關(guān)于讀書心得(匯編15篇)
從某件事情上得到收獲以后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的關(guān)于讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于讀書心得1
最近我讀了一篇感人的文章，名字叫《爸爸的手》。我感覺到父母是多么偉大啊！這篇文章主要寫：冬日的早晨，“我”在上學(xué)的'路上忘記帶圍巾和手套了，爸爸就把手套給了我，還伸出左手幫“我”阻擋寒冷的北風(fēng)，真感人啊！
當(dāng)我讀到：“我不怕冷，你坐好，別摔下來就行”時(shí)，我的眼圈紅了，仿佛看到了他那又紅、又腫、又僵硬的手。�。‰y道他不怕疼、不怕冷、不怕有凍瘡嗎？不是的，他怕疼、怕冷、怕有凍瘡，但他為了自己的孩子，可以吃苦耐勞。此時(shí)，我不由得想起我的父母，他們也像文中的那位爸爸一樣無私地關(guān)心我。
有一次，天空突然下起了滂沱大雨，爸爸趕緊把雨衣給我和妹妹穿上，可他自己卻沒了雨衣，大雨把爸爸身上淋得濕淋淋的，第二天還感冒了。
“可憐天下父母心”，爸爸媽媽無微不至地關(guān)心我，照顧我，將來我一定要報(bào)答他們。
關(guān)于讀書心得2
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是偉大的作家高爾基的格言，細(xì)細(xì)品味一番后，覺得確實(shí)如此。讀書不僅是一種美妙的精神之旅，還是提供給我們的一種不可缺少的營養(yǎng)原料。既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語，所以說讀書時(shí)給予我們的一種精神養(yǎng)料。在學(xué)校里，我們讀書;是提供給了自己一份歡笑。在圖書館里，我們讀書;是提供給了自己一份知識。在家里，我們讀書;是提供給了自己一份精神之旅。讀書給予我們的精神享受是無窮無盡的。
在書的王國里，我們不再因?yàn)闊o知懵懂而失去自我思考。無數(shù)哲人的不朽著作，構(gòu)筑起人類博大精深的思想寶庫，成為我們?nèi)≈槐M、用之不竭的開啟、造化思想的一大源泉：去揭示自然的奧妙，去把握社會(huì)本質(zhì)，去體味人生的意味;同時(shí)學(xué)會(huì)如何識別千變?nèi)f化的社會(huì)，學(xué)會(huì)如何思考繽紛多姿的人生，學(xué)會(huì)如何識別真假、善惡、美丑，我們的人生境界就在閱讀中得到升華、超越。
讀書可以使你“思接千載，視通萬里”，營造一道至真至美的亮麗風(fēng)景。你可以仰視日月星辰，俯視山川大地，吟賞人情風(fēng)物，瀏覽名勝古跡，品味神州傳說，聆聽趣聞逸事，使我們的心靈有了可以自由翱翔的天空。讀書如朋友圍爐夜話，古之圣人，今之賢人，不邀而至，把我們的思想黑暗照明。
讀書，可以和你的過去娓娓敘談。探視成長的痕跡，重溫生命的.過程，更能與未來神交憂歡，同悲同喜。你可以飽覽你不曾目睹的一切，還可以抵達(dá)你神往已久的樂園，甚至登臨你夢寐的巔峰。聆聽領(lǐng)袖哲人的對話，凈化你的心靈;躬聞作家、學(xué)者的講座，開啟你的心智，開掘你的潛能;目睹王公貴族的驕奢淫逸，感受難民或乞丐在死亡線上苦苦掙扎的艱辛。刀槍劍戟，古戰(zhàn)場的風(fēng)雨驟起，旌旗獵獵，風(fēng)煙滾滾;高山流水，俞伯牙與鐘子期，意趣相投，情韻味相依;你可以走進(jìn)歷史的殿堂，緬懷它所供奉的叱咤風(fēng)云的英雄，或義憤填膺唾棄那被打入史冊、遺臭萬年的奸相佞臣;可以漫步自然科學(xué)的沃野，采摘你喜歡的奇葩異卉;遨游文學(xué)的海洋，撿拾耀眼的珠貝……
讀朱自清的散文集《匆匆》，物我皆忘，直到辰光的亮，而我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在窗前。薄薄的一本書，我竟看了一個(gè)通宵。我看到，一條鋪滿煤屑的小路，一輪圓月靜靜地掛在夜空，一彎水塘和滿眼荷葉;我聽到，一江春水潺潺地流，流過小橋人家，流過春夏秋冬。讀這位“美文大師”的散文，能使人思想得到洗滌，靈魂得以升華。它于樸實(shí)中見睿智，與清新中見啟迪。這正是許多散文作者望塵莫及的神韻。
一套厚實(shí)的《路遙文集》，我總共看了四遍。面對路遙，心靈就會(huì)產(chǎn)生不止一次的震撼，我為高加林的不懈奮斗而吶喊助威，為劉巧珍勇敢追求愛情而拍手叫好，為孫少平不甘貧窮而昂首大笑，為田曉霞不幸遇難而悲痛欲絕……“人生，是永遠(yuǎn)無休止的奮斗”，這是路遙的絕筆，也是我的座右銘。
一部看來字字都是血的《紅樓夢》，沒有大鬧天宮的熱鬧，沒有血濺鴛鴦樓的痛快，但它是一塊玲瓏剔透的“通靈寶玉”，需要汗水浸潤，需要時(shí)間舐犢。李耳的《道德經(jīng)》4500多字，卻描述了一個(gè)世界，開篇一句“道可道，非常道，名可名，非常名”，在不同的年歲、不同的心情也會(huì)生出不同的感悟，難怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前來“問道”。
讀書可以明智，讀書可以使人心理健康，讀書可以使人心態(tài)平衡，讀書可以使生活滋潤起來，讀書可以使人生瀟灑開去。作家王開林曾在文章中寫到：“在高處，一個(gè)人最容易與歷史會(huì)合，也最容易與自己會(huì)合�！倍肺稌嵕腿缭诟咛�。不僅如此，我們只有在仰望時(shí)，才能與那些橫絕天際的背影相逢，煙熏茶煮，暢談人生。
關(guān)于讀書心得3
今天我看了一本書，名叫《格列佛游記》，講的'是格列佛航海時(shí)遇到了危險(xiǎn)，船失去了控制被風(fēng)刮翻了。格列佛被海浪沖到了岸邊。來到了小人國利立浦特國，在小人國里格列佛是個(gè)巨人。小人國里的臣民是靠演雜技升官，非常危險(xiǎn)，如繩上跳舞，在手帕上的軍事演習(xí)。
格列佛在第二次航海中因?yàn)榇瑔T們?nèi)鄙俅队玫�，船長叫幾個(gè)水手去一個(gè)島上取水。格列佛也去了，這個(gè)島上的居民都是高大的巨人。水手們都被巨人踩死了，格列佛也差點(diǎn)丟了性命。這個(gè)巨人國叫布羅卜丁奈格國。臣民們是靠用錢買官。
