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《無聲告白》讀后感12篇
認(rèn)真讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的《無聲告白》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《無聲告白》讀后感1
這是一本講如何逼死自己的女兒,也是我迄今看哭的第一本書。
莉迪亞,書中的主人公,還沒開場就死了,接下去全書都是在尋找莉迪亞死去的理由,一開始還有點(diǎn)看嫌疑小說的感覺,以為是他殺,沒想到最后是自殺。而她自殺的理由卻是因?yàn)楦改,并不是父母不夠愛她,反而是父母太愛她了,她一直都活在父母的期望中?/p>
莉迪亞是三兄妹中,唯一擁有藍(lán)眼睛的女孩,所以她在父母眼中獲得了最多的關(guān)注,母親一直希望她成為醫(yī)生,因?yàn)樗哪赣H瑪麗琳自己的夢(mèng)想就是成為醫(yī)生,旣惲諒男〉酱蠖己苈斆,成績優(yōu)異,特別是在化學(xué)和醫(yī)學(xué)學(xué)科上擁有超于常人的天賦,她自己也一直希望自己是人群中的焦點(diǎn),希望與眾不同。直到她遇到了詹姆斯,也就是莉迪亞的父親,一位中國后裔,她的夢(mèng)想因婚姻戛然而止,旣惲帐嵌嗝聪矚g詹姆斯,喜歡她的黑頭發(fā),喜歡的黃皮膚,確切的說是喜歡他在人群中的不同,見到詹姆斯的第一眼,就主動(dòng)吻了她滾了床單。
然而,對(duì)于詹姆斯來說,他是多么的希望走入人群,跟那些白種人一樣。在上世紀(jì)70年代,美國的種族歧視很嚴(yán)重,擁有黃皮膚和黑頭發(fā)的詹姆斯,一直是人群中的焦點(diǎn),走到哪,都會(huì)有人向他投來目光,是動(dòng)物園里猴子獲得游客投食的那種目光。直他遇到了瑪麗琳,直到他們生了莉迪亞。 莉迪亞繼承了母親藍(lán)眼睛,詹姆斯認(rèn)為,他的女兒可以像那些白種人一樣,輕易的走進(jìn)人群了,再也不好獲得異樣的眼光。
詹姆斯希望莉迪亞多跟那些人交朋友,因?yàn)樗约簭男〉酱蠖际钱愵,沒什么朋友,他希望自己的'女兒多去參加各種舞會(huì),經(jīng)常催促她多跟朋友打電話,也經(jīng)常問她朋友們的狀況。其實(shí)莉迪亞在學(xué)校一直沉默寡言,沒什么朋友,一開始她的同學(xué)們還會(huì)邀請(qǐng)她去參加一些活動(dòng),然而卻說她沒有時(shí)間,要回家看書,因?yàn)樗哪赣H在家里等著她,就這樣慢慢的朋友們有什么活動(dòng)就不叫她了,也就沒有了什么朋友。她的母親是導(dǎo)致莉迪亞自殺最重要的原因,她母親以為自己的女兒也會(huì)向她一樣喜歡醫(yī)學(xué),所以很多事情都是從她自己的角度考慮,比如下課后會(huì)陪她一起復(fù)習(xí)物理、化學(xué)等,還有每年的生日,都是送書給她,那種如何成為一個(gè)女強(qiáng)人,如何成為一個(gè)醫(yī)學(xué)專家類似的書。
然而,莉迪亞卻只能默默的忍受著,她壓根就不喜歡醫(yī)學(xué),她壓根就不想在生日上收到書,她喜歡項(xiàng)鏈,她多么的希望母親能送給她一個(gè)屬于青春期女孩的禮物。
然而瑪麗琳不懂,瑪麗琳以為自己的女兒只喜歡醫(yī)學(xué),莉迪亞就這樣在父母的期待里,慢慢的被壓垮,跳湖自殺了。
我想現(xiàn)在很多的中國父母也是這樣,從小就給他們抱各種補(bǔ)習(xí)班,希望他們成為XX,在張口閉口之間就是別人家的小孩怎么怎么樣。
網(wǎng)上有一句話:“這世上有幾種笨鳥,一種是先飛,一種是不飛,還有一種是下個(gè)蛋,把希望寄托在這個(gè)蛋”,如果你過分的關(guān)注這個(gè)蛋,往往很容易把蛋弄碎。
《無聲告白》讀后感2
父母是孩子最好的老師,父母的一言一行,往往可能影響著孩子的一生。華裔女作家伍綺詩用她自己的筆觸,細(xì)細(xì)描繪了一個(gè)異族通婚家庭可悲的故事。讀完全書,回首封面——我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己——深感觸及心靈之深,猶如一場大雨淋漓澆至心間。
小說的女主人公莉迪亞可悲的承載著她父母無限的期待與對(duì)未完成的夢(mèng)的憧憬,十多年壓抑的生活方式,換來想要嘗試著改變卻最終不慎結(jié)束了自己的年輕的生命。她的父親—偷渡至美國成長起來的華裔教授—渴望融入社會(huì)、渴望平等的對(duì)待;她的母親—哈佛肄業(yè)的高材生—遠(yuǎn)大的理想,卻因遇見華裔教授而改變了人生軌跡,她所熱愛的醫(yī)學(xué)、物理全化為內(nèi)心難以釋懷的遺憾。父母所無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,漸漸的加注在他們所鐘愛的大女兒身上。因?yàn)樗麄兩钚,她一定能?shí)現(xiàn)他們所無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
