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弟子規(guī)讀書心得

時間:2023-02-01 17:07:49 讀后感 我要投稿

弟子規(guī)讀書心得 15篇

  心中有不少心得體會時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家整理的弟子規(guī)讀書心得 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

弟子規(guī)讀書心得 15篇

弟子規(guī)讀書心得 1

  《弟子規(guī)》是清朝秀才李毓,她根據(jù)《論語》里的《學而篇》改篇的,《弟子規(guī)》原名為《訓蒙文》,后來又讓賈存仁改名為《弟子規(guī)》。它是三字一句,兩句一韻的形式寫的,它分為:總敘、入則孝、出則悌、謹、言、泛愛眾、親仁、余力學文、八個部分,它是一本如何孝順父母,如何待人接物的書。它以樸實的語言,潛移默化的影響著我們。

  我國是一個有著五千年歷史的古國,百事孝為先,"誰言寸草心,報得三春暈"。這是我們?yōu)槿俗优畱M的本份,為人子女首先要做到孝順,通過"入則孝"這一章的講解,它像一面鏡子折射出人生百態(tài),它也是我們做人的前提條件。對比我過去的種種做法,我不禁感到汗顏,對照著《入則孝》里的一條條,過去由于我的懵懂無知,給父母帶來了太多的麻煩,看著父母日漸蒼老的'容顏,我的心為知一顫,在這十年的光陰里,父母付出了太多太多,他們付出的太多的金錢、時間和精力。對比我以前對父母種種不孝的行為,我羞愧萬分。這本書是我的良師誼友,它給我太大的啟發(fā),在它的鼓舞下,我會用實際行動從小事做起來回報愛我的父母。

弟子規(guī)讀書心得 2

  我喜歡的經(jīng)典作品很多,有法布爾寫的《昆蟲記》,蕭紅寫的《呼蘭河傳》,林海音寫的《城南舊事》等等,而我最喜歡的應該是清朝李毓秀寫的《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》依據(jù)古圣先師孔子的教誨編寫而成,是教導人們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范。全文三字一句,分七部分共一千零八十字講述了做人處世的準則。

  要說認識《弟子規(guī)》,還是一次偶然的機會,爸爸陪我看了一部關于傳統(tǒng)文化論壇的光碟,光碟中的老師有叔叔阿姨,大哥哥大姐姐,還有兩位七八十歲高齡的老爺爺。他們中有企業(yè)家,大學教授,醫(yī)生,菜農(nóng),學生等各行各業(yè)的人士。大家都用淺白真誠的語言把自己的親身經(jīng)歷,感受和變化講述了出來,揭示了許多人生哲理,使人非常感動。原來這些都是他們學習和落實《弟子規(guī)》的教育后產(chǎn)生的變化。我被他們真誠的語言,無私的行為深深感動了,所以我對爸爸說我也要學《弟子規(guī)》。于是爸爸找來了《弟子規(guī)》,我們一家一起開始了《弟子規(guī)》的學習并逐步落實。

  在《弟子規(guī)》中,我學到了許多做人的道理和做事的規(guī)范。以前媽媽叫我,我聽到了都懶得答應,經(jīng)常惹媽媽生氣,讀了“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”后,我就再也不那樣了;“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉”這句話是說開口說話,應該誠信為先,答應他人的事情,一定要遵守,至于欺騙與花言巧語,更不能使用。這成了我和同學之間交往的重要守則,使我們的'友誼更加深長,因為我知道要對自己的每一句話每一個行動負責,我和同學之間常;ハ鄮椭茧y與共;《弟子規(guī)》還使我懂得了要孝敬父母,尊重長輩,鄰里兄弟之間要和和睦睦等等道理。

  我決心把《弟子規(guī)》中的道理更多的融入到我的生活和學習中,我也希望所有的同學都喜歡這部經(jīng)典作品,因為我相信它會讓我們一生受益!