看了這本《格列拂游記》后，我知道了一個(gè)道理，不管你有多強(qiáng)，世界上還會(huì)有一個(gè)人比你更強(qiáng)。
關(guān)于讀書心得4
歌德這樣說：“讀一本好書，就就是和許多高尚的人對話�！�
最近，我認(rèn)真閱讀了安奈特．L．布魯肖的《給教師的101條推薦》捧讀此書，給我很多收獲，帶給我教學(xué)上許多推薦，在原先教學(xué)中的許多疑慮一下煙消云散，里面收入了101個(gè)教育小故事，涉及教育的各個(gè)方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發(fā)生后的隨想，有轉(zhuǎn)變觀念的體會(huì)，有關(guān)愛孩子的收獲……
讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自我，如果我遇到了類似的狀況，我會(huì)如故事中老師一樣對待如此的學(xué)生嗎？當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，當(dāng)學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線，我會(huì)如何呢？我會(huì)和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還就是會(huì)大發(fā)雷霆，以自我的威嚴(yán)壓載學(xué)生個(gè)性的閃現(xiàn)？我不得而知，但就是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自我，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。
讀過此書，我印象最深的就是最后一章節(jié)：不要放下任何一個(gè)孩子。
其中講到“優(yōu)秀的`老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時(shí)，我們也失敗了�！狈词∽晕遥宜痰陌嗬锊钌^多，每次上課他們都會(huì)思想開小差，跟不上進(jìn)度，久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，此刻想來感到很慚愧，每個(gè)人都有自我的一技之長，都有自我的分工，自我的生存方式，何必強(qiáng)求十指一樣長呢？我們作為教師，不就是只培養(yǎng)參天大樹，而就是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家；他愛美術(shù)，就讓他成為一名小畫家……那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學(xué)生。
關(guān)于讀書心得5
“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個(gè)多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人愛情悲劇。
作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計(jì)，
使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。
我實(shí)在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但追究人物本身并沒有過錯(cuò)，讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當(dāng)戶對，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔，想而見不著的'痛楚。
還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會(huì)被他倆的真情所感動(dòng)的。一部《紅樓夢》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動(dòng)��！
關(guān)于讀書心得6
一首好詩會(huì)使我如醉如癡，像把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘的世界，只有細(xì)細(xì)去體會(huì)才會(huì)是在愉快中學(xué)習(xí)。當(dāng)然，比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書，容易；
如果一輩子都愛讀書，談何容易。無論誰都能夠使自我的夢想成為現(xiàn)實(shí)，但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的信念，毅力，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能成功。
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶，那淡淡的清香，滋潤心靈的凈土，在這個(gè)寒假里，我就閱讀了中國現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家的作品精編。
這本書看上去很深?yuàn)W，其實(shí)它告訴我們的就是人世間最簡單，也是最復(fù)雜的一種情感愛。冰心對小朋友的愛，對偉人的愛，對親人的愛，對世界的愛，都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一齊品味冰心這滿滿的愛吧“因?yàn)槲胰舨皇窃谕膩韽?fù)的一剎那拿起筆來，我決不敢以成人繁雜之心，來寫這通訊�！边@簡單的一句話，沒有華麗的辭藻，字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個(gè)純真的`童年，體現(xiàn)出了冰心對孩子們的愛；
