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神奇的校車讀后感

時間:2023-03-05 12:12:11 讀后感 我要投稿

神奇的校車讀后感(15篇)

  認真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的神奇的校車讀后感,希望對大家有所幫助。

神奇的校車讀后感(15篇)

神奇的校車讀后感1

  今天我讀了《神奇校車》里面的《水的故事》,我覺得又有趣有好玩。

  大自然是一個魔法世界,水可以變身——水是自然界中唯一能以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)三種形態(tài)存在的物質.

  1、水從湖泊、河流、海洋中蒸發(fā)上來;

  2、水蒸氣在空中形成云 ;

  3、雨降落到陸地上有些落到河流里。這就是自然界的.“水循環(huán)”。

  書里還講了參觀自來水廠:

  1、有些河流里的水流進了為城市供水的水庫。

  2、在混合池里灰塵和泥土吸附在明礬上。

  3、在沉淀池中粘附著臟東西的明礬沉到水底。

  4、由沙子和礫石組成的過濾池將殘留在水中的雜質過濾掉。

  5、在通往儲水罐的水管里加入了能強化和能殺滅病菌的氯。

  6、純凈的水被儲存在儲水罐里。

  7、城市的地下水管統(tǒng)一把水送到我們的家和各棟建筑物里。這樣水就送到了千家萬戶,我們打開水龍頭就有了自來水。

  看完這本水之后,我學到了水是怎樣來的了解了關于水的知識,這本書對我有很大的幫助。

神奇的校車讀后感2

  我看了《神奇校車-追尋恐龍》的書,書上寫了:一位卷毛老師帶著一群小朋友穿越時代,去尋找慈母龍。他們的老校車在三疊紀晚期出了故障,這個時代生活著恐齒龍獸、腔骨龍、恩吐龍類、植龍、板龍和安琪龍;植物有蘇鐵、蕨類植物和針葉樹。我還知道了熱帶雨林里會忽然下起傾盆大雨來。他們的.老校車在侏羅紀又出現(xiàn)了故障,這個時代生活著一種巨大的恐龍,它有兩個名字,第一個名字叫做雷龍,第二個名字叫迷惑龍。侏羅紀不光有迷惑龍,還有異特龍、劍龍,還有一種鳥叫始祖鳥。白堊紀的有薄片龍、魚龍、古海龜和無齒翼龍。最后,他們來到了慈母龍的時代,他們看到幾只傷齒龍把一只慈母龍咬死了。我覺得這本書是一本非常好的書,因為它讓我學到了很多知識。

神奇的校車讀后感3

  今天,我讀了美國作家喬安娜·科爾文寫的科普書《神奇校車》中的一本《在人體中游覽》它講述了卷毛老師帶著她的學生乘坐上了一輛可以變大變小的古怪校車進入了阿諾的身體,去了解人體內的各種器官和部位,我看著書也跟著卷毛老師一起在身體內瀏覽。了解了我們的`身體是由億萬個微小的細胞組成的。其中,胃是用來消化食物的,只要有食物進去胃就會不停地蠕動,不斷地壓碎食物,當然沒有食物的時候它也會蠕動擠壓里面的空氣,我們肚子餓時候發(fā)出的”咕咕”聲就是怎么來的。小腸是一根卷曲盤繞的空心管子,一個成人的小腸足有7.5米長,如果它是直的,人就得長到兩三層樓高才行了。還有大腦,它是身體內的指揮中心,指揮著情緒、語言、和思考等等,它永遠都在不停的工作中,即使你在睡覺它都還在工作著。

  看了這本書,讓我身臨其境一樣了解了我們身體內各部分的功能和作用,我們的身體好奇妙啊!《神奇的校車》的其他故事也很吸引我的眼球,讓我愛不釋手,也能帶給我許多神奇的感受,它真是一套非常棒的科普書!

