小學(xué)讀后感(通用15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)讀后感1
在暑假里爸爸為了豐富我的閱讀，帶我去了知音圖書館。到了圖書館我便一頭扎進(jìn)我最喜愛的《白雪公主》童話世界里了。
通過閱讀我真的好狠那個(gè)皇后，白雪公主從小就沒有了媽媽，皇后因?yàn)槎始砂籽┕鞯拿利愃砸恢毕牒λ浪�，想讓自己成為世界上最美麗�?女人。后來，白雪公主被七個(gè)小矮人救起來了，他們和惡毒的皇后斗智斗勇，最終白雪公主得救了，皇后也得到了應(yīng)有的懲罰。
其實(shí)這本書使我懂的世界上并不是都是好人，我們遇到壞人時(shí)不能屈服，要勇敢的和壞人斗智斗勇，使壞人得到應(yīng)有的懲罰，只有這樣我們的生活才能更加安定幸福。
小學(xué)讀后感2
寒假里，媽媽送給我一份特殊的禮物——《格林童話》，我如獲至寶，剛拿到手里就迫不及待的翻開，進(jìn)入了神奇的童話世界。
當(dāng)我看到善良的灰姑娘被惡毒的繼母與長(zhǎng)相漂亮的兩個(gè)姐姐關(guān)在廚房里做著繁重的家務(wù)時(shí)，我真的很想向她伸出援助之手。當(dāng)最后真相大白，灰姑娘從此與王子過著幸福的.生活時(shí)，我十分替她高興，讀完這個(gè)故事讓我懂得了，心靈美才是真的美，善良的，總會(huì)有好報(bào)的。
當(dāng)我剛開始讀《漁夫和他的妻子》時(shí)，我同情他們的貧苦生活，但當(dāng)我讀到漁夫的妻子一次又一次向比目魚提出無理的要求，最終一無所獲時(shí)，我明白了人是不能貪得無厭的，只有通過自己的努力，才能收獲人生的財(cái)富。
書是我們的好朋友，以后一定要多讀書啊!
小學(xué)讀后感3
我每天都看課外書，我從一年級(jí)到二年級(jí)看的書有很多，我覺得吳承恩寫的《西游記》和楊紅纓寫的《一只會(huì)笑的貓》是我看過最好看的.兩本書，當(dāng)然還有很多書都很好看。
我看的書漸漸多起來，速度也變得很快，同時(shí)詞語也越來越多，理解力也慢慢好起來，我的寫作能力也比以前提高了很多。
我又從《西游記》里面懂得了一個(gè)道理：就是遇到困難不要退縮。
小學(xué)讀后感4
今天我預(yù)習(xí)了三年級(jí)下冊(cè)的一篇課文《心中那盞燈》，課文內(nèi)容說的.是，一位小男孩對(duì)父親說：“我很想要一個(gè)燈籠�！彼赣H答應(yīng)了。小男孩說：“我不要紙糊的�！币�?yàn)樗栏赣H是農(nóng)民，沒有錢買燈籠，可是他很想要。第二天，小男孩起的很早，突然被“沙沙沙”的聲音吸引了過去，原來父親在離炕很遠(yuǎn)的地方，一只手托著冰一只手在打磨著，給他做冰燈，手凍得通紅。那一年春節(jié)，他提著父親做的冰燈籠和小伙伴們玩得很痛快，小伙伴都夸他的燈籠好。沒過幾天冰燈就融化了，可是那盞冰燈永遠(yuǎn)都在他心里。
通過這篇課文我知道了“親情無價(jià)”。記得有一次我生病了，媽媽整晚地守著我，通宵都沒有睡覺。媽媽的愛也永遠(yuǎn)在我心中。
小學(xué)讀后感5
一個(gè)不愛彈鋼琴的小姑娘，在自己的`鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈，通過聊天，他知道，因?yàn)樵谶@架鋼琴里休息了一下，就和家人分散了！還知道，鋼琴小精靈是以音樂為食物的。因?yàn)樗纳屏�，所以，她讓鋼琴小精靈吃飽找到家人，還讓他們有了一個(gè)很好的住宿。
讀了這本書，我就也想象自己的鋼琴中也有一個(gè)鋼琴小精靈，他也一樣要吃東西，我感覺到了他在跟我說：“主人，我好餓哦！”我想：今后我要多彈彈琴，這樣，我的鋼琴小精靈才不會(huì)挨餓！我還想起尊老愛幼，爸爸是個(gè)鋼琴迷，白天這么辛苦，晚上讓他聽聽！
這本書讓我懂得了，鋼琴很動(dòng)聽！很迷人！
小學(xué)讀后感6
讀了《老鼠記者大漠尋寶記》以后我發(fā)現(xiàn)，友誼才是真正的寶藏。