  的花朵。

弟子規(guī)讀書心得 3

  二年級暑假時,爸爸要求我讀誦《弟子規(guī)》,剛開始時,讀起來朗朗上口,覺得挺好玩,可爸爸要求我背誦下來,這可真有點難為我了,在爸爸的堅持下,慢慢的,每天背幾段,一個暑假,我終于全部背下來了,經(jīng)過爸爸的耐心講解,我還真明白了很多道理呢,這個暑假收獲可真不少。后來在一次課堂精彩三分鐘上,我一口氣背下《弟子規(guī)》,同學們被我字正腔圓、抑揚頓挫、順口連句的背誦聲所打動,贏得一陣陣掌聲。我為讀到這本好書而感到自豪和高興。

  首孝悌。爸爸告訴我做人首先要學會孝敬自己的父母,愛護自己的兄弟姐妹,還說一個人如果連這些基本的都做不到,他怎么可能去尊敬、愛護別人呢?爸爸也時常以這句話來教育我,正是因為學習了《弟子規(guī)》,我對爺爺、奶奶都很尊敬,每逢奶奶過生日時,我總會送給奶奶一個意想不到的禮物,使爺爺、奶奶高興得合不攏嘴。平常早晨上學前,我總會先向爸爸、媽媽鞠躬請安問好,然后再高高興興上學去。在班上與同學們也團結(jié)的很好,同學間過生日時,我們相互間還上門祝賀。

  次謹信。書上解釋說,其次說話要謹慎,為人要誠信。要求做人說話要講究方法,不要冒然隨便亂講,弄不好會傷害到別人,甚至好事變成壞事,這一點對我們小學生來說可真夠重要,平時我總好講話,守不住口,今后需要多加注意。為人要講信,平時凡借了別人的錢物,我就會即時歸還。

  還有很多諸如“身有傷,貽親憂。字不敬,心先病……”爸爸在看到我生病或受傷時,會用《弟子規(guī)》上話來告訴我,這樣會導致父母擔心的。看到字寫的不好,也總會說字不敬,心先病,你態(tài)度不端正,不恭敬,當然字就寫不好。

  《弟子規(guī)》上的句子短,好記,都是與我們?nèi)粘I钣嘘P的問題,用《弟子規(guī)》上的'話來規(guī)范我們的言語行動,就會使我們小朋友變得懂事,有禮貌。盡管我還有很多不足,與《弟子規(guī)》上的要求還有差距,但在我今后的成長過程中,我會以《弟子規(guī)》為鏡子,時常照照自已,力爭使自己取得更大進步。

弟子規(guī)讀書心得 4

  不知不覺,開學已經(jīng)兩個月了。學校也開展了“我學《弟子規(guī)》”活動。老師號召我們回家都讀一下《弟子規(guī)》我回到家,心想:《弟子規(guī)》我倒是第一次讀,既然老師極力號召,那肯定是不錯的,先讀一讀《弟子規(guī)》吧。

  “弟子規(guī),圣人訓……”我剛開始讀,只覺得朗朗上口,并沒有細細品味其中的意思,我開始讀一陣思考一陣,當我讀到“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。”時,我思考一陣,接著不由得慚愧了,想想自己一起,總喜歡一個人去外面玩,而我的爸爸媽媽卻擔心得到處找,不停地叫我的名字,直到我玩累了,倦了,我才會回家,爸爸媽媽叫我做一點小事我也不情不愿的,那里做到了父母呼應勿緩呢?有何嘗做到了父母命,行勿懶呢?慚愧之余,更覺得我應該接著讀下去,當我讀到“出必告,反必面,居有常,業(yè)無邊”時我的眼睛不由得濕潤了,父母對我那么好,而我直到現(xiàn)在都這么任性,總是按我的想法做,不管出門回家都不會對父母說一聲,害的父母總是擔心我的安全,我卻非常懶散,完全不把這當一回事。我怎么可以這樣呢?不行,我一定要改變這現(xiàn)狀!

