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神秘島學(xué)生讀后感（精選24篇）
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的神秘島學(xué)生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神秘島學(xué)生讀后感 篇1
冒險(xiǎn)不是一般人能做的，是具備了勇氣、力量等的品格。近幾天我就看了一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書，它的名字就叫做《神秘島》。
故事的主人公有五個(gè)人和一只狗，都有：又聰明、又勇敢的工程師史密斯；一位堅(jiān)韌不拔、思維敏捷、精力充沛的記者斯皮萊；忠誠(chéng)的、勇敢的黑人納布；身體壯實(shí)、目光炯炯、十分英俊水手彭克羅夫；以及一位男孩哈伯.布朗。故事講述了他們乘坐熱氣球降落在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，什么都沒有，他們靠著自己的雙手，打造出一片新的天地，在島上遇到的種種危險(xiǎn)，可是都安然的度過(guò)了，因?yàn)橛幸晃荒崮ΥL(zhǎng)，在每次遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)及時(shí)出來(lái)拯救他們。
原本的我只是以為它是一本書，現(xiàn)在的我卻不是這樣認(rèn)為的了。讀了這本書讓我知道了什么是堅(jiān)持，讀了這本書讓我知道了什么是勇敢。故事中的人令我非常敬佩，當(dāng)遇到一個(gè)問題時(shí)我百思不得其解，可是主人公史密斯卻輕松的解決了這些問題。當(dāng)我面臨一種恐懼時(shí)我就會(huì)想起記者斯皮萊時(shí)我就不那么害怕，因?yàn)槲視?huì)連想到當(dāng)時(shí)他的環(huán)境是多么的極端多么的惡劣呀！
這本書的的好處讓我受用不盡。
神秘島學(xué)生讀后感 篇2
工程師史密斯，他的愛犬托普和仆人納布，記者史佩萊，水手潘科洛夫和赫伯特乘著氣球逃離了敵營(yíng)，卻被風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上，在這荒島上，他們利用智慧生存了下來(lái)，最后他們得到了一筆巨款，回到了法國(guó)后，用這筆巨款買下了大片土地，開始了新的生活。這就是我的書——《神秘島》的主要內(nèi)容。
我覺得這些人都各有所長(zhǎng)。記者史佩萊略懂醫(yī)術(shù)，救活過(guò)赫伯特。水手潘科洛夫水性很好，抓住了一只水豚。納布和赫伯特非常勇敢。仆人納布對(duì)自己的主人史密斯很忠實(shí)，當(dāng)史密斯失蹤的時(shí)候，他第一個(gè)跳到海水里游到另一個(gè)島上去找他。
我最喜歡的人物是工程師史密斯。他富有知識(shí)，并利用他的知識(shí)，在島上制出了很多東西。例如用陶泥做成瓦罐，在火上烤，就可盛東西了！還用陶泥做了一個(gè)爐子；他還制造了武器，像如斧頭，刀槍等。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)史密斯的智慧。
神秘島學(xué)生讀后感 篇3
在暑假里，我有幸閱讀了法國(guó)作家凡爾納的《神秘島》。這本書令我沉迷其中。
這本書講的是一群美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)俘一一工程師史密斯等五人在一次乘坐氫氣球逃跑時(shí)，被大風(fēng)刮到了一座荒僻的小島上。最開始，他們認(rèn)為這個(gè)荒島一無(wú)所有，生存的機(jī)會(huì)渺茫。但是，他們覺得與其坐著等死，不如去做些與死神奮力抗?fàn)幍氖�。他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，建造居住的房屋，還有了畜牧場(chǎng)和田地等，并與海盜搏斗……最終，他們將這個(gè)荒涼的小島變成舒適的居所……
正因?yàn)楣こ處熓访芩沟任迦藞F(tuán)結(jié)協(xié)作，他們化險(xiǎn)為夷，很好地生存下來(lái)。由此可見，團(tuán)結(jié)是不可戰(zhàn)勝的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要向他們學(xué)習(xí)。在遇到困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，共同去克服生活、學(xué)習(xí)上的困難。俗話說(shuō)得好“眾人撿柴火焰高”。有的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上往往會(huì)碰到一些難題，此時(shí)光靠一個(gè)人的力量是不夠的。如果許多人來(lái)處理這個(gè)問題，就容易解決。任何時(shí)候，也都是這樣。團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
《神秘島》這本書特別有趣。假如有時(shí)間，你也可以讀一讀。
神秘島學(xué)生讀后感 篇4
如果有一天，你和你的同伴因風(fēng)暴被拋棄在一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，沒有火，沒有食物，你們能生存下來(lái)嗎？這本書主要講了五名北軍俘虜乘坐氣球，從大本營(yíng)出逃，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。這些落難者們依靠著自己的智慧和過(guò)人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，而且還把小島建設(shè)成一個(gè)繁華富庶的家園。他們分別是：聰明的工程師賽勒斯·史密斯、沉著冷靜的記者熱代翁·斯皮萊、忠實(shí)的黑人納布、勇敢的水手彭克羅夫和知識(shí)淵博的哈伯。