杰羅尼摩雖然在尋找寶藏的路上遇到了種種困難，但是總會(huì)有朋友在默默的幫忙杰羅尼摩。比如：帕蒂把蒙古國的詳細(xì)資料發(fā)給了杰羅尼摩，讓他事先了解了蒙古國的狀況以克服戈壁沙漠中的'難題；蒙古鼠在他遇上了沙塵暴之后，把他們帶到了蒙古包并為他們做了豐盛的晚餐……。
我們?cè)谏钪幸灿羞@么做嗎？有！，比如說：一個(gè)同學(xué)這天值日手又受傷了，所以另一個(gè)同學(xué)就幫忙那個(gè)同學(xué)擦黑板……。就像書上說的：真正的友誼十分罕見而且像寶藏一樣珍貴！因此，當(dāng)你遇到的時(shí)候千萬不要讓它從你的手中溜走！友情就像一朵花兒，我們要把它細(xì)心地呵護(hù)，讓這朵花永遠(yuǎn)綻放！
小學(xué)讀后感7
前幾天，我們學(xué)了第12課“番茄太陽”，看了之后，眼淚都在眼睛里打轉(zhuǎn)。
這篇文章的作者是在一場(chǎng)車禍中失去了雙腿，從此心情灰暗無比，她在菜市場(chǎng)認(rèn)識(shí)了這個(gè)小女孩，這是一個(gè)盲童，可是她帶給了作者許多快樂，她要離開的時(shí)候，卻說自己長(zhǎng)大以后，要把自己的腿給作者，作者十分感動(dòng)。
從這篇文章中我感受到了：
明明雖然是個(gè)盲童，但她開朗的`性格、甜美的笑聲、美麗的笑臉，感動(dòng)了作者。她還小，但是她知道，她的眼角膜是好心人給的，所以她想把自己的腿給作者。她的話和愛心感動(dòng)了作者。
小學(xué)讀后感8
這是一個(gè)星期六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一向想著愛迪生可真是一個(gè)了不起的人呀，他發(fā)明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發(fā)明電燈，一個(gè)本來身強(qiáng)力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗(yàn)了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神最后使他找到了十分適宜的燈絲，很成功地發(fā)明了電燈，給我們帶來了光明和期望。
他的每項(xiàng)發(fā)明都是透過艱苦勞動(dòng)贏得的'，都是他心血和汗水的結(jié)晶。從此我心里總是想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選取勤奮�！�
小學(xué)讀后感9
今天我讀了《增廣賢文》中的詩書《傳家育后輩》，講的`是曾國藩教兩個(gè)兒子學(xué)習(xí)的故事，他教兩個(gè)兒子必須每天做四件事“讀”、“看”、“寫”、“作”，他要求兩個(gè)兒子經(jīng)常寫信匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況。由于曾國藩倡立“學(xué)本位”，詩書傳家，曾家?guī)状汲銎娌拧?/p>
讀了這篇文章我明白了學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己，也明白了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也要懂得怎樣去學(xué)習(xí)。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
小學(xué)讀后感10
鋼琴里有小精靈嗎？他的名字叫什么？讓我來告訴你：鋼琴小精靈的`名字叫克雷琛多。別看他年紀(jì)小小，音樂就是他得飯菜，他的主人是一個(gè)叫丹尼爾的小姑娘，每天都由丹尼爾來照顧克雷琛多。
白天丹尼爾上學(xué)的時(shí)候，克雷琛多就在鋼琴里等著，晚上要丹尼爾彈鋼琴曲唱晚安曲，他才肯睡覺。一天天過去了，丹尼爾由不喜歡彈鋼琴到愛上彈鋼琴，并且?guī)椭死阻《嗾业搅思胰�，丹尼爾從中也感到了快樂�?/p>
這本書告訴我們：幫助別人，也能讓自己感到快樂！
