課外書讀后感14篇
看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的課外書讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
課外書讀后感 篇1
雙休日的一天,我與爸爸逛書城,并買了兩本課外書,其中有一本就是《神仙爸爸》這本書。
一回到家,我就迫不及待地翻開這本書,閱讀起來。這本書的大概內(nèi)容是:楊哥的爸爸在被罵變成小拇指人后,又在一次小地震中被一本大部頭的書砸中,便有了能預(yù)測(cè)未來的超神奇能力。由此引發(fā)出一系列搞笑好玩有趣的事情。比如:預(yù)測(cè)考試題、智斗半仙、理財(cái)試驗(yàn)……但其中最重要的一件事是他預(yù)測(cè)了一場(chǎng)大地震,父子倆經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,通知了市長(zhǎng),進(jìn)行了緊急人員疏散,這才避免了一場(chǎng)傷亡慘重的大災(zāi)難?蛇@以后他的預(yù)言能力又神秘消失了。
這本書寫得生動(dòng)、有趣、好玩,讓人讀起來愛 不釋手。我想,如果我有一個(gè)拇指爸爸,大家都有拇指爸爸,也有預(yù)言能力有特異功能,那么科技就會(huì)更發(fā)達(dá),又能幫助需要幫助的人們。那樣社會(huì)又能向前邁進(jìn)一大步,人民的`生活 更加幸福 安康,那該有多好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好書就是一位好老師。未來是要靠我們從現(xiàn)在做起,踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)好每門功課,掌握科學(xué)知識(shí)。長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才!
課外書讀后感 篇2
這個(gè)夏季,我讀了龐婕蕾的《橘子味的夏季》。失去媽媽的女生駱雨澄如一朵飄浮的蒲公英,隨父親來到一座陌生的城市開始新的生活。
駱雨澄來到了一所新學(xué)校,有了一個(gè)新同桌叫陸盞,結(jié)識(shí)了新朋友樂悠悠和何雋。駱雨澄和父親的生活過得非常艱苦,并且處處遭到刁難,在她悲痛、難過、惆悵的`時(shí)候,朋友們給她帶來了歡樂,生活變得豐富趣味?墒钱(dāng)她聽說父親和樂悠悠的母親在談男女朋友,生活就脫離了幸福的軌道,親情的缺失讓她敏銳,父親用謊話筑成的屏障成了導(dǎo)火線。駱雨澄一氣之下離家出走,強(qiáng)烈反對(duì)父親戀愛。之后父親大病一場(chǎng),駱雨澄感受了自已的自私,同時(shí)也深深地感覺到身邊人對(duì)她的愛。她最后掌握了寬容,掌握了打開自已的心扉。
假如大家在日常掌握寬容,理解他人,其實(shí)愛就在大家身邊。
課外書讀后感 篇3
在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有許許多多的抗日英雄,例如:趙一曼、黃繼光、楊靖宇、董存瑞……他們有許多感人的事跡,今天,我給大家講講英雄董存瑞的事跡。
1948年5月25日,在隆化縣的戰(zhàn)斗中,因部隊(duì)阻于敵軍的橋形暗堡,部隊(duì)遭受嚴(yán)重傷亡,當(dāng)時(shí)董存瑞的左腿被敵人打斷,他毅然抱起炸藥包,沖至橋下。因身邊無處放置炸藥包,危急時(shí)刻,董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當(dāng)支架,手托炸藥包,點(diǎn)燃導(dǎo)線。一聲巨響,敵人的橋型暗堡被炸。董存瑞英雄犧牲。
讀了董存瑞的英雄事跡后,我被董存瑞的英勇行為深受感動(dòng)。他當(dāng)時(shí)僅有19歲,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,雖然左腿被機(jī)槍打斷,但還毅然不顧個(gè)人安危,把生死置之度外,仍然堅(jiān)持作戰(zhàn)。為打敗敵人,解放新中國(guó),不放棄任何一線希望,不惜犧牲自己寶貴的.生命。雖然他犧牲了,但他舍身為國(guó)的英雄事跡永垂不朽,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我們現(xiàn)在來之不易的幸福生活,是無數(shù)像董存瑞那樣的英雄用鮮血換來的。我們要好好珍惜,努力學(xué)習(xí),將來成為社會(huì)有用的人,來回報(bào)祖國(guó)。
課外書讀后感 篇4
