二年級讀后感

時間：2022-12-26 12:27:15 讀后感我要投稿

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二年級讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的二年級讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級讀后感

二年級讀后感1

　　當我認真的閱讀完《大樹的本領》后我們懂得了大樹既能防沙、隔音、造氰、吸塵等，我們應節(jié)約用紙，保護樹木，植樹造林。

　　我們家的院子里，栽著許多粗壯的桂花樹。每天，我都走出家門，到院子里來呼吸清新的空氣。秋天到了，桂花開花了，那淡淡的香味，傳滿了院子里。于是我常愛到院子里來細細的聞賞桂花的清香。人類，行動起來吧！讓我們美麗有生氣的地球更充滿一片綠色的陽光吧！

　　大樹的本領可真了不起呀！讀了這篇文章，我知道了，我們一定要愛護樹木，多多植樹造林，更不能隨便砍伐樹木。

二年級讀后感2

　　讀了《會叫的椅子》這個故事，故事說了在課間活動中，紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙搶著騎一把破椅子，不停地在椅子上顛來顛去，最終不僅把椅子弄散了架，紅袋鼠的門牙也摔掉了。紅袋鼠是因為把椅子當玩具玩，椅子壞了，他也就摔下來了，一定很疼。這個故事讓我想到了我以前上體育課時，沒聽老師的安排，和別的小朋友追逐打鬧，結果把剛換好的門牙摔傷了。我清楚的記得媽媽到學�？次視r，一邊心疼地抹眼淚，一邊又數(shù)落我的不是。

　　我以后玩游戲時，一定不在樓梯上、走廊上亂跑，以免摔跤或是撞到別的小朋友。

二年級讀后感3

　　我看了一本書，書上寫的是一只貓為了找到自己心愛的人受盡了挫折，大家就聽聽它的故事吧！

　　它的名字叫笑貓，因為它會笑所以才叫笑貓。

　　有一天，它的朋友老老鼠告訴它我看見虎皮貓了，接著笑貓就看了看，當它爬上去的時候一看是個男虎皮貓它一推，把笑貓推了下去，最后終于找到了它心愛的虎皮貓了。

　　這本書讓我們學到了只有堅持不懈的努力，才能有收獲。

二年級讀后感4

　　今天，我讀了一個有趣的成語故事，名字叫掩耳盜鈴。

　　下面我就簡單地介紹一下：古時候，有一個小偷看中了鄰居家門口的一口鐘。一天夜晚，他去偷鐘，可是鐘太大，沒法背走，就找來了錘子，想把鐘砸碎后弄走，剛一砸，鐘就發(fā)出洪亮的聲響，小偷害怕別人聽到聲音來抓他，便自作聰明地想了個辦法：一邊把自己的耳朵捂住，一邊用斧頭砸鐘，心里還洋洋得意地想著：只要我聽不見，別人也聽不見，這樣我就可以把鐘偷走了。結果當場就被鄰居捉住了。

　　這個故事告訴我：自作聰明是一種不好的行為，所以大家不要自作聰明。

二年級讀后感5

　　開學的第一天，我們學習了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動了。

　　這篇課文記敘了一個年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命。可是妹妹生病了，急需輸血而醫(yī)院卻缺少血液，小男孩以為輸血會丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫(yī)生告訴他，輸血不會丟掉生命而且還能活一百歲時，小男孩高興地跳了起來，鄭重地對醫(yī)生說：請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年！

　　通過學習這篇文章，我覺得這個小男孩太善良太可愛了，人的生命只有一次，對誰來說都是彌足珍貴的。一個10歲的小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學習，做一個有愛心的人。

二年級讀后感6

　　看完這期《道德月刊》的故事困難，沒什么可怕的！讓我很感動，作者才八歲就失去了父親，母親也無力照顧他，于是，小男孩從小由奶奶照顧、養(yǎng)育長大，日子雖然過得很困苦，但他還是有個精彩、豐富的童年生活。

　　這讓我知道我是很幸福的，有溫暖的家和快樂的童年，懂得感謝、感恩是很重要的，有父親和母親的照顧，讓我健康的成長，讓我學習才藝、技能，讓我的心像太陽一樣溫暖，希望爸爸、媽媽每一年都快樂開心、平安健康，以后，換我來照顧并陪伴著爸爸、媽媽。

　　我是很幸福的人，一定要珍惜現(xiàn)在、珍惜擁有，幸福多更多。

二年級讀后感7

　　今天老師下發(fā)兩本《小布頭奇遇記》，分上下兩冊，我們看了一個月才看完。

　　它里面講的是小布頭是小老師用碎小的布頭做出來的，小布頭分給了蘋蘋。后來，他們?yōu)榱艘稽c兒小事，小布頭不開心，就離家出走，最后又回來了。

　　讓我印象最深刻是小布頭為了證明自己很勇敢，就醬油瓶蓋上跳了下來，把蘋蘋的飯灑了一地，蘋蘋罵小布頭，小布頭很生氣，就離家出走了。小布頭后來又來到了農(nóng)村，經(jīng)歷了許多事情：被老鼠抓、又被困在雪地里，最后都得救了。經(jīng)歷了一系列危險后，小布頭也慢慢地變成了一個勇敢的孩子。