小學(xué)讀后感11
大家好，今天我看了一本叫《草房子》的書。接下來，我就給大家講講我讀了這本書后的.讀后感吧！
《草房子》里一共有8篇。有陸鶴、紅門、紙?jiān)潞推渌鹊取?/p>
《草房子》主要寫一天天自己小時(shí)候的故事。這本書的作者是世界上鼎鼎有名的作文家曹文軒。
我最喜歡的是第一篇作文，叫陸鶴。里面主要寫一個(gè)叫陸鶴的人，他的頭上沒有頭發(fā)是個(gè)光頭，許許多多的人都叫他是個(gè)光頭。別人都叫他為禿子。
他村里的人都和他一樣，是一個(gè)個(gè)光頭。一個(gè)個(gè)禿子。
好了，我講完了，我要對(duì)大家說一聲再見。
小學(xué)讀后感12
太陽火辣辣地照著，我靜下心來看著《鋼琴小精靈》這本書。這本書主要內(nèi)容是講一個(gè)名叫丹妮爾的小姑娘，幫助鋼琴小精靈克雷琛多找到他的家人。
丹妮爾在自己的鋼琴里找到了克雷琛多，克雷琛多把自己的遭遇告訴了丹妮爾，丹妮爾決定幫助克雷琛多，并知道它以音樂為生，為了喂飽它，丹妮爾只到天天彈琴或唱歌，這讓丹妮爾的'父母大吃一驚，最后在小伙伴們的幫助下，他在一幢大別墅中幫助克雷琛多找到了家人，并獲得了幸福！
我最喜歡丹妮爾，因?yàn)樗幌⒆约旱囊磺�，去幫助別人。這本書讓我懂得了一個(gè)道理：人長(zhǎng)的美并不是最美，只有心里美才是真正的美。
小學(xué)讀后感13
今天我再次閱讀了《法布爾昆蟲記之飛蝗泥蜂》，書中介紹了飛蝗泥蜂從小到大的生活習(xí)性、長(zhǎng)相，以及它具有的.獨(dú)特的麻醉技術(shù)。
靠著母飛蝗泥蜂尾部的麻醉針以及它卓越的麻醉技術(shù)，它捉來的獵物活著但不會(huì)動(dòng)，作為飛蝗泥蜂幼蟲食物的獵物可以一直保持新鮮至幼蟲長(zhǎng)大。
我覺得飛蝗泥蜂真是厲害，沒有人類科技的幫助也能麻醉獵物。
小學(xué)讀后感14
開學(xué)的第一天，我們學(xué)習(xí)了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動(dòng)了。
這篇課文記敘了一個(gè)年僅10歲的`小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命�？墒敲妹蒙×�，急需輸血而醫(yī)院卻缺少血液，小男孩以為輸血會(huì)丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻(xiàn)血的感人故事。當(dāng)醫(yī)生告訴他，輸血不會(huì)丟掉生命而且還能活一百歲時(shí)，小男孩高興地跳了起來，鄭重地對(duì)醫(yī)生說：“請(qǐng)您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!”
通過學(xué)習(xí)這篇文章，我覺得這個(gè)小男孩太善良太可愛了，人的生命只有一次，對(duì)誰來說都是彌足珍貴的。一個(gè)10歲的小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。
小學(xué)讀后感15
在這夏日炎炎的暑假里我讀了一本書——《愛的教育》。這本書里有許許多多有趣的小故事，比如：《開學(xué)第一天》、《愛國少年》、《掃煙囪的.孩子》……
但我覺得對(duì)我印象最大的是《掃煙囪的孩子》，《掃煙囪的孩子》描寫了一位同學(xué)，他家很貧窮，有一天他去掃煙囪可是沒有賺到錢。在同學(xué)們的幫助下得到了錢，同學(xué)們把身上的零花錢都給了那位同學(xué)，而有的不能給他錢就摘了一朵花給那位同學(xué)。
我讀了這一本書我懂得了愛是什么。愛是父母的陪伴，因?yàn)楦改笍陌盐覀兩聛砗笮列量嗫喟盐覀凁B(yǎng)大。愛是老師的教育，老師用輕柔的話語教育我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
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