讀伊索寓言有感
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀伊索寓言有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀伊索寓言有感1
寓言,就像一個(gè)小魔袋,雖然非常小,但拿出來的東西,卻甚至比大袋子多。國(guó)慶長(zhǎng)假,我三下五除二就看完了,讓我受益匪淺。雖然看完了,但我依然愛不釋手,一有空閑時(shí)間就讀?戳诉@么多遍《伊索寓言》,我也懂得了許多人生道理,今天,我就與大家分享其中的一個(gè)小故事。
《狐貍和山羊》,這個(gè)故事講述了一只狐貍不小心掉進(jìn)了井底,井壁上長(zhǎng)滿了青苔,它怎么也爬不上去。這時(shí),來了一只口渴的'山羊,狐貍便花言巧語地把山羊騙到井下來了。口渴的山羊把井底的水全喝光了,但也不知道怎么上去了。此時(shí)狐貍要山羊先把它托上去,自己然后再救山羊。結(jié)果,狐貍回到上面后,就大搖大擺地走開了。
這個(gè)故事告訴我們:我們?cè)谏钪胁荒転榱搜矍暗囊稽c(diǎn)小利益,而輕信別人,結(jié)果得不償失!
像這樣的小故事,大道理的寓言,在《伊索寓言》中隨處可見。讀寓言,悟人生!
讀伊索寓言有感2
《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并通過它們揭示人間的真?zhèn)、善惡與美丑。
在這個(gè)寒假里,我讀了《伊索寓言》和《好故事》這兩本書,這兩本書里面有一百多個(gè)故事,我每天都看好幾個(gè)故事,里面有《牧羊人被騙》,《人和黃鼠狼》,《冒牌的青蛙醫(yī)生》。還有好多好多,這些故事都很精彩,還有許多好詞好句,它們有的故事教我們真誠(chéng)對(duì)人,有的教我們多做好事,有的'故事教我們急中生智,還有的故事說的都是做個(gè)勇敢的孩子,我從這兩本書中學(xué)到了很多課外知識(shí),也學(xué)會(huì)了很多字,更讓我懂得了許多道理。
讀伊索寓言有感3
有時(shí)候,外表只是一個(gè)空殼。讀完《伊索寓言》后,我更加相信美與丑沒有區(qū)別。
當(dāng)狐貍說他的美反映在靈活的大腦中時(shí),我不禁陷入沉思:如果聰明的頭腦不在正確的軌道上,恐怕它就不會(huì)美麗了。
我們周圍有很多像這樣美麗的人,有些人甚至有狐貍那樣聰明的頭腦,但在這些動(dòng)人的外表下,如何隱藏一顆不可告人的心呢?這些人心中有什么不可告人的想法?恐怕,只有他們知道。
相反,如果一個(gè)人沒有美貌,他(她)一定很丑嗎?我還記得《中國(guó)好聲音》中的.“再生鄧麗君”張玉霞。當(dāng)她年輕時(shí)患有視神經(jīng)萎縮時(shí),她失明了,但她堅(jiān)持自己的音樂夢(mèng)想。當(dāng)她張開嘴時(shí),她無疑是世界上最美麗的聲音。當(dāng)她展示自己的聲音時(shí),她也是最美麗的女人。她樂觀的堅(jiān)持,不自卑,不放棄自己的精神成為世界上最美麗的彩虹,華麗的心。有多少人能有她這樣的美?
美有很多種。當(dāng)然,生活并不總是美麗的,當(dāng)然也會(huì)有丑陋。也許,他們傾向于國(guó)家和城市,或者沉魚落雁,或者潘安、魏杰等等。然而,他們的心是多么的丑陋,有些人總是擺出驕傲的架子,但從來沒有發(fā)現(xiàn)自己有多惡心。當(dāng)他們諷刺別人不如他們美麗的外表時(shí),他們沒有發(fā)現(xiàn)他們的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地扭曲,甚至腐爛。
虛偽、做作、自私、尖刻,有時(shí)冷嘲熱諷,或偶爾幸災(zāi)樂禍……這些不都是真的丑嗎?外表沒那么重要。尋找的不僅僅是丑陋,面對(duì)的不僅僅是美麗。那么,我們漂亮嗎?