愛因斯坦的全名是愛伯特?愛因斯坦,愛因斯坦是過動(dòng)兒,所以每天都忘記吃飯都在花園里的樹洞里自己玩。其實(shí)愛因斯坦個(gè)性非常內(nèi)向不愿意接受別人的邀請(qǐng)。之后,有一天吃飯的時(shí)候,他看到了表鏈上掛著的'小東西,就問爸爸那是什么?這時(shí)他家人萬萬沒想到他會(huì)被小羅盤給吸引。他就說:“我生日禮物想要一個(gè)羅盤”。可是沒有收到小羅盤。到了第二次世界大戰(zhàn)后他用原子能來造福人類,而不是使人類自我。
讀后感:
這一本書雖然沒有寫科學(xué)的事,但有寫日全蝕再一九一四年的夏天可看到和一九一九年會(huì)有日蝕。這日蝕只長(zhǎng)達(dá)三百零二秒所以要把喔。雖然看到的時(shí)間短,可是能夠看到算很幸運(yùn)了。
看完這本書,我覺得他能成為原子能之父真不容易,生前他不愿意當(dāng)原子能之父的他要讓別人。我要像他一樣不貪心也多多發(fā)現(xiàn)各種東西。
課外書讀后感 篇5
今日我看到了《把事情做到最好》這本書,十分喜歡。它是一本教人如何做事做人的書。這本書引用了微軟總裁比爾蓋茨的一句話——“聰明的人能把事情做好,精明的人能把事情做得更好,高明的人能把事情做到更好。”我自認(rèn)為不算是一個(gè)聰明的人,更談不上精明和高明。但經(jīng)過這本書讓我學(xué)會(huì)了如何做人,做事。明白了想要做好事首先要有職責(zé)心,其次要善始善終。我認(rèn)為人生最大的成就感就是努力工作,實(shí)現(xiàn)自我的自身價(jià)值。為社會(huì)更為自我盡一份應(yīng)有的力。對(duì)于自我的工作,在別人看來應(yīng)當(dāng)是再普通再平凡可是的了,但我始終堅(jiān)信,我付出了,我為隊(duì)上帶了干凈、整潔的面貌。讓大家有一個(gè)舒適的生活和工作的環(huán)境。我的心里總是欣慰與高興的這就夠了。
“做別人不愿做的事,做別人不會(huì)做的.事,做別人不敢做的事,做別人做不到的事,這樣的人就能成功!笔聼o大小,人無貴賤,我愿意從最最基層的事情干起,把自我的本職的工作做好,這或許就是我最大的成功之處。
課外書讀后感 篇6
今年寒假我讀了沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》這本書,我很喜歡沈石溪擬人的寫作手法。動(dòng)物的外貌,神態(tài)描寫更是細(xì)致入微。故事情節(jié)使我深受感動(dòng)。
這本小說主要寫了:母狼紫嵐在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚誕下了五只狼崽,(四只公狼崽,一只母狼崽)但是因?yàn)槟咐亲蠉惯^度疲憊,當(dāng)它回去叼最后一只公狼崽的時(shí)候在半路中暈倒了。結(jié)果最后一只公狼崽死于暴風(fēng)雨中。它一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王,這是因?yàn)檫@個(gè)愿望是紫嵐死去的配偶黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,它的長(zhǎng)子,黑仔被金雕吞食,它的第二只狼崽在一次捕獵行動(dòng)中,落入了獵人的陷阱中。第三只公狼崽也相繼死去。最后,它決定再生一窩狼崽。但它過度的操勞使自己過早衰老。所以它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的'安全,它找到了以前吃掉自己兒子的,現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕,并跟它同歸于盡。
我最感動(dòng)的是:它為了自己狼孫的安全,竟然會(huì)和一只金雕同歸于盡這就是愛的力量。由此可見愛的力量是多么的強(qiáng)大。同時(shí)它身上永不放棄的精神,也很值得我們學(xué)習(xí)。
課外書讀后感 篇7
我非常喜歡看課外書。當(dāng)我看到別人津津有味地看課外書時(shí),特別羨慕。所以,我也忍不住看了起來,而且還做了一些筆記,使我印象深刻。
有一次,我挑了一本《兒童文學(xué)》,當(dāng)我看到了一些“美麗動(dòng)人”的詞句時(shí),就迫不及待地把她抄下來。我還看到了一些選材悲傷的文章,眼睛都濕潤(rùn)了,連忙把一些感人的.詞句抄下來,并寫出自己的感受。
我不僅愛看文學(xué)類的書,還愛看科普類的書。
我找了一些科普類的書看,發(fā)現(xiàn)了宇宙的偉大,人體的奧秘……我就把這些知識(shí)性的部分抄下來。
我更喜歡看童話類的書,看得入神時(shí)感覺身臨其境,仿佛在跟小動(dòng)物們玩!
