初三讀后感15篇
品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的初三讀后感，歡迎大家分享。
初三讀后感1
寒假里，我看了不少書(shū)，但我覺(jué)得值得推薦的只有一本——《細(xì)說(shuō)漢初三杰》。書(shū)中主要描寫(xiě)了張良、蕭何、韓信這三位漢初開(kāi)國(guó)功臣的故事。這三人都是漢代初年杰出的人才�！妒酚洝分性�(jīng)記載：漢高祖劉邦曾這樣評(píng)價(jià)說(shuō)：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信�！币馑际牵骸斑\(yùn)籌帷幄不如張良，治理國(guó)家不如蕭何，率軍打仗不如韓信�！�
然而，這三人因?yàn)樾愿癫煌罱K得到了三種不同的結(jié)局。比如張良，為人處事比較低調(diào)，淡泊名利，不貪財(cái)，不爭(zhēng)官，不居功自傲，尤其是漢代開(kāi)國(guó)以后，他不問(wèn)朝事，逍遙自得，不卷入朝中的政治之爭(zhēng)，因此他最終得以功成身退，安享晚年。再如蕭何，他的性格忠厚，人緣又好，碰到難題時(shí)，總有人站出來(lái)為他說(shuō)話(huà)，再加上他是文官出身，懂得治理國(guó)家的方法，因此他成為了光耀千載的漢初名臣。而韓信呢，雖然他的軍事才能在當(dāng)時(shí)獨(dú)步天下，但是他為人張揚(yáng)、功高震主，劉邦對(duì)他并不放心，最后以“莫須有”的罪名殺了他。
通過(guò)《細(xì)說(shuō)漢初三杰》這本書(shū)，使我更加深刻的了解了漢代初年的歷史。同時(shí)，也明白了張良、蕭何、韓信三個(gè)開(kāi)國(guó)功臣因?yàn)樾愿癫煌鴮?dǎo)致了三種不同的結(jié)局。
初三讀后感2
暑假，我把曹文軒的《盲羊》看完了，我覺(jué)得《盲羊》寫(xiě)得非常的好。
《盲羊》主人公的弟弟當(dāng)當(dāng)走失后，哥哥丁丁整天在家門(mén)口等著他。有一次，哥哥因?yàn)樘肽畹艿芏辛嘶糜X(jué)，他仿佛看見(jiàn)當(dāng)當(dāng)去了火車(chē)站，就也跟著去，奶奶發(fā)現(xiàn)丁丁不見(jiàn)了之后，就立刻找人幫忙去找，但是沒(méi)找著。丁丁跟著火車(chē)來(lái)到了一個(gè)不知名的地方，他覺(jué)得非常餓，恰巧這時(shí)看見(jiàn)了一輛馬車(chē)，馬車(chē)上有許多蘋(píng)果，他急忙趕過(guò)去吃蘋(píng)果，累了就睡在馬車(chē)?yán)�，馬車(chē)的主人回來(lái)趕車(chē)時(shí)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)锏亩《�，就牽著馬回到村里，正好把丁丁帶到了他們村，丁丁在村里無(wú)家可歸，幸好好心的盤(pán)鎖夫婦將丁丁收留，還幫助他找家、找弟弟。
丁丁在村子里生活得自由自在，有一次，村里的小孩聯(lián)合欺負(fù)丁丁，丁丁還手，把他們打哭了，盤(pán)鎖為了不讓丁丁再打架，就讓他放羊，一天給他十元錢(qián)，丁丁知道只要自己存了個(gè)大數(shù)，就能去找弟弟。從此，丁丁和瞎眼山羊的感情開(kāi)始了，他們每天都在一起，所以感情日漸加深，他細(xì)心地照顧盲羊，隔幾天就給它洗澡，讓盲羊像一團(tuán)白雪，還專(zhuān)門(mén)割草給它吃。有一次，盲羊走失了，丁丁一直找它，最后終于找到了。感情總有一天會(huì)分離，最后丁丁離開(kāi)了村莊繼續(xù)尋找弟弟。
看完《盲羊》后，我懂得了感情的珍貴，可以讓我們成為好朋友，做人要珍惜感情，感情可以讓人從冷酷變得善良，可以讓我們交到更多朋友。
初三讀后感3
最近，我讀了一本厚厚的《拿破侖傳》它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的感慨，讓我為之一震。我覺(jué)得，他就是我心目中的英雄！
本書(shū)主要講了拿破侖在血雨腥風(fēng)的歷史時(shí)期，努力拼搏，勤奮好學(xué)，用自己的實(shí)力，證明了他的無(wú)與倫比的統(tǒng)治能力與杰出的軍事才能。他在鐵蹄聲聲中鑄就了一個(gè)個(gè)千古傳奇。他指揮的百萬(wàn)法軍，東擊俄普，西征葡西，南戰(zhàn)奧國(guó)，北迎英倫。在那匆匆而逝的歲月里，他以武力寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)不朽的傳說(shuō)！
