《父與子》的讀后感

時(shí)間：2022-12-24 12:47:37 讀后感我要投稿

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《父與子》的讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《父與子》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《父與子》的讀后感

《父與子》的讀后感1

　　那些天，學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，文中那種深厚的父子親情，深深的震撼了我。文中大體意思是：美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校已經(jīng)倒塌，別人都放棄了尋找孩子，只有這個(gè)父親堅(jiān)信他的兒子在等著他來救他，父親不停的挖掘終于救出了自己的孩子。

　　自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難不能輕易放棄。有一次，我在家里做冰車，當(dāng)做到一半時(shí)，我被難住了，不知道從哪兒想起，我心煩氣燥，便把冰車放到一旁，有點(diǎn)想放棄。這時(shí)我想起《地震中的父與子》里的父親堅(jiān)守自己的信念，在面對困難時(shí)，不動(dòng)搖，不放棄，苦苦的挖掘了38小時(shí)，將自己的孩子救出時(shí)，于是我就去問了問爸爸，后來我想來想去，終于知道怎么做。

　　相比之下我十分缺乏這種堅(jiān)定的信念，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要加強(qiáng)培養(yǎng)信念，面對困難時(shí)要迎頭而上，充滿自信心。

《父與子》的讀后感2

　　《父與子》是風(fēng)靡全球的一本好書。

　　父與子有時(shí)候聰明玲俐：有一次，父親帶兒子求兜風(fēng)，可是，沒開多遠(yuǎn)，車壞了，父親仔細(xì)的檢查了車前有檢查了車輪，然后有檢查了車底，可就是不知道是哪里出了問題，于是，父親又檢查了幾遍。過了幾個(gè)鐘頭，兒子等得不耐煩了，“呼”地一聲跳下了車，打開后備箱，拿出了一輛滑輪車，玩了起來。父親見此情景，突然有了靈感，他雙手握緊方向盤，一直交戰(zhàn)在車上，另一只腳站在地上，和兒子一起玩了起來。

　　有時(shí)候，父與子的運(yùn)氣也是很好的：那天，父與子走在街上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng)：只要大中鳥的中心，就可以那一輛摩托車。兒子對父親說：“父親，我們?nèi)ピ囋嚳窗��！备赣H說：“可以�！庇谑牵麄兙烷_始打了。過了一會(huì)兒，父與子滿頭大汗。又過了一會(huì)兒，父親對兒子說：“兒子，看來是贏不了騎車了，咱們回家吧。”兒子轉(zhuǎn)過身，把槍扛在肩上，一不小心，槍發(fā)出一枚子彈，正好打在把子上。父與子歡呼卻越。

　　小朋友，你看過《父與子》了嗎？我想，你一定看過。(.)

《父與子》的讀后感3

　　一位父親在地震后，去學(xué)校尋找他的兒子，當(dāng)他絕望的時(shí)候，想起了對兒子的承諾“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！”他埋頭挖起來，許多人勸阻他，可他不聽，一直不停地挖。他挖到38小時(shí)，找到了兒子以及13個(gè)同學(xué)。最后，這對了不起的父與子緊緊擁抱在一起。我最感動(dòng)的地方是“挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人再來阻擋他。

　　他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”，我體會(huì)到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時(shí)，兒子的話也讓我深深的感動(dòng)，“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起。”天下的父母都是很疼愛自己的孩子的，讓我們學(xué)會(huì)愛，用愛去報(bào)答我們的母親，報(bào)答所有對我們有恩的人！