莉迪亞在他們的期待之下,變成敏感而孤立的姑娘,相異的長相,無法融入的家庭背景,鑄就了她內(nèi)心的孤立。母親近乎瘋狂的管教和期望、父親給予的無形的壓力更是勒的她喘不過氣來,她沒有自己的時(shí)間,她內(nèi)心的痛苦無以表白,最后統(tǒng)統(tǒng)化為潛藏在內(nèi)心的"無聲告白".冰冷的湖底,成為她最終的歸宿。
在無聲告白全書中,描繪了母親在一個(gè)家庭的重要性,一個(gè)溫暖充滿愛的家庭對(duì)孩子成長的重要意義。陽光、積極的母親有時(shí)能夠成就健康向上的孩子,能夠讓一個(gè)家庭充滿凝聚力。那位母親其實(shí)始終擁有著幸福的婚姻生活,但她的內(nèi)心卻始終充滿掙扎、痛苦和遺憾,這份揪扯讓她失去了作為母親的敏感,讓她的生活染上了悲傷的氣息,她終究是活在自己的世界里的。若她能在這掙扎之中找尋到自己,也許結(jié)局將會(huì)變得不同。一直喜歡這樣一句話:‘上天給了你這種生活,因?yàn)樗滥銖?qiáng)大到可以活下去!瘞е鴲叟c希望活著,是對(duì)生命所饋贈(zèng)的最好的回禮。
讀完全書,愛上伍綺詩的`描寫,愛上她娓娓道來的故事,在她的故事中產(chǎn)生共鳴;蛟S確實(shí)如一些評(píng)論所說,這是一本相對(duì)壓抑的書籍,在文字間看不見希望,但它卻是我們這個(gè)時(shí)代的寫照,是一些事物的縮影,也許今天的我們不用如教授一般,忍受著他人異樣的目光,不用同莉迪亞的母親一樣為了家庭而放棄自己的興趣與理想,‘鎖’于院落之間,但對(duì)于孩子的期待卻從未減少,望子成龍的思想仍未改變。如今生活于這樣一個(gè)時(shí)代的我們,總是被事物所"追著跑",父母、教師等等,不同的道路中,不同的角色里,每個(gè)人的身上傾注著不同的期待。我們嘗想過在這些期待之中,失去了些什么,有時(shí)的我們負(fù)隅抵抗,不過是再為了找尋那個(gè)最為真實(shí)的自己。生命是無法回溯的長河,在這長河之中,無論面對(duì)的是什么,重要的是能活于愛與希望之間,那是給家人與自己最好的禮物!
《無聲告白》讀后感3
我讀了這本書后,有很多感觸,這本書回憶了一個(gè)混血女孩離開人世前一家人的生活,講述了她離開人世后一家人發(fā)生的事,這本書也揭示了種族問題、性別歧視、上一代對(duì)下一代的影響、社會(huì)對(duì)家庭和個(gè)人的影響、家人之間的相處和溝通等問題。
在這個(gè)生活在美國的家庭中,父親詹姆斯是中國人,詹姆斯兒時(shí)隨著謀生的父母到了美國,從小就感受到了別人對(duì)他與對(duì)其他人的不同,他處處怕別人知道他的不同,處處想和別人一樣。母親瑪麗琳是美國人,瑪麗琳由她母親一人撫養(yǎng)長大,被她母親教育最重要的是管理好丈夫、孩子、房子,于是放棄了繼續(xù)深造,成為醫(yī)生的機(jī)會(huì),她聽到女醫(yī)生便會(huì)有驚訝的反應(yīng)。
當(dāng)瑪麗琳嫁給詹姆斯的時(shí)候,她母親認(rèn)為她不對(duì),她應(yīng)該嫁給一個(gè)和她“更像”的人,她和詹姆斯“不像”。我認(rèn)為,如果瑪麗琳聽了她母親的話,或許后來就不會(huì)有她女兒莉迪亞的悲劇,她兒女的生活就不會(huì)有那么多無奈和困擾,她的家庭就不會(huì)發(fā)生那么多的事,但根源在于種族問題。
詹姆斯和瑪麗琳的`大女兒莉迪亞沒有朋友,因?yàn)樗蛣e人“不一樣”,瑪麗琳把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托于大女兒,希望她成為一名醫(yī)生。莉迪亞在家人面前假裝自己有朋友,對(duì)媽媽的要求無條件服從,因?yàn)樗龕蹕寢專M麐寢岄_心,而不是因?yàn)閻劭茖W(xué),不是因?yàn)橄氤蔀橐幻t(yī)生。瑪麗琳卻沒有發(fā)現(xiàn)年少的女兒內(nèi)心背負(fù)了這么多,同時(shí),她還忽視了小女兒漢娜和兒子內(nèi)斯,這三個(gè)孩子的內(nèi)心都發(fā)生了問題,在他們這樣一個(gè)特殊的家庭中,悲劇就發(fā)生了。
當(dāng)莉迪亞永遠(yuǎn)消失在他們的生活中的時(shí)候,在他們受盡煎熬后,才漸漸發(fā)現(xiàn)了一些東西,想挽回一些東西,可是,有的卻再也回不來了。
