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活著讀后感

時間:2022-12-07 10:54:07 讀后感 我要投稿

活著讀后感匯編15篇

  當閱讀了一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的活著讀后感,希望能夠幫助到大家。

活著讀后感匯編15篇

活著讀后感1

  “有的人活著但他已經(jīng)死了,有的人死了但他還活著!边@句經(jīng)典我相信很多人都應(yīng)該聽過,《活著》這本書就完美的詮釋了這句名言。“福貴”作為主人公,他的人生經(jīng)歷就是這本書所圍繞的事件。半生福貴半生貧,最終明得終身理。文中有一段是寫福貴沉浸在賭博的漩渦中無法自拔,不知不覺的陷入了龍二的陰謀當中最后輸光了家中所有財產(chǎn),讓一家人淪落為階下囚,表現(xiàn)出了當時社會的人心險惡,但就是這樣慘痛的教訓(xùn)才讓福貴從黑暗當中一點一點的給拉了出來,一次一次的慘痛經(jīng)歷讓福貴越發(fā)的感覺到了自己肩上的擔子有多重。

  最讓人感動的是家珍和他的孩子們,即使自己丈夫嗜賭如命也依然對他不離不棄,這種無私奉獻的精神是值得我們所學(xué)習的,他的孩子們即使是在年幼也懂得關(guān)心父母不讓父母為自己擔心。這不由得讓我們所反思,我們身處于富康的社會難道不應(yīng)該懂得回報父母一點一滴的汗水嗎?哪怕是不讓父母為自己所煩惱也是值得我們?nèi)ザ嘧龅摹?/p>

  最后我想《活著》這篇文章是值得我們?nèi)ラ喿x的,它讓我們懂得感恩以及對人生的感悟,富貴不求,只甘于做個平凡人,平平安安快快樂樂過完一生不也是自古以來的人們所向往的嗎?

活著讀后感2

  《活著》這本書講述的是一位農(nóng)民福貴的一生,然而就是這樣平凡的人卻擁有著不平凡的一生。

  他做過地主,打過仗,逛過戲院,賭過博,經(jīng)歷著家人們一個又一個的離去。從富貴一時到落魄無比,從放蕩的青年直至寂寞的晚年,或許平常人看來是悲慘的,但作者偏偏采用第一人稱,這樣或許旁觀者的傷感大概是不必要的,人生的喜怒哀樂大概只有福貴自己知道吧!

  這大概也是最能打動我的地方,是啊,有時候閱讀別人的作品時是會改變我們的人生態(tài)度的。而《活著》中的福貴更讓我明白,生活是屬于每個人自己的感受而不是別人的看法。

  或許高中的我大概就是太在乎那些所謂的‘別人的看法’,忽略了‘自己的感受’。

  或許……放飛自我呢?何不大度一點呢!笑對人生吧!

  加油,有夢想的少年!

活著讀后感3

  正因為異常艱難,活著才具有深刻含義。沒有比活著更美好的事,也沒有比活著更艱難的事。

  活著是最好的幸運,亦是最大的勇氣。

  主人翁富貴,他是幸運的,并樂觀堅強的活著的;他也是不幸的,可悲的,可憐的活著的。在他有限的生命里,親手葬送了自己所以的親人,晚年只剩老牛陪伴。

  我自認為這是一本不容置疑的消極小說,可它的消極中又極具諷刺的樂觀與積極。在這本小說中,富貴輸光自家產(chǎn)業(yè)后,他開始醒悟,不得不說此時他的形象是樂觀、積極的。沒有沉迷于賭博,明白了家人的重要,對家人更加關(guān)心與愛護。但我覺得這也是整本書中最可悲開始的地方,好比一個人犯錯后再也不能回到原來,無論你再怎么努力,失去的只會更多。

  富貴窮盡一生,讓“雞變鵝,鵝變羊,羊變牛”,兩鬢斑白時終于實現(xiàn)夢想,有了一頭老牛,然而也只剩這一頭老牛;蛟S這就是活著最大的魅力吧,失去一切最終還是能得到,最重要的肯能是心境的得到吧?無論生活多么困難,自己認為幸福的活著才是最重要。

活著讀后感4

  福貴經(jīng)歷了人生道路較大 的痛楚,當他看見家人離自身而去時,心里那時候如同在被刀扎似地痛,割得很深,痛在全身上下,血水都流出來了可他卻純屬偶然挺了回來,仍然樂觀豁達路面對人生道路。到了風燭殘年,還牽著老牛一起生活。