  我心想:我必須要幫爸爸媽媽做些什么,但做些什么呢?我冥思苦想,對了,就幫媽媽拖地和洗碗吧!說干就干,我立刻準備拖地的工具,我把掃把拿來,把地面,床底,沙發(fā)底下我都掃了個遍,“呼”剛掃完地我就累的氣喘吁吁了,怎么能放棄呢?我鼓勵自己,接著拿來拖把,先學媽媽的樣子放水洗了洗拖把,接著便帶著有水的拖把走向房間,開始認真的.一格一格的拖了起來,還沒到四分之一呢,我就累得都不想走路了,不能放棄!我鼓勵自己:“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶……”我開始一邊背弟子規(guī)一邊拖地,心中也浮現(xiàn)出媽媽回家時看到干干凈凈的地的喜悅表情,我已經(jīng)下定決心了,那就一定要做完!更何況,這還是弟子規(guī)給我的教導呢。

  慢慢的,慢慢的,我終于一步一步拖完了,我已經(jīng)累急了,把拖把放在墻上就倒在了沙發(fā)上,出必告,反必面,《弟子規(guī)》真的告訴了我很多東西啊!等下我一定要在再讀一些。勞動的時間總是過得特別快,好像我剛拖完地媽媽就回來了。她看著拖得干干凈凈的地,可以說是驚呆了,接著里面摟住我說:“我兒子長大了,懂事了!蔽铱闯鰜砹,媽媽笑了,那是欣慰的笑。我看到媽媽的樣子,心里美滋滋的,心想:我以后一定要像今天一樣,讓媽媽開心。吃完飯后媽媽有如往常一樣收拾碗筷,我連忙起來拉住媽媽的手“媽媽,我鄭重宣布:以后拖地和洗碗本人承包了,您可以放假了。”說罷,我開始收拾碗筷,一邊哼著《弟子規(guī)》一邊洗碗去了。

  弟子規(guī),圣人訓,首孝弟,次謹信……

弟子規(guī)讀書心得 5

  《弟子規(guī)》的學習對我在班主任工作方面有很大的幫助,在班級管理方面有很強的指導作用。首先,《弟子規(guī)》是依據(jù)圣人孔子的教誨編成的,每一段語句都是三個字,既押韻、好背、瑯瑯上口,又不乏童趣。讓嚴肅可敬的規(guī)矩變成一種意識,讓更多的學生學會約束自己的行為,直擊心靈的是兩個字“孝”和“教”.”“孝”是我的立身之根,“教”是我的立業(yè)之本,理解這個根本,就向“做一名優(yōu)秀而幸福的教師”的目標邁出了堅實的一步。

  孝悌是中國文化的基礎,古人云:“百善孝為先。”一個人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。學生也不例外,只有學生學會了感恩父母,樹立正確的思想觀才能提高他們的學習能力和生存能力。通過解讀本節(jié)內(nèi)容,讓學生學會恭敬順從父母,體諒父母的艱辛,化孝為其動力,提高學習成績。

  《弟子規(guī)》中的規(guī)矩,看似平常無奇,但是如果我們認真去實行,那帶給父母的歡欣快樂,可不是有性的東西可以媲美的,F(xiàn)在我們在家庭就能培養(yǎng)出這么好的言行舉止,將來自然會有意想不到的收獲。

  現(xiàn)在的小學生,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學習這本經(jīng)典也是恰當?shù)摹L貏e是現(xiàn)在,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關懷,創(chuàng)建和諧社會,和諧世界,學習經(jīng)典也就顯得尤其必要。

  學習的過程就是一個認同的過程,而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。例如,我們學習《弟子規(guī)》,背誦下來應該是很容易的事情,但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則,在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實到一言一行中。

  學習《弟子規(guī)》,我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才變成和諧的社會,這個世界才變成和諧的世界。

  《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的`思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會使你受益匪淺。

  我想,一個人活著就要講點道德,有點品位,這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會深入內(nèi)心地反復讀誦《弟子規(guī)》,從中學會做人處事的道理,真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會,也可提升自己的修養(yǎng),何樂而不為?

