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《在人間》讀后感

時間:2023-01-27 18:30:46 讀后感 我要投稿

《在人間》讀后感(合集15篇)

  當閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《在人間》讀后感,歡迎大家分享。

《在人間》讀后感(合集15篇)

《在人間》讀后感1

  很久之前就已經(jīng)聽說過這本書,但以前一直沒有機讀,有幸今年過生日時遠方的同學寄來了這本書,一看到它,我就深深的被它吸引了。于是,我就遨游了一下林徽因的心路歷程。感悟了一個偉大的女詩人的復雜情感。這是一個委婉柔情的江南城市,煙雨蒙蒙,湖水蕩漾,岸邊垂柳愈發(fā)亮綠,在風情萬種的城市里淡淡梳妝。在一百多年前的這里,曾誕下一個嬌小的女嬰,她繼承了杭州城的清新樸素,柔美大方,她的名字也是這么美——林徽因。

  她被徐志摩懷想了一生;她被梁思成寵愛了一生;她被學界泰斗金岳霖守護了一生,甘愿為她,終生不娶;她更是被世間愛慕了一生。林徽因似一朵白色的荷花,出淤泥而不染,輕輕搖曳在花池中央。

  “我說你是人間四月天;笑響點亮了四面風;輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙,黃昏吹著風的軟,星子在無意中閃,細雨點灑在花前。那輕,那聘婷,你是,鮮妍百花的`冠冕你戴著,你是天真,莊嚴,你是夜夜的圓月……”

  多么美的一首詩啊!這首詩的魅力和優(yōu)秀并不僅僅在于意境的優(yōu)美和內(nèi)容的純凈,還在于形式的純熟和語言的華美。詩中采用重重疊疊的比喻,意象美麗而絲毫無雕飾之嫌,反而愈加襯出詩中的意境和純凈——在華美的修飾中更見清新自然的感情流露。在形式上,詩歌采用新月詩派的詩美原則:講求格律的和諧、語言的雕塑美和音律的樂感。這首詩可以說是這一原則的完美體現(xiàn),詞語的跳躍和韻律的和諧幾乎達到了極致。

  雖然以前就聽說過林徽因,但對她始終不是很了解,在這本書中我看到了林徽因的溫文爾雅和真性情,我想以后我會再多看一些關于這方面的書,從中體會別樣的林徽因!

《在人間》讀后感2

  高爾基是蘇聯(lián)的一位偉大的作家。但他長大后的成就和小時候的童年生活是密不可分的。

  高爾基一共寫了三部自傳體小說。我讀的《在人間》則是其中的第二部,這本小說記錄了高爾基1871年——1884年的學徒生活。高爾基小時候由于家境貧寒、父母雙亡從小就和外祖母、外祖父生活。然而在外祖母家的生活也并不幸福,外祖父常年不在家,全家就靠外祖母的一點退休金度日。所以高爾基小時候并未受過良好的教育。

  由于家境過于貧寒,外祖母不得不把年幼的高爾基送入她妹妹家當學徒。但是因為外祖母的妹妹對高爾基非?瘫。愿郀柣坏貌浑x家出走。在此之后,高爾基又在船上當洗碗工、在圣徒坊當過學徒。在人生的道路上,高爾基歷盡坎坷但他仍不屈服。在工作之余還不斷閱讀大量優(yōu)秀文學作品。正是在童年生活中的許許多多的磨難,才使高爾基有了堅強的'毅力。而閱讀大量的文學作品使高爾基開拓了視野,使他開始對文學產(chǎn)生興趣,從而成為一名偉大的作家。

  在我們的學習生活中雖然也有一些坎坷經(jīng)歷,但比起高爾基的童年卻算不了什么。有些人遇到了一點點困難就退縮了而不像高爾基堅強面對。我們的生活雖有許多不如意,但是只要有毅力就一定可以克服。而且我們還要多多閱讀優(yōu)秀文秀作品這樣才能開拓我們的視野、豐富我們的生活。有人說大量閱讀優(yōu)秀文秀作品可以使人受益匪淺,他可以陶冶人的情操,使我們從中悟出人生的哲理。所以我們要向高爾基學習,做事要有毅力、閱讀大量的文秀作品。我們一定會受益匪淺的。

