初中生讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的初中生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生讀后感1
每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)自己所期望的完美形象，所憧憬、希望達(dá)到的人生標(biāo)準(zhǔn)。也許正因?yàn)檫@種對(duì)美好的追求，才使得作者夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作出了她所認(rèn)為的完美形象——簡(jiǎn)愛(ài)。她既不漂亮又矮小、貧窮又卑微、內(nèi)心深處的自卑兼有一顆敏感堅(jiān)強(qiáng)的心。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這部小說(shuō)的魅力就在于女主人公的人格上，它講述了一個(gè)階級(jí)社會(huì)中地位卑微且平凡無(wú)奇的女士，不卑不亢、堅(jiān)持自我、 頑強(qiáng)而執(zhí)著的追求自己所期望的生活并最終收獲幸福的人生故事。
每個(gè)人都有追求美的權(quán)利，但什么是美？光鮮的外表？美麗的容顏？還是高貴與典雅……？如果你又是平凡的不能再平凡的一員，貧窮低微的同時(shí)又要面對(duì)寄人籬下的嫌棄、蔑視與侮辱，你…又會(huì)怎么做呢？簡(jiǎn)愛(ài)為我們展現(xiàn)了一個(gè)平凡人頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持自我、執(zhí)著追求美好生活的堅(jiān)強(qiáng)形象。不管自己多么渺小、遇到多大困難、侮辱與蔑視也不要放棄自己。自我的堅(jiān)持和高尚的品格從不因地位和財(cái)富的不同和更加偏賴誰(shuí)，在你執(zhí)著的追求自我和美好的生活的時(shí)候所展現(xiàn)出的品質(zhì)和毅力是最寶貴和最讓人敬佩的！如果非要給人評(píng)出一個(gè)高低之分，那么正直，高尚，純潔的靈魂才是最終的所在，不要為自己所謂卑微的身份而自甘墮落、接受低人一等的虛假的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)人能夠?qū)δ阈�，除非你放棄自己！在�?jiǎn)愛(ài)的身上我發(fā)現(xiàn)了作為一個(gè)平凡人的可貴之處，不管外部世界怎么改變、如何惡劣，一顆強(qiáng)大的心靈才是支撐你的動(dòng)力。人的一生不可能總一帆風(fēng)順、盡如人意，強(qiáng)大的心靈會(huì)在你困苦欲放棄時(shí)給你足夠的勇氣在人生的道路上堅(jiān)持走下去、直到曙光的來(lái)臨。還記得文章的最后羅切斯特沖破階級(jí)的禁錮向簡(jiǎn)愛(ài)表露心聲時(shí)那動(dòng)人的時(shí)刻嗎？簡(jiǎn)愛(ài)既不美麗，又不富有，更不高貴，而最終卻得到了羅切斯特真實(shí)的愛(ài)，我想正是由于她的正直、高尚、純潔的心靈吧。
當(dāng)你困苦潦倒時(shí)、當(dāng)你與挫折博弈時(shí)、當(dāng)你無(wú)法承受之重時(shí)，不要忘記你強(qiáng)大的心靈，它會(huì)帶你克服重重困難，在這濁世中走出一片清明。強(qiáng)大的人堅(jiān)持自我！
初中生讀后感2
20xx年一個(gè)清涼的下午我和媽媽一起來(lái)到電影院看電影《媽媽，再愛(ài)我一次》這是一步臺(tái)灣電影。當(dāng)我看到主人公小強(qiáng)離開(kāi)媽媽時(shí)那時(shí)那撕心裂肺的的吶喊。忍不住流下了同情的淚水，老天爺似乎也被這人間真情所感動(dòng)了流下了眼淚。是啊，世上哪個(gè)孩子不想自己的媽媽，又有哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子!
