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讀《孔子的故事》有感
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孔子讀后感（通用28篇）
品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的孔子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孔子讀后感 1
孔子的思想對(duì)后世的中國(guó)影響很大，而他坎坷求索的一生，也被歷代人說了又說。
本書作者李長(zhǎng)之用最淺顯而輕松的文字，把孔子一生的基本輪廓為我們生動(dòng)地勾畫出來了。李長(zhǎng)之是詩(shī)人，又是寫散文的高手，他的筆鋒也帶有濃的抒情意味。在他筆下，兩千五百余年前的孔子栩栩栩如生的面影活躍在字里行間。其中我最喜歡的一章是第二十一章孔子絕糧，這章的主要內(nèi)容是，楚國(guó)助陳進(jìn)行反攻，陳國(guó)陷于混亂狀態(tài)，楚國(guó)的軍隊(duì)由楚昭王親自率領(lǐng)著，駐扎在陣國(guó)東北部，這時(shí)楚昭王病了，楚昭主派人問周的太史，這是什么兆頭，周大史說，這預(yù)兆對(duì)楚昭王是不吉利的；但又說可以移在將相身上，楚昭王的將相便紛紛向神祈禱，希望能代替楚王承受不幸。但楚昭王說：“這不成。將相是我的`手足，如何可以代我受禍呢？”他沒有答應(yīng)�？鬃勇犝f楚昭王這樣，很佩服楚昭王的開明。孔子想，陳國(guó)既然在混亂中，就不如到楚國(guó)去。正好楚昭王也希望孔子能到楚國(guó)去，并曾派人來迎接。于是孔子決定上楚國(guó)去走一趟。有一天孔子被亂兵包圍住，帶的糧食也吃光了，跟從的弟子們又餓又累，有些人已經(jīng)病倒了。但是孔子還照常給弟子們講學(xué)，照常彈琴唱，弟子們?cè)絹碓讲话捕�，孔子便把子路叫來問道：“古時(shí)候的一首詩(shī)歌上說：又不是老虎，又不是犀牛，徘徊在曠野，是什么因由？
讀完這本書我知道孔子是一個(gè)有哲學(xué)的人，還是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人！
孔子讀后感 2
今天把《史記·孔子世家》孔子學(xué)琴原文找出來看了看，準(zhǔn)備將文言文背下來，剛讀一句，發(fā)現(xiàn)方向性錯(cuò)誤，我學(xué)這個(gè)故事是為了三大，最有價(jià)值的就是孔子學(xué)琴的態(tài)度、方法，而不是文言文本身，既然如此，會(huì)復(fù)述完整的意思即可，沒必要浪費(fèi)時(shí)間背誦別人聽不懂的文言文！
孔子學(xué)琴，體現(xiàn)了牛人慣有的特質(zhì)，他們的行為其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是單爆，把一件事情做透，做到極致，即專注。學(xué)琴，孔子專注把每一個(gè)環(huán)節(jié)做到極致，給自己大量的時(shí)間練習(xí)，甚至于師襄子都覺得是在浪費(fèi)時(shí)間。
結(jié)果是很戲劇的，也是很合理的'，師襄子在催促孔子多次后拜服于孔子。對(duì)快、慢、多、少的理解的差異，決定了人生的高度。
在孔子眼里，慢就是快，少就是多，慢慢的雕琢每一個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到技藝純熟，每天理解一點(diǎn)，一段時(shí)間后便會(huì)看到整個(gè)森林。師襄子認(rèn)為要快速的練習(xí)大量曲目，短時(shí)間能彈奏眾多曲目，因?yàn)闀r(shí)間限制，均只能在同一個(gè)層面上泛泛而彈，難以突破，其認(rèn)為的快就是快、多就是多最終會(huì)是快就是慢、多就是少。
中美籃球教練的理念很能詮釋這點(diǎn)：美國(guó)教練教學(xué)生時(shí)，會(huì)告訴學(xué)生要慢慢的將某個(gè)動(dòng)作正確的練熟，哪怕一個(gè)正常只需1秒的動(dòng)作，現(xiàn)在就是做10秒也得正確，然后大量練習(xí)。他們認(rèn)為，開始慢沒關(guān)系，動(dòng)作熟了，自然就快了。
國(guó)內(nèi)教練呢，剛好相反，相同的動(dòng)作，不要求正確掌握與否，相似即可，只求一定要快，正常1秒，練習(xí)時(shí)一定要半秒做完。
結(jié)果很多學(xué)員一輩子也沒掌握好這個(gè)動(dòng)作，總是失誤，更別提快了。前段時(shí)間國(guó)家籃球隊(duì)集訓(xùn)，長(zhǎng)時(shí)間大量練習(xí)基本的動(dòng)作，很能說明問題。
孔子讀后感 3
當(dāng)我讀到孔子好學(xué)不倦地學(xué)琴這個(gè)故事時(shí)，令我深感啟發(fā)，令我非常得感動(dòng)。就讓我來跟大家說說他的故事。
這個(gè)故事是贊揚(yáng)孔子好學(xué)的精神，孔子都六十歲了，還拜師學(xué)藝，真令人佩服。他學(xué)琴跟別人大不一樣。此話怎講？就聽我慢慢道來。別人學(xué)一首曲子，往往只學(xué)一兩天，就學(xué)好一首曲子，迫不及待地學(xué)另外一首新曲子。而孔子學(xué)一首曲子，埋頭苦練就是十多天，明明已經(jīng)練熟后，卻不肯學(xué)另一首新曲子，還是要練已學(xué)會(huì)的曲子。這又是為什么呢？原來孔子不僅要學(xué)會(huì)曲子，把它練熟，還要以曲子的旋律揣磨出創(chuàng)作人的姓名、人品、性格，甚至他的精神�？鬃雍脤W(xué)，孜孜不倦的精神令孔子的老師都非常感動(dòng)，最終，孔子終于成功了，完成了他的目標(biāo)。
唉，我跟孔子簡(jiǎn)直是一個(gè)鮮明的對(duì)比吶!我深感慚愧。有一次，我遇到了一道難題，我左思右想，絞盡腦汁，怎么也想不出這道題目的答案。突然，我想起在參考書上有這道題目的答案。我心里似乎有兩個(gè)小精靈，爭(zhēng)吵不停。善良的小精靈說：“不行，好孩子要不恥下問�！啊昂�!才不是呢!還是看參考書吧!這樣快一些�！靶皭旱男【`說。說著說著，便打了起來最終，是邪惡的`小精靈獲得了勝利。于是，我快速翻開參考書，連忙把答案抄了上去。作業(yè)批好發(fā)下來后，我得了個(gè)優(yōu)秀，還被老師重重地表?yè)P(yáng)了一番。可是，當(dāng)我再次翻開作業(yè)本時(shí)那個(gè)大大的“優(yōu)“字，它好像在問我：“你真的懂了嗎？嗯？“我現(xiàn)在越想越難受，今天，孔子學(xué)琴的故事提醒了我，作為副班長(zhǎng)，在班級(jí)里應(yīng)該起帶頭作用，對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到難題要向人請(qǐng)教。
讀了《孔子學(xué)琴》這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：好學(xué)，是進(jìn)步的階梯，也是成功的基礎(chǔ)，只有勤奮好學(xué)，才能成功。
孔子讀后感 4