《在人間》讀后感3

  讀了高爾基的《在人間》,你才能真正地了解19世紀末期沙皇統(tǒng)治俄羅斯時的黑暗和猥褻,齷齪。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,這一形象既是作者早年生活的寫照,也是俄羅斯人民,特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。在讀這本書的第一遍的時候,我還看不懂,所以不是很喜歡這本書。只是覺得有趣罷了。讀第二遍時,我隱約能感受到阿廖沙的委屈與痛苦,那是一種無法形容的'心路歷程,是一種另人可憐的童年。

  讀第三遍時,我開始迷上了這本書。我視乎可以進入阿廖沙的人生路程,去陪他一起走過這條黑暗之路。我甚至可以進入阿廖沙的身體,去他童年的路上走走、看看。去和他一起打工、一起借書、一起抵擋那些惡言惡語。多讀幾遍,我發(fā)現(xiàn)我是多么地憎恨沙皇,憎恨那個19世紀末期的俄羅斯。同時我十分可憐那些處于社會下層的勞動人民,例如阿廖沙。阿廖沙小小的年紀就要去打工、工作,還時常被人辱罵、暴打,卻一直在堅持著讀書與學習,從來沒有放棄過讀書的信念。因為身份和家庭的關系,他過早地去各種地方打工,卻在打工的時候想盡辦法借書看。他過早地接觸這些人情世故,過早地接觸一些猥褻、齷齪的事。

  高爾基精湛的寫法,常常使我身臨其境,也去想想如果當時我就是阿廖沙,我會怎么去做?沒有任何一朵玫瑰花,可以永留芳香。唯有書中的智慧永世長存!多讀讀書吧,讀讀高爾基的《在人間》吧!這種令人驚嘆的筆鋒,不是任何一個人都可以模仿的;讀高爾基的《在人間》,給你不一樣的驚人感受;讀高爾基的《在人間》接受一次心靈的洗禮,一次精神的震撼!

《在人間》讀后感4

  間三部曲》的第一部,背景舞臺搭在了戰(zhàn)國時代。

  日本的戰(zhàn)國時代,好比我們的三國時代,同樣的風云奇詭,英雄輩出,同樣是一個交織著忠誠與背叛、陰謀與智慧的戰(zhàn)亂之世,也同樣是后世歷史題材作品最重要的資源之一。森村通過“無銘劍”這個道具,把包括桶狹間會戰(zhàn)、本能寺事變、關原合戰(zhàn)等等差不多所有重要的戰(zhàn)役、事件都串了起來,登場人物從顯赫一時的大名、叱咤風云的武將,到其名不彰的家臣、甚至虛構的平民,每個獲得“無銘劍”這一神秘力量的人都會成為一段時間內(nèi)的主角,偶然或必然地改變歷史的`進程。

  顯然,森村的寫作不只是陶醉在對歷史的宏偉敘事快感中,他更強調(diào)“小說”,也就是虛構本身。從那些語焉不詳、也因此包涵多重詮釋可能的史料中,他發(fā)展出小說的“傳奇性”:于是川中島合戰(zhàn)著名的上杉謙信和武田信玄的單挑中,出現(xiàn)了平民丑松的憤怒一擊;“傻大個”鳥居強右衛(wèi)門以其赤膽忠誠改變了長筱之戰(zhàn)的形勢;大盜石川五右衛(wèi)門為了反對侵朝戰(zhàn)爭孤膽獨行,意圖暗殺豐臣秀吉……作者說,他關注的不是那些“留下名字”的人,他更多想到那個時代作為弱者的普通百姓,他們生存的意義,那些“大歷史中小人物”的生活,因此他的關懷是指向歷史輝煌的外表之下的。

《在人間》讀后感5

  人間失格大正和昭和時代下的矛盾體,讀的是童瀟驍北京聯(lián)合出版社的版本上評分最低的一本,然而然而當初買的時候是因為折價書籍,翻譯閱讀上并沒有帶來不暢快。

  一共收錄六目錄,我看了人間失格一目錄字數(shù)不多約莫兩小時。

  因為之前看了《東京百年史》,所以對那個時代的文人小說家多少帶了一點世界社會影響的眼鏡去看,也便使得對這樣的小說或者是作者本人近乎狂魔毀滅而沒有衍生出救世反抗的力量,并不那么追隨的心境來。

