《山中訪友》讀后感12篇
當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的《山中訪友》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《山中訪友》讀后感1
讀完《山中訪友》這篇文章后,我的感受很深。
我很佩服作者,他竟能寫出這么好的文章出來。
我最喜歡的是文章里作者把自己寫成一棵樹那一段。作者好像寫出了自己上輩子是一顆樹似的,仿佛正在回顧上輩子。
作者拜訪的朋友都被擬人化了,有德高望重的老橋、活潑可愛的鳥兒與露珠,還有作者的知己——山林中的每一棵樹、清涼的山泉、汩汩的溪流、飛流的瀑布、陡峭的懸崖、悠悠的白云、淘氣的云雀和落花、落葉、石頭。
我真希望我能跟作者一樣厲害,文章寫得那么好,寫文章的方法也能靈活掌握。
《山中訪友》讀后感2
我腳下長出的根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌!渡街性L友》
這段話寫出了樹的各個部份,卻并非一張死板的樹之解剖圖那般生硬。而是用一種流動性的語言去描述。若說成“腳長根須,頭發(fā)變樹冠,胳膊變樹枝,血液變樹液”,恐怕就雅性全無了吧。
《山中訪友》讀后感3
主人公在文章里把古橋比喻成一位德高望重的老人,同時又把山泉、山石、花草樹木當(dāng)成自己非常要好的朋友。
用擬人的手法,用優(yōu)美的詞句充分表達(dá)作者來山中探訪自己“好朋友”的快樂而又美好的心情!讀著這篇課文我仿佛和主人公一起去探望了這些“好朋友”。
《山中訪友》讀后感4
這篇文章寫得很好,主要寫的是作者來訪問自己的老朋友山林。
我覺得文章好在有了許多擬人句和排比句,比如第三自然段:老橋,你弓著腰,附身凝望著水中的人影,月影。在這里的擬人句,讓人覺得這橋好像一個人,而作者和這個人情意深厚。還有一段話我覺得特別好,就是第五自然段:你好,清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我從新梳妝嗎?你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎……這段話用了排比句的修辭手法,讀著讓人流連忘返。
作者把山林當(dāng)做舊游來抒情,真是片好文章呀!
《山中訪友》讀后感5
今天我們學(xué)習(xí)了山中訪友這一課,因此我很有感悟。作者把大自然中的一切都視為自己的朋友比如說:作者看到了老橋說老橋是一位德高望重的老人,并且在這里已經(jīng)生活了幾百年了,這里的人會永遠(yuǎn)記住老橋的。
作者把自己看成了一棵樹,頭發(fā)變成了樹的樹冠,胳膊變成了樹的枝葉,血液變成了樹的汁液,腿變成了樹的枝干,深深扎進(jìn)泥土和巖層。
作者還看到了他的另外的朋友有許多許多。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)作者的想象力,和寫作能力。
《山中訪友》讀后感6
啊,老橋,你如一位德高望重的'老人,在這澗水上站了幾百年了吧?
----李漢榮《山中訪友》
我的感想:古橋啊,這么多年來,你就一直彎著腰,站在這滾滾東流的澗水上,把無數(shù)的人馬渡過對岸去。你幫過貧困的老百姓,幫過一些急著去上學(xué)的學(xué)生們。雖然你幫那些人渡過對岸,但他們卻沒有一絲感恩之情,仍然踐踏著你的軀體,甚至有些調(diào)皮的孩子往你扔石頭,或是用尖利的刻刀在你身上刻畫著一條條痕跡。可你絲毫沒有抱怨,更沒有想要任何報酬。你,本身就是一個感人的故事。
王棟
《山中訪友》讀后感7
開學(xué)了,我們語文課學(xué)習(xí)了第一篇課文,叫《山中訪友》。這篇課文寫得特別棒,令我難忘,我都想去看看了。
這篇課文主要內(nèi)容是:作者李漢榮帶著滿懷的好心情獨自去訪友了。他先拜訪了他第一個老朋友古橋。又走進(jìn)一片樹林,鳥兒呼喚他的名字,露珠與他交換眼神,每棵樹望著他,當(dāng)他靠在一棵樹上,他仿佛自己也是一棵樹。他又拜訪了山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀,最后拜訪了落花、落葉、石頭。
作者山中的"朋友"描寫的有聲有色、生動,體現(xiàn)了作者對這些朋友的喜愛,也表達(dá)了作者熱愛大自然的感情。讀課文時,我感受到了我自己也在拜訪這些朋友。
《山中訪友》讀后感8
作者的老朋友不是別人,是作者敬佩的老橋。在作者眼里老橋就像是一位德高望重的老人。作者的知己,不是誰,是仿佛就是自己的每一棵樹,當(dāng)自己和每一棵樹交談的時候,自己也融入了這個集體。作者的好朋友不是任何人,是清涼的山泉、汩汩的溪流是飛流的瀑布、是陡峭的懸崖、是悠悠的白云、是嘰嘰喳喳淘氣的云雀。
大自然的花、草、樹、木,也都是我的朋友,小動物們也都是我的朋友,我不能摘花砍樹,我要更進(jìn)一步接近大自然,然后也和作者一樣成為大自然的朋友,用心和大自然交流!
《山中訪友》讀后感9
我的感想:這段話讓我想起了葉圣陶的《荷花》,都是將自己聯(lián)想成周邊的景物之一。作者李漢榮描寫的這段話生動形象,尤其是最后一句:“在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌!
沒有任何好詞的裝飾,卻帶給人無窮的回味。作者此時此刻已沉醉在美景之中,仿佛自己也成為了眾棵樹之中的一棵,自己成了樹的同類,成了樹的朋友、知己,更體現(xiàn)出了作者此時是“山中訪友”,而并非“山中看景”。只當(dāng)一個人已經(jīng)被眼前的事物完全震憾,并全身心的投入其中,他便會忘記現(xiàn)實,作者已完全進(jìn)入了“物我相融”的境界。
《山中訪友》讀后感10
這個故事講的是我?guī)е鴿M懷希望的好心情走進(jìn)山林,探訪山中自然界的“朋友”,于“朋友”訴說衷腸,營造了一個如詩如畫的世界。這個故事表達(dá)了對大自然的熱愛之情。
這個故事講的是人對大自然的喜愛和愛護(hù)、保護(hù)。
《山中訪友》讀后感11
“我”一大早起身,不做車,不邀游伴,自己去山中訪問“我”的朋友。
我的朋友是大自然,是老橋,是湖水,是鳥兒,是露珠,大自然中哪一樣不是我的朋友呢?
悠悠的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)。喂:淘氣的云雀,你們嘰嘰喳喳地在談?wù)撌裁茨?我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風(fēng)景。
大自然,這個老朋友。多么奇妙!
《山中訪友》讀后感12
它靜靜地站在那兒,方便人們穿過河流,任人們踩過它佝僂的脊背,卻無半點怨言。哪怕人們踩痛了它,它也甘之如飴,心甘情愿,無怨無悔地為人們付出。
我想,此時的作者一定與橋產(chǎn)生了共鳴,他感受到了橋所做出的貢獻(xiàn),他體會到了這座橋所歷經(jīng)的滄桑。
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