衛(wèi)家鄉(xiāng)獻出了生命。而我們卻身在福中不知福，現(xiàn)在我們生活的每一天，都是那些孩子們在夢里才能見到的天堂般的生活。我們不要被生活中的小小挫折所絆倒，想想他們，想想那個時代受迫害的人們，這一點小挫折又算什么呢？我們要堅強地面對失敗和困難，不要當縮頭烏龜，只會低頭放棄，重新勇敢地拾起勇氣，去挑戰(zhàn)屬于我們的五彩斑斕的明天吧！
王二小讀后感 篇23
今天，我讀了《勇敢的放牛娃王二小》的故事，王二小那勇敢的精神深深地感動了我。
事情發(fā)生在一個名叫滾浪溝的山村。
1937年秋，日寇來到滾浪溝掃蕩，八路軍也在這里設下了埋伏。因為日寇幾次掃蕩都吃了虧，所以這次沒走大路，也沒走小路，而是翻山走過來的，正好遇到了放牛的王二小，便讓他帶路。機智勇敢的王二小不顧自己的安危，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里。當四下里響起了槍聲時，敵人才知道上了當。領頭的日本鬼子氣得兩眼發(fā)紅，將王二小殺死了。但英勇的八路軍也讓鬼子們一個都沒跑掉。
讀了這篇故事，我被王二小的勇敢而深深感動了。王二小是個和我差不多大的孩子，在那個戰(zhàn)爭的年代里，他卻能做那么偉大的事，可那么危險的'事如果讓我去做，我能做到嗎？我們現(xiàn)在生活得多么幸福啊！我們就像生活在蜜罐子里，嘗到的都是甜蜜，從來沒有過那樣的痛苦生活�？晌覀儸F(xiàn)在的幸福生活不都是王二小那樣的英雄用生命換來的嗎？我真的要好好珍惜現(xiàn)在的生活。而且，通過王二小的故事，也讓我感到生活中具有冷靜的頭腦和堅強的意志是非常重要的。如果我能具備這兩點，那我在以后的學習道路上一定能走得更好。我雖然不用像王二小那樣用生命來換取幸福，但是，我可以多學知識，長大以后為我們的國家多做貢獻。
王二小讀后感 篇24
這幾天，我從網(wǎng)上下載了一些有關王二小文章。
首先，王二小的生活環(huán)境非常惡劣，他爸爸被日本鬼子砸死了，媽媽被餓死了，哥哥不知道又跑到什么地方不知去向了，家里只有他自己，只好奔向已經(jīng)解放的地區(qū)，因為，如果再在這個地方待著話，很有可能連王二小都會死掉，在好心人和鄰居的幫助下，他狂奔了百余里，終于跑到了離這里最近的一個解放區(qū)，在那里，他不但找到一個很好的工作（放牛）,而且寫了一份加入兒童團的'申請書，加入了兒童團……
后來，有一次王二小去放牛，迷路了的日本鬼子發(fā)現(xiàn)了王二小，讓他去帶路，結果王二小給鬼子帶到了八路軍的埋伏之地，（這里應該描寫一下八路軍怎么打擊的，然后才是后面的）日本鬼子在一氣之下把王二小給殺了。
我覺得，我們首先應該學習王二小這不怕艱苦和挫折的精神，日本鬼子殺了他全家，他還堅持幫助八路軍，要是我，我就自殺和爸爸媽媽一起奔上天堂了。第二，我們應該學習王二小這種英勇殺敵的精神，因為王二小明明知道要是把鬼子帶到埋伏之地一定會死，而他還要去。
王二小讀后感 篇25
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的孩子卻不知道哪兒去了……”每當這熟悉的旋律在耳畔響起，總會情不自禁地想起那位小英雄——王二小。
