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《新時(shí)代的中國青年》讀書心得
有了一些收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的《新時(shí)代的中國青年》讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《新時(shí)代的中國青年》讀書心得1
為輕狂的青春畫上一抹堅(jiān)定的信念，把我畫在那彩虹之下，用那信念串通青春與彩虹，讓我在那青春下，無怨無悔的一往直前……
小時(shí)候，我對(duì)畫畫有著極強(qiáng)的天賦，在繪畫老師的鼓勵(lì)下，我把那幅尚有缺陷的彩虹交上去參了賽。其實(shí)，那只是一幅及其普通的七彩彩虹，畫筆還顯得及其拙劣，但，我用那時(shí)小小的心，突破了拘束，挑戰(zhàn)了自我，這座七色彩虹沒能獲獎(jiǎng)，但卻在我心里留下了極其深的印象與重要的影響。
上了三年級(jí)，我已經(jīng)慢慢長大了，懂得了人際交往，卻總是直言直語，經(jīng)常惹的朋友生氣。在一次好友小A與我冷戰(zhàn)時(shí)，我真摯的畫了一條彩虹送給了她，那時(shí)，我對(duì)畫技已經(jīng)明顯的提高。我認(rèn)為友誼是一條彩虹，我需要用它來紐扣住我與小A的友誼。我用這條在我心中最有意義的彩虹收獲了最永恒的友誼。
初一剛開學(xué)，學(xué)業(yè)繁忙，也沒有時(shí)間去畫那些了。在我封閉了的內(nèi)心又蒙上了一層烏云。第一次月考，成績不是很理想，我有些失落�；氐郊抑�，心里竟不由自主的想要畫些什么，一氣呵成，睜眼，那竟是一條金色的彩虹。我頓時(shí)醒悟，一次的失敗代表不了什么，但如果信念垮了下去，一切就都將結(jié)束。我相信，這條金色的彩虹會(huì)像前兩次一樣，帶我沖破重重阻攔，更美好的東西將會(huì)在彩虹的另一端等我尋找!
朝暮隱隱約約，吟一曲青春的贊歌看我無畏的笑臉;夕陽明明無無，跳一段輕狂的青春看我舞動(dòng)人生;歲月流流失失，繪一幅彩虹的`夢圖看我們青春的信念。
席慕蓉說：“每一條走過來的路都有不得不跋涉的理由，每一條走下去的路都有不得不選擇的方向�！笔前�，我這條青春之路都有不得不開的心鎖，而鑰匙，就是我所繪畫的彩虹。遇水搭橋，彼岸又是柳暗花明。畫吧，為我輕狂的青春畫上一抹無怨的彩虹。
《新時(shí)代的中國青年》讀書心得2
從成長環(huán)境看，新時(shí)代中國青年生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，擁有更充分的發(fā)展條件、更多人生出彩機(jī)會(huì)、更全面的保障支持、更廣闊的成長空間，面臨著建功立業(yè)的難得人生際遇。
從發(fā)展成就看，新時(shí)代中國青年理想信念更為堅(jiān)定、身心素質(zhì)向好向強(qiáng)、知識(shí)素養(yǎng)不斷提升、社會(huì)參與積極主動(dòng)，在奮斗中錘煉本領(lǐng)、在磨礪中增長才干，顯現(xiàn)出肩負(fù)民族復(fù)興重任的能力素養(yǎng)。
從擔(dān)當(dāng)作為看，新時(shí)代中國青年在各自崗位上奮斗奉獻(xiàn)、在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前、在基層一線經(jīng)受磨礪、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列、在社會(huì)文明建設(shè)中引風(fēng)氣之先，展現(xiàn)出不怕苦、不畏難的別樣風(fēng)采。
從人類情懷看，新時(shí)代中國青年“走出去”的道路越來越寬、溝通合作的“朋友圈”越來越大，在心與心的交流對(duì)話中匯聚青春共識(shí)、在手拉手的并肩前行中繪就美好圖景，更加開放自信地融入世界，展現(xiàn)出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的.開闊眼光。
