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朱自清散文讀后感
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)起散文,大家肯定都不陌生吧?散文是抒發(fā)作文真情實(shí)感,寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。那么,你知道一篇好的散文要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的朱自清散文讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朱自清散文讀后感1
最近,我讀了一本書。書的名字叫《朱自清散文集》。
讀完以后,它令我感觸很深,讓我學(xué)到了許多的道理。我很喜歡朱自清的寫作方法,很喜歡他那通暢的語(yǔ)句。在《朱自清散文集》中我最喜歡的一篇文章就是《匆匆》。文章中有寫道:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
朱自清用《匆匆》這篇文章讓讀者知道了時(shí)間是不會(huì)倒流的,是不會(huì)停止的。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了?偠灾,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,把時(shí)間掌握在自己的手中。不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間。我想:這就是“時(shí)間就是生命”這句名言的真正含義吧。《朱自清散文集》中還有很多感人的文章,比如《背影》、《河塘月色》、《梅花》。
在此,我想對(duì)全世界的人們說(shuō):“讓我們大家一起讀書吧!一起去讀自己所需要的書吧!知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶呀!”
朱自清散文讀后感2
我合上書,回味著他純熟老練獨(dú)特的用筆,總有種莫名其妙的快感。
他——朱自清,與我們這些文學(xué)大海中的一滴水相比,他在無(wú)垠的文海中算上占有一席之地了。若他能存活至今,創(chuàng)出的作品該令上帝眾神為之傾倒,更是有一群人佩服得五體投地。但他還是于1948年8月12日因病逝于北平。
他的散文在用詞上不免精雕細(xì)琢,嫻熟的技術(shù)使他膾炙人口的佳作更加有力優(yōu)美。他善于抨擊打擊黑暗社會(huì);也善于寫出情景交融給人以身臨其境般感覺的作品留傳千古。稱他文學(xué)界一顆奪目的明珠一點(diǎn)也不過(guò)份。
他的文章中我最喜愛的莫過(guò)于議論文了。名言于想法的完美結(jié)合,可謂天衣無(wú)縫,美妙絕倫,給人難得一見的教育,并將議論文中罕見的美文佳作留于后人,留傳百世。
我情不自禁地打開書,再次欣賞他簡(jiǎn)潔精要的文筆,欣賞字里行間鮮明的政治色彩,欣賞這本《朱自清散文集》……
朱自清散文讀后感3
不知不覺,我們已經(jīng)不再是一個(gè)的“小牛犢”了。 時(shí)間就是和朱自清說(shuō)的一樣,來(lái)也匆匆,去也匆匆。 時(shí)間老人是沒有情面的,文中朱自清對(duì)時(shí)間的流逝有著另一番解釋,被偷了,逃跑了。 他將時(shí)間的流逝也說(shuō)成是“溜”,使讀者看起來(lái),時(shí)間更像是一個(gè)頑皮的小孩。 有時(shí)時(shí)間就是那么的不給你一點(diǎn)挽回的機(jī)會(huì),他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走了。 不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機(jī)會(huì)。 家長(zhǎng)們老是告誡我們時(shí)間一去不復(fù)返,確實(shí),日子逃去如飛。這單單是對(duì)時(shí)光流逝的感嘆,更是人們對(duì)青春不再的感慨! 文章倒數(shù)第二節(jié)的問句“為什么偏要白白走這一遭啊?”雖然作者并沒有做正面的回答,可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”!
朱自清散文讀后感4
《匆匆》這篇文章寫出了朱自清的心聲。就讓我們走進(jìn)朱自清的世界。
《匆匆》一文講了朱自清對(duì)活了二十年一事無(wú)成的悔恨無(wú)奈,抒發(fā)了作者不愿讓自己白白度一生的思想感情。
時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都只有一條生命。這僅有的一次生命,是讓它在默默中度過(guò)嗎?不,生命不應(yīng)該是這樣的。我想對(duì)那些虛度年華的人說(shuō):“你在世間留下了什么印跡?”
如果生命是貝,那你是否留下了彩色的殼?如果生命是火,那你是否照亮了一絲黑暗,為世界帶來(lái)光明?如果生命是樹,你是否凈化了空氣,為世界增添了一絲綠意?