“你最愛的人，抱著最苦惱的病，要在最短的時(shí)光內(nèi)從你的腕上臂中消逝；
同時(shí)你要佯歡詭笑的在旁邊伴著，守著，聽著，看著，一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰！這句話以強(qiáng)烈的語調(diào)，闡述了在母親病重時(shí)，冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨，冰心滿滿的情感就自然地流淌，流淌……
關(guān)于讀書心得7
暑假里，我看了一本叫《白鯨》的書。我喜歡故事中驚險(xiǎn)的情節(jié)，這是一本有關(guān)冒險(xiǎn)的書，是美國著名的大作家赫爾曼。麥爾維爾所寫的，故事的主要內(nèi)容是主人公以實(shí)瑪利是“裴廓德號”的`一名小雜工，船長亞哈是個(gè)狡猾老練的水手，計(jì)劃要復(fù)仇咬掉自己一條腿的白鯨——莫比迪克，“裴廓德號”出發(fā)了，他們在海上搜尋它的足跡，可是，卻一點(diǎn)收獲也沒有，可亞哈仍然沒有放棄，繼續(xù)尋找著……
雖然他們已經(jīng)捕到了很多鯨，也有了很多鯨油，水手們都勸他不要再去捕捉莫比。迪克了，可是亞哈的心仍然沒有動(dòng)搖。終于有一天，白鯨出現(xiàn)了，水手們與它展開了較量，經(jīng)過三天三夜的努力奮戰(zhàn)。亞哈用魚叉刺中了莫比。迪克的眼睛，白鯨被激怒了，把“裴廓德號”撞沉了，所有的船員都死了，只有以實(shí)瑪利幸存了下來……
這個(gè)故事讓我明白了：我們對任何人都應(yīng)該以誠相待，不能為了自己的私心去傷害別人的生命，同時(shí)水手們團(tuán)結(jié)協(xié)作英勇無畏敢于犧牲的精神也感動(dòng)了我，跟他們相比，對待學(xué)習(xí)還有什么理由不努力不刻苦呢？
關(guān)于讀書心得8
大家好，我是一位好讀書者，我想在此和你們分享我讀書心得。我認(rèn)為讀書是孤獨(dú)散步，它是精神放縱與漫游，讓我們隨它無邊地游歷，隨它傷感而惆悵，隨它感受而恍然大悟。其實(shí)讀書最需要是個(gè)人情感散步天地。同時(shí)看海，有人看到海澄碧，有人看到海蒼茫，有人看到落霞海更美，有人看看到日出海潮更壯觀。這完全取決于自己感覺。
讀書就像一位高深老者，慢慢將你帶入其中，遠(yuǎn)離功名利祿。而書滋味綿長而深厚，似酒清洌甘醇。有幸讀一本好書，就如同品嘗到醇厚可人清泉，泉水流經(jīng)地方，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，彩蝶飛舞，小鳥歡唱，一派生機(jī)盎然美景，令人心曠神怡，美不勝收。
并且讀古人書，讓古人和現(xiàn)代靈魂在此撞擊。讀“舉世混濁而唯我獨(dú)清”，讀“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，讀“大江東去浪淘盡”，讀“小橋流水人家”，讀“舉頭望明月”……從中讀出古人人生，看見古人靈魂，并讓古代人融入我們生活。讀古人書，讀是五千年?duì)N爛文化博大精深，這是現(xiàn)代人莫大享受。在享受中品嘗讀書滋味，感悟生活，鼓舞斗志。
書中自有黃金屋。讀書，不啻為最好藝術(shù)享受，展示了靈感創(chuàng)新。
隨著社會(huì)發(fā)展，讀書，將越來越被人們所崇尚。
書籍是人類進(jìn)步階梯。希望大家和我一樣愛看書，一個(gè)喜愛讀書民族，便會(huì)知道昨天光榮與今天夢想，便會(huì)擁有明天燦爛和輝煌。
關(guān)于讀書心得9
“讀書”一聽到這個(gè)詞多么熟悉��！懂得讀書的人就會(huì)體會(huì)到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎么回事。
喜歡讀書的人，時(shí)把心思投入進(jìn)去，身臨其境。在書中他看到雄偉壯麗的山川河流，看到天真活潑的童年時(shí)代；在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優(yōu)美的歌曲……
當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿希望。我更愛讀書。
《伊索寓言》給我諸多感受，在黑暗處給予我啟發(fā)，這本書的每一段小小故事，都蘊(yùn)含著無限的哲理、寓意，處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑，它就給我們一個(gè)很大的啟示，由兔子的松懈，到烏龜?shù)膱?jiān)持，給我們一個(gè)大道理，說明奮發(fā)進(jìn)取往往會(huì)勝過恃才自負(fù)。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神�！稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白另外一個(gè)道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到困難，不害怕不氣餒，要勇于面對困難，運(yùn)用你的智慧，只要你開動(dòng)腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。
《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)屬于他自己的王國，我們也可以用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什么事，都不能喪失意志，不能怕苦，要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因?yàn)�，成功掌握在自己的手上�?/p>