王二小是一個很普通的小孩子，他經(jīng)常去山坡上放牛，一天，他像往常一樣在山坡上放牛，一支日本鬼子向王二小走去，問王二小百姓和八路軍的所在地。王二小說：“我知道在哪兒，我給你們帶路�！闭f完，王二小就和日本人上了路，王二小在路上想：我絕對不可以把百姓的所在地告訴他們，即使要付出我自己的生命，機靈的.王二小毅然決定把他們帶進了八路軍的埋伏圈。八路軍看到此情，朝日本人開起了槍，日本隊伍的小隊長才知受了騙，于是將刺刀狠狠地刺在了小英雄王二小的胸膛，王二小到最后還是面帶微笑，因為是他讓八路軍殺了那么多的日本人，王二小躺在了一塊大石頭上，他的血染紅了那塊石頭，百姓們也大聲哭了起來。
王二小是值得我們學習的小英雄，我們的國旗就是讓無數(shù)的像王二小這樣的英雄染紅的，每周的升旗儀式，我們有多少人忘記帶紅領巾，又有多少人面對國旗還打打鬧鬧，東張西望呢？讓我們記住這血的歷史，用我們的實際行動來報答他們吧！老師說過，網(wǎng)絡游戲比日本鬼子還可惡，他讓無數(shù)的兒童染上了網(wǎng)癮，讓無數(shù)的兒童在學習的最好時期而不能安心學習。讓我們告別網(wǎng)絡游戲，爭做一個優(yōu)秀少年吧！好好學習，才是對革命先烈的最后報答。
王二小讀后感 篇26
星期天我在家看歌唱《二小放牛郎》這本書，看著看著我就被這個故事感動了。
故事的大意是這樣的：一天，一個叫王二小的放牛郎正在山口放牛，這時到山里來掃蕩的敵人突然出現(xiàn)了，哪知昏頭昏腦的敵人迷失了方向，便抓住了二小給他們帶路，王二小見是敵人，便假裝順從，心里確早已有了主意，就把這些人領到了他們的“克星”——八路軍的包圍圈里，四下響起了密集的槍聲，敵人嚇得屁滾尿流，氣急敗壞的把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面。八路軍見了，大聲叫道：“消滅敵人，為這個孩子報仇！”一顆顆復仇的子彈射向敵人的胸膛，在八路軍的努力下，敵人被全部消滅了。他們抱起王二小，唱起了歌唱二小放牛郎這首歌。
讀完這本書后，我對王二小充滿了敬佩，雖然他只不過是一個調皮的小孩，但是他有機靈、勇敢、堅強的好品質。同樣是小孩，由于他出生在舊社會，最后他卻受到了那樣的下場。如果他出生在新社會，也會和我們一樣坐在明亮的教室里聽老師講課，讓我更深刻的'體會到?jīng)]有共產黨，就沒有新中國，就更沒有今天的幸福生活，這一切的一切都是來之不易的，所以我們要加倍珍惜，一定要從小樹立遠大理想，好好學習、奮發(fā)向上，掌握知識，學好本領，長大后盡全力建設我們偉大的祖國，讓祖國變得更加繁榮富強，讓人民過上更安康的生活，讓孩子們在黨的陽光下快樂地成長吧！
王二小讀后感 篇27
王二小是河北人，是一個孤兒。他生長在抗日戰(zhàn)爭時期。他從小就喜歡馬，經(jīng)常到八路軍的兵連去玩。自然，他和八路軍很熟悉了，所以，懂得要為國家要為人民的幸福生活而戰(zhàn)斗。他不是一個愛說話的孩子，但是他做事情很勤快，人很聰明。他還加入了兒童團。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
這一天， 王二小正在山坡上放牛。這時候，敵人來了。他們要進行掃蕩。但是因為他們獲知八路軍就藏在在山溝的后面，所以，不敢輕易出擊。他們看見山坡上有一個放牛娃。就上前說，“小朋友，你知道八路軍在哪里嗎?”聰明的`王二小聽到了，就連忙說，“知道啊”“你能不能給我們帶路?”王二小開始還有點不知所措，但是很快就鎮(zhèn)定起來，并且答應了。
他帶著敵人一直往前走。他就想著把敵人帶到八路軍埋伏的地方，然后讓八路軍殲滅他們。這個時候，敵人發(fā)現(xiàn)王二小的計策已經(jīng)為時過晚了。王二小想趁機走到后面的樹林里，但是他逃不過敵人的刺刀。王二小犧牲了!