我有幸讀了《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，深受啟發(fā)，真是受益匪淺。只感覺自己教學(xué)的心旅又多了一份堅(jiān)定和從容。讀完此書，如沐春風(fēng)，豁然開朗。做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾�？鬃硬粌H是我國(guó)古代偉大的思想家和政治理論家，而且是我國(guó)古代的教育家，曾被評(píng)為“世界最著名的文化名人”之一。他所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成的博大精深、獨(dú)具風(fēng)采的教育思想，是我國(guó)傳統(tǒng)教育思想中的寶貴遺產(chǎn)。
孔子的'教育思想十分廣泛而全面：從教育理念到治學(xué)理念，從治學(xué)原則到教學(xué)目的，從教學(xué)態(tài)度到教學(xué)方法，從教師修養(yǎng)到教育手段，形成一套他獨(dú)創(chuàng)的、完整的教育思想體系。這是我們教育工作者，在教育教學(xué)工作中，取之不盡、用之不竭的教育思想源泉。
通過讀《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，我覺得在今后生活、教學(xué)工作中應(yīng)該像孔子一樣誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、像孔子一樣約之以禮、重視自省、做到終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。像孔子一樣誨人不倦，對(duì)待學(xué)生一視同仁，關(guān)愛每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。像孔子一樣學(xué)思并重，因材施教。像孔子一樣教學(xué)相長(zhǎng)、重視實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念，科學(xué)的思維方式，高尚的道德情操，健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
總之，孔子的教育思想是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?nèi)∑渚A融于現(xiàn)代教育的實(shí)踐中，這是保證我們的教育，特別是教育健康、持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
孔子讀后感 5
《孔子拜師》這篇文章寫的是：孔子為了學(xué)到更多的知識(shí)，決定不辭辛苦、風(fēng)餐露宿、日夜兼程幾個(gè)月，去洛陽(yáng)城拜老子為師，老子被孔子的誠(chéng)心感動(dòng)，便把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給他。從而使孔子成了偉大的思想家和教育家！
這篇課文使我受益匪淺，我想當(dāng)時(shí)孔子已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，為什么還要那么辛苦得去拜千里之外的思想家老子為師呢？原來他是覺得自己的知識(shí)還不夠淵博。由此我想起我生長(zhǎng)在這么優(yōu)越的環(huán)境，可是學(xué)習(xí)起來還是不那么自覺，周六早上媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班，我心里想：”我的英語(yǔ)本來就不差，干嗎還要去多學(xué)？用這個(gè)時(shí)間去睡個(gè)懶覺多好��？“經(jīng)媽媽一催再催就別別扭扭地起了床，嘟著嘴去了少年宮！讀完孔子拜師后，我慚愧地比較著自己，學(xué)習(xí)是沒有止境的'，多學(xué)一點(diǎn)東西都是自己的，孔子為了學(xué)知識(shí)那么艱苦，而我放著這么好的學(xué)習(xí)條件還不去學(xué)？
老子是位70多歲的老人，聽說孔子要來拜他為師，特意駕著馬車在城外迎候，并且毫無保留地把知識(shí)傳授給了孔子。老子的親切師恩讓我想起來我的老師，她每次說話都是面帶微笑、和風(fēng)細(xì)雨的，讓我感覺像媽媽。成績(jī)下降的孩子老師總是耐心地在課外格外的輔導(dǎo)，不厭其煩！教書育人這個(gè)美德從古至今淵源傳承，我們一定要像孔子一樣尊師重道，不僅尊重他們的學(xué)問，而且還要學(xué)習(xí)他們高尚的品行！
學(xué)無止境，學(xué)海無涯！我們一定要多珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜每一個(gè)對(duì)你有幫助的人！
孔子讀后感 6
究竟怎樣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？今天，我讀了《孔子好學(xué)不倦的故事》才明白了這個(gè)道理。
孔子在60歲時(shí)，學(xué)富五車、博覽群書，卻還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴還與眾不同。別人都迫不及待地想學(xué)習(xí)新的樂曲，往往一首曲子只愿學(xué)習(xí)兩三天。而孔子呢？埋頭一練就是十天半月。明明彈熟了，卻還不肯換新曲，這是為什么呢？因?yàn)榭鬃硬坏氚亚泳毷�，還想通過旋律來揣摩曲子的精髓和主人公的人品、個(gè)性、思想、精神甚至外貌。孔子的'好學(xué)精神深深感動(dòng)了他的老師。
看到這兒，我想到了自己，深感慚愧。有一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到一道難題，怎么也做不出來。這時(shí)，我突然想到《課課通》上不是有答案嗎？我為何不抄呢？第二天，作業(yè)發(fā)下來，我不但得了“優(yōu)星”，還受到了老師的表?yè)P(yáng)�？墒�，當(dāng)我讀了孔子的故事后，再翻開本子一看，覺得“優(yōu)星”兩個(gè)字上布滿了污點(diǎn)，它仿佛在問我：“你真的會(huì)做嗎？這個(gè)答案真實(shí)嗎？”我越想越難受，反復(fù)問自己：“你當(dāng)時(shí)為什么不自己把答案做出來？就算空著，這也是一種誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。你可想過虛心請(qǐng)教老師？你難道就不能像孔子一樣，真正地用心思考嗎？”
《孔子好學(xué)不倦》的故事告訴我們：學(xué)習(xí)，貴在孜孜不倦，勤奮好學(xué)才是進(jìn)步的階梯。學(xué)無止境，我們只有老老實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能攀登成功的頂峰。
孔子讀后感 7
有一天，孔子帶著他的弟子參觀魯桓公廟，看到廟里面有一個(gè)很奇怪的東西，傾斜地放著�？鬃泳蛦柟軓R的人：“這是什么東西��？”管廟的人告訴孔子：“這是宥坐器。”
何為“宥坐器”？就是安放在國(guó)君座位右邊的一個(gè)東西。這個(gè)東西有什么用處呢？我們聽聽孔子怎么說：
