小學(xué)生的讀后感

時(shí)間：2023-03-09 14:22:41 讀后感我要投稿

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小學(xué)生的讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的讀后感

小學(xué)生的讀后感1

　　《女媧創(chuàng)造人類》這篇文章主要講述了：天地分開以后，地球上只有一個(gè)女神，名叫“女媧”。有一天，她感到很孤獨(dú)。走呀走，走到湖邊坐下來(lái)。她用泥土做了個(gè)人，剛做好，泥土人就變成真人了。做呀做，女媧累了，就用手把泥土拉起來(lái)，那些泥土又變成人了。

　　在神話中，女媧也是一個(gè)偉大的人。有了她，才有我們，是她創(chuàng)造了我們。另外，我們要向她學(xué)習(xí)，她做事堅(jiān)持不懈。

小學(xué)生的讀后感2

　　這幾天我讀了《大林小林》這本書，在很久以前有一對(duì)老夫婦，他們生了一對(duì)雙胞胎就是大林和小林。大林和小林他們后來(lái)長(zhǎng)大了，大林變得很有錢還上了富貴學(xué)校，不過(guò)最后到了富貴島活活的`被餓死了。小林他很窮，可是他很勤勞不怕累，不怕苦，最后他成了國(guó)王，把國(guó)家治理的很好。這個(gè)故事教會(huì)了我很多道理，我喜歡小林的勤勞，最后咸魚也能翻身。大家都要向小林學(xué)習(xí)。

小學(xué)生的讀后感3

　　8月2日期星期四多云

　　今天，我讀了《我能分清輕重緩急》和《我給事情排排隊(duì)》這兩本書。

　　我覺得我以后應(yīng)該先做主要的事情，再做次要的事，自覺安排每天需要做的事情。

　　例如今天我要看書、寫字、寫日記、下圍棋、練跆拳道。因?yàn)槲颐魈焐衔缫蠂逭n和下午要學(xué)跆拳道，所以我今天上午先完成這兩件事，下午再閱讀、寫字、完成這篇日記。

　　以后，我做任何事情都要學(xué)會(huì)分清輕重緩急，給事情排排隊(duì)。

小學(xué)生的.讀后感4

　　我讀了《復(fù)仇的公�！愤@個(gè)寓言故事后，心里有許多感想。

　　大草原上生活的小牛一家原本是很幸福的.，可是獅子認(rèn)為自己是萬(wàn)獸之王一直尋找機(jī)會(huì)想把小牛吃掉。雖然小牛的父母拼了命保護(hù)小牛，但最后小牛還是被獅子給吃了。公牛很傷心，決心要報(bào)這個(gè)血海深仇。趁小獅子在家睡大覺，一下子把它頂死了。

　　從這個(gè)故事中，我知道了：傷害別人會(huì)得到懲罰的。當(dāng)然我認(rèn)為公牛報(bào)仇的方法也是不可取的。

小學(xué)生的讀后感5

　　我今天讀了《當(dāng)代小學(xué)生》感覺非常有趣。

　　在《當(dāng)代小學(xué)生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子；喜歡那一片片金黃的.葉子；喜歡那好吃的茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的作文是《月球之旅》，那時(shí)面有：嫦娥四號(hào)探索月球的故事；有月球和地球的關(guān)系；還介紹了我們?nèi)祟惖旁碌墓适隆?/p>

　　《當(dāng)代小學(xué)生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人，如：朱德、李大釗、周恩來(lái)、陳毅等。其中我認(rèn)為朱德最值得我敬佩和學(xué)習(xí)，因?yàn)樗l(fā)過(guò)工農(nóng)紅軍的軍長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)軍隊(duì)打敗敵人。

　　有了《當(dāng)代小學(xué)生》我的課余生活變得更加在滋在味，我喜歡你《當(dāng)代小學(xué)生》。

小學(xué)生的讀后感6

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的`時(shí)候……”

　　1、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　2、荒廢時(shí)間等于荒廢生命。

　　3、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

　　看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前閃過(guò)；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤上劃過(guò)；寫作業(yè)的時(shí)候，日子從作業(yè)本上踩過(guò)。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　讓我們一起珍惜時(shí)間吧！