我看完了這本書，進(jìn)入了沉思，心想：假如我在那里，我會(huì)怎么樣呢？我簡(jiǎn)直不敢往下想了。只要一想起那五名“移殖民們”，我就會(huì)覺得慚愧。我在生活中遇到一丁點(diǎn)困難，就想放棄，就想退縮。比如說(shuō)我做作業(yè)，遇到很難的題目就不想在往下思考了，我怎么能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折？對(duì)于書中的他們來(lái)說(shuō)，這是多么的微不足道的��！他們所經(jīng)歷的挫折與困難比我多，比我大，可他們并不像我那樣退縮，而是勇往直前。他們憑這那頑強(qiáng)的毅力，生存了下來(lái)！他們?cè)谂c大自然的戰(zhàn)斗中勝利了！
這本書很吸引我，它內(nèi)容會(huì)一直引我前進(jìn)，希望你也能讀一讀。
神秘島學(xué)生讀后感 篇5
前幾天我看了法國(guó)的儒勒·凡爾納寫的《神秘島》，我被其精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。
故事開始于1865年的2月間，五個(gè)戰(zhàn)俘乘著熱氣球，準(zhǔn)備逃離敵人的追蹤，結(jié)果遭到了有史以來(lái)最強(qiáng)的暴風(fēng)雨，被風(fēng)吹到了一個(gè)無(wú)名荒島，開始了他們?cè)趰u上的歷險(xiǎn)，這五個(gè)人都身懷絕技，各有各的本領(lǐng)，參加過(guò)多次戰(zhàn)役。他們?cè)诨膷u上生活了四年，經(jīng)歷了很多怪事：剛到島上時(shí)，有個(gè)朋友失蹤了，找到他時(shí)，旁邊有很多奇怪的腳印，而他本人都不知道自己是被誰(shuí)救起在這個(gè)山洞的。接著是在一個(gè)湖里發(fā)現(xiàn)了海牛，他們的狗跟它斗，卻不知為什么海牛突然死了……五個(gè)人為了在島上生存下去，建房屋、制炸藥、做陶器。漫長(zhǎng)的四年有過(guò)失望，但又重燃了生存的希望，最后回到了祖國(guó)的懷抱。
看過(guò)《神秘島》后，我也要像他們一樣，不管經(jīng)歷什么艱難困苦的事，都不放棄！
神秘島學(xué)生讀后感 篇6
放寒假了！爸爸在書店里給我買了一本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國(guó)人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘著熱氣球逃了出來(lái)。但途中遭遇風(fēng)暴，熱氣球（筐）落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，他們動(dòng)手造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在達(dá)鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬(wàn)里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號(hào)，最終回到了日夜思念的祖國(guó)。
在書中的人物里，我最喜歡尼莫船長(zhǎng)，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、才華過(guò)人，熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。
我最深刻的感受是，在困難的時(shí)候，一定要用智慧和頭腦來(lái)解決問題�？墒牵腔蹚暮味鴣�(lái)呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學(xué)習(xí)、深刻的理解，這樣才能積累知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，鍛煉能力。我還體會(huì)到人們要互相幫助，在幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！倍覀�?cè)谶@種努力與付出之中，完善了自己，美好了世界！
《神秘島》真是一本有趣，且有意義的好書。
神秘島學(xué)生讀后感 篇7
兩天前我拿出一本陌生的書《神秘島》，我并沒有想著要去認(rèn)真看這本書，但我看到他們五人乘熱氣球逃離時(shí)，忽然我對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣。
塞勒斯、納布、斯皮萊、哈伯、彭克羅夫，乘熱氣球逃離美國(guó)，在太平洋上遇難，塞勒斯失蹤后，四人來(lái)到一座島上，他們四人中的納不一直在找它的主人——塞勒斯，終于他們四人在托普的幫助下找到了塞靳斯，之后他們五人在島上生存，工人塞勒斯創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他造出了炸藥、蠟燭、升降梯、電報(bào)機(jī)、輪船……少年哈勃一個(gè)聰明、善良的少年，精明能干的水手彭克羅夫、(彭克羅夫和塞勒斯一起造出了輪船)還有忠誠(chéng)的小狗托普。在島上他們五人團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，依靠自身所擁有的智慧和知識(shí)，不屈不撓的努力生活著，后來(lái)和一個(gè)在島上流亡悔過(guò)的罪犯艾爾通成為了好朋友，后來(lái)五人回到了祖國(guó)的懷抱。
看完這本書，我十分敬佩五人的勇氣、智慧，他們充分利用原始資源，在島上生存，我喜歡這本書，因?yàn)榱挚蠉u的確十分神秘。
神秘島學(xué)生讀后感 篇8
假期里我閑著無(wú)聊，便隨手拿起了一本書看了起來(lái)，起初是為了打發(fā)無(wú)聊，后來(lái)故事的情節(jié)越來(lái)越扣人心弦，竟然吸引著我一口氣把它讀完了。這本書就是《神秘島》，是儒勒凡爾納的著名三部曲——《格蘭特的甘特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》，中的最后一部。
