《烏丟丟奇遇記》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的《烏丟丟奇遇記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《烏丟丟奇遇記》讀后感1
去年暑假，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書。
《烏丟丟奇遇記》是個(gè)美麗而憂傷的童話。書里主要講了烏丟丟與吟老尋找給予烏丟丟身體的跛足小姑娘珍兒的旅途。在途中烏丟丟懂得了愛，并知道了用愛來回報(bào)。最后，烏丟丟為了救珍兒身體被火燒光了，只留下了一只小腳丫，并把這只腳和珍兒的身體融合在了一起，是珍兒變成一個(gè)健康的小女孩。讀到最后，我的眼睛濕潤(rùn)了。
書里的烏丟丟給我留下了難以磨滅的印象。是布袋爺爺給了烏丟丟生命，是珍兒給了他生命，是吟老讓他懂得愛。讀了這本書，讓我知道愛是最偉大的。正是因?yàn)橐骼献尀鮼G丟懂得了愛，烏丟丟才會(huì)去回報(bào)珍兒，他才奮不顧身去救遭遇火災(zāi)的珍兒。書里的吟老也給我留下了很深的印象，是它讓烏丟丟明白了一個(gè)個(gè)愛的道理。書里還有一些動(dòng)物。其中讓我印象最深刻是逆風(fēng)的蝴蝶。他為了尋找心愛的薔薇花，不顧風(fēng)吹雨打，還在堅(jiān)強(qiáng)的飛行。不幸的是，蝴蝶被狂風(fēng)卷入了水中。就在這是，水面上一葉白帆，就像蝴蝶的靈魂慢慢的飄向了遠(yuǎn)方，去尋找心愛的薔薇花。
讀了這本書，我感慨萬千。這讓我明白了一個(gè)道理﹕可以改變這個(gè)世界，滋潤(rùn)這個(gè)世界。
《烏丟丟奇遇記》讀后感2
這個(gè)暑假，我讀了一本金波爺爺?shù)囊黄髌罚骸稙鮼G丟奇遇記》，給我很深刻的印象。
這個(gè)故事講了一個(gè)小木偶丟了它唯一一只腳，而這只腳被一位夢(mèng)想有一個(gè)小弟弟的殘疾小姑娘珍兒撿到了。珍兒媽媽把小腳縫在了沒有腳的丑布娃娃身上，活潑可愛的主人公烏丟丟就誕生了。在珍兒生日的前一天，烏丟丟因?yàn)橄肽钇鹱畛踅o它生命的布袋爺爺，所以跳上裝滿棉花大卡車上，后來遇到了吟癡老先生。就這樣，烏丟丟和吟老的歷險(xiǎn)記開始了�？吹竭@兒，我想起了《木偶奇遇記》中的皮諾曹，會(huì)不會(huì)如同皮諾曹一樣的遭遇呢？
我?guī)е闷婵戳讼氯�，善良的烏丟丟帶領(lǐng)一群同樣的獨(dú)腳的蘑菇人尋找心，一場(chǎng)大風(fēng)大雨中，在蘑菇人犧牲自己保護(hù)小生命后，烏丟丟明白了有愛就有心。
接著，烏丟丟和吟老離開森林來到街心花園，他們看到了人們?cè)诔靶π」媚锸|兒傻，原來蕓兒埋了一枚雞蛋，希望雞蛋能夠發(fā)芽、生長(zhǎng)。在烏丟丟和吟老積極的幫助和鼓勵(lì)下，雞蛋發(fā)芽了，蕓兒心中的夢(mèng)想也發(fā)芽了，烏丟丟明白了堅(jiān)持就可能讓不可思議的夢(mèng)想成真。
后來在一場(chǎng)大火中，烏丟丟為了救珍兒和小狗被燒掉了身體，人們聽到了他的心跳聲，他渴望重新?lián)碛幸粋�(gè)完整的身體和另一只腳，可當(dāng)他想溫暖珍兒的跛腳的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為了珍兒的一只腳，成為了珍兒生命的一部分。
原來烏丟丟的經(jīng)歷和皮諾曹并不一樣，烏丟丟通過積極幫助別人最后自己也有了生命。我想只有無私的幫助別人，自己也會(huì)得到愛和幫助。
《烏丟丟奇遇記》讀后感3
今天下午，我津津有味地看了一本名叫《烏丟丟的奇遇》的書。