共青團(tuán)中央書記處第一書記賀軍科在發(fā)布會(huì)上表示，總體看，我國青年發(fā)展水平整體優(yōu)先于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程，多項(xiàng)核心指標(biāo)達(dá)到中高收入國家平均水平。中國青年朝氣蓬勃、自信奮進(jìn)的精神風(fēng)貌充分證明，中國政府堅(jiān)持馬克思主義青年觀、黨管青年原則、青年優(yōu)先發(fā)展理念是完全正確的，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度是中國青年發(fā)展取得歷史性成就的根本原因，也是繼續(xù)發(fā)展的根本依靠。
與此同時(shí)，面對(duì)新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾的深刻轉(zhuǎn)變，面對(duì)世界百年未有之大變局，我國青年發(fā)展領(lǐng)域出現(xiàn)不少新情況新矛盾，各階層各群體都面臨不少“急難愁盼”問題需要，需要社會(huì)各方面關(guān)心理解、協(xié)同支持。我們將立足發(fā)展實(shí)際和基本國情，立足中華民族的整體利益和長遠(yuǎn)利益，充分認(rèn)識(shí)青年的關(guān)鍵戰(zhàn)略作用，繼續(xù)加大各領(lǐng)域政策扶持力度，讓青年在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中迸發(fā)出更多才智、貢獻(xiàn)更多力量。
《新時(shí)代的中國青年》讀書心得3
青春是我們一生中最美好的時(shí)光。讓我們?cè)谧蠲赖臅r(shí)光里綻放最美的花朵�！}記
時(shí)間不會(huì)為任何人停留。不知不覺，已經(jīng)初二了。從吵鬧的孩子到現(xiàn)在的少女，青春正在逝去�？粗@些同學(xué)，當(dāng)我們想到要分開的時(shí)候，就生出一種不該有的悲傷。再看這個(gè)校園，這個(gè)讓我們奉獻(xiàn)青春的校園，承載了太多的回憶和三年的青春。
霍利——運(yùn)動(dòng)會(huì)
學(xué)�？傁虢o我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)，坐在看臺(tái)上，看著一群群的學(xué)生拼盡全力的奔跑，看著汗水滴落在跑道上，看著學(xué)生喊加油，看著緊張的老師，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑青春，感覺很開心，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生的臉上都在微笑。運(yùn)動(dòng)會(huì)真的充滿了活力。
溫暖——課間活動(dòng)
課間十分鐘，同學(xué)們總是在走廊里追著玩，女生們每天圍在一起聊著有趣的事情，男生們互相調(diào)侃。有時(shí)候，他們能看到兩個(gè)男孩在動(dòng)，但沒有人阻止他們，因?yàn)樗麄兊哪樕隙际俏⑿�，因�(yàn)槊總�(gè)人都知道這是男孩之間友誼的表現(xiàn)。我們是一家人，是一個(gè)溫暖的集體，我們都在教室里分享青春，微笑。
感動(dòng)——教師節(jié)
隨著教師節(jié)的到來，所有的學(xué)生都在為老師做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備節(jié)日禮物。有人說，我們送老師一塊蛋糕吧，大家開始行動(dòng)。等一切準(zhǔn)備好了，我們跑到辦公室，對(duì)老師說：“不是，教室里有人打架，老師匆忙跑過來。結(jié)果全班拿著蛋糕對(duì)老師說：“節(jié)日快樂，老師嘴上不說，心里肯定亂糟糟的。"
淚——考試
在這最美的時(shí)候，最糟糕的.是考試。突然，教室里沒有了打鬧和嬉笑，只有我們埋頭看書。多少次，因?yàn)榭荚�，我們留下了眼淚，哭得那么傷心，然后，就心碎了。但是我們也有同學(xué)的安慰。
我們的青春是在校園里度過的，那是我們最美好的時(shí)光。讓我們?cè)谧蠲赖臅r(shí)光里綻放最美的花朵。
《新時(shí)代的中國青年》讀書心得4
一個(gè)人總共有多少青春?