小強(qiáng)患了重病，躺在床上昏迷不醒，他媽媽焦急的守護(hù)在他的身旁，嘴里還不停的呼喚：“小強(qiáng)，小強(qiáng)，你可不能走啊!我只有你一個(gè)兒子，你可千萬(wàn)不要離開(kāi)我啊!”他無(wú)可奈何的情況下，想得到神靈的保佑，便一步一磕頭的朝王爺廟走去，頭磕破了，手也磨傷了，青石板上流下斑斑血跡……當(dāng)我看到這感人的鏡頭時(shí)，眼淚止不住奪眶而出，不由的是我想起一段往事：那是一個(gè)炎熱的夏日，我去姑姑家玩，可事情就是那么巧偏偏我在這個(gè)時(shí)候發(fā)高燒，媽媽不停得用酒精給我擦頭和手背，可不仍見(jiàn)退燒。這時(shí)媽媽急了，便背起我就朝醫(yī)院走去，我朦朧中看見(jiàn)媽媽竟然連鞋也沒(méi)穿就光著腳走在那被太陽(yáng)曬的火辣辣的水泥地上，真讓人心痛……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”隨著主題歌曲的響起，我的眼前又出現(xiàn)了另一個(gè)鏡頭：小強(qiáng)的媽媽為了使小強(qiáng)有個(gè)美好的前途，只的忍痛割愛(ài)，把小強(qiáng)送到了爺爺，奶奶家。小強(qiáng)太想媽媽了，忍不住跑回媽媽身邊。母子相間;難舍難分，但小強(qiáng)的媽媽還是狠心，打了小強(qiáng)。小強(qiáng)跪在地上，抱著媽媽的腿，淚流滿面的乞求媽媽：“小強(qiáng)要和媽媽在一起……”
多么偉大的母愛(ài)，多么純潔的童心，此時(shí)我又想起一件往事。記得一年暑假奶奶帶我去香港，我離開(kāi)媽媽十幾天就因想念她哭了好幾次呢!我很不得飛過(guò)去媽媽那。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”聽(tīng)到這首歌，我便體會(huì)到生活在媽媽的懷抱里是多么幸福的，媽媽我愛(ài)你!
初中生讀后感3
龍應(yīng)臺(tái)生活在一個(gè)我看不到的地方。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，我永遠(yuǎn)無(wú)法理解她。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，她和我分別在兩座孤島上。我的叫：天真。她的叫：滄桑。這兩座島間有一座斷橋。她曾在我的位置懷著和我一樣的對(duì)長(zhǎng)大的憧憬和期盼造橋，終于造好后，她迫不及待地沖了過(guò)去；但當(dāng)她興奮地沖過(guò)去后，橋就斷了。
她回不來(lái)，她被隔絕了，她只能用筆在空中畫(huà)出一道道虛擬的橋，畫(huà)成星星閃爍在空中，讓所有人都能看到。她孤獨(dú)地站在島上，看著我——和千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)憂無(wú)慮地在天真的孤島上玩耍的孩子，懵懂著、嬉笑著造橋。
橋的名字叫時(shí)間。龍應(yīng)臺(tái)看見(jiàn)自己稚嫩的影子走過(guò)這道橋，在孤島上的自己就顯得愈發(fā)蒼老。她看見(jiàn)自己的孩子在橋的另一端呆呆地望著她，無(wú)奈地望著她，然后悄悄轉(zhuǎn)身。
她目送他們向其他孤島造橋。他們背對(duì)著她，聽(tīng)不見(jiàn)她的呼喊、看不見(jiàn)她的目光，他們被流水般的光陰向前推搡，沒(méi)有回頭望。
她默默地轉(zhuǎn)身，吞下留戀，望著自己即將去到的孤島。
那座孤島，就是衰老。
她的父母都在上面。她的母親目光呆滯地望著地面，望著混亂的記憶和再也找不回的童年。她的父親，只留下一座斷橋。
父親已經(jīng)抵達(dá)終點(diǎn)，只留下一座斷橋。
龍應(yīng)臺(tái)提起筆，把孤獨(dú)與心酸畫(huà)成星星書(shū)寫(xiě)在天空，把沿途看見(jiàn)的風(fēng)景書(shū)寫(xiě)在天空，把心底的留戀書(shū)寫(xiě)在天空，使所有人抬頭都能看到。然后她向母親揮手，低下頭，慢慢地苦澀地造橋。
在她身后很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)天堂般的孤島。我——一個(gè)孩子，站在小島上，懵懂地嬉笑著造橋。
初中生讀后感4
《史記》是漢代司馬遷所寫(xiě)的一部紀(jì)傳體通史，記載了從傳說(shuō)中的黃帝開(kāi)始一直到漢武帝元狩元年（公元前122年）三千多年的歷史。它既是中國(guó)偉大的失血著作之一，又是中國(guó)古代的一部文學(xué)經(jīng)，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
史記分為四個(gè)部分——本紀(jì)，世家，列傳。其中最精彩的便是記敘人物的列傳了。