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的'自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
在我認(rèn)為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？
關(guān)于讀書心得10
1、寵辱不驚，閑看書卷奧秘，去留無意，漫隨書卷人生。閱書，讀己，追隨心靈的凈土！世界讀書日，我們一起翻開手中的書……
2、多讀書，行萬里路。好讀書，開卷有益。讀好書，良師益友。勤讀書，學(xué)海無涯。世界讀書日，愿你遨游書海，其樂無窮。下筆如神，收獲無限。
3、背一篇離騷，丘壑蒼茫。誦一本詩經(jīng)，唇齒留香。讀一本雜志，周游世界�？匆槐練v史，穿越古今。書籍豐富了我們的閱歷，讓我們不再貧乏。書籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。世界讀書日，有書讀的日子真好！
4、"讀書就是一種幸福，讓人增長知識，使人明白道理，然后令人憧憬未來，叫人品味生活，給人益處多多，這種幸福別無取代。世界讀書日祝愿朋友幸福讀書，讀書幸福。"
5、人生路漫漫，讀書不能倦。多讀知識全，生活不困難。讀書破萬卷，事業(yè)登峰巔，生意能賺錢，愛情比蜜甜。愿你多讀書，萬事順心愿。世界讀書日，多讀快樂添，多讀好運(yùn)纏！
6、與書為伴，清凈恬淡；以書為友，不見憂愁；和書相牽，美名相傳。書乃圣潔之品，神秘之物，世界讀書日到，望你好書把握在手，書寫壯美人生！
7、書就是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉歷史的寶典。我讀書，我快樂。
8、讀一本好書，勝過萬兩黃金；賞一本好書，宛如鴻運(yùn)纏身；品一本好書，恰似幸福重溫。世界讀書日，愿你多讀書！
9、花兒需要陽光的陪伴，才顯美嬌艷；魚兒需要流水的陪伴，才有戲水歡；人生需要閱讀的習(xí)慣，才能輝煌現(xiàn)；23時(shí)間讀書日，愿你掌握讀書的意愿，祝你豐富生命內(nèi)涵魅力現(xiàn)，快樂美好順心愿！
10、我讀書！讀書讓我知道了什么就是酸？什么就是甜？什么就是苦？什么就是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西就是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
11、有一座高山叫“書山”，有一條捷徑叫“勤奮”，愿你走著捷徑勇攀山頂。有一片大海叫“學(xué)�！�，有一條輪船叫“刻苦”，愿你坐著輪船遨游大海。世界讀書日，祝你讀出成功，讀出輝煌！
12、古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�，F(xiàn)在我跟你說，書中自有心情好，書中自有樂逍遙。讀一本書，品一杯茶，在世界讀書日這天，讓你的身心好好放松一下吧！
13、山林中白鳥啁啾，笑林里歡聲不斷，竹林里情韻悠長，書林里智慧閃光，世界讀書日，一起攀登廣闊無邊的書林，欣賞獨(dú)一無二的絕美風(fēng)光。
14、世界讀書日到了，愿你：能夠“讀”辟蹊徑，做到“讀”樹一幟，堅(jiān)持“讀”來“讀”往，爭取“讀”占鰲頭，將來“讀”當(dāng)一面！
15、書山有路勤為徑，勇攀書山登高樓；學(xué)海無涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界讀書日，祝你才氣遍布漫山遍野，才識如山高不可攀，才情似海深不見底，才華橫溢五湖四海！
16、"買書的時(shí)候要精心，讀書的時(shí)候要專心，品味的時(shí)候要用心，回味的時(shí)候要開心，存放的時(shí)候要細(xì)心，轉(zhuǎn)借的時(shí)候要留心。423世界讀書日，愿讀書讓你萬事順心，望讀書讓你大展雄心。"
17、讀讀書，拋棄淺薄知識多，幸福生活多；多學(xué)習(xí)，找到快樂朋友多，路寬事業(yè)多；世界讀書日，愿你多讀書，幸福安康，事業(yè)大展，笑容甜蜜，今天讀書喲。
18、多讀書，讓書成為你的智慧之源；讀好書，讓你的智慧永遠(yuǎn)站在潮流的前沿。23世界讀書日，讓我們共駕探索之舟，暢游書海，獲取知識寶藏！
19、你輕輕地，讀我的“書信”，我偷偷的，讀你的“舒心”。你讀懂了我的“真心情書”，我讀懂了的“幸書（福）期待”。世界讀書日，閱讀越快樂，閱讀越幸福！
20、泡一杯清茶，讀一本好書，看一次人生百態(tài)，品一次酸甜苦辣，讀書似讀人，長知識，磨性情，長經(jīng)驗(yàn)，明就是非，世界讀書日，去靜靜感悟一本書，方知人在路途不孤獨(dú)。
21、讀書好比隱居山林，避開世俗的紛爭，然后避開凡塵的喧囂，獨(dú)享一份精神的愉悅自然；讀書如同歸隱田園，獨(dú)享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書時(shí)，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩，你可以在田間勞作，亦可以在月下獨(dú)酌。世界讀書日到了，讓自己忙碌的靈魂來一次別開生面的隱居吧。
22、讀透生活的道理，領(lǐng)悟精髓；讀懂人生的意義，積極進(jìn)取；讀出生命的喜悅，釋放精彩；讀亮未來的天空，一路向前。世界讀書日，愿你手捧快樂之書，讀出美好，安享幸福！
23、書就是良師，淳淳善誘，引導(dǎo)你走向光明；書就是益友，相扶相助，患難共度不離棄；書就是情人，一生守護(hù)，幸�？鞓窡o極限。世界讀書日，與書共舞，足矣，樂也。
24、高爾基曾經(jīng)說過：書籍就是人類進(jìn)步的階梯�？梢�，書中的知識對我們的生活的重要性。4月23日就是世界讀書日，愿大家重拾學(xué)生時(shí)代的記憶，常常讀書，豐富知識，增長見識，讀書會(huì)友，快樂常在！