這是一本憂傷而又優(yōu)美的書。里面講了烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛去滋養(yǎng)生命，用愛去回報(bào)生命……是愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛，也讓烏丟丟和吟癡老詩(shī)人的友情變得更加神圣。
在每一章的題目下面，都會(huì)有許多精彩的詩(shī)。而且在每一章的內(nèi)容里面，也有一些很好的詩(shī)句，其中，最讓我印象深刻的詩(shī)句是：“我們接受著別人的愛，更不該忘記用愛來回報(bào)，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳”。這句話給了我很大的啟發(fā)，讓我知道了：“我們要懂得用自己寬容的愛來回報(bào)給予你愛的人�！�
看完了這本書，我把書翻到了封底，看見金波爺爺(作者)寫了這樣的幾句話：
“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。
我想用童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴你：
有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命�！�
這句話深深地印在了我的腦海里，我相信，我一定不會(huì)忘記，因?yàn)�，這將是我以后走向人生第一步的鑰匙。
《烏丟丟奇遇記》讀后感4
今天，有一本書讓我癡迷，它就是金波寫的長(zhǎng)篇童話——《烏丟丟的奇遇》。
烏丟丟原是耍木偶戲的老爺爺手中獨(dú)腳大俠的一只腳，是珍兒將它安在了“丑娃”的身上，而在珍兒生日的前一天，烏丟丟不辭而別，從而在吟癡老先生家住下了，在吟癡老先生家里，他知道吟癡老先生60多歲了還一直想著去了“沒有年齡的國(guó)度”的可人，烏丟丟覺得自己愛上了可人送給吟癡老先生的木頭套娃娃可可，后來，烏丟丟非常想念珍兒和耍木偶戲的老爺爺，可他卻意外的得知了耍木偶戲的老爺爺已經(jīng)去世了，最后，烏丟丟為了救珍兒而失去了身體，當(dāng)天晚上，烏丟丟將自己的生命給了珍兒，讓珍兒成了一個(gè)健康的她。
烏丟丟因?yàn)槟芙o我們帶來快樂而獲得了生命，他非常珍惜生命的可貴，并懂得用愛去滋養(yǎng)生命，用愛去回報(bào)生命。愛，讓烏丟丟的生命變的更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。其實(shí)，生命的存在，形式并不重要，無論是“獨(dú)腳大俠”，還是“烏丟丟”，甚至是失去了軀體的“小腳丫”，他都被愛而獲得了生命，更因?yàn)橛脨廴セ貓?bào)生命使生命美麗。
《烏丟丟奇遇記》讀后感5
我懷著好奇的心情讀了余老師推薦的一本書，這本書的名字叫《烏丟丟的奇遇》。讓我們到書中去看看吧！
故事的主人公烏丟丟是木偶戲里的一個(gè)獨(dú)腳大俠，每次他來演戲的時(shí)候都是小朋友最快樂的時(shí)候，在看戲的小朋友中有一個(gè)叫珍兒的瘸女孩。有一次布袋爺爺在演木偶戲時(shí)把烏丟丟僅有的一只腳給丟失了，珍兒把烏丟丟掉了的腳帶回了家，在沒有找到布袋爺爺?shù)那闆r下，把這只腳縫在了丑娃的身上，讓丑娃有了鮮活的生命。雖然他們只有一只腳。但是他
們熱愛生活，珍惜生命的精神鼓舞了我。使我懂得自己和他們比該是多么的幸福。
后來烏丟丟到了吟癡老人家的時(shí)候，碰到了可可，還碰到了吟癡老人小時(shí)候收藏的玩具如：不倒翁、鬃人等。烏丟丟與他們產(chǎn)生了深厚的友誼，當(dāng)吟癡老人送烏丟丟回家的時(shí)候，他們戀戀不舍，還舉行了送別會(huì)。他們的深厚情誼又一次打動(dòng)了我。