拿《刺客列傳》來(lái)說(shuō)。提起刺客，一般人可能認(rèn)為只是暗中偷襲，附和權(quán)貴，唯利是圖，卑鄙無(wú)恥的小人，但讀了《史記》中的《刺客列傳》后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)完全不是這樣的，在《刺客列傳》中，有著豫讓為智伯報(bào)仇的忠，也有聶政報(bào)答嚴(yán)仲子的義。其中聶政刺殺俠累后為不連累家人，竟自己剝掉面皮，令人感動(dòng)。荊軻，曾是一位平民，被燕太子丹器重，后來(lái)在明知“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的情況下仍為太子丹行刺秦王。
再說(shuō)說(shuō)《孟嘗君列傳》。孟嘗君田文，門(mén)下賓客眾多，其中不乏雞鳴狗盜之徒，這些被別人認(rèn)為不務(wù)正業(yè)，品行不端的人，竟能在孟嘗君遇難時(shí)幫他逃脫困境。
其實(shí)，在《史記》這部千古著作的背后，還有著司馬遷本人的努力。
司馬遷出生于一個(gè)世代史官的家族，自幼受父親司馬談的熏陶。司馬談為漢武帝時(shí)太史令，他深感處于國(guó)家一統(tǒng)，國(guó)力強(qiáng)盛，百?gòu)U俱興的時(shí)代，卻未能寫(xiě)出一部像孔子《春秋》那樣的傳世之作。于是臨終前交代司馬遷“汝復(fù)為太史，則續(xù)吾祖矣”。三年后，司馬遷繼父職擔(dān)任太史令，為了撰寫(xiě)史書(shū)，司馬遷可謂是耗盡了畢生精力，他大量搜集文獻(xiàn)資料，二十歲就開(kāi)始四處游歷，足跡幾乎遍布了西漢王朝的全境，考察過(guò)很多古代遺跡，搜集了諸多古代逸聞，從而掌握了相當(dāng)豐富的歷史知識(shí)和文學(xué)素材。在這期間，他還曾受宮刑的痛苦和恥辱，但這也使他的思想得到了凈化和升華。從此司馬遷的目光更敏銳，更有洞察力，也更專注于完成這部卷帙浩繁的史學(xué)著作。
初中生讀后感5
人生來(lái)就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面對(duì)苦難人們的反映也是各不相同的，有的人會(huì)屈服于命運(yùn)，有的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)，但是更多的是努力戰(zhàn)勝一些，但又因?yàn)橥丝s而屈服一些，這樣進(jìn)進(jìn)退退地過(guò)完一生。
而《平》里就包含了上面所說(shuō)的那三類人，而孫家的弟兄兩個(gè)則屬于努力抗?fàn)幟\(yùn)的那一類。與少安相比，少平將這種韌勁發(fā)揮的更加淋漓盡致。他的經(jīng)歷讓我不得不想起了不倒翁，想起了彈簧，不管你怎么推他，怎么壓迫他，都不能真正的打敗他，大大小小的挫折之后，我們看到的是一如既往地奮斗著的少平。
少平面對(duì)困難所表現(xiàn)出的不懈的奮斗，使我發(fā)自內(nèi)心地佩服這樣一個(gè)角色。我佩服他，可以放下讀書(shū)人的架子，為了生計(jì)去做最底層的工作，我能夠想象得出最開(kāi)始他的難過(guò)，他的不適應(yīng)，但我想象不到，換了是我，自己會(huì)怎樣習(xí)慣這種生活。我佩服他，可以在那樣的一種境地下，仍然不放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)，向詩(shī)人借，向曉霞借，我能夠想象得出，當(dāng)他蜷縮在破舊的被褥里，當(dāng)他就著昏暗的光亮讀書(shū)的時(shí)候，心里因?yàn)樽x書(shū)而產(chǎn)生的興奮感和崇高感，但是我不能設(shè)想自己若是處在那樣的一種境地，是否還能保持著一顆干凈的上進(jìn)的心。我佩服他，可以這邊脫掉骯臟的工作服，那邊就可以坦然風(fēng)趣地和曉霞，和養(yǎng)民探討人生，我能想象他在和那些能與自己交流思想的朋友們暢談時(shí)的心里的自豪和暢快，但是我不能設(shè)想，當(dāng)我落魄的時(shí)候，我是否敢于面對(duì)昔日的朋友和情敵。
可以說(shuō)是從這本書(shū)開(kāi)始，我懂得了奮斗不是從前簡(jiǎn)單理解的那樣“頭懸梁、錐刺股”。奮斗不僅僅是要吃苦，要受罪，奮斗更多的是一種精神上的執(zhí)著，一種在黑夜里呼喚黎明、甚至明知不可為而為之的勇氣和韌勁。
初中生讀后感6
幸福是幫助，是分享；幸福也是快樂(lè)和友誼……而這寓意深長(zhǎng)的幸福在我看來(lái)，就是感恩。有一句話叫做“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我深深地體會(huì)到了這句話的深刻含義。