終于,瑪麗琳知道了自己應(yīng)該早早地關(guān)注莉迪亞真實(shí)的想法,應(yīng)該給另外兩個(gè)孩子多一些關(guān)注,應(yīng)該更坦誠地和丈夫交流。詹姆斯后悔沒有在犯錯(cuò)之前醒悟,內(nèi)斯后悔沒有早早地說出該說的話……最后,他們明 這本書讓人反思種族問題,反思性別歧視,反思怎樣與家人溝通,反思怎樣做真正的自己。白了這些,瑪麗琳終于去擁抱了那個(gè)一直渴求母親關(guān)注的小女兒,原諒了丈夫,詹姆斯終止了錯(cuò)誤。
在失去了一些過后,他們終于懂得了,應(yīng)該讓一個(gè)人按自己的意愿生活,不要把自己的意愿強(qiáng)加給人,珍惜值得珍惜的人,及時(shí)說出該說的話,不然,很多事情都來不及后悔。
我們?cè)谏钪幸惨粯,常常把自己的意愿?qiáng)加給別人,常常因?yàn)榻涣鞑划?dāng)?shù)膯栴}產(chǎn)生隔閡甚至是沖突,也造成了令人遺憾的事,我們需要用正確的方式交流,我們需要相互理解。
《無聲告白》讀后感4
合上書,很感慨,深深的觸動(dòng)在內(nèi)心久久回蕩!家有兒女,一直關(guān)注孩子的教育問題,不敢掉以輕心。讀完此書,更感覺養(yǎng)兒育女之路如履薄冰。家庭是孩子最初的、也是最重要的生長環(huán)境,對(duì)孩子的影響無聲無息,又無孔不入。“精神分析派”專家曾不無悲觀的揣測(cè),每個(gè)孩子最早的情感體驗(yàn)、最初的心靈受傷,都來自于家庭。而這些童年的記憶像鋼釘一樣楔入靈魂最軟弱的地方,并執(zhí)拗地陪伴孩子到永遠(yuǎn)。
孩子的眼睛是雪亮的,他們單純的眸子里總能敏感的捕捉到成人世界的喜怒哀樂。我們想極力隱瞞的一切都會(huì)不由分說地進(jìn)入孩子們的視野,成為他們的心事與負(fù)擔(dān)。他們敏感的內(nèi)心默默記錄著我們不經(jīng)意的一句話、一個(gè)行為,并像刻刀一樣在他們心靈深處雕下了或深或淺的痕跡。莉迪亞把媽媽瑪麗琳在理想與現(xiàn)實(shí)之間的痛苦掙扎看得清清楚楚,媽媽把自己無法實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在了她的身上,希望她出人頭地。媽媽因?yàn)橄胍非笮闹械膲?mèng)想,已經(jīng)逃離家庭一次,莉迪亞害怕再次被媽媽遺棄,她不敢讓媽媽傷心失望,就極力把自己偽裝成媽媽期待的樣子,也許這樣迎合媽媽,討媽媽的歡心,媽媽就不會(huì)再逃跑了!
莉迪亞假裝努力讀書,即便讀不懂;成績下滑了,她也假裝不氣餒;她對(duì)著電話盲音說話,假裝自己有朋友,并愿意暢快交流。莉迪亞在一次又一次的偽裝自己中,失去了真實(shí)的自我。生活對(duì)她而言是那么的`無趣,時(shí)刻保持精神的緊張也讓她幾近崩潰的邊緣,心理的重負(fù)壓得她快要窒息……讓這該死的一切都結(jié)束吧,我想休息!就這樣,莉迪亞背負(fù)著媽媽的期望,走上了不歸路。
讓人唏噓不已的是,莉迪亞的整個(gè)心路歷程,離她最近的媽媽竟然絲毫不知!媽媽還沉浸在對(duì)女兒自以為的“愛與關(guān)注”中,直到最后也不承認(rèn)女兒的自殺。同一屋檐下住著最近的兩個(gè)人,隔著最遠(yuǎn)的兩顆心,每顆心都是出于“愛”。女兒不想看到媽媽傷心失望,想讓媽媽開心;媽媽不想讓女兒重蹈自己可嘆的一生,想讓女兒遠(yuǎn)離平庸過上優(yōu)質(zhì)生活。誰錯(cuò)了呢?誰都沒有錯(cuò)!愛怎么會(huì)有錯(cuò)!如果一定要揪出元兇來,我想,是愛的方式出了錯(cuò)吧!如果莉迪亞能敞開心扉,坐下來與媽媽有過哪怕一次的傾心暢談,她的心聲媽媽就能聽到了、看到了、關(guān)注到了;如果媽媽能多一點(diǎn)的自我認(rèn)知,認(rèn)清自己的性格特點(diǎn)與行為方式,警覺到自己的言行可能對(duì)女兒造成的影響,就能及時(shí)糾正自己的期待,讓女兒快樂的生活。這樣,悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
我們身為父母,都有“望子成龍望女成鳳”的美好愿望,但如果不是以了解孩子的內(nèi)心世界、尊重孩子的思想為前提,只是一廂情愿的添加期許,愛就會(huì)成為傷害,成為孩子成長的負(fù)擔(dān),成為孩子心靈的枷鎖。我不僅感嘆,也許最成功的家庭教育,不是孩子“成材”,甚至也不是“成人”,而是孩子能卸下偽裝,不帶面具地站在父母面前,說一句“媽媽,我需要!”是父母能更多關(guān)注并走進(jìn)孩子的世界愿意傾聽他們內(nèi)心的聲音,說一句“孩子,我懂你!”
