在人間讀后感(通用15篇)

　　讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的在人間讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在人間讀后感1

　　今天我讀了人間有情天這本書。讀了這本書我明白了：十二歲的虎娃是個(gè)人聰明過(guò)人的小孩。但卻有著與眾不同的父母---智障的父母。他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家里的`一切。然而，由于外婆的死，虎娃的內(nèi)心幾乎崩潰了。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮(zhèn)，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但成行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，使她感受到了爸媽的愛(ài)。于是她沒(méi)有走。

　　你來(lái)看吧!

在人間讀后感2

　　一本書能夠成為經(jīng)典名著，一定包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的人生道理。德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！对谌碎g》就是我與前蘇聯(lián)作家高爾基對(duì)話。

　　這本書講述了主人公阿廖沙成長(zhǎng)的經(jīng)歷，在他十一歲時(shí)，他的母親不幸去世了，他只有生活在外祖父家里，但外祖父家道中落，沒(méi)有錢，他也不想過(guò)著寄人籬下的生活，便走向社會(huì)獨(dú)立謀生，他在鞋店當(dāng)學(xué)徒，也做過(guò)洗碗工，最后他在善良的裁縫妻子的幫助下，讀了很多書籍，書籍開(kāi)拓了他的'眼界激發(fā)了他對(duì)正義和真理的追求，五年后他懷著對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想去了喀山。

　　看完這本書，我懂得了人只要不斷學(xué)習(xí)，有理想，有夢(mèng)想，為著理想而奮斗，就能擁有美好的明天！

在人間讀后感3

　　假期，我讀了一本書，書名叫《人間有晴天》。主要講的是：十二歲的虎娃聰明過(guò)人，但卻有著“與眾不同”的父母—智障雙親。她們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。然而，一場(chǎng)暴風(fēng)雨使虎娃深切地感受到父母的愛(ài)，也懂得了尊敬和愛(ài)護(hù)父母。于是虎娃開(kāi)始思考什么才是她生命中最重要的東西

　　讀完以后，使我體會(huì)到：無(wú)論是健康的父母還是智障雙親，他們對(duì)孩子的`愛(ài)都是無(wú)私的，而我們只感受父母對(duì)我們的愛(ài)，卻很少去回報(bào)父母的愛(ài)，想想平時(shí)父母在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)，我卻總是惹他們生氣，真的是很不應(yīng)該呀！我們從現(xiàn)在起，在感受父母對(duì)我們的愛(ài)時(shí)，都要學(xué)會(huì)去回報(bào)父母。

在人間讀后感4

　　《在人間》是高爾基自傳體小說(shuō)之一，主要講的是高爾基11歲時(shí)母親不幸去世，而“我”走入社會(huì)，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過(guò)雜工，在初始斯穆雷的'幫助下，我走上了讀書之路，并且一發(fā)不可收拾，五年后來(lái)到喀山打算上大學(xué)……高爾基為了讀書受了太多的屈辱。

　　有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓！但他一直堅(jiān)持著讀書，永不放棄！比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們?cè)撚卸嘈腋０。?/p>

在人間讀后感5

　　以前看過(guò)視頻全身起雞皮疙瘩：一只蝦活生生慢慢地一邊剝皮一邊煎，整整要近二十來(lái)分鐘蝦才死去。實(shí)在不能理解這樣的“人間美食”，不如吃米飯和白粥。

　　通州的鴨子師傅抓過(guò)一只鴨來(lái)，夾在兩條腿間，使不得動(dòng)，用手掰開(kāi)鴨嘴。以粗長(zhǎng)的`一根根的食料蘸著水硬行塞入。鴨子要叫都叫不出聲，只有眨巴眼的份兒。塞進(jìn)口中之后，用手緊緊地往下捋鴨的脖子，硬把那一根根的東西擠送到鴨的胃里。填進(jìn)幾根之后，眼看著再填就要撐破肚皮，這才松手，把鴨關(guān)進(jìn)一間不見(jiàn)天日的小棚子里。幾十百只鴨關(guān)在一起，像沙丁魚(yú)，絕無(wú)活動(dòng)余地，只是盡量給予水喝。這樣關(guān)了若干天，天天扯出來(lái)填，非肥不可，故名填鴨

在人間讀后感6

　　我看了高爾基寫的《童年》，受益匪淺。我迫不及待往下看。

　　阿廖沙來(lái)到了人間，他在市內(nèi)的一家時(shí)式鞋店當(dāng)小伙計(jì)，其間，他受盡薩沙的欺負(fù)。還在輪船上當(dāng)洗碗工人，也曾在任繪圖員的親戚家里和圣象作坊里當(dāng)名曰“學(xué)徒”的小傭人。

