滴水穿石讀后感
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的滴水穿石讀后感，歡迎大家分享。
滴水穿石讀后感1
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個例子就是用來說明這個道理一樣的。
通過閱讀，我們領悟到作者其實強調了這“滴”與“穿”的過程，強調了科學家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經(jīng)歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng)造發(fā)明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完成了一千多項科技發(fā)明！
在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業(yè)有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，并在以后的學習中加以實踐，那么就受益不淺了。
滴水穿石讀后感2
今天陽光明媚，秋風吹在身上涼絲絲的，因為是秋天所以天空比原來還要湛藍，棉花糖似的白云調皮跑來跑去。而我，正在草地上聚精會神的看著一篇名叫《滴水穿石的啟示》的文章，我非常喜歡這篇文章，因為這篇文章告訴我們要想成功必須要堅持不懈，目標專一，持之以恒才能把事情干的漂亮。
文章中的小水滴它雖然毫不起眼，但只要它肯付出就能成功，如果我們也能像小水滴那樣，還有什么事情做不成呢？還介紹了明代醫(yī)藥學家李時珍，美國發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代著名書畫家齊白石，其中，我最喜歡李時珍了，因為為了寫好這部書，他不但在治病的時候注意積累經(jīng)驗，還走遍了產(chǎn)藥材的名山。白天，他踏青山，攀峻嶺，采集草藥，制作標本；晚上，他對標本進行分類，整理筆記。幾年里，他走了上萬里路，訪問了千百個醫(yī)生、老農、漁民和獵人。對好多藥材，他都信口品嘗，判斷藥性和藥效，才能編出《本草綱目》這部名著。
想想，其實我也有目標專一，持之以恒的時候。
記得有一次，我有一道數(shù)學題解不開了，到底怎么做呢？誰能告訴哦我呢？我一想，不行，我一定要自己做出來，加油！過了好長好長的時間，我終于想出來了。我明白了，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石讀后感3
“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
其實，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時候，不顧家長的反對，不論刮風下雨、天寒地凍，都躲到山洞里偷看《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀《詩經(jīng)》，從《詩經(jīng)》中吸取了豐富的“營養(yǎng)”，最終成為了一位大詩人。郎朗從小立志練琴，每天練十幾個小時，最終成了著名的鋼琴家。
我也喜歡彈鋼琴，已經(jīng)練了六、七年了，可始終沒有大的進步。我曾反思：為什么我的進步那么�。侩y道我天資比別人差？答案肯定是“不”。
在我的學習生活中，也曾遇過“頑石”。記得那是星期六的上午，我在家寫作業(yè)�！把剑∵@周的好難呀�！蔽乙贿呧洁熘贿吙粗l(fā)呆。媽媽聽了，便開導我：“你怎么能這么說呀，不能說難。只要功夫深，鐵杵磨成針。關鍵在于多寫，平時多看、多寫、多改，一定能寫出好的。”媽媽的話對我觸動很大。我想：人們都說“勤能補拙，笨鳥先飛”，既然我寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我先寫提綱，再打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才謄寫上去。而讓我意想不到的是這篇被評為了“優(yōu)+☆”
《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標第一、持之以恒的重要性。在今后的日子里，讓我化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學習，不辜負老師和父母的期望。
滴水穿石讀后感4
最近我們學習了《滴水穿石的啟示》這一課，“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想”。我很贊同作者的觀點。
印度的螞蟻群為了建造巢穴，不辭辛勞，把自己的口水和泥土混合，用鄂一點一點地把土壘積起來。一個月、兩個月、三個月……經(jīng)過一年多的努力，蟻群終于建好了高達5米的巢穴。連小小的螞蟻都可以建起巨大的巢穴，如果我們也像螞蟻一樣目標專一，持之以恒，世間還有什么事情能難倒人類呢？