《父與子》的讀后感4

　　《父與子》是我最喜歡看的一本書。它寫出了父子之間的好笑故事。

　　我喜歡看《不值得幫助的家伙》和《我們還缺少的晨報(bào)》等幾個(gè)故事。《不值得幫助的家伙》講的是一個(gè)人拉了很多東西，父與子看見了趕快在后面幫他退車，但那個(gè)人發(fā)現(xiàn)后，不但沒有用力，反而自己不拉車了。父與子發(fā)現(xiàn)后非常生氣，急忙走開了，車子開始往后滑！這個(gè)故事告訴我們，別人幫助我們時(shí)我們應(yīng)該更加努力，而不是坐享其成！《我們還缺少的晨報(bào)》講的是，一天，父與子帶著發(fā)明去了報(bào)社總編室，他們向報(bào)社總編展示了自己的新發(fā)明——就是在每頁報(bào)紙的中央位置挖一個(gè)洞，可以把咖啡杯放在報(bào)紙中央，這樣看報(bào)紙時(shí)就可以邊讀報(bào)邊喝咖啡了！

　　《父與子》里有許許多多有趣的小故事，同時(shí)也告訴了我們很多有用的道理，同學(xué)們，要不我們一起讀讀《父與子》吧！

《父與子》的讀后感5

　　書——人類的好朋友，我們從書中獲得知識(shí)，受益匪淺。名人高爾基曾說過這樣一句話：”書籍是人類進(jìn)步的階梯。“正因深知這些道理，所以我酷愛看書，家里擺滿了各種各樣的書籍：《基督山伯爵》、《紅樓夢》、《三國演義》……床頭柜上、桌子上、書架上到處都是書。

　　在這個(gè)寒假里，《父與子》這本書把我深深地吸引住了，我仔細(xì)閱讀了這本書好幾遍，就是看不夠。在《父與子》中，那一對特征鮮明的父子形象深入人心：禿頭大胡子父親寬容而感性，小眼睛刺猬頭的兒子調(diào)皮可愛。他們有時(shí)會(huì)誤會(huì)對方，卻又能時(shí)刻為彼此著想，他們熱愛生活，天性樂觀。

　　書中彌漫著真實(shí)、生動(dòng)、幽默的父子情。其中《無藥可救》這一篇故事就深深地打動(dòng)了我：父親與兒子在河邊釣魚，一位身穿綠衣服的管理員走了過來，用拐杖指著父子倆說：”這里不能釣魚，現(xiàn)在我把你們倆押到河邊的拘留所，好好反省一下�！霸诰辛羲�，父子倆又通過窗戶釣魚。第二天早晨，當(dāng)管理員打開門，要把父子倆放走時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋里都是魚。誰看了都忍不住捧腹大笑。

　　雖然這本書只有寥寥幾個(gè)字，但卻讓我懂得許多道理。

《父與子》的讀后感6

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。

　　內(nèi)容是：有一次，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起。” 他堅(jiān)定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，但別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，……當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)，他突然聽到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還有十幾個(gè)孩子。最后，這對偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?這個(gè)事情使我明白了一個(gè)道理：相互信任的重要和父愛的偉大！如果，這對父與子不互相信任，后果會(huì)是多么悲慘�？赡軙�(huì)餓死，渴死，悶死，被當(dāng)作垃圾丟進(jìn)垃圾場……，后果不堪設(shè)想！信任是多么偉大，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。我在這件事情中感受最深的是：那位父親堅(jiān)定地挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，這使我驚嘆不已，這需要多大的毅力��！這到底是什么力量？�。∥抑懒�。這是父愛和信任的力量，那力量是多么偉大�。�

　　每當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，我都深深感動(dòng)著。

《父與子》的讀后感7

　　我姐姐有一本書叫《父與子》，其中一段兒子在為作業(yè)發(fā)愁，結(jié)果他爸爸幫他完成了作業(yè)。我覺得他爸爸做的不對，家長們是不能幫小孩做作業(yè)的。

　　第二天上課時(shí)，老師發(fā)覺這作業(yè)是他見過最糟糕的。兒子便告訴老師是他爸爸幫寫的，兒子把老師帶回家里，老師把爸爸打了一頓。我感覺老師不該打爸爸，應(yīng)該把爸爸叫到辦公室教育一下。