《無聲告白》讀后感5
本以為外國小說由于環(huán)境、語法和翻譯的問題,閱讀起來總回比較晦澀難懂。但《無聲告白》讀起來卻十分順暢,不知不覺就來到了最后一頁。
合上書本的那一刻,內(nèi)心是壓抑難受的。畢竟莉迪亞沉入了湖里。雖然詹姆斯和瑪麗琳的生活在破碎之后重拾了溫暖,“詹姆斯和瑪麗琳說話時(shí)會(huì)選擇真正能表達(dá)自己的意思的措辭,無論是對(duì)內(nèi)斯,對(duì)漢娜,還是互相之間。他們需要說的太多太多”。內(nèi)斯也最終真切地感覺到,莉迪亞已經(jīng)離開了。而漢娜也獲得了來自父母的關(guān)愛。盡管如此,但原本莉迪亞可以繼續(xù)一直在的。
悲劇的開端,應(yīng)該是詹姆斯和瑪麗琳婚禮上,瑪麗琳的母親反對(duì)自己的女兒嫁給黃種人開始吧。詹姆斯從小的“與眾不同”讓他敏感、孤獨(dú)、而瑪麗琳一直希望自己當(dāng)醫(yī)生,不想和大多數(shù)女性一樣相夫教子,圍著廚房轉(zhuǎn),她渴望“與眾不同”。他們的結(jié)合,一個(gè)害怕與眾不同,一個(gè)渴望與眾不同。一個(gè)謹(jǐn)慎地盡肯能避開別人異樣的眼光,一個(gè)收起自己的夢(mèng)想困在家庭當(dāng)中。這就是悲劇的開始。
瑪麗琳嘗試過改變,她離家出走去考學(xué)的日子,我想她是欣喜的。但是她已經(jīng)是兩個(gè)孩子的'母親,她內(nèi)心還是無法心無掛戀。最終,又一次懷孕徹底澆滅了她的夢(mèng)想。但她的女兒,莉迪亞害怕母親的再次離去,讓她快速長大,她希望用滿足母親的期望來留住母親。于是,瑪麗琳把自己未完成的夢(mèng)想全部寄托在莉迪亞身上。詹姆斯一直渴望有朋友,融入大家,被人所接受的想法,也傾注到莉迪亞的身上。
“父母越是關(guān)注你,對(duì)你的期望就越高,他們的關(guān)心像雪一樣不斷落在你的身上,最終把你壓垮”。瑪麗琳一直不是自己,她人生塞滿了父母希望變成的人,這不是她內(nèi)心真正渴望的,兩股力量不斷拉扯,最終導(dǎo)致了悲劇。
內(nèi)斯相對(duì)幸運(yùn)些,雖然他也一直孤獨(dú),但他不需要承載父母沉重的期盼,他也發(fā)現(xiàn)了自己的熱愛—宇宙。很多時(shí)候,他也羨慕莉迪亞得到父母幾乎所有的關(guān)愛,比如那次將莉迪亞推下湖里。但也是那次,他也感受到了父母關(guān)注所帶來的壓力,他成為了唯一理解莉迪亞的人。是他托著莉迪亞,讓她不至于在重壓之下被壓垮。但他終究要追求自己自由的世界,他去哈佛上學(xué),他迫不及待要離開這個(gè)家。這對(duì)于莉迪亞而言,失去了最后的唯一支撐,也許內(nèi)斯還在的話,莉迪亞就還能撐下去。
原本我以為莉迪亞是自殺,但其實(shí)不是,她已經(jīng)在湖邊想清楚了一切,她決定明天開始和父母開誠布公,恭喜內(nèi)斯考上哈佛,和杰克說他會(huì)保守秘密。她只是覺得離碼頭那么近,“只要不停地踢”,不會(huì)游泳的她就能游到碼頭。
一對(duì)不幸福的夫妻,是不會(huì)有一個(gè)良好的家庭環(huán)境的,他們的孩子是不會(huì)得到健康成長的!巴映升垺、“望女成鳳”不可取,每個(gè)人都不應(yīng)該是父母的復(fù)制品,每個(gè)人都應(yīng)該只是自己,不需要去承載他人的期待,他們的夢(mèng)想。希望以后有了小孩的我,能努力去做到這一點(diǎn)。讓我只是“我”,讓你只是“你”。
《無聲告白》讀后感6
這本書從開頭就非常沉重,讀到讓人全身難受,雖然它沒有落筆社會(huì)畫卷,完全寫的是一個(gè)華裔美國家庭的生活故事。
家中排行第二、父母最為“疼愛”的女兒在湖中被發(fā)現(xiàn)遺體,疑似跳湖自殺;回憶里他們的母親突然出走,父親接近崩潰;剩下的孩子們?cè)诩椅ㄎㄖZ諾,不是日日憧憬著逃離家庭的生活,就是從小就學(xué)會(huì)自我隱身。
父親覺得全鎮(zhèn)的人都對(duì)他們的黃皮膚滿懷敵意和輕蔑;母親覺得社會(huì)對(duì)性別的不公扼殺了她原本能夠取得的事業(yè)上的成就。于是,他們把所有的理想寄托在他們最愛的二女兒身上:母親鞭策著十五歲的她提前完成大學(xué)課程,父親則對(duì)她身邊永遠(yuǎn)圍繞著朋友充滿畸形的期望。她害怕失去父母的微笑,只能不停地答應(yīng)著“好的”,收下母親不論任何節(jié)日都會(huì)贈(zèng)送的高階課本作為禮物,聽取父親“要永遠(yuǎn)保持微笑,要懂得取悅他人”的指導(dǎo);她把哥哥視作唯一的精神支柱,她的哥哥雖然能夠理解她的苦衷,卻也因?yàn)榭偸堑玫礁改傅睦溲蹠r(shí)常厭煩一切。而他們的妹妹,在所有人的忽視下,成為總是蜷縮在桌下的觀察者。
讀這個(gè)故事的時(shí)候,對(duì)故事里各角色的態(tài)度會(huì)有很多轉(zhuǎn)變:開始驚異和難過于華裔在美國社會(huì)里受到的種種歧視,憤懣于當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)女性就職的偏見;后來,開始逐漸討厭這一對(duì)父母,他們作為社會(huì)不公的受害者,卻執(zhí)著于自己的不幸,把憤慨在不自知的情況下強(qiáng)壓于他們的孩子,讓他們永遠(yuǎn)生活在恐懼里。雖然最后,作者還是為這個(gè)已經(jīng)殘缺、瀕臨破碎的`家庭編織了一個(gè)突然醒悟的美好結(jié)局,但他們已經(jīng)喪失的孩子已經(jīng)無法挽回。
這是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但我覺得它只是將日,嵥閼騽』搅藰O致。這種極致帶來四分五裂,然后足夠具有喚醒人心的力量。我也覺得這本書是為數(shù)不多讀完覺得能夠配得上出版社噱頭性標(biāo)語的故事:“我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己!