雖然如今已是和平年代，我們不需要學(xué)習(xí)他是怎樣得英勇善戰(zhàn)，怎樣的野心勃勃，但拿破侖身上還是有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。比如，拿破侖生平非常喜歡讀書(shū)，甚至到了癡狂的程度。他在布里埃納軍校的時(shí)候，別的貴族子弟都不務(wù)正業(yè)，不求上進(jìn)，整天喝酒鬧事，揮金如土，時(shí)不時(shí)還對(duì)拿破侖冷嘲熱諷，笑話(huà)拿破侖勉強(qiáng)的貴族身份，輕蔑的稱(chēng)他為“科西嘉蠻子”，認(rèn)為他不配上貴族軍校。而且還笑話(huà)拿破侖一米六六的個(gè)子。但是拿破侖卻不以為然地說(shuō)：“我的個(gè)子是比你們矮，但如果你們因此而蔑視我的話(huà)，我將馬上砍下你的頭，消除這個(gè)差別！”
就是在這種環(huán)境下，拿破侖竟然依舊能心平氣和的讀書(shū)，絲毫不動(dòng)搖。他如饑似渴，如一只蜜蜂撲向花朵，近乎瘋狂地吸吮著花蜜。在茫茫的書(shū)海中他幾乎一泡就是一整天，正因?yàn)樗趭^好學(xué)，所以他日后才成了一代偉人。
讓我們也如拿破侖般，勤奮好學(xué)，奮力拼搏，向成功的明天沖刺吧！
初三讀后感4
這些天，我讀了曹文軒的這部長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》，讓我受益匪淺。語(yǔ)言、動(dòng)作……都讓我真實(shí)地感受到青銅和葵花的愛(ài)學(xué)習(xí)，孝順父母、奶奶，懂事……
這本書(shū)，主要講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間發(fā)生的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因?yàn)榭ǖ陌职植恍衣渌硗�，使城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活、一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)，一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)痛苦。但天有不測(cè)風(fēng)云，在葵花12歲那年，命運(yùn)又將這個(gè)可憐的女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
看著這兩個(gè)生動(dòng)的人物，我很感動(dòng)。青銅為了讓妹妹的上學(xué)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，親手將自己的愿望捅滅。青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀了。但他們最終沒(méi)有逃過(guò)命運(yùn)之神的手掌心。這分離的痛苦，甚至讓青銅喊出了他一生以來(lái)的第一句話(huà)：“葵——花！”這么感人的事，這么幸福的經(jīng)歷，這么令人羨慕的兄妹感情，這么……
翻了翻《美麗的痛苦（代后記）》時(shí)，才知道作者其實(shí)想告訴我們的是“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然重要，痛苦又何嘗不值得贊頌！……”是啊，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！快樂(lè)很重要，但痛苦也很重要。有了痛苦的遭遇，才能更加珍惜快樂(lè)的時(shí)光，我想這應(yīng)該就是作者給我們的啟示吧！
曹文軒的這本書(shū)，使我有感而發(fā)，也使我有許多疑問(wèn)，葵花最后有沒(méi)有回來(lái)？青銅最后看到的是不是真的？……
初三讀后感5
陽(yáng)光慵懶地舒展著身軀，空氣夾雜著茉莉的芳芬，我蹣跚走進(jìn)圖書(shū)室。
書(shū)架正中央，一本黑色封面的書(shū)，吸引住我的眼球——的《我不是壞女生》。
這本書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于幾個(gè)女孩的故事。書(shū)中的女主人公們有共同點(diǎn)——青春叛逆和不羈。她們敢愛(ài)敢恨，無(wú)所顧忌，活得那么灑脫，甚至讓我有些羨慕。一群處在青春邊緣的女孩子，用力地愛(ài)，用力地付出。被傷害了，甩甩頭，裝作不在乎。
她們都是特別的，任性的。書(shū)中一個(gè)叫做“壞壞”的女生，給我的印象最深。她穿著一條粗大的軍褲，一頭燙過(guò)的卷發(fā)，她戴耳環(huán)，抹口紅，成為學(xué)校的焦點(diǎn)人物。她是不折不扣的“壞女生”——她早戀、逃學(xué)。依她的話(huà)說(shuō)，她交往過(guò)的男生都可以組成幾個(gè)籃球隊(duì)了。她沒(méi)有朋友，被老師眼中的“好學(xué)生”排擠。她想像一樣去流浪，去沙漠�？伤�?lèi)?ài)她的父母，她說(shuō)長(zhǎng)大了要給她的父母全世界。
壞女孩，一般有比好女孩更多的故事。在小說(shuō)里，壞女孩的故事，永遠(yuǎn)能吸引住更多的眼球。其實(shí)，她們也只是普通的女孩子，只是因?yàn)閭�(gè)人際遇，陰差陽(yáng)錯(cuò)地把自己推上了風(fēng)口浪尖，從此生活變得坎坷。她們用放任去掩飾孤獨(dú)，用一種痛去抵制另一種痛。