　　還有一段是說一個(gè)壯漢要打兒子，爸爸站在兒子前面，把剛剛種上的樹給拔了出來，把壯漢嚇跑了。這就證明爸爸非常愛他，不惜一切代價(jià)的保護(hù)自己兒子。還有……

　　讀完這本書，我感受是：爸爸對兒子的愛無處不在，用時(shí)間陪伴著兒子快樂成長�？晌业陌职忠�?yàn)楣ぷ鞯脑颍荒芘紶枎页鋈コ燥埧纯措娪�。不能像《父與子》里面的爸爸那樣，希望我們生活中，父母都能多陪陪自己的孩子。

　　暑假里我會(huì)到爸爸店里陪陪爸爸，在店里幫爸爸做些力所能及的事情，偶爾和爸爸一起玩玩手機(jī)游戲，爸爸說：“這是勞逸結(jié)合，不能沉迷游戲�！毕掳嗔�，我和爸爸一起跑步回家，我的生活有了爸爸的陪伴而更加快樂。

《父與子》的讀后感8

　　一個(gè)星期天的晚上,媽媽做了一盤紅燒肉,以往一聞到肉香就沖過來狼吞虎咽的兒子今天怎么還不出現(xiàn)呢?

　　于是,媽媽對爸爸說:"這小讒貓?jiān)趺床贿^來,你去看一看?"爸爸推開門一看,原來兒子正趴在地上津津有味地看書,爸爸想:難得兒子這樣認(rèn)真看書，等會(huì)再叫他吧。兒子完全沒有察覺身后的爸爸，反倒一會(huì)動(dòng)動(dòng)小腳丫，一會(huì)兒搖搖小腦瓜。又過了一會(huì)兒，爸爸終于把兒子叫去吃飯了。等兒子走以后，爸爸瞧了一眼書，心想：什么書讓兒子如此著迷，我也來看一看。誰知道這一看，爸爸也被這本書深深地迷住了，便和兒子一樣趴在地上聚精會(huì)神地看了起來。

　　兒子和媽媽在飯桌前等了半天也不見爸爸的身影，媽媽不滿地對兒子說：“把你爸叫過來吃飯�！眱鹤踊胤块g一看，原來爸爸正雙手托著腦袋，蹺著腳趴在地上看自己剛才看的那本書，臉上還不時(shí)的露出笑容。兒子見狀也摸到他身邊，兩個(gè)人湊到一起看了起來。媽媽終于自己來了，她推門一看，感嘆道：這真是一本引人入勝的書。

《父與子》的讀后感9

　　一天，父與子到書店購書。他們來到“好書柜臺(tái)”，詢問工作人員：“這些書哪一本較好？”工作人員舉起一本書，回答道：“這本書較好，大人小孩都適合看。”于是，父與子買下了這本書。買了書，兒子滿心歡喜，迫不及待地打開書來看。剛看上幾眼，兒子便興趣然，陶醉在書的世界里。父親見兒子看得津津有味，便湊過去瞅了一會(huì)兒，也入了迷。他倆邊走邊看，不知不覺回到了家。

　　回到家，兒子站在一旁專心致志地看書，父親趕忙拿來煙葉泡茶，眼睛仍盯著書不放。倒茶時(shí)，父親的眼睛還不愿離開書本，所以茶水就就被倒進(jìn)了帽子里，父親還不知道。

　　要洗澡了，父親把水龍頭打開，讓兒子坐進(jìn)去�？墒且�?yàn)榭吹萌朊�，自己竟不知不覺坐進(jìn)了浴盆里。父親捧著書，兒子倚在他的身旁，他們就這樣聚精會(huì)神地看書。有時(shí)隨著故事情節(jié)激昂起來，有時(shí)有為主人公的經(jīng)歷而哀嘆，有時(shí)又緊張起來。他們似乎已經(jīng)融入到了其中，與主人公一起探索書的奧秘。

