- 相關(guān)推薦
《全球高考》讀后感（通用5篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《全球高考》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《全球高考》讀后感 1
現(xiàn)在就引出今日主角之一《全球高考》了，導(dǎo)入有點(diǎn)長(zhǎng)，就當(dāng)是雙主題吧。對(duì)，回家了肯定是呼呼大睡�？床煌曛熘炖洗蠼淮娜蝿�(wù)了，那就勉強(qiáng)不翹班了，下午來(lái)辦公室看小說(shuō)吧。當(dāng)同事們看到我下午又來(lái)上班了，不經(jīng)疑惑，“你一個(gè)不是說(shuō)翹班嗎，怎么又來(lái)了？不回家了？不怕沒(méi)車？”我弱弱的回道，“不行，回家會(huì)打亂我的閱讀計(jì)劃�！�
要不怎么說(shuō)愛(ài)看紙質(zhì)書(shū)呢，又大又黃。我指的.是書(shū)？相比于手機(jī)，書(shū)肯定是更大的，符合人的雙眼結(jié)構(gòu)，且不說(shuō)是一目十行，就算是一目一行也是比手機(jī)屏快。這本紙質(zhì)書(shū)是黃色的，很護(hù)眼。紙質(zhì)書(shū)更重要的是不會(huì)有消息彈出，大大的提升了我的專注力。這個(gè)年頭，提高專注力可是一個(gè)賣點(diǎn)，要不怎么付費(fèi)自習(xí)室，線下培訓(xùn)那么火。一個(gè)下午我把大半本書(shū)給看完了，就喜歡這種全身心投入書(shū)中的感覺(jué)。第一冊(cè)看完，主考官A的身份也逐漸浮現(xiàn)，后面會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)生些什么呢？
《全球高考》讀后感 2
在這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《全球高考》，這是一本寄托著夢(mèng)想的作品。
《全球高考》，晉江文學(xué)城超人氣作品，作者為晉江超人氣作者木蘇里。
這本書(shū)里面記載了一個(gè)刻骨的愛(ài)情，主人公游惑與秦究?jī)纱瓮�，三次相�?ài)，他們的'愛(ài)情并沒(méi)有隨著記憶而消散，反而是刻在骨子里。
兩千三百一十二天，他們大部分的時(shí)間都在忘記與對(duì)立中度過(guò)，但是他們?nèi)允亲叩搅艘黄�，他們同看著天使歸鄉(xiāng)，他們同看著那硝煙散盡，他們一起回家。
正如書(shū)中所說(shuō)“這里的一切都有始有終，卻能容納所有的不期而遇與久別重逢，世界燦爛盛大，歡迎回家�！笔前�！或許很多人有忘了自己的家，但是秦究和游惑記得，一直記得，永遠(yuǎn)都沒(méi)有忘過(guò)，同時(shí)，在記憶的最深處，他們也沒(méi)有忘記對(duì)方，沒(méi)有忘記那個(gè)陪自己走完兩千三百一十二天的人。
這里有萬(wàn)家燈火，這里是喧囂人間！
這本書(shū)告訴了我們，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，成績(jī)就是生命。
《全球高考》讀后感 3
我走進(jìn)書(shū)店里，慢慢走過(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)架，試圖找出一本合我胃口的書(shū)來(lái)度過(guò)一個(gè)枯燥的下午，正當(dāng)我找不到書(shū)悶悶不樂(lè)時(shí)，一本書(shū)的名字吸引了我的注意力。
《全球高考》？關(guān)于高考的書(shū)為什么會(huì)在熱銷區(qū)？現(xiàn)在的高考生不太會(huì)來(lái)書(shū)店買輔導(dǎo)書(shū)吧，而且高考的書(shū)為什么還會(huì)有全球范圍的，就中國(guó)而言還分全國(guó)A卷B卷的吧？我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)號(hào)拿下了這本書(shū)，坐到了觀看區(qū)開(kāi)始翻看。