“哦，既然是宥坐器，那我知道：它里面沒有水的時(shí)候，是傾斜的；水裝到一半的時(shí)候，是端正的；裝滿的時(shí)候，它就傾覆了。”
說完，孔子轉(zhuǎn)身對(duì)他的弟子們說：“現(xiàn)在我們就試驗(yàn)一下�！睂�(shí)驗(yàn)的結(jié)果果然如孔子所說，當(dāng)水滿了，這個(gè)東西一下就倒了，水全潑灑出來。
孔子對(duì)弟子們說：“小心啊，萬物都是這樣：自滿一定傾覆，驕傲一定倒臺(tái)。”
子路懵懂，問孔子：“老師，我們?nèi)绾尾拍茏屓松隄M而又不傾覆呢？”
孔子說：“你記住四句話：聰明睿智，守之以愚--聰明要用愚來守。功被天下，守之以讓--功勞要用讓來守；勇力振世，守之以怯--勇敢要用怯來守；富有四海，守之以謙--富有要用謙來守。這就是損之又損之道
損，就是減損。孔子是在告訴我們，人生要學(xué)會(huì)做減法。我們總是想著往我們的人生中填充什么，務(wù)求填滿，做加法；但人生更重要的'是做減法。有了什么不一定幸福。有了錢就幸福嗎？有了權(quán)就幸福嗎？還真的找不出一個(gè)東西，可以保障我們的幸福完滿。但是，假如我們沒有了一些東西，我們還真的就會(huì)幸福。比如，浮躁、焦慮、貪欲、嗔怪，蠅頭小利的競(jìng)爭(zhēng)之念，種種人生的得失之憂，這些東西沒有了，心靈平靜，那可能真是幸福。
這就是損之又損之道。
孔子讀后感 8
《孔子家語(yǔ)》和《論語(yǔ)》性質(zhì)上是一樣的，都是孔子當(dāng)年教學(xué)的時(shí)候弟子各有所記，記錄孔子言語(yǔ)和孔子當(dāng)時(shí)與弟子等有關(guān)人物進(jìn)行對(duì)話的記 錄。但是《論語(yǔ)》是選出來的，如果說《論語(yǔ)》相當(dāng)于孔子的語(yǔ)錄的話，那么《孔子家語(yǔ)》相當(dāng)于全集。從規(guī)模上講，包括標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)，《論語(yǔ)》只有兩萬多字，而 《孔子家語(yǔ)》卻多出近四倍，相對(duì)來說材料比較完整。
因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》都是語(yǔ)錄，而《孔子家語(yǔ)》提供了一個(gè)通篇的語(yǔ)言背景和環(huán)境，更加系統(tǒng)。比如關(guān)于《論語(yǔ)》成書問題，以往覺得篇章之間是隨 意堆砌，但如果看了《孔子家語(yǔ)》，可以發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，它是按照對(duì)于孔子思想的內(nèi)在認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)看法排列的。二十篇《論語(yǔ)》都服從于整部《論語(yǔ)》的中心 思想，而一篇內(nèi)的各章《論語(yǔ)》是對(duì)該篇的中心思想的闡述與發(fā)揮�！墩撜Z(yǔ)》是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密、體系完整的大論著。
《孔子家語(yǔ)通解》是對(duì)《孔子家語(yǔ)》進(jìn)行通盤解說的一本書�！犊鬃蛹艺Z(yǔ)》曾被誤認(rèn)為出于三國(guó)時(shí)期王肅偽造，其中大量的珍貴資料長(zhǎng)期被棄置不用。由于學(xué)術(shù)的發(fā)展，人們逐步認(rèn)識(shí)到《孔子家語(yǔ)》的重要價(jià)值。為了推動(dòng)孔子、早期儒學(xué)和中國(guó)“元典”文化的`研究，《孔子家語(yǔ)通解》誕生了。
本書以“通解”為名，首先有通盤解說全書的意思；本書的《代前言》是對(duì)《家語(yǔ)》成書、流傳及真?zhèn)蔚葐栴}的梳理；每篇正文之前以“序說”通說全篇，幫助讀者理解全文，而后按段落分為“原文”、“注釋”、“通解”三部分；本書立足學(xué)術(shù)前沿、展示研究成果，在深入研究《家語(yǔ)》全書及各篇的基礎(chǔ)上，本書的序說認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確、條理，注釋與通解則網(wǎng)羅、綜合各家，充分吸收了現(xiàn)有注解成果。
孔子讀后感 9
孔子，每當(dāng)看到這兩個(gè)字眼，我心中總會(huì)涌起深深敬佩之情。他集華夏上古文化之大成，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一，被后世人民稱為孔圣人，萬世師表，即使到如今這發(fā)達(dá)的時(shí)代，孔子對(duì)我們的影響還是十分深遠(yuǎn)的，他的話語(yǔ)仍令我們受益匪淺。《孔子的故事》讓我兩次深刻地領(lǐng)會(huì)到孔子的'思想。
“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”�？鬃釉�62歲時(shí)已帶弟子周游列國(guó)9個(gè)年頭，歷盡艱險(xiǎn)，但卻曾未受到重用，但孔子卻未因此而退縮，仍是樂觀向上，堅(jiān)持自己的理想。
“安貧樂道”在孔子心目中，行義是人生的最高價(jià)值，在貧富與道義之間，他寧可承受貧窮的生活也不會(huì)放棄道義，他的高尚品德依舊深深打動(dòng)首我們。然而孔子也并非完全不求富貴，只求道義，孔子也曾說：“富與貴，人之所欲也;不以其道，得之不處也。貧與賤，人之所惡也;不以其道，得之不去也”。這才是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的人生之道。
“學(xué)而不厭，誨人不倦”�？鬃右院脤W(xué)著稱，對(duì)任何知識(shí)都十分有興趣，因此他博學(xué)多才。孔子不僅勤奮好學(xué)還十分謙虛。“敏而好學(xué)，不恥下問”，“三人行必有我?guī)煛边@些名句都是孔子授予我們寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
“直道而行”孔子生性正直，常常幫別人改正錯(cuò)誤。“已所不欲，勿施于人”，“君子成人之美，不成人之惡，小人反是”，“躬自厚而薄責(zé)于人”等，這都是孔子做人的準(zhǔn)責(zé)，而我們做為華夏文明的繼承者也應(yīng)學(xué)習(xí)孔子的精神。
在《孔子的故事》中我學(xué)會(huì)待人善良，樂于助人，待人真誠(chéng)、寬厚，引領(lǐng)我從一個(gè)幼稚的孩童成為一個(gè)明理的學(xué)生�？鬃诱媸且粋�(gè)偉大的人物，《孔子的故事》真是一本受益匪淺的書。
孔子讀后感 10
水，它剛強(qiáng)、哺育眾生，向來是人們的典范。《孔子游春》這篇文章就提到了水，還被孔子稱呼為“真君子”！
春季到來，孔子帶領(lǐng)弟子們來到泗水游春。美麗的春景讓人賞心悅目，唯獨(dú)孔子心境不平。弟子再三詢問，孔子凝望泗水的綠波說出一番意味深長(zhǎng)的話：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行......”