神奇的校車讀后感4

  最近我讀了一本《神奇校車之奇妙的蜂巢》這本書。這本書主要講的是卷毛老師帶著同學們參觀蜂巢,同學們看的書都是跟蜜蜂有關。卷毛老師不小心碰了一個奇怪的操縱桿。車開始縮小,卷毛老師和同學們都變小了, 他們的校車變成了一個小蜂窩。他們都變成了小蜜蜂,卷毛老師說 :“快跟上那只蜜蜂!”他們跟著小蜜蜂,看小蜜蜂怎么采蜜。小蜜蜂回到了蜂巢,卷毛老師和同學們也進了蜂巢。守衛(wèi)蜜蜂都沒聞出來我們是人,因為我們身上噴了信息素,聞起來就像蜜蜂了。進入蜂箱后,那只領路的蜜蜂好像在跳奇怪的舞蹈。

  原來這種舞蹈其實是一種路線圖。同學們也想做一個蜂窩,他們怎么做也做不好,做了,拆了,做了,拆了。蜂窩可真不好做啊!卷毛老師還告訴我們說:“蜂王每天可以產(chǎn)一千五百顆卵呢!”這時,有一只熊把蜂窩打開了,蜜蜂的'刺根本刺不進熊的皮膚。我們趕快跟著卷毛老師飛進了校車,熊也跟了過來,卷毛老師把一瓶蜂蜜扔出去了,我們終于回來了。

  這個故事很有趣,讓我更加了解蜜蜂的生活,我很喜歡這本書。

神奇的校車讀后感5

  今年暑假媽媽幫我買了一套名叫《神奇校車》的書。這套書包括16本書,分別是《探尋蝙蝠》《怒海賞鯨》《穿越雷電》《走進微生物》《逃離巨鯊》《拜訪企鵝》《跟蹤昆蟲》《巡航北極》《火山之旅》《恐龍偵探》《解密巖石》《奮飛的蝴蝶》《奇妙的磁力》《追蹤龍卷風》《覓骨尋蹤》《探索宇宙》。這本書主要是講幾個學生跟著弗瑞絲老師你坐著他們的神奇校車去浩瀚的宇宙、神秘的大海、豐富的微生物世界進行科學探險。

  在這16本書中我最喜歡的一本是《探索宇宙》。通過閱讀這本書我知道了許多宇宙的知識,特別是關于我們生活的這個地球的知識。比如大氣層是一層厚厚的空氣,它環(huán)繞并保護著地球。大氣層被地心引力拉著,如果沒有地心引力,我們呼吸的空氣就會飛到太空里。對于生命,地球與太陽的.距離是最完美的----既不太熱,也不太冷。地球上還有水、空氣,這些都是生命所需要的。地球還被一層大氣層包圍著,大氣層可以過濾太陽的有害射線,所有這一切讓地球成為適合動物、植物生活的完美地方。

  通過這套書的閱讀,讓我知道了人類的渺小,大自然的美麗、生命的珍貴。這真是本好書!

神奇的校車讀后感6

  暑假里的一天,媽媽神神秘秘的給了我一個包裹,說是給我的暑期禮物,我打開一看:“哇,是書呀!題目都是《神奇校車》,一,二,三……”我數(shù)了一數(shù),總共有11本呢。媽媽告訴我這是《神奇校車》第一輯,如果看了喜歡,后面還有4輯的。

  我迫不及待地讀了起來,兩三天便讀完了,在這套書里我最喜歡的一本就是《漫游電世界》,這是一本關于電的書,電在我們生活中必不可少并且隨處可見,家里的冰箱、空調、洗衣機、電風扇都要用到電。電的用處可大了,但也有危險,平時,家里的插座我們不能用手去觸摸,看見斷掉的電線也不能去碰,否則會有生命危險,所以平時我們可不能玩電哦。

  告訴大家一個好消息,現(xiàn)在我們發(fā)電的方式有好多,有利用太陽能的,利用水力的,利用風力的……但也要告訴大家一個壞消息,這些還不能滿足我們人類的用電需求,所以我們在生活中要節(jié)約用電,不開無人燈,出門時也要隨手關閉電器。