“找到真正的自己”真是一件復(fù)雜而又難以平衡的事。在讀完這本書之前,我一直覺得,自己是可以被替代的。只要我存在一個(gè)優(yōu)秀的兄弟姐妹,我就卸下了責(zé)任,被賦予了自由選擇生死的權(quán)利。同時(shí),能夠被替代的“危機(jī)”又通過恐懼和焦慮控制著我的一言一行,必須步步謹(jǐn)慎,句句小心。
而一旦在潛意識(shí)里把自己定義為替代品,就很難再去發(fā)現(xiàn)生活的意義。不斷前行是生活,但不是意義。意義是很個(gè)人的物品;找不到自己,就無從談意義。讀后感·而自我的存在,因其本身的真實(shí)而不完美,間接地加深著人的矛盾以及性格里的自我拉扯。過度放縱會(huì)迷失自我,過度壓抑會(huì)溺死自我;不聞不問容易看不見自我,過分的期待又促使被期待者在緊張中撕扯自我。能夠“找到真正的自己”,用“終此一生”來形容,似乎并不為過。
《無聲告白》讀后感7
已過午夜,丈夫和兒子發(fā)出輕輕的鼾聲,我仍在捧著一本書讀得驚心動(dòng)魄,還差最后三十頁,絕對(duì)等不得睡一覺的間隔。小說寫得太精彩了,尤其是作為一位母親,讀來更是寸斷肝腸。
這本叫《無聲告白》的小說,出自一位美籍華裔女作家之筆,扉頁上的她很年輕,也很漂亮,很難想象如此深刻、如此刺痛靈魂的故事是這位優(yōu)雅、溫婉的女士所作。小說探索了身份危機(jī)、人生成就、種族、性別、家庭以及個(gè)人道路。寫的是成為“異類”的那種負(fù)擔(dān)與壓力,這種負(fù)擔(dān)與壓力,通常會(huì)摧毀一個(gè)人,而不是塑造一個(gè)人。
先說說故事梗概:莉迪亞死了,她是家中老二,李先生和李太太的掌上明珠,她遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑頭發(fā)。父母深信,莉迪亞一定能實(shí)現(xiàn)他們無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。莉迪亞的尸體被發(fā)現(xiàn)后,她的父親內(nèi)疚不已,母親則一心報(bào)復(fù)。莉迪亞的哥哥覺得,隔壁的壞小子鐵定脫不了關(guān)系,只有莉迪亞的妹妹看得一清二楚……
莉迪亞的妹妹看清了什么呢?
原來,李先生是一位出身窮困的華人移民后代,從小受到排擠、孤立,最大的夢(mèng)想就是融入白人的世界。李太太由單身母親撫養(yǎng)長大,雖是地道的白人,卻不愿屈從母親期望的女性傳統(tǒng)角色,她夢(mèng)想擁有自己的事業(yè),比男人更加卓爾不群。倆人的結(jié)合有愛,也有很深的誤解和由誤解產(chǎn)生的期待。等到孩子相繼出生,誤解越來越深,差點(diǎn)導(dǎo)致家庭的崩解。此后,莉迪亞就成了維系家庭表面安穩(wěn)的紐帶。她既要安撫父親對(duì)友誼的渴求,又要滿足母親對(duì)出人頭地的期盼。她被親情綁架,被父母的懦弱壓垮。
在小說中,每個(gè)人都有心中的夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)中卻都舉步維艱。當(dāng)成人的夢(mèng)想遭到現(xiàn)實(shí)困境,當(dāng)成人解決不了自己內(nèi)心的痛苦,這種憤憤不滿,這種失魂落魄,就會(huì)轉(zhuǎn)嫁到幼小而柔弱的孩子身上。
痛苦像瘟疫一樣,不但互相傳染,還會(huì)感染給所有的家人。當(dāng)內(nèi)心的痛苦深藏成秘密,這些秘密就會(huì)讓家庭產(chǎn)生裂痕。我想,每個(gè)人都難免心意難酬,難免傷痕累累。但是,這些決不能成為勒索他人的'借口,尤其不能轉(zhuǎn)化成催逼孩子的重壓。每個(gè)人,每個(gè)時(shí)代,都有不可避免的困境,都有繞不開的難題,那么,這些都應(yīng)該由每個(gè)時(shí)代里的每個(gè)人去求索,去抗?fàn)帯^D(zhuǎn)嫁痛苦是一種怯懦,自己消化不了,扛不下來,也只好自己認(rèn),至少不要讓它再去毒害孩子的心靈。“我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己!狈馄ど系倪@行字像針一樣刺進(jìn)你的心里,告誡你:要有勇氣活出自己,否則,你不但成為不了他人期待的樣子,還會(huì)因此自我毀滅,帶給他人更大的打擊。因?yàn),每個(gè)人的問題只能自己解決,在別人哪怕是最親近的人身上也得不到徹底的代償。
《無聲告白》讀后感8
“莉迪亞死了,他們還不知道!薄稛o聲告白》
三浦春馬去世的消息我是兩天后知道的,因?yàn)橐獪?zhǔn)備考試,那兩天沒怎么上網(wǎng)。咋看到三浦春馬死了的時(shí)候,我甚至沒有反應(yīng)過來發(fā)生了什么,好久之后我想起來三浦春馬是誰,然后感覺這條消息應(yīng)該是假的,其實(shí)沒怎么看過他作品,所以印象里他還是“戀空”里那個(gè)高中生的模樣,我喜歡那個(gè)笑起來很好看的他,根本沒有把那樣的他同死亡聯(lián)系在一起。點(diǎn)開消息,“自殺”……這兩個(gè)字又讓我愣了很久,然后就想起了喬任梁,甚至想起了張國榮,這個(gè)世界到底是怎么了?我滿是疑問,還沒覺得自己有多難受,然后我重新打開了高中時(shí)期看過的戀空,看到結(jié)局三浦春馬扮演的弘樹死掉時(shí)才開始覺得難過,后知后覺的意識(shí)到這不在是故事,那個(gè)扮演者在真正的世界里也變成了天空走了,眼淚突然就再也沒能止住。