　　《小布頭奇遇記》讓我們明白了要愛惜糧食，同時也不能因為你做錯了事，別人罵你，你就離家出走。

二年級讀后感8

　　讀了《青鳥》這本書之后，讓我感受到作者豐富的想象力，感受到作者童年時期的樂趣，感受到狄狄和美狄兄妹堅持不懈的精神。狄狄和美狄他們在睡夢中歷盡艱險，可是他們還是沒有找到會唱歌的'青鳥。

　　當他們夢醒時，有一位長的像仙女貝麗呂娜的老太太，來到了狄狄家，老太太是問狄狄可不可以把他那只斑鳩借給她，因為老太太家有一位小女孩想見斑鳩最后一面。狄狄二話沒說就把斑鳩遞給了那位老太太。老太太拿回去給小女孩一看，奇跡發(fā)生了，小女孩可以下床了。

　　讀完之后我一直在想那一位老太太是不是仙女貝麗呂娜呢？我是這么想的。你呢？

二年級讀后感9

　　在暑假的時候我讀了一本《十萬個為什么》的書，書中有很多知識是我不知道的。通過讀《十萬個為什么》，使我知道了很多人體和大自然的奧秘。使我知道了眼睛是人體上最不怕冷的英雄，而鼻尖·耳廓·指尖是最怕冷的。還知道發(fā)燒其實是人體對病菌入侵的一種生理性防衛(wèi)反應，對機體有保護作用。還知道我們現(xiàn)在經(jīng)常用的鉛筆芯并不是鉛做的，它的學名叫“石墨”，是沒有毒的。還有純粹的煤氣是無色無味的，一旦從管道泄露出來，人們很難察覺，這樣便容易引起中毒和火災。出于安全考慮，人們便在煤氣中加入了微量的臭劑硫和苯，一旦煤氣漏出來，人馬上就可以覺察，從而避免事故的發(fā)生。

　　所以我們應該多讀書。讀書好，讀好書，好讀書。

二年級讀后感10

　　《國學小子叢書》是我看過最好看，最有用的書，這是我在看完《國學小子叢書》后的第一感想。

　　據(jù)傳說，五千多年前，黃帝的史官倉頡創(chuàng)造了文字。無論傳說是否屬實，它都表明：漢字是世界上最古老、最獨特的文字。幾千年來，漢字擔負著記載歷史、傳播文化、創(chuàng)造文明的重要使命。可以說，沒有文字，就沒有中華民族幾千年的文明史。

　　國學小子叢書里的漢子故事這本書，講述與漢字有關的故事和與故事有關的漢字，讓小讀者在趣味盎然的故事中加深對漢字文化的了解，并感受中華文明的恢弘壯闊。

　　《國學小子叢書》通過各種故事，讓我在不知不覺中學習了很多的國學，這是非常難得的。我喜歡國學小子叢書。

二年級讀后感11

　　今天，我讀了一本書叫做，使我深深地懂得了生命的可貴。

　　一只小小的飛蛾，被捉住后用全身的力量來掙扎，那種求生的欲望令人震驚。一粒小瓜子在沒有陽光，沒有土和水的磚縫中生根發(fā)芽，即使它僅僅活了幾天，它包含著一種頑強的生命力。

　　生命有可能在一瞬間消失，但我們可以盡量挽回，保護，他們用頑強的精神和毅力換來的今天，體現(xiàn)了生命的可貴和價值，作為正在上學的我們，更應該珍惜生命，努力讀書，好好學習，要牢記少壯不努力，老大徒傷悲。雖然生命是短暫的，但我們決不能讓生命白白流失，必須對自己負責，使自己在世上活的的更加光彩有力。

二年級讀后感12

　　不老泉？是能讓人長生不老的泉水嗎？帶著疑問我走進了這本書。讀著讀著，我就被這本書中的故事吸引了。一個名叫溫妮的小姑娘，一次意外她碰到了塔克一家，得知了關于不老泉的秘密。剛開始溫妮還以為塔克一家會傷害他，結果他們并沒有，而且還成為朋友。為了不讓不老泉的秘密公布于世，梅失手傷害了黃西裝。溫妮為了救梅。深陷牢房。最終以溫妮沒有喝不老泉的水，而安然去世。

　　這本書讓我明白了一個道理：如果人長生不老，那么也就失去了人生的意義。正因為生命有限短暫而美好。所以才顯得珍貴。

　　所以，我們要珍惜好每一分鐘。不去幻想長生不老。