弟子規(guī)讀書心得 6

  今日我讀了《弟子規(guī)》一書,最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼;應勿緩;父母命;行勿懶;父母命;須敬聽;父母責;須順承”。

  這段“弟子規(guī)”的意思是,父母呼喚時,應及時回答,不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代,要立刻動身去做,不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理,是為我們好,應當恭敬的.聆聽。做錯了事,父輩教誡時,應當虛心理解,不可強詞奪理。讓父母生氣悲痛?吹侥抢锊挥傻梦疑罡袃(nèi)疚,平時只要爸媽叫我,我都會假裝沒聽見,只管玩我的。媽媽要是讓我去做事,我會毫不猶豫地說讓爸爸去做,爸爸讓我去做事我會說我是你的奴隸嗎?每當爸媽教我怎樣做人處事時,我會一只耳朵聽,一只耳朵扔,把它當做耳旁風,根本不放在心上。我要是做錯了事,爸媽說我,我會想盡一切辦法為自我辯護,把黑板說成白板才肯罷休,有時讓爸媽氣得哭笑不得。

  讀了“弟子規(guī)”,讓我明白了自我以前是多么的不懂事。從此以后,我要痛改前非,絕不犯錯,要聽爸媽的話,不再讓爸媽悲痛,做一個勤快懂事的好孩子。

弟子規(guī)讀書心得 7

  《弟子規(guī)》是以至圣先師孔子的教誨為基礎的生活規(guī)范。它規(guī)定了學生的六門主修課和一門輔修課。首先,在日常生活中要謹慎,言語要信用。與公眾相處時要平等博愛,親近有仁德地向他學習,這些都是非常重要和必要的。如果做了之后還有多余的時間和精力,就要好好學習六藝等其他有益的知識。今天,我讀了這本圣賢書

  媽媽說,我們可以清楚地知道弟子指的是學生,也就是父母的孩子;一般來說,弟子可以說是每個人。為什么?我們說活到老,學到老,人,可以說子都在學習;既然都在學習,自然是學生。不管老少,每個人都應該學會看什么是弟子規(guī)?規(guī)則是什么意思?是規(guī)范,道理,做人應盡的道理,做人應盡的規(guī)范。從這三個字,我們可以知道這本書的'意思是什么?教我們?nèi)绾巫鲆粋好人,做一個孝順父母的人,做一個有禮貌的人。

  我輕輕地翻開書,仔細地讀了一遍又一遍,心里是無比的贊嘆。

  《弟子規(guī)》教會了我很多道理。在弟子規(guī)則中,我懂得孝敬父母和老人;與朋友相處要團結(jié)友愛;我也知道生活中一些必要的常識。以前和弟弟分蘋果的時候,從不謙虛。讀完《弟子規(guī)》后,我開始了兄道友弟道恭兄弟睦孝在中這首詩,于是把大蘋果給了弟弟。在過去,在爺爺面前,他夸耀自己的學習。讀完《弟子規(guī)》,我會想起稱尊長勿呼名對尊長這首詩不見能。所以,靜靜地聽爺爺?shù)慕逃R郧邦^發(fā)不整就想出去玩。讀完《弟子規(guī)》,我會想起冠必正紐必結(jié)襪子與履,俱緊這首詩,于是,我紅著臉跑回家,頭發(fā)理好了才出來。以前不洗漱就想上學。但是讀了《弟子規(guī)》之后,我想起了晨必洗漱兼漱口便溺回這首詩《凈手》。當我挑食時,我想到了飲食勿揀擇食適可不要過則這首詩。當我粗心大意的時候,我想起了不要忙忙多錯勿畏難不要輕視這首詩……《弟子規(guī)》是教我們?nèi)绾巫鋈说幕疽?guī)范。每個人都能理解你應該如何做人,這將提高你的個人修養(yǎng)。從長遠來看,社會會會有很大的進步,我們的國家會繁榮昌盛。

  《弟子規(guī)》反映了中國文化的博大精深。讓它和我一起成長。

弟子規(guī)讀書心得 8

  在看《弟子規(guī)》的過程中,我認為最重要的部分是孝道。孝道,光看字的結(jié)構(gòu)就能理解它的含義,上老下子,強調(diào)血緣延續(xù)的重要性。雖然我們今天是年輕一代,但今天的年輕一代也是未來的長輩。如果我們在做年輕一代時不孝順長輩,我們怎么能指望我們的年輕一代在未來孝順我們呢?現(xiàn)在我們,父母叫我們,我們忙于自己的事情,不理父母,經(jīng)常不耐煩。當父母教育和教訓我們時,有多少人沒有抵抗?總覺得父母管我們太多,總是和父母頂嘴。當父母讓我們幫忙做什么時,我們會找借口,當我們需要父母為我們做什么時,父母總是義不容辭。所以說恩重如山這個詞,是世界上每個父母都能承受的。