最讓我感動(dòng)的是，烏丟丟為了救珍兒，撲進(jìn)了大火，珍兒得救了�？墒菫鮼G丟的身體卻燒沒了，只剩下最后一只腳，他也給了珍兒。從此珍兒變成了健康的女孩，腳再也不瘸了，烏丟丟卻永遠(yuǎn)地走了。
通過讀這本書讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，愛有巨大的力量，是金錢和財(cái)富不可以衡量的。
《烏丟丟奇遇記》讀后感6
這個(gè)寒假，我讀了一本很好看的書——《烏丟丟奇遇記》，它以童話的形式，告訴我們要珍惜生命的可貴，懂得用愛回報(bào)生命。
讀完這本童話，我感到心里十分溫暖，像冬天把冰冷的腳伸進(jìn)剛曬好的舊棉鞋里，暖乎乎的。
那溫暖是一點(diǎn)點(diǎn)蔓延的，當(dāng)吟癡老詩(shī)人發(fā)現(xiàn)那排小腳印，想象著那小腳丫一定是胖胖的，軟軟的，握在手里熱乎乎的時(shí)候，溫暖的笑意展現(xiàn)出來；多寶格上的木娃娃、樟木老頭、泥猴子、不倒翁們，為老人舉行“重返童年”的聚會(huì)，它們讓吟老的童年，都在記憶里慢慢地復(fù)活，它們用自己的生命溫暖著老人的心。在遠(yuǎn)行的途中，當(dāng)吟老聽到蕓兒說她種下一個(gè)雞蛋，想讓雞蛋發(fā)芽開花時(shí)，就蹲下來和她一起鏟土，澆水，并真誠(chéng)地相信雞蛋能開出最美麗的花，他用善意的謊言為失去想象的心靈又注入溫暖的活水；當(dāng)故事的最后烏丟丟找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地貼近了珍兒，我砰然心動(dòng)了。
“有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命�！�
吟老曾告訴烏丟丟：死并不可怕，那是每個(gè)人的歸宿。人死了，還活在別人的記憶里。在記憶里還愛著他，他就沒有死。就像布袋爺爺活在小木偶們的回憶里，那個(gè)戀人活在雕塑家的心里，可人、母親還活在吟老的清晰的記憶里。
《烏丟丟的奇遇》告訴我們用愛可以滋潤(rùn)我們的心靈；用愛可以溫暖我們的童年；用愛的彩虹可以遮住天空的烏云；用愛可以讓世界更美麗！
《烏丟丟奇遇記》讀后感7
四十多歲的人讀童話似乎有點(diǎn)匪夷所思。但是今天我讀了，讀的正是一位老人寫的童話《烏丟丟的奇遇》。
之所以讀這本書也是我的“奇遇”。在我給兒子找練習(xí)本的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在他的柜子里藏著這本書。很想知道已經(jīng)十三歲的他為什么還喜歡小學(xué)生的讀物。
這本書寫的應(yīng)該是一個(gè)“小腳丫”的故事。因?yàn)楹眯娜私o他做的人形，所以他就從“獨(dú)腳大俠”變成了“烏丟丟”最后和珍兒合為一體，成就了新的人生。
現(xiàn)在充斥市面的太多的勵(lì)志書要的是功成名就的境界。似乎沒有功名利祿那就是不完美的人生，不成功的人生。我很羨慕金波先生，永遠(yuǎn)活在童年。文如其人。他描述的烏丟丟的奇遇是一路愛的旅程�！澳⒐饺恕薄ⅰ半u蛋花”、“布袋村”，沒有玄妙的絕世武功，只有不同愛的表達(dá)。我從這篇童話中看到的更多的是愛的展示，也是金波先生對(duì)愛的理解。
剛開始看到兒子藏著這本書的時(shí)候感到很郁悶，覺得兒子還未長(zhǎng)大，現(xiàn)在還迷戀童話。但是現(xiàn)在，我覺得但愿他心內(nèi)珍藏這本書，珍藏“愛”來獲得人間無盡的“幸福”。正如書中表達(dá)的“人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛�！�
《烏丟丟奇遇記》讀后感8
我暑假讀了《烏丟丟的奇遇》，一開始我認(rèn)為“烏丟丟”是一個(gè)小動(dòng)物，或是一個(gè)人物，可是當(dāng)我看了這本書我才知道我錯(cuò)了，其實(shí)“烏丟丟”是個(gè)小木偶，有著一只神奇的小腳丫的小木偶。
人們都叫他“獨(dú)腳大俠”，因?yàn)樗男∧_丫為大家表演了許多的精彩的節(jié)目，那節(jié)目無以倫比。
通過一個(gè)長(zhǎng)期的旅途，“烏丟丟”和“老詩(shī)人”之間的愛慢慢地展開了，縱來開始了一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。“烏丟丟”因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得神奇的小腳丫，也獲得了生命，可以說是小腳丫給它了生命，所以他更珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……愛，讓“烏丟丟”的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓“烏丟丟”和老詩(shī)人的友情變得神圣。這本書充滿了愛。
通過這個(gè)故事我知道了要使人的生命變的鮮活、有趣，就要用愛來改變。如果一個(gè)人幫過你，那么你就應(yīng)該用在愛來回報(bào)他們，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，珍惜生命的可貴。就像金波老爺爺?shù)脑捯粯�，用愛來改變、回�?bào)、滋養(yǎng)、珍惜。這本書讓我了解了人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？那都是愛！“老詩(shī)人”和“烏丟丟”的故事告訴了我們：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的`生命！讓我們一起記住金波老爺爺?shù)脑挵桑∈篱g萬物是要用愛來改變的！記住吧，《烏丟丟的奇遇》！是多么的美麗！
愛是無私的，愛是偉大的，愛是無法形容的！
《烏丟丟奇遇記》讀后感9
暑假期間，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，故事的內(nèi)容是講演木偶戲的布袋爺爺在收?qǐng)鰰r(shí)將獨(dú)角大俠烏丟丟唯一的小腳丫給弄丟了，被一個(gè)叫珍兒的善良小女孩揀到了，珍兒可憐小腳丫要幫它找到布袋爺爺，讓它找到自己的頭，自己的身體，她不顧天黑找了很久可是并沒找到布袋爺爺 。
回到家同媽媽講了小腳丫的來歷，媽媽沒怪她反而表?yè)P(yáng)了她，后來小腳丫在等了很久布袋爺爺也沒等到的情況下成了珍兒布娃娃的一只腳，被取名為獨(dú)腳大俠烏丟丟。 一一天烏丟丟 跳上一輛運(yùn)棉花的卡車離開了珍兒來到吟老詩(shī)人的家里，吟老知道了它的來歷問：“你不感覺你做的不對(duì)嗎?”于是他們開始尋找珍兒。
在找珍兒的路上他們遇到了蝴蝶.種雞蛋的小姑娘.蛇.蘑菇人.......烏丟丟不知到人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么，吟老幫他找到了答案：愛.同時(shí)也告訴我們愛是陽(yáng)光，愛是空氣和水。愛看不到卻又無處不在。