25、書讀多一點(diǎn)，見識長一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，然后能力強(qiáng)一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，樂趣添一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，智慧加一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，財(cái)富漲一點(diǎn)。世界讀書日，祝你讀書多多，財(cái)富漲漲，幸福滿滿。
26、世界讀書日，送你“黃金屋”，請你到書里找；送你“顏如玉”，請你天天把書屋“泡”，祝你開心讀書，發(fā)財(cái)致富，抱得美人歸！
27、有一種財(cái)富叫“書中自有黃金屋”，有一種精通含“琴棋書畫”，有一種魄力稱“博覽群書”，有一種氣質(zhì)為“腹有詩書氣自華”，世界讀書日，多讀幾本好書吧，氣質(zhì)會(huì)提升哦。
28、走進(jìn)書籍就就是走進(jìn)思想的閃光圣殿，當(dāng)你靜靜地融入書中時(shí)，就會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的思想已不再就是別人的跑馬場，而就是思維積存下的精神百花園，那里繁花似錦，那里五彩繽紛。世界讀書日到了，一起走進(jìn)書的世界吧，在春暖花開的時(shí)節(jié)，為自己建一座精神的百花園。
29、朋友，不要嘆息生活挫折多多，好書會(huì)給你帶來快樂；不要嘆息人生坎坎坷坷，好書會(huì)指引你尋找歡樂；不要嘆息愛情的不如意，好書會(huì)把你帶到幸福的目的地，世界讀書日，朋友一起來吧，讀書復(fù)讀書。
30、品著茶，讀著書，天下事皆知；品妙語，賞佳句，快樂亦無窮；多讀書，通古今，知識都入胸；世界讀書日，讀一本好書，受益匪淺。愿你多讀書，鋪就精彩人生路！
31、世人都道讀書好，讀書不會(huì)有煩惱。小兒讀書不努力，然后老大真會(huì)徒傷悲。若問讀書為何故？只為真實(shí)快樂幸福故。4月23日為世界讀書日，勸君多讀一本書。
32、世界讀書日到，祝福俏俏上路，贏得能量無數(shù)，煩惱紛紛讓路，快樂一路追逐，溫馨將你照顧，幸福排隊(duì)入庫，詩情畫意眷顧，“黃金屋”邀你常住，“顏如玉”伴你左右，美麗好心情非喜愛讀書的你莫屬！
33、人生如書，要用心靈去歷閱；山川如書，然后要用雙腳去“走”讀；日月如書，要用靈魂去感悟；祝福如書，要用快樂來閱讀。世界讀書日，祝你越讀越幸福。
34、世界讀書日到，讀書不可少，快樂映入心，煩惱不知曉，憂愁腦后拋，幸福迎面到，賞盡千山景，滋味更就是好。愿你多讀書，壯志豪情高！
35、假如給我一頭豬，我要把它換成一本書，可就是你會(huì)給我一頭豬嗎，不會(huì)，你最多給我一個(gè)蘑菇，那我也要把它換成一本書；因?yàn)闀褪俏腋F人的珍珠，就是富人的.肌膚，就是你和我最享受的笑與哭，世界讀書日，咱來咬文嚼字。
36、拿起一本喜愛的書籍，會(huì)讓你忘卻了生活中的煩惱與不快，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。世界讀書日，然后讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發(fā)展吧！
37、朝辭白帝彩云間，忙里偷閑爬書山；千里鶯啼綠映紅，一日無書夢難成；無邊光景一時(shí)新，飽讀詩書四季春。世界讀書日，請你多讀書！
38、讀書就是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；讀書就是一葉小舟，帶你遨游漢字王國；讀書就是在品嘗營養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。
39、一顆心，細(xì)細(xì)品，品讀書中的大千世界，窺探每種心境；一腔情，靜靜覽，覽讀書中的大好河山，膜拜每種氣魄；一個(gè)夢，漸漸追，追尋書中的大多智慧，然后憧憬每寸希望。世界讀書日，記得多捧幾本書細(xì)細(xì)品品吧。
40、以書為友，一生受益；以書為伴，然后一生充實(shí)；以書為樂，一生幸福。世界讀書日，讓書籍成為您生命的一部分。。
41、在戰(zhàn)火紛飛的《三國》里感受悲歡離合；在情意綿綿的《紅樓夢》里，感悟純真情愛；在逼上梁山《水滸》里，感受兄弟情深；在神話傳奇的《西游記》里，讀懂堅(jiān)持不懈。世界讀書日，祝閱讀“閱”開心快樂。
42、有一技之長者鄙讀書，無知者羨慕讀書，然后唯明智之士要讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外全憑觀察得之。四二三世界讀書日，祝愿朋友愛讀書，會(huì)利用書中之智，否則白讀不如不讀。
43、古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學(xué)家。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內(nèi)容，書里的知識就是否掌握，沒掌握繼續(xù)讀，知道讀到全會(huì)才算把書中的知識全部掌握，才會(huì)成為強(qiáng)者！
44、"想交朋友，不如去讀書，以書會(huì)友。想結(jié)交聰明的，就去看哲學(xué)書；想結(jié)交好學(xué)的，就去看外語書；想結(jié)交廣博的，就去看百科；想結(jié)交懂生活的，就去看生活類的書；想結(jié)交有思想的，就去看文學(xué)書。讀書日，愿你讀好書，交好友。"
45、一本好書，就是開啟成功大門的鑰匙，常常讀書，就是通往夢想天堂的道路，細(xì)細(xì)品味，就是通向勝利彼岸的直通車，世界讀書日，愿你多讀書，心情‘閱’來‘閱’好，日子‘閱’來‘閱’甜！
46、如果智慧就是成功的彼岸，讀書就就是一葉扁舟，滿懷希望與你同行；如果智慧就是快樂的一扇門，讀書就就是一枚鑰匙，打開心靈伴你成長。然后世界讀書日，愿你多讀書，收獲智慧，走向成功！
