滴水穿石的啟示讀后感（通用30篇）

　　細細品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的滴水穿石的啟示讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　滴水穿石的啟示讀后感 1

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》一文后，我有許多感悟，我想：無論什么事，只要目標專一，持之以恒，也一定能成功。在生活中，我們難免都會遇到一些麻煩的事情，但只要堅持不懈就一定能成功!

　　我前年去學(xué)游泳。剛開始的時候，我非常膽小，只敢在游泳池的邊上走走，我又看到會游泳的`人把頭悶在水里，一陣風(fēng)似的從我身邊游過。從那一刻起，我便下決心要學(xué)會游泳。

　　剛開始的時候，先練習(xí)打水，我雙手抓住扶手，頭抬得很高，交在水里用力打水，可是，腿總是太彎曲了，教練說，要用小腿打水。練了幾次，終于有些進步，接著，我有按教練教我的動作：戴好眼鏡，用一只手捏著鼻子，吸足一口氣，一頭鉆進水里，開始時，二十幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間后才有些適應(yīng)。接著，又按照教練所說的游泳基本要領(lǐng)：吸氣，扎進水里，雙手由前往后劃，把頭抬出水面，再吸氣……經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，雖然嗆了好幾口水，但一段時間后，終于感到身體開始往前走了。這是，教練又一再強調(diào)：一定要用嘴巴呼吸，鼻子才不會嗆到水。最后我終于掌握了基本要領(lǐng)，慢慢的自己會往前有了。

　　由此可見，只要有轉(zhuǎn)移的目標，不半途而廢，就一定能成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感 2

　　今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石》這篇論說文。讀了這篇文章，我受益匪淺，深有感觸。

　　這篇文章主要講述了滴水穿石的啟示，告訴人們要學(xué)習(xí)滴水穿石持之以恒、目標專一的可貴精神，才能實現(xiàn)美好的理想。 記得以前，我特別羨慕那些會滑輪的人，他們那些優(yōu)美的動作和技巧使我不由得讓爸爸給我買了一雙滑輪鞋�？墒�，學(xué)滑輪并沒有我想象的那么簡單。當(dāng)我第一次穿上滑輪鞋時，身體的平衡很難掌握好，總是摔跤�？墒俏也�沒有放棄，摔倒了我再爬起來�？墒�，隨著一次次摔跤，我已經(jīng)開始想打退堂鼓了。

　　這時，爸爸仿佛看透了我的心思，開導(dǎo)我說：“不要放棄，只要持之以恒、目標專一，就一定能取得成功的'。”頓時，我又打起了精神，將那些放棄的雜念拋到九霄云外去了，然后又慢慢地嘗試著滑了起來。不知經(jīng)過多少次的摔跤，終于有一次，我成功了，我在地上自由自在地滑著。我這滴“水滴”終于滴穿一塊“頑石”了。

　　讀了這篇課文，我深刻懂得了：做事情要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。在生活和學(xué)習(xí)上，難免有許多的困難，但只要我們有堅持不懈的意志和毅力，和厄運打不垮的信念，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感 3

　　《滴水穿石的啟示》真是讓我深有感觸的一篇好文章�。∥闹�，作者看到太極洞內(nèi)滴水穿石的這一奇觀，提出了只要有目標專一、持之以恒的精神，就能取得成功。他分別舉了古今中外李時珍、愛迪生、齊白石的`例子及雨滴滴不穿石塊的例子，從正反面證實這個觀點。

　　我讀著這三個名人的故事，情不自禁想起了北宋著名史學(xué)家司馬光的故事。小時候，老師每教一篇課文，他都要背到滾瓜爛熟為止。后來，他為了抓緊時間，就用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。經(jīng)過19年的努力，他終于變成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。想著想著，我不禁想起了自己親身經(jīng)厲的事。我初學(xué)自行車的時侯，媽媽教我我卻怎么也學(xué)不會，為了這個事，我大哭了兩場，我自己又試了試，搖搖晃晃、沒有平衡性，“拍”得一聲，我摔倒在地，兩個膝蓋、手上皮都擦破了，還在不停地流血，我忍住疼痛站起來，一跛一跛得走過去扶起自行車，又繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過我不斷的努力練習(xí)，我終于能把自行車控制好，騎車自如了！我們要銘記“滴水穿石”給予我們得啟示：不積跬步，無以成千里。不積小流，無以成江海。

　　滴水穿石的啟示讀后感 4

　　最近，我們新學(xué)了一篇課文，是滴水穿石的啟示。學(xué)習(xí)這篇課的時侯我就在心里想，這篇文章是什么意思最終得出了一個結(jié)論：堅持不懈的人才能夠?qū)崿F(xiàn)自我的愿望。

　　文中給我感觸最深的地方是第三自然段，它說：正是齊白石老人堅持不懈地努力創(chuàng)作，他的`畫法技藝才到達了爐火純青的境界。讀到這一自然段，我不由想到了我的學(xué)習(xí)。我之所以每一天課間作業(yè)做不完，就因為我總是控制不住自我，不能做到做完作業(yè)再玩耍，所以課間作業(yè)就托了下來。如果我能像文中所寫那樣有毅力，堅持把教師布置的課間作業(yè)做完以后再去玩耍，就不會每一天被留到很晚再回家。