打開(kāi)書(shū)我才知道，全球高考并不是“高考”，而是“全球大型高危險(xiǎn)性統(tǒng)一考試”的'縮寫，因?yàn)橐粋�(gè)小意外，游惑被拉進(jìn)一場(chǎng)奇怪的考試中。暴風(fēng)雪中的獵人小屋考物理、四面環(huán)墳的山中野村考外語(yǔ)、茫茫大海上的礁石荒島考?xì)v史。一個(gè)場(chǎng)景代表一門科目，徒手考試，真身刷題，及格活命。在此之前，我是從來(lái)沒(méi)想過(guò)考試還能這么玩的！作者的創(chuàng)意可謂讓我驚嘆不已。
主角游惑三進(jìn)三出監(jiān)考處，因此跟001號(hào)監(jiān)考官秦究結(jié)下梁子。游惑的表弟于聞在聽(tīng)到考科目是物理前說(shuō)的“鬧鬼的考試能考你數(shù)理化嗎，這房子教育部建的？”讓我至今記憶深刻，捧腹大笑。
這本書(shū)不是我看過(guò)的第一本科幻小說(shuō)，卻是我最喜歡的科幻小說(shuō)之一，而《全球高考》最有創(chuàng)意的不是劇情，而是不同于與其他科幻小說(shuō)中的個(gè)人英雄主義的集體英雄主義。挺著肚子”的舒雪，中二學(xué)渣少年于聞，把頭發(fā)染成奶奶灰的學(xué)霸狄黎，冷靜女子組的吳俐和楊舒，部隊(duì)出身的發(fā)福老人家老于……這個(gè)組合幾乎“老弱病殘?jiān)小蔽宥揪闳５撬麄円廊换ハ喾龀謳椭�，通過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)考試。他們或許沒(méi)有聰明的頭腦，帥氣的外表，但依然能懷有一顆正義，熱忱，充滿愛(ài)的心去發(fā)光發(fā)熱。面對(duì)生死存亡的大局面，有那么多的人有犧牲精神。比如舒雪毫不猶豫地讓人剖開(kāi)自己肚子。楚月義無(wú)反顧地奉獻(xiàn)雙眼。監(jiān)考官154哪怕面臨湮滅也始終幫助大家破壞系統(tǒng)……
作者的文筆也讓我眼前一亮，我最喜歡全文的最后一段話：“這里風(fēng)遇山止，船到岸停。這里的一切都有始有終，卻能容納所有不期而遇和久別重逢。世界燦爛盛大，歡迎回家�！�
《全球高考》故事新奇幽默又飽含人性的善良與溫暖。讓我認(rèn)識(shí)到：生命脆弱卻偉大，世界復(fù)雜而絢爛，值得所有人心懷愛(ài)意和敬畏。而主角與同伴團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在艱難境遇下不斷認(rèn)知自我、發(fā)掘潛力、尋求真實(shí)，努力戰(zhàn)勝考試系統(tǒng)，重新回到盛大美好的現(xiàn)實(shí)世界的精神，又增添了我迎接種種挑戰(zhàn)的決心。這創(chuàng)意，著實(shí)讓我欣喜！
《全球高考》讀后感 4
我收拾收拾行李準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)兩天兩夜的回家之旅。天空飄著小雨，去公交站的路很短，站在公交站的時(shí)間很長(zhǎng)。座椅水珠豆大，無(wú)法坐下等待。夜色初起，雨幕讓我慌張。工作人員說(shuō)不用著急，后面還有車。一輛滿載的巴士路過(guò)，它停不下來(lái)裝乘客，又是一輛，還是沒(méi)有停下的意思，沒(méi)有讓我搭乘的意思。倒不是不相信那位中年男士的話，只是怕家里人等我吃晚飯等太久。雖然打了電話回去，說(shuō)恐怕還有一個(gè)多小時(shí)才能到，但奶奶好像非常熱情的說(shuō)要結(jié)束她那邊的小探望，趕快回來(lái)生火做飯。
雨忽大忽小，公交站里的乘客只剩我一人。我再一次的想，下次一定要翹班搭車。哪有周五不忙碌的車站，我只料到了周六高中補(bǔ)課放假的擁堵，沒(méi)料到周五初中生小學(xué)生回家的客流量。他問(wèn)我哪個(gè)學(xué)校的，我也弱弱回是附近高中的學(xué)生。他問(wèn)我讀高幾，我說(shuō)讀高一。我想他再問(wèn)我哪個(gè)班的，我就說(shuō)我是六班的了。畢竟是我教的班，情況也會(huì)清楚一些，也更好編一些。他叫我上他的摩的去另一站搭巴士，我有點(diǎn)遲疑，他解釋道“我又不收你錢”，他擦了擦淋濕的座椅示意我坐上去，想來(lái)之前公交站也有這樣的工作人員，也看到了他賣力的用電話聯(lián)系司機(jī)，而且每一輛路過(guò)的巴士司機(jī)有在跟他打招呼。想到這里，我也不疑心了，趕忙坐上去了。