孔子的一番話讓我深思良久。沒錯(cuò)，水才是“真君子”��！它哺育眾生、不求回報(bào)、有情有義、無懼無畏！這不正是真君子的體現(xiàn)嗎？水在孔子眼中，不僅僅是司空見慣的水，也是他心中的榜樣，完美的教科書。它利用這本“教科書”告訴弟子們要像水一樣，有情義、樂于助人，有志向，還要善于教化洗凈人們心中的污點(diǎn)......這也是在告訴弟子們，大自然有無窮無盡的美景，大好河山，也蘊(yùn)藏著無窮無盡的知識(shí)，只要善于觀察，處處都是學(xué)問。這也是孔子“儒學(xué)”的教育藝術(shù)。
走進(jìn)大自然，是學(xué)習(xí)知識(shí)的`一種途徑，也是孔子的一種教學(xué)理念�？鬃釉弧叭收邩飞�，智者樂水�！彼麑⒌茏訋нM(jìn)大自然，感受這山水相依的奧妙，用生活教誨弟子。
水，志向?qū)拸V，百折不回，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，而大自然這本經(jīng)典“教科書”也是我們不可缺少的，它也是一位老師！這清澈、哺育眾生的水更是一名“真君子”！
孔子讀后感 11
在孔子如來里我最喜歡的一句話就是三思而后行這句話。
這個(gè)故事主要講了從前魯國(guó)有一個(gè)大夫叫季孫行父，”此人非常謹(jǐn)慎，做事三思而后行，大家都很敬佩他。孔子聽到這件事后，含蓄的批評(píng)說：“考慮兩次，就可以了�！焙芏嗳艘詾椋级笮惺强鬃诱f的，是孔子提倡的。其實(shí)，恰恰相反，是孔子反對(duì)的'，孔子說的是：“三思而不行�！�
一般都說做人做事要三思而后行，而且都是老夫子教導(dǎo)我們的上帝。老夫子如果有靈，一定會(huì)暈倒。這句話原來是孔子在評(píng)論季文子這個(gè)人，說他做事過分小心，思慮太多，往往都為自己考慮不好。孔子說："再思考一次就可以了。"可是現(xiàn)在有人居然理解成：孔子說："要再思考一次才可以。"意思是說，季文子三思而后行還不夠，要再思一次才可以行。而且這種解釋還能出書，可謂誤導(dǎo)大了。
在生活中做一件事就是要深思熟慮要認(rèn)真的思考這個(gè)問題下一步要干啥，不能任由自己隨性子來要不然就會(huì)釀成大錯(cuò)。
這句話又讓我想到了自己，我總是做是慢吞吞的，也總是粗心。每次作業(yè)都得寫到周天，每次都不能在周六寫完。這樣也讓我認(rèn)真的思考了這個(gè)問題其實(shí)我的作業(yè)是可以在周六寫完的，只要我認(rèn)真的寫和不思想拋錨，不要寫著作業(yè)想著其他事情。也許我應(yīng)該會(huì)很快寫完的。
孔子讀后感 12
《孔子如來》這本書，闡發(fā)了孔子思想的現(xiàn)代價(jià)值，傳遞了文化的涵養(yǎng)和力量，今天我們就來聊一聊《孔子如來》這本書。
在這本書眾多文章中，使我感觸最深的就是“逆向而行”這篇文章了。這篇文章主要講了，懂得放松，不和別人比但求超越自己的曾點(diǎn)和目標(biāo)遠(yuǎn)大的子路、踏實(shí)苦干的冉求、小心翼翼的公西華，都表明自己的觀點(diǎn)后，曾點(diǎn)得到了孔子的肯定。
還記得我剛升初中的時(shí)候，生活過的`又忙又亂，每天吃飯，上樓梯都需要看著表。覺得每天除了作業(yè)還是作業(yè)，枯燥極了。每天只要一提起作業(yè)，心情就會(huì)變得沉重起來。但是讀了這篇文章之后，我懂得了逆向而行，漸漸地學(xué)會(huì)了放松，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的片刻美好，不必把自己繃得太緊。
人就像一根琴弦，如果繃的太緊，遲早會(huì)斷開的。我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘桑袝r(shí)你放輕松的去面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)全世界都在對(duì)你微笑。
我們要像撿拾金幣一樣把來到眼前手邊的喜悅收集起來。照亮并且溫暖自己，哪怕只有短短的幾秒的快樂，也是灑進(jìn)心里的陽(yáng)光，可遇而不可求，給人生算小賬的時(shí)候，總是算負(fù)分，永遠(yuǎn)不記得像花草一樣開在路邊的喜悅，永遠(yuǎn)不記得日子里像清水一樣的安好。不記得流轉(zhuǎn)于身邊的溫暖情誼。
就這樣，我學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)，放松自己，讓自己每天都能有一個(gè)好心情，做到“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。”
希望大家在負(fù)擔(dān)很重的時(shí)候，懂得淡定、放松、超脫。其實(shí)放松也是為了更好的前進(jìn)，休息是為了更好的學(xué)習(xí)。有的時(shí)候逆向而行，淡定，從容，你就會(huì)看到和別人不一樣的風(fēng)景。
孔子讀后感 13
今年暑假，媽媽給我買了幾本課外讀物，其中一本是《孔子》里面的故事深深的吸引了我教育了我。
在書中，我了解到：孔丘的父親叔梁紇有9個(gè)女兒，還有一個(gè)兒子，叫做孟皮，可他的腳有些毛病，所以叔梁紇不太滿意，他決定再去外求親。后來他父親和顏大人的女兒顏征結(jié)婚生下了孔子，漸漸的孔丘到了三歲，他聰慧過人，又活潑機(jī)靈�？删驮谶@年十月，叔梁紇離開了人世。顏征對(duì)孔丘說：“孩子，娘是為你而活著的�！闭f罷，向曲阜城走去。在曼夫娘的幫助下，他們?cè)诼蚰锛遗赃呑∠铝�。曼夫�?jīng)常帶孔丘去教堂看祭祀，孔丘一回來就向媽媽問這問那，顏征看孔丘如此好學(xué)，就說：“孔丘，娘一天給你講一個(gè)故事，你要記住才行，好不好�！笨浊鸶吲d地直拍手。一天中午，孔丘要求媽媽教他讀書寫字，顏征十分高興，只用了半天的工夫就學(xué)會(huì)了200個(gè)生字。又愛上了ㄍ易》學(xué)，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的'努力，成為了大學(xué)問家�？煽浊鹩X得依然不夠，就駕起馬車，來到了洛陽(yáng)，找到了老子，用了半年的時(shí)間，終于學(xué)富一車，回到了家鄉(xiāng)，并開了一家私塾，專門教學(xué)。