讀伊索寓言有感4
我在寒假讀了很多好書,但我認(rèn)為伊索寓言是最好的。書中的小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都會(huì)有一個(gè)深刻的真理,讓我受益很多!
伊索寓言通過一個(gè)簡(jiǎn)短的小寓言故事反映了我們?cè)谌粘I钪袥]有注意到的真相。這些小故事有自己的魅力、簡(jiǎn)潔、全面、平易近人。不僅有許多讀者,而且在文學(xué)史上也有很大的影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)的瑰寶。幾千年來,它以其獨(dú)特的'智慧和藝術(shù)魅力,歷代相傳。
其中,《狼與小羊》的寓言是:狼想吃小羊,用各種方法和小羊狡辯。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。眾所周知,龜兔賽跑的寓言是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐,換來了勝利。兔子傲慢自大。低估了別人,總覺得自己是最厲害的。其實(shí)自信是好的,但是不要太自信,因?yàn)椴唤凶孕牛序湴。因此,我們必須記住一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
《北風(fēng)與太陽(yáng)》也是一個(gè)熟悉的故事:北風(fēng)與太陽(yáng)競(jìng)爭(zhēng),比誰能讓路人脫下衣服要好。北風(fēng)吹著猛烈的風(fēng),但路人沒有脫下衣服,而是把衣服裹緊了。太陽(yáng)散發(fā)出一陣熱量,讓路人感到很熱,所以他脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們,“說服勝于強(qiáng)迫”。
這本書教會(huì)了我們不要自私,不要虛榮,不要看不起別人。我相信,即使過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我仍然會(huì)記得這個(gè)故事。 這本書一一展示了世界上各種人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。如果世界上沒有壞人,就不會(huì)有好人。
讀伊索寓言有感5
這個(gè)故事說放羊娃很調(diào)皮。也許他太無聊了,所以他找到了一些樂趣。當(dāng)他想到爺爺為他讀的狼的故事時(shí),他想嚇唬農(nóng)民!袄莵砹耍莵砹。農(nóng)民們問:“狼在哪里?”“在那。人們跑過去,怎么會(huì)有狼呢?放羊娃笑,“我在騙你”到了白天,放羊娃又喊:“狼來了,狼來了”。結(jié)果人們又被騙了。幾天后,一只狼真的來了。它吃了一只和兩只羊……他跑到村里喊道:“這次真的有狼了。但村民們都不相信他,他只好看著自己的羊被狼吃光了。
這個(gè)寓言的.意思是,那些經(jīng)常撒謊的人,即使說了真話,也不會(huì)再相信了。同學(xué)們,我們應(yīng)該說實(shí)話,否則沒有人會(huì)相信你的話。
讀伊索寓言有感6
今年暑假我讀了《伊索寓言》,我從中學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)會(huì)了如何待人接物,怎樣和小朋友相處,還體會(huì)到了文學(xué)世界的`美妙,做人要善良、友愛、誠(chéng)實(shí)、勇敢。
《伊索寓言》中的《農(nóng)夫和蛇》,講的是一個(gè)農(nóng)夫?yàn)榱司纫粭l毒蛇,被咬了一口中毒死了。在這個(gè)故事中,我懂得了,壞蛋害人的天性是什么時(shí)候都不會(huì)改變的。因此,對(duì)壞人不能有憐憫之心。
以后,我還要堅(jiān)持讀好書,增加知識(shí)。
讀伊索寓言有感7
