冰心讀后感
讀完某一作品后，你有什么體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的冰心讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冰心讀后感1
《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的,總的來說,大致包括三個方面的內(nèi)容,也是最輝煌的地方.
一是對母愛與童真的歌頌,母愛是"愛的哲理"的根本出發(fā)點.她認為:母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力.母愛的歌頌,在《繁星》《春水》里占了相當大的比重.可以說,正是對母愛的深情贊頌,奠定了這兩部作品深沉細膩的感情基調(diào).童真在詩人眼力,是充滿純真的人間最美的世界,可誰說不是呢?
二是對大自然的崇拜和贊頌.人類來自自然,歸與自然,人與自然是和諧一致的.
她的一首詩是這樣寫的:造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂的'應件/我至誠地求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在大海里/
這首詩把對母親的歌頌,對童真的呼喚,對自然的詠嘆完美的融合在一起,營造出一個至善至美的世界,感情誠摯深沉,語言清新典雅,給人以無窮的回味與啟迪.
三是對人生的思念和感悟,我們稱這部分為"哲理詩".
在藝術上,《繁星》《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長.特別是在語言上,清新淡雅而晶瑩透麗,明白而又情韻悠長,具有獨特的藝術魅力。
冰心讀后感2
今天，我讀了著名的《冰心選文》，受益匪淺。我覺得冰心奶奶對人物外貌描寫,心理描寫,景物刻畫等方面觀察得猶為仔細。
比如《陶奇的暑期日記》中7月21日的這篇中有一段：“陳姨很年輕, 胖胖的,卷著頭發(fā),穿著白短袖襯衣和灰色長褲。小秋是短頭發(fā)，白白瘦瘦的臉，穿一身粉紅衣服。”又如“``````不好了，今天是我?guī)椭╂a習的日子，怎好脫課呢�！边�有7月17日中的“這是一個萬里無云的天，太陽正落到地平線上，一片蒙蒙的金光，籠罩住這無邊無際的'深綠色的草原。``````夕陽照在水面上，把這小池變成一面橙黃色的鏡子。一群棕色的馬，自由自在地在吃草，夕陽照在馬背上，又成了深紫的。``````” 讀到這里，我感到冰心奶奶在寫作上頗有深造，并且觀察得也猶為仔細。 我寫文章有個缺點,就是不注重心理描寫，此外對動作描寫也不夠細膩，對景物描寫就更不用說了。但是自從讀了文學大師——冰心奶奶的文章后，我對自己這幾方面的缺陷有了深刻的了解，今后一定得好好改正。哦，對了，我呀還知道許多名家的另一種寫作方法——樸素記事法。就是把一件事原原本本記下來,但不把其“裝飾”“精美”卻字字句句流露出一種韻味，也是一種極好的寫作方法喲!
冰心讀后感3
《我的童年》這篇散文是我國現(xiàn)代著名女作家冰心回憶錄童年時所寫的,這篇文章以記敘文的形式向我們講述了冰心值得懷念的童年,冰心的童年非同一般女孩子的童年,由于她的父親是一位海軍將領,環(huán)境的影響把童年的冰心,造成一個“野孩子”,絲毫沒有少女的氣息,她的童年幾乎是穿著軍裝,在海邊,軍艦上度過的,他所接觸的'人,除了母親外,也幾乎沒有一外女性,冰心的童年像男孩子一樣淘氣,玩具從鏟子人沙桶,進步到蟋蟀同風箏,于家人種花養(yǎng)狗,晚上與父親看星星,從小就愛好學習的冰心當然也忘不了讀書學習,而且還得了個“好讀書,不求甚解”的習慣……