唐代初期著名醫(yī)學家孫思邈為了給得了夜盲癥和粗脖子病的父母治病，問醫(yī)師、閱醫(yī)書，找了兩年多，才尋到治病的方法。著名史學家司馬遷為了編寫《史記》，問了許多人，查了許多書。得到一點史料，他便親自動身去查訪。為了編寫《史記》，他忍受宮刑，奮筆疾書，用了13年，才編好《史記》。王子布魯斯為了趕走侵略者，英勇作戰(zhàn)，可七戰(zhàn)七敗。后來，他從蜘蛛網(wǎng)這件事中得到啟示，重新拾回了趕走侵略者的決心。通過第八次戰(zhàn)斗，他終于把侵略者從國土上趕走……你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“水滴石穿”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”、最終取得成功的嗎？
“鍥而不舍，金石可鏤”。我們只要像水滴那樣目標專一、持之以恒，就能攻破前進道路上的“絆腳石”，取得成功。
滴水穿石讀后感5
讀完22課，我心中有許多感想，現(xiàn)在我就來和大家分享一下。
22課《滴水穿石的啟示》是一篇說理文，它開頭簡明有力，由滴水穿石的現(xiàn)象引出觀點。接著，又分別以李時珍，愛迪生，齊白石來舉例，讓我們心服口服。最后，再次點明道理：做任何事都要目標專一，持之以恒，才能取得成功。整篇文章條理清晰，令人印象深刻。
在課文中提到的三個人物中，令我印象最深刻的是愛迪生。愛迪生的名字，人盡皆知�？捎钟袔讉�人知曉他童年的艱辛？在人們的想象中，像愛迪生這樣的大發(fā)明家，一定接受過高等教育，出身名門貴族……可事實呢？他從沒受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當過小販，報務員……這一切的努力僅僅是為了生活下去，這一切的辛酸與痛楚只有愛迪生自己知曉。但生活的灰暗并不能滅掉他心中熱愛科學的火焰，他長大后成了世界上最偉大的發(fā)明家。
學完這篇課文，我被偉人們心中的執(zhí)著打動了。從古至今，那些不平凡的成就都是有一個個看似平凡，甚至毫不起眼的人完成的。但他們真的平凡嗎？不，他們的胸膛里，都燃燒著理想的火焰，并不斷地付出行動，這本身就是他們的不平凡之處呀！既然偉人們都能夠做到，我們又有什么理由不向他們學習呢？我們也應該在自己的胸膛里燃燒起一團火焰，并以目標專一，持之以恒做柴火，讓火焰越燒越旺。但一定要記住，有了理想的火焰，一定要堅持不懈，持之以恒，不然，再旺的火焰也會熄滅。
堅持不懈，持之以恒，信念堅定——這就是22課給我們的啟示！
滴水穿石讀后感6
今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目標之一，持之以恒。所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣目標之一，持之以恒，就沒有什么事情做不成的。《滴水穿石的啟示》一文，主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊壯如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷的滴在同一個地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀。明代醫(yī)藥學家李時珍，經(jīng)過了20年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有1000多項發(fā)明專利權�，F(xiàn)代著名書畫家齊白石‘‘不教一日閑過’’，堅持不懈的創(chuàng)作，技藝達到了爐火純青的境界。為此說明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上都是靠著這種‘‘滴水穿石’’的精神取得成功的。我們現(xiàn)在的學習幾乎都沒有‘‘滴水穿石的精神’’。在家里不是‘‘小公主’’就是‘‘小帝王’’甚至‘‘小霸王’’；班級里，一部分人有時不完成作業(yè)，有時馬馬虎虎，字跡潦草的寫玩了事，有時甚至還在作業(yè)本上‘‘開了一個個小天窗’’，照這樣下去，怎么能夠‘‘滴穿一塊塊‘‘頑石’’最中取得成功呢？或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標之一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們的理想。
滴水穿石讀后感7
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我有許多感想。我想：無論什么事，只要目標專一、持之以恒，就一定能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。
通過閱讀，我們領悟到作者其實強調了這“滴”與“穿”的過程，強調了科學家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經(jīng)歷上，而不是。不是嗎?如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng)造發(fā)明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完成了一千多項科技發(fā)明!