小學(xué)生的讀后感7

　　今天，我讀了紅鞋這個(gè)故事，我覺得伽羅不應(yīng)該丟掉已經(jīng)病危的奶奶，而去舞廳跳舞，也不應(yīng)該穿著紅鞋去教堂吃飯。如果我是伽羅的話，我一定會(huì)好好的.照顧已經(jīng)病危的奶奶，讓她恢復(fù)健康。伽羅的這種做法是損人不利己，不但害了奶奶，而且也失去了自己的雙腳。

小學(xué)生的讀后感8

　　我讀了一本書，書名叫《裝在囗袋里的爸爸之神奇的烏鴉嘴》，內(nèi)容是“我”猛然從夢(mèng)中驚醒一一天啊，“我”竟然長(zhǎng)了一張烏鴉嘴。這是一張名副其實(shí)的烏鴉嘴，說(shuō)的話都反著靈驗(yàn)。倒霉的烏鴉嘴給“我”帶來(lái)了數(shù)不盡的麻煩一一夸天氣好，就下大雨，跟同學(xué)問(wèn)好，就讓同學(xué)摔了一跤……一次意外的機(jī)會(huì)，讓我知道了只要“我”反著說(shuō)，烏鴉嘴的'作用就會(huì)變得無(wú)此美妙……

　　我讀了這本書，發(fā)現(xiàn)童年不可缺少幻想、夸張與喜劇。

小學(xué)生的讀后感9

　　今年暑假我讀了《青鳥》這本書，這本書主要講的是奇爾奇爾和米琪爾等人幫助鄰居老奶奶尋找青鳥的`故事。

　　他們經(jīng)歷了回憶之國(guó)、夜的宮殿、森林、陰森恐怖的墓地、幸�；▓@還有奇妙的未來(lái)之國(guó)，可是都沒有找到幸福的青鳥。令他們想不到的是青鳥就在他們身邊。

　　這本書里我最喜歡奇爾奇爾和米琪爾樂(lè)于助人、不怕困難的精神，并使我懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能取得最終的勝利。

小學(xué)生的讀后感10

　　我讀了《我要當(dāng)班長(zhǎng)》這本書我深受感觸。

　　書里面的一個(gè)男生叫做：“羅斑”別人都叫他“羅班長(zhǎng)”因?yàn)樽罱_班長(zhǎng)班上舉行輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng)，他的舅舅考上了韓國(guó)最好的大學(xué)，所以羅班長(zhǎng)問(wèn)舅舅：“我當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)怎樣樣才能會(huì)有人氣呢”他舅舅笑了笑說(shuō)：“你把輪流當(dāng)班長(zhǎng)的人最好的一面用本子記錄下來(lái)”之后羅班長(zhǎng)記錄下來(lái)各種人的`當(dāng)班長(zhǎng)的好處筆記。

　　然后輪流到羅班長(zhǎng)的時(shí)候羅班長(zhǎng)，羅班長(zhǎng)把所有的零用錢買了各種糖果給同學(xué)們，可是同學(xué)們有些吃的肚子痛，然后教師明白了，說(shuō)了羅班長(zhǎng)幾句，羅班長(zhǎng)深深的反省了自我的錯(cuò)誤。

　　讀了這本書我明白了：想在人與人之間有人氣，要在行動(dòng)上和心理上尊重別人。

小學(xué)生的讀后感11

　　《木偶奇遇記》講述的故事很神奇。一位善良的老人杰佩里把一根能說(shuō)會(huì)笑的木頭雕成木偶，給他取名匹諾曹，把他當(dāng)成自己的兒子。為了能夠讓匹諾曹上學(xué)，老人在寒冷的冬天賣掉了自己的'上衣，給他買了課本。

　　伴隨一次次挫折，小木偶逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。他不斷克服改正自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。他不在說(shuō)謊，他變的熱愛學(xué)習(xí)、他懂得自食其力、熱愛勞動(dòng)，他樂(lè)于助人一步步變的很誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤勞、善良、他懂得了愛和恨，從無(wú)賴、自私、蠻不講理變得先人后己、同情打理。他終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，從木偶變成了真正的好孩子。