這樣的童年讓冰心養(yǎng)成了恬淡“返歸自然”的習慣,讓她在任何環(huán)境下都能自足,知足。
讀了這篇文章,我看到冰心在那特別的童年中所經(jīng)歷的一切,讓我感到每個人的童年都是很珍貴的,因為它只有一次,而且在我們的童年中,我們會看到許多,感到許多,并且懂得很多。
冰心的童年,父母給她了一個快樂清潔的環(huán)境,我們的童年,父母們也同樣給了我們許多適應我們成長的環(huán)境,讓我們在健康中成長,在童年中,我們要在我們所生活的環(huán)境中發(fā)現(xiàn),尋找,這樣的童年才是有收獲的。
文章的最后,冰心說“我尊敬生命,鐘愛生命,我對于人類沒有怨恨,我覺得許多缺憾是可以改進的,只要人類有決心,肯努力,”我想這句話大概就是冰心童年的收獲,也可能是冰心所要告訴我們的。
冰心讀后感4
《繁星春水》這類書我是第一次接觸，本來以為是文縐縐的，讀起來酸澀無味，沒想到讀完以后倒覺得別有一番滋味在里頭，更有一種別樣的感受在心頭蕩漾。翻開首頁，冰心的自序和事跡便吸引了我的眼球。這本書歌頌了母愛、童真和大自然，讓我不由得感受到冰心奶奶對生活的熱愛。這本書讓我慢慢品味出了生活的一點滋味。
在《繁星》中的“是童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”讓我讀出了冰心對童年的眷戀與不舍，更是對童年的渴望，這首詩讓我看出了冰心奶奶是有童心的人。短短一首詩，短短一行字，不是比一些長篇大論更加真實和動人嗎？“小弟弟呵，我靈魂中的三顆光明喜樂的星，溫柔的，無可言說的孩子呵！”這首詩更是寫出了冰心奶奶對兄弟姐妹的愛。在繁星中的小詩“母親呵，天上的風雨來了。鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”更是讓我讀得眼淚浸濕了眼眶。寥寥幾魚，卻贊頌了最無私的母愛。想想生活中的種種，冰心奶奶的文字也真是有神奇的魔力。
《繁星春水》里有許多這樣詞句優(yōu)美，又富有哲理性的'小詩。小詩的語言風格不同，時而激蕩高昂，時而優(yōu)美恬靜，又時而細膩優(yōu)雅。冰心奶奶的詩，是一個個濃縮的小故事，讓讀者們遐想連篇。
讀完這本詩，我覺得冰心擁有一顆純潔的心，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中普通的事物，在這部詩集中都是美的。讀了這本書，你會發(fā)現(xiàn)世界的美，你會知道要用樂觀的態(tài)度面對生活。
冰心讀后感5
冰心奶奶是我國著名的兒童文學作家。今年寒假，我有幸讀了冰心奶奶的一些散文，其中《小桔燈》這篇文章在我的腦海中留下了深刻的印象。
《小桔燈》向我們講述的是這樣一個故事：幾十年前，到重慶郊外去看望一位朋友，在等朋友時，一個小姑娘來打電話來叫醫(yī)生給她媽媽看病，后來冰心奶奶去探望了那個小姑娘和她的媽媽。走時，小姑娘為冰心奶奶做了一盞小桔燈讓她提著照路。冰心奶奶被小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的`精神鼓舞了，這件事讓她終身難忘。