故事的大概內(nèi)容是，在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人，分別是工程師史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們?cè)谂既婚g用氣球逃走了，他們落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心，他們互相團(tuán)結(jié)，克服重重困難。從赤手空拳，直到造出了陶器、火藥、玻璃、電報(bào)機(jī)……然后他們又一起在另一個(gè)荒島上救助了在那里居住了12年的罪犯，使他恢復(fù)人性，成為他們中間可靠的忠實(shí)的伙伴。
最后荒島由于火山爆發(fā)，而即將毀滅，鄧肯號(hào)出現(xiàn)了，并救了他們的命，帶他們回到了祖國(guó)。
讀了這本書，我很感觸很深，團(tuán)結(jié)就是力量，他們以集體的力量，克服重重困難，終于迎來(lái)了幸福的生活，他們遇到困難的人，救回了他們的人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴，體現(xiàn)了他們的愛心，雖然他們?cè)邙B上什么也不欠缺，但他們?nèi)匀幌牖刈鎳?guó)，更體現(xiàn)了他們的愛國(guó)心，他們團(tuán)結(jié)互助，遇到困難毫不畏縮，有愛心，時(shí)刻想著自己祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
神秘島學(xué)生讀后感 篇9
一本好書成就一個(gè)人，每當(dāng)我打開《神秘島》這本書的時(shí)候，就會(huì)想到一連串的事情。
這本書讓我度過(guò)了一段美好時(shí)光。這里寫了幾個(gè)逃犯，在監(jiān)獄里相識(shí)，并計(jì)劃通過(guò)熱氣球死里逃生的故事，他們不幸的降落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，卻發(fā)現(xiàn)少了一位同伴，于是他們連忙去找丟失的同伴。半夜里，正當(dāng)他們昏昏欲睡之際，卻聽到幾聲狗叫，他們聞聲而去，原來(lái)是那位丟失同伴的愛犬，躺在犬的旁邊正是他們走失的同伴，在一番搶救之下，那位同伴慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。接下來(lái)的日子，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，他們有了新家，在新家的巖層里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一粒麥子，從此，他們的生活就開始得到了改變。他們吃上了面包和肉，還訓(xùn)養(yǎng)動(dòng)物，制作了簡(jiǎn)單的衣服，還造出了鐵和鋼，還學(xué)會(huì)了取火。
這本書給我?guī)?lái)了許多的體會(huì)，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅(jiān)持的精神讓我敬佩，每當(dāng)在寒假里的時(shí)候，我們總是在被子里，不肯出來(lái)，但你們想過(guò)沒有，他們?cè)谝粋�(gè)荒無(wú)人煙的地方，要是我們的話，早已經(jīng)放棄了，而他們卻不放棄，最終活了下來(lái)。你細(xì)細(xì)想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎？像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅(jiān)持下去，寫出了名貫古今的樂曲；像司馬遷，在監(jiān)獄也不放棄寫《史記》，最后寫成了流傳千古的名著……
讀了這本書，讓我有了一個(gè)歡樂的童年，讓我知道了做什么事不要放棄，要堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)成功。
神秘島學(xué)生讀后感 篇10
夏天到了，我讀了很多書，最喜歡的`是科學(xué)的凡爾納的三部曲之一，“神秘島”。內(nèi)戰(zhàn)周圍的書行健，一名被困的工程師史密斯五大囚犯大膽的中心，以氣球逃跑，結(jié)果被吹不幸風(fēng)暴在一個(gè)荒島上積極的故事生存。
他們自己求生的時(shí)候我們也有可能遇到學(xué)習(xí)一些比較困難：如一群狐貍襲擊高地，小杰普的胸口受了傷、海盜來(lái)襲高地被破壞，伙伴負(fù)傷，當(dāng)時(shí)中國(guó)唯一的船—“乘風(fēng)破浪號(hào)”被撞毀、火山運(yùn)動(dòng)爆發(fā)林肯島分裂，最后的希望—新船被巖石砸得粉碎”…不過(guò)因?yàn)樗麄兌加赂曳e極面對(duì)，利用學(xué)生集體的智慧，戰(zhàn)勝前進(jìn)途中如果遇到的一個(gè)個(gè)經(jīng)濟(jì)困難。
他們還遇到了很多有趣的事情，馴化猩猩的仆人，走到附近的抱島，救援變成野蠻埃佐文二路通，并幫助他恢復(fù)人性。
在島上的人還有個(gè)神秘人，一直堅(jiān)持到最后才露面，他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)，同時(shí)也揭開，他的神秘主義面紗，原來(lái)他是印度的達(dá)卡王子，由于這些起義運(yùn)動(dòng)失敗，只有他僥幸最終活了學(xué)生下來(lái)，他變賣了可以省下的財(cái)產(chǎn)，在荒島上，組裝了一艘潛水艇，開始了水下的生活。
讀完<神秘島>，我想起了英國(guó)作家彼得·科斯特洛，他說(shuō)了一句話來(lái)評(píng)價(jià)凡爾納寫的小說(shuō)。凡爾納把科學(xué)進(jìn)步傳給了讀者。他做了一個(gè)有用的工作，普及和告訴讀者，想象力是最無(wú)聊的研究動(dòng)機(jī)。