在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎?”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業(yè)有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，并在以后的學習中加以實踐，那么就受益不淺了。
滴水穿石讀后感8
滴水穿石帶給我的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。在生活中，點滴小事就可以看出我們是否目標專一，持之以恒。
《滴水穿石的啟示》這篇課文中，向我們介紹了三個名人：李時珍、齊白石和愛迪生。李時珍訪名醫(yī)，嘗百草，年老的他帶著徒弟龐統(tǒng)認真的完成《本草綱目》，他走過了千萬座山，淌過了千萬條河，不怕路途遙遠。他，正是做到了目標專一和持之以恒，目標：寫出《本草綱目》，他每天都帶著這個目標而奮斗，正是這股不服輸、持之以恒的精神，讓他走上了成功的道路。齊白石老人已經(jīng)十分年老了，但他仍然每天堅持作畫三幅，不管天氣如何，不管心情如何，他仍然堅持做著同樣的工作，他的畫眉飛色舞，栩栩如生，讓游客驚嘆不已。這正是他多年努力的成果。他的目標：讓他的畫得到大家的贊嘆，每天堅持作畫，他堅持完成他的目標，最后取得成就。愛迪生從小就熱愛科學，喜愛發(fā)明。他對電燈有濃厚的興趣，就鉆研電燈，孜孜不倦的精神讓他走上了成功的道路。這讓我想起了諾貝爾，他和愛迪生一樣，目標專一，持之以恒。諾貝爾發(fā)明炸藥時，弟弟被炸死，爸爸被炸成殘廢，這并沒有打垮他，而是繼續(xù)搞研究。
讀《滴水穿石的啟示》，讓我懂得了：古今中外，每一位成功人士，不在于他多么聰明，而在于勤奮好學、堅持不懈的精神。
滴水穿石讀后感9
今天，我讀了《滴水穿石》這個，我被水滴那種目標專一，持之以恒的精神深深地打動了。
故事講述了太極洞內的一大奇觀滴水穿石。還有一句反問句“如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?”更是發(fā)人深省。
故事還舉了李時珍，愛迪生，齊白石三位名人的事例，并且告訴我們每位名人之所以能成就事業(yè)，是因為他們目標專一，持之以恒。
其實，像這樣的名人事例還有很多。比如《西游記》里那家喻戶曉的師徒四人，他們馬不停蹄地向西方走去，雖然路上也遇到過重重困難，但他們還是挺了過來歷經(jīng)九九八十一難，終于拿到了經(jīng)書。這是因為他們堅持不懈，目標專一，才能凱旋而歸。
還有著名的歷史巨著《史記》，它的作者是司馬遷，司馬遷曾經(jīng)替李陵求情而被判了刑，他甚至想到了死。但他又轉念一想：如果他就這么死去，豈不是和螻蟻的死一樣嗎?于是他堅持不懈地創(chuàng)作，用了8年的時間，寫成了《史記》。如果不是他堅持創(chuàng)作，而是繼續(xù)悲觀消沉下去，那我們后人怎么能看到這本偉大的巨著呢?
我也想到了我自己。記得我讀二年級的'時候，語文老師要求我們寫。一開始我覺得很有話寫，可到了后來，我覺得題材越來越難找了，需要我每天都要去觀察身邊的事物。當我想放棄的時候，我想到了唐僧，司馬遷他們。于是，我又堅持了下去，慢慢的，寫日記成了我的一種習慣。
現(xiàn)在，我再也不怕寫了。因此，我的也取得了一點小小的成績。但今后我在學習上更要像水滴那樣目標專一，持之以恒。也許若干年后，我真能成為一名作家呢!