三年、五年、甚至十年?至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認(rèn)為自己已長大成人，學(xué)習(xí)大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語言來書寫人生。卻又時(shí)不時(shí)幼稚地裝瘋賣傻，大叫著自己永遠(yuǎn)十二歲，在課本上畫下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發(fā)拼成不通順的文字。
至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的'少年，會(huì)尖叫著光腳趟過小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽不懂他人的教誨，拐彎抹角地來編織夢話，會(huì)因極其無聊的理由而放聲大笑，會(huì)記住那微不足道的碎片，會(huì)在傾盆大雨時(shí)不打傘，和朋友們大叫著沖過水坑，哪怕身上會(huì)淋滿青春的雨滴。
至少青春可以讓我們成為彼此無法取代的存在。天真無邪的少年，聚在一起時(shí)可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫在心里。會(huì)因一點(diǎn)微小的機(jī)會(huì)而改變心情，會(huì)因毫無根據(jù)的緋聞而面紅耳赤，會(huì)對(duì)自己最討厭的人予以真心。否認(rèn)一切感情，稱自己為天涯孤獨(dú)，在經(jīng)過時(shí)間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。
哪怕這段記憶會(huì)模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對(duì)自己許下一百個(gè)諾言。
也請(qǐng)繼續(xù)相信。
至少每一個(gè)人都有過短暫又漫長的青春。
至少每一個(gè)人都有過愉快又悲傷的青春。
至少每一個(gè)人都有過別致而又平凡的青春。
青春就是飛機(jī)云的弧線，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲。
至少我們可以從中體會(huì)到人生的獨(dú)一無二。
《新時(shí)代的中國青年》讀書心得5
正在慢慢長大的我們，對(duì)于自己‘喜歡’的人，心里開始漸漸的有了依賴感，可是，你知道嗎?我的一位老師說：其實(shí)人們說的喜歡，并不是所謂的什么愛，而是在青春期時(shí)對(duì)一位異性的一種欣賞。剛開始時(shí)我也不怎么聽，可后來，我開始慢慢的領(lǐng)悟到了它的含義。
我也曾有過‘喜歡’的人，可是我卻不忙于向他‘表白’，因?yàn)�，我知道，那種心理是在我們青春期時(shí)一種正常的反應(yīng)。正處學(xué)習(xí)緊的時(shí)期，也是磨難侵犯的時(shí)期，如果我們只知道沉溺于‘追求’中，那我們這一生，就將毀于一旦。
不知是在哪一天，我聽到了一句話：人的一生有很多的困難，有一天，你遇到了一個(gè)困難，它擋住了你人生的路;然而，你不擊破它，而是繞道而行，可是，當(dāng)某天你走累了，你回頭一看，那些困難還在，它們不但不消失，而且越來越多，這時(shí)，你又回到了起點(diǎn)。我在聽到這句話的時(shí)候，想著這只是說說罷了，誰會(huì)當(dāng)真啊?想著，我滿不在意的'笑了。但是在今天，我認(rèn)可了這句話，他雖然只是口頭上的只言片語，可它卻是一個(gè)能改變一個(gè)人命運(yùn)的人生哲理。
現(xiàn)在正處于青春期的同學(xué)們，請(qǐng)控制好你的叛逆心理，做一個(gè)你心目中能讓父母驕傲的孩子，做一個(gè)你腦海中聰明、機(jī)智、好學(xué)的學(xué)生，更要做一個(gè)比你欣賞的人還好的人，讓你對(duì)他的欣賞變成他對(duì)你的欣賞。
我們是處于青春期的學(xué)生、孩子，所以，我們要對(duì)自己嚴(yán)格，但在空閑的時(shí)候，也要讓自己適當(dāng)?shù)姆潘桑@樣，能使自己的身體健康，也可以更好的控制自己的叛逆心。
多看書，多學(xué)習(xí)，多與同學(xué)、朋友或家人溝通，為自己的將來做好充足的準(zhǔn)備，是每一位同學(xué)必須要做的事。
《新時(shí)代的中國青年》讀書心得6
光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將曾經(jīng)有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過我之后成為下游的水，任憑未來流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過去，我卻因?yàn)檫^分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無所有。
常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的.戲言所惑;本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個(gè)圓，長途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。
曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來最簡單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數(shù)，沒有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
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