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《養(yǎng)花》讀后感通用15篇
當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的《養(yǎng)花》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《養(yǎng)花》讀后感1
今天我讀過(guò)《養(yǎng)花》這篇文章后,我深深地感到老舍爺爺是那么的愛(ài)花啊!
雖然他不是專(zhuān)業(yè)養(yǎng)花的園丁,但是他想專(zhuān)門(mén)養(yǎng)花的園丁一樣愛(ài)花。”唉!好花要死了,的確很令人傷心。不光是老舍爺爺這樣,我也有同感。在我八歲那年,我自己親手種下了自己最心愛(ài)的花——茉莉花,但不知怎的,那棵我最心愛(ài)的茉莉花,卻莫名奇妙的死了,我真的不想讓他死,可是沒(méi)辦法,它畢竟是我這幾年辛辛苦苦養(yǎng)大的呀,他現(xiàn)在死了,我能不傷心嗎?
他本來(lái)是一顆可愛(ài)的種子,我每天呵護(hù)她,照顧她,像好朋友一樣的關(guān)照他。
那一天媽媽出去辦事,再三囑咐我看管好花草,可媽媽一出門(mén),我就把這事忘的一干二凈,過(guò)了幾天我才想起媽媽的話(huà),連忙跑過(guò)去看,呀!糟了,花都枯萎了。這不正應(yīng)了老舍爺爺?shù)哪蔷湓?huà)么:“若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的”。
讀完了《養(yǎng)花》這篇文章,聯(lián)系到自己有喜有憂(yōu)的實(shí)際,我更加覺(jué)得老舍爺爺講的有道理了!
《養(yǎng)花》讀后感2
《養(yǎng)花》這篇文章主要講了一位作家——老舍先生養(yǎng)花給他帶來(lái)的喜、怒、哀、樂(lè)。
通過(guò)《養(yǎng)花》一課我認(rèn)識(shí)了一位熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活的老舍先生,他通過(guò)養(yǎng)花的過(guò)程,體現(xiàn)出他養(yǎng)花時(shí)的樂(lè)趣:有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),既然談到了樂(lè)趣,那我也談?wù)勎覍?duì)樂(lè)趣的看法。
我覺(jué)得樂(lè)趣其實(shí)很容易會(huì)得到比如創(chuàng)造和發(fā)明是件有樂(lè)趣的事,克服困難,向自己挑戰(zhàn)取得了勝利會(huì)感到樂(lè)趣,欣賞自己的勞動(dòng)成果是件快樂(lè)的事,當(dāng)然還有幫助了別人,得到他人的稱(chēng)贊也是能感受到樂(lè)趣的,我就有一件這樣的事。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候一天放學(xué)我正走在回家的路上,突然聽(tīng)得“哎呦”一聲,我回頭一看原來(lái)是個(gè)年過(guò)花甲的老太太,我跑過(guò)去把老太太扶過(guò)了馬路,一路上得到了很多稱(chēng)贊。
雖然那件事很小卻像老舍先生養(yǎng)花那樣有樂(lè)趣。養(yǎng)花讀后感500字養(yǎng)花讀后感
《養(yǎng)花》讀后感3
今天,我們學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇文章,讀后,心中有許許多多的感想。
不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?這句話(huà)的意思是說(shuō)不勞動(dòng),就沒(méi)有收獲,確實(shí)是這樣。我做作業(yè)不認(rèn)真,總是寫(xiě)錯(cuò)字,媽媽要我記東西,我總是偷工減料,要求我抄一樣?xùn)|西,我總是抄了一排,或兩三個(gè)字,就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。結(jié)果,到考試時(shí),不是這個(gè)字不會(huì)寫(xiě),就是這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò),總在寫(xiě)字上扣許多的分。這就是不付出勞動(dòng),就沒(méi)有收獲的例子。
讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。這句話(huà),我也有同感,我以前總是把作業(yè)做完才出去玩,中間沒(méi)有休息時(shí)間,常常做的頭暈眼花,效應(yīng)也不高。后來(lái),我做會(huì)兒就休息一下,速度也快了。
沒(méi)想到短短一文,讓我受了這么多啟發(fā),我以后一定多讀老舍先生的作品。
《養(yǎng)花》讀后感4
今天我又學(xué)習(xí)了老舍寫(xiě)的一篇文章——《養(yǎng)花》。在這篇文章中,我不僅體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣,還明白了一些道理。
文中“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活!边@句話(huà)讓我深受啟發(fā):只有辛勤勞動(dòng)才有收獲。
養(yǎng)花并不是一件容易的事,需要精心挑選花種需要天天照顧……不付出勞動(dòng),那能開(kāi)出美麗的花朵呢?養(yǎng)花就是這樣學(xué)習(xí)同樣是這樣在學(xué)習(xí)的道路上,如果不下苦功,怎么取能取得優(yōu)異成績(jī)的呢?