我在作文中經(jīng)常運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句,所以我建議大家在看書的時(shí)候做一些筆記,可以使你作文水平提高。
課外書讀后感 篇8
相信大家都看過《海底兩萬里》吧,如果這本書出自21世紀(jì),大家能夠不以為然地說“那只是一艘潛水艇。”但我從書中的年份“1866”看出,至少這本文學(xué)巨著是在兩個(gè)半世紀(jì)之前完成的,因?yàn)樗且槐究苹眯≌f,所以時(shí)間能夠推到三個(gè)世紀(jì)前!而作者儒勤凡爾納則能夠被稱上傳奇人物了,他所描述的許多當(dāng)時(shí)還沒有發(fā)明出來的機(jī)器在現(xiàn)代都成為了事實(shí)!而之所以他能獲得如此高的成就都有歸功于他扎實(shí)的`科學(xué)知識(shí)和大膽的設(shè)想,看來要想成功,這兩樣?xùn)|西一樣也不能少啊!
說起潛水器,遙遠(yuǎn)的不說,就說最近下水的“蛟龍”號(hào)吧,目前,它突破了5000米的潛水記錄,并且打算向7000米進(jìn)發(fā)。其實(shí),做為一種高級(jí)智慧生物,人類從來沒有停止過探索,從幻想中的“天圓地方”到此刻的上天入地,人類都在提高,都在發(fā)展,用生物學(xué)的角度來說就是進(jìn)化,從吃香蕉到吃羊肉,人類從靠蠻力吃飯到靠智慧吃飯,經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變,凡爾納的“預(yù)言”正是這種轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)。
課外書讀后感 篇9
童年,是美好的;童年,是燦爛的;童年,是……每當(dāng)想起小時(shí)候,我總是情不自禁地笑了起來,因?yàn)槲业耐旰苄腋,很快樂。但是,最近我讀了一本名叫童年的書,書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘。
主人公阿廖沙是一個(gè)3歲喪父,只有一個(gè)殘暴的.外祖父,兩個(gè)自私、市儈的舅舅的可憐的孩子,不過還好,他有一個(gè)愛他疼他的外祖母。每當(dāng)外祖父粗暴地打阿廖沙時(shí),外祖母就會(huì)護(hù)著他。盡管如此,阿廖沙的身上還是經(jīng)常會(huì)受傷。
其實(shí),這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時(shí)喪父,寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家,但外祖父i對(duì)他很不好。他十歲開始謀生,其童年和少年時(shí)期一直是在社會(huì)底層中度過的。人間的苦難,生活的辛酸磨練了他的斗志;他在繁忙勞動(dòng)之余,仍勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息。
而看看阿廖沙和高爾基,又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書,他們不能;我們可以不用自己辛苦勞動(dòng)就能獲得舒適的環(huán)境,他們不能;我們可以餓了就自己去買東西吃,他們不能;我們可以有一個(gè)完整的幸福的家庭,他們不能。但是,他們能在困難面前不低頭,在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學(xué)習(xí),我們能嗎?
課外書讀后感 篇10
今天,我向同學(xué)們推薦的一本我最喜歡的書,書的名字是《外國(guó)童話集》。這本書有三十個(gè)童話故事,其中我最喜歡的一個(gè)故事是《星星銀元》,故事講述了一個(gè)非常美麗而又善良的小女孩,父母雙亡,但她看到比自己更可憐的人,出于憐憫之心,把自己的東西送給別人,她把面包帽子衣服都送給了別人,最后連自己的汗衫都施舍給了別人,小女孩的行為感動(dòng)了上帝,天上掉了許多銀元,并且送給了小女孩一件嶄新的裙子,讓她過上了幸福的.生活。善良的人終究是會(huì)得到回報(bào)的,雖然小女孩是個(gè)孤兒,但她沒有感到頹廢,而是積極樂觀的生活。她愿意施舍比自己更可憐的人,去幫助別人。這個(gè)故事讓我明白了在生活中幫助需要幫助的人,為這個(gè)社會(huì)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓這個(gè)世界變得更加美好。
課外書讀后感 篇11
我讀過許多課外書:《綠山墻的安妮》﹑《魯濱遜漂流記》﹑《八十天環(huán)游地球》等等。但我最喜歡看的是 《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書讓我懂得了很多道理。
保爾柯察金 從小家里就很貧窮,但他頑強(qiáng)的生活著。后來他參加了紅軍,受了幾次重傷,甚至快要死了,但他一次又一次戰(zhàn)勝了死亡。如果我成為他的'話那么我就會(huì)退出紅軍,因?yàn)槊刻於家退郎駪?zhàn)斗。當(dāng)保爾柯察金身體癱瘓、雙目)失明的時(shí)候,還寫了《暴風(fēng)雨所誕生的》。想想保爾柯察金那么堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝了各種困難,再看看我,有一次比賽因?yàn)闆]有名次而哭得稀里嘩啦,而保爾柯察金之所以能成功,是因?yàn)樗幸活w不怕困難的心,如果保爾變成我,那么他肯定成為朗讀最好的人。我呢!遇到這么小的挫折就半途而廢了,所以我要認(rèn)真像他學(xué)習(xí),我要像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng),有恒心,有毅力。
讀完這本書,讓我受益匪淺。
課外書讀后感 篇12
今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級(jí)的小蜜瓜》。
這本書內(nèi)體現(xiàn)了,背著書包上學(xué)的第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……對(duì)于這個(gè)一年級(jí)的男生是如何面對(duì)的。
在這本書中,我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事,講述的.是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西。
為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的,可是奶奶一口也吃不下。
一天小蜜瓜想起小布跟他說過,人要是高興了,做什么事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興。,可是奶奶對(duì)這些一點(diǎn)都不感興趣。
小蜜瓜又想了一個(gè)辦法,給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶。
奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了,要關(guān)心身邊的每一個(gè)人,用我們的愛心去幫助每一個(gè)人。
小朋友們,獻(xiàn)出我們的愛心去幫助每一個(gè)人哦!