　　文中還有一段使我感觸很深。就是第四自然段。我覺得他說“雨不能滴穿石塊的原因是因為他沒有目標，也不能持之以恒”這句話很有道理。因為我也是這樣，做作業(yè)時，我覺得語文比較容易，便先做語文�？勺龅揭话耄�感覺數(shù)學(xué)作業(yè)少，又改做數(shù)學(xué)。可是數(shù)學(xué)做了一半以后，又感覺英語比較好做，又去寫英語。就是這樣，我把時間都磨光了。

　　這篇文章喻意了一個道理：世上無難事，只怕有心人。無論做什么，僅有專心致志，持之以恒，才能成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感 5

　　今天，學(xué)習(xí)完《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　課文中寫了廣德太極洞里的那力量微不足道的小水滴經(jīng)過自己幾千年、幾萬年的努力下，終于滴穿了石塊，成為太極洞內(nèi)的一大奇觀。我想：太極洞內(nèi)那微不足道的小水滴經(jīng)過自己的努力竟也能把石塊滴穿，我們?nèi)祟愐�是也有水滴的精神，還有什么事情做不成呢？

　　就說說我們班張佳凝吧，她為了練好古箏，每天做完作業(yè)都會抓緊每一分每一秒的時間練習(xí)。每個星期六的下午，她都會準時地來到父母幫她報的興趣班里，而她上課時也十分專心地聽每一位老師講的要點，最終練成了古箏。

　　再看看我自己的例子，當(dāng)我看到別人書法好時，就心血來潮，報了書法班，可是我學(xué)著學(xué)著，就學(xué)厭了。看到別人小提琴拉的好，也報門名去學(xué)。像這樣的'事還有很多。直到我學(xué)完《滴水穿石》這篇課文后，才認識到以前在學(xué)習(xí)上不專心，在以后的學(xué)習(xí)中，我也得學(xué)習(xí)水滴的精神，認真學(xué)好每一項技能。

　　在生活中，像這樣有“滴水穿石”精神的人還有很多，他們每個人在自己從事的工作中，取得了很大的成就。

　　滴水穿石的啟示讀后感 6

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，我懂得了無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，就一定可以成功。在生活中，我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈的努力，就一定能克服困難，走向成功。

　　我去年開始學(xué)游泳。第一次到海邊時，我十分膽小只敢?guī)Ь壬�圈到海邊游。我看著會游泳的人在海里自由自在的游來游去，十分羨慕。于是，便下決心，一定要學(xué)會游泳。為此，爸爸還特地給我買了一副游泳專用鏡。剛開始時，先練習(xí)打水。我雙手抓住扶手，頭抬得很高。腳在水里用力打水，可是，腳總是太彎曲。練了很多次，終于有了進步。接著，我有按著爸爸教我的'動作：戴好眼鏡，用一只手捏著鼻子，吸足一口氣，一頭鉆進水里，開始時，二十幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間后才有點適應(yīng)。接著我又按照爸爸說的游泳基本要領(lǐng)；吸氣，扎進水里，兩手由前往后劃，把頭抬出水面呼氣，再吸氣……經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我雖然嗆了好幾口水，但一段時間后，終于感覺自己生體開始往前走了這時，爸爸又一次強調(diào)：一定要用口呼氣，鼻子里才不會嗆水。最后我終于掌握了基本要領(lǐng)，慢慢地往前游了。

　　由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一能成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感 7

　　你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞內(nèi)，就有著“滴水穿石”的景象。

　　滴水穿石告訴我們做事時要：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的.理想。在生活中做什么事，都需要有滴水穿石的精神，有一次，我們一家去了游泳館，雖然我已經(jīng)學(xué)會了憋氣，可是，我只能在溫水里憋，在涼水里就不行了，我沒有停下，一直練著，我終于成功了，我這個“水滴”，滴穿了游泳這塊“頑石”。

　　我們知道，雨水的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因為沒有專一的目標，也不能持之以恒。明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生還有齊白石就是靠著“滴水穿石”的精神，才滴穿了一塊又一塊的頑石，我們要做堅持不懈的水滴，而不做，沒有專一目標的雨滴。

　　滴水穿石的啟示讀后感 8

　　學(xué)完《滴水穿石的啟示》，我感受匪淺，這篇課文主要講了李時珍、愛迪生、齊白石靠著”滴水穿石”的精神才取得成功的。

　　李時珍為了寫藥學(xué)巨著——《本草綱目》，不畏艱辛，訪名醫(yī)，嘗草藥，終于在第二十年是完成了《本草綱目》。而我呢？干事總是半途而廢。記得那一次，我在下寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，由于不想動腦筋，所以一道很簡單的思考題我還去問家長，父母讓我自己想，我便把他丟下來了，結(jié)果老師一說，我才知道很簡單。

