一問一世界的讀書心得

　　我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的一問一世界的讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一問一世界的讀書心得1

　　讀書與性格有關(guān)，我始終都這樣認(rèn)為。有的人會(huì)一直堅(jiān)持讀風(fēng)格迥異的作品去拓寬思路，有的人喜歡追隨同一個(gè)作者的腳步用情專一，還有的人喜歡反復(fù)翻閱能共鳴靈魂的個(gè)人珍藏版溫故知新。而我屬于第四者——“緣分”讀書者，我始終認(rèn)為對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物，有緣才會(huì)遇見。說到與《一問一世界》這本書的緣分，還要追溯到四年前一個(gè)下著鵝毛雪的人間四月天。

　　記得那天一點(diǎn)都不冷，就是雪大的讓人睜不開眼。沒辦法，只好就近到書店里躲躲。等候是無聊的，為了打發(fā)時(shí)間，我漫無目的的翻看著展臺(tái)上的暢銷書。當(dāng)時(shí)對(duì)《一問一世界》這本書的第一印象就是，呦，封面的楊瀾好瘦��！出于好奇，就隨手翻了翻，覺得還是不錯(cuò)的，進(jìn)而有了入手的打算。好不容易等到外面變成零星小雪，拿書去結(jié)賬才發(fā)現(xiàn)一掏兜里沒帶錢，當(dāng)然，一天后這本書就永遠(yuǎn)屬于了我。

　　言歸正傳，《一問一世界》這本傳記性質(zhì)的書給我的感覺與其說是朱冰與楊瀾合著，倒不如說是朱冰對(duì)楊瀾從1990至20xx年這20年人生歷程的拼接記錄。她以一個(gè)局外人、觀察者的角度，用簡(jiǎn)潔、平實(shí)的文字，客觀的將楊瀾的這段經(jīng)歷原汁原味地轉(zhuǎn)達(dá)給諸多讀者。書中主要記述了楊瀾帶領(lǐng)其團(tuán)隊(duì)制作《楊瀾訪談錄》的起源、成長(zhǎng)及成熟過程，也穿插記述了她“陽(yáng)光二十載”的非常媒體生涯。楊瀾以自己

　　的視角講述了她與她所訪問的諸多傳奇嘉賓之間的交流趣事，講述自己是如何一步步學(xué)會(huì)與人交流的技巧，讓自己可以在一小時(shí)左右的短暫接觸中叩開被訪者的心門，讓彼此做最真實(shí)的心與心的對(duì)話。在本書中，楊瀾不僅講述了二十年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)，更詳細(xì)描述了她在每次訪談中的所感所悟，以及她如何在人生的節(jié)點(diǎn)上從容瀟灑的轉(zhuǎn)換。她對(duì)“贏”有了新的定義，對(duì)“女性”有了更充實(shí)理性的界定，對(duì)“問”有了執(zhí)著的回歸。

　　《一問一世界》的封面上寫著一句話“對(duì)楊瀾來說，某種意義上，世界是問出來的”。不難理解，做訪問是楊瀾的工作，問問題則是她潛心修煉出的能力，拋出的問題讓人愿意接、接得住，營(yíng)造的交談氛圍讓輕松、舒適，才是她必備的藝術(shù)。要知道做訪問常常是交淺言深，一個(gè)素未謀面的人坐在對(duì)面，僅憑這半小時(shí)、一小時(shí)的時(shí)間就想挖掘出一些更深層次的東西，人家憑什么告訴你呢？就如交友一般，初見難測(cè)真心，防備始終存在。如果始終保持一顆好奇心，并用真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待，讓對(duì)方在你的談吐間如沐春風(fēng)，雙方便自然樂在其中。長(zhǎng)此以往，“獨(dú)一無二”成為了她的一個(gè)重要標(biāo)簽。只有她能在最短時(shí)間內(nèi)讓各界名流們接納她，讓世故成精的們不感到反感，進(jìn)而樂意通過楊瀾的采訪向觀眾和讀者敞開一些更真實(shí)的自己。這些被采訪的各界名流，無一不對(duì)楊瀾贊賞有加，楊瀾被贊賞的則是