我想好好活著,但我覺得好累。
我想就這樣死去,但我又覺得害怕。
我想,我缺乏勇氣,不管是活著,還是死去。
我從未覺得那些選擇離去的人有多不應(yīng)該,畢竟我們誰也不是他們,不知道他們究竟為何如此選擇,但我著實(shí)佩服他們的勇氣。誰也沒有權(quán)利去怪罪他們的離開,我很討厭“你連死都不怕,還怕活著么”這句話,在我看來活著,死去都只是選擇而已,都是需要巨大勇氣的選擇。
其實(shí)選擇死去有很多原因,以前看過一個(gè)問題,“你說,那些自殺的人,到底是想通了,還是想不通呢?”想通了,所以作出了自己樂于接受的選擇;想不通,太痛苦,所以只能逃避。就像莉迪亞走入了湖水中,不是因?yàn)樗胨廊,她只是想糾正錯(cuò)誤,重新開始。莉迪亞是一個(gè)混血孩子,她繼承了爸爸的黑頭發(fā),媽媽的藍(lán)眼睛,整個(gè)學(xué)校只有她和她哥哥兩人,與周圍的世界格格不入,但她的哥哥大概比她更幸運(yùn)一些,他沒有繼承媽媽的藍(lán)眼睛。莉迪亞太像自己的媽媽了,除了藍(lán)色的眼睛,她還承繼了媽媽所有的意愿。而她的父親不想讓孩子們像自己小時(shí)候一樣,不停地讓他們?nèi)ソ慌笥眩谌脒@個(gè)本與他們格格不入的世界。父母的期待壓得她喘不過氣,她依舊苦苦的堅(jiān)持著,她害怕失去媽媽,而且自己有哥哥的理解陪伴?墒瞧D辛的'支撐終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗,她的努力換來的只有更沉重的期待,慢慢的壓得自己再也喘不過氣……哥哥的“逃離”讓她終于失去了最后一絲支撐力。
莉迪亞走入湖里的時(shí)候,我既覺得悲哀,又覺得欣慰,同時(shí)還有一絲遺憾。悲哀的是,十五歲的她對(duì)這個(gè)世界失望透頂;欣慰的是,她不在苦苦堅(jiān)持,想要改變這一切;遺憾的是,她也許不是真的想死去,她只是想要一個(gè)重新來過的機(jī)會(huì)。為什么說活著、死去都需要巨大勇氣呢?只因“重新來過”四個(gè)字,本身就很難。
“我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。”
《無聲告白》讀后感9
"莉迪亞死了,可他們還不知道。"這是伍綺詩著作的小說《無聲告白》的開頭。一天早上,莉迪亞的家人都下樓準(zhǔn)備吃早餐,而遲遲未下樓吃早餐的莉迪亞被懷疑因某種原因暫時(shí)沒能下樓吃飯,直至幾天后她的尸體在離家不遠(yuǎn)的湖面上被發(fā)現(xiàn)。她的父母不相信莉迪亞是自殺的,他們不曾想到被他們寄予最大期望、被受到最大關(guān)注的莉迪亞是因?yàn)樗麄兌詺⒌摹?/p>
莉迪亞曾經(jīng)在母親離家出走時(shí)許下承諾,只要媽媽回家,什么事情都可以答應(yīng)媽媽。后來媽媽真的回家了,她以為是因?yàn)樽约旱钠矶\起了作用,因此她認(rèn)真地遵守著自己的承諾。為了不讓媽媽再次離開,她愿意努力去實(shí)現(xiàn)媽媽的每一個(gè)期望。為了不讓爸爸失望,她在沒有任何朋友的情況下,假裝自己打電話在和好朋友聊天。而這一切,她的父母都沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn),而認(rèn)為莉迪亞是與眾不同的"乖"孩子,家中三個(gè)孩子中最優(yōu)秀的一員。
讀完書,我一直在反省自己,作為兩個(gè)孩子的母親,我是否已有某些無意識(shí)的行為或言語深深地埋在了孩子們的心底,可能將影響他們以后的生活。回想自己小時(shí)候,有一次我跟姐姐玩的時(shí)候不記得因?yàn)槭裁丛蚩蘖,媽媽跑過來責(zé)備我說:"你老是要跟姐姐玩,玩了又要哭。"那時(shí)候我想,別人家的爸爸媽媽都是護(hù)著弟弟妹妹,而媽媽為什么卻護(hù)著姐姐沒有護(hù)我。我無法忘記那時(shí)候心底小小的刺痛,而我的媽媽,我想她肯定不記得她曾經(jīng)這樣處理過一件事情,并至今令我疑惑。讀幼兒園的時(shí)候,我爸爸媽媽都外出打工,因?yàn)榧依锔F除了剩飯和一年到頭吃不完的梅干菜可以充當(dāng)我的零食外,沒有其他零食可以吃。有一天幼兒園下課時(shí),我媽媽突然出現(xiàn)在幼兒園門口,手里拿著一塊我做夢(mèng)都想吃的'2毛錢一包村里小店有賣的沙琪瑪。媽媽把沙琪瑪遞給我,我興奮地抬頭看了媽媽一眼,問媽媽:"這是給我吃的嗎?"得到媽媽的肯定后,我嘗到了這輩子都不曾忘記的沙琪瑪甜甜脆脆的味道。其中除了沙琪瑪本身的美味,同時(shí)還夾雜著不管風(fēng)吹雨打從來沒有到學(xué)校來看望過我的爸爸媽媽遲到的身影。我的媽媽,你肯定沒有想到,你那次在幼兒園門口的出現(xiàn),在我的心里留下了多么美好的回憶。