　　當(dāng)我讀到齊白石爺爺在畫室里掛一張字面條幅：不教一日閑過。即使到了晚年，也仍作畫三幅，我眼前仿佛就出現(xiàn)了這樣的畫面。再想一想自己，我卻不能這樣。在一到英語題不會坐視，我是不會想很長時間的，應(yīng)為我怕把時間浪費在思考上面，結(jié)果，這道題就漏寫了。從那以后，每次考試，我都會想起這件事，一想起這件事，我都會細心的檢查試卷，生怕白丟了分。

　　經(jīng)過我的'反復(fù)朗讀，知道了：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感 9

　　這篇文章主要講了在安徽廣德太極洞那有一快狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個被水滴打穿小洞，聯(lián)系到了李時珍、愛迪生、齊白石三位因為堅持不懈、一心一意、目標專一而成功的人。用反正雨水證明了他的觀點后寫出了給予我們的啟示。滴水石穿的意思是比喻力量最小，只要堅持不懈，事情就能成功。這篇課文用比喻、自問自答等多種方法告訴了我們要目標專一、堅持不懈。

　　在生活中我也經(jīng)常目標專一、堅持不懈。比如二年級學(xué)古箏我每次談一首曲子都要反復(fù)練習(xí)才能彈熟，也會遇到一塊塊“頑石”的我堅持努力，一心彈好一首曲子最終還是能彈好。這些事例還有很多不是都要靠這種堅持不懈目標專一、鍥兒不舍的精神嗎?

　　所以，我們要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。要向古今中外的'名人李時珍、齊白石、愛迪生他們學(xué)習(xí)為什么他們能成名？是因為他們堅持不懈、目標專一、鍥而不舍的精神只要我們有這些精神就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感 10

　　真的，我讀完《滴水穿石的啟示》這一篇說明事理的文章。僅有目標專一、持之以恒的精神，才能實現(xiàn)我們完美的夢想。我被文中的李時珍、愛迪生、齊白石這幾個人物感動著……

　　當(dāng)我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標專一呢？這讓我不由想起了一件事。在和我一齊寫毛筆字的同學(xué)，他們學(xué)了一半就半途而廢。而我卻依然堅持下去。在以后的'每一天，我的字逐步提高，經(jīng)常受教師的表揚。從此以后，我每一天不斷地要求自我要堅持這種字跡，而不放棄。最終，在每次比賽的時候，我不斷地獲得榮譽證書。只要堅持，我就會實現(xiàn)我遠大的夢想——書法家。

　　你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種目標專一、持之以恒的精神嗎？我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就必須能實現(xiàn)我們崇高的夢想。我想對半途而廢的同學(xué)說：在成功的道路上，如果沒有耐心去等待成功的到來，你只好用一生的耐心去應(yīng)對失敗。

　　滴水穿石的啟示讀后感 11

　　雖然水滴的力量是微不足道的，但是因為目標專一而且持之以恒，所以它能滴穿石塊。如果我們也具有水滴那樣的精神，有什么是做不成的呢。有一個瑞典人叫諾貝爾，一生發(fā)明無數(shù)，尤其是在機械和化學(xué)方面。他發(fā)明了爆炸油，美中不足的是不能安全運輸，為此他加緊實驗，經(jīng)過無數(shù)次的試驗終于發(fā)明了固體炸藥。

　　明末清初，浙江一帶有一位史學(xué)家，他叫談遷。談遷自幼刻苦好學(xué)博覽群書，尤愛鉆研史書，他立志要編寫一部真實可信的明史。經(jīng)過了20多年的奮斗，歷經(jīng)9次修改，在他50多歲的時候，他終于完成了有著400多萬字的明朝編年史——【囯榷】。但就在書稿即將被復(fù)印前，書稿卻不翼而飛。普通人可能因此一蹶不振，但談遷卻從痛苦的`深淵中爬了上來，重新撰寫了一遍。

　　水滴接連不斷的滴下來，久而久之竟將石頭滴穿，這是因為水滴擁有一種精神，它叫做堅持。

　　滴水穿石的啟示讀后感 12

　　今天，我們在張老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課，知道了“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！边@是所有成功人士的'成功經(jīng)驗，我也深有感觸。

　　那是星期六的上午，我在家寫作業(yè)�！把�！這周的作文好難呀�！蔽乙贿呧洁熘�一邊看著作文發(fā)呆。爸爸聽了，便開導(dǎo)我：“你怎么能這么說呀，不能說作文難，只能說你的手笨，如果你有王勃，李白那樣的名手，不就能寫出好作文了嗎？而鍛煉手的方法只有一個：寫，只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要多寫一些，也能寫出好作文的，你自己想想吧�！卑职值脑拰ξ腋杏|很大。我想：人們都說勤能補拙，笨鳥先飛，既然我作文寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我是先打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才抄上去。而讓我意想不到的是這篇作文被評為了“優(yōu)☆”

　　一份耕耘，一份收獲。只有目標專一，持之以恒，才能取得成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感 13

　　今天我讀了一篇文章，名叫：滴水穿石的啟示。這篇文章主要告訴我們目標專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢。就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　剛看到這篇課文，我立刻就被吸引了，讀完以后，我深有感觸。文中講了了齊白石、李時珍、愛迪生都是因為通過堅持不懈的努力才獲得了成功。