烏丟丟知道演木偶戲的老爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，寫詩(shī)的吟癡老人給了他智慧。它感嘆生命的可貴，因?yàn)樯褪菒?有愛滋養(yǎng)生命 ，才是鮮活.美麗和不朽的生命。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，它珍惜生命的可貴并懂得用愛來滋養(yǎng)生命，用愛來回報(bào)生命。
愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣，愛讓獨(dú)腳大俠和老詩(shī)人的友情變得更加神圣�？赐赀@ 本書使我變的和烏丟丟 一樣懂得了生命的可貴和愛的真諦。
《烏丟丟奇遇記》讀后感10
昨天，我讀了媽媽給我買的金波老師的著作《烏丟丟奇遇》，讀完后，我覺的受益匪淺。
這本主要向我們介紹了一位可愛的、堅(jiān)強(qiáng)的、感情細(xì)膩的小腳——烏丟丟，他原來是一位耍木偶戲的布袋爺爺口袋中的獨(dú)角大俠木偶。有一天，這位布袋爺爺來到了一座古老的小鎮(zhèn)上來演《獨(dú)角大俠平妖記》，演完了，布袋爺爺就走了，可是獨(dú)角大俠的一只腳掉在了這里，珍兒路過的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這只腳，就把它縫在了一個(gè)沒有腳的娃娃身上，現(xiàn)在他活了。烏丟丟在這天夜里，它上了一輛車，被拉到了一位寫詩(shī)的的吟老家，烏丟丟把事情的一前一后告訴了吟老，他們決定要一起去找珍兒，這時(shí)，我不禁想起了自己。
當(dāng)我看到烏丟丟不顧一切的要去就珍兒。而我？爸爸媽媽交了很多學(xué)費(fèi)讓我學(xué)跳舞，可是我卻斷斷續(xù)續(xù)的去訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)候我也不好好地練習(xí)，所以直到現(xiàn)在，我還不是太出色。今后我一定要堅(jiān)持下去。
它們終于找到了珍兒，可珍兒的學(xué)校著火了，烏丟丟一下子就沖進(jìn)了火場(chǎng)，把珍兒救了出來，可珍兒卻沒有了另一只腳，烏丟丟決定打自己的腳交給珍兒。就這樣，珍兒過過著幸�？鞓返纳�。此時(shí)，我又沉默了，想想自己平時(shí)跟個(gè)“小公主”似的，讓別人護(hù)著，很少關(guān)心別人，真是太不應(yīng)該了。
烏丟丟積極向上、頑強(qiáng)拼搏、關(guān)愛別人的精神和品質(zhì)，不斷激勵(lì)著我們。我也要做一個(gè)真實(shí)生活中的“烏丟丟”！
《烏丟丟奇遇記》讀后感11
在我的看書記憶中，有一本書很好看，它就是《烏丟丟奇遇記》，里面說了有一天，一個(gè)來表演木偶戲的老爺爺在表演結(jié)束時(shí)，不小心掉了一只木偶腳，他的名字叫獨(dú)腳大俠，他被一個(gè)叫珍兒的女孩撿到了，珍兒是一個(gè)殘疾人，她給獨(dú)腳大俠起了一個(gè)名字烏丟丟。并把烏丟丟帶回家，過幾天就是珍兒的生日了，她媽媽給她做了一個(gè)小丑弟弟。
烏丟丟想回布袋爺爺那里，于是珍兒帶獨(dú)腳大俠去找布袋爺爺，他們?nèi)タ偷暾也坏�，但她又不認(rèn)識(shí)布袋爺爺，所以只好明天找了。當(dāng)布袋爺爺發(fā)現(xiàn)他掉了一個(gè)木偶時(shí)，他很著急，就去找烏丟丟，可他到原來的地方去找它時(shí)，獨(dú)腳大俠卻不在了。過了幾天，布袋爺爺因?yàn)闆]找到獨(dú)腳大俠，而去世了。等珍兒他們找到布袋爺爺時(shí)，他們也發(fā)現(xiàn)了，珍兒和烏丟丟都傷心的哭了。