47、讀一本好書，你會(huì)忘卻了緊張與勞累，處事的煩惱與愁緒也會(huì)隨之消失，沒有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間，世界讀書日，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
48、有人讀書為了消磨時(shí)光，有人讀書為了蕩氣回腸，然后有人讀書為了黃金萬兩，有人讀書為了滴滴嬌娘，有人讀書為了救死扶傷，有人讀書為了事業(yè)輝煌，我們讀書就是為了家國兩旺。世界讀書日，傳遞正能量！
49、讀書能怡情，讀書能養(yǎng)性，在書中看大千世界，在書中品人情冷暖，在書中增才智德學(xué)，在書中得財(cái)富寶藏。世界讀書日，多多讀書吧，用知識填充我們的大腦，用才學(xué)補(bǔ)充我們的精神世界。
50、四書五經(jīng)歷史久，中華傳統(tǒng)不敢忘；四大名著就是經(jīng)典，然后古典文化內(nèi)里藏；雜文傳記涉獵廣，知識豐富經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)；科學(xué)文摘發(fā)明多，全面探索見識長。世界讀書日，愿你快快樂樂讀書，健健康康成長！
關(guān)于讀書心得11
4月22日下午，陽光明媚。應(yīng)濟(jì)源市教體局之邀，北京感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)專家華東老師，專程來到沁園中學(xué)舉辦了一場“感恩我們在行動(dòng)”大型激情勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)，我校全體師生及家長們聆聽了這場感人至深的演講。華東老師用飽含激情的話語講了自己年少時(shí)與父母之間的隔閡，在父親不幸去世后才遺恨終身的親身體驗(yàn)，講述了社會(huì)上很多父母為了孩子歷盡艱辛、受盡磨難的感人故事，并列舉了大量身邊的事例，闡明人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝、關(guān)愛、回報(bào)給予我們生命的父母。華東老師大聲呼吁，讓大家現(xiàn)場說出來：“爸爸媽媽，您辛苦了，謝謝您！”家長和孩子們相擁而泣，家長、老師、學(xué)生當(dāng)場流下了感動(dòng)之淚。
很多同學(xué)紛紛走上講臺，對著老師、家長聲淚俱下地說出了以后再也不進(jìn)網(wǎng)吧了。以后一定要多尊重老師關(guān)愛父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)。在現(xiàn)場，一位父親走上臺拉著兒子的手接受兒子痛改前非的決心。許多學(xué)生過去不好好學(xué)習(xí)，聽了感恩演講都向爸爸媽媽說一聲，我錯(cuò)了，現(xiàn)場掌聲雷動(dòng)。
談到感謝恩師時(shí)，華東請所有的班主任老師站在每個(gè)班級隊(duì)伍之前，聲情并茂地回顧了教師們?yōu)榱撕⒆訃I心瀝血潛心鉆研，把全部的愛都奉獻(xiàn)給了孩子們的一幕幕場景，現(xiàn)場許多名學(xué)生及家長向老師們鞠躬致謝，會(huì)場氣氛達(dá)到了高潮，學(xué)生們紛紛自告奮勇走到臺上，緊緊擁抱老師：“老師，您們辛苦了，我們一定好好學(xué)習(xí)，好好做人……”老師和學(xué)生抱在一起，家長們也與老師握手致謝。
這場演講使我想起了濟(jì)源市教育總工會(huì)推薦讀書活動(dòng)書目之一《孝敬我讀》。
《孝敬我讀》是濟(jì)源市教育總工會(huì)開展的第六屆教職工讀書節(jié)活動(dòng)推薦書目之一。第六屆教職工讀書節(jié)活動(dòng)旨在提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。這本書所闡述理念與時(shí)下的“感恩”教育在一定程度上是相吻合的，我懷著虔誠的心態(tài)去感悟它所描述的精神。
《孝經(jīng)我讀》是九州出版社推出的臺灣老學(xué)人林觥順多年來對儒家經(jīng)典的閱讀心得系列叢書之一。《孝經(jīng)》是十三經(jīng)之一，是儒家的必修經(jīng)典之一，幾千年來對《孝經(jīng)》的注釋和解讀層出不窮，名家輩出。在這個(gè)過程中，漸漸形成了對經(jīng)典的官方解讀和為數(shù)眾多的私家解說。父子相傳、師與弟子相傳的私家解讀因?yàn)楦嗟睾蛡�(gè)人和家族的具體問題結(jié)合在一起，往往保留和發(fā)展了原有經(jīng)典的活力和適應(yīng)能力。
《孝經(jīng)》以孝為中心，比較集中地闡發(fā)了儒家的倫理思想。
它肯定“孝”是上天所定的規(guī)范，“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也�！睍兄赋�，孝是諸德之本，“人之行，莫大于孝”，國君可以用孝治理國家，臣民能夠用孝立身，《孝經(jīng)》對實(shí)行“孝”的要求和方法也作了系統(tǒng)而詳細(xì)的規(guī)定。它主張把“孝”貫串于人的一切行為之中。《孝經(jīng)》還根據(jù)不同人的等級差別規(guī)定了行“孝”的不同內(nèi)容。
這一個(gè)多月，家中有兩位耄耋老人，丈夫的爺爺及外婆，兩人都拄著拐杖，顫顫巍巍行走在院中。他們的飲食起居都有婆婆在一力照料，我們只是在繁忙中作之余偶有照看。念及眼下情景，心中感慨難當(dāng)。這份感慨來自對家庭的思考，多年之后，相同情景便要落在我的身上，家中諸事遲早由我承擔(dān)。身為人子，“孝”字理應(yīng)當(dāng)先。然而，對于“孝”字，捫心而問，我是有愧的。我想知道“孝”是什么，我更想知道于我而言，“孝”應(yīng)當(dāng)是什么。于是，我嘗試著從傳統(tǒng)的《孝經(jīng)》及《孝敬我讀》里去尋找答案。