　　這樣的人世界上還有很多，如諾貝爾，他把一生都用來發(fā)明炸藥，在遭遇親人離世和實驗室被毀的`打擊之后，他并沒有悲觀消沉，而是重新再來，終于獲得成功。

　　雨水是以很快的速度從高空落下來的，但它沒有專一的目標，所以不能把石塊滴穿�？戳诉@個事例，我不禁想起了我曾經(jīng)學(xué)了三年的低音提琴，因為太累了，于是就放棄了。把這些微不足道的痛苦與那些成功人士的困難相比較，真是不值一提。

　　“葡萄酒不總是甜的”。是呀，在前進的道路上也是如此。但只要你在腦海中有一個堅定的信念，它就會如一縷光明，會在你迷茫的時候為你驅(qū)散黑暗。

　　滴水穿石的啟示讀后感 14

　　我讀了石頭滴水的啟示。我深受感動，明白了一個道理：只要我有一個目標和毅力，我一定會成功。

　　本文列舉了李時珍、愛迪生和齊白石的例子。如果李時珍不堅持去看名醫(yī)，他會寫《本草綱目》嗎？如果愛迪生不堅持不懈地學(xué)習(xí)，他會擁有1000多項發(fā)明專利嗎？如果齊白石不堅持努力實踐，他的繪畫技巧會達到完美的境界嗎？

　　盡管王勉成為了自學(xué)成才的人，但他熱愛閱讀。13日和4日，他開始自己畫畫。起初，雖然他的畫不好，但他堅持不懈，努力工作，所以蓮花畫是如此寫實。

　　萊特兄弟從小就觀察鳥類的飛行外觀，并通過自我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了一種動力飛機。如果他們釣魚兩天，曬網(wǎng)三天，他們現(xiàn)在可能沒有飛機。

　　我記得有一次，我媽媽給我買了一本書法書。起初，我有點感興趣，但幾天后，我忽略了它。暑假來了，我的作業(yè)之一就是完成一篇書法文章，所以我花了一個寒假來完成這篇書法文章。但在我寫完之后，我兒子確實進步了，看起來比以前好多了。

　　最初，如果您付款，您將獲得相應(yīng)的回報�，F(xiàn)在，讓我們不懈努力，為美好的'未來打下堅實的基礎(chǔ)！來吧

　　滴水穿石的啟示讀后感 15

　　勤于學(xué)習(xí)才能樂于施教。每當(dāng)我們看到一本好書的時候，內(nèi)心總是會忍不住記錄內(nèi)心的啟發(fā)和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來。

　　這天，胡老師帶著我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的.啟示》，我懂得了這樣一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)我們完美的理想。

　　滴水穿石的故事大家都不陌生，但你明白為什么小小的水滴能把堅硬無比的石頭滴穿嗎這全是靠它們持之以恒、鍥而不舍的精神。這一個小洞，水滴要用幾百年、幾千年，甚至幾萬年的時間才能滴出，雨的力量遠遠要大于小水滴的力量，因為它們不會堅持，不能持之以恒，所以才不能滴透我們的馬路。

　　你仔細想一想，所有有成就的人都會有這種滴水穿石的精神。就說說李時珍吧，他是一位醫(yī)藥學(xué)家，他從小就立志學(xué)醫(yī)，為了寫出藥學(xué)巨著《本草綱目》，他翻山越嶺走遍了大半個中國，到處訪名藥、嘗草藥，一向努力了二十年才成功。這就是滴石穿石的精神。

　　我們必須要學(xué)習(xí)這種滴水穿石的精神，做事要持之以恒、鍥而不舍，不能夠半途而廢，這樣就能夠克服一個又一個的困難，取得最后的勝利。

　　滴水穿石的啟示讀后感 16

　　在我們小的時候，父母常跟我們講滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原來，在世界各地都有水滴把石頭滴穿的奇觀。那么這些看起來微不足道的小水珠是怎樣滴穿堅硬的巖石的呢?原來，水滴雖然不如雨水從高空墜下時的'力量大，但是它比雨水要專心，它目標專一，持之以恒，就算雨水的力量再大，可是如果沒有一個目標，就不會持之以恒，當(dāng)然不能將石頭滴穿了。

　　課文選了古今中外的三位名人的事例：美國歷史上有名的發(fā)明家愛迪生，小時候他的家庭并不富裕，沒法讓他接受正規(guī)的教育，可是愛迪生迷戀電學(xué)研究的決心沒有因此被打垮，他依然孜孜不倦地做著研究，最終竟取得了一千多項發(fā)明專利權(quán)!