  相信很多人都聽說過臥冰求鯉的故事,王祥的孝順感動了天。王翔早年失去了母親,但他的繼母不喜歡他,經(jīng)常在王翔的`父親面前挑撥離間,說兒子不好,不孝順。因此,年輕的王祥不僅得不到母親的照顧,甚至感受不到父愛。但即便如此,王祥還是一如既往地對父母好,孝順父母,在父母生病的時候衣不解帶地伺候。繼母經(jīng)常想吃鯉魚,王盡力滿足繼母的要求。有一次,在一個大冬天,我的繼母生病了,想吃鯉魚,但河里結(jié)了一層厚厚的冰,我的繼母仍然想吃鯉魚。王翔別無選擇,只能赤身裸體在冰上祈禱。兩條鯉魚突然從河里跳了出來。即使是對自己不愛的繼母,王祥也如此努力地滿足她的要求,可見在中國傳統(tǒng)中,孝道是無條件的。

  現(xiàn)在很多人認為孝道是相互的,父母對我們很好,我們必須孝順他們,隱藏的意思是,如果父母因為某種原因?qū)δ阌悬c不好,我們就不會孝順他們。這在傳統(tǒng)上是絕對不允許的,孝道是人類的基礎。父母為我們做了這么多,我們也應該反思他們?yōu)楦改缸隽耸裁?我們怎么能不孝順我們的父母呢?/p>

弟子規(guī)讀書心得 9

  假期老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——背誦《弟子規(guī)》,讀了這本書以后,我體會非常深刻,同時也學習到了許多新知識。

  在這本書里講了許多故事,其中讓我感受最深刻的是:“讀書法有三到心眼口信皆要”,這句話的意思是說,讀書的方法講究三到:就是心到,用心地想;眼到,仔細地看;口到,專心地讀。仔細想想這句話可真是太有道理了,結(jié)合我平時的日常學習去體會這句話確實也是如此,就比如說我在學習電子琴的時候,真的需要用心記譜,用眼睛仔細的`看樂譜,手彈的同時又要大聲讀譜,這樣練進步是非常大的。又比如說背單詞需要我先看書,反復聽磁帶,同時大聲朗讀,這樣才能真正地把單詞記在心里。

  其次,這本書講述了日常起居的行為規(guī)范。比如,“衣貴潔,不貴華”,穿的衣服干凈整潔就可以了,不需要高檔、華麗,更不能互相攀比,看誰的衣服及用具是名牌、貴重,這都是不正確的行為。“對飲食、勿揀擇,食適可、勿過則”,是說吃飯時不能挑食,這不吃,那不吃,造成營養(yǎng)不良。更不能夠愛吃的就暴飲暴食,這樣會對身體造成危害。讀了這本書以后,我改掉了挑食的壞習慣,爸爸媽媽都夸我長大了,懂事了!

  這本書最重要的是讓我們在思想道德方面,樹立正確的是非觀念,讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習慣,做好事摒棄不良行為,學會做人,做一個孝順父母、尊敬師長、團結(jié)同學、珍惜時間、誠實守信、認真學習的人。我會時刻用這本書鞭策自己,它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路,讓我健康快樂的成長。

弟子規(guī)讀書心得 10

  我在暑假里讀了一本《弟子規(guī)》,里面有一句話是這樣說的“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷!