對于《孝經(jīng)》，我只有耳聞，未曾撫卷。自以為是一本傳統(tǒng)的關(guān)于孝道的書，自然更不了解它的地位，也不知道它所詮釋的意義。全書共十八章，由《開宗明義》開始，以《喪親》一章結(jié)尾，所涵蓋的內(nèi)容非常之廣，所上升的高度可謂極致，這便一舉顛覆了我對它的認(rèn)識。由此看來，“孝經(jīng)”之“經(jīng)”，便不能做一般的理解了。林觥順老人的注解更是深入淺出，以實(shí)際事例來做解釋。
這更加引起了我的注意，我想，我要找的答案或許就在其中�！靶ⅰ笔鞘裁�？首章《開宗明義》便一語道明：“夫孝，德之本也，教之所由生也�！狈旁诩彝ミ@個(gè)意義上來講，我所接觸到的一句是“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。”這也是最能觸動(dòng)我的一句。長時(shí)間忙于工作，父母多有關(guān)切之心，電話那頭有著太多的.噓寒問暖。而對于這些，我總有堂而皇之的理由去抱怨，而不是習(xí)以為常，更不是用心去體會(huì)語言背后的那份情感。我總以為他們過于擔(dān)心，我懂得如何照顧自己。但是，于父母而言，我年齡再大，也始終是他們的孩子。對于這一份天經(jīng)地義的情感，我所持有的態(tài)度，除了此刻心中的自責(zé)和愧疚，又真的為我?guī)砹耸裁茨兀?/p>
自己的事情都是自己去承擔(dān)和踐行。在這個(gè)過程當(dāng)中所體現(xiàn)出來的諸多側(cè)面，映射出來的有很多是家庭所給予一個(gè)人的影響。對我而言，父母所教導(dǎo)的，有一些我在踐行，在踐行的過程中，也真正明白了其意義；有一些我本不認(rèn)同的，現(xiàn)在卻覺得他們說的句句在理�；蛟S這就是“立身行道”里蘊(yùn)含的一項(xiàng)意義吧。至于“揚(yáng)名于后世，”我想，放在心里就夠了。
還有一章叫《庶人章》，是第六章。在這章中，我想，對于我而言，“孝”的答案就在其中。“用天之道，分地之利，謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母，此庶人之孝也�！标P(guān)于這些，我做了一點(diǎn)點(diǎn)，卻還很不夠。每每聽到父母有意無意的寄語，我也只能有意無意地頷首作答，而心中早已無地自容。在他們這個(gè)年紀(jì)，沒有比得到一份安定更為急切的愿望。也正是在他們這樣的年紀(jì)，使得他們不能親自去完成。于是，我理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱艘粋�(gè)執(zhí)行者，為著他們，也為著自己。只是，我在執(zhí)行的過程中，到現(xiàn)在才真正清醒過來，才真正有了堅(jiān)定的決心——用努力去創(chuàng)造反哺的條件。
我想，在這條路上，我還應(yīng)該履行的多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……
關(guān)于讀書心得12
和很多的家長一樣,我們經(jīng)常為從孩子口中聽到他們無意間說出他們這個(gè)年齡段不可能知道的詞語或感慨而感到詫異,殊不知孩子已經(jīng)在他所在的家庭、學(xué)校等組成的世界里慢慢長大。這是一 個(gè)充滿著純真,洋溢著快樂,飛揚(yáng)著活力的世界,這個(gè)階段離不開老師和父母的正確引導(dǎo),而親子閱讀就是其中方法之一。
說起親子閱讀,其實(shí)我真正理解它的含義還是在經(jīng)歷了與女兒參與的幾個(gè)故事里。有一次吃飯的時(shí)候,端起她平時(shí)最喜歡吃的菜放在我面前,說讓我多吃點(diǎn),我問她怎么今天變得這么懂事,她振振有詞的對我說“融四歲,能讓梨”。還有一次,我和愛人因?yàn)橐稽c(diǎn)小的事情而鬧矛盾,女兒在旁邊自言自語地說道:“我希望我的家永遠(yuǎn)沒有火山,只有溫泉”。我們聽到后都覺得很慚愧。在后期老師的指引下,我和女兒之間經(jīng)常我讀你聽,我聽你讀地活動(dòng)著,有時(shí)女兒還在她的記事本上記錄著她喜歡的字句。
這種親子閱讀是一次次快樂的體驗(yàn),也讓我們深深體會(huì)到:閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng),同時(shí),也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。在這里,我們與孩子一起為書中的情節(jié)緊張、歡笑,一起分享對書中人物的贊賞、厭惡,各抒己見,其樂融融。孩子們選擇快樂的方式和內(nèi)容越來越多,承擔(dān)的事和困難也越來越多,作為家長,在閱讀的過程中,大人們不僅回味了童年生活的幸福,同時(shí)也能體會(huì)孩子們的酸甜苦辣;而作為孩子,他們也在一起閱讀的.過程中,漸漸明白大人的想法,這個(gè)就是過程。
孩子的成長,就像春天播下的種子,萌芽開發(fā),結(jié)出幸福的希望與未來,與孩子一起讀書和學(xué)習(xí),這是一種求知行為,更是一種享受,我們有理由相信。有老師們辛勤的耕耘,父母細(xì)心的呵護(hù),孩子們健康成長著,我們一起見證。
關(guān)于讀書心得13
這本書的主人公小托比，身高只有1。5毫米，他被全族人追捕這，因?yàn)樗职稚！ち_爾奈斯拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明技術(shù)的秘密，爸爸和媽媽美婭已經(jīng)被人抓住了�！爸徊钸@一個(gè)毛頭小子，他們就可以在天堂團(tuán)聚了�！眰ゴ蟮泥従印獑獭っ芪髡f。喬·密西是個(gè)名副其實(shí)的大壞蛋，但許多人都很佩服他，他有很多手下，比如說，大樹上有100個(gè)人，就有40個(gè)人是他的手下。
托比，我佩服你，我不敢相信，一個(gè)13歲的.孩子居然有如此強(qiáng)大的氣魄，如此大的勇氣。托比，我祝福你，祝你早日恢復(fù)平靜的生活!