　　明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從小就立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于編寫出一部更加完整、更加準確的藥學(xué)巨著《本草綱目》 ，為后人做出不朽的貢獻。

　　現(xiàn)代著名的書畫家齊白石，在他的畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過”。正是如此，他的技藝才能達到爐火純青的境界，他畫的蝦栩栩如生，好像一不小心那些蝦就會從畫中一躍而出。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”。這些事例告訴我們鍥而不舍，用心鉆研的重要性。向我們證實了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。

　　滴水穿石這個現(xiàn)象讓我想起這樣一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”它讓我們明白了艱苦奮斗，不怕吃苦，甘愿付出的可貴品質(zhì)，只要我們像水滴那樣鍥而不舍，日雕月琢地做事，就沒有什么困難不能克服，終有一日我們會取得成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感 17

　　安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，這塊石頭竟然是被小小的水滴滴穿的，真是不可思議！可是它是怎么做到的呢？其實，滴水穿石的原因很簡單！那是因為水滴目標專一、持之以恒。而我們做人不也是這個道理嗎？《滴水穿石的啟示》這篇課文，舉了明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍、美國著名發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石這三個例子。

　　李時珍從小立志學(xué)醫(yī)，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十幾年的不懈努力終于完成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛迪生是美國著名的'發(fā)明家。他并沒有受過正規(guī)教育，但他迷戀電學(xué)試驗研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項發(fā)明專利權(quán)。著名畫家齊白石老爺爺，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因為他堅持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界……

　　像這樣的例子在我們身邊有沒有呢？我就曾有這樣的經(jīng)歷。

　　那是一個炎熱的中午，當(dāng)我看到鄰居的小孩，飛快的騎著滑板劃來劃去的時候，心里充滿了羨慕。于是就爭著嚷著讓媽媽給我買一個滑板�？吹轿疫@副可憐巴巴的樣子，媽媽只好勉強同意了。一開始我的興趣很高，總以為滑板很好滑，經(jīng)過幾次摔倒后，我就不愿再去滑了，竟迷上了打羽毛球。媽媽搖了搖頭對我說：“你這樣三心二意，什么時候才能學(xué)好滑板呀？”于是，從那時開始我就下定決心，一定要學(xué)會滑板。我開始每天只要一些完作業(yè)就去滑滑板，就這樣，日復(fù)一日，我的滑板技術(shù)大有提高。

　　《滴水穿石的啟示》告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。我們一定要銘記這個道理。

　　滴水穿石的啟示讀后感 18

　　今天我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。通過馬老師耐心細致的輔導(dǎo)和生動講解，讓我發(fā)現(xiàn)了古今中外的名人成功秘密，更加懂得了持之以恒的道理。

　　滴水能夠穿石的道理好懂，而且大多數(shù)人也知道滴水穿石的`故事，但是為什么很多人卻做不到呢？為什么李時珍，愛迪生等人成功了，而我們大多數(shù)人卻碌碌無為呢？我想：這與我們大多數(shù)人喜歡知難而退，遇到困難繞著走，缺乏“滴穿頑石”的精神有關(guān)吧？就拿我來說吧，我為了提高寫作水平，建了一個博客，經(jīng)常寫點xx，并且也嘗到了堅持寫作帶給我的甜頭，但就是沒有主動的堅持下來，還是總要在媽媽的催促下才更新博文，也常常想著放棄，稍微遇到點困難就打退堂鼓，沒有持之以恒的毅力和決心。所以我就正如馬老師所講的那個淺嘗輒止的挖井人一樣，在看到成功的井水之前早已經(jīng)跑得無影無蹤了，勢必一事無成�？磥�，一個人只要能付出百分之九十九的汗水；只要能始終目標專一，持之以恒的不懈奮斗；只要能有“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”的韌勁、決心，他才能成功，成為天才。學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文真的讓我頓悟，受益匪淺。

　　滴水穿石的啟示讀后感 19

　　書是我的伙伴，是我的精神食糧，學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我的心情久久不能平靜�！澳繕藢Ｒ欢�不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！碑�(dāng)我一遍又一遍地朗讀著這句話時，心中充滿了無限的感慨：那么微不足道的水滴竟然可以把堅硬無比的石頭滴穿個大洞，真是不可思議�。�

　　李時珍、愛迪生、齊白石……這一個個閃光的名字深深地感動著我，鼓舞著我。他們就是靠這種“滴水穿石”的精神，日復(fù)一日，年復(fù)一年地為著心中的理想而奮斗，最終取得了令人矚目的成就。

　　學(xué)完這篇課文，我不禁聯(lián)想到我自己。記得剛開始學(xué)習(xí)毛筆字時，老師只是教我們?nèi)绾挝展P，然后讓我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí)橫和豎。因為我的'握筆姿勢不是很正確，所以我寫的橫豎總是歪歪扭扭的，可是和我一起練習(xí)的王思慧、張溪若都考到六級了，而我才考到四級，我開始著急起來，恨不得馬上考到十級，超過她們�？稍较肟炀驮娇觳黄饋�，就在我想放棄時媽媽語重心長地對我說：“孩子，毛筆字并非一朝一夕就能練成的，要靜下心來，現(xiàn)在正是考驗?zāi)阋懔Φ臅r候了。你看，好多書法家的成功不都是靠著‘滴水穿石’的精神嗎？”我聽了立刻茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天，并暗下決心：一定要堅持自己的書法之路！3年，無論嚴寒酷暑，無論節(jié)假日或雙休，我每天都會抽出一小時來練習(xí)書法。辛勤的付出換來了豐收的喜悅，如今我順利地通過了書法七級，正在向第八級進軍呢！看，這就是堅持的力量，是堅持讓我在書法中找到了自己的價值。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”我相信在人生的道路上雖然充滿崎嶇和坎坷，但只要擁有頑強的力量，擁有厄運打不垮的信念，堅持、踏實、勇敢地走好每一步就一定能看見心中的彩虹！