在我們的身邊甚至動畫片中，也有不少擁有像小姑娘這樣鎮(zhèn)定、勇敢和樂觀精神的人。比如說小朋友們都愛看的動畫片《海綿寶寶》中的那塊黃色小海綿。在遇到困難時，它會以樂觀的心態(tài)來接受，從樂觀的角度來考慮。在它的想象中，每一件事都會由壞變好，都會向好的一方面發(fā)展，因此總是整天樂哈哈的，收獲了無盡的快樂。但是片中的章魚哥卻與海綿寶寶恰恰相反。章魚哥總是很悲觀，它只想到了事情最糟糕的一面，它沒有快樂，它“懷才不遇”，它只是一只只以自我為中心的章魚，它不像海綿寶寶那樣助人為樂，在它的心中只有自己是最優(yōu)秀的，因此，它收獲的只有無盡的煩惱。海綿寶寶在困難面前很堅強，很勇敢，它像那位小姑娘一樣不向挫折低頭，這是值得我們這些在溫室中長大的孩子學習的。
生活中難免有各種各樣的考驗，我們大家要向小姑娘和海綿寶寶學習，面對挫折不屈服，做自己的主宰，做生活中的贏家！
冰心讀后感6
冰心是20世紀中國的一位杰出女作家。她從1919年“五四”運動開始，投入新文學活動，在這長達八十年的文學生涯中，創(chuàng)作了大量散文、詩歌和小說等作品，取得了卓越的成就。
不得不說，冰心的作品真是讓人嘆服叫絕。每詞每句，都用得極其到位，“湖水也翠得凄 然”，這“凄然”二字，刻畫出了冰心那無盡的鄉(xiāng)愁，無盡的痛苦�！拔覒K默無聲，我已拼著鼓勇去領略。正如立近萬丈的懸崖，下臨無際的酸水的`海。與其徘徊著驚悸亡魂，不如索性縱身一躍，死心的去感覺那沒頂切膚的心酸的感覺�！薄班l(xiāng)愁麻痹到全身，我掠著頭發(fā)，發(fā)上掠到了鄉(xiāng)愁；我捏著指尖，指上捏著了鄉(xiāng)愁。是實實在在的軀殼上感著的苦痛，不是靈魂上浮泛流動的悲哀！”這兩段文字字字之間流露出一種傷感，一種悲哀，一種痛苦。盡管冰心是一個大作家，盡管冰心的文字那么精巧，但她不是大圣人，她也身在異鄉(xiāng)，她也要飽受鄉(xiāng)愁的折磨！
長大后，我們也會遠離自己的父母，親人，去獨立生活，只不過提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母，姐弟分離時的悲傷，并為有用華麗的詞句，但樸實的語言也著實讓我們體會到了人一生的悲歡離合。
冰心的作品不少是給青少年看的，而我在一次又一次讀了她的作品后也有不同的體會。就把下面的“冰心語絲”送給大家吧：
這如火如荼的愛力，使這疲緩的人生，一步一步地移向光明！
有了我的愛，便是有了一切！
愛在右，同情在左，走在生命路。
冰心讀后感7
今天，我讀了《再寄小讀者》，第一次看冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細。
冰心奶奶多么關心少年兒童��！她對我們報以多大的希望��！這本書內(nèi)容具體，文字生動形象，著重指導我們?nèi)绾螌懽�。主要講了三點：
第一點，詢問少年朋友寫信與寫日記有無困難。
第二點，以兩個孩子游園的事例告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰Α?/p>
第三點，指出了學好語文的重要性和可能性。
其中我體會最深的是第二點。冰心奶奶說：“第一個孩子只寫了四五十字，里面還有錯字，第二個孩子寫了千把字，而且生動、具體�！彪y道第二個孩子比第一個聰明嗎？第二個孩子喜歡語文課，上課專心聽講，認真記筆記。讀書認真仔細，還堅持把書里的.優(yōu)美、生動的詞句摘抄下來，并靈活運用到平時的寫作中去。
這一點我是深有體會的：平時作文沒話可寫，主要就是不能抓住事物特點，頭腦里積累的詞匯太少，另外，上語文課有時不太注意聽講，認為課上只是讀讀寫寫、記記筆記，就萬事大吉了。一遇到寫景作文時，筆下卻形容不出來，內(nèi)容也顯得十分空洞，別人看了不知道寫的是什么。