讀完這本書，我知道了孔丘雖然丑，可他卻并不自卑，甚至比正常人更好學(xué);更勤奮;更加的聰慧，并且他還十分的謙虛，雖然他聰慧過人，還滿腹經(jīng)綸，可他依然要千里迢迢的去洛陽(yáng)拜師學(xué)藝。小時(shí)候在家里就幫媽媽燒火，洗衣，做飯，到了晚上，還和媽媽一起編草鞋。在以后的日子里我一定要向孔丘學(xué)習(xí)上課認(rèn)真聽講，聽老師的話，學(xué)習(xí)多動(dòng)腦筋，回家自己的事情自己做，在認(rèn)真完成作業(yè)的情況下多讀書多學(xué)習(xí)做個(gè)聽話孝順的好孩子。
孔子讀后感 14
時(shí)間過得真夠快的，轉(zhuǎn)眼間三月份已過了一多半了，古人云：悅親戚之情話，樂琴書以消憂。前者我感受過了，但琴藝書法我是半絲不會(huì)的，所以我用讀書充實(shí)這段時(shí)光。在這段時(shí)間，我閱讀了《孔子》這部書。雖然只是粗度，但這已讓我受益不少，相信古人所說的開卷有益就是這個(gè)原因吧。下面我簡(jiǎn)略介紹一下我的心得體會(huì)。
中國(guó)古代的主要思想大略可分為儒釋道三家，而佛教的興起是在魏晉南北朝時(shí)期，所以儒家與道家的思想才是真正具有中國(guó)古代特色的，中國(guó)古代人民自己的'智慧結(jié)晶，是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的靈魂。儒家的主要代表人物是孔子和孟子；而道家的主要代表人物是老子和莊子�！犊鬃印愤@部書主要是闡述儒家思想的著作。
《孔子》一書講到了仁的概念，孝的含義，禮的作用以及孔子的政治思想與當(dāng)時(shí)的政治現(xiàn)實(shí)。而我所說的僅僅是孔子對(duì)人在不同年齡段該做的不同事情與不同心態(tài)的劃分。當(dāng)然《孔子》一書博大精深，區(qū)區(qū)千字必是言之不盡，所以我只選擇了其中一部分述說。
由于本次閱讀略顯倉(cāng)促，且文言文字言簡(jiǎn)意深，我沒有很深刻的理解《孔子》一書，不過經(jīng)過多次閱讀，我相信我會(huì)更好的理解它的。
孔子讀后感 15
讀《孔子》之后，對(duì)孔子加深了了解，使我回顧，讓我思考。歷代封建統(tǒng)治者，“總是重新塑造孔子，使之成為維護(hù)禮治秩序的精神支柱。”“用種種粉給他來化妝�！边�有后代的腐儒，在孔子的天空散布了暗云，這不能歸罪于孔子，要打擊的是這些對(duì)象，不應(yīng)打擊孔子本身。當(dāng)然，圣人也不免有時(shí)代與階級(jí)的限制，不能要求《論語(yǔ)》每一句話，都完全正確。過去有一種階級(jí)分析，把孔子歸屬于奴隸主。愛人是愛奴隸主階級(jí)，因此孔子便一無是處。這實(shí)在是一種教訓(xùn)，學(xué)術(shù)可以反正探索，但是不能不尊重科學(xué)。
另外是關(guān)于對(duì)傳統(tǒng)文化與吸收外來文化的問題，誰(shuí)都明白要保持批判的眼光，不取國(guó)粹主義，也不取歐化主義現(xiàn)代化不等于歐化。所謂黃土色的土文化，不一定落后，蔚藍(lán)色的海文化，不一定先進(jìn)。要科學(xué)地分析，取其精華，棄其糟粕�？讓W(xué)在傳統(tǒng)文化占有重要位置。國(guó)內(nèi)外都有很大的影響，有它的潛力和活力。事實(shí)證明，它不是可以輕易打倒的。而需要重視它。我們不能摒棄傳統(tǒng)文化的`現(xiàn)代化，也不能死守排除現(xiàn)代化的傳統(tǒng)文化。
要建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義新文化，必須繼承改造傳統(tǒng)文化，在這基礎(chǔ)與立場(chǎng)上，吸收、消化外國(guó)的優(yōu)秀文化有機(jī)地融洽為一體，借以發(fā)揚(yáng)中國(guó)特色的文化主體性。
孔子讀后感 16
伴隨著夜間來臨的腳步，我讀完了《孔子的故事》這本書，讀完后，我非常敬佩孔子，我敬佩他什么呢？我敬佩他做事認(rèn)真，用于接受現(xiàn)實(shí)。
為什么說孔子勇于接受現(xiàn)實(shí)呢？看看下面的故事就知道了。
有一次，孔子的`錢財(cái)都被花光了，他沒有錢了，孔子的弟子子路，讓大家穿好仆人的衣服。將車上的布取下來。做成豪華的地毯。然后把凳子擺好。然后叫孔子過來。孔子的弟子子路以為孔子會(huì)高興然后夸獎(jiǎng)他。但孔子來看見這樣子的排場(chǎng)，就生氣的說，人要接受現(xiàn)實(shí)，不可以這么虛假！
看完這個(gè)故事，我掩卷沉思。想到自己前天還幻想自己在云朵屋里當(dāng)主角，可能這也是幻想吧。所以我不能這樣，我要接受現(xiàn)實(shí)，不可以整天沉浸在幻想里。
讀了《孔子的故事》這本書，我有很多的收獲。收獲一。人要接受現(xiàn)實(shí)，不能沉浸在虛假里。收獲二。做人要謙虛，不能驕傲。收獲三。要知道，一份耕耘一份收獲。和人外有人，山外有山。人外有人，山外有山的意思就是你雖然學(xué)習(xí)很好，但是總有人比你學(xué)習(xí)更棒，所以要謙虛。
孔子讀后感 17
大家好，我是17號(hào)鄭凱文，今天我給大家分享的故事是《孔子的故事》讀后感。
孔子是一個(gè)歷史上的重要人物，所以才寫了這一本書，因此就有了這一篇讀后感。
本書主要講的是孔子以及其他各種各樣的人是怎么生活的？怎么看待孔子的。