　　滴水穿石的啟示讀后感 20

　　我們剛學(xué)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇課文使我受益匪淺。課文的每一個字都突出了作者的觀點：目標專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　《滴水穿石的啟示》這篇課文寫了三個正面例子：李時珍經(jīng)過20幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦于電學(xué)實驗研究，竟有一千多項發(fā)明專利權(quán)；齊白石數(shù)十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閑過”終于使技藝達到爐火純青的境界。課文還寫了一個反面例子：水滴沒有專一的目標，也不能持之以恒，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的`事情。

　　那次，我學(xué)習(xí)自行車，一直騎不好車，但是我目標專一、持之以恒，一次一次地騎，終于我學(xué)會了；這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心里癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報了學(xué)習(xí)班，可是我老是摔，不想學(xué)了，最后也沒學(xué)會，如今只能看著那還沒用過幾次的溜冰鞋非常后悔！如果那時我認真學(xué)，我也可以學(xué)會。

　　通過這件事，我懂得了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感 21

　　今天學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課，我知道了古今中外，許多名人都有著向水滴一樣的精神：持之以恒、目標專一、鍥而不舍、堅持不懈。

　　文中提到的現(xiàn)代著名書畫家齊白石，他的技藝之所以能達到爐火純青的境界，是因為在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他自勉的條幅：“不教一日閑過�！本褪堑搅送砟辏�也仍然堅持每天作畫三幅。如果齊白石老人三心二意，半途而廢，他能成為著名書畫家嗎？

　　齊白石的故事使我想到了舉世聞明的`音樂家貝多芬。雖然他喪失了聽力，但他仍然熱愛音樂，堅持不懈的作曲。終于作出了鋼琴曲《升C小調(diào)（月光）奏鳴曲》交響樂《田園交響曲》、《第九交響曲》等杰作。

　　如果我們每天都堅持多讀一篇文章，多做一題數(shù)學(xué)題，多背一個英語單詞。日積月累，我們的成績就會越來越好。要知道：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣，我們就能夠達到勝利的彼岸。

　　滴水穿石的啟示讀后感 22

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我有了重大的啟發(fā)，更感到驚奇。

　　在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊形如臥兔的石頭上方有一個小洞，表面光滑圓潤。之所以有個小洞，是因為有水滴在上方，連接不斷的滴了幾萬年，終于通過日雕月琢把石頭滴穿了。我們要銘記“滴水穿”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　自然中有奇跡。人類世界也存在著同樣的奇跡，古今中外，哪一位名人不是靠著這種“滴水穿石”的精神滴穿“一塊塊頑石”而取得成就的嗎？隨便說幾個，不都是持之以恒專一的人嗎？李時珍，談遷，諾貝爾，愛迪生……最令我敬佩的`是齊白石老人，他直到生命的倒數(shù)第三天還在揮毫作畫。

　　這篇課文使我想起我們最近學(xué)習(xí)的一篇課文，是第五課《裝滿昆蟲的衣袋》。文中提到的法布爾不也是靠這種精神取得成就的嗎？我又聯(lián)想起了一萬小時法則，也許，你按著上面的去做10000小時，那也小有成就。 現(xiàn)在，我練書法取得的一點成就，也只是練了幾百個小時。

　　最后，我將告訴大家水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

　　滴水穿石的啟示讀后感 23

　　學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這一課，我得到的啟發(fā)就是目標專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢，就必須能實現(xiàn)我們完美的夢想。

　　說到“滴水穿石”，我還有一個真實的故事呢!

　　四年級暑假的一天，我到爺爺家去玩，看到姐姐騎自行車的樣貌好酷，便嚷著也要學(xué)。媽媽斗可是我，姐姐呢，讓著我，所以就都答應(yīng)了。

　　爸爸把自行車推到外面，姐姐把車子騎到了廣場，我跟不上她騎車的速度，只能在后面狂奔了，最終追上了。姐姐把自行車交給我，我縱身一躍，挎上了自行車，我對姐姐說：“你在后面扶我好嗎”

　　“不好!”誰知姐姐一點也不留情面地說。“你應(yīng)當(dāng)自我學(xué)，而不是靠別人，我先教你起步吧!”姐姐邊說邊指手劃腳的`�？墒钦l明白這自行車到我手里怎樣就那么不聽話，我怎樣也堅持不了平衡。我剛踩上腳踏板，車子就歪到了，再騎再倒，我簡直要瘋了。