當(dāng)我閉上眼睛看到神秘的島嶼時(shí)，我就會(huì)閉上眼睛，那些故事在我腦海中如此生動(dòng)，我知道無(wú)論身處何地，無(wú)論身處何種環(huán)境，我都必須勇敢起來(lái)。
神秘島學(xué)生讀后感 篇11
有一本書，讀后令我頗有感受，它就是《神秘島》。剛讀它時(shí)，我覺得無(wú)比平淡，可當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí)，我卻被里面精彩的故事深深地吸引住了。
這個(gè)故事的主人公有：塞勒斯史密斯，他是一名聰明的工程師；納布，他是工程師最忠誠(chéng)的仆人；熱帶翁斯皮萊，他是一名勇敢、堅(jiān)毅的戰(zhàn)報(bào)記者；彭克羅夫，是一名出色的水手；哈伯布朗，他是一個(gè)深受彭克羅夫喜愛的遺孤。這就是這本書的五位主人公，除此之外，還有一條工程師塞勒斯斯密斯的愛犬“托普”。故事開頭，五位主人公乘坐熱氣球逃離了里士滿時(shí)，可途中受到了暴風(fēng)雨的襲擊，被迫降落到一個(gè)荒島上，從此，他們互幫互助，生活在了這座島上。在這個(gè)島上，他們結(jié)合各自的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助，很快就從一無(wú)所有，到制造出了弓箭、炸藥、斧頭、火爐等。他們不管遇到什么困難和危險(xiǎn)，都勇往直前，克服一切。之后，他們有解救了一位犯人，使他恢復(fù)人性，成為了伙伴。他們還和手，將海盜打敗。
讀完這些，我不覺為他們感到崇高的敬意，他們不怕各種危險(xiǎn)，互相利用各自的優(yōu)點(diǎn)，去突破重重難關(guān)。看看他們，再看看我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有多少次是“向前從”，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有多少次是努力解決，我相信，很多人會(huì)選擇退縮。所以，我們要像故事中的主人公一樣，不怕任何困難，都努力去解決。
這本書教會(huì)了我很多，它令我終生難忘。
神秘島學(xué)生讀后感 篇12
書籍是人類進(jìn)步的階梯，因此，暑假里我一有空閑，就與書籍作伴。我看了很多書，最使我著迷的是法國(guó)的“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納所創(chuàng)作的《神秘島》。
在這本書里，作者對(duì)各種人物和動(dòng)物的描寫非常細(xì)致，生動(dòng)，故事情節(jié)更是跌宕起伏，扣人心弦。
故事講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五個(gè)被困在南軍中的北方人利用氣球逃走，卻被一場(chǎng)巨大風(fēng)暴拋棄在了一座孤島上。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到荒無(wú)人跡的孤島上，可是并未失去信心，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，歷盡種種磨難，利用大家的才智與辛苦勞動(dòng)，由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，最后過(guò)上了幸福的生活。
文中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的聰明和智慧解決一個(gè)有一個(gè)困難，他們的行為令人感動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诠聧u沒糧食吃的時(shí)候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹(jǐn)慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經(jīng)過(guò)細(xì)心的呵護(hù)，最后長(zhǎng)出了麥子，直到最后收獲了成萬(wàn)斗的麥子，終于吃上了面包。他們的這種精神令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，肯定會(huì)遇到這樣那樣的困難，在困難面前，我們也應(yīng)該沉著冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。只要我們多動(dòng)腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì)解決困難，創(chuàng)造奇跡。我堅(jiān)信，成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄的人。
神秘島學(xué)生讀后感 篇13
凡爾納是現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父。他小說(shuō)里的很多機(jī)器現(xiàn)在都有了實(shí)物。他給后人留下了很多著名的科幻小說(shuō)，《神秘島》就是其中之一。