　　看了這篇漫畫，我明白了：讀書就要讀好書，好書能讓我們遨游知識(shí)的海洋，好書能讓我們探索自然的奧秘，好書能讓我們領(lǐng)略文化的風(fēng)采。

《父與子》的讀后感10

　　“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難來臨的時(shí)候，這句話使一個(gè)七歲的男孩頑強(qiáng)的生存下來，同樣是這句話使14個(gè)小學(xué)生，在七歲的男孩阿曼達(dá)的鼓勵(lì)下，勇敢的活了下來。這對了不起的父子相互無比的'信任。年輕的父親，執(zhí)著地履行著自己的諾言。看似平常的一句承諾，包含了一個(gè)父親對兒子深深的愛和責(zé)任，在危急時(shí)刻發(fā)揮了巨大的鼓舞力，使15個(gè)天真爛漫的孩子，在巨大災(zāi)難面前，表現(xiàn)出了超凡的勇敢、自信和頑強(qiáng)。

　　在經(jīng)歷了38個(gè)小時(shí)的艱難挖掘后，廢墟中的兒子聽到了爸爸的聲音。

　　“爸爸，是你嗎？”

　　是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”

　　“爸爸，真的是你嗎？”

　　“是我，是爸爸！我的兒子！”

　　此時(shí)，任何語言的描述都是蒼白的，只有那偉大的父愛和父子間無比的信任，是永恒的！

　　我的兒子生活在父母的精心呵護(hù)下，非常的依戀我。因?yàn)楣ぷ鲉挝贿h(yuǎn)工作忙，有時(shí)幾天都住廠里，兒子非常希望我回家，每次打電話我都能感覺到兒子那期盼的語氣，“爸爸！什么時(shí)候回來呀！”

　　我能給兒子什么呢？我想應(yīng)該是更多的自信、自強(qiáng)、自立。一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的孩子，一定是一個(gè)對社會(huì)有用的人！

《父與子》的讀后感11

　　前一段時(shí)間，我看了一篇名為《地震中的父與子》的文章；這篇文章是美國的馬克·漢林所寫。我被文章中的那位父親的父愛深深地感動(dòng)了，至今難以忘懷。

　　這位父親在地震的廢墟中挖了38個(gè)小時(shí)，終于救出了兒子和另外14個(gè)孩子，那時(shí)，父親自己承受著巨大的痛苦和壓力，在兒子面前說：“不論發(fā)生了什么事，我總會(huì)和你在一起�！钡卣鹬械母概c子，最終擁抱在一起，我看后，覺得這是一個(gè)多么了不起、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的一位父親呀,這贊揚(yáng)了偉大的父愛。

　　真為這位兒子有這樣的父親而高興。想想我自己的爸爸，不也是把偉大的父愛奉獻(xiàn)給了我嗎？我的爸爸不但在生活上無微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上更是對我嚴(yán)格要求。

　　我有時(shí)學(xué)習(xí)不自覺，成績不理想，會(huì)使爸爸“痛心疾首”，但爸爸不灰心，她還是抓緊我的學(xué)習(xí)不放松。我真感謝爸爸。

　　父親們就是這樣，自己吃苦耐勞在所不惜，只愿孩子能健康成長。他們就像一支紅燭，燃燒自己，照亮孩子們的人生旅途，讓孩子們起得更踏實(shí)，更穩(wěn)健。

　　在這里，我要對全世界的的父親說一聲：“父親，你您辛苦了！”

《父與子》的讀后感12

　　假期爸爸給我買了一本漫畫《父與子》，我一看到書里父親和兒子的樣子就很可笑。書里有調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子。長著大胡子、善良、又經(jīng)常被人嘲笑的父親，爸爸和兒子發(fā)生的每一個(gè)故事，看后都使我哈哈大笑。