這是我讀完了《孔子的故事》的感想。在本書中，指出了孔子的，信不信，正如嵇文普先生說的：“承認(rèn)孔子的進(jìn)步性并不是提倡尊孔讀經(jīng)”。毛主席曾經(jīng)說過：“今天的中國(guó)是歷史的中國(guó)一個(gè)發(fā)展；我們是馬克思主義的主義者，我們不應(yīng)該割斷歷史，從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)該總結(jié)，去承繼這珍貴的遺產(chǎn)”。接下來是我對(duì)孔子的個(gè)人想法。從孔子的.社會(huì)性質(zhì)來看孔子�？鬃犹幱诖呵飼r(shí)期，據(jù)我所知，春秋是和戰(zhàn)國(guó)同處一個(gè)時(shí)代，這個(gè)時(shí)代是中國(guó)奴隸社會(huì)崩潰、封建社會(huì)形成的過渡期。春秋和戰(zhàn)國(guó)誠(chéng)然有很大的不同，但這個(gè)不同，在我看來，只是社會(huì)劇烈程度，表現(xiàn)的不同罷了。在春秋時(shí)期，社會(huì)還沒有到達(dá)質(zhì)的突變，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期則完成了這一變革。
孔子讀后感 18
《孔融讓梨》這個(gè)故事相信大家一定非常熟悉，是說：有一年的八月十五，正是花好月圓的日子�？赘仙舷孪聫垷艚Y(jié)彩，仆人們十分忙碌，為晚上的賞月做準(zhǔn)備。正在賞月的`時(shí)候，仆人端來一個(gè)托盤，里面放著幾個(gè)黃橙橙的大鴨梨讓孔融的爸爸吃，爸爸又讓孩子先吃，老大又讓六弟孔融先吃，孔融立刻拿了一個(gè)最小的，爸爸很好奇，就問孔融為什么拿最小的，孔融說："我小，胃口自然也小，就應(yīng)該吃小的�！卑职钟终f：“可是七弟最小，你是六弟，七弟應(yīng)該吃最小的呀！你為什么要吃最小的呢？”“哥哥們都讓著我，讓我吃大的，我也要讓著七弟，讓七弟吃大的�！迸赃呎每准业拈L(zhǎng)輩都在，長(zhǎng)輩們決定把孔融讓梨的故事寫進(jìn)孔家的家傳，讓后人仿效。
讀了這個(gè)故事，我們大家一定想孔融真懂得謙讓呀！其實(shí)，只要我們也像孔融一樣懂得謙讓，那你也一定能做出和孔融一樣感人的事情！
同學(xué)們，讓我們也像孔融一樣有什么好吃的東西都先想到別人，最后輪到自已吧！作文
孔子讀后感 19
今天我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文。我受到了巨大的啟發(fā)。
這篇文章講了孔子已經(jīng)是當(dāng)年時(shí)非常有名的學(xué)者和教育家，但是他并不驕傲，也不滿足。還是要更謙虛學(xué)更多知識(shí)。孔子30多歲的時(shí)候，感覺到自己的知識(shí)還不夠多，還不夠淵博。所以就離開自己的家鄉(xiāng)曲阜，想到洛陽(yáng)拜大思想家老子。經(jīng)過孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，終于來到了洛陽(yáng)的故事。在這個(gè)故事里，寫出了孔子謙虛好學(xué)、不怕吃苦、彬彬有禮的好品質(zhì)。
孔子這么謙虛好學(xué)，彬彬有禮啊!一想到自己， 我的臉一下變得紅的.就像蘋果一樣。記得我上一年級(jí)時(shí)期末考試前的一個(gè)下午，我放學(xué)回家把作業(yè)寫完。我覺得自己學(xué)習(xí)差不多，都是99分，我就自由自在的玩了起來。爸爸回到家，看見我還在玩，生氣的對(duì)我說：“明天就要考試了，還不趕快復(fù)習(xí)還有心思玩，你明天能考好么?”“爸爸……”我的話還沒說完他就把我的話打斷了。我只好去復(fù)習(xí)。第二天考試，第三天發(fā)下來成績(jī)，一個(gè)99。5分，一個(gè)99分。
通過學(xué)習(xí)《孔子拜師》這篇課文，我知道了學(xué)無止境。我一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
孔子讀后感 20
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《孔子拜師》，這篇課文主要講的是：孔子是山東曲阜的大思想家，他總覺得自己的知識(shí)還不夠淵博，30歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家、大教育家老子的故事。
這篇課文讓我學(xué)到了孔子謙遜有理、孜孜以求、求知若渴的精神，因?yàn)樗谕局酗L(fēng)餐露宿，不辭勞苦遠(yuǎn)赴洛陽(yáng)拜大思想家老子為師；我還學(xué)到了老子誨人不倦，因?yàn)檎n文中說了：老子毫無保留的`把自己的知識(shí)傳授給了孔子，這就能體現(xiàn)出老子的誨人不倦。老子也非常有禮貌，他知道孔子遠(yuǎn)赴而來，就出來迎候。
我認(rèn)為孔子能風(fēng)餐露宿，步行幾個(gè)月到洛陽(yáng)，這都不是現(xiàn)代化城市一般常人都能做到的。老子也非常有禮貌，即便孔子是他的晚輩，也出門上前迎接。
我跟孔子一對(duì)比，那可是有千丈遠(yuǎn)啊。首先，我的求知欲望沒有孔子強(qiáng)，孔子已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名的老師了，他還向大思想家、大教育家老子虛心請(qǐng)教；我還沒有孔子能吃苦，曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子是走路去洛陽(yáng)的，而且途中風(fēng)餐露宿。
這兩位名人身上有許多優(yōu)點(diǎn)，他們都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
孔子讀后感 21
孔子，是我國(guó)著名的教育家、思想家、政治家和軍事家。他好學(xué)的故事流傳至今。
孔子30歲時(shí)，他已經(jīng)有了三千多名的學(xué)生了。可是，他還是認(rèn)為自己的學(xué)識(shí)不夠淵博。孔子曰：圣則吾不能，吾學(xué)不厭，而教不倦也。如果誰(shuí)有知識(shí)，誰(shuí)那里有他所不知道的東西，他就拜誰(shuí)為師，因此說：三人行，必有我?guī)熝�。他真是學(xué)而不厭，誨人不倦。而且發(fā)憤忘食，樂以忘憂，安貧樂道，直道而行的`人哪！