  這本書還告訴我們哪些是絕緣體,電視怎么從發(fā)電廠跑到我們家里的.,磁極是怎么回事,開關是怎么工作的等等,內容可豐富了。如果你想了解更多有趣的知識,就翻開書本閱讀吧。

神奇的校車讀后感7

  我近日讀了《神奇校車》一書,《神奇校車》是一套很有趣的科普圖書,讓我在有趣的故事中學到了許多科學知識,書里講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師,她每次穿的衣服都很古怪,她穿的衣服都跟她的上課內容有關,他們的校車可以變成熱氣球、飛機、鉆頭,挖土車、火箭車、鬧鐘車、蜜蜂車……她從不在教室里給同學們上課,而是開著一輛《神奇校車》和同學們在外面愉快的旅行,帶你去探索世界各個角落的奧秘。他們的校車到過很多地方:他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風雷電、探險海底、巡航北極,有時還走進微生物,在人體中游覽,真是讓人覺得不可思議。

  最有趣的要數(shù)《追尋恐龍》了。這次的神奇校車進化為時光機器,把我們送到遙遠的史前時代——恐龍在地球上悠游逍遙的時代,去挖掘恐龍,看慈母龍的`巢穴。在那里,我們認識了各式各樣的恐龍,有巨齒龍、極龍、雷龍……還有它們的各種特性、本領。我們還探討恐龍滅絕的原因,跟著最神奇的弗瑞絲小姐走一趟史前之旅。多么神奇的探險!我想成為弗瑞絲小姐班上的學生,這樣,就會有意想不到的神秘之旅了。

  這本書有趣吧!一起來看吧

神奇的校車讀后感8

  今天我買了《神奇的校車》這套書籍,里面的內容可精彩了,現(xiàn)在我就把《與病毒作戰(zhàn)》這本書和大家分享。

  這本書主要講了誰要有個像卷毛老師這樣的老師,都會變的'緊長。因為只要有他在,就總會發(fā)生奇奇怪怪的事情,上個星期,我們應該給學校的電視臺做一場現(xiàn)場直播,拉爾夫編演一個精彩的主題,磕到了直播的那天,可到了直播的那天,我們到處都找不到拉爾夫。

  有人說:“我們又要出發(fā)了,”又有人說;“我覺得,我應該待在家里。”

  拉你夫說;“大家好,”拉爾夫笑起來好像一匹小馬,你的笑話真讓人不舒服!我很想知道拉爾夫的身體里是不是和她的房間里一樣亂,哇!怎么啦?也學我應該回學校。在我們學校里,我們肯定不能真么做!我看到自己的身體里面了,這條路感嘆區(qū)成,那條路?沒路!恩,這個節(jié)日太真實了。難怪我會生病。救命啊!相信媽媽,需要休息!哦,天呀,我更難受了。在學校的午餐,我們操心你中我有沒有吃肉,我們要去拉爾夫的鼻子里,真的心,啊......欠!

  這本書真好看啊,我要把這套書的每一本都認真的讀了,然后和大家一起分享。

神奇的校車讀后感9

  放寒假了,我看了媽媽給我買的新書《神奇校車——水的故事》。書里講了老師弗瑞絲開著校車帶同學們去自來水工廠。當校車從一個隧道出來時,校車變了樣,同學們也變了樣,每個人都不知道被誰套上了潛水服。汽車升到云里,同學們變得越來越小,每一個都在雨滴里,雨滴開始往下掉,他們掉進一條小溪里。不一會兒又來到水庫進入水凈化系統(tǒng),老師帶同學們到混合池去,在混合池中,一塊塊明礬被加入水中。然后所有的污泥都被這些小顆粒粘住了。老師說去沉淀池,干凈的水從頂部流走,還要去過濾池了,最后進入主水管又流入墻上的水管,一個人打開洗手間的水龍頭時,同學們飛濺出來。這正是他們的學校,我他們又恢復了正常。