你的每一天都有生氣嗎?你的每一天都過(guò)得快樂嗎?請(qǐng)記住,讓自己的每一天都過(guò)得快樂而有意義,等于珍惜時(shí)間。
朱自清散文讀后感5
朱自清是一位著名的現(xiàn)代作家,他的每一篇散文不光節(jié)奏緊湊,語(yǔ)言流暢,更像一股清新的空氣撲面而來(lái),讓我心曠神怡。
就拿《歌聲》來(lái)說(shuō)吧。文章本是寫歌聲,但通篇卻寫了暮春早晨微雨后花園里美麗的景色。明里寫景,暗里賞歌,把我們帶到了雨后的花園中,真是令人回味無(wú)窮…‥
朱自清的散文不光寫景,還能表達(dá)含蓄之美呢!
比如說(shuō)《匆匆》中寫道:“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讓我知道了:時(shí)光一去不復(fù)返,應(yīng)該珍惜生命中的每一寸光陰,不然的話,時(shí)間就會(huì)在我們不知道的時(shí)候偷偷溜走,后悔也無(wú)濟(jì)于事。
看著這么多的好文章,令我如癡如醉,又情不自禁的讀出聲來(lái):燕子去了有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……
朱自清散文讀后感6
暑假我讀了《朱自清散文精選》,朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境。
我最喜歡的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這就是《匆匆》中所提到的,朱自清用對(duì)比的方式來(lái)突出了歲月流逝之快,不錯(cuò),世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天,但總會(huì)有重生的時(shí)候,而我們?nèi),在這世上的時(shí)間是有限的,生命不能重來(lái),歲月又何嘗可怎能倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,但在指尖流過(guò)的歲月,誰(shuí)又會(huì)在意呢?所以,當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí),就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間,因?yàn),他知道,他已?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了。
“時(shí)間就是生命”,這是一句至理名言,在朱自清的筆下,就更襯托出了它的價(jià)值。我想我們一定要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。
朱自清散文讀后感7
今天,我們晨誦的'是朱自清的小詩(shī)《細(xì)雨》,內(nèi)容如下:
東風(fēng)里,
掠過(guò)我的臉邊,
星啊星啊的細(xì)雨,
是春天的絨毛呢。
詩(shī)人朱自清用很少的筆墨勾勒出了東風(fēng)化雨、生機(jī)盎然的春風(fēng)細(xì)雨圖,字里行間蘊(yùn)含了詩(shī)人對(duì)春天的熱愛之情。特別是詩(shī)人把“細(xì)雨”比作“絨毛”,擬人化的手法使得春天更加鮮活,令人回味無(wú)窮。
讀完詩(shī)句,我情不自禁地解讀到:春風(fēng)里,那星星點(diǎn)點(diǎn)的雨絲啊,輕輕地?fù)崦业哪橗,是那么得柔,那么得爽。這細(xì)雨啊,猶如春姑娘的秀發(fā),怎么那么細(xì),那么密,那么長(zhǎng),那么秀。春姑娘啊,您猶如天使般地來(lái)到了人間,給大地萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī),帶來(lái)了燦爛春光。
朱自清散文讀后感8
我讀了朱自清的散文—《匆匆》后第一次感到時(shí)間的流逝。
在過(guò)去3000多日子里,我做過(guò)些什么呢?除了徘徊,便是匆匆,除了匆匆,就是徘徊。我們的日子來(lái)去匆匆,沒有剩下什么。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
在我的生活中,也有不少人他們要做“時(shí)間的主人”,可是我理都不理,每到早上,我躲在被窩了不愿出來(lái),我媽叫了一遍又一遍,我絲毫不動(dòng),直到媽媽吼我,我才懶洋洋地起床。起床后,一看手機(jī),8點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去了!快快洗臉,上學(xué)。
時(shí)間隨時(shí)都在流逝:說(shuō)話時(shí),時(shí)間從嘴邊過(guò)去;上課時(shí),時(shí)間從老師擴(kuò)音機(jī)里過(guò)去;就像我現(xiàn)在,時(shí)間從正打字的手中溜過(guò)去了。
讀了《匆匆》一文后,我受益匪淺,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我一定要好好愛惜自己,多學(xué)習(xí),多做事,愛惜時(shí)間。
朱自清散文讀后感9
《匆匆》細(xì)膩刻化了時(shí)間流逝的蹤跡和作者內(nèi)心對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和無(wú)限的惋惜,以及對(duì)自己在已逝八十多日子里無(wú)所大的成就的自責(zé)。
是!光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。人的生命是十分有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出無(wú)限的絢麗多彩呢?答案只有一個(gè),就是珍惜時(shí)間,不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天。