　　比如說，爸爸會(huì)把夢與現(xiàn)實(shí)搞混，爸爸夢見兒子在拔小天使的羽毛，等他醒來后，發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛，就打了他，其實(shí)兒子是在玩普通的羽毛。一天兒子回家，發(fā)現(xiàn)家里窗戶不停地冒煙，以為著火了。

　　于是二話不說就沖了一桶水進(jìn)去，爸爸成了落湯雞。其實(shí)，是爸爸在抽煙。我最喜歡的是戰(zhàn)爭允許一切手段，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候，兒子打開浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里，書里的兒子是多么聰明呀！

　　這樣的故事還有很多很多，看完了這本書，使我懂得了很多道理，我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。雖然他們兩個(gè)都有缺點(diǎn)，但爸爸和兒子感情深厚，善良，可愛，熱心助人，我非常喜歡他們。我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)善良樂于助人的人。

《父與子》的讀后感13

　　假期我讀了《父與子》這本書，這書是一本幽默的連環(huán)漫畫，作者是德國著名漫畫大師埃．奧．卜勞恩。自問世七十多年來，每一個(gè)讀過《父與子》的人，都能從中獲得最開懷的笑聲�！陡概c子》已經(jīng)超越國界，成為全世界人們的最寶貴的精神財(cái)富。

　　人們喜歡《父與子》是因?yàn)闀兴茉斓氖且粚蓯塾质钟腥さ母缸�，他們善良、正直、真誠、寬容，并富有幽默感，他們總能最合時(shí)宜地調(diào)動(dòng)起讀者們的興趣，而又不失時(shí)機(jī)地引人發(fā)笑。這便是這本書的魅力所在。

　　文中的《糟透的家庭作業(yè)》諷刺了替兒子完成作業(yè)的父親，老師得知兒子的作業(yè)是父親幫忙完成的，就批評作業(yè)“差得讓人無法忍受”，讓父親無地自容，只能偷偷地“趴在地上看書呢！”

　　每當(dāng)我看完這本書，我就暗下決心，凡做作業(yè)要獨(dú)立思考，堅(jiān)持作業(yè)完成后才請家長幫忙批改，就這樣我的學(xué)習(xí)慢慢有了進(jìn)步。

　　《父與子》帶給了我很多樂趣，但帶給我更多的是學(xué)習(xí)上的啟發(fā)。

《父與子》的讀后感14

　　在暑假里，我看了一本漫畫書，名叫《父與子》。這本書通過一個(gè)一個(gè)幽默、溫馨、感人的故事講了一個(gè)父親和一個(gè)兒子之間的濃濃親情。

　　故事里的父親可愛、童心未泯、脾氣暴躁、具有正義感，兒子調(diào)皮、聰明、善良，他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是非常的愛對方。有一個(gè)故事名字叫《足球》，讓我非常感動(dòng)：有一天父親和兒子在玩球，一不小心把球踢到了一個(gè)坑里，父親不顧一切的下到坑里去幫兒子找球。球找到了，可是父親的光頭先從坑里露了出來，兒子誤認(rèn)為是球，用腳踢了一下，父親頭上起了個(gè)大包。兒子嚇哭了，又自責(zé)又愧疚。父親忍著著痛笑嘻嘻的說：沒事，沒事。還有一個(gè)故事，兒子向父親要一個(gè)玩具火車，父親就是不給，表情很兇惡，把兒子嚇的哇哇大哭。當(dāng)父親在鏡子里看到自己兇惡的表情時(shí)，知道了自己的錯(cuò)誤，很自責(zé)，就自己打自己屁股來懲罰自己，我又好笑又感動(dòng)�！S多感人溫馨的故事，讓我理解了我的爸爸對我的愛，雖然有時(shí)他會(huì)打我、罵我。但我知道，在他心中我是NO。1。

　　看完這本書以后，我更加的愛我爸爸，也更加體諒他。