孔子的著作《春秋》、《論語(yǔ)》。其中《論語(yǔ)》的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，含義深刻，至今仍被世人視為至理�？鬃舆�是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，而儒學(xué)則是當(dāng)今社會(huì)的濟(jì)世良藥，特別是儒學(xué)在抗拒西方個(gè)人主義，強(qiáng)調(diào)社會(huì)意識(shí)，勤勞，容忍，節(jié)儉等方面可以作為現(xiàn)代一種新途經(jīng)受到肯定。
孔子的好學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，他說過：學(xué)無止境，活到老學(xué)到老。只要我們能和孔子一樣刻苦學(xué)習(xí)，也能成為一位值得他人尊重的學(xué)者�？鬃拥暮脤W(xué)值得我們學(xué)習(xí)，他的品行更值得我們學(xué)習(xí)。他待人有禮，從不在別人面前炫耀自己的學(xué)識(shí)，讓別人來崇拜自己。
孔子讀后感 22
《孔子拜師》里講的是春秋時(shí)代的大思想家和教育家孔子千里迢迢的走到洛陽(yáng)去拜大思想家老子為師的故事。我覺得這個(gè)故事里的主角——孔子的品行很好，他不僅僅有謙遜有禮的品行，還有一種對(duì)新知識(shí)的求知若渴的精神，盡管他的家鄉(xiāng)曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，可是孔子還是走著去洛陽(yáng)的，這種不怕吃苦的精神值得我們學(xué)習(xí)。
老子雖然自己的學(xué)問比孔子淵博，但是他并沒有覺得自己比孔子高貴，而是親自去迎接孔子、自己也認(rèn)為自己的學(xué)問和孔子不相上下。老子雖然和孔子一樣有著謙遜有禮和對(duì)知識(shí)求知若渴的精神，但是更可貴的是：他還有一種對(duì)小輩的.關(guān)愛精神。我覺得這一點(diǎn)我們高年級(jí)要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不要欺負(fù)低年級(jí)的小朋友，如果我們對(duì)小朋友不友好，他們也會(huì)對(duì)我們不好，這不僅會(huì)讓小朋友們覺得我們很討厭，也會(huì)讓其他人覺得我們?cè)谧鲆源笃坌〉氖虑椤?/p>
我在這個(gè)故事里學(xué)到了：要對(duì)學(xué)習(xí)有著不滿足的精神，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我在這個(gè)故事里收獲的新知識(shí)，希望下次能學(xué)到更多的知識(shí)！
孔子讀后感 23
這幾天，我讀了一篇文章，叫《孔子拜師》。
故事是這樣的：孔子三十歲的時(shí)候離開家鄉(xiāng)，去拜老子為師，他那時(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名了，可是他還是覺得自己的知識(shí)不名夠淵博，所以風(fēng)餐露宿去拜大思想家老子為師。
讀了這篇文章，我覺得孔子是一個(gè)謙虛好學(xué)、孜孜以求的人。三十歲的他已經(jīng)過了求學(xué)的年齡，而且他當(dāng)時(shí)已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了�？墒强鬃舆�是要去拜老子為師，不像有些人有點(diǎn)進(jìn)步就驕傲自滿。
和孔子相比，我還差得遠(yuǎn)著呢。記得有一次，數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來了，我一看卷子，是一百分呀，高興得一蹦三尺高。等到第二次單元考試的'前一天，媽媽讓我復(fù)習(xí)，我驕傲自滿地說：“我全都會(huì)了，而且上次我都考了一百分了，用不著再?gòu)?fù)習(xí)了�！笨傻诙慰荚嚨臅r(shí)候，我一看有些題目不會(huì)，但是全是書上的內(nèi)容，第二次考試卷發(fā)下來時(shí)，我只考了93分。唉，我可一定要學(xué)習(xí)孔子學(xué)無止境，勤奮刻苦呀!
“書山有路，勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睆慕裢�，我一定要做一個(gè)謙虛好學(xué)的人。
孔子讀后感 24
今天放學(xué)回到家，我開始讀《孔子拜師》這一課，感覺很經(jīng)典，想和大家分享自己的感受。
孔子很年輕的時(shí)候就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，可是孔子覺得他的知識(shí)不夠淵博，就離開他的家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。
曲阜和洛陽(yáng)有上千里遠(yuǎn)，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，走得非常辛苦，而且途中經(jīng)歷了千辛萬苦，克服了種種困難，走了幾個(gè)月才走到洛陽(yáng)城外。
老子聽說孔子要拜自己為師，于是就在洛陽(yáng)城外等候孔子。當(dāng)孔子在洛陽(yáng)城外看見一位老人時(shí)，就猜測(cè)他是老子，并上前行禮，問清此人就是自己要找的.老師，于是拜他為師，就這樣孔子就找到了教自己知識(shí)的老師。
從此以后，孔子每天不離老師左右，終于成為思想家和教育家。
從這篇課文里，我懂得要學(xué)習(xí)孔子的謙虛、不怕苦、有禮貌，一心追求自己夢(mèng)想的精神。學(xué)習(xí)是永無止境的，我們生活在這么好的環(huán)境里，更應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)。
其次，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不是什么都知道的，要不斷地學(xué)習(xí)才能獲得更多知識(shí)!讓我們一起來努力吧!