王二小的英雄告訴我們，與敵人作戰(zhàn)要有計謀，要敢于反抗。
王二小是一個小孩子，但是在敵人面前他毫不畏懼。面對死亡，他選擇的是正義以及村民的安全。想想，我們今天的幸福生活，與他們這一輩人是分不開的。我們要珍惜今天的幸福生活。在和平的環(huán)境里，要經(jīng)常憶甜思苦。如今我們幸福地在教室里學習，想想，王二小在我們這個年齡階段，是在山崗上放牛。這不是很美好的日子嗎?
王二小讀后感 篇28
“少年英雄王二小”的故事我很早就知道了，今天，我又認真了看了一次。故事講的是一名叫王二小的放牛少年，他是一名兒童團員，有一天，敵人來村子里掃蕩，走到一個路口迷了路，敵人看見放牛的王二小于是就叫他來帶路。王二小知道不能讓敵人掃蕩成功，就裝著順從的樣子帶路，其實是把敵人帶進了八路軍的埋伏圈；敵人發(fā)現(xiàn)中計后，二話不說將王二小給殘忍地殺害了，為了保護村子里的村民和后方部隊，只有十三歲的王二小犧牲了自己的生命。八路軍戰(zhàn)士強忍著淚水，把中了埋伏的敵人殺了個片甲不留。
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”，再次聽到這首歌，想起這個故事，我還是被王二小這種舍已為人的精神感動。
多么勇敢的王二小，他身為兒童團員，覺得保護村民和后方部隊就是他的責任，最終獻出了自己寶貴的生命。秋天把這個感人的故事續(xù)說給了每一個人聽，人們止不住眼淚留下來；冬天村民們在屋里安全地過著暖冬，二小卻睡在冰冷的山間，永遠也醒不來了，但有著鄉(xiāng)親們的`牽掛，他的夢一定很美很美！
讓我們向王二小致敬吧，他只有13歲，卻為祖國的抗戰(zhàn)獻出了自己的生命！作為一名新時代的少年，我的生活如此的美好，每天在寬敞明亮的教室里讀書，所以我更加應該好好學習，用知識來武裝自己的大腦，把自己變得更加強大，為祖國的發(fā)展壯大貢獻力量！
王二小讀后感 篇29
這個讀書節(jié)，媽媽給我買了抗日英雄王二小的故事書。
看著看著，便被故事中的人物深深地吸引住了，一個比我大不了幾歲的孩子竟然能作出如此偉大的事情，為了八路軍和鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，犧牲時年僅13歲，王二小的英雄事跡深深感動著我，心中充滿了無比崇敬。
王二小打小就住在河北淶源的一個小山村破舊的草房里。爹爹被日本鬼子害死了，哥哥被日本鬼子逼得逃跑了，媽媽又被活活餓死了。二小從小便靠為別人家放牛為生。抗日戰(zhàn)爭時期，二小加入了兒童團，干起事來比誰都積極。除了站崗放哨查路條，還為八路軍割馬草，二小做了不少好事情。王二小自小就對日本鬼子充滿了仇恨。他經(jīng)常默默地想，這深仇大恨一定要報。鬼子又來大掃蕩了，二小為了解救鄉(xiāng)親們和將鬼子領進八路軍的包圍圈裝著為他們帶路，一路唱著放牛歌，將鬼子領著在山里轉圈，吳連長帶著隊伍將鬼子包圍起來后，氣急敗壞的.鬼子小隊長端著大槍追上二小，把長長的刺刀扎進了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進攻，消滅了鬼子。大壯牛用尖角挑死了鬼子小隊長像是要為二小報仇。
看完故事，抗日小英雄王二小雖然英勇犧牲了，我感到無比悲痛，但他的英雄事跡卻感動著我，我們要懷著無比崇敬的真摯感情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，現(xiàn)在好好學習，學好本領，將來報效祖國！
王二小讀后感 篇30
1943年的一天，鬼子掃蕩來了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷著一顆愛國之心英勇地犧牲了，鮮血染紅了滿山的樹葉……
從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。