課外書讀后感 篇13
寒假里,媽媽給我買回了幾本課外書,要求我認(rèn)真看書,寫寫感受。我只好捧起這些書看了起來。想不到,我越看越愛看,之后竟然著迷到了廢寢忘食的地步。
其中,給我印象最深的一本書《藍(lán)天下的課桌》這本書里共有六個(gè)故事。第一個(gè)故事是《魯達(dá)欣和媽媽的夢(mèng)想》,故事中的主人公叫魯達(dá)欣,雖然他不幸失去了爸爸,但他能與媽媽幸福地度過每一天。魯達(dá)欣有一句鼓勵(lì)自我的話:“溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路!”第二個(gè)故事是《水孩子陳益樂的鄉(xiāng)愁》,主人公叫陳益樂,他不幸失去了左眼。之后,他在大家的鼓勵(lì)下,變成了一個(gè)“陽光男孩”。第三個(gè)故事是《花仙子,一向在勇敢地飛》,主人公叫花雨晴,是個(gè)女生。不幸的是,她在兩歲時(shí)耳朵就聾了。她在大家的'幫忙下,裝上了人造耳蝸,又能聽到這個(gè)世界美麗動(dòng)聽的聲音了,他所以感到萬分幸!
讀完這本書,我明白這六個(gè)家庭都是貧困的農(nóng)村家庭,每個(gè)故事的主人公都是品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)民工子女。他們中間有的身體殘疾,有的是單親家庭。可是他們個(gè)個(gè)都奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)。我和他們?cè)谕黄{(lán)天下,各方面的條件都比他們好,可是學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒他們好,我必須要向他們學(xué)習(xí)。
課外書讀后感 篇14
從幼年時(shí),課外書就悄悄的進(jìn)入了我的生活。我最早的讀物是那種很薄,圖畫很大,字很少的那種小書。在家里時(shí),一聽到大人說去趕集,我就要跟著一塊兒去。別的小孩子趕集,大多數(shù)買吃的,買喝的。而我卻不一樣,我是直奔書攤,哭著鬧著要買小故事書。一開始我看地津津有味,天長(zhǎng)日久,這些小故事書已不能夠讓我滿足了。后來,我升到了二年級(jí),班里也多了個(gè)新伙伴——書柜。
當(dāng)時(shí)那個(gè)書柜里沒有一本書。老師讓我們自己從家里拿幾本書來。我只有一年級(jí)時(shí)的那種小書,看到同學(xué)們都拿著那厚厚的童話書,我的心里羨慕地不得了。
回到家里,我對(duì)媽媽苦苦地哀求了一番,媽媽才答應(yīng)了我的要求。第二天,媽媽便把一本《安徒生童話》送到了我的'手中。我就想挖到了寶藏似的,興奮的不得了。我小心翼翼地把書拿到了學(xué)校,時(shí)不時(shí)就看一眼。過了一天又一天,我就感到故事書已不再過癮了。我書柜里的校園故事書又漸漸地多了。比如《寵物集中營(yíng)》中有愛心的馬小跳;《笨女孩安琪兒》中可愛的安琪兒;《班里來了個(gè)冷美女》中可憐的賀冰雪》……課外書不僅是我們的良師,更是我們的益友。我愛讀書!
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