　　這時姐姐又說話了：“你應(yīng)當(dāng)要先猛踩右邊的踏板，讓車子跑起來，再把左腳放上腳踏上，然后一圈一圈不停地蹬，這樣才行。”我一試，果真有效果，可誰知剛騎了不到五米，就“人仰馬翻”了，我又試了幾次還是不行，我就準備放棄了。這時我想起了愛迪生發(fā)明電燈做了許多次試驗，最終取得成功了。我又扶起自行車之后練，就這樣我最終學(xué)會了騎車。

　　看來，我們無論做什么事情，都要銘記滴水穿石的啟示。

　　滴水穿石的啟示讀后感 24

　　我讀過數(shù)不勝數(shù)的書，學(xué)過一篇又一篇的課文，但令我記憶深刻，受益匪淺的是那篇《滴水穿石的啟示》，它讓我明白：目標專一，持之以恒就有所成就，能實現(xiàn)自己美好理想的道理。

　　你有向夢想前進而持之以恒的精神嗎?你有鍥而不舍而奮起直追的時候嗎?瞧，在太極洞中的一塊石頭上有一個小洞，那居然是微不足道柔軟的小水滴的成果!小水滴目標專一，持之以恒，日雕月琢，終于，滴穿了堅硬的石頭。

　　我有所感觸，我們就是那滴柔軟的.水滴，向夢想中的許許多多的“石頭”擊去，如果我們一直用自己的努力去滴穿夢想中的“石頭”，只要目標專一，持之以恒，孜孜不倦，成功就離我們不遠了。

　　古今中外的名人也是靠著這種目標專一，持之以恒的精神，獲得一項又一項的榮譽，沒有這種精神又怎能成功呢?李四光從小熱愛大自然，尤其對石頭十分感興趣。長大后，他達到了忘我的境界，對石頭的研究更是到了走火入魔的地步。一看到石頭，李四光總停下腳步，仔細端詳。“功夫不負有心人”李四光最終實現(xiàn)了夢想;牛頓幼時喜歡搞研究，用木頭親自做玩具，少年時有了一個重大的發(fā)現(xiàn)—萬能引力。牛頓正是對自己的目標勇往直前，他終于成為了一名赫赫有名的物理學(xué)家;李白小時貪玩，厭學(xué)，是一個“不良少年”，而他知錯就改，在人生的十字路口折回來，目標專一，持之以恒。長大后也成為了一位大詩人，但他仍虛心請教別人，技藝最終達到了爐火純青的地步。

　　是的，正是這樣。小時候，媽媽把我送去學(xué)畫畫，我對畫畫有了濃厚的興趣。無論刮風(fēng)下雨，還是驕陽似火，我總要去學(xué)畫畫，一絲不茍完成每一幅作品。如今，我的畫技越來越好，在比賽中成績名列前茅。如果，我沒有目標專一，持之以恒，哪有今天的成績?這一點我感觸頗深。大班時，媽媽把我“押”到舞蹈班，我又下腰又辟腿的，大汗淋漓，腰酸背疼�；氐郊�，我哭呀，鬧呀，死賴不肯去。現(xiàn)在，我看到當(dāng)時和我一起學(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)技術(shù)精湛，又羨慕又后悔。當(dāng)初真不該半途而廢。如果，我像水滴那樣，堅持不懈，持之以恒，現(xiàn)在我就可以和她們一起同臺表演了。我如今還后悔不已。我為什么就不孜孜不倦，堅持不懈地對待呢?

　　讓我們一起向著夢想啟航，銘記《滴水穿石的啟示》。俗話說的好“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們做一個目標專一，持之以恒，如水滴一樣鍥而不舍的人，去實現(xiàn)自己美好的理想吧!

　　滴水穿石的啟示讀后感 25

　　讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能必須讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個例子就是用來說明這個道理一樣的。

　　經(jīng)過閱讀，我們領(lǐng)悟到作者其實強調(diào)了這“滴”與“穿”的過程，強調(diào)了科學(xué)家們到達夢想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點：接連不斷、目標一致的“滴”才能到達這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學(xué)家成長的經(jīng)歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng)造發(fā)明。是持之以恒的'信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻——在他的一生中完成了一千多項科技發(fā)明！

　　在那里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，僅有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學(xué)習(xí)中去，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，一點一點地學(xué)，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎(chǔ)。

　　滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點，并在以后的學(xué)習(xí)中加以實踐，那么就受益不淺了。

　　滴水穿石的啟示讀后感 26

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，對我有很大的感觸，令我感觸最深的是：做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。讀完這篇課文后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。

　　當(dāng)我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想著一個方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的'行不通的。但我沒有重新計算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。

　　從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感 27

　　我讀了《滴水穿石的啟示》，明白了這樣一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就可以實現(xiàn)我們美好的理想。

　　課文介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀——石頭正中有一塊光滑圓潤的小洞。水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石頭。如果我們也能像水滴那樣持之以恒，還有什么事做不成呢？

　　發(fā)明大王——愛迪生，從小就沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當(dāng)小販、服務(wù)員等。但是，他卻有一千多項發(fā)明專利權(quán)。這是為什么呢？因為他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦。現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過�！币馑季褪遣灰�讓美好的一天白白浪費。就是到了晚年，齊白石仍然每天堅持作畫三幅，正是因為這堅持不懈、持之以恒的.努力，他的技藝才達到爐火純青的地步……