很多行為父母可能是無意的,但對(duì)子女可能產(chǎn)生的影響或許是你想象不到的。作為父母,我們做不到時(shí)時(shí)處處給孩子最好的。但我想,我們應(yīng)該盡量多去關(guān)心孩子的內(nèi)心,盡量去挖掘孩子行為背后的真正動(dòng)機(jī)。對(duì)于曾經(jīng)因?yàn)樽约嚎赡軣o意帶給孩子的傷害我們盡量及時(shí)去發(fā)現(xiàn),去調(diào)整,直至影響最小;對(duì)于曾經(jīng)因?yàn)樽约嚎赡軣o意帶給孩子的美好回憶,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子跟你分享,讓你跟孩子的生活中多一些發(fā)生。
《無聲告白》讀后感10
馬克·吐溫說:歷史從來不會(huì)簡單的重復(fù),但總會(huì)押韻。一個(gè)人的一生似乎也是如此
當(dāng)小溪來到這個(gè)世界的時(shí)候,也許有很多的父母會(huì)像我們一樣,希望孩子能成長成為他們本來的樣子,to beherself不用去滿足我們的期待,再去經(jīng)歷我們?cè)诔砷L和受教育過程中,經(jīng)歷的各種折磨。但是,隨著孩子的慢慢的長大,更多的我們會(huì)越來越希望孩子成長成為我們想要的樣子。驚鄂一想,出了一身的冷汗。
在高鐵上馬馬虎虎的掃了一本小說《無聲告白》,我?guī)缀鯊牟豢催@類小說,但是書的開頭這本書的主線Lydia就死了——自從有了小溪,我便特別抵觸死亡這個(gè)話題,哪怕看到路邊的墳?zāi)苟疾皇娣冶愀S書本的主線一直讀到末尾。
故事中,Lydia的母親,在美國的60年代女性地位還很低下的時(shí)候,一心想考上醫(yī)學(xué)院,做一名醫(yī)生,而不是像她自己的母親,只希望給自己的男人和孩子做美食,最后男人和孩子都離開了她,最后凄慘的獨(dú)自去世在自己空擋的公寓里。
然而,她愛上了一名人生不得意的華裔歷史教授,這位李教授也有一個(gè)不幸福的童年,就如同我們很多人的童年一樣——被人看不起,自卑,努力想出人頭地。Lydia十歲的時(shí)候,她母親突然厭煩了現(xiàn)在家庭主婦的生活,毅然而然離家出走,報(bào)考了大學(xué)課程,希望間斷8年之后,重現(xiàn)開始自己當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想,而現(xiàn)實(shí)是殘酷了,她又懷孕了。不得不再次并最終放棄了自己的`夢(mèng)想。
Lydia由于害怕母親再次離去,希望自己能滿足母親的任何要求。然而不幸的是,她母親也同時(shí)把她的夢(mèng)想全部都寄托到了Lydia身上。此后,每年的圣誕禮物或生日禮物,或是聽診器這樣的醫(yī)學(xué)器件,或是元素周期表或人類解剖圖譜。而在同時(shí),她的哥哥,她的妹妹,也在遭受不同程度的來自家庭的“傷害”,而且是愛的傷害。而父母,卻完全忽視了,習(xí)以為常的忽視的一個(gè)孩子世界,和作為孩子天生的敏感性。
我們的童年,少年或多或少是不是都有些相像。我們的父母,將他們過去,也許是_,也許是饑荒、或是在工作中帶給他們的創(chuàng)傷,又以新的方式附加給了我們。而我們似乎又將我們的后天習(xí)得或先天遺傳的性格缺陷,又附加給我們的孩子。
在昨天準(zhǔn)備離開家出差的時(shí)候,小溪不停的焦躁的拉著我要玩彩虹彎板,而我心里卻一直想著公司的事情。最后她突然放下一切撲到我身上,緊緊的抱著我的脖子,我這才意識(shí)到,即便在家的這難得的幾天,我居然也忽視了孩子的感受和存在。心里才懊惱不已。
Lydia最終承載了太多的事情,她選擇了在16歲生日的夜晚,投湖自殺。
《無聲告白》讀后感11
不愛看悲劇,每每讀這樣的書都有種心塞塞的感覺,也許這是我個(gè)人在心理上躲避著什么吧?不討論我的心理軌跡,還是來看看我們?nèi)蚀鹊淖髡甙伞?/p>
伍綺詩在美國賓夕法尼亞州和俄亥俄州長大,畢業(yè)于哈佛大學(xué)。父母均為科學(xué)家,是香港移民第二代。
文章的開篇就這么寫著――“莉迪亞死了,可他們還不知道!彼呀(jīng)為這部作品定下了調(diào)子,這是一部真真正正的悲劇。
我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。在尋找自我的路上要么找到、要么死!如此惡狠狠的開篇……
一個(gè)個(gè)體的終結(jié)可能會(huì)導(dǎo)致家庭的終結(jié)……繼而整個(gè)社會(huì)……。如果照這個(gè)線寫下去,我們看到的畫面將是一個(gè)晦暗的如霧霾籠罩的大地!那才是真正的悲劇——沒有一絲希望。
然而,作者是仁慈的。當(dāng)我讀到莉迪亞不幸離世并非是她對(duì)人生的絕望而是為了給自己勇氣找到真正的自己時(shí),當(dāng)這樣的悲劇僅僅是一個(gè)懵懂少年高估了自己的能力的失誤時(shí),我感嘆……
“還不算太晚。莉迪亞在碼頭上許下新的承諾,這一次,是對(duì)她自己許的。她將重新開始。她會(huì)告訴她的母親,夠了。就算她物理不及格,就算她永遠(yuǎn)當(dāng)不成醫(yī)生,那也沒關(guān)系。她還會(huì)告訴母親,還不算太晚。一切都不晚。她要把項(xiàng)鏈和書還給父親,她再也不會(huì)把只有撥號(hào)音的聽筒扣在耳朵上,她再也不會(huì)假裝成另一個(gè)人了。從現(xiàn)在開始,她要做她想做的事情!