我今后一定謹記冰心奶奶的教誨，細心觀察，感悟生活，認真學好語文，記好學習筆記，力爭當天學的當天“消化”，達到真正理解的目的。我還要博覽群書，讓自己的頭腦充實一些。我想，這樣我的閱讀寫作能力才能不斷得提高，寫起作文也就不會那么費勁了，也能像冰心奶奶說的那樣寫出更多更好的文章了！
冰心讀后感8
前幾天，我讀了《冰心經(jīng)典作品集》，我才看了一半，就被《寄小讀者》與《事與憶》深深地迷住了。文章語言通俗易懂，感情細膩，充滿了母愛與童心。
在《通訊·二》中，冰心正和自己的父母看書、談話、吃點心時，一只小鼠初次出來覓食，因為她的惡作劇導致小鼠被小狗吞食而心生愧疚。是的，冰心奶奶曾經(jīng)為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。冰心奶奶的文字中充滿了善良，我想，我們也要做一個善良的人。
在《臘八粥》中，我感受到了臘八粥的美味，還體會到了濃濃的親情，對母親深深的思念，更體會到了新一代對革命先烈的緬懷。讀到了這里，淚濕眼眶，久久不能平靜，作為一名學生，我必須好好學習才能對得起他們呀！
在《童年的春節(jié)》中，冰心奶奶描述了童年春節(jié)豐富多彩的活動�！拔铱匆娔赣H系起圍裙、挽上袖子，往大壇子里裝上大塊大塊噴香的裹滿紅糟的`糟肉，還有用醬油和各種香料的鹵肉，還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕……”這段話寫了春節(jié)前母親忙碌的身影給作者留下了深刻的印象，讓我看到了舊社會過春節(jié)忙碌的景象，感受到了過節(jié)時的熱鬧。多么幸福的回憶��！這是中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，它熱鬧喜慶，年味濃郁，凝聚著中華文明的傳統(tǒng)文化精華。冰心奶奶是幸福的，生在中國的新世紀的我們也是幸福的。
冰心奶奶的散文樸實無華，感情真摯，寫出了童年的美好，母愛的永恒。世紀老人用愛與童真寫出來的文字，讓我心生感動，我會帶著繼續(xù)閱讀的。
冰心讀后感9
我說，冰心屬于水，淡然的心懷，平靜的神態(tài)；我說冰心屬于火，熾熱的情懷，飽滿的文采：這一切的一切詮釋著她自然中與生俱來的氣息。
冰心，凝聚了太多自然的`力量與魅力，正是她的這種自然力量與魅力，深深浸入我心田……
曾幾何時，自己也像冰心一樣在自然中尋找自己的影子，在自然中去愈合自己的傷口，搜尋那絲絲可以安慰眼淚的風景……終于，在冰心的《山中雜記》里找到了自己的靈魂知己。
似乎是飄渺的竹林的風，載著滿滿的夢想，縈繞著快樂與美妙，從夢中來，從童年的夢中來，正像那首短詩“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！笔堑模甑膲籼�，又太容易破碎，是那么真，又是那么遠，可我們卻永遠無法回到那個年代；但我相信，童心不老，即使年過八十，只要你有一顆童心，靈魂不衰。夢，多美的字眼！“林”與“夕”，樹林下淡淡的夕陽，我在夕陽下看風景，美美的，這或許是我心中的最美最美的意境吧！
自然靈魂飄蕩，輕揚曲聲奏響。輕輕敞開我的心扉，奏響自然靈魂的散曲。
冰心讀后感10
上個學期，我們學了冰心奶奶的許多文章。在這個七天假期，我又讀了一部非常有名的散文集《再寄小讀者》。
故事講的是冰心領著兩個小朋友去逛北京西郊的動物園。這兩個孩子都是小學三年級的學生。那一回，她們玩得很高興，回去以后兩個孩子都寫了日記。第一個孩子只寫了什么時候跟誰去了動物園。下面就像記流水賬似的列出了這些動物的名字，有大象、白熊、斑馬、孔雀等等，他在日記的結(jié)束只寫了“真是好玩極了”，就回家睡覺了；而第二個孩子卻寫了上千把字。他從天氣到游人寫得井井有條。而且把動物的神態(tài)、皮毛或羽毛都寫得栩栩如生。還把人物之間的對話也記錄得有理有條。作文沒有一個錯別字，讀起來很舒服，讓人有種身臨其境的感覺。