一頓電閃雷馳帶我到了對(duì)面的站牌，我又疑惑了，難怪他猜我是學(xué)生，這么懵的`樣子，一看就沒(méi)啥社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我也的確承認(rèn)自己是個(gè)學(xué)生，因請(qǐng)假才提前放學(xué)回家的。他攔下的巴士盡管是反方向的，但我大概能猜出。果然到了廣場(chǎng)站牌，司機(jī)與乘務(wù)員把車上的人趕下車，把車下的人裝上車，再一個(gè)晚高峰的大掉頭，我也開(kāi)始了正確的回家方向。
在車上的我很精神，與之前當(dāng)學(xué)生坐車的疲憊相反，我覺(jué)得很興奮。一山一景，我都想記下變換的景色，都是在格子間里難以見(jiàn)到的景色。這是一場(chǎng)放風(fēng)，也是一場(chǎng)旅游。偶爾的變化空間還是有點(diǎn)意思的，即使是熟悉的不能再熟悉的回家之路。夜色霓虹，雨珠里的世界仍是色彩斑斕。山水更迭，下車時(shí)又是一個(gè)黑夜，這次沒(méi)了月色。推開(kāi)門是正在吃飯的小黑貓，驚慌失措的看著我。黑貓的文化意象撲面而來(lái)，我想起了死亡萬(wàn)花筒的恐怖場(chǎng)面�？擅媲皟H僅只是一個(gè)可愛(ài)的小貓咪，怯弱、膽小、溫順。
《全球高考》讀后感 5
飯后我躺進(jìn)了暖和的被窩，準(zhǔn)備看《全球高考》，但是困意抵不過(guò)自己的閱讀欲望。其實(shí)這兩天我都在和困意做斗爭(zhēng)，果然那天下午沒(méi)有翹班是對(duì)的，不然我看書(shū)是不會(huì)那么快的。我躺著看、坐著看，看到手機(jī)沒(méi)電了也看、邊充電邊看、在書(shū)桌旁邊看、邊嗑瓜子邊看、吃完飯又看、睡醒了又看，真可謂是夜以繼日�？粗纯矗粗粗�，朱朱老大又問(wèn)我有沒(méi)有看完，我說(shuō)快看完了，看到了他倆恢復(fù)記憶的時(shí)候。
看完之后，其實(shí)并沒(méi)有像什么萬(wàn)花筒那樣激動(dòng)。不過(guò)它能讓我看得下去看得這么瘋狂，也是一個(gè)非常非常難得的一本書(shū)。聽(tīng)聞這本書(shū)是無(wú)限流題材的第一，但是我先看到的是無(wú)限流的第二名死亡萬(wàn)花筒，那我就做一個(gè)對(duì)比閱讀吧。死亡萬(wàn)花筒，它把這個(gè)門設(shè)定為一種懲罰，一種恩賜，通過(guò)人對(duì)門的恐懼加速人的死亡，或者人們通過(guò)一扇扇門后延緩死亡，不，應(yīng)該是治愈疾病，最后把將死之人救出來(lái)，但是《全球高考》的系統(tǒng)呢，就是害人的設(shè)定。
那么游惑和秦究作為全球高考的主人公，他們是正義的，有謀略的，一次次的反抗系統(tǒng)，明里暗里的反抗，想把所有被系統(tǒng)拉進(jìn)來(lái)的人全部拯救出來(lái)，是一種格局更大的任務(wù)設(shè)定。而死亡萬(wàn)花筒就單純地描述這個(gè)有門世界，介紹有門的這個(gè)世界和門內(nèi)的世界，也沒(méi)有說(shuō)要去更改門。主人公的任務(wù)是如何通過(guò)這12扇門，從而獲得新生。故事情節(jié)也顯得更恐怖，或許是我是先看了死亡萬(wàn)花筒，初次看可能很怕，當(dāng)克服了恐懼之后，也就不怕全球高考里的那些恐怖的場(chǎng)景了。
其實(shí)我覺(jué)得全球高考里的故事更加溫馨，更加感人，人物形象也更加飽滿。而死亡萬(wàn)花筒的小受的話，我覺(jué)得并不是很飽滿，如果沒(méi)有女裝大佬阮南燭這么帶感的設(shè)定的`話，無(wú)限流可能我又要過(guò)段時(shí)間才看得下去。但是……兩者的……感情……怎么說(shuō)呢……可能是我看變態(tài)的小說(shuō)看的太多了，想要激烈的扭曲的情感，像是尸姐的《死去的新娘》超級(jí)刺激。要說(shuō)比較的話，還是全球高考里面的感情線更帶感了。禁忌身份的跨越，系統(tǒng)監(jiān)控，禁閉室，跨越了雷池之后的戀愛(ài)，非同尋常的戀愛(ài)，那本身就具有一種魅惑力。
【《全球高考》讀后感】相關(guān)文章：
全球通的口號(hào)03-30
全球熱戀的經(jīng)典臺(tái)詞04-05
全球通史讀后感01-21
《全球通史》讀后感03-03
全球最好的廣告詞10-26
全球青年服務(wù)日的由來(lái)05-06
《全球通史》讀書(shū)筆記11-08
福布斯2021全球富豪榜10-08