我能畫(huà)出那么好看的畫(huà)。同學(xué)們哪里知道我為此付出了多少汗水和艱辛!我從五歲起便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),到現(xiàn)在已經(jīng)六年了,在這六年當(dāng)中,每一天我都練習(xí)一個(gè)小時(shí)的繪畫(huà),我畫(huà)過(guò)的畫(huà)都能能裝滿(mǎn)一屋子呢。
去年暑假,我在學(xué)英語(yǔ)時(shí),記不住單詞就早早起來(lái)背單詞,一背就是一兩個(gè)小時(shí),有時(shí)實(shí)在記不住的話(huà)就拿起英語(yǔ)本,開(kāi)始抄英語(yǔ)本抄了一張又一張,眼看著就要抄完了,心里開(kāi)心極了。打開(kāi)一看,英語(yǔ)本已經(jīng)抄了半個(gè)本子。“一份耕耘,一份收獲!遍_(kāi)學(xué)了,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我記住了那么多單詞,都羨慕不已。
我并不怎么聰明,但我努力,我的好成績(jī)都是通過(guò)努力的得來(lái)的。我真切的體會(huì)到了老舍先生寫(xiě)的“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。
《養(yǎng)花》讀后感5
”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“”有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!斑@倆句話(huà)都是老舍寫(xiě)的《養(yǎng)花》里面的,也是給我印象最深的兩句。
的確,不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活。因?yàn)椋愠商觳唤o它澆水,給它施肥,給它松土,它怎么能活過(guò)來(lái),怎么開(kāi)花,怎么讓你喜歡它。如果,你每天都細(xì)心照顧它,我想它應(yīng)該不會(huì)死吧。
老舍先生每天都悉心照顧那些花草,我想那些花草一定會(huì)感謝老舍的,因?yàn)椋辛死仙岬南ば恼疹櫵鼈儾庞辛私裉臁?/p>
從課文中,我知道在老舍的小院里養(yǎng)了許多的花草,品種多達(dá)上百種,看的出老舍是非常喜愛(ài)花草的。
養(yǎng)花真是生活中的一種樂(lè)趣!它不但可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心。更重要的是它也是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的一種表現(xiàn)。
《養(yǎng)花》讀后感6
”樂(lè)趣“是無(wú)聊日子里的一本小說(shuō);”樂(lè)趣“是枯燥下午的一杯綠茶;”樂(lè)趣“是燥熱炎夏的一席涼風(fēng);”樂(lè)趣“是疲乏晚上的一串旋律。樂(lè)趣,無(wú)處不在。
《養(yǎng)花》是老舍先生寫(xiě)的一篇抒情散文,在養(yǎng)花中收獲了知識(shí),收獲了勞動(dòng),雖遇到了困難,但依然得到了樂(lè)趣。因?yàn)楝F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,為了讓我們考一個(gè)好初中,家長(zhǎng)為我們報(bào)了很多的課外班,于是我們便天天東奔西走,好似生活失去了色彩。但如果你有寵物,你可以逗它或與它一起嬉戲;如果你有課外書(shū),你可以將它讀盡、讀透;如果你有好聽(tīng)的音樂(lè)光碟,讓音樂(lè)將你心中的浮躁等負(fù)面因素清除。樂(lè)趣可能是你發(fā)明了一種新游戲,可能是你解答出了一道難題,也可能是你發(fā)現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景。其實(shí)生活中并不缺少樂(lè)趣,而是缺感到樂(lè)趣的人。而感受樂(lè)趣的關(guān)鍵不是那件事物,而是取決于你是否有一份良好的心態(tài),如果你有,那在你眼中許多東西都充滿(mǎn)樂(lè)趣。
樂(lè)趣就是”兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶“的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,樂(lè)趣就是”采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山“的心如靜水,樂(lè)趣還是”小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“的閑暇時(shí)光,樂(lè)趣也是”白毛浮綠水,紅掌撥青波“的天真爛漫。
