讀書讀后感14篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀書讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書讀后感 篇1
星期天,媽媽帶我去買書。這本書非常的真實,書的名字叫《小王子》。他講的'是在一個小行星住著一個英俊的小王子。有一天,他在自己的星球上的玫瑰花園鬧起了別扭,于是,就一個人開始了宇宙旅行。他先到過六個星球,遇到了各種不同的人,最后,他到了地球,地球地球上,他和一只狐貍成了朋友,小狐貍教會了他愛和責(zé)任。
于是,他告別了小狐貍?墒,小狐貍又舍不得他。后來,小王子帶著小狐貍一起回到了他的星球。這本書讓我明白了一個道理,有些事物,只閉眼睛是看不到的,要用心去體會才能領(lǐng)悟出道理。
讀書讀后感 篇2
讀完故事《咕咚來了》后,我有以下收獲:
兔子聽到咕咚的聲音,急忙轉(zhuǎn)身跑了。這是不對的`。遇事要冷靜,找出原因。
狐貍、猴子和其他動物聽到兔子說,咕咚來了,跑了起來。這些小動物在事情發(fā)生時并不冷靜。
獅子看到小動物在跑,問原因,帶領(lǐng)小動物探索原因,明白咕咚的聲音是木瓜樹上的木瓜掉進(jìn)水里的聲音,所以每個人都不害怕。
這個故事告訴我們,當(dāng)我們聽到奇怪的聲音或看到奇怪的東西時,我們應(yīng)該冷靜思考,探索原因,以免四處奔跑。
讀書讀后感 篇3
人生的命運就是塑造心靈的過程。
人生遇到的每個困難都是一種經(jīng)歷,都是對心靈的一種考驗,經(jīng)歷的越多,考驗的越多,人就變得越堅強(qiáng)。
當(dāng)你第一次開始獨自睡覺后你發(fā)現(xiàn)自己膽量變大啦!
當(dāng)你第一次獨自上學(xué)時你發(fā)現(xiàn)自己真的長大了。
當(dāng)你創(chuàng)業(yè)失敗了,你發(fā)現(xiàn)很多事情都不是你想象的那么簡單。
當(dāng)你一次又一次被拒絕后你發(fā)現(xiàn)想被信任真的'很難,哪怕你傾注你所有的真誠。
當(dāng)你經(jīng)歷的越多,心理的變化也越大,從開始的有棱有角到后面的圓潤可變,可退可進(jìn),更加堅強(qiáng)牢固就是一種命運的改變。
讀書讀后感 篇4
假期過后,我讀了《昆蟲記》這本書,給我留下了深刻的印象。
首先,在閱讀《昆蟲記》的同時,我發(fā)現(xiàn)作者法布爾長期仔細(xì)觀察,描寫得栩栩如生。
第二,對細(xì)節(jié)的`描述,比如:有一天,我發(fā)現(xiàn)他們(紅螞蟻)又出去搶劫了,排隊沿著池塘里的小磚走。呼嘯的北風(fēng)橫掃,把整排螞蟻吹進(jìn)水里。金魚蜂擁而至,吞噬著落水者。法布爾仔細(xì)觀察。
第三,非常感人。經(jīng)過法布爾的各種實驗,他把自己奉獻(xiàn)給了科學(xué)界。有一次,法布爾因為觀察螳螂,整天抓住蘋果樹。其他人喊道:抓小偷!他剛剛醒來。
有了以上三點,我們都知道《昆蟲》充滿了法布爾的努力,所以這本書給我留下了深刻的印象。
讀書讀后感 篇5
故事中講了只非常愛調(diào)皮搗蛋的小狐貍,他的名字叫阿權(quán)。有次把個名叫兵十的人捉的鰻魚都放了,過了四五天,小狐貍阿權(quán)就發(fā)現(xiàn)兵十的媽媽突然死了,它以為兵十的媽媽就是因為沒有吃上鰻魚而死的,它很后悔。從今以后,小狐貍阿權(quán)每天都送栗子和松口蘑給兵十,兵十卻糊涂的.以為是神靈干的。有天,阿權(quán)又到兵十家送食物,被兵十發(fā)現(xiàn)了,兵十以為阿權(quán)又是來搗蛋,就拿起把它打死了。
我覺得這個故事太感人了!,人和動物要想相互溝通真是太難了!但是,如果你調(diào)皮,人們是不可能相信你的!所以我們要做乖孩子!
讀書讀后感 篇6
故事的來源,周樸園,由于他的貪婪和無情,導(dǎo)致了一場悲劇!独子辍肥怯芍軜銏@家庭復(fù)雜的人物關(guān)系和人物之間的矛盾引發(fā)的戲劇性沖突。故事曲折,矛盾頻繁,戲劇性很強(qiáng)。
整部劇的'主角有周樸園、侍萍、樊毅、周平、周沖、四鳳、魯貴、魯大海。雖然只有八個角色,但整部劇有很強(qiáng)的節(jié)奏感,故事緊密相連。矛盾的沖突穿插在文章中,每個人的所作所為也是導(dǎo)致自己最終結(jié)局的關(guān)鍵。最后,魯四鳳、周沖、周平去世,魯侍萍、范毅瘋了,魯大海不見了,但周樸園完好無損,但我們都知道他失去了一切。雷雨深刻地揭示了封建社會的腐敗和資產(chǎn)家的丑陋和狡猾。這個故事從一開始就注定是一場悲劇,這個故事的原型反映了當(dāng)時社會的真實情況。
讀書讀后感 篇7
今天,我讀了《丑小鴨》這本書,說丑小鴨出生了,因為丑陋的外表,人們和它的伴侶都不喜歡它。在寒冷的`冬天,丑小鴨在森林里遭受了折磨,它終于通過自己的努力飛了起來,變成了一只在藍(lán)天上自由飛翔的美麗天鵝!