  那個時代陰陽怪氣,慌亂矛盾表里不一社會思潮野風一般,誰都說不來誰是正確的,誰都急切證明自己劍走偏鋒,不少雖然要謹慎的大歷史觀來看個人,卻也正是一大堆這樣的`個人生滅可能才推動著一個社會的車輪吧,地震空襲太多的絕望了,反倒是如川端康成這般的帶著微弱溫情和物哀在塵埃中讓人開出美麗和希望來才稱呼為不枉人世,甚至在世界上受到認同,拿下文學獎。轉而也就忽然明白太宰先生筆下的近乎自傳體的主人翁確是人間失格草芥不如,在這樣矛盾的世間存活,野狗一般,是傷己傷人,越是求越是無,確是多數(shù)人的現(xiàn)狀,只得一條跳進大川。那是缺少進步教育獨立人格封建殘存的時代。

  家庭的溫暖和認同,很重要家庭里面的成員也需有自己的獨立空間,一言難盡其主人翁的酸苦弱雞,改變吧青年選擇不了時代就換一種想法積極推動一些事情吧。

《在人間》讀后感6

  今天,我和媽媽一起去黃埔書店買書,忽然,我看書的時候被一本書吸引住了,就是《在人間》這本書。這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的想法。而他就像不屈的小草一樣,堅持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。

  “我來到人間”,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目。而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構成了高爾基的天堂,這個“人間”里的天堂。

  我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而做自己認為對的事。“真理永遠掌握在少數(shù)人的手里”,高爾基就是這少數(shù)人中的一個,因為他經(jīng)歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的.書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。當然,這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構成了一個天堂嗎?天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個表現(xiàn),被凡塵俗世所污染的心就是人間。而高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。只要肯干,腳踏實地,人間也會變成天堂。

《在人間》讀后感7

  最近我讀了高爾基的第二部自傳《在人間》。使我明白了人為什么要活在世界上。

  這本書講的主人公阿遼沙少年時代以及青年時代的故事。少年時,他并沒有上學而在鞋店打工,由于長期重復著一件事,沒有自由而一頭撞在玻璃上到醫(yī)院搶救。他的祖母怕再出意外就沒讓他繼續(xù)干,回到了農(nóng)村。而后回到農(nóng)村并在森林里度過一段日子,磨練自己。后來他又決定到別人家學畫畫,卻沒想到,總被老婦人罵,那個惡毒的女人齷齪至極。最后,他又回到了家,后來,他又飽嘗了世間的痛苦,從而激發(fā)了正義和對真理的追求。并決定上學。

  當我讀到了他去學手藝,卻屢屢遭到別人的.挖苦、諷刺的時候,我恨不得跳進書里,對富人家里的每一個人大吼一聲。

  他同時也遇到了所謂的好人:船上的廚師,裁縫妻子、皇后、西塔莫夫……他們都用書籍與真理解決問題。其中,我最喜歡的是廚師。當主人公阿遼沙來到船上當雜工的時候,他遇到了第一個正義的人——廚師。他總想可憐所有人,卻被別人嘲笑,所以,他不得不對每個人發(fā)火。阿遼沙在他眼里是一張白紙,所以,他決定將阿遼沙教成一個有教養(yǎng)的孩子。

  我恨透那些故意刁難清白人的人,他們總把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。人活在世上要有意義,不能整天受齷齪人的壓迫!要做一個有教養(yǎng)的人,要為人類付出,去干自己應該干的事情。我也希望那些幸災樂禍的人能夠換位思考一下。

《在人間》讀后感8

  “書籍是人類進步的階梯”,這是原蘇聯(lián)作家高爾基所說的一句話。暑假里,我閱讀了他寫的《在人間》,書中的廖沙使我受益匪淺!对谌碎g》描述了阿廖沙(高爾基的乳名)少年時代外出謀生的苦難經(jīng)歷。主人公阿廖沙剛滿十一歲,就離開了撫養(yǎng)他長大的外婆,外出獨立謀生。他當過皮鞋店和圣像作坊的`學徒,輪船上當過洗碗工,還在當繪圖師的表舅家里當過幫工。他歷經(jīng)坎坷,飽受人世間的痛苦。在輪船上當洗碗工時,阿廖沙結識了正直的廚師斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書,讀書激發(fā)了阿廖沙對正義和真理的追求。五年后,主人公懷著進大學的希望準備到喀山去。

  在本書中,作者用生動的語言寫出了當時俄羅斯社會的的黑暗和“小市民”風氣的盛行。阿廖沙周圍的人民都在做一些下流的事情,打架斗毆、互相捉弄取笑、甚至偷東西、喝酒成為了他們的習慣,阿廖沙正是生活在這么惡劣的環(huán)境生存。但他卻并不受壞境的影響,依然做一個正直的人。