后來，烏丟丟跑進(jìn)了一輛棉花車?yán)�，被送進(jìn)了吟老家的詩(shī)簍子里，詩(shī)簍子跟烏丟丟對(duì)了話……最后烏丟丟為了珍兒而犧牲了自己，珍兒傷心極了。
我知道了烏丟丟是個(gè) 善良的木偶，他為了救珍兒，自己卻 犧牲了。我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí) 。
《烏丟丟奇遇記》讀后感12
金波的《烏丟丟的奇遇》第一個(gè)值得品味和贊許的特色是具有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。好的文學(xué)作品除了精準(zhǔn)、濃縮地表現(xiàn)人的生活和內(nèi)心外，還應(yīng)該表達(dá)作家對(duì)人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。下面就是小編整理的烏丟丟的奇遇讀后感，一起來看一下吧。烏丟丟的奇遇讀后感篇一
《烏丟丟的奇遇》是兒童文學(xué)家金波寫的。讀了這本童話書，我很感動(dòng)，我明白了生命的存在形式并不重要，精彩的過程才是最重要的。只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)的。
他真不愧是文學(xué)家，里面的詞句寫的真美。瞧！“我去月亮那里開采銀色寶石，我去太陽(yáng)那里采集金色花朵；在寶石上以花朵鑲嵌我的詩(shī)，讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的歌”啊這段話真美，要是我能寫出這么美的文章、富有詩(shī)意的句子，該多好呀！
在我看來，書中的故事仿佛就展現(xiàn)在我們眼前：我聽到了蘑菇人的喊聲，看到了蘑菇人排著隊(duì)伍去尋找一顆心，我聽到了詩(shī)簍子在深情的朗誦詩(shī)，我看到了烏丟丟在與可人說話。
讀完烏丟丟的奇遇，使我明白了愛就在我們身邊，只要你付出一點(diǎn)，你就能得到許多。
《烏丟丟奇遇記》讀后感13
烏丟丟的奇遇？誰是烏丟丟呢？大家一定想知道吧！下面，請(qǐng)與我一起慢慢的在這個(gè)童話里遨游。
烏丟丟曾經(jīng)是獨(dú)角大俠的一個(gè)腳丫。布袋爺爺帶著它們常常給小朋友們演戲。因此，它們變成了口袋村人見人愛的“獨(dú)腳大俠。”
可是有一天，布袋爺爺把獨(dú)腳大俠的小腳丫給弄丟了。一個(gè)名叫珍兒的小姑娘把它撿走了。珍兒把小腳丫安在了洋娃娃上面，把小腳丫變成了一個(gè)有一個(gè)愛心的人。
但小腳丫卻逃離了珍兒的家，來到了吟癡老人的家中，與他成為了最好的朋友。為了尋找布袋爺爺，他們又再次啟航，到處尋找。他們勇敢的面對(duì)著事實(shí)，經(jīng)過了無數(shù)的挫折，解除了無數(shù)的煩惱。找到了一個(gè)永恒的雕刻家；學(xué)會(huì)了要勇敢的面對(duì)生活。最后，他們找到了布袋爺爺，但小腳丫卻把它自己的腳給了珍兒……
小腳丫好不容易才獲得了身體，變成了一個(gè)真實(shí)的人，它的內(nèi)心充滿了愛。它不顧自己，勇敢的面對(duì)生活中的挫折與磨難。它幫助了許許多多的人，使它自己擁有了一顆真愛的心。它讓小孩子們得到了快樂；它讓粗暴的音樂家變得柔和起來；它幫助蘑菇人找到了一顆愛心……
但到了最后，小腳丫卻勇敢的把自己的腳給了珍兒，使珍兒成為了一個(gè)不再殘疾的健康人，而小腳丫卻沒有了生命。小腳丫的舍己為人的精神是多么值得我們的體會(huì)與學(xué)習(xí)��！
好啦！就介紹到這，大家趕快看一看吧！
《烏丟丟奇遇記》讀后感14