二小面對敵人的威脅是那么的.鎮(zhèn)定，沒有一絲的緊張與害怕他的機智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮(zhèn)定？是因為他有一顆赤熱的愛國之心，他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強占有，不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸，他希望我們的祖國能獨立，希望我們人民能過上自由幸福的生活。因此，二小一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！
我們現(xiàn)在過著幸福的生活，沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊員，我應該像王二小一樣遇到困難時要鎮(zhèn)定，不能亂了手腳，并想辦法解決困難。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應該好好學習，心中要有遠大的志向，愛國，報國，把我們的祖國建設的更加美好，更加繁榮富強！
王二小讀后感 篇31
上周五，也就是“六一”兒童節(jié)，我們學校進行了一場課本劇比賽，比賽非常精彩，但給我印象最深的還是我們班表演的課本劇《王二小的故事》。
這是一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的動人故事。王二小是一個放牛娃，他的父母親被一場連續(xù)四十多天的`暴雨奪去了生命，后來他加入了少年兒童團，平常他一邊放牛一邊幫八路軍放哨。那一天，他正在和小伙伴們玩耍，不料被日本鬼子抓去帶路找八路軍，二小當機立斷決定把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，好將他們一網(wǎng)打盡，可是八路軍卻沒有發(fā)現(xiàn)，王二小一著急便喊了起來：“快打鬼子呀……”，氣急敗壞的鬼子拿起刀砍向了二小，我們的小英雄王二小倒下了，八路軍聽到喊聲，一舉消滅了鬼子。雖然王二小犧牲了，可是他卻永遠活在我們的心中。
這次我們班的同學演得可好了，非常逼真，仿佛把那一天的情景重現(xiàn)了一遍。那幾個演鬼子和漢奸的同學，一上場就點頭哈腰地站在太君的身邊，還幫太君扇扇子，那一招一式演得太像了。但最令我感動的是王二小倒下后，他的小伙伴們都圍了上去，使勁地推著二小，希望他能醒來……我們都被感動了，我們的眼里都含著淚水。
王二小雖然離開了我們，可是我們的英雄王二小的故事卻一直流傳至今，在“六一”節(jié)這個特殊的日子里，我們再次重現(xiàn)了王二小的故事意義深遠，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜。
我希望王二小的故事能世世代代流傳下去。
王二小讀后感 篇32
在我讀過的所有抗日英雄的書籍中，有一篇文章最讓我感動，那就是《王二小》。
《王二小》主要講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，一個年僅七歲的小男孩王二小的事跡。一次，他在山上放牛，遠遠地看見前方有一大批鬼子向他走來。鬼子走過來后，讓他帶路去八路軍的地方，機智勇敢的王二小把敵人帶到了八路軍的埋伏地點。敵人中了計，把王二小給殺害了。
讀了這個故事，我不禁潸然淚下。一個年僅七歲的小男孩，面對敵人的誘惑和要挾，竟那么堅強與勇敢。機智聰明的他把敵人領到了八路軍的埋伏圈，而自己卻被殺害了。這種精神多么值得我們學習和感動呀！試想，如果我們是當時的二小，我們會如何做呢？我們在面對各種糖果和錢財時，會不動聲色嗎？肯定不會像文中的王二小一樣吧！也許有的同學會說：“我們才不屑要呢！”是的，在物質生活日益豐富的今天，我們的吃、穿都是最好的，不稀罕望那些糖果與錢財，可是回頭想一想，在當時那個貧窮與落后的年代，那時的`孩子可能見都沒有見過任何糖果，而且王二小的年齡整整比我們小一倍。做出這樣的事情難道算不上偉大嗎？