籠罩在月光下，靜靜地合上書(shū)，一顆幼稚的心頻頻跳動(dòng)。按捺不住心中的悸動(dòng)，邁入“朦朧的宮殿”。然而，青春月光所散布的一片朦朧，需要擦拭雙眼，在平靜中觀賞美，不要在美麗中迷失了方向。
總有一天，我能把“壞女孩”們多得數(shù)不清的打包，帶到某個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方。
初三讀后感6
1632年，約克城內(nèi)生下了一個(gè)小嬰兒，他叫魯濱孫�？肆_茨尼，他幼年就有著航海的偉大夢(mèng)想，但是他的母親父親卻極力反對(duì)這個(gè)航海夢(mèng)想，雖然父母極力反對(duì)，但他在1651年背著他們，終于完成了自己的心愿！成為了一名水手，在海上，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，奪走了許多人的生命，他非常幸運(yùn)，并沒(méi)有被淹死，之后有獨(dú)自漂流到了一個(gè)荒島上。
到了荒島后，他仔細(xì)觀察這片土地，并努力開(kāi)辟荒地，通過(guò)不斷的摸索，他還找到了許多的食物，在偶然的一個(gè)時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一群野人在吃人肉，魯濱孫通過(guò)自己的智慧，在一個(gè)星期五的晚上，成功救出了被害者，在他們不斷的努力及不放棄的信念中，他們終離開(kāi)了陪伴他27年又75天的小島，回到了自己的故鄉(xiāng)——英國(guó) 我想，如果魯濱孫聽(tīng)從了父母的話(huà)，那么他的人生可能就是那上平平淡淡，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的富貴日子，即使擁有最多的錢(qián)，他也不會(huì)去打造東西，也不會(huì)有救人的驚險(xiǎn)刺激，不會(huì)擁有這么多精彩怕生活。我作為新中國(guó)的一名小學(xué)生，我應(yīng)該要向主人公學(xué)習(xí)，勇于追求自己的夢(mèng)想，勇于面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)極限，為有一個(gè)嶄新的自我，我以后將努力學(xué)習(xí)，勇于探索，遇事主動(dòng)出擊，挑戰(zhàn)未來(lái)，在以后的成功過(guò)程中，我會(huì)牢記魯濱孫的精神，做一個(gè)不斷創(chuàng)新的自已。
初三讀后感7
當(dāng)你穿行在無(wú)聲的黑夜里，周?chē)囊磺须x你遙不可及——你是否會(huì)有一種孤立無(wú)援的錯(cuò)愕的感覺(jué)？但有一個(gè)人，她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，卻刻苦學(xué)習(xí)，最終成為20世紀(jì)最具影響力的人物之一。
她是一位美國(guó)婦女，她名叫海倫·凱勒。80余年的'盲聾沒(méi)有澆滅她對(duì)生活的熱忱。當(dāng)她憑借斑駁模糊的記憶牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到她日后的成就？當(dāng)她的第一篇作品飽受質(zhì)疑時(shí)，誰(shuí)能理解她的苦悶，委屈？當(dāng)她掌握了知識(shí)，四處講演時(shí)，又有誰(shuí)能相信，這樣殘疾的一個(gè)女子，竟會(huì)掌握常人都力不能及的學(xué)問(wèn)，竟蘊(yùn)含著這樣自強(qiáng)不息的力量？
在桌前把這本書(shū)翻了一遍又一遍，我的思緒也在書(shū)頁(yè)間翻飛，沉浮，久久不能平靜�！昂煤美媚愕难劬Π桑拖衲忝魈炀蛯⑹ス饷��！睂�(duì)于海倫而言，哪怕是一分一秒的光明，都是如此的彌足珍貴�。∥覀兪欠駪�(yīng)該反思——我們有沒(méi)有充分利用了自己所有的感官，所有的時(shí)間，是否忽視了所有在海倫看來(lái)無(wú)比珍貴的事物？又盲又聾的人尚能取得成功，更何況身體健全的我們呢？海倫·凱勒以自己的刻苦努力戰(zhàn)勝命運(yùn)，而我們難道不能認(rèn)真一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)嗎？
與海倫相比，我們是多么幸運(yùn)——我們有健全的體格和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件——所以我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)中、生活中努力；更應(yīng)該奮發(fā)向上；更應(yīng)該在攀登絕頂、精疲力竭時(shí)不屈不撓……
當(dāng)你在灰心失意時(shí)，就想想海倫凱勒吧，學(xué)習(xí)她的精神，不氣餒，不放棄，不屈不撓，永不言敗，以汗水戰(zhàn)勝困難，以努力換取碩果，用勤奮詮釋生命的價(jià)值！