  他沒有由于家人的離開而完畢自身的性命,由于活著是為了更好地讓死去的人舒心。實際上福貴并了解什么叫活著,他只了解人活著就是那樣,歷經(jīng)一下甜酸苦辣,富有就賭一賭,沒有錢就諸多田,活著就是那么簡易。

  人活著為了什么?人活著不為什么,僅僅為活著自身而活著,并不是為了活著以外的萬事萬物所活著。

  而世界上卻有不計其數(shù)的人自始至終搞不懂,她們你以為活著僅僅為了更好地幸?鞓,只為了愛,只為了更好地養(yǎng)家糊口,只為了更好地錢財,只為了更好地當官,只為了更好地他人。當她們達不上目地時就跑去完畢自身的性命。

  有的人感覺自身的命苦,自身更改不上自身的運勢,對自身發(fā)展前途不抱有一切期待,因此她們也挑選了在這個全世界消退。

  亦有的人,在遇到丁點兒大的艱難時,挑選了倒退,之后她們感覺膽怯也不是解決方案時,因此她們也與全球講了聲再見了,隨后招手而來到。

  受寵思辱,安不忘危。

活著讀后感5

  這部作品的題目叫《活著》,作為一個詞語,"活著"在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是不自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。作為一部作品,《活著》講述了一個人和他的命運的友情,這是最為感人的的友情,因為他們互相感激,同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上,死去時又一起化作雨水和泥土。與此同時,《活著》還講述了人如何去承受巨大的苦難,就像中國一句成語:千均一發(fā)。讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重壓,它沒有斷。我相信,《活著》還講述了眼淚的廣闊和豐富;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。當然,《活著》也講述了我們中國人這幾十年是如何熬過來的。我知道,《活著》所講述的遠不止這些。文學(xué)就是這樣,它講述了作家意識到的事物,同時也講述了作家所沒有意識到的事物,讀者就是這時候站出來發(fā)言的。

活著讀后感6

  活著是幸福的,活著是痛苦的,幸福對于我來說也許就如同年夜飯碗中的餃子,碗碗可數(shù),活著。而痛苦也許就是無奈到了極限,無奈到了我們無法去承受,隨之而來的會是彷徨、無助、迷茫。

  有人為金錢活著,有人為權(quán)利活著,有人為吃喝而活著,可我不知道為什么而活著!也許為了身邊的親人,也許為了朋友,也許為了自己,也許為了不要那么早的離開自己的這段人生,我清楚的`知道自己只是這個時間段的過客,更清楚的知道親邊的親人、朋友都一樣,都是過客,我想糊涂一點,也許只有這樣,才能在生活中找到活著的理由與支點,才能為了一種看似真實,但在生命的過程中是那么的虛幻而活著,可是我做不到,我不想麻醉自己,讓自己沉醉在或長或短的快感中,也許這種麻醉有時或是一生,可是我沒有那種自信,我怕醒后的真實,我怕醒后現(xiàn)實對我的摧毀,我沒有自信能抵擋得了,或許我怕我沒有那個時間。而清醒有時會讓現(xiàn)實生生的刺痛你。

  命運是什么?命運是你賦予別人足夠的尊重、命運是你對事物有足夠的耐心、命運是你擔得起你責任的綜合體。

活著讀后感7

  看到有一本《活著》,就囫圇吞棗的讀了一遍,剛看完,很壓抑,然后,很久,才釋然……

  主人公福貴,從一個有錢的愛賭愛嫖的二流子,到孤苦伶仃的一個人,經(jīng)歷了破落、貧窮、戰(zhàn)爭,一步一步,失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫,只有一頭很老的牛陪伴余生……

  在悲劇的人生中,他學(xué)會了珍惜,珍惜自己的妻子,妻子做的一雙鞋,最餓時老丈人省下的一小袋米,學(xué)會了寬恕,寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友……獨自一人活著。

  這本書不同于張愛玲的《小艾》,小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇,最后的結(jié)局還是給人一些希望的,看完以后,積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放,而《活著》看完很沉重,感覺呼吸困難,看著生命之手一次又一次給予希望,又一次一次的剝奪一個人身上的珍寶,卻無力反抗。

  也許只有懂得了愛,懂得了你所擁有的珍寶,在失去時,你才有勇氣去面對一個人的寂寥……

  畢竟,回憶是一個人的歷史縮影。作文

活著讀后感8

  讀這本書的時候,人生處于很晦暗很壓抑很無望的階段,那一天下著雪,心境加環(huán)境加這本書,我第一次體會到了心碎絕望的哭不出來。

  對,就是哭不出來,我看不到“活著”想表達的對生命的敬畏和追尋,我只能看到,一個又一個的親人家人死去,很悲慘的死去,我甚至不敢細細去琢磨去品讀,我想快點看,想把苦難快點過去。