  阿廖沙也是我最佩服的人,他堅強、勇敢、正直,熱愛書籍,樂于幫助他人,不受別人惡習的影響。

  書籍,是使阿廖沙堅定的做一個正直人的主要原因。高爾基說:“凡是我身上一切好的東西,都要歸功于書籍。”“書籍是我的心靈和智慧受到鼓舞,幫助我從生活的泥沼中爬了出來。如果沒有書籍,我會在泥潭中被愚蠢和庸俗憋死。”由此,可見書籍對我們生活的重要性。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!彼裕覀兌嘧x書,可以使我們的精神不再空虛,可是使我們的生活豐富多彩。讀了《在人間》一書,使我更加深刻的意識到了書籍的重要性,我們要學習阿廖沙中大全正直、堅強、樂觀以及愛讀書的品質(zhì),那將使我們終身受益。

《在人間》讀后感9

  她如一位仙子,從一片清池中走出,婷婷裊裊,步履翩然。經(jīng)歷了分分合合,經(jīng)歷了炮火喧天,經(jīng)歷了顛簸,經(jīng)歷了動亂。當她回到她所來的那個世界里時,她依然清麗,依然溫柔,依然美好。

  好一位林家美人,好一位凡間仙娥,好一位賢妻良母,好一位建筑名家。一個女子,若是生得美麗,并不稀奇;若是天資聰穎,也不可貴;若是賢良淑德,算不得驚天動地;若是堅韌有余,也最多得人敬佩。而她,卻集世間所有光華于一身,這怎能令人不為之驚嘆,不為之動心?

  多少人為她動心,卻只敢遠觀,不知如何靠近;多少人為她傾心,卻一見她面,便自覺低了幾等。即使她不曾流露出半分高傲,半分冷漠,仍讓人不由心生敬意;即使她不曾扭捏羞澀,故作嬌弱,仍讓人對她愛憐有加。

  無論何時見她,她總是大方的、端莊的、自然的`。她的眼神中,始終是那種淡定,又不時藏著點調(diào)皮。她的出現(xiàn),為多少陋室華宇增添了光彩,為多少古板人物增添了靈性。難怪梁思成愛了她一生,守了她一世,有妻如此,夫復何求?

  她的離去,令世間多少人嘆惜,又令多少人悲戚。然而她還是走了,就那樣離開了,沒有留下一句話。她的名字永遠印在了歷史的長河中,記在了中國建筑史冊里,永遠被后人緬懷和愛戴。

《在人間》讀后感10

  《在人間》,和《童年》《我的大學》稱為高爾基的自傳體小說三部曲,也是高爾基的代表作。

  這本書中描寫了許多性格鮮明的人,有:堅強、正直、心中充滿愛的高爾基;聰明能干、善良慈祥的外祖母;獨斷專行,貪婪、吝嗇的處祖父……

  在這部書中,高爾基真的是給我留下了很不深刻的印象:

  他堅強、努力,會“自謀出路”。在母親去世、外公破產(chǎn)這一連串打擊向他襲來時,他并沒有放棄,年僅十一歲的他走向了社會。他當過鞋店伙計、在繪圖師家當過學徒、在輪船上當過洗碗工、在圣像作坊工作過、還在工地上三年的監(jiān)工。這么多見年,他除了承受不屬于他這個年齡段的`勞動外,還天天受到辱、毒打、陷害和玩弄漸漸地,他開始倦這樣的生活,于是,他向往著那純潔美好的生活。

  他熱愛讀書。為了能夠讀書,他會冒看打的風險在半夜的時候點看蠟燭去看;他還會去找別人借書看然,在他讀書的時候,也有很多人會去幫助他比如:裁縫妻子、“瑪爾戈皇后”等。其中瑪爾戈皇后”對他的的影為響最為深刻、她會教他閱讀的方法,讓他去看有意義的書籍。正因此,高爾基對讀書的熱愛更加強烈。

  高爾基是不幸的,但從他步入社會這段歷程中,我們可以悟出一個道理:人生中的磕磕絆絆、各種不幸,可能會擊垮一個人,也可能會激發(fā)他頑強的意志。

《在人間》讀后感11

  這是一本汪曾祺著的《人間滋味》,里面講到了許多蔬菜水果,各個省市的美食,罕見的植物,和在我們身邊的動物。

  最讓我印象深刻的是秋葵。秋葵的葉子似雞腳,所以又名雞腳葵,雞爪葵。我一開始就覺得這名字稀奇古怪的,正因為特別,所以記起來就容易。秋葵的花是淡黃色的,淡若無質(zhì),花心淺白,柱頭深紫。我之所以喜歡秋葵,是因為我們家露臺也種著很多秋葵。書中說,古人覺得秋葵似女道士,但我卻覺得她像穿著黃色連衣裙的小姑娘。