總而言之,樂(lè)趣無(wú)處不在。
《養(yǎng)花》讀后感7
今天,我讀了一篇名著老舍的文章,名叫《養(yǎng)花》。這篇文章是作者通過(guò)親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了以后,我有所體會(huì)。
文章提到了“多得些知識(shí)絕不是壞事”。以前,我總認(rèn)為把書(shū)上的知識(shí)弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買(mǎi)了幾條小金魚(yú),回來(lái)飼養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里。開(kāi)始它們成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在缸里搖著尾巴游來(lái)游去好不得意?蓳Q幾次水后,卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)補(bǔ)對(duì)勁。我有點(diǎn)急了,但是又不知道為什么,只好問(wèn)朋友才知道是換水換的太勤的原因。這時(shí),我真恨我自己,老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)的好好的,而哦自己卻連條魚(yú)也養(yǎng)不活。從此,我更懂得了生活常識(shí)的重要。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!蔽恼碌倪@句話(huà),我也有體會(huì)。每期末考試前,學(xué)習(xí)非常緊張。放學(xué)回家后,我二話(huà)不說(shuō),就拿出本書(shū)來(lái)做起功課來(lái)。這種緊張的學(xué)習(xí),使我頭昏腦脹。不知道怎么好,只好到陽(yáng)臺(tái)走走,給話(huà)除草,給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。我也會(huì)覺(jué)得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。
讀了這篇文章后,我的確收獲很大,不僅知道了生活常識(shí)的重要性,還知道了許多學(xué)習(xí)的好方法。
《養(yǎng)花》讀后感8
讀了《養(yǎng)花》這篇文章后,我懂得了每一個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)趣,做自己喜歡,值得去做的事。不需要成為這一件事的專(zhuān)家,不需要做實(shí)驗(yàn)。讓自己快樂(lè),讓自己喜歡的事就是屬于自己的樂(lè)趣。就像文章中老舍先生寫(xiě)的:我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中一種樂(lè)趣,花開(kāi)的大小好壞都不計(jì)較,只要開(kāi)花,我就高興。
做每一件事情都有各自的好處,從中獲取到知識(shí)。老舍先生不是有腿病嗎。他養(yǎng)花后,讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。有益身心,勝于吃藥。和朋友來(lái)分享自己的勞動(dòng)果實(shí),那是多么有意思!
克服困難也是一種樂(lè)趣,你越過(guò)了這個(gè)困難,也相當(dāng)于越過(guò)了自己的極限。俗話(huà)說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,怎能見(jiàn)彩虹。即使花被砸死了令人憂(yōu)傷,那也說(shuō)明養(yǎng)花能帶來(lái)情感體驗(yàn),充滿(mǎn)樂(lè)趣。
養(yǎng)花其實(shí)快樂(lè)!它不但可以增加知識(shí),還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)為一體,有益身心,更重要的它也是熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng)的一種表現(xiàn)。
《養(yǎng)花》讀后感9
最近,我讀了老舍寫(xiě)的養(yǎng)花一本書(shū)。這本書(shū)含義深刻,寫(xiě)得非常好,令我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐,體會(huì)到了養(yǎng)花趣樂(lè):”有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色。必須勞動(dòng),又長(zhǎng)知識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!