　　無(wú)論在哪兒，阿廖沙都承受著一個(gè)孩子無(wú)法承受和擔(dān)任的事。

　　我和小主人公阿廖沙相比的話，我與他相差太遠(yuǎn)了！我缺乏吃苦耐勞的品質(zhì)，喜歡花錢買玩具、零食。

　　我明白了一件事，一些名人就像鋼鐵一樣，經(jīng)過(guò)千錘百煉，忍受著普通人無(wú)法忍受的.痛苦，才能夢(mèng)想成真，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我一定要努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

在人間讀后感7

　　以前因?yàn)橥跣〔ǖ木壒柿闵⒌亓私膺^(guò)李銀河的一些片段，加了她的微信公眾號(hào)和微博看到她的文字，一直很欣賞，現(xiàn)在有幸讀到她的這本《人間采蜜記》，還是很佩服她的勇氣和坦誠(chéng)，能將隱私部分這樣毫無(wú)保留地示人。很多作家，可能會(huì)寄情于作品或作品中的人物來(lái)表達(dá)真實(shí)的內(nèi)心。不過(guò)轉(zhuǎn)而一想，以她六十耳順的年紀(jì)應(yīng)該是活的極為通透的，正如她書中所寫：“現(xiàn)在我已經(jīng)相當(dāng)自信，用不著別人來(lái)肯定，也不怕別人的'貶低和否定。因?yàn)檫@是我的生命，是我的享受，是我的快樂(lè)，是我的自由。我是一個(gè)自由人，我想做什么就做什么。哪怕所有人都不理解，我自己享受；哪怕所有人都說(shuō)不好，我自己享受；哪怕所有人都不屑一顧，我自己享受這個(gè)過(guò)程�！�

在人間讀后感8

　　《在人間》是高爾基自傳體三部曲的第二部，是一個(gè)少年的的'生活史。講述是少年高爾基走進(jìn)社會(huì)，工作之后的種種豐富的經(jīng)歷。高爾基十歲就開(kāi)始到鞋店做學(xué)徒，后來(lái)又到輪船上做洗碟工，到一個(gè)繪圖員親戚家做助手傭人，到圣象店做員工，在包工頭手下做助手，并相繼接觸了一些上層人物，看到許許多多或美或丑、或奸或愚的社會(huì)現(xiàn)象。

　　高爾基刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，善良的外祖母如圣母在世一般，慳吝刻薄的外祖父令人可憐又可氣，嫉惡如仇的廚師斯穆雷粗俗中透著原本的正直漂亮善良有聰慧的瑪爾戈皇后……單位印象最深的還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢充滿愛(ài)心強(qiáng)烈向往美好生活的阿廖沙。

　　我要向阿廖沙學(xué)會(huì)，做一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。

在人間讀后感9

　　<在人間>主要講的是高爾基四處打工，干過(guò)寫東西賣錢、捕鳥(niǎo)、摘野果l在打工中還抽時(shí)間學(xué)習(xí)，并且生活中的閱歷擴(kuò)展了他的視野，他決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不為環(huán)境所屈服的人。

　　我真佩服高爾基的'毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍然刻苦學(xué)習(xí)，不向困難低頭，而是做好自己認(rèn)為對(duì)的事。相比之下，我們現(xiàn)在的生活和高爾基的年代相比是多么的幸福啊!他使我明白:一個(gè)人只要具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志，百折不撓、堅(jiān)持不懈，那么他就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，最終會(huì)取得成功的。

在人間讀后感10

　　在人間這本書，講述的是高爾基在人間的生活。他在人間的生活就這樣開(kāi)始了……

　　在他十一歲的時(shí)候，他的母親不幸去世，外祖父也家道中落。他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，便走入社會(huì)，獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒，也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工，飽嘗了人世間的痛苦。

　　在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí)，他結(jié)識(shí)了正直的出事斯穆雷，并在他的'幫助下開(kāi)始讀書。此后，在善良的裁縫妻子、美麗的“瑪爾戈王后“的幫助下，他在書籍的海洋中越游越暢。書籍開(kāi)拓了他的眼界，激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心。