我要對所有的抗日英雄們說：“你們用你們的生命換來了我們今天的幸福生活，我們也一定不辜負你們的期望，努力學習，把我們的祖國建設得更加強大�！�
王二小讀后感 篇33
“牛兒還在吃草，放牛的不知哪去了……”這首讓人心酸的歌使我回想起王二小的故事。
我讀第一遍《王二小》時，不由地想：王二小死了太可惜了，鬼子太可恨了，連小孩子都殺！我想著想著不由得淚流滿面。王二小真的太厲害了！他鎮(zhèn)定，不怕鬼子兇惡，走到山坡上引鬼子上鉤；他機智，在鬼子拔刀時，裝成害怕的樣子，騙過鬼子；他勇敢，能將敵人引入埋伏圈，又把鄉(xiāng)親們帶到長城腳下躲避，自已出來應付可惡的鬼子。而鬼子呢，太猙獰了！他們兇惡，在村子里燒殺搶掠，連小孩都殺，殺人時，連眼睛都不眨一下，任憑鮮血直流；他們殘忍，連自己人都不放過，屠殺后，棄尸山野；他們野蠻，會把人煮了吃，或直接掏心挖肺，然后把腸子掛在樹枝上，讓太陽把腸子曬干，再放入他們的肚子里……
王二小為了救老百姓，他出色地完成了自己賦予自己的使命，最后卻英勇犧牲了。王二小，小小的孩子，在敵人的刺刀面前，那么從容，那么機智，那么勇敢。我們怎么不會油然而生敬意呢？對比他的英雄行為，想起自己離開媽媽去上學時，眼淚鼻涕，不停哭泣的情景，真是羞愧得無地自容。
讀了這個故事，我有很大的收獲：做一個像王二小一樣勇敢、機靈、遇事沉著的.人，是我的目標。我還知道了做人要有責任感，要義無反顧地去完成肩負的任務， 同時我更領悟到做人要懂得奉獻，這種奉獻不一定是為了國家奉獻生命，而是可以為建設國家盡自己的一份力量或者為此而奮斗！
“牛兒還在吃草，放牛的不知哪去了…… ”隨著這首歌又一次響起，我的讀后感落幕了，王二小感人的故事，我們要永遠銘記！
王二小讀后感 篇34
2015年 9月3日是我們中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。在這個舉國歡慶的日子里，我不禁想起了抗日小英雄王二小。
王二小的家鄉(xiāng)在八路軍抗日根據(jù)地，這里經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”身為兒童團員的王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊為八路軍放哨。有一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。王二小立馬吹哨，頓時槍聲從四面八方響起來，敵人才知道受騙了，他們氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小還把他重重地摔在大石頭上。就這樣年僅十三歲就英勇犧牲了。
讀了這個故事，我的眼淚止不住地往下流，我痛恨日本鬼子的殘忍侵略，我更是深深地被王二小的機智、勇敢、臨危不懼的精神深深打動了。想想現(xiàn)在的我們大家都過上了安定和平幸福的日子，生活富裕了，我卻時常還因為學習上的事情讓父母為我操心，更是會因為生活中遇到的'一點點小困難就被嚇倒，習慣依賴父母，總是向父母撒嬌。再想想英雄王二小，小小的年紀就知道怎么去舍身為國。相比之下，覺得自己特別渺小，感到很慚愧。我想從今以后無論是在學習上還是生活中遇到困難，我都應該勇敢的去面對。我們一定要學習王二小不畏艱險和舍己為國的精神，在學習生活中我們遇到困難不退縮，努力去面對困難。
王二小的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞和激勵著我們，他將永遠活在我們心中。我們應該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，不忘國恥，發(fā)奮圖強，學好本領，將來報效祖國，讓歷史不再重演。