為什么會這樣呢？
原因就在于兩個人的學習習慣如何。要想寫好作文，就應該像第二個孩子一樣。之所以能夠?qū)懞米魑�，是因為他喜歡語文，專心致志，筆記記得好，讀書仔細，碰到意義深刻、優(yōu)美、生動的詞句都摘錄下來，這樣積累下來，又會靈活運用；就不會寫不好作文了。我們就可能出現(xiàn)冰心奶奶所說的提起筆來無話可說，心中有話可是寫不出來，甚至有時候會出現(xiàn)這種“提筆忘字”的情況。
語文是一門基礎的`學科，只有學好了語文，才能更好的與人溝通、看書讀報、寫信或?qū)懽魑�。當你們能更輕松地駕馭這種語言文字時，是不是有種心里特別高興的感覺？
最后，祝你們成為學習的有心人！
冰心讀后感11
在這個寒假，我讀了冰心的散文《誰能把春天留住》。散文中的人物都刻畫的和細致、很生動。從而讓我體會到了：無論生活在哪，都充分體現(xiàn)出人生的快樂、悲傷和人生中的挫折。
這本書主要講了鄉(xiāng)村孩子、城市孩子的生活的一部分，還有小部分的童話和孩子們喜歡的詩歌。
在第一篇小說中作著通過人物的動作、神態(tài)和心理描寫中，把鄉(xiāng)村孩子寫得活靈活現(xiàn)，并且表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村孩子的.可憐與作者對他們的同情。同時也寫出了周警官對村中孩子的關心與幫助。從作者和周警官的行動上，我們要更加努力地去關心我們周邊的一些困難學生，不應該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關懷吧！
在《凍海冰河》這篇小說里，我體會到了哥哥與弟弟的
知難而進的精神，兩人在寒冷的冰海上，相依為命，互相鼓勵著對方，讓我被他們的言行舉動深深的感動了。人生也不就是這樣嗎？遇到挫折，在努力爬起來，不就會成功嗎 故事梗概：《幫你抓個賊》主要講了：五個孩子商量一起捉賊的事，他們每天觀察一些比較容易出小偷的地方，以及可疑人物，最后抓到一個販賣假鈔的人。
冰心讀后感12
你們讀過冰心奶奶的《再寄小讀者》這篇短文嘛?是一九五八年三月十一日，北京的時候?qū)懙模对偌男∽x者》讀后感作文。
信中是說二十幾年來，中斷了和小朋友們的通訊，不知道給“我”帶來了多少的慚愧和后悔。冰心奶奶說道：小朋友，從我第一次開始給你們寫通訊算起，不止十年，乃是三十多年了。這三十多年之中，我們親愛的祖國，經(jīng)過了多大的變遷!這變遷是翻天覆地的，從地獄翻上了天堂，而且一步一步地更要光明燦爛。我們都是幸福的!我總算趕上了這個時代，而最幸福的還是你們，有多少美好的日子等著你們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著你們?nèi)プ骱?我在枕上的心境，和這位詩人是迥不相同的!雖然也有滿窗的明月，而窗外吹拂的`卻是和煦的東風。一會兒朝陽就要升起，祖國方圓九百多萬平方公里的土地上，將要有六億人民滿懷愉快和信心，開始著和平的勞動。小朋友們也許覺得這是日常生活，但是在三十年前，這種的日常生活，是我所不能想象的!我鼻子里有點發(fā)辣，眼睛里有點發(fā)酸，但我決不是難過。
讀完這篇文章，我的心理是深深的愧疚，現(xiàn)在的生活是多么美好，人們過得多么幸福。我們要珍惜美好的時光，來報答以前為祖國做出貢獻的英雄們!