工程師史密斯，記者斯佩爾，仆人納布，水手潘克洛夫，精通自然歷史的孤兒赫伯特，以及史密斯的狗托普，作為一群逃出里士滿的戰(zhàn)俘，乘坐熱氣球降落在一個(gè)小島上。發(fā)現(xiàn)是荒島后，五個(gè)人并沒有氣餒，而是試圖在他們命名為林肯島的島上建立家園。幾年后，林肯島變得美麗富饒。在過(guò)去的幾年里，五個(gè)人正在建造新家的路上。他們給一只大猩猩取名為“杰布”，并把它變成了仆人；他們?cè)诹挚蠉u附近的達(dá)波島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。他叫阿爾通，以前是個(gè)水手。(凡爾納的三部科幻小說(shuō)中，有《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《神秘島》。阿爾·童是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的重要人物。)。他們把艾爾和林肯島聯(lián)系起來(lái)，讓他成為他們的伙伴。他們還在林肯島下面的海里發(fā)現(xiàn)了潛水艇鸚鵡螺號(hào)，并發(fā)現(xiàn)了一直在暗中幫助他們的尼摩船長(zhǎng)(《海底兩萬(wàn)里》的主角之一)。林肯島被毀后，六個(gè)人回到美國(guó)，在祖國(guó)開始新的生活。島上的六個(gè)人在建造家園的時(shí)候克服了很多困難:搭建避難所、探索林肯島、抵御野獸入侵、尋找其他受害者、打擊海盜等等。
在荒島上蓋房子，面對(duì)這么多困難，不容易。但在這種情況下，滯留在荒島上的人，仍然可以克服困難，建設(shè)家園，積極自信，思考與自己處境相同的人的痛苦。這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的“永不放棄”的精神！
神秘島學(xué)生讀后感 篇14
在這個(gè)寒假我讀了《神秘島》這本書，他是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品。
《神秘島》是儒勒凡爾納的著名三部曲（《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》）的最后一部這本書講述了：在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被南方軍隊(duì)抓住的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘坐氣球逃走了。但途中遭遇風(fēng)暴，落在一個(gè)在太平洋中的一個(gè)荒島上。他們不但沒灰心喪氣，而且團(tuán)結(jié)了起來(lái)，克服了重重的困難，豐衣足食。他們還解救了囚禁在塔波島的艾爾通，并讓他成為了他們的伙伴。在荒島上他得到船長(zhǎng)尼摩（《海底兩萬(wàn)里》）的暗中保護(hù)最后回到了他們?nèi)账家瓜氲淖鎳?guó)。
這五位各有各的性格：賽勒斯·史密斯先生，他被遇難者們視為中心和骨干，他心靈手巧、不畏艱險(xiǎn)、樂觀豁達(dá)。斯皮萊穩(wěn)重、堅(jiān)持。納布機(jī)智、忠誠(chéng)、溫和。水手勇敢、身輕體建。哈伯見多識(shí)廣，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。
我有時(shí)會(huì)想象自己也是一個(gè)遇難者，落在“林肯島”上與他們生活。我是否可以種菜？是否可以打獵？是否可以建房子？……
有時(shí)我在想他們?cè)?jīng)是難民，現(xiàn)在卻應(yīng)有盡有。齊心合力打海盜；臨危不懼斗猛獸；萬(wàn)眾一心造營(yíng)地。如果我與他們會(huì)一樣嗎？
這本書使我知道我們要有征服自然，改造自然的意志；堅(jiān)韌不拔，不畏強(qiáng)暴的品質(zhì)和樂觀主義精神。書中的一句話啟發(fā)了我：“人必自助而后天助”。
神秘島學(xué)生讀后感 篇15
《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的一部小說(shuō)，這個(gè)暑假，我認(rèn)真的讀完了這本書�！渡衩貚u》主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，史密斯五個(gè)人乘熱氣球逃離敵城，卻因風(fēng)暴被刮到一個(gè)神秘小島上，面對(duì)未知的危險(xiǎn)，他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。
途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……最后，他們乘“鄧肯號(hào)”，終于回到了日思夜想的祖國(guó)�！渡衩貚u》的故事跌起伏，引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個(gè)小島上時(shí)，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險(xiǎn)，是貧瘠，是暴風(fēng)雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑著過(guò)人的勇氣，無(wú)窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！換一個(gè)角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無(wú)法拿出這份勇氣去面對(duì)。
記得有一次，在商場(chǎng)密集的人流中，我和媽媽走散了，當(dāng)時(shí)我他別無(wú)助，不敢找人幫助，也不敢去問人，只是自己在那里干著急、抹眼淚，心中怎么也鼓不起來(lái)那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我……通過(guò)《神秘島》，我看見了自己的缺點(diǎn)。然而《神秘島》也讓我懂得了：面對(duì)困難時(shí)需要用勇氣去面對(duì)，有勇氣去克服，也許這樣不一定會(huì)成功，但懦弱的到在原地就永遠(yuǎn)不會(huì)成功！感謝《神秘島》，從今天起，我要勇敢的去面對(duì)困難，面對(duì)生活！
神秘島學(xué)生讀后感 篇16
生活中的困難有很多種，我們應(yīng)該下定決心，去克服困難。