王二小讀后感 篇35
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小……”每當聽到這首歌，我的眼前總是浮現(xiàn)出那位少年英雄王二小。
有一次，王二小和原來一樣，趕著一群牛回家時，日本鬼子炸掉了他的村莊，他的父母也不幸雙亡了。王二小的哥哥被日本鬼子抓走以后，也被搶打死了。王二小痛不欲生，決心要打倒日本鬼子，為自己的爹娘還有哥哥報仇。他把日本鬼子騙到八路軍埋伏的地雷區(qū)。日本鬼子知道自己上當了，趕緊撤退。全體八路軍把鬼子打的死的死，傷的傷。日本指揮官發(fā)現(xiàn)王二小像山上爬去。瞄準王二小的背“砰”的一聲大去。
王二小打中了，從山上滑下來，幾個日本鬼子拿刀把王二小捅起，就這樣，王二小英勇的犧牲了。但是他的英勇善戰(zhàn)卻流遍全村。編成了一首歌：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子，王二小”。王二小那年才11歲，而我卻12歲了。都沒王二小勇敢，有一次，我和朋友們一起玩，不小心，摔了一跤，雖然沒流血，但是還是很痛，我忍不住哭了出來，王二小被日本指揮軍重重的打了一槍，但是他都沒哭出來，只是皺了一下眉頭，從山上滑下來。所以。我要向王二小他那種寧死不屈的精神學習。
人生只有一條命，王二小卻不顧自己的'性命，打倒了許多日本鬼子，王二小英勇善戰(zhàn)奮不顧身的精神值得我們學習。他熱愛祖國，不怕犧牲的大無畏精神，任然閃爍著耀眼的光芒。我們是少先隊眼，祖國的一份子，也要向王二小學習。他的故事感動全世界，感動我們的老百姓，更感動我們的大地！
王二小讀后感 篇36
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……這首英雄歌曲述說著英勇的故事，感動著我，啟迪著我，激勵著我。
王二小正在山坡上放牛的時候，不妙的是在中途遇到了兇狠的日本鬼子。他們眼露兇光、氣勢洶洶地說：“給我們帶路，不然就把你殺了！”機智的王二小不但沒有被嚇到反而假裝順從他們，給他們帶路，神不知鬼不覺地把敵人帶入了八路軍叔叔的埋伏圈里。當敵人聽到乒乒乓乓的聲音后，才發(fā)覺自己上當了。兇狠的敵人氣急敗壞將王二小摔在石頭上用刺刀插死了。他英勇地犧牲了，他用自己的生命救了幾百名父老鄉(xiāng)親！
為了百姓的生命財產，為了革命的勝利，王二小毫不畏懼地走向了敵人的刺刀。相比起我在課堂上，盡管老師一再鼓勵我們大膽發(fā)言，盡管老師提出的問題我大部分都能回答，可我就是不敢站起來發(fā)言�？偸怯幸淮蠖涯涿畹睦碛勺屛以谡n堂上默默地聽，默默地想，默默地記，做一名默默無聞的內向的學生。
革命戰(zhàn)爭年代的王二小，我們的同齡人，在敵人面前鎮(zhèn)定自若、機智勇敢、凜然正氣，他的大無畏精神帶給我深深的.啟迪。在生活中，我們會一帆風順嗎？會不遇到坎坷嗎？不會的！我將學習王二小的大無畏精神不斷挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝困難，在挫折中慢慢成長起來，成為一個對社會有用的人。國家興亡，匹夫有責。將來有一天，當祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當先地全力奉獻自己的一切，甚至生命。從現(xiàn)在起，我要向英雄王二小學習犧牲自我，保護他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協(xié)助老師做好班級的各項工作。
《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠留在我心中激勵著我前進。
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