初三讀后感8
要記住，通過(guò)自己的努力做我們自己。
剛出書(shū)店的門(mén)口，一位大約有七十歲的老爺爺走到我跟前說(shuō)：“小姑娘，我老半兒一天沒(méi)吃飯了，求你給我點(diǎn)兒錢(qián)給我老半兒買(mǎi)碗面條吃�！蔽衣�(tīng)過(guò)后，頓時(shí)心涼了半截，“老爺爺怎么這么可憐，他的子女怎么不去養(yǎng)育他們呢？”我很納悶。老爺爺把他那粗糙的手一直伸向我，我立馬從口袋里拿出錢(qián)給老爺爺。他拿著錢(qián)連忙向我說(shuō)“謝謝”，然后很滿(mǎn)足的離開(kāi)了�？粗麧u漸消失的背影，他雖然很瘦小，但他可以背起整個(gè)“世界”。也許這就是愛(ài)的力量。
在等公交車(chē)的過(guò)程中，馬路上各式各樣的轎車(chē)來(lái)來(lái)往往，看著坐在車(chē)?yán)锩娴娜�，心中泛起了�?duì)他們無(wú)比的羨慕：“哎，我要是他們那該多好啊�！蔽乙苍脒^(guò)，成功的背后付出了多少努力？也許只有自己知道。沒(méi)有苦哪來(lái)的甜，我們要靠自己的努力去成就一切。來(lái)到這個(gè)世上談何容易，我們應(yīng)該傾聽(tīng)生命、感恩生命、珍惜生命。生命固然可貴，但與其無(wú)所事事地活在世上，虛度光陰，又有什么用呢？用有限的生命去做有意義的事情，這樣才能體現(xiàn)出生命的美好。
傾聽(tīng)別樣生命，收獲異樣人生。
初三讀后感9
今天我讀了高爾基的童年，使我受益匪淺。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪——惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著怎樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望。
無(wú)論身處多么惡劣的環(huán)境，無(wú)論前途多么黑暗，無(wú)論遭受多么大的打擊，只要堅(jiān)持信念，滿(mǎn)懷希望，明確目標(biāo)，不懈努力，就一定能看到陽(yáng)光普照的頂峰。
初三讀后感10
我讀這本書(shū)，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài)，在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)他，即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng)。
《童年》一書(shū)講高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母跟母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到外祖母的疼愛(ài)，親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來(lái)，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺(jué)得，高爾基的家庭像一個(gè)小社會(huì)，充滿(mǎn)善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂(lè)的童年。而是充滿(mǎn)悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因?yàn)樗晖纯嗟纳罴ぐl(fā)他寫(xiě)作的靈感，才使他聞名世界�！锻辍纷屛抑乐挥薪�(jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的生活跟高爾基一樣，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但他們最終獲得成功。音樂(lè)家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂(lè)家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂(lè)之父”。他們的成功是源自于苦難的經(jīng)歷。是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果。
我相信，你們要是讀這一本書(shū)，可定也會(huì)像我這樣喜歡吧！
初三讀后感11
一切事物都不可能永遠(yuǎn)完美，人也是一樣。有的人有身體上的缺陷，而他們又分為兩類(lèi)：一類(lèi)因此自暴自棄、而另一類(lèi)則身殘志不殘，最后取得了成功。而我想說(shuō)的，就是一位身殘志堅(jiān)的人，大家應(yīng)該很熟悉她的名字，她就是海倫?凱勒，我讀的這本書(shū)就是《假如給我三天光明（海倫 凱勒自傳）》。