神秘島中的故事大概內(nèi)容是：在美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有五個(gè)人乘坐熱氣球逃跑了，他們分別是工程師史密斯，記者史佩萊、黑人納布，水手潘克羅夫和酷愛博學(xué)的赫伯特。他們經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的漂流，才到了一個(gè)島，他們沒有吃的就去打獵，有時(shí)打不到，也只能撐著到明天。最后他們?cè)谶@個(gè)島上重新創(chuàng)造出了一個(gè)和諧的家園。并且還讓一些罪犯、野人恢復(fù)了人性，成為他們最忠實(shí)的伙伴。最后，他們回到了祖國(guó)。
讀了這本書我受到了很大的啟發(fā)，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。其實(shí)，實(shí)際生活中，我們也是一次次的陷入困境，大都是選擇放棄，為什么同樣的事就會(huì)有不同的結(jié)果，是因?yàn)�，我們沒有他們那樣的決心。團(tuán)結(jié)就是力量，他們當(dāng)面臨困難時(shí)，不是自己顧自己的而是大家齊心協(xié)力去克服困難，最后，終于迎來(lái)了幸福生活。他們碰到遇難人即時(shí)援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴，體現(xiàn)了他們的愛心。雖然他們?cè)趰u上什么也不缺，但他們?nèi)匀幌牖貒?guó)，更體現(xiàn)了他們的愛國(guó)心。他們團(tuán)結(jié)互助，遇到困難臨危不懼，有愛心，時(shí)刻想著自己的祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
從現(xiàn)在開始，我們就像故事中的人物一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手去克服種種困難，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，未來(lái)創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
神秘島學(xué)生讀后感 篇17
《神秘島》是文學(xué)家凡爾納的一部著作。講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，關(guān)在南方俘虜營(yíng)里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計(jì)求生的故事。
他們充分利用他們的智慧與知識(shí)，團(tuán)結(jié)一心，不怕困苦，堅(jiān)定不移，自強(qiáng)不息創(chuàng)造一次又一次的歷史神話……《神秘島》主要描寫了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，在小道上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，建立起幸福的生活。最后他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船，重返祖國(guó)的懷抱。在驚心動(dòng)魄的故事中融合著廣博的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)熱情謳歌了人類身投自然、改造自然的意志和堅(jiān)韌不拔、不畏強(qiáng)暴的品質(zhì)，洋溢著強(qiáng)烈的追求自由的精神和愛國(guó)主義精神。在島上，他們有了自己的“別墅”——石窟；有了屬于自己的畜牲圈和發(fā)電站；也有了自己的“皇宮”——花崗巖皇宮；擁有了一座小島，提名為林肯島。
當(dāng)你有理想的時(shí)候一定要趕快做，不然就來(lái)不及了。如果不趕快做，你的理想便會(huì)隨著時(shí)間的變化而消失，就像史佩萊那樣，做一名戰(zhàn)地記者，把最震撼人心的大事永遠(yuǎn)記下來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)不僅僅是一種精神，也是一種生活態(tài)度。
神秘島學(xué)生讀后感 篇18
在這幾天的時(shí)間里，我讀了《神秘島》這本書這本書的作者是”儒勒·凡爾納。
這里面有身材魁梧的史密斯，有體格強(qiáng)壯、身材高大的史佩萊，有舍身取義的黑人納布，還有敢做敢為的潘克洛夫，這本書主要講了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)中了，其中一人是一個(gè)小孩，他們趁著一個(gè)機(jī)會(huì)做了一個(gè)大氣球，逃走了由于氣球沒氣遭遇暴風(fēng)被降落在一個(gè)荒島上，這個(gè)荒島叫林肯島，這里連個(gè)人都沒有更別說(shuō)是什么東西了，但是他們并沒有絕望‘喪失生活下去的勇氣，而是互相團(tuán)結(jié)運(yùn)用大家以前的經(jīng)驗(yàn)以及智慧，創(chuàng)造出了很多東西，如陶器，電器，玻璃等終于建立了幸福美好的生活，他們發(fā)誓要永遠(yuǎn)在一起。
我讀了這本書有許多感受這本書中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄，永不退縮，他們利用自己的智慧解決一個(gè)個(gè)難題時(shí)，他們的行為令人贊嘆。當(dāng)他們?cè)诹挚蠉u沒有糧食吃的時(shí)候，其中一個(gè)人在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，非常非常的高興，于是小心翼翼的把那一粒麥子種到地里，經(jīng)過(guò)他們細(xì)心的呵護(hù)，最后長(zhǎng)出了麥子，直到最后收獲了麥子，終于吃上了面包。我們認(rèn)為吃一個(gè)面包很容易，當(dāng)時(shí)他們是在一個(gè)什么都沒有的一個(gè)荒島上，我們是做不到的，因此我們要向他們學(xué)習(xí)。
讀了這本書，我覺得自己長(zhǎng)大了許多。
神秘島學(xué)生讀后感 篇19