  看了這本書以后,讓我知道我們吃的`水是這樣復雜的過程得來的,所以我們要從小愛護水源,節(jié)約用水。

神奇的校車讀后感10

  《神奇校車》是我最喜歡的一本科普讀物,它的作者是美國的喬安娜·柯爾寫的,這本書被《紐約時報》稱為:“對兒童而言,這是最新鮮有趣,最富想象力的科學啟蒙方式……”

  為什么這本書被稱為“最新鮮有趣,最富想象力的科學啟蒙方式”呢?那是因為這本書有許許多多的漫畫和插圖,配合文字,讓兒童有興趣去閱讀這本書,不是不覺之中就學到了知識。

  《神奇校車》說的是一位女老師,經(jīng)常開著校車帶著她的'學生們出去學習,每次都會意外地飛到別的地方,經(jīng)歷一次冒險之旅,然后滿載著智慧回到學校。令我印象最深的一次就是《迷失在太陽系》,老師帶著學生們意外地飛到了外太空,當了一次宇航員,依次登上了八大行星,在老師的講解下,學生們不僅開闊了眼界,還增長了知識。同時,我也是受益匪淺,我知道了在太陽系中,土星最大,也是最美麗的,火星最小,木星的引力十分強大……

  可是它們都有一個共同點,那就是星球上沒有一條生命,只有地球上有生命的存在,所以我們一定要愛護我們自己的星球,不可以破壞環(huán)境,否則最后傷害的還是我們自己!從現(xiàn)在開始,保護我們賴以生存的地球媽媽吧,用自己的雙手開創(chuàng)自己美好的未來!

神奇的校車讀后感11

  我看了一本書,書名叫《神奇校車之漫游電世界》。

  書中說,電在生活中無處不在,我們的生活中少不了電。如果少了電,我們就要像古人一樣,日出做事,日落休息了。這樣時間不久變少了嗎?所以我們要節(jié)約用電。電基本是由原子做成。原子組成了原子核,電子圍繞著原子核工作,也就是原子核旋轉。我這才知道了電的一些奧秘。但我們會被電電傷,所以要用絕緣體隔絕。回頭一想,生活中果然有許多絕緣體:塑料、橡膠、木頭、玻璃、空氣……對了,如果在路上看見斷落的電線,一定要避開它哦~它可能會要了你的命!

  電的重要性不言而喻,所以我們要節(jié)約用電,并且要注意安全。

  在生活中,我們要節(jié)約用電。因為有許多山區(qū)的小孩還用不上電,只要節(jié)約用電,也許就能捐給那些小朋友一份電呢。如果不節(jié)約用電,以后就只能像古人一樣“日出而做,日落而息”了。生活中,我們也缺少不了點電:電視、手機、空調……都要用電。不過我們既需要電,也要注意自生的安全,不能在高壓電線下放風箏,小心觸電,也不要用雙手觸摸斷了的電線,這一樣會電傷。

  電是最有用的`,也是最危險的,你們記住了嗎?

神奇的校車讀后感12

  丁老師暑假給我們介紹看的書真不錯!今天就說說這套買回來后讓我一口氣看完的《神奇校車》系列科普書。

  《神奇校車》里有“水的故事”、“海底探險”、“追尋恐龍”等故事。整套書是以我最喜歡的漫畫形式表現(xiàn)出來的,既幽默又科學,讓我在不知不覺中學會了很多科學知識。

  讀完這套書后我最大的想法就是想去有“神奇校車”的班級上學讀書,想聽“古怪”的`科學狂——弗瑞絲小姐講的課,雖然她的課讓她的學生們很厭煩,但這卻是我喜歡上科學課的方式。更想坐上“神奇校車”在弗瑞絲小姐的帶領下去海底探險。“神奇校車”先駛過沙灘的“沙岸潮間帶”,在進入“巖岸潮間帶”,接著登上“大陸架淺海域”,又往下駛入“深海生態(tài)系”,最后造訪“珊瑚礁生態(tài)系”。所有的一切都是我夢寐以求向往探險的地方。