但悲劇就是悲劇,一朵被期待、被憧憬的美好而年輕的生命終結(jié)了。帶著父母雙重夢(mèng)想的`生命……
在這本書里,我讀到了一個(gè)不和諧的節(jié)奏。書中人物的內(nèi)心獨(dú)白和實(shí)際行為如此的不協(xié)調(diào),甚至相反。他們不愿意或者沒有能力表達(dá)真正的自己。詹姆斯一家或者說有這么一個(gè)群體。這些人都用自己的方式去愛。他們活在自我的安逸狀態(tài)下,自己創(chuàng)造了一個(gè)封閉的一個(gè)自己想像出來的空間。并把自己的想像及愛強(qiáng)加與那個(gè)被愛的人身上,或者孩子或者伴侶。有那么一天,當(dāng)真相打碎了這個(gè)夢(mèng)……悲劇……來了。
好了,回到伍綺詩的無聲告白的世界——在部作品里即將肢解的家里還有愛。大家都愛著彼此卻又用這份愛傷害著彼此。也許正因?yàn)橛袗鄄艜?huì)看到這兒還有一個(gè)被忽視的天使,小小的漢娜就如一個(gè)小小的暖暖的火苗。她想溫暖周圍的一切,卻能力不足。但她依然是暖暖的。漢娜用自己的方式溫暖著家人……也同樣溫暖了我的心。有了漢娜這部悲劇才有了希望……也有了活下去的可能。
我不想說那么沉重的話題。我只想說找到自己并展示給愛人是多么重要的一件事。學(xué)會(huì)溝通并坦誠的交流才是避免悲劇的根本。在有愛的世界里……告訴他你需要什么就好。
還有一個(gè)題外話。我一直在想,在被畸變心理的父母關(guān)愛下如何成長為心態(tài)正常的孩子?“被有著畸變心態(tài)的父母忽視才成就了漢娜?這算是幸運(yùn)?那么同樣被忽視的內(nèi)森選擇了強(qiáng)大自己準(zhǔn)備逃離又算什么?”
《無聲告白》讀后感12
伍綺詩的《無聲告白》已經(jīng)看完,這部小說情節(jié)扣人心弦,開篇的一句:迪莉婭死了讓人們不禁產(chǎn)生許多疑問:迪莉婭是誰?她怎么死的?為什么會(huì)死?她的死是什么原因造成的?這一系列的問題隨著劇情的慢慢發(fā)展逐漸浮出水面。
這是一個(gè)關(guān)于種族歧視,家庭教育題材的一本書,有人說讀完之后很震撼,我倒覺得很遺憾。迪莉婭的父母怎么也沒想到她就這樣走了,因?yàn)樗麄優(yōu)樗?guī)劃好的美好的未來還沒實(shí)現(xiàn),與其說是迪莉婭的未來,不如說是她父母的期盼。母親盼望著迪莉婭做一個(gè)出色的醫(yī)生,因?yàn)樗贻p時(shí)就與眾不同,熱愛化學(xué),想要成為一名醫(yī)生。結(jié)婚之后,生活的所有重心都放在了孩子和丈夫的身上,沒有辦法實(shí)現(xiàn)自己的理想。于是,從很小的時(shí)候開始,她就給迪莉婭灌輸以后要成為醫(yī)生的思想,在這樣壓抑的環(huán)境下,迪莉婭的內(nèi)心是痛苦的,但是每次媽媽給她提出新的目標(biāo)時(shí),她都只有一句話:好的,媽媽。除此之外,再無其他。
迪莉婭是家里最受寵的孩子,毫無意外,即使是哥哥和妹妹加在一起也抵不上父母對(duì)她的無限“鐘愛“,只是這鐘愛讓她喘不過氣來。作為美籍華裔的迪莉婭父親:托馬斯,雖然小時(shí)候成績優(yōu)秀,成功考上哈佛大學(xué),并差點(diǎn)成為那里的教授,但是內(nèi)心里他是孤獨(dú)的.,因?yàn)榉N族膚色的不同,從小到大遭到許多的歧視和排擠,而他對(duì)于孩子的最大要求就是:合群。別人做什么,他也希望自己的孩子做什么,他希望迪莉婭有更多的朋友,參加更多的活動(dòng),仿佛那樣他與他們就并無差異。但是他忽略了去關(guān)心孩子內(nèi)心的世界,忘記傾聽孩子內(nèi)心深處的聲音,不知道自己的孩子想要的是什么,只是一味的把自己認(rèn)為應(yīng)該做的強(qiáng)迫自己的孩子去做,結(jié)果只會(huì)更加糟糕。
指引迪莉婭踏入那條湖的好像是她內(nèi)心深處的聲音,當(dāng)湖水蔓延開來的時(shí)候,她好像真的解脫了,沒有考試,沒有父母殷切的目光,沒有同學(xué)訝異的眼神,那一刻她覺得很幸福!迪莉婭沒有朋友,是的,一個(gè)也沒有,雖然每天她的父親都會(huì)為她經(jīng)常與朋友聯(lián)系而倍感欣慰,事實(shí)上每次的電話都是她一個(gè)人的獨(dú)角戲而已,她編織謊言欺騙他,然而,她又有什么辦法呢?是父母的重壓讓迪莉婭踏上了通往天國的階梯,她終于得到了解脫,沒有期望的眼神,也沒有失望的目光,她自由了。
雖然每個(gè)孩子的生命都來自父母,但是從出生的那一刻起,他就是一個(gè)獨(dú)立的人,以后他會(huì)有自己的思想,自己的人生,父母強(qiáng)行的把自己的期望,寄托在孩子身上是不明智的。不僅自己累,孩子更累。父母更多的應(yīng)該是關(guān)心孩子真正需要的是什么,而不是要他做什么。雖說父母的初衷或許都是為了孩子好,但是一廂情愿的好,只會(huì)讓人難以接受,甚至讓孩子覺得壓抑。畢竟孩子開心快樂才最重要,不是嗎?
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