關(guān)于讀書心得14
讀書，看“閑”書，就是我的眾多愛好之一。經(jīng)過媽媽的一番“發(fā)揚(yáng)”，就連阿姨們也經(jīng)常借書給我看呢。
有一次，媽媽給我?guī)Щ亓艘惶讜抖《v險(xiǎn)記》。我好奇地往封面上一望：一個(gè)俊俏的青年，頭上長著一縷怪怪的頭發(fā)，旁邊帶著一只叼著骨頭的.狗。望著他們那幽默默的樣子，我不禁撲哧一笑。
找個(gè)舒適的地方坐下，我拿起了一本《丁丁在剛果》。然后剛一打開書，我就被它那漫畫形式吸引住了。書中有四個(gè)主人公：丁丁、米盧（狗）、阿道克船長和向日葵教授。書中的故事趣味多端。一會(huì)兒把我緊張得氣都喘不過來，一會(huì)兒把我逗得哈哈大笑起來。有時(shí)候我在為丁丁的命運(yùn)而擔(dān)心，有時(shí)候我又為丁丁被解救而高興……總之，在讀了《丁丁歷險(xiǎn)記》的過程中，我的情緒變化多端，“反復(fù)無�！�，我一心情也一樣。我的信念支持著我讀完了一半的書。
雖然只讀了一半，但我早已深有感觸，對主人公的特性也知道得一清二楚。丁丁天生聰明，幸運(yùn)，愛管“閑”事，但他的勇氣也就是不可或缺的。米盧愛叼骨頭，追野貓，不過也幫助丁丁完成了許多看似不可能完成的任務(wù)。阿道克船長就是個(gè)酒鬼，愛好：用酒瓶打人，不過也能幫助丁丁完成一些任務(wù)。向日葵教授就是個(gè)烏龍發(fā)明家，有點(diǎn)耳背，但他也就是一個(gè)重要的角色。他就是大家的開心果。他經(jīng)常把丁丁和米盧唬得一愣一愣的，把阿道克船長氣得一蹦一蹦的。
《丁丁歷險(xiǎn)記》就是一套好書，我向大家極力推薦。書就是人類進(jìn)步的階梯；書就是人類終身的伴侶；書就是人類科智慧的源泉；書就是人類幻想的樂園。既然書有這么多好處，那我們何樂而不為呢？
關(guān)于讀書心得15
書籍是人類的好朋友，是每一個(gè)人成長的良師益友。讀書可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實(shí)。讀書學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”猛然一聽，這句話說得很嚴(yán)重。可是，仔細(xì)想一想，又覺得很有道理。
一個(gè)喜歡讀書的人，好久沒有讀書。那么，一定是這段時(shí)間他很忙，或者把心思分散在一些瑣碎的事情上。致使他沒有讀書的時(shí)間，或者沒有讀書的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個(gè)人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來后，言語自然無味，面目也就使人看起來感到可憎。
我們每一個(gè)人都不能脫離現(xiàn)實(shí)世界而生活。但是，每天都抽出一部分時(shí)間來讀書，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂，是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)，升高到一個(gè)較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的`忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨，都看淡、拋開。
在現(xiàn)實(shí)的這個(gè)世界上，有人喜歡儲蓄金錢；有人喜歡收藏古董；有人喜歡搜集郵票珍玩；有人喜歡買車買房；也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認(rèn)為，在大腦中儲存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也是最安全的儲蓄。這是因?yàn)�，他既不怕盜竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡單。
自古就有“腹有詩書氣自華”。讀書，使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠(yuǎn)勝過服飾上的奢華；讀書，使你寧靜、快樂，少一些唯利是圖，少一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書有這么多的好處，不愛讀書的朋友，趕快過來試一試吧！愛讀書的朋友，請繼續(xù)努力讀書吧！讓我們一起努力讀書，共同進(jìn)步！共享盛世繁華的好時(shí)代！
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