  可是這個過去了還有下一個,我?guī)锥群仙蠒幌肟戳。書的最后,老人和牛,在田邊,我不記得還有沒有老人的孫子了,因為已經(jīng)很無力很虛弱了。一本書?用了很大的力氣才看完。幾年過去,這本書沒有再被翻開,可是看這本書的情景卻不忘。有時回味一下,它還是給了我力量。

  活著就是很重要的,曾經(jīng)真的思考很多,思考生命的意義,自身的價值,就像走進了死胡同,這是一個死循環(huán),直到有一天突然明白,哦,活著,就是活著而已,這是一個狀態(tài),也是一個延續(xù)的行為。

活著讀后感9

  《活著是為了心》是一部自傳體的文學(xué)作品。作者李春霞是一位重殘婦女,為了做一個自食其力的人,她依靠一對小板凳挪動身體,走出的自己的人生道路。女兒的出現(xiàn)給她的生活增加的生存的動力,她們相依為命,歷盡艱險,終于促使女兒獲得 了碩士學(xué)位。

  出生后在愛河中成長,但一歲多的時候一場瘟疫沒有奪去了她的生命卻殘酷的剝奪了她行動的自由。為了看病一家人精疲力盡,她也嘗盡了酸甜苦辣,最終放棄治療。在父母的鼓勵下,對人生美好的憧憬,對友誼的渴望,對知識的追求,使她一步一步變的堅強有信心。在社會、學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助下,她艱難的修完了初中的課程。

  讀過有心痛,但最多的是感到生命的堅強。作者把她無怨無悔的殘疾生涯通過文字獻給人們,同時希望能使更多的母親和殘疾人從她的生活中汲取經(jīng)驗的教訓(xùn)。

活著讀后感10

  《活著》通過以作者聆聽福貴的敘述,平靜描繪了福貴的一生,也反應(yīng)出福貴那個年代農(nóng)民的生活狀況。

  通讀全書閱讀之后,為了更好的寫出來,但是由于時間關(guān)系,只看了電視劇《福貴》,電影《活著》的一些片段,和幾篇讀后感,全書雖然在平靜的敘述,但是全文給人的感覺就是悲劇,從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的父親,到他為了請醫(yī)生而進城卻被當壯丁抓走,因為貧窮把女兒送人,后來的兒子因獻血被而死亡及后來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨的生活,活著的意義也是僅為活著。

  但是換一種想法,福貴敗光了家產(chǎn),也沒有了龍二的結(jié)局,抓去當壯丁,后來回到了家珍身邊,又何嘗不是一種幸運呢,雖為貧窮,但有家珍的陪伴和溫馨的家庭,不也是幸福的嗎?活著,幸與不幸,又是如何定義呢?

  由于個人的生活經(jīng)歷有限,《活著》給我的啟示是,無論外界生活如何,都應(yīng)該樂觀、積極去面對。上帝在關(guān)了一扇門的同時,肯定為你打開了一扇窗。面對不喜歡的外界環(huán)境,要做到既來之,而安之。從容面對,總會得到收獲的,面對喜歡的外界環(huán)境,要保持謙卑之前,不要過于驕傲,我總是認為好運和壞運是1:1的,如何過于驕傲,會造報應(yīng)的。

活著讀后感11

  活著,看似很簡單,可有時卻很難。尤其是在讀過余華的《活著》后,才深刻的體會到活著所代表的含義。

  《活著》講述了名叫福貴的一個老人的一生,他年少時是一個少爺,卻因為好賭丟失了一切。終于結(jié)婚,但是婚后面臨的貧困不可想象,更大的問題是他的父母,親人、媳婦、孩子相繼去世,最終只留下他一個人,還有一頭牛。故事極為悲慘,幾度讓人落淚,這是一個人的一生,但同樣是那個時代人所經(jīng)歷一切的縮影。

  故事最后讓人深思:一個人活著,只要活著,是不是就代表沒有絕望?人,或許是為了活著本身而活著,而不是為了其他事物而活著!痘钪愤@本書讓我見證了那個年代,見證了真正的貧苦與無奈,但同時也讓人思考,如果福貴開始沒有進入賭場,也許一切的悲劇就不會開始。那是不是代表,有時候,人不可以走錯一步路,一步錯,從此再也沒有了回轉(zhuǎn)的余地。