孔子讀后感 25
這學(xué)期，我在語(yǔ)文課本中學(xué)到一篇文章，這篇文章叫《孔子游春》。這篇課文讓我對(duì)孔子多了一些了解�？鬃邮枪糯枷爰�、政治家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。也帶著學(xué)生不在課堂上課而是以大自然為他的課堂，也不用課本，一切自然景色和事物都成了他教學(xué)生們的最好課本。
課文上說的是孔子帶弟子們?nèi)ャ羲舆呌瓮娴墓适�。故事的�?nèi)容是孔子一直看著泗水河的的'水，弟子們就問他在看什么，孔子說他在看水，還借水說出許多道理，說水是真君子。弟子們明白了孔子的用意，還佩服孔子能從司空見慣的水中悟出這么深?yuàn)W的道理�？鬃拥挠靡馐窍胱尩茏幼鰝�(gè)像水一樣的真君子。
過了一會(huì)兒，孔子向弟子們?cè)儐栔鞠颍茏觽兌颊f出了志向后，又問孔子的志向是什么，孔子回答道：“老者安之，少者懷之，朋友信之�！边@段話意思是說所有人在晚年能夠安享幸福，朋友之間都能信任，年輕的弟子們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想�？鬃拥囊欢卧挾甲屛殷w會(huì)到深刻的含義，他真是一個(gè)充滿智慧、博大胸襟和愛天下人的人。讀了這篇課文，讓我意味深長(zhǎng)，孔子是古代的圣人，他沒有高科技還能把學(xué)生教得這么好，我真是對(duì)他佩服的五體投地。
孔子讀后感 26
當(dāng)你功成名就時(shí)，你會(huì)拜師求學(xué)么？當(dāng)你在求學(xué)過程中遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，你會(huì)堅(jiān)持下去么？當(dāng)你遇到不懂的問題時(shí)，你會(huì)不恥下問么？我想大多數(shù)人都做不到，但是有一個(gè)人做到了，那個(gè)人就是大思想家孔子。
今天我學(xué)了一篇課文，叫《孔子拜師》，主要講的是孔子三十多歲時(shí)已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他還要拜老子為師。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，歷盡千辛萬苦終于找到老子，跟他勤奮學(xué)習(xí)。
讀了這篇文章，我被孔子的.品質(zhì)深深感動(dòng)了，他是那么的謙虛好學(xué)，不像現(xiàn)在的很多人，一旦成名，就驕傲自滿，不求上進(jìn)，貪圖安逸的生活。他不但謙虛，還有很強(qiáng)的毅力，在求學(xué)途中，經(jīng)過幾個(gè)月的風(fēng)餐露宿，日夜兼程，遇到困難迎難而上�？鬃邮嵌嗝春脤W(xué)呀！每天不離老師左右，有不懂的問題不恥下問，他所做的一切不得不讓人佩服。
與孔子相比，我簡(jiǎn)直太沒毅力了，以前，我看見別人跳舞，就讓媽媽給我報(bào)了名，可是練到四級(jí)時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作怎么練都練不好，于是我就讓媽媽給我退了，現(xiàn)在見到我朋友們?cè)谖枧_(tái)上跳舞，我是既羨慕又后悔，以前沒堅(jiān)持下去。
從此以后，我要改掉缺乏毅力的毛病，向孔子學(xué)習(xí)，也做一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人。
孔子讀后感 27
暑假里，我看了一本歷史類的書《孔子的故事》。這是一本介紹孔子生平事件的書。
《孔子的故事》中有許多故事，其中一個(gè)關(guān)于孔子有趣的故事：一次，孔子帶著弟子來到寶地觀賞風(fēng)景，看見路上一群孩子在玩耍�？鬃颖愠笋R車慢慢駛過去，別的孩子全躲開了，唯獨(dú)一個(gè)小孩一動(dòng)不動(dòng)。孔子說：“小孩，請(qǐng)你讓一下可以嗎？”小孩不但不讓還岔開雙腿，說：“不行，這里有個(gè)城池，你的車馬怎么過去啊！”孔夫子說：“咦，這明明是路，哪有城池？”“我腳下邊就是城池。”孔子一看，孩子兩條腿岔開像城門一樣，兩腿中間放著幾塊石子，搭了一道小城墻。于是，孔子問這孩子：“這個(gè)城墻有什么用��？”小孩說：“城墻是擋你車馬的.，還要防軍隊(duì)。”孔子就說：“你這么小的城墻，我車過去又怎樣呢？”小孩說：“不對(duì)，這總還是一道城墻。既然是城墻，你的車馬怎么過得去呢？”孔子就請(qǐng)教小孩說：“那我該怎么辦呢？”孩子就說：“你覺得是城躲車馬，還是車馬繞城而走呢？”孔子一想，只能讓馬車從他旁邊過去。
讀了《孔子的故事》這本書，我懂得了孔子之所以博學(xué)多才是因?yàn)樗t虛好學(xué)的美德；之所以能為人類的文明做出貢獻(xiàn)，是因?yàn)樗趯W(xué)苦讀。他那刻苦學(xué)習(xí)的精神真值得我學(xué)習(xí)！
孔子讀后感 28
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過《孔子拜師》這篇課文，至今我還印象深刻。從中我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是沒有止境的。正如課文中寫的這樣：孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他總覺得自己的知識(shí)還不夠淵博。
三十歲時(shí)，他離開了家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)，拜大思想家老子為師。一路上，他風(fēng)餐露宿，日夜兼程，三個(gè)月后，走到了洛陽(yáng)，拜了老子為師。從此，孔子不離老師左右，學(xué)到了很多知識(shí)，最后，終于成為了一位大教育家�？纯纯鬃�，再聯(lián)系自己，我和他的差距真是太大了。每當(dāng)我考試考得較好時(shí)，就會(huì)沾沾自喜。
在這次語(yǔ)文單元考試中，我自認(rèn)為語(yǔ)文是自己的強(qiáng)項(xiàng)，平時(shí)掌握得好，況且這次考試題目又較簡(jiǎn)單，“輕敵”的小苗就在我的`腦海中滋生了出來，于是就沒有認(rèn)真審題，沒有仔細(xì)檢查。等試卷發(fā)下來一看，我只得了“90”分，連我都驚呆了，不相信自己的眼睛。我仔細(xì)一看，原來有三道基礎(chǔ)題目看錯(cuò)了，導(dǎo)致全部做錯(cuò)，被扣了六分。連我最得意的作文也因?yàn)橛行┑胤綄懙貌粔蛟敿?xì)被扣了三分，這就是我驕傲自滿的結(jié)果，我后悔地流下了眼淚。我深刻地懂得了：在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)是不能滿足的，是要我們不斷汲取的。因?yàn)椤皶接新非跒閺�，學(xué)海無崖苦做舟”。