　　此時此刻的我，想起過去。那時我在練吉他，并沒有做到堅持，導(dǎo)致了今天基本功不扎實。我以后一定要專心致志、持之以恒地去做好每一件事。

　　“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”，這句話一直銘記在我心中。

　　滴水穿石的啟示讀后感 28

　　學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課，我明白了無論做什么事，只有目標專一，持之以恒，才能有所成就，實現(xiàn)理想。

　　課文主要講了李時珍費盡二十年編寫《本草綱目》，愛迪生一生鍥而不舍的搞科學(xué)研究，齊白石堅持不懈創(chuàng)作的三個事例，每個事例都表現(xiàn)出成功要靠“滴水穿石”的`精神。

　　今年5月份的一晚，我和父母到了廣場，看見到處都 有著同學(xué)在騎自行車，看著他們一邊騎一邊�！翱帷�，我的心不禁癢了起來----想學(xué)自行車，我總是膽小如鼠，只敢?guī)е�輔助輪騎，時間久了，爸爸趁我不注意取掉了輔助輪，結(jié)果，我跌跌撞撞，騎得一點也不好。有一次，由于下坡不小心撞到一旁的欄桿上，自行車撞壞了不說，自己的手指也差點截肢，在一個學(xué)期內(nèi)，多次流膿感染：有一次，我騎著自行車，由于車速太快，在朦朦朧朧的視覺下，我看到了幾個老人，斷然間，我急速拐彎，不巧， 在一輛汽車前路過時牌子削到了我手上，火辣辣的痛，2個星期才好……當(dāng)遭到這些不幸時我何嘗沒有想放棄，可一次次放棄的心理，都被我一定要學(xué)會自行車的信念打破了——今天一定要學(xué)會。經(jīng)過厄運一次次“洗禮”的我漸漸堅強了起來，開始發(fā)瘋似的練習(xí)，功夫不負有心人，在一周后終于學(xué)會了騎自行車。想起這些更使我堅信：在生活中，我們一定會遇到一些麻煩，但只要堅持不懈的努力，就一定可以走向成功。想一想，古今中外，有多少位學(xué)者都證明的這個道理，司馬遷早出晚歸，費盡心血，編成了史學(xué)巨著《史記》……

　　我們不要以為自己很微弱，水滴石會穿，繩鋸木會斷。只要我們目標專一，持之以恒，希望之光就會驅(qū)散絕望之云，幫助我們到勝利的彼岸！

　　滴水穿石的啟示讀后感 29

　　這個星期，陳老師給我們講了一篇課文，名叫滴水穿石的啟示，使我深有感觸。

　　這篇課文主要講了：在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，石頭頂部已被水滴滴出了一個洞，說明水滴目標專一，持之以恒的精神。接著，舉了李時珍、愛迪生、齊白石三位人物的事例，及為什么雨點能滴穿石頭，告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們的美好理想。

　　在生活中，有著滴水穿石精神的人還有很多。比如古代的大禹，他剛結(jié)婚四天，就告別了新婚的妻子，奔向和洪水戰(zhàn)斗的工地。他在治水的過程中，曾三次經(jīng)過家門口，確一次也沒有進去。第一次經(jīng)過家門口時，妻子剛剛生下孩子，聽到孩子的`哭聲，他很想進去看看，但還是狠下心走了。第二次經(jīng)過家門口時，妻子叫住了他，讓他休息一下，他安慰了妻子幾句，又走了。第三次時，孩子已經(jīng)長大了，扯著大禹的衣服，說什么也不讓他離開，但他還是走了。直到過了十三年，洪水終于被制服了，他才回家。

　　讀完這篇課文，我明白了：對待一件事情，只要像雨滴那樣，堅持不懈、目標專一，沒有什么事情做不成功。

　　滴水穿石的啟示讀后感 30

　　我讀了《滴水穿石的啟示》之后，才明白了為什么水滴能把石頭滴穿，而雨滴卻不能？原來水滴鍥而不舍，日雕月琢，目標專一，持之以恒；而雨滴卻不一樣了，它三心二意，沒有專一的目標，也不能持之以恒，風(fēng)一刮，它的方向就會偏了。

　　我又想起我國生物學(xué)家童第周的故事。童第周在中學(xué)時文化水平很差，不過，他并不灰心，天還沒亮，童第周就起來看書。晚上到校園里的路燈下看書。終于，他的學(xué)習(xí)趕上來了。童第周二十八歲的時到比利時留學(xué)，中國那時候沒有地位。童第周一起被外國學(xué)生瞧不起。他便要為中國人爭口氣。童第周的`教授一直在做青蛙卵外殼剝離實驗卻沒有成功，但童第周憑借自己的毅力，經(jīng)過無數(shù)次的實驗，終于成功了，得到了教授和外國學(xué)生的一致敬佩。

　　目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一家能夠?qū)崿F(xiàn)我們的既定目標。

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