  活著,究竟是為什么?這個問題現(xiàn)代人也值得思考。不同的時代,不同的角度,或許會有不同的答案。

活著讀后感12

  有幸讀了一本余華先生的活著,正如評論所說,這是一次殘忍的閱讀。他帶我走進了那個無奈的年代里苦悶的生活,讓我猶如身處其境,真真切切。

  福貴身經(jīng)曲折,從一個不羈放縱的闊少爺?shù)铰淦浅蔀樨氜r(nóng)階級,從家庭美滿到家破人亡,送走一個又一個的至親,最后只留下自己與一頭與他同名的老牛,孤獨的消失在轉(zhuǎn)瞬即逝的黃昏夜幕中,我能想象得出那是一幅怎樣凄涼的畫面,人啊,因為活著而活著!

  春生身經(jīng)百場戰(zhàn)役都活了下來卻受不了因為“走資派”被紅衛(wèi)兵的恥辱而自我了結(jié)。只要自己還熱愛生命無論遇著怎樣不堪的命運都昂揚的活著,而當你對這世界再無期待時便是輕輕的揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

  生活沒有讓我們大多數(shù)的平凡人遇見大風大浪,已該感恩戴德,而我們卻因為不甘平凡而常常抱怨,忽視人生中很多細節(jié)上的美好。

  相比福貴所經(jīng)歷的一切,我們生活中那點兒苦悶又算的了什么?那不過是漫漫人生路上的一點浮塵罷了。而我卻因為這點苦悶常常迷失了方向。

活著讀后感13

  主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn),但是親人并沒有拋棄他,這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛,有關(guān)懷。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產(chǎn)致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發(fā)生,最后只留下自己活著,然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境,面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。

  他在剩下的日子里與老牛為伴,寄托著自己對親人的懷念,與對生活的感激,盡管不幸發(fā)生在自己身上,但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了無遺憾!

  作者沒有發(fā)泄,沒有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界。

活著讀后感14

  “生活中其實沒有幸;虿恍业,生命只是活著,靜靜的活著”富貴就是這樣一個人,年少的他自私自利,因嗜賭而輸光了家里所有的財產(chǎn),因為他的為所欲為,父親離他而去,不久母親也撒手人寰,使他與貧窮·痛苦結(jié)下了不解之緣。

  讀完這本書,我便一直糾結(jié)于作者為什么要給富貴安排如此悲慘的結(jié)局,不給讀者留下一絲喘息的機會,但細細想想,作者傳遞給了我們的確確實實是一種正能量,“人為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物而活著!备毁F在命運的浮沉著不斷的掙扎,他活著僅僅是想自己和家人能平平淡淡地靜靜地活下去,然而,上天似乎注定要與他作對,父親,母親,妻子,兒子,女兒,女婿,他的六位親人離開了他,最后甚至連他的小外孫,他最后的希望也被剝奪了,當種種苦難一件件的加于他的身上,他仍然有好面對命運,樂觀的活著,

  靜靜的活著。

  活著無論經(jīng)歷痛苦也好,快樂也罷,都是命運所賦予我們的,當我們無力去面對他的時候,不如只是為了活著而活著,苦澀會給我們帶來堅韌,喜悅會贈與我們希望,無論如何,活著就是一種希望。

活著讀后感15

  《活著》是目前為止中國唯一一部可以和西方那些經(jīng)典大片相提并論的電影。他完全可以和《阿甘正傳》《肖申克救贖》《飄》等影片載入人類電影史冊!作為張藝謀的早期作品,這部影片和張現(xiàn)在的影片風格完全不同,比起來,現(xiàn)在那些所謂的耗資巨大的大片,沒半點思想,完全就是垃圾!它同時也是張被禁止公映的一部影片,至今未能公映,也因為這樣,很多人沒有看過甚至沒有聽過這部片子。

  學(xué)校這學(xué)期沒組織幾次電影放映,前不久突然說要放映《活著》,學(xué)校海報上宣傳是張的一部禁片,咱們也是沖著“禁片”兩字去的。那天晚上,兩個報告廳擠滿了人(估計上千了),大家去遲了,沒有位子了,也都站著看?吹倪^程中掌聲不斷,不僅為葛優(yōu)的演技,更為這部片子的深刻。看完后,我又看了余華的同名書,感觸很深!

  不知道國家有關(guān)部門為什么要把這樣一部電影定為禁片,其實知道,只是不愿多說,大家看了之后自己體會去吧。

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