這幾天我又重新對(duì)了一本赫赫有名、大名鼎鼎的《神秘島》這本書。我開始對(duì)的第一分鐘起，我就深深地愛上了他。這本書的作者是：儒勒·凡爾納，是法國(guó)人。他寫的是法國(guó)自，之所以我能看懂是因?yàn)殛愺憬o我們大家翻譯出來(lái)的。
《神秘島》這板書的主人公有：塞勒斯·史密斯、斯皮萊、塞勒斯·史密斯的仆人—納布、喬納森·福斯特、彭克羅夫、哈伯·布朗、還有一條狗—托普。他們?cè)谔与x時(shí)，不幸與戴了暴風(fēng)雨，被刮到了一個(gè)不知名的小島上，一開始到不知名的小島上的時(shí)候一個(gè)人和一只狗失蹤了，之后，他們就造了一個(gè)家，只后，又去找他們的了，有一次暴風(fēng)雨他們發(fā)現(xiàn)了失蹤的兩個(gè)人，之后他們又造了一個(gè)家，但是比第一個(gè)家要好，他們驚奇的看見了一只大猩猩，他們就把把那只猩猩給把自己當(dāng)成自己人，，之后，他們有建了一個(gè)養(yǎng)牧場(chǎng)，他們又發(fā)現(xiàn)了好幾支土匪，土匪把彭克洛夫想變成土匪，來(lái)合伙打他們，但是，朋克洛夫?yàn)榱伺笥褯]有答應(yīng)土匪，土匪把他給捆了起來(lái)，到最后，朋克洛夫被救了，他們還發(fā)現(xiàn)了尼莫船長(zhǎng)，最后他們會(huì)帶了自己的國(guó)家了。
自從我看了《神秘島》我就不知不覺的喜歡看那種幾個(gè)人或是一個(gè)人在一個(gè)島上生存下來(lái)，我也不知道為什么。這本事讓我知道了我以前不懂的意思的詞語(yǔ)，每當(dāng)我讀上一本這一種書，我奇偶會(huì)把我想象重故事中的作者。
我喜歡這本書！我愛這本書！這幾偶是我的最愛、最喜歡的寶貝書兒！
神秘島學(xué)生讀后感 篇20
我看了一本書，非常好，名字是《神秘島》。
它講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人北方人被困在那里，他們趁一次暴風(fēng)雨的機(jī)會(huì)，坐著氣球逃走了。他們中途遇到暴風(fēng)雨的襲擊，被吹到了一個(gè)荒島上。工程師不見了，他落海了。他的狗為了救他也跟著跳了下去。其他四個(gè)人找到了一個(gè)山洞，也找到了許多食物，為的是等工程師回來(lái)，有吃的，有住的。工程師被找回來(lái)了，他被一個(gè)神秘人救了。他們憑著自己的智慧得到了許多東西。再一次火山爆發(fā)中，小島淹沒了，有一艘船把他們帶回了美國(guó)。這個(gè)神秘人就是——摩尼船長(zhǎng)。
讀了這本書，我知道遇到困難，不要退縮，要勇敢面對(duì)。他們遇到困難，總是可以化險(xiǎn)為夷。冬天來(lái)了，他們用羊皮做衣服，防寒；當(dāng)海盜來(lái)的時(shí)候，他們戰(zhàn)勝了海盜；火山爆發(fā)時(shí)，他們非常鎮(zhèn)定，一起離開了小島。他們身上就有這種品質(zhì)。看他們，再看我：老師給了我一張非常難的圖，讓我畫，我答應(yīng)是一時(shí)爽快，可后來(lái)我就后悔了，老師讓我慢慢畫，而我卻放棄了。至今想起來(lái)，仍覺得很慚愧。既然看了這本書，我就要改，就算要畫上一年，我也要把它畫完。
讀完《神秘島》，我受益匪淺。00后的我們要怎樣用度過(guò)每一天？書中有一句名言就可以解答：“只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)。”我向大家推薦這本書。就讓它激勵(lì)我們面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
神秘島學(xué)生讀后感 篇21
前些天我讀了法國(guó)作家儒勒凡爾納寫的《神秘島》，這本書的內(nèi)容生動(dòng)有趣，給我留下了深刻的印象。
這本書主要講的是一行人為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)所以乘上熱氣球逃離，但卻被颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上，他們被困在了這個(gè)島上。在島上雖然生活艱苦，但這些人并沒有絕望，而是用勇敢和智慧克服了一個(gè)又一個(gè)困難，并把這個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了樂園。最終幾年后，一只船經(jīng)過(guò)這里救了他們。
這個(gè)故事讓我知道了遇到問題要有勇敢面對(duì)、永不退縮的精神。那些人剛到荒島時(shí)食宿是一個(gè)大問題，但他們還是通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)造出很多奇跡：他們馴養(yǎng)牲畜、建造房屋、制造衣服。一想到我們，不會(huì)做的題從來(lái)不動(dòng)腦思考，直接就去問爸爸、媽媽，真不知假如我們也迷失在荒島會(huì)怎么樣，所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要怨天尤人，而應(yīng)該像書中的人物一樣多動(dòng)動(dòng)腦筋，去尋找解決問題的辦法，有些事并不像想象的那么難。
書中的五人中，還有一點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí)，就是團(tuán)結(jié)友愛。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。這本書里寫的:一次一群海盜準(zhǔn)備侵略這個(gè)島，但這些人并沒各自逃走，而是聚在一起出謀劃策，最后戰(zhàn)勝了海盜。讀到這，我不禁想起我們班的同學(xué)，他們經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，比起書中的人物我們遠(yuǎn)不如他們。
讀完這本書后，讓我明白了許多道理，也讓我懂得了很多新知識(shí)，這真是一本好書。
神秘島學(xué)生讀后感 篇22