這是一本關(guān)于奇遇的書——《烏丟丟奇遇記》，封面上畫著一個(gè)老人和一個(gè)只有一條腿的小孩，他們之間發(fā)生了什么故事呢？我被深深地吸引了，情不自禁地翻開書。這時(shí)，我才知道那個(gè)小孩叫烏丟丟，除了腳以外其它的身體都是娃娃拼成的。
書中講了一個(gè)十分感人的故事：布袋爺爺總是來到一個(gè)小鎮(zhèn)表演“魔術(shù)”，其中小腳丫就是布袋爺爺表演的一個(gè)“道具”。但有一天，他被一個(gè)叫珍兒的小女孩找到，珍兒也只有一條腿，另一條腿是殘的，小腳丫在珍兒家得到了一個(gè)身體，可他沒住多久，又跑到了吟癡老人的家，他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——詩(shī)簍子、可可、泥狗……烏丟丟也真正體會(huì)到因愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂，于是他們又一起去找珍兒與布袋爺爺，在路上他們遇到蘑菇人、畫像家、蕓兒……懂得了很多人生的道理。最后他們找到了珍兒，為了讓自己更完美，烏丟丟放棄了生命，變成珍兒的一部分，而珍兒變得健康了。
文章最感人的是：小腳丫一點(diǎn)一點(diǎn)地把溫暖、熱量傳給了珍兒那冰冷的小腳，同時(shí)小腳丫也在慢慢地消失。讀到這里我的眼淚紛紛流了出來，我被小腳丫的行為深深地感動(dòng)了，我想：烏丟丟已經(jīng)明白愛的真諦是奉獻(xiàn)，他的奉獻(xiàn)是無價(jià)的，他的奉獻(xiàn)是偉大的！
愛如“小腳丫”，這份愛是溫暖的、無窮無盡的，如美麗的薔薇花開滿世界的每個(gè)角落！
《烏丟丟奇遇記》讀后感15
這幾天，我讀了一本《烏丟丟奇遇記》讓我深受感動(dòng)。
烏丟丟是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的小腳丫，他以前是演木偶戲的布袋老爺爺把它按在木偶上的一只小腳丫，布袋老爺爺演完最后一場(chǎng)戲走沒影的時(shí)候把它掉到草叢里了，一個(gè)小女孩是最后一個(gè)離開的，她叫珍兒，她回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小腳丫，小腳丫在不停地跳著，珍兒捧起小腳丫說：“這不是演木偶戲的布袋爺爺?shù)膯�，怎么掉了？”珍兒把他帶回家，給了他第二次生命變成了一個(gè)真正的人，后來他離家出去來到了吟老的家里，里面的那些玩具和是簍子都成了他的朋友，后來吟老和烏丟丟去找演木偶戲的布袋老爺爺，他們經(jīng)過千山萬水，終于找到到了布袋老爺爺?shù)募�，可是老爺爺已�?jīng)死了，他們又去找珍兒，他們找啊找終于找到了珍兒的家，烏丟丟見到珍兒的腳拐了，珍兒的媽媽病了，就把自己變成了珍兒的腳，珍兒有了兩只健康的腳，珍兒媽媽的病也好了。
我覺得這是一個(gè)美麗而又憂傷的童話故事，烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子帶來歡樂而獲得生命，他懂得了快樂，珍惜生命的可愛，生命因?yàn)閻蹱柕玫接郎�，讓烏丟丟變得有趣可愛。
讀了這本書也讓我知道了生命的珍貴，接受別人的愛也要用愛去回報(bào)社會(huì)。
【《烏丟丟奇遇記》讀后感】相關(guān)文章：
烏丟丟奇遇記讀后感02-27
烏丟丟奇遇記讀后感10-04
讀《烏丟丟的奇遇記》有感10-25
讀《烏丟丟奇遇記》有感04-02
讀烏丟丟奇遇記有感06-29
烏丟丟奇遇記讀后感（精選34篇）05-16
烏丟丟奇遇記讀后感(精選15篇)09-25
烏丟丟奇遇記讀后感14篇08-11
烏丟丟奇遇記讀后感（精選79篇）04-21
《烏丟丟》讀后感05-20