我再次細(xì)讀《伊索寓言》,覺得故事十分經(jīng)典、有趣。故事的寓意也十分妥帖,給后人以警示和告誡。伊索借物喻人,表面上是寫動(dòng)物,實(shí)際卻是在寫人。
如《肚子和腳》,這篇寓言告訴我們:若將領(lǐng)指揮失當(dāng),士卒縱多也無濟(jì)于事!短锸蠛图沂蟆穮s告訴我們:與其驕奢淫逸朝不保暮,莫如恬淡寡欲安常處順。
雖然書中的寓言故事篇篇經(jīng)典,句句精妙。但是,當(dāng)我讀到《狼和母羊》時(shí),卻覺得很不現(xiàn)實(shí),不符合常理。故事講述了,有一只狼抓住了一只羊,狼承諾,只要羊說三句真話,就不吃她。羊說:“我不想再遇見狼。萬一遇到,巴不得他眼睛是瞎的。但愿惡狼都不得善終!”狼認(rèn)為羊講的全是真話,就把她放了。寓意說:遇敵直言不諱,輒能化險(xiǎn)為夷。
我卻不以為然,人都愛聽好話。逆耳的忠言沒誰愛聽。退一萬步講,羊詛咒惡狼沒有好報(bào)。誰又能克制住自己,不暴跳如雷呢?這樣的.挑釁,又怎么能化險(xiǎn)為夷呢?甚至還會(huì)引火燒身。
古代,周武王英明,姜子牙才可進(jìn)忠言。蜀國(guó)劉備仁義,賢德,諸葛亮才可獻(xiàn)良計(jì)。相反,紂王殘暴兇狠,鄂崇禹性情直率,頂撞了紂王,被處死,而崇侯虎阿諛奉承紂王,得了不少賞賜。
所以,只有遇到大公無私,賢德,有才華的人,才能直言不諱。輕率地直言,若搞不好,甚至還可能引火燒身!直言之前一定要三思而后行!
總的說來,《伊索寓言》是一部絕世佳作,和《荷馬史詩(shī)》齊名,你們也來看看吧!
讀伊索寓言有感8
寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,但可以拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,但可以長(zhǎng)成參天大樹;寓言是一根魔杖,雖然很短,但可以成為很多寶藏……寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語句。
伊索寓言的作者伊索是一個(gè)傳說中的人物,他生活在公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲學(xué),以動(dòng)物為主角的擬人化技巧,將寓言傳播到世界的各個(gè)角落。
給我印象最深的是蚊子和獅子。這個(gè)寓言講述了一只蚊子認(rèn)為自己可以打敗獅子,想和獅子比較。它吹著喇叭飛向獅子,挑戰(zhàn)獅子。它沖到獅子的臉上,咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子,非常驕傲,它繼續(xù)吹著喇叭唱?jiǎng)P歌,驕傲地在空中飛翔。不小心粘在蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。臨死時(shí),它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者消滅了。“這個(gè)寓言告訴我們,驕傲沒有好的結(jié)局。雖然有些人打敗了比自己強(qiáng)的.人,但他們也會(huì)被比自己弱的人打敗。強(qiáng)中有強(qiáng)中手,能人背后有能人。驕傲自滿的人會(huì)受到懲罰,最終會(huì)像蚊子一樣結(jié)束。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定,有時(shí)候可以考全班第一名,有時(shí)候只能考六七十分。過去,我不知道為什么。讀了這個(gè)寓言后,我終于明白這是驕傲和自滿的原因。每當(dāng)我獲得第一名時(shí),我總是沾沾自喜,認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)定的,但下一次考試的成績(jī)總是不理想。書中每一個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后,哪一個(gè)沒有深刻的意義?