　　以“問”為核心的同時(shí)，也用心做一名好的'傾聽者，并始終以真誠(chéng)、和善和努力體諒對(duì)方的態(tài)度去對(duì)待所有人。也正是在這一問一答之間，成就了屬于楊瀾的獨(dú)特世界。

　　也許我還不夠成熟，我無法理解洗盡鉛華呈素姿是一種怎樣的境界。我以普通讀者的身份去品味楊瀾的故事，她帶個(gè)我的是觸動(dòng)心底最柔軟角落的感動(dòng)。我想說楊瀾是成功的，當(dāng)然，不只是我一個(gè)人這么看，這一點(diǎn)在世界范圍也是被認(rèn)可的。很多人都把她當(dāng)做勵(lì)志典范拿來教育自己的女性后輩，也有很多職場(chǎng)女性或明或暗的把楊瀾作為自己的勵(lì)志榜樣。從她的身上，能讓人清醒認(rèn)識(shí)到成功不是與生俱來，她光鮮亮麗的表象下，映射出的是背后的辛酸。在海外求學(xué)充電時(shí)，她曾經(jīng)因?yàn)檫m應(yīng)不了國(guó)外的教育方式而感到痛苦難堪；在初離央視自立門戶后，因?yàn)橹豢献鲎约合矚g的欄目而背離了網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的客觀規(guī)律，結(jié)果搞的自己差點(diǎn)關(guān)門大吉。那時(shí)的她被困惑、彷徨緊緊纏繞，仿佛置身于一個(gè)厚厚的繭中，不知何時(shí)才能看見光亮。她曾單純的只想順從自己的意愿去做好一檔純粹的訪談節(jié)目，但現(xiàn)實(shí)的殘酷卻一次次將她從夢(mèng)想的世界拽回來，逼著她不得不底下驕傲的頭去學(xué)習(xí)，去改變。看得出在一次次困難關(guān)頭，楊瀾有那么一瞬間是想過放棄的。但那一瞬過后，放棄二字便被永遠(yuǎn)在她的字典里剔除。她唯一允許自己去做的只有繼續(xù)堅(jiān)持下去尋求出路。因?yàn)樗�明白一旦放棄就意味著自己的�?mèng)想將化為泡影，曾經(jīng)的辛勞與汗水都付諸東流。追求成功的執(zhí)著信念使那些細(xì)碎的坎坷在她眼里變得更加微不足道，二十年如一日對(duì)理想的堅(jiān)持支撐她一步步走過崎嶇，一步步掙脫蛻變，一步步活出了想要的自己。

　　“生命有無數(shù)的可能性，你的夢(mèng)想還在沉睡，為什么不把它喚醒？”——楊瀾。

　　簡(jiǎn)單的一句話，但每次讀起來卻總是讓人充滿力量。每個(gè)人都渴望自己內(nèi)心深處隱藏的夢(mèng)想被呼喚、被肯定。盡管有些夢(mèng)想不怎么靠譜，但任誰都不能被剝奪擁有夢(mèng)想的權(quán)利。那一語(yǔ)雙關(guān)被喚醒的，既是夢(mèng)想，又何嘗不是另一個(gè)未知的自己。從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，每個(gè)人都在懷揣夢(mèng)想努力探索，并試圖建立屬于自己的世界。而在探索世界的同時(shí)，又是一個(gè)不斷在為什么要這樣和為什么不這樣間掙扎徘徊的過程。追逐夢(mèng)想，追逐生活，就這樣追著追著才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無法割裂取舍。直到某天醒來照著鏡子審視時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來我們都長(zhǎng)大了，那些看似是夢(mèng)的，或多或少都被活成了真實(shí)的自己。