  其中有個故事叫《原物奉還的張元》。故事講的是南北朝時期,有一個小孩叫張元,他從小就聰明懂禮,從不私自拿別人的東西。有一天,張元和幾個小伙伴在自家的后院里玩,鄰居家有幾棵上面結(jié)滿了杏子的杏子樹,小伙伴們看見有杏子吃,都歡快地跑過去拾,張元也跑過去把地上的杏子撿起來兜在衣服里。當小伙伴們高興地吃著杏子時,張元卻跑到鄰居家,把撿到的杏子還給鄰居。鄰居笑著說:“這又大又肥的杏子你就自己留著吃吧!”張元認真地說:“爸爸說過別人的東西不能隨便拿的,尤其是別人不知道的時候,就更不能這樣做了!闭f完就把手中的杏子放在鄰居家的餐桌上,跑開了。后來,小伙伴們知道了這件事,都覺得很慚愧。村子里的人們夸張元是個懂事的好孩子。

  記得我以前在我的好朋友悅悅家玩的時候,看見悅悅的娃娃上有一個很漂亮的發(fā)夾,發(fā)夾是粉紅色的,上面還有彩色的鉆石,樣子可愛極了!我心里想:“如果我把那個發(fā)夾拿回家,夾在我的娃娃上應該會很漂亮吧!”于是我趁悅悅不注意,偷偷地把發(fā)夾放進我的.口袋里。這時我突然想起媽媽以前給我講的弟子規(guī)里面的一句話“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷!蔽揖蛷目诖锇寻l(fā)夾拿出來,一邊遞給悅悅,一邊對她說“對不起,我拿了你的發(fā)夾,我不應該拿你的東西!睈倫倢ξ艺f:“沒關系,我們還是好朋友!”于是我們倆都笑了。

  通過這段故事我明白了,做人要誠實,別人的東西是不能要的,父母知道了一定會很傷心。

弟子規(guī)讀書心得 11

  中華傳統(tǒng)文化博大精深,在中國大地上的每一個人都有受到傳統(tǒng)文化的影響。文化是一個連續(xù)的傳遞過程,它需要很多人去接受它,學習它,傳授它。這一種思想理念在我們中華大地上延續(xù)了五千年,哪個中華人民還沒有受到傳統(tǒng)文化的影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,越來越多的人選擇了遺忘,而她依然在中國大地上有很強的生命力,并完全消失在我們眼前,但它需要我們?nèi)W習它,感受它,傳承它。

  其中《弟子規(guī)》讓我在快樂中感情得到了升華,也懂得了很多的做人的道理。教會了我怎樣對待父母,對待老師同學,對待朋友;教會了我怎么做生活中的小事,提高了我的道德修養(yǎng);它啟發(fā)了我的智慧,震撼著我的心靈。我常常在想,如果我早點知道這些做人做事的'道理,也許我的人生際遇會和現(xiàn)在大不相同。

  “父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承!边@些都是《弟子規(guī)》中孝順父母的基本要求,但我們卻有很多都做不到。以前覺得父母愛子女都是非常自然的事,身在福中不知福,無法體會父母的辛苦和委屈!坝H所好,力為具;親所惡,謹為去。身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞!备改感量喙B(yǎng)我們讀書,而我有時卻不能如他們所愿,讓他們非常失望;父母委婉的建議,我們不但不聽,聽了還會覺得煩,有時甚至故意做些讓父母生氣又傷心的事。這不是我們中華民族的優(yōu)良作風,因為我們學習傳統(tǒng)文化學的太少。

  所以當我們學了《弟子規(guī)》才會知道,家庭、事業(yè)和身體的好壞,不僅僅只是自己一個人的事,要時刻想著“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”。 讀了《弟子規(guī)》,學習它里面一些行為習慣,對正在成長的我們,給了一個很好的啟示:我們在日常生活中首先要作到孝敬父母,尊敬老師,關心同學,說話做事要小心仔細,在日常的生活中要多和思想高尚的人在一起學習,在學習之余,要多讀書,多學習一些科學文化知識,不但會對我們傳統(tǒng)文化有更深入了解,也會對未來我們自己留下了一個完美的句號。

  學習《弟子規(guī)》,學習了中華傳統(tǒng)文化,我想不僅僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是一個思想升華的過程。對任何一個人的成長來說,是十分必要的。學習傳統(tǒng)文化并傳承它,這樣,讓我們中華傳統(tǒng)文化在這里綻放,讓中華傳統(tǒng)文化走向全世界,世界將會變得更加美好!