《假如給我三天光明》是作者海倫.凱勒的自傳。她僅僅在小時(shí)候擁有19個(gè)月的光明。而前幾篇她對(duì)自己小時(shí)候成長(zhǎng)過(guò)程的回憶，最后一篇《假如給我三天光明》是在假想假如給她三天光明她想干的事情，她第一天想看看讓她的生命變得有價(jià)值的人，第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出，第三天想探索與研究。
海倫 凱勒是如此珍惜光明，但我們的生活中卻在浪費(fèi)著光明：許多人不注重用眼衛(wèi)生：在極為明亮或極為陰暗的條件下看書(shū)、讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候眼睛距離紙張過(guò)近、彎腰駝背讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)不端正、長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)、在床上讀書(shū)、長(zhǎng)時(shí)間觀看電視節(jié)目操作電腦和玩電子游戲……正是因?yàn)檫@些不良習(xí)慣，近視的人越來(lái)越多，人們?cè)趽]霍著屬于自己的視力和光明。跟我們相比，海倫則是如此熱愛(ài)和向往光明。
我們常說(shuō)要珍惜擁有的事物，不要等它逝去再后悔。同樣，我們也要珍惜自己的靈魂之窗——眼睛，我們是幸運(yùn)的，沒(méi)有像海倫凱勒那樣因?yàn)楦邿ヒ暳Γ覀儜?yīng)該珍惜自己擁有的光明，讓它伴隨著我們了解世界，走過(guò)人生！
初三讀后感12
人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴天。
一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿(mǎn)得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過(guò)，真正掌握它命運(yùn)的是你！你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長(zhǎng)河的漩渦里，這一切的一切，都在于你。
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，感覺(jué)這本書(shū)正印證了這個(gè)道理。
魯濱遜──一個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者；魯濱遜──一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活，為夢(mèng)想而拼搏的人；魯濱遜──一個(gè)真正的勇者，他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上，獨(dú)立的度過(guò)二十八年的時(shí)光……一切的一切，都說(shuō)明魯濱遜是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的人。
生活中又何嘗不是這樣呢？無(wú)數(shù)革命學(xué)子們?yōu)榕噬蠈W(xué)之高峰，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；無(wú)數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？
閱盡大千世界
初三讀后感13
最近，我們學(xué)習(xí)了《魯賓遜漂流記》這部作品的梗概和片斷。我深深地被這部文學(xué)巨著所吸引，被主人公魯濱遜的高尚品質(zhì)所震撼。
這部作品主要講了一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的英國(guó)人在一次航海中不幸遇難，被海水沖到荒島上。在荒島生活了二十多年后回到英國(guó)的故事。讀了這部作品，魯濱遜他那不怕困難、樂(lè)觀向上、勇敢無(wú)畏、見(jiàn)多識(shí)廣的光輝英雄形象樹(shù)立在我心中。從他身上，我看到了一種精神，一種時(shí)刻以良好心態(tài)面對(duì)生活的精神—樂(lè)觀。
樂(lè)觀相當(dāng)于悲觀而言，顧名思義，悲觀指消極的生活觀念。那如果人人都是以這種生活態(tài)度面對(duì)生活，那快樂(lè)怎么會(huì)有呢？快樂(lè)是最重要的。著名詩(shī)人泰戈?duì)栆苍f(shuō)過(guò)：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜； 相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
如果魯濱遜沒(méi)有這種樂(lè)觀的精神，他會(huì)怎樣？會(huì)被在人發(fā)現(xiàn)之前，餓死？?jī)鏊�？被野人吃掉，只剩下一頓白骨？成為一個(gè)瘋子？