有些故事教人們綜合考慮問題——“兩只青蛙”;有些說明不能違背自然,勉強(qiáng)做事——烏龜和老鷹;有些高速公路我們不能犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——“帶鹽的驢”等等。
面對(duì)寓言大師伊索的文章,我會(huì)感覺很深,受益很多。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力和理解能力,讓我感受到生活的真正意義,欣賞生活的智慧、想象力的魅力和生活的真理。讀一篇寓言,我似乎長(zhǎng)大了一歲,積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),更徹底地看到了生活。讀這本書給了我深刻的生活智慧,讓我受益很多。
讀伊索寓言有感9
《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事:山鷹與狐貍互相結(jié)為好友,鷹斷了炊便偷走了小狐貍,最后,狐貍也把鷹的孩子全部吃了。
狐貍為什么要把鷹的孩子們?nèi)砍缘裟?那是因(yàn)辁椩?jīng)把狐貍的孩子吃掉了,狐貍很悲痛,所以就把鷹的孩子給吃掉了。
你害了別人,別人就會(huì)害你,害別人就是害自己。
在我們的生活中,也有很多這樣的人,那個(gè)人就是小金。有一次,小金他看見別人嗚嗚地哭,有許多人安慰他,問他情況。小金這家伙,又要去別人傷口上撒把鹽了。這家伙,整天就知道罵別人、嘲笑別人。他對(duì)著那位在哭的同學(xué)說:哭得好,哭得妙,哭得哇哇叫。說完,還做了個(gè)鬼臉。哇!哇——那位同學(xué)哭得更猛了。這件事情被別的同學(xué)見到了。有的狠狠地瞪了他一眼,有的皺著眉頭,拍拍他的背,露出很可怕的.樣子說:小少爺,你又欺負(fù)別人啦!小金這個(gè)家伙,自稱是少爺。有的說:下次再來一次,非告訴老師不可。小金又做了個(gè)鬼臉就走了。哎呀呀,這家伙,怎么不負(fù)責(zé)任,拍拍屁股就走啦!大家都生氣了。
有一次,那位同學(xué)來報(bào)仇了。趁他不在,那位同學(xué)把小金的書本弄得亂七八糟的。小金是個(gè)告狀精,本來想告訴老師,可一想,是自己先錯(cuò)的,就不管了。
你害了別人,別人就會(huì)害回你。千萬不要害別人。因?yàn)楹e人就是害自己。
讀伊索寓言有感10
假期里,我讀了老師推薦的書《伊索寓言》,讀完后,我深深地被它那智慧的光芒,機(jī)智的火花和深刻的寓意所折服。
比如在《龜兔賽跑》中,它人的把驕傲給了兔子,把堅(jiān)持和努力給了烏龜,讓烏龜在這場(chǎng)看似根本沒有希望的.比賽中,取得了勝利。讓我明白“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”,“做事情要踏踏實(shí),這樣才會(huì)取得成功”的道理。而在《狐貍和面具》中:狐貍在演員家沒有找到吃的東西,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面具。狐貍一邊拿著面具一邊搖頭嘆氣道:“哎呀,這個(gè)人頭漂亮是漂亮,可好無用處,因?yàn)樗耆珱]有大腦嘛!”一句話說明了,沒有頭腦的人是會(huì)被人嘲笑的。告訴我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)智慧,豐富我們的頭腦。
《伊索寓言》里的每一個(gè)故事都能讓我領(lǐng)悟一些東西。它不但可以培養(yǎng)我愛讀書的習(xí)慣,還豐富了我對(duì)生活的了解,明白了不少生活中的道理。
讀伊索寓言有感11
暑假期間,我讀了一本書《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手,因?yàn)樗ㄟ^一個(gè)非常簡(jiǎn)單和短暫的故事講述了深深扎根于我心中的真相。
有一個(gè)故事給我留下了最深刻的印象,那就是“兩只狗”的.故事。一個(gè)人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動(dòng)物的能力,幫助自己狩獵;另一只是看家狗,教它看家的能力,幫助自己看家。每次獵人打獵回家,他總是把獵物分成一大部分給看家狗。獵狗看起來很不高興,責(zé)罵它的同伴。
伊索寓言告訴了我們很多人生哲學(xué)。它給了我很多啟示;它就像一個(gè)護(hù)生符,帶在我身邊,可以告訴我該做什么,不該做什么,這樣我就不會(huì)做錯(cuò)事。
讀伊索寓言有感12
我很喜歡《伊索寓言》這本書,一口氣就把它讀完了。在這些簡(jiǎn)短的故事中,包含著許多的大道理,讓我想起了這么一句話:小故事,大道理!這本書可以為我們打開文化的窗戶,開啟知識(shí)的大門。
這本書里有不同類別的寓言,諸如:《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的是《人物篇》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗵焐袢纾褐嫠、時(shí)運(yùn)女神等等,他們之間發(fā)生了很多故事,如:《宙斯和人》。
在創(chuàng)造人的.時(shí)候,赫爾墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人體,于是赫爾墨斯便對(duì)每個(gè)人灌了均等的智慧,結(jié)果是身材矮小的人全身充滿了智慧,變得聰明非凡,而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝蓋上方,因此不如個(gè)子矮的人睿智。
感悟:這則故事適用于諷刺那些四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的人。
我們兒童是祖國(guó)的未來,建設(shè)強(qiáng)大國(guó)家的重任落在我們下一代的身上,所以我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是在學(xué)校學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),可以為建設(shè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)打下扎實(shí)文化基礎(chǔ)。同時(shí)也要積極鍛煉身體使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,若是整天無精打采,病殃殃還談什么建設(shè)國(guó)家?所以要注重德、智、體全面平衡的發(fā)展。做德才兼?zhèn)涞奈磥斫影嗳恕?/p>
我覺得這本書很好,能讓我們結(jié)合生活,學(xué)習(xí)的實(shí)際增長(zhǎng)很多知識(shí)!