弟子規(guī)讀書心得 12

  最近,我們學習了弟子規(guī)則,這使我們受益匪淺。他不僅可以提高個人修養(yǎng),還可以提高人們的思想。對每個人的成長都是非常必要的。愛你自己,愛你的父母,愛你的朋友,愛你周圍的人,愛這個世界。只有這樣,社會才能變得和諧,世界才能變得和諧。通過學習弟子規(guī)則,我有五種經(jīng)驗。

  首先,要懂得感恩。對于一個人來說,最大的善良應該得到回報,就是父母的善良。因此,《弟子規(guī)》第一章是入則孝的感恩之心體現(xiàn)在一個孝字上。父母呼應不要放慢父母的命運,不要懶惰。父母教他們傾聽父母的責任和承諾。想想看,這些都是我們孝順父母作為孩子的基本要求,但我做得不夠。我希望我能在未來的學習和生活中努力工作。

  第二,做人要誠實守信。所有的`言行都是欺騙和偏執(zhí)的。意思是:說話,誠實第一,答應別人的事,一定要遵守承諾,不能隨便答應自己做不到的事。至于欺騙或花言巧語,不能用。要堅持君子一言難追的信念,做一個誠實的人。

  第三,要謙虛謹慎,互相關心。因為我們生活在同一片天空和同一片土地上。要培養(yǎng)謙虛謹慎、互相關心、互相關心的優(yōu)秀品格。

  第四,待人接物要有恭敬之心。滿招損謙受益,恭敬與謙虛是分不開的。沒有內(nèi)心的謙虛,很難尊重別人。

  第五,找到自己的人生目標。《弟子規(guī)》教人善良,養(yǎng)德。目的是讓自己活得有意義,我們通過《弟子規(guī)》明白了做人的道理。人生是一個過程,過程在很大程度上取決于你選擇什么樣的人生目標。

  除此之外,《弟子規(guī)》中的許多地方也值得學習和感受。只要我們理解和體驗,我們就會意識到它所包含的寶藏。

弟子規(guī)讀書心得 13

  《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》學而篇第六條:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,有余力,而學文。

  《弟子規(guī)》只有一千多字,卻在現(xiàn)在這樣受歡迎,值得這么多人去刻苦學習了;《弟子規(guī)》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間,卒于乾隆年間,是一個小人物,只是一個小秀才,他主要的活動就是教書,但他終生研究《大學》、《中庸》,他創(chuàng)辦了一個學校,叫“敦復齋”,當時非常受歡迎,被人們尊稱為“李夫子”。因為他經(jīng)常和孩子接觸,所以寫成了一部書,叫《訓蒙文》,后來又經(jīng)過賈有仁的修訂,才流傳至今。

  一部并不古老,作者和修訂者又不是鼎鼎大名的書,卻引起這么大的影響,是為什么呢?就是因為它的主題也是中國的'道理,中國的規(guī)范,主要就是說明:仁、孝、悌、愛。它三字一句,既押韻,又精湛。

  眾所周知,一個社會的人民群眾,如果行為規(guī)范好,這個社會就會非常和諧,而要保持社會的和諧,就要學好行為規(guī)范,每個人都要從小教育,而《弟子規(guī)》中最有概括力的就是這幾句話了:弟子規(guī),圣人訓首孝悌,次謹信泛愛眾,而親仁有余力,則學文。

  現(xiàn)在的獨生兒女的教育問題是家長們最關心的,而有一些嬌生慣養(yǎng)的孩子在學習了了《弟子規(guī)》之后,就懂得的感恩父母,這是因為《弟子規(guī)》能告訴我們孩子們應該做的事情、懂得事情,告訴我們應該在:言行、習慣等方面養(yǎng)成良好的行為習慣,而這種習慣就是我們現(xiàn)在所需要的,我們現(xiàn)在就應該背《弟子規(guī)》、學習了《弟子規(guī)》,每天背四到八句并不是什么難事,到周末在把前幾天背的復習一遍,這也就是古人說的:溫故而知新。

  同學們,讓我們一起學習了《弟子規(guī)》吧!我們應該從小養(yǎng)成良好的行為習慣。讓我們一起:學弟子規(guī),做文明人!