第一次看到這么奇怪的書名——《神秘島》這個(gè)書名。為什么要這么神秘呢？這是一個(gè)什么樣的島呢？我忍不住繼續(xù)看下去。
書中寫了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被關(guān)押的人乘一只熱氣球想逃走，結(jié)果被風(fēng)暴吹到了荒島上，他們將這個(gè)島取名神秘島，他們?cè)趰u上造房子、打獵、造船，還在暗中受到了船長(zhǎng)的幫助，他們生活得很好，可在他們離開這個(gè)島時(shí)，這個(gè)小島被水蒸氣的壓力炸碎了。
這本書的情節(jié)一波三折，五個(gè)人物每個(gè)都寫得很逼真，五個(gè)人每人都有自己的特長(zhǎng)。他們團(tuán)結(jié)到一起力量是無(wú)可估量的，每個(gè)人都為他們的生活更好這個(gè)目標(biāo)而努力，他們努力的過(guò)程是很艱苦的，有人患了重病差點(diǎn)沒命；工程師掉進(jìn)海里，硬是爬上了島；小島來(lái)了海盜，他們拼死抵抗。這本書貫穿了愛國(guó)情懷和人文主義。
古文曰：“萬(wàn)眾一心，其利斷金。”在我們的生活中，如果很多人一起努力，我們中國(guó)一定會(huì)發(fā)展飛快。我慶幸我在學(xué)習(xí)中和同學(xué)們互相協(xié)作，雖然這種團(tuán)結(jié)沒有《神秘島》這本書里的五個(gè)人之間那么深厚，但一定會(huì)開出成功的花朵。有一次語(yǔ)文大賽上半場(chǎng)，我們只顧答自己的想法，輸?shù)靡凰浚掳雸?chǎng)我們說(shuō)之前先討論一下，綜合大家的意見，對(duì)手每次都有可能答錯(cuò)，可我們的正確率很高，終于贏得了這次比賽�？梢妶F(tuán)結(jié)是多么重要，是取得成功的關(guān)鍵。
團(tuán)結(jié)便是巨大的力量，希望世界上每個(gè)人都能團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造出更美好的世界。
神秘島學(xué)生讀后感 篇23
《神秘島》是著名作家凡爾納的一部作品，同樣《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》也是凡爾納先生的作品。
小說(shuō)敘述了：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人乘熱氣球準(zhǔn)備逃脫，他們分別是工程師史密斯，記者史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯。途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上，靠團(tuán)結(jié)和互助，，從一無(wú)所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。后來(lái)，小島上的火山爆發(fā)了，只剩下了一塊直徑剛過(guò)一丈的巖石。最后他們登上了格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”，重返祖國(guó)的懷抱。
看完這本書，回想起了我的往事：。為了鍛煉我的意志，爸爸媽媽決定帶我去爬山，火辣辣的太陽(yáng)照射著我，一種口渴感在我心中慢慢滋生，到了半山腰，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放棄爬山，馬上一想站在山頂上是多么威風(fēng)啊“世上無(wú)難事，只怕有心人嗎！”我一口氣爬山了頂
如果你是一個(gè)貪生怕死、畏首畏尾、膽小如鼠的人，那就來(lái)讀一讀這本書吧，相信讀了它你一定會(huì)成為鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、機(jī)智的人！
神秘島學(xué)生讀后感 篇24
當(dāng)我拿到《神秘島》這本書的時(shí)候，許多問題浮現(xiàn)在我的腦海里：這個(gè)島在哪里？這個(gè)島為什么神秘？在這島上發(fā)生了什么事……帶著這些問題，我打開了這本書。
《神秘島》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是其三部曲的第三部。故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救；回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”又重新開始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
他們團(tuán)結(jié)一心的精神讓我感動(dòng)，也很敬佩他們面對(duì)困難不屈不撓、竭盡全力克服困難的精神。他們用智慧和知識(shí)，把到處充滿危機(jī)的荒島，變成了他們富饒的家園。
如果我生活在荒島上，很難想象我會(huì)如何面對(duì)困窘的生活。所以今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，像書中十五歲的赫伯特？布朗一樣，用知識(shí)武裝自己。那樣就算到了荒島上，也一樣能生存。在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)也會(huì)遇到困難挫折，往往憑借一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要團(tuán)結(jié)起來(lái)共渡難關(guān)。所以在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，生活中互幫互助。
讀完這本書，我感受到了團(tuán)結(jié)與知識(shí)的力量。不管遇到什么困難，都不要退縮，勇敢面對(duì)，方法總比困難多，一定能獲得成功！
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