　　“我要的幸福是豐富而有價(jià)值的生命，是充滿愛和溫暖的情感世界，請(qǐng)不要讓我取舍�！薄�—楊瀾。

　　女人要如何平衡事業(yè)與家庭？很多女性在成家之后被要求把全心全意為家庭付出擺在第一位，很多現(xiàn)實(shí)的不得已都在逼迫女人去做非事業(yè)即家庭的選擇題，而我不愿選擇。

　　我所期待的溫暖而簡(jiǎn)單的快樂就是每天清晨都充滿希望，懷揣著期待投入到新一天的工作中；一天的忙碌后，下班回家給愛人一個(gè)擁抱又或是給孩子一個(gè)親吻；帶著對(duì)家人滿滿的愛意與溫暖去做一頓美味晚餐；餐桌上夫妻間的耳語(yǔ)，親子間的嬉鬧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作家人間愛的給予，而并非生活的負(fù)擔(dān)。我堅(jiān)信，人生路上最美麗的不是風(fēng)景而是身邊那個(gè)承諾陪你踏遍千山看遍夕陽(yáng)的人。當(dāng)一個(gè)女人的懂得角色轉(zhuǎn)換、懂得經(jīng)營(yíng)事業(yè)與愛情，這道選擇題就會(huì)變成A與B皆是正確答案。

　　一本書再好，也總會(huì)接近尾聲。合上書本，靜靜的去回味，去感動(dòng)，去獲取力量，去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活中的我們多是平凡、踏實(shí)的在過著自己的小日子。也許終其一生我們也不可能成為下一個(gè)楊瀾，也更無需成為下一個(gè)誰。用最真誠(chéng)的態(tài)度，去活出最真實(shí)的自己。人生其實(shí)不需要多宏偉的藍(lán)圖，每天一點(diǎn)進(jìn)步，每個(gè)目標(biāo)都認(rèn)真去實(shí)現(xiàn)。無論何時(shí)回首過去，該做的事總在對(duì)的時(shí)間盡可能去做完，在下一刻的生命里沒有遺憾，這樣就夠了。

　　在這篇讀書心得的最后想和大家分享一點(diǎn)感慨。上班后的這幾年，我書讀的量不算多。唯一不斷堅(jiān)持做下去的就是去適當(dāng)搜集適合自己書籍作品。在某一刻自己心里覺得空落落的時(shí)候，從中汲取新的動(dòng)力，讀著書，迷茫著，躊躇著，思考著，或許突然變得清澈。這種清澈或許是一種說不清道

　　不明的明悟，又或許是一種可以說出來分享的快樂。這是一種感覺，大概也是收獲。

一問一世界的讀書心得2

　　昨晚把《一問一世界》看完了，楊瀾和朱冰合著的，帶有傳記性質(zhì)的一本書。楊瀾是誰，估計(jì)很多地球人都知道了，至于朱冰是誰，估計(jì)很多地球人都不知道，但這無關(guān)緊要。這部書其實(shí)《寧波晚報(bào)》上有過連載，但我不喜歡每天追著看一小塊的豆腐干，所以沒去注意。上次去圖書館，無意間看到了，于是借了來，沒想到，一翻開后，就被吸引進(jìn)去了。

　　這部書主要寫的是楊瀾的《楊瀾訪談錄》的起源、成長(zhǎng)及成熟過程，也是楊瀾生命中近十年的成長(zhǎng)歷程，楊瀾以自己的視角寫自己和她的嘉賓為主，朱冰以他人的角度寫楊瀾和她的團(tuán)隊(duì)為主，一章一個(gè)拼接，獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，不同的聲音，卻匯成了楊瀾近20xx年傳媒生涯的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我們知道楊瀾，欣賞楊瀾，是因?yàn)樗�出名很早，是因�(yàn)樗�這么多年來越來越出色，越來越成功，可是除了她的親人和身邊的工作團(tuán)隊(duì)，有誰知道這成功后面的努力和艱辛。她或許天資聰明，可是一個(gè)人要變成如她一般具有深遂的思想、寬闊的視眼、濃厚的人性關(guān)懷，不是天資聰明就夠了的，背后的全力付出和努力，對(duì)人性的關(guān)注和善良，才是支持。