看完《丑小鴨》的故事,我明白了一個道理:無論你做什么,你都不怕笨。只要你用心去做,你就會成功。在我看來,丑小鴨是靠自己的努力成為天鵝的。
我還年輕,有很多東西要學(xué)。我想振作起來,自信!我也想像丑小鴨一樣,靠自己的努力走向成功的彼岸。
讀書讀后感 篇8
曹文軒的作品都是經(jīng)典而經(jīng)典的作品。
我認(rèn)為曹文和曹文軒的作品無疑會在這個時代和未來留下沉重的筆。當(dāng)我們的.眼睛經(jīng)過這些話時,我們的欽佩就像觸摸那些歷史遺跡,但我們獲得的經(jīng)典和閱讀經(jīng)驗告訴我們:他的作品值得一讀和品味。
曹文軒的作品讓我明白了很多道理,也讓我讀了這部經(jīng)典而經(jīng)典的作品。
讀書讀后感 篇9
今天,我讀了童話故事《海的女兒》。它講述了一個美人魚公主在藍(lán)色的大海深處。她不顧一切地救了王子。為了王子,她放棄了海里的生活,忍受著痛苦,把魚尾變成了人腿,把美麗的.聲音給了海里的女巫。后來,王子不喜歡她。王子嫁給了其他公主,她沒有希望。
為了她,她姐姐用剪刀剪了頭發(fā),希望她明天太陽升起前刺死王子,這樣美人魚公主就可以回到家鄉(xiāng),再活三百年。
然而,美麗的美人魚公主她沒有這樣做,她毫不猶豫地犧牲了自己,不愿意犧牲別人的幸福。她把自己放進(jìn)海里,變成了泡沫。
我喜歡海的女兒。小美人魚公主流了多少眼淚,小美人魚公主有多善良和偉大!我通常在課堂上為一件小事討價還價,甚至打架。我多么羞愧!
讀書讀后感 篇10
今天我看了一本特別有意思的書——《海底世界》。
這本書講述了胖鯨不怕冷,全靠脂肪撐。很久很久以前,鯨類身上也長有毛發(fā),只是毛發(fā)一旦被海水浸濕,就會失去保溫作用,所以在長期的演化過程中,沒用的毛發(fā)就逐漸消失了。為了讓體溫不流失,鯨類的'全身都被厚厚的脂肪層包裹,就像保暖內(nèi)衣,可確保體內(nèi)的熱量不散失。這些脂肪還為鯨類提供了最重要的能量儲備,還能用它們哺育下一代。
這本書給我講解了很多關(guān)于海里的動物,讓我學(xué)到了很多知識,海底世界這本書真是太好看了。
讀書讀后感 篇11
簡·愛,這部作品,我已十分了解透徹里頭的情節(jié)了,由于它實在是太好看了,讓我看了2遍書還不行,還去看了電影。電影與書大有不同,我主張仍是看了書后再看電影好了解。
里頭的'內(nèi)容真的好感人,我已被深深牽動。期望不論是愛看電影,仍是愛看書的朋友,都不要錯失這部優(yōu)異的作品。
讀書讀后感 篇12
暑假我看了很多書,其中最讓我喜歡的要數(shù)《愛上讀書的妖怪》了。這本書的內(nèi)容讓我記憶深刻。
我一開始看到這本書時,書名讓我覺得十分奇怪和好奇。當(dāng)我打開這本書時,就像那些妖怪一樣,被書迷住了。它講述了三個妖怪慢慢地被書迷住了的事,他們從一個井底之蛙變成了上知天文、下知地理的聰明妖怪。一開始,他們連字都不認(rèn)識,最后卻能變非常聰明的妖怪。讓我想起了我很小的.時候媽媽就告訴我的一句話:世上無難事,只要有心人。他們通過努力成功了,我也為他們感到開心。
當(dāng)媽媽問我最近讀的書里,哪一本是我最喜歡的,我第一個想到的就是這本《愛上讀書的妖怪》。
因為它是真的讓我著迷的書,也是讓我真正體會到讀書快樂的書。
讀書讀后感 篇13
隔壁六年級的一個學(xué)生買了一本《昆蟲記》,借來看看。這是昆蟲的天堂。讓我給你介紹一些。螢火蟲的.食物很奇怪。它通常以蝸牛為食。吃的時候給蝸牛打一針麻藥,然后慢慢開始享受美味的食物。夏天有很多蒼蠅,大家都很討厭,但是有了捕蠅蜂就好了。平日猖狂的蒼蠅現(xiàn)在躲在家里不敢出來。
《昆蟲》確實是一本好書,里面有很多關(guān)于昆蟲的信息。這些都是作者認(rèn)真記錄的,不管有多苦,有多累。我總是忽略生活中的小細(xì)節(jié),現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)生活中有那么多的秘密。通常,我殺死昆蟲,不管它是否對我們有益,F(xiàn)在,我認(rèn)為我們應(yīng)該仔細(xì)觀察周圍的每一個問題。
讀書讀后感 篇14
太上老君把悟空放在煉丹爐里燒煉。49天后,悟空出來在天堂大驚小怪。玉皇大帝邀請了如來佛。孫悟空一路筋斗云,跳不出佛掌。如來把五指變成山,壓住悟空。生命之神用鐵丸銅汁喂悟空。
看到這些,我明白了一個道理:不經(jīng)歷磨練就不能成就大氣,不經(jīng)歷痛苦就不能成就大事。
因此,我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)中的困難,每天努力學(xué)習(xí),這樣我們長大后才能脫穎而出,成為國家有用的人才,為國家做出貢獻(xiàn)。
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