去年,一位朋友送給我?guī)讞l蠶,我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子時(shí)扔進(jìn)去,別的一概不管,任其自生自滅。我想反正蠶自己會(huì)”奮斗“,我管它吃喝,說(shuō)不定還能結(jié)出又白又大的蠶螢?zāi)兀】墒,出乎意料,蠶不但沒(méi)有吐絲結(jié)螢,反兒都死了。通過(guò)這次養(yǎng)蠶,是我知道了,無(wú)論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),不勞動(dòng)將一事無(wú)成。
讀了《養(yǎng)花》這本書(shū),我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣,同時(shí)還受到了深深的啟發(fā)和教育,真是受益匪淺。
《養(yǎng)花》讀后感10
一花一世界,一葉一菩提。在讀了老舍先生的《養(yǎng)花》后我才明白,原來(lái),花也可以是我們的朋友。
老舍先生在《養(yǎng)花》中說(shuō)”我得天天照管它們,像好朋友似地關(guān)心他們。“而老舍先生確實(shí)就像對(duì)待好朋友一樣,不僅弄清了各種花兒的喜好,積累了許多知識(shí),還讓他的腦力與體力運(yùn)動(dòng)得到了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。應(yīng)當(dāng)說(shuō),老舍先生與花是相互受益的。老舍先生在照顧花兒的過(guò)程中,不僅僅使身體受益,在細(xì)微的點(diǎn)滴中他也得到了許多:這是種下花兒時(shí)的心愿;這是等花發(fā)芽時(shí)的期待;這是工作間隙澆花的快樂(lè);這是大雨傾盆時(shí)搶救花兒的緊張;這是”不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活“的.道理;這是聽(tīng)他人說(shuō)”好看“時(shí)的驕傲;這是將自己的勞動(dòng)果實(shí)贈(zèng)予他人的歡喜;這是看花開(kāi)、聞花香時(shí)的陶醉……我想,從種花到開(kāi)花,老舍先生收獲的,是一種充實(shí)的幸福。這種幸福,是他與花兒之間的一種默契,彼此間都能深深感受的一種默契。
而花收獲到的,是老舍先生每日的悉心照料。也正因?yàn)槿绱,它也才努力奮斗,最終開(kāi)出了美麗的花朵,得到了眾人的贊賞。
所以我說(shuō),花也是人的朋友。如果你給予它關(guān)心與愛(ài),它給你的,必將是明媚的笑臉,是如此充實(shí)的幸福。
《養(yǎng)花》讀后感11
老舍先生的語(yǔ)言特點(diǎn)是”俗“、”白“。
《養(yǎng)花》一文,便很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。全篇沒(méi)有任何華麗的辭藻,但一路讀來(lái)卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣,手提噴壺的叔叔坐在你的對(duì)面,用京片子向你絮叨地聊著自己侍弄花草時(shí)的愉悅、花開(kāi)時(shí)的興奮、分贈(zèng)友人時(shí)的高興、花草凋零時(shí)的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質(zhì)樸真實(shí)的大家名作之至純至善至樸的魅力!
細(xì)細(xì)讀來(lái),文章蘊(yùn)含的老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛(ài)大自然的生活態(tài)度,也使我收益頗豐。老舍先生在復(fù)雜的社會(huì)生活中學(xué)會(huì)了自行其樂(lè):養(yǎng)花時(shí)自然,花開(kāi)花落時(shí)恬然,秉燭夜游時(shí)欣然,貓兒戲于花草時(shí)的陶然——無(wú)不為我的人生樹(shù)立范本。
有思有悟、有感有想、有品有味。這,就是品讀老舍先生作品之最大樂(lè)趣!
《養(yǎng)花》讀后感12
近來(lái),我們學(xué)了老舍先生的一篇文章《養(yǎng)花》,當(dāng)我學(xué)完這篇課文知道了老舍在養(yǎng)花的過(guò)程中得到了許多樂(lè)趣。
在工作時(shí)養(yǎng)花,不但可以讓體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)結(jié)合到一起還有益身心,勝于吃藥;當(dāng)我看著自己的友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)是,心里別提多高興。當(dāng)然老舍在養(yǎng)花的過(guò)程中體驗(yàn)到了去不止這些。但有時(shí)也有悲。喝倬昭眇B(yǎng)還在地上,下了暴雨,鄰居家的墻倒了菊秧被砸死三十多種,一百多棵。
”不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“這句我最喜歡,因?yàn)檫@句話(huà)對(duì)學(xué)習(xí)有著聯(lián)系”不動(dòng)腦,連道題都不會(huì)作,這難道不是真理嗎?“
有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,繼續(xù)勞動(dòng),又張見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。也希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也能這樣!