讀伊索寓言有感13
《伊索寓言》這本書告訴我們:不能自高自大,要從別人的缺點(diǎn)上吸取教訓(xùn),不能犯同樣的錯(cuò)誤,還告訴我們要以恩報(bào)恩。
《獵狗和狐貍》獵狗看見獅子,立即就去追趕。獅子回過頭來放吼,獵狗嚇得立即掉頭就跑。狐貍看見了,對(duì)獵狗說:啊!多笨的腦袋,你連獅子的吼聲都經(jīng)不住,還要去追他?
這則寓言可以講給那些自高自大的人聽,他們喜好背后詆毀比他們強(qiáng)很多的人,然而等那些比他們強(qiáng)的人出現(xiàn)在他們面前時(shí)他們就立即畏縮了。
《獅子和老鼠》獅子正在睡覺,一只老鼠爬到他身上。獅子站起身來,抓住老鼠,想把老鼠吃了。老鼠求獅子放了他,說若能夠不死,必定報(bào)答他。獅子一笑,把老鼠放了。過了不久,獅子真的由于老鼠報(bào)恩而得救。原來,獅子被一伙獵人逮住了,用繩子綁在一棵大樹上。老鼠聽見了獅子的嘆息聲,便跑過去,咬斷了繩子,把獅子放了,對(duì)獅子說:你當(dāng)時(shí)曾經(jīng)笑話我,不指望從我這兒得到回報(bào),可如今你算知道了,老鼠也是能夠報(bào)恩的`。
這則寓言說明,時(shí)運(yùn)變換莫測(cè),有時(shí)甚至強(qiáng)者也需要弱者的幫助。
《伊索寓言》這本書告訴我們?cè)S多的道理,要把這些道理牢記心中。
讀伊索寓言有感14
書就像一把開啟大門的金鑰匙,所以我讀過了許多書。令我最感興趣的是《伊索寓言》,因?yàn)槔锩嬗性S多故事。比如:龜兔賽跑,兔子向?yàn)觚斕魬?zhàn)跑步。槍聲一響,兔子向箭一樣向前沖去。
回頭一看,烏龜還在離起跑線不遠(yuǎn)的地方,兔子自言自語說:“反正這只烏龜也不可能得第一,大不了我先睡一會(huì)兒,等我醒來再跑也絕對(duì)是第一名。”說著,就呼呼大睡了。等烏龜跑到兔子身邊的時(shí)候,已經(jīng)是滿頭大汗,但是他還在努力的.跑著。兔子一覺醒來,才發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了,兔子想:哎,我太小看烏龜了。這時(shí),烏龜朝著兔子笑了!
這個(gè)故事告訴我們:只有堅(jiān)持不懈,始終如一的勤奮努力,才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。還有狼和小羊、愛吹牛的油燈、金斧、銀斧和鐵斧……每一個(gè)故事都有一個(gè)寓意。同學(xué)們,我們要多讀書、讀好書、讀健康的書,來增長(zhǎng)我們的知識(shí)!
讀伊索寓言有感15
在寒假里,我讀了一本十分有意思的書,它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家,與克雷洛夫、拉·封丹
和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島
雅德蒙家的奴隸,并被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識(shí)淵博,聰穎過人,最后獲得自由。他有許多有趣的寓言,我就舉出一兩個(gè)例子吧:
宙斯想要為鳥類立一個(gè)王,指定一個(gè)日期,要求眾鳥全都按時(shí)出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的`鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。
我就此明白了一個(gè)道理:借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí),就會(huì)原形畢露。
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