  食物其實有一種神奇的力量,它能勾起人心中的各種感情,比如親情、友情和愛情。當作者看到汽鍋雞的時候,就會想起親情。昆明的汽鍋雞在汪曾祺爺爺?shù)拿枋鱿,讓我看了都蠢蠢欲動,而且這個汽鍋雞也特別有意思,應該是先有汽鍋,才有的汽鍋雞。去吃汽鍋雞時,進門總能看見四個大字“培養(yǎng)正氣”。一般朋友們說“今天我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)一下正氣吧!”聽懂的人都知道是去吃汽鍋雞。昆明的`汽鍋雞特別鮮嫩,而且屢試不爽。為了永遠保持質(zhì)量,據(jù)說它用的都是武定雞,不能太瘦也不能太肥,因為雞瘦則肉柴,肥則無味。不過現(xiàn)在昆明的汽鍋雞已經(jīng)遠遠不是以前的那個味道了,用的什么雞都有。這大概是因為思念家鄉(xiāng),懷念以前的人和事,想重新回到當初,才能分辨出來味道的不同吧。

  在外面吃了那么多山珍海味,也該嘗嘗以前的家鄉(xiāng)菜了,說不定能嘗出以前的味道,重新找回童年時光的記憶呢!

《在人間》讀后感12

  有這么一個男孩,他的命運是如此的悲哀他的童年經(jīng)歷了喪父,喪母,外祖父破產(chǎn)的沉重打擊。他就是俄羅斯大作家高爾基。高爾基只是他的筆名,他的真名叫阿列克塞。而高爾基在俄語中的意思是苦,痛苦,苦呀的意思。

  隨著兇狠的外祖父破產(chǎn),經(jīng)歷了那么多痛苦的阿列克塞年僅11歲就走向了社會,來到了他所描繪的人間。他在外四處流浪,到處找工作來養(yǎng)活自我,他做過仆人,洗碗工,學徒工,監(jiān)工也正是他艱苦的生活,使他在生活中認識了許多形形色色的人。阿列克塞在船上做洗碗工時,遇到了一個叫斯穆雷伊的'廚師,他不停地借書給他看,斯穆雷伊叫阿列克塞以后不管怎樣都要讀書,學好知識,拯救祖國。阿列克塞從此牢牢記住了這句話,之后,他想盡一切辦法到處借書。堅持閱讀各種書籍,豐富的生活閱歷,擴展了他的視野。在十分貧困的生活環(huán)境中,阿列克塞下定決心要跨進校門專心學習。于是,他不顧其他人的阻止,奔赴喀山,考進了喀山大學,走進了向往已久的學習課堂。

  讀完了這本書,我的第一感觸就是高爾基在那么艱苦的情景下仍然手不釋卷,堅持學習。真讓人敬佩。是的,書是知識的源泉,是生活中的營養(yǎng)品,是我們的朋友。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。高爾基以往說過讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。所以,我們應當珍惜此刻的大好時光,勤學習、多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎。

《在人間》讀后感13

  清歡,一個淡雅的字眼,它出自蘇軾的浣溪沙“細雨斜風作小寒,淡煙疏柳媚清灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞,廖茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。”

  想必林清玄的《人間有味是清歡》就是從這里有感而發(fā)的吧。

  林清玄眼中的清歡,是在清靜中,享受淡雅的歡愉,是一種悠閑,清靜,自由與舒服的生活狀態(tài)。作者年輕時,喜好到處游玩;蝻嬕粔夭杌蚺酪淮紊。但是,現(xiàn)在舊地重游時,卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的一切都如加快了腳步,再也找不到原來的那種感覺了,F(xiàn)有的是汽車喇叭的”嗡嗡作響”,街上行人匆匆的腳步,就連茶樓,也是煙霧環(huán)繞,讓人喘不過氣。

  “清歡”是生命的'減法。在我們舍棄了世俗的追逐和欲望的捆綁,回到最單純的歡喜,是生命里最有滋味的情境。

  “清歡”就是豐子愷筆下的“人散后,一鉤新月天如水”;陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”清歡………代表這是一種高雅的文化。