轉(zhuǎn)眼之間,我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的三歲小毛孩,到現(xiàn)在即將步入初中的小學(xué)生,在這11年里我又做過(guò)什么呢,只是玩罷了,朱自清這樣一位學(xué)者還認(rèn)為自己無(wú)所成就,更何況是小小的我了,每天只是總想著玩,從來(lái)沒有想過(guò)要干些什么正經(jīng)事,也沒有想要做些什么大事,小到家庭、班級(jí),大到國(guó)家,從今天開始,我一定要努力學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒,不能向《匆匆》里說(shuō)的一樣“我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界也將赤裸裸的回去罷了。”
陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!币虼宋覀円欢ㄒ湎r(shí)間,奮發(fā)向上。
朱自清散文讀后感10
朱自清的文章,一篇《綠》,一篇《荷塘月色》,還有一篇《背影》,那梅雨潭深邃的綠,婷婷玉立的荷花下脈脈的流水,父親拿著桔子爬上月臺(tái)時(shí)那蹣跚的背影,留下了深刻的印象。
梅雨潭的綠是那樣的迷人,那樣的令人心曠神怡,是那么的惹人喜愛!難怪作者會(huì)生出想抱它的念頭。
重讀《綠》,再次體會(huì)到了那種被大自然所包圍,所吸引,所感動(dòng)的情懷。朱自清看到了那醉人的綠,用漂亮的詞句去贊美它,用華麗的比擬去裝飾它。
綠是生命的顏色,也是花草樹木的顏色,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,珍惜身邊這醉人的綠!
朱自清散文讀后感11
我很喜歡朱自清的散文,因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理。《匆匆》這一篇也是一樣。
這篇散文有著朱自清對(duì)時(shí)間的看法:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
這篇散文雖然很短,可是,它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值,又讓我為我原來(lái)的揮霍時(shí)間而感到害羞。
正如它所說(shuō):我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?原來(lái),我們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂上,而卻只用極少的時(shí)間來(lái)顧慮自己該做的事情。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,一放寒、暑假,我便自我放松了起來(lái),早晨八、九點(diǎn)鐘才起床,電視、電腦,晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺。就這樣的,一個(gè)個(gè)寒、暑假的日子從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。
朱自清散文讀后感12
我讀了《匆匆》這篇課文覺得他寫得非常好、非常有教育意義,作者是朱自清。這篇課文的主要內(nèi)容是作者對(duì)時(shí)間來(lái)去匆匆當(dāng)無(wú)法挽回而感到無(wú)奈和惋惜。
這篇課文讓我們知道要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)。這個(gè)世界上有很多人在年輕時(shí)不好好用功學(xué)習(xí)和努力工作,到老了才后悔,真是黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲啊!在聯(lián)想到自己,雖然現(xiàn)在的日子過(guò)得還不錯(cuò),但是在自己小學(xué)的六年生活里沒有做過(guò)什么事。我覺得好像在浪費(fèi)自己的時(shí)間,但是已經(jīng)回不去了,就好像朱自清所說(shuō)的:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?對(duì)。∥覀兊娜兆尤チ司驮僖膊粫(huì)回來(lái)的。
時(shí)間是可以擠出來(lái)的,有句格言不是說(shuō):時(shí)間就像海棉里的水,只要愿擠總還是有的。我們一定要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。
朱自清散文讀后感13
剛踏出中西歌舞大會(huì)的大門,就被細(xì)雨罩了眼罩。剛剛的那種沉醉還殘留在腦海里,那中西絲竹的余韻還在耳邊回蕩,我如神仙徜徉在絲竹的聲中。隨著細(xì)雨我喜愛雨后的清醒。便走進(jìn)了前邊的花園。腳下踩著的白鵝卵石,一個(gè)胖乎乎的身子,讓我無(wú)從下腳。
一步步走在小道上,群花被花園的甘露所滋潤(rùn)。他們想飽含露珠的我們又能給人展現(xiàn)更好的一面。另一部分耷拉著腦袋,往日展現(xiàn)的萬(wàn)紫千紅現(xiàn)在只剩下殘枝敗柳了暗淡無(wú)光的微笑,給我?guī)?lái)莫名其妙的倦意。
如果我是草叢中的一株草,聽著絲竹聲看著沒精打采的花朵。我也只有失望的份。不過(guò)這絲竹聲倒是很動(dòng)聽我和絲竹聲一搖一擺。我仿佛是那里靈動(dòng)跳躍的音符。
作者把各個(gè)器官全部投入音樂之中,這倦意的花也不能吸引我了。歌聲侵占了我的心靈。被音樂占據(jù)的心靈更美好被音樂觸動(dòng)的心弦更有活力。
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