滴水穿石讀后感10
讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。在安徽廣德太極洞有一塊被水滴滴穿的石頭，這算是世界奇觀了，原來在這塊石頭的上方，有接連不斷的水滴從巖縫中滴落下來，幾十年過去了，幾百年過去了，終于滴穿了。水滴鍥而不舍的精神值得我們學習。
水滴的力量是微不足道的，但是它目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴一樣，還有什么事情做不成呢？
這篇文章也舉了三個例子，明代著名醫(yī)藥學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石，他們在前進的道路上不都是靠著這種滴水穿石的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。
李時珍訪名醫(yī)、嘗藥草，經(jīng)過二十多年的努力才寫成了醫(yī)學巨著《本草綱目》。愛迪生小時候當小販、報務員，但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利。齊白石到了晚年，每天也堅持作畫三幅，正是因為他堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石讀后感11
前一段時間，老師給我們上了一課《滴水穿石的啟示》，說的是在太極洞內，有一塊石頭，在石頭上方有接連不斷的水滴落下來，久而久之，石頭上就有一個洞。之后，作者又列舉了三位名人的事跡，并且用雨水來對應水滴的力量和堅持不懈的精神，讓我們明白在成功的背后，都要有一種堅定的信念和鍥而不舍的努力。
古今中外，像這樣的事例有很多，如門采爾，他從小開始作畫，經(jīng)過不斷的努力和奮斗，終于成為了一名畫家。還有李白，自從他看到老婆婆要把一根鐵杵磨成針，就恍然大悟，之后他勤奮好學，博覽群書，做上了“詩仙”。
不過，比起他們，我就慚愧多了，二年級的時候，媽媽帶我去學畫畫，剛開始，我對畫畫很感興趣，每次上課我都認真聽講，回家作業(yè)也認真完成，有幾次，我在家一畫就畫二三張哪！老師對我很滿意，我在班上算是畫得最好的了，可過了一段時間，要期末考試了，老師布置的作業(yè)很多，每天都要做到很晚，往往就沒時間去畫畫，所以總是隨便畫幾筆，就交給老師，老師總是批評我，所以我就沒心情去聽，學了剛一年就不學了。
其實，我就像雨水一樣，雖然一開始學習很好，但最后沒有堅持不懈的精神和專一的目標，那永遠都不會成功，我們要像水滴一樣，做每件事情都要有專一的目標和堅定的信念，讓我們銘記：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能“滴穿”前進道路上的“頑石”。
滴水穿石讀后感12
有一篇課文讓我受益匪淺，課文的名字叫《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了在安徽廣德的太極洞內，有一塊石頭，石頭的中間有一個洞。這個洞不是自然形成的，而是被水滴滴穿的。原來是這塊石頭的上方，有水滴連接不到地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。經(jīng)過幾萬年，水滴鍥而不舍，日雕月啄，終于滴穿了石塊，成為了這一奇觀。
一滴水的力量雖然微不足道，但只有目標專一、持之以恒，就能滴穿“頑石”。我們也一樣，只要像水滴穿石哪樣，就一定能實現(xiàn)理想，獲得成功。例如著名醫(yī)學家李時珍，他立志學醫(yī)，經(jīng)過不懈努力，終于寫出了醫(yī)學巨著《本草綱目》。還有愛迪生，在他的一生中，他擁有一千多項發(fā)明專利權。但在他們成功的背后，都隱藏著堅持不懈和刻苦努力。要是他們不滴穿“頑石”，能獲得成功嗎？
看著他們成功的事例，我也受到了啟發(fā)。我的理想是當一名歌唱家。我覺得歌唱家是一個了不起的職業(yè)。當然，想當歌唱家也不是一件容易的事。所以一定要認真努力，上課專心、按照老師教授的技巧練習，而且要長期堅持等等。我希望通過我的努力，將來考到中央音樂學院，繼續(xù)深造。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只要這樣，我們就一定能實現(xiàn)美好的理想。
滴水穿石讀后感13
“水滴的力量是微不足道的，可是它的目標專一，持之以恒，所以才能把石塊滴穿�！泵慨斘铱吹秸n文《滴水穿石》把這句話，我的心中就猶如大海般涌起思想的波瀾。是啊!只要具備了目標專一、持之以恒的“滴水穿石”精神，又何愁事情不能成功呢?