冰心讀后感13
每個人都有屬于自己的往事，每個人的往事不同。今天我給你們介紹冰心奶奶的往事。冰心奶奶父親的朋友送給他們兩缸蓮花，一缸是紅的
吸引我把冰心這篇文章讀完的是文中所描寫的那兩池裊裊婷婷的蓮花。在我童年的記憶中，莫愁湖里的蓮花也是我經(jīng)常留連的地方。
“那朵紅蓮，昨夜還是萏菡的，今晨卻開滿了，亭亭的在綠葉中間立著。”文中對蓮花細致的觀察和描寫，展現(xiàn)了紅蓮動人的美態(tài)。而雨中的紅蓮更是嬌艷純美�！澳嵌浼t蓮，被那繁密的雨點，打的左右欹斜�！薄凹t蓮旁邊的一片荷葉，慢慢的傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面”——我也曾經(jīng)在晴空下，在雨霧里看過婉約舒展的蓮花，而冰心筆下的蓮花復活了我的回憶。
我曾經(jīng)相信，蓮花是一個仙子，是一些具有善良和愛心的仙子。他們常在荷塘上盤旋、嬉戲玩耍。“雨點不住的'打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。”冰心筆下的荷葉被賦予了生命，將她比作母親，把她比作女兒，“心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？”荷葉保護紅蓮，母親保護女兒。這和我心中充滿慈愛的荷花仙子不是一樣的嗎？
冰心的《往事》里充滿了“愛與美”，慈祥的母愛和雨蓮之美，正是她文中的這些情感喚起了我的回憶，讓我仿佛又徘徊在蓮花盛開的莫愁湖畔———。
冰心讀后感14
八月份，我讀了《冰心散文集》這本書。其中的第一輯——回憶我覺得很好看。第一輯中有很多很多的散文一共有32篇。其中比較好看的有：《一只小鳥》，《畫——詩》，《圈兒》，《除夕的夢》，《我》，《笑》等等的`散文寫得可好了。
我就介紹幾篇好了�！兑恢恍▲B》這篇散文是冰心偶然在大樹下看見的一件事。一只鳥的巢搭在樹枝上，它羽毛還不豐滿，只能在巢里叫，和老鳥聊天，它很快樂！早晨他正在唱歌，樹下小孩便想捉去玩玩，只聽“嗖”一聲，一顆子彈射過來，小鳥從樹上跌了下來。老鳥見了把它接住，銜回了鳥巢，它的血一滴滴的落到地上。從此再也聽不到那歌聲了�！冻Φ膲簟方榻B的是冰心和一個活潑勇敢的女孩，在夢中建立了一個未來的世界，但是那世界被一陣罡風破壞了，人聲近了，似乎無路可走，無家可歸。冰心站在人類中覺得很慚愧。后來冰心組織了罡氣，但是也壯烈犧牲。
讀了《冰心散文集》后我覺等冰心用家常事說明了很多道理。《一只小鳥》是告訴我們要愛護動物，保護動物�！冻Φ膲簟犯嬖V我們要創(chuàng)造——奮斗——犧牲。
冰心讀后感15
這學期我讀完了《冰心兒童文學全集》，讓我感受最深的是《好媽媽》這篇小說。
我是一位活潑可愛的小女孩，十分愛干凈，可我不喜歡自己打理家務，而是讓我媽媽做。一天，我去一位好朋友家時看見她家很干凈，而我家卻亂七八糟的，便又想讓媽媽把家里打掃干凈一些。
當我讀了《冰心兒童文學全集》中《好媽媽》短篇小說后，我才知道那一次我錯了，很是愧疚。《好媽媽》短篇小說上里有一位小女孩和我一樣，把什么家務事情交給她的媽媽做，她媽媽做的不合她意時，她便責罵她的媽媽，還每一次把她家和隔壁家比誰家干凈。有一次，她問隔壁家的永瑛姐姐這才得知，她的爸爸媽媽從來不干家務時，家里燒飯、洗衣、照顧弟妹、打掃衛(wèi)生等事情都由她親自去做，父母從未做過一次，而那位小女孩很是慚愧，跑回家去幫助她媽媽做家務，并開始自告奮勇的`做家務活，經(jīng)常和她媽媽說：“這個家她會打理好的”。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生，不能再過“飯來張口，一來伸手”的懶惰的生活了。應該注意培育家庭和社會責任感，尊老愛幼，學會感恩，養(yǎng)成良好的生活習慣。
閱讀冰心奶奶的《兒童文學全集》讓我學到了很多知識和道理，使我懂得了有些事情應該幫助媽媽做，而不是媽媽幫我做，要好好學習將來為祖國做貢獻。
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