據(jù)調(diào)查全國(guó)有心理疾病的人占90%以上，但在冰島30%都達(dá)不到。這個(gè)數(shù)據(jù)有天壤之別，差距懸殊！冰島處在冰雪世界和火山世界之中。那里的火山常年噴發(fā)，冰山常常崩塌，或?yàn)檠┧Ｗ罡吡髁繛槊棵?500立方米。而冰島只有一座與外界聯(lián)系的橋。冰島人民卻十分樂(lè)觀的看待這一切。
無(wú)數(shù)失敗后會(huì)是成功，就像風(fēng)雨過(guò)后會(huì)是彩虹，努力過(guò)后就有收獲。但前提是—你要擦反眼淚，樂(lè)觀的面對(duì)生活中的一切挫折和挑戰(zhàn)！
初三讀后感14
這幾天，我讀了媽媽給我買(mǎi)的一本書(shū)—《童年》。這本舉世聞名的小說(shuō)，深深吸引著我。捧著它我常常忘記吃飯，放下它我感慨萬(wàn)千，心里久久不能平靜。
這是一本自傳小說(shuō)，寫(xiě)的是作者高爾基悲慘的童年生活。主人公阿廖沙是個(gè)孤兒，寄居外祖父吝嗇、殘暴，兩個(gè)舅舅自私、粗野，只有外祖母疼愛(ài)他，給它講故事，教他怎么做人。阿沙受盡苦難和折磨，11歲時(shí)，他被外祖父趕出了家門(mén)。
我是非常投入的看這本書(shū)。我常常覺(jué)得我就是文中的阿廖沙，它快樂(lè)，我和他一起快樂(lè)，他痛苦，我和他一起痛苦。讀到“為了能生活下去，阿廖沙只好去撿垃圾”那句話(huà)時(shí)，我立即出現(xiàn)了散發(fā)著臭氣沖天的垃圾堆，廋弱的阿廖沙頂著烈日，背著口袋尋找垃圾的身影，淚水已潤(rùn)透了我的雙眼。他真是太可憐無(wú)助了，我多想進(jìn)去幫他一把呀！
與阿廖沙相比我們的身活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱與痛苦，不用每天面對(duì)臭氣沖天的垃圾堆。就像生活在蜜罐里一樣。父母無(wú)微不至地照顧，我們每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮、舒適的衣服，家人都疼愛(ài)我……阿廖沙的痛苦童年讓我覺(jué)悟，我真正認(rèn)識(shí)到自己的生活存多么美好、幸福。我們應(yīng)該真正地認(rèn)識(shí)到自己這一點(diǎn)，并且應(yīng)該知足，珍惜這種快樂(lè)的生活，更應(yīng)該感謝為我創(chuàng)造這一切的父母。
讀《童年》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的童年都不一樣，有快樂(lè)的，有悲慘的，我們要學(xué)會(huì)去珍惜和承受。只要心中有夢(mèng)想，再大的困難也能克服，再多的痛苦也都會(huì)隨著年代而過(guò)去。
初三讀后感15
《西游記》是我接觸過(guò)的第一本名著，書(shū)中那些精彩生動(dòng)，驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)給我留下十分深刻的印象。
《西游記》這本書(shū)主要講述孫悟空出世以及孫悟空護(hù)送師父前往西天取經(jīng)這兩個(gè)重要故事，整整有一百回這么多。雖然文字很多，篇幅大，但一點(diǎn)也不會(huì)枯燥，什么“大鬧天宮、三借芭蕉扇、三打白骨精”，真是有趣極，那一個(gè)個(gè)死板的漢字仿佛有生命似的，帶你感受書(shū)中的趣味。
在一百回中，我最喜歡的便是“三打白骨精”。當(dāng)我看到狡猾的白骨精變?yōu)樘嶂埐说霓r(nóng)家姑娘前來(lái)誘騙唐僧師徒時(shí)，我的心就不由自主得提起來(lái)，真為他們的命運(yùn)揪心，幸好孫悟空有火眼金睛，一棒打死妖怪，懸著的心總算是落地。在這一個(gè)情節(jié)當(dāng)中，我仿佛身臨其境，也是孫悟空他們的一員，當(dāng)我將整本書(shū)看完時(shí)，我就如同與唐僧師徒共患難，一起闖過(guò)九九八十一難，取得真經(jīng)，這是一種多么奇妙的感覺(jué)啊!
看完整本書(shū)，我合上書(shū)本，閉上眼睛細(xì)細(xì)地回顧第一處精彩的情節(jié)，同時(shí)也解人物不同的性格特點(diǎn)。比如機(jī)智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空，貪圖女色、喜歡耍不聰明的豬八戒，任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的沙僧等，其中有好多可貴的精神值得我學(xué)習(xí)。雖然我沒(méi)有真正讀透這本書(shū)，但我卻從中明白一個(gè)道理：做一件事想成功，就要持之以恒，不怕困難，才能成功!
《西游記》是一本十分好的書(shū)籍，希望其他人來(lái)領(lǐng)略一下它的風(fēng)采吧!
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