弟子規(guī)讀書心得 14

  最近,我們班受到周主任的影響,開展了每天讀弟子規(guī)的活動。

  首先,我們很不耐煩。我們每天背誦的東西太多了。那些突然讀了文言文和中文書的人絕對不能容忍再加一個弟子規(guī)則。周先生似乎看到了我們的不情愿,并發(fā)誓要向我們解釋:如果你讀了弟子規(guī)則,你可以從中學到一些真理,F(xiàn)在你可能不能接受,但我相信你很快就會迷上弟子規(guī)則。

  周老師的話讓我們對弟子規(guī)則感興趣,所以我們仔細閱讀。嘿!的確,周老師說的一點都是對的。我們真的對弟子感興趣。學生們每天上課前都會仔細閱讀。

  弟子規(guī)則確實讓我們知道了很多道理,讓學生的`行為變得優(yōu)雅。例如,弟子規(guī)中有一句話:父母呼喚,應該不慢,父母的生命,行不懶。這意味著:父母打電話,應該及時回答,不要慢慢同意很長時間,父母解釋,立即開始做,不要拖延或拒絕懶惰。我感到很慚愧。因為平時喜歡玩電腦,連爸爸媽媽都懶得動身。學完這句話,我開始改變這個壞習慣。每次爸爸媽媽給我打電話,我都會馬上過去,一點也不拖延。爸爸媽媽一再夸我是個好孩子!我臉紅了。我不能平靜地接受這個贊揚——這都是因為受弟子規(guī)的影響!

  我還買了一本弟子規(guī)的書,不僅有解釋,還有典故,啟發(fā)了我。給我印象最深的是冬則溫,夏則溫,晨則省,昏則定。這句話的典故。東漢有個孩子才九歲,他叫黃香,因為母親早逝,他和父親相依為命。我父親的健康狀況不是很好,所以在冬天,他擔心他的父親太冷了,他先鉆進床上暖和被子,然后讓他的父親睡覺;夏天天氣太熱了,他先用扇子打床,然后讓父親睡覺。看完這個典故,我很感動,明白黃香念念在觀察父母的需求。我相信黃香只能在冬天和夏天做嗎?當他有時關心父母的心,相信父母的整個日常生活時,他會盡力付出。我也想學習黃香,關心父母。

  啊,弟子規(guī),你教我做人做事,謝謝你。

弟子規(guī)讀書心得 15

  想必大家都讀過《弟子規(guī)》吧,《弟子規(guī)》里的資料蘊藏著許多道理,只要我們反復回味,就會有許多體會了。

  “父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”。意思是:父母呼喚,應及時回答,不要慢吞吞、很久才回答,父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或推辭偷懶。讀到那里,我覺得自我沒有做到……

  有一次,媽媽一個人在家里大掃除,而我在做媽媽布置的`“海量”作業(yè)。經(jīng)過兩個小時的“拼搏”,我最終把“海量”作業(yè)給消滅了。沒想到,我剛剛寫完作業(yè),媽媽就叫道:“阿怡,幫媽媽洗洗拖把吧!”我聽了,說:“媽媽,我剛剛才把作業(yè)給做完,手都麻了,你又叫我去洗拖把,我很累啊!”媽媽說:“我干了一天的活,可把我給累壞了,叫你去洗拖把都不肯去。唉!”我聽了,又說:”下次大掃除我就和你一齊干活,這總行了吧!”媽媽聽了,說:“唉!算了,你還是好好學習吧!”

  此刻回想起來,我覺得自我很對不起媽媽。媽媽期望我能把心思放在學習上,就什么家務活都不讓我干,全部家務一向都是她做的。此刻,媽媽很累很累,叫我?guī)退磦拖把,我都不肯。唉,媽媽上班回來已經(jīng)很累了,回到家她還要忙個不停,我又何曾幫過她干過一點活呢?平時,我在看電視的時候,她叫我回去復習,不要再看電視了,我都是慢吞吞地去做,有時甚至不聽呢,凈和她“唱反調(diào)”。媽媽處處都為我著想,可我根本就沒當一回事呢!可是,我此刻決定改變自我,要做一個好孩子!

  今后,我必須會做個懂事、聽話、勤勞的好孩子,學會幫媽媽分擔辛苦,讓媽媽不再為我的學習操心。

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