  雙休日,與家人去登山,“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”,這似乎是登山的理想境界,但在山道上,全是熙熙攘攘的游人,遠遠望去,像一條長龍,期間還不時夾雜著商販的叫賣聲。爬到山頂,卻看不到成片的松林,而是滿眼的高樓大廈,“會當臨絕頂,一覽眾山小”也只能是腦海中的景物了,吹過來的風夾雜著污濁的空氣,連“清”都沒有更別說“清歡”了。

  “清歡”是不受物質(zhì)的束縛的,沒有外在條件的。它是發(fā)自內(nèi)心的情意,只要心中有情,處處都有清歡。

  人間處處是清歡,在孤燈下翻著富有墨香的書,或提筆揮毫;或飲一口茶,體會茶香彌漫。

《在人間》讀后感14

  剛開始看前言對三張照片的描述時,感到十分詭異和驚悚,差點沒繼續(xù)看下去,但是好奇心還是驅使我繼續(xù)看完了全書,而且是一口氣看完的。

  為什么書名叫《人間失格》?用書后老板娘的那句話來說就是:“不行,人變成這樣就不行了”。原來所謂的“人間失格”就是“失去了做人的資格”!一個人能活到失去做人的資格該是有多么墮落。主人公業(yè)藏不但從小欺騙自己和他人,生活中處處迎合,活得疲憊不堪,而且對人充滿恐懼,不能和人正常交流溝通,獨立生活。長大后不但酗酒,還染上毒癮,和女人關系混亂,與廢人無異。也許作者真的是有精神疾病,這也許是悲劇的根源。業(yè)藏也是知道自己做人的失敗,所以三番五次地想自殺,就像作者簡介里說的那樣,“最后終于成功了”。

  另一個令我好奇的地方是,既然作者太宰治是那么一個失敗的,無可救藥的廢人,那么為什么他的作品那么受歡迎,那么成功,而且還獲獎了呢?也許是他從自己的人格中分裂出一部分正常的人格對自己的人生進行了公正的批判,也許是他從初中開始就想當作家并在這方面進行了很多努力。記得有個說法,說是擁有平庸的人生的`作家寫不出偉大的作品,也許太宰治也是以身試法,將自己的人生剖析給眾人看吧。

  后來看一些評論,有一句話引起了我的注意,說是“如果心情不太明朗就換個時間再看《人間失格》吧”。然而,已經(jīng)將它看完的我并沒有感到特別抑郁,只有一種了解了另外一種人生的感覺。如果有關于此書的更深入的分析也希望能看一看。

《在人間》讀后感15

  把每個明天當做世界末日,從現(xiàn)在起邁出第一步——題記。

  初次聽聞這本書,是在與朋友的一次閑聊之中,隨后對這本書產(chǎn)生了濃濃的興趣,便去圖書館借來了這本書,抱著極大的好奇心,翻開了這本書的第一頁,書不厚,若投入,三小時足矣!細細品味……

  我喜歡這本書的名字,人間失格,自暴自棄的代言詞(失去了為人的資格),“生而為人,我很抱歉”,這又是無盡的悲哀!度碎g失格》是太宰治的`絕筆之作,也是我一讀再讀,感慨無限的佳作。作者用平淡的口吻,纖細的語言,敘事著絕望的故事,在書中能看見太宰治的影子,也能看到生而為人,每個人的影子。

  這是一部殘酷而美麗,永恒而至上的青春文學。它確實讓人感受至深,直逼靈魂,令人無法逃脫。

  這是太宰治靈魂深處無助的生命絕唱,同時也是村上春樹絕望凄美的靈感源泉。可能有人覺得這只是幾些小故事的組合,也覺得書中描述的只是一個懶人如何混跡社會,可我覺得不僅僅是這些,否則,又怎么會有如此多的人評價欣賞呢。它值得我們一看,人們的絕望往往不是因為生活本身的絕望 ,即使感受到了生活本身的荒謬,也要遵循生活本身的規(guī)則去努力的生活,這才是生活。

  《人間失格》里有這樣一句話,我的世界里本是陽光明媚,溫暖四季,你來時,狂風暴雨,我無處可避,你走時帶走四季,我久病難醫(yī)。人生來,為了喜悅也為了悲傷。一千種生活,我們也有一千個自己的哈姆雷特,向著自己的未來努力奔走吧。

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