《養(yǎng)花》讀后感13
當(dāng)五彩繽紛的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放的時(shí)候,每一位賞花人的臉上都會(huì)洋溢著燦爛的笑容,都說(shuō)看花容易養(yǎng)花難。《養(yǎng)花》是現(xiàn)代著名作家老舍的作品,而有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)更是老舍先生對(duì)養(yǎng)花的總結(jié)。
“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一中樂(lè)趣,花開(kāi)的大小好壞都不計(jì)較只要開(kāi)花,我就高興”?梢(jiàn)老舍先生養(yǎng)花看中的是過(guò)程,最終的結(jié)果并不重要,只要花在他的精心培育下各自展顯出自己的特色,他就心滿(mǎn)意足了。
自然養(yǎng)花是要付出辛勤勞動(dòng)的,正如課文中所說(shuō)“不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”是呀,這就是真理,做每一件事都要付出艱辛的勞動(dòng)的。事實(shí)就是這樣,只有辛勤才能把事情做的很好。
反過(guò)頭來(lái),養(yǎng)花的過(guò)程不也和我們學(xué)習(xí)的過(guò)程一樣嗎?老舍先生在養(yǎng)花的同時(shí)花也要自己奮斗才會(huì)茁壯成長(zhǎng),不就像老師在教我們知識(shí)的同時(shí),我們也要自己努力奮發(fā)向上才行呀!
《養(yǎng)花》讀后感14
今天,我讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》,受益匪淺。我外婆家養(yǎng)了幾只兔子,以前摸不著兔子的脾性,兔子也不理我,而讀了《養(yǎng)花》后,改善了我們之間這種關(guān)系。老舍爺爺在《養(yǎng)花》中說(shuō)到:“摸著了花的脾氣,花就能活個(gè)三年五載。”我對(duì)這點(diǎn)有了深深的體會(huì)。有時(shí)候我到外婆家去,外婆不在家,養(yǎng)兔子的任務(wù)就落在我的肩上。為了讓它們吃好,我總是挑選精美飯菜給它們送去,不知道怎么的,它們不吃也不喝,個(gè)個(gè)無(wú)精打采的,好像病了似的。后來(lái)在外婆的耐心指導(dǎo)下,我漸漸摸熟了兔子的生活習(xí)性。兔子喜歡在陽(yáng)光下玩耍,我就把它們轉(zhuǎn)到有太陽(yáng)的地方;兔子喜歡吃青菜,我就到外婆家的園子里摘了一些青菜;兔子還喜歡吃蘿卜,我就拿鏟子到園子里去挖。兔子不愛(ài)衛(wèi)生,每次我到外婆家去我都幫兔子們洗澡……漸漸的,我們的關(guān)系密切了,每當(dāng)我給它們喂食時(shí),它們總是來(lái)到我面前“嘰嘰”地叫,好像在說(shuō):“小主人,謝謝你照顧了我們!”我看到它們活潑的樣子,心里格外的高興,因?yàn)槲也粌H享受了動(dòng)物帶來(lái)的樂(lè)趣,還真正理解了老舍爺爺說(shuō)的“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”的真正含義了。讀完這篇文章,我深思了許久,也讓我懂得了很多,我想在以后的生活中,我定會(huì)懂得更多。
《養(yǎng)花》讀后感15
我們今天學(xué)了課文《養(yǎng)花》,我也喜愛(ài)花,喜愛(ài)養(yǎng)花。我養(yǎng)的花非但不珍貴,而且非常一般。每到花開(kāi)的時(shí)期,家里的氣氛就非常的活躍。
我家的花顏色是分配得很好的,就拿說(shuō)文竹,旱蓮和太陽(yáng)花來(lái)說(shuō)吧,文竹不會(huì)開(kāi)花,樣子不好看,但把它和秀氣的旱蓮與太陽(yáng)花放在一起,卻顯得更高更綠了,還有些“鶴立雞群”的味道。
文中第三節(jié)說(shuō)道:“不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的!边@不是事實(shí)嗎?就象我家的梔子花,特別喜愛(ài)潮濕。既不能長(zhǎng)時(shí)間待在太陽(yáng)地里,還要三番五次地澆水,這是多么有趣呀!
養(yǎng)花很有趣,也會(huì)很傷心,去年就是。兩棵不同種類(lèi)梔子花遭到太陽(yáng)的暴曬,因?yàn)椤皳尵取钡貌患皶r(shí),所以這兩棵花枯死了。當(dāng)天媽媽一句話(huà)也不說(shuō),爸爸臉上沒(méi)有笑容,我呢?更是傷心致極!
有喜有憂(yōu),有笑有淚,有香有色,養(yǎng)花就是這么有意思。
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