　　通過(guò)這本書，我知道了高爾基小時(shí)候的痛苦，和喜歡的都市的情景，就像發(fā)生在眼前一樣。

在人間讀后感11

　　讀完這本書，既感嘆于梁實(shí)秋先生的風(fēng)雅，同時(shí)心中也頗有些五味雜陳。梁先生寫書的時(shí)代背景正是民國(guó)軍閥混戰(zhàn)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)民不聊生之時(shí)（書中多次提到），梁先生卻大談美食，說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)梁先生是個(gè)樂(lè)天派，說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn)就是不合時(shí)宜。

　　記得有個(gè)小品里有句臺(tái)詞“別人喝湯，你吃肉，你沒(méi)有義務(wù)分給別人，但請(qǐng)你盡量別叭嘰嘴，這也是一種善良！”文章乃經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事，是民族精神的指路明燈。文人需先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，是社會(huì)的良知，國(guó)家振興的脊梁。如此方能品懂“人間至味”的'本源，不負(fù)“清歡”的主旨，與梁先生共勉！

在人間讀后感12

　　人間有味是清歡！作為一個(gè)吃貨，同時(shí)看完了《人間有味是清歡》和《雅舍談吃》。嘿嘿，我跟著梁先生，一個(gè)有趣的靈魂，在一吃一啄中品味人生。梁老懂吃，愛(ài)吃，更明白美味的背后是人們經(jīng)營(yíng)生活的智慧，廚師匠人不斷打磨的手藝，食客的挑剔和贊美，“愛(ài)吃，是一種態(tài)度；能吃，是一種樂(lè)趣；懂吃，是一種享受；會(huì)吃，是一種學(xué)問(wèn)。真正的生活者，源于對(duì)食物的無(wú)比熱愛(ài)。美食給人身體上的愉悅，愛(ài)給人心靈上的滿足，當(dāng)美食遇到愛(ài)，便幻化出了人世間極致的'美好�！�

　　因?yàn)橛洃浿械奈兜�，喚醒的不只是�?duì)食物的眷戀，更承載了對(duì)人和過(guò)去時(shí)光的無(wú)限懷念，于是就有了一種情懷，一段回憶，一片鄉(xiāng)愁和一種人生。

在人間讀后感13

　　今天我看了《童年·在人間》這本書，里面講的是高爾基在童年時(shí)的悲慘生活。

　　我覺(jué)得高爾基他挺可憐的`，有一個(gè)狠心的外公，每天只要高爾基犯了錯(cuò)誤，就把他關(guān)在房間里用柳樹(shù)的枝條來(lái)抽打他，但是高爾基的外婆又不忍心，就天天護(hù)著他。我覺(jué)得他的爸爸也是個(gè)混蛋，自己把房子賣了的錢拿去還賭債，還說(shuō)是房子被燒光了，高爾基無(wú)家可歸，就住在外婆家了。

　　高爾基的童年生活比我們現(xiàn)在的生活苦多了，現(xiàn)在我們有那么好的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該好好珍惜，要更加勤奮努力好學(xué)了！

在人間讀后感14

　　當(dāng)我讀完了高爾基的《在人間》，我感到無(wú)比感慨，因?yàn)槟菚r(shí)候他和我年紀(jì)一樣大——11歲，而我卻從未領(lǐng)略過(guò)去人間闖蕩的艱苦經(jīng)歷……

　　《在人間》主要講了：在高爾基11歲時(shí)，母親不幸去世，高爾基只能走向人間闖蕩生活，他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒，他在繪圖師家、輪船上當(dāng)過(guò)雜工，飽嘗了人間的痛苦，接觸了各種性格的`人物。

在人間讀后感15

　　《在人間》是高爾基自傳體三部曲的第二部，是一個(gè)少年的的生活史。講述是少年高爾基走進(jìn)社會(huì)，工作之后的種種豐富的經(jīng)歷。高爾基十歲就開(kāi)始到鞋店做學(xué)徒，后來(lái)又到輪船上做洗碟工，到一個(gè)繪圖員親戚家做助手傭人，到圣象店做員工，在包工頭手下做助手，并相繼接觸了一些上層人物，看到許許多多或美或丑、或*或愚的社會(huì)現(xiàn)象。

　　高爾基刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，善良的外祖母如圣母在世一般，慳吝刻薄的外祖父令人可憐又可氣，嫉惡如仇的廚師斯穆雷粗俗中透著原本的正直美麗善良有聰慧的'瑪爾戈皇后……單位印象最深的還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢充滿愛(ài)心強(qiáng)烈向往美好生活的阿廖沙。

　　我要向阿廖沙學(xué)會(huì)，做一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。

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