　　或許，我們都不可能成為楊瀾，也無須去成為楊瀾，但是看她的故事的確會(huì)給人啟發(fā)和感悟，就像她訪談錄里的嘉賓的言談，會(huì)給聽眾很多人生的感悟一樣。可惜的是，我竟然一次都沒看過她的訪談節(jié)目，以前是沒機(jī)會(huì)，后來是因?yàn)槲液苌倏措娨�，看來得在網(wǎng)上搜了下載來看了。

　　好書會(huì)給你點(diǎn)指迷津，會(huì)激勵(lì)你成長(zhǎng)和前進(jìn)，看到好書，希望能與人分享。我覺得，《一問一世界》是值得一看的一部書。

一問一世界的讀書心得3

　　下面我想和老師們分享的書是楊瀾的《一問一世界》。這是20xx年購(gòu)于泉州書城的一本書，購(gòu)買它的理由有3點(diǎn)，第一是本書的封面設(shè)計(jì)，第二是封面的色調(diào)很素雅，第三點(diǎn)是書名很新穎：一問一世界。最關(guān)鍵的是第三點(diǎn)，書的副標(biāo)題這樣寫道：對(duì)楊瀾來說，某種意義上，世界第用來問的。

　　這句話深深地吸引著我。我非常好奇為什么世界是用來問的，世界這么豐富多彩，包羅萬象。一個(gè)問題能夠解釋清楚嗎？帶著問題打開了它細(xì)細(xì)品讀它的前言�！笆烙幸苫�，必須發(fā)問”10年也好，20年也好，在人生中不長(zhǎng)也不短�；仡^一看，其實(shí)一直在匆匆忙忙地趕路，回顧4年的教學(xué)工作，也是匆匆而過。望望遠(yuǎn)方的天空，還很遙遠(yuǎn)……

　　本書中提到我們生活在一個(gè)渴望成功的時(shí)代，楊瀾采訪了500多位精英人士，對(duì)成功的定位有了質(zhì)疑。到底什么算成功？更成功又怎樣呢？我們的社會(huì)是不是患了“成功綜合征”。為了“成功”我們常常忘記自己的`初衷和內(nèi)心真正的渴望；為了成功我們急急忙忙地趕路，為了“成功”我們忽略了路邊的風(fēng)景，忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，忽略了對(duì)學(xué)生生活上的關(guān)心與愛護(hù)。做訪談節(jié)目的人是以提問為生的。反思一下我們從小的教育當(dāng)中有多少環(huán)節(jié)是在訓(xùn)練我們提問提呢？在我們一年級(jí)的數(shù)學(xué)中，解決問題這一塊中設(shè)計(jì)了讓學(xué)生根據(jù)列圖提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題。比如，有5個(gè)圓形，8個(gè)三角形，請(qǐng)學(xué)生提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題。就很大一部分學(xué)生提出圓形比三角形一共有多少個(gè)？正如書中提到的，相關(guān)知識(shí)越豐富，提的問題才越有質(zhì)量。面對(duì)質(zhì)量低的問題，我開始尋找原因，學(xué)生們對(duì)“比”數(shù)之間的多少與數(shù)之間的總和混淆了。

　　我又設(shè)計(jì)了“圓形比三角形多還是少？”，來反問學(xué)生。大部分學(xué)生知道圓形比三角形要少，接著追問少多少？生：“少3個(gè)。緊接著，就有學(xué)生提問：圓形比三角形少幾個(gè)？培養(yǎng)學(xué)生們提問的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的思維過程，從錯(cuò)誤到正確，從局部到整體，從頭到尾的思考。相信愛提問的學(xué)生，是喜歡動(dòng)腦思考的。

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