明代著名醫(yī)學家李時珍，從小立志學醫(yī)。為了后人，他翻山越嶺，走了大半個中國。終于寫成了惠澤萬民的《本草綱目》;愛迪生從小迷戀電學實驗研究。畢生孜孜不倦一直在學習，不斷地去突破自己，才使他擁有著一千多項發(fā)明專利權;齊白石老人對自己要求嚴格，即使到了晚年也堅持每天作畫三幅。正因為這種堅持作畫的好習慣，才使白石老人的畫藝達到了爐火純青的地步。其實，現(xiàn)實生活中又何止書上列舉的幾位呢?
就拿一生坎坷、屢遭挫折的音樂家貝多芬來說吧。正當他在事業(yè)上準備大顯身手的時候，不幸失聰了。這對于一個視音樂為生命的人來說，這是無比沉重的打擊啊。但他并沒有像他人一樣向命運低頭，而是發(fā)自內心地吶喊:“我要扼住命運的喉嚨!”他克服重重困難，通過感覺自己牙齒的震動來體驗音樂。他更加忘我地練琴，一直練到手都發(fā)燙了，還不肯停下，只在冷水里浸一浸，繼續(xù)練習……最終，他把握住了命運的喉嚨，創(chuàng)作了《第五交響曲》等聞名中外的曲子，成為了劃時代的音樂家。從1818年起，在貝多芬一生的最后十年中，在耳朵全聾，健康狀況惡化和生活貧困的情況下，他仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，了他光輝般、史詩般的一生，并展現(xiàn)了人類美好愿望。
同學們，目標專一持之以恒=成功。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。讓我們都能認準既定的目標，并付出不懈的努力，爭取早日實現(xiàn)我們的理想吧。
滴水穿石讀后感14
今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。
這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最后課文揭示了：目標專一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)美好的理想。
讀了文章后，我了解到在每個成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個字“目標專一，持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的你一定會有成就，說到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景：當時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上，站在那我很不情愿，因為是最后一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時我確實跑不動了，就準備放棄。給我記時的教師大喊：“快點快點！”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位，不然我一定會拿第一。就這樣，其它的三位同學都超過我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的原因。我拿自己的實際和書上的精神比一比，簡直是天壤之別�，F(xiàn)在我才明白第四起跑線是內圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學習這種水滴石穿的精神，并用這種態(tài)度去對待學習，對待生活，對待每一件事。
我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。
滴水穿石讀后感15
《滴水穿石的啟示》是一篇由一生活現(xiàn)象鼓勵人們的文章。它主要寫在安徽廣德太極洞內“滴水穿石”的奇觀，并借古今中外成就事業(yè)的例子重點表現(xiàn)這一奇觀得到啟示，使人受益匪淺。
當我讀到“明代著名醫(yī)藥大師李時珍，從小立志學醫(yī)。他翻越山嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)、嘗草藥，終于寫成了醫(yī)學巨著《本草綱目》”這一段話的時候，我很羞愧。因為我想到自己，自己做什么事情都不能持之以恒，別說二十九年的不懈努力，恐怕連二十九分鐘都不行吧！
更使我羞愧的是“現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終都沒有停止過揮毫作畫，他的畫室里掛著他用來自勉的條幅‘不教一日閑出’�！本褪堑搅送砟辏R白石先生也是依然作畫三幅。真是因為齊白石先生的堅持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界。這也讓我想起了自己，本該是一名朝氣蓬勃的少年卻缺少恒心和毅力，缺少矢志不渝的奮斗精神，遇到一點點的小困難就會退縮，在挫折面前，更是沒有韌勁。
我的父母和別人的父母一樣，都望子成龍，很早的時候就讓我學跳舞，可是我卻因為壓腿很痛學習了一個月就不愿意繼續(xù)了。
我想學鋼琴，媽媽拿我沒有辦法就讓我去學了。剛開始，我很帶勁，可是因為老師總是叫我練同一個曲子，我就不愿再練習了。學習了這篇文章之后，我深感慚愧，從今以后，我一定勇敢地面對困難，堅強拼搏。只要目標專一，我相信我一定能成功的。
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