  這就是我喜歡的《神奇校車》系列圖書;仡^遇到第二、三輯我一定還要再看,以便再次登上“神奇校車”去探索未知的世界。

神奇的校車讀后感13

  《神奇校車》是一系列科學漫畫書的統(tǒng)稱。弗瑞絲小姐是一位老師,她帶著她的學生們坐校車可以回到過去觀察恐龍,可以到海底觀察生物……只有你想不到,沒有弗瑞絲小姐做不到的事情。到過去,校車變成時光機;到海底,校車變成潛水艇;到太空,小車變成宇宙飛船……這些真令我驚嘆。

  弗瑞絲小姐是一位好老師,為學生去探險做了充足的準備。她駕駛校車變成的潛水艇、玻璃底船、沖浪板,從海底到岸上,周游世界。弗瑞絲小姐也是一位領路人,她指引我觀看海底美景,同時還在玩耍中介紹了科學道理,使我一想起書中的內容就想起了那些科學道理。書中還有許多小提示和許多場景介紹,如:什么是海流?海水為什么咸……

  當我合上這本書,結束這段奇妙的.旅程,我感到一陣滿足,因為我不僅學到了和海洋有關的許多科學知識,還感受到了神秘的大自然奧妙無窮。

神奇的校車讀后感14

  今年暑假爸爸在大眾書局給我買了好幾套課外科普讀物,其中我最喜歡的就是《神奇校車》這套書了。這套書共有十一冊,它帶著我們去了海底探險,讓我們知道了颶風是怎么形成的,還去了奇妙的蜂巢,參觀了人身體內的器官,還知道了電是怎么發(fā)出來的。在這套書里面,我最愛看的是《奇妙的蜂巢》這一本,它講述了弗瑞絲小姐帶著班上的同學們坐著神奇的校車,變成了一群小蜜蜂進入到蜜蜂的世界里,去觀察它們,去了解它們。通過這本書我知道了蜜蜂的種類超過一萬五千多種,被它們刺了要及時治療,另外它們還可以為農作物授粉,增加農作物的產(chǎn)量。我還知道了蜜蜂是通過“氣味”來交流的,讓我最感興趣的是蜜蜂如何釀蜜,利用體內分泌的化學物質喂蜂王,用蜂糧喂蜂仔。蜂巢里又分為三種級別的蜜蜂:蜂王、工蜂、雄蜂。蜜蜂是勤勞的'、是智慧的,蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。

  我愛《神奇校車》,因為它給我?guī)砹嗽S多課本上學不到的科學知識。

神奇的校車讀后感15

  《神奇校車之在人體中游覽》這一本書通過讓小朋友們乘坐神奇的校車進入人體里游覽,來告訴我們人體里一些器官的作用,還告訴了我們,人是由億萬個細胞組成的。

  這本書的.主要人物是卷毛老師和卷毛老師班上的學生。故事一開始,卷毛老師讓大家看一個人體短片《奇妙的身體》,大家都挺開心的,只有阿諾不喜歡;第二天,卷毛老師帶著大家坐上校車去參觀博物館,博物館正在舉辦"如何把食物轉化為能量"的展覽。車開到半路的時候,卷毛老師按下了校車的一個按鈕,校車慢慢變小,進入到阿諾的身體里面,他們先去了食道,再去了胃里,又去了小腸、血管、心臟、最后去了大腦,他們出來以后,卷毛老師叫大家畫一幅人體結構圖并貼在墻上。

  我覺得《神奇的校車之在人體中游覽》這本書想像很棒,在這里面我們可以學到許多人體的知識,大家都可以看一看哦!

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