15年前，5歲的孟佩杰雙親離世，幼小的她被鄉(xiāng)親所收養(yǎng)。他們幸福的生活了三年，可老天像是和這個(gè)孩子過(guò)不去似的，在孟佩杰8歲那年，養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父又離家而去，他只好一個(gè)人挑起了家庭的重?fù)?dān)。每天，她不僅要做飯給養(yǎng)母吃，還要一天幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐、伸腿240次、捏腳30分鐘……她那88斤的身軀背起了養(yǎng)母整整二十年！雖然這不是她的母親，可孟佩杰仍無(wú)微不至地照顧養(yǎng)母，一般人是很難做得到的，但正因?yàn)樗幸活w感恩的心，所以她對(duì)養(yǎng)母不離不棄。
是��！孟佩杰都能夠那樣感恩養(yǎng)母，我們?yōu)槭裁床荒苣�？何況那不是她的親生母親��！從我們的哇哇墜地到長(zhǎng)大成人，我們的父母花費(fèi)了多少精力，編織了多少個(gè)日日夜夜�。∷麄冃燎诠ぷ�，供我們讀書(shū)。我們一天天地長(zhǎng)大，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們臉上日益增多的皺紋；沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們頭上的一根根白發(fā)。在他們傷心時(shí)，我們是否為他們送上一句安慰的話語(yǔ)？在他們下班回到家時(shí)，我們又是否為他們泡上一杯熱騰騰的茶？而在他們的生日時(shí)，我們又是否記起過(guò)呢？父母對(duì)我們的愛(ài)遠(yuǎn)比山高；比海深，可我們卻沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩他們。我們一定要擁有一顆感恩的心，用這顆感恩之心去感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，感恩身邊的一切！雖然我們還沒(méi)對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)，但是我們可以感恩，擁有一顆感恩的心！
用感恩的心去看世界，世界是美麗的：用感恩的心去回報(bào)社會(huì)，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧！當(dāng)我們都擁有了一顆感恩之心，也就擁有了幸福！
初中生讀后感7
從這本書(shū)的字里行間，我讀出了海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度真誠(chéng)希望人們珍惜眼前的一切；對(duì)光明的向往，祈求上帝給予她三天的光明。海倫·凱勒想看到的事物有很多，但這只是一個(gè)美好的夢(mèng)想。但是即使海倫·凱勒又聾又失明，也在無(wú)聲無(wú)色的88個(gè)春秋里掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，成為了具有世界性影響的人物。那擁有光明我們應(yīng)該怎么做呢？海倫·凱勒在書(shū)中告訴了我們：“失明的我想給所有看得見(jiàn)的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠(yuǎn)失去光明�！�
我讀完這本書(shū)后，做了一個(gè)生活體驗(yàn)，在家里戴上眼罩過(guò)一天。清晨，我起來(lái)上廁所，卻撞了個(gè)東倒西歪。起床后，摸了半天才找到杯子和洗臉盆。吃早餐，只聞得見(jiàn)香味，吃不著東西，我真是郁悶至極。想玩電腦，卻看不見(jiàn)鼠標(biāo)，我氣得猛敲桌子。好友打電話找我出去玩，我正準(zhǔn)備答應(yīng)，又想起帶著眼罩呢，只好口上說(shuō)有事，心里不停的癢癢了。我既無(wú)法看書(shū)，又無(wú)法娛樂(lè)，我心急如焚，恨不得讓這一天徹底消失。到了晚上，我迅速摘掉眼罩，打開(kāi)電視。我感嘆道：“做盲人真難��！我這只有一天，海倫·凱勒卻是88個(gè)春秋�。 焙悇P勒的故事深深得激勵(lì)了我，我一定要努力學(xué)習(xí)！
好書(shū)像一只默默無(wú)聞的螢火蟲(chóng)，照亮我們前進(jìn)的道路；好書(shū)像一把金色的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；好書(shū)像一級(jí)級(jí)智慧之梯，讓我們走上知識(shí)的巔峰；好書(shū)像一個(gè)指南針，指引我們走向光明的大道；好書(shū)像一味良藥，醫(yī)去我們的懵懂無(wú)知；好書(shū)像一塊面包，充實(shí)自己的大腦；好書(shū)像一位好朋友，無(wú)時(shí)不刻的陪伴著我……
初中生讀后感8
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特對(duì)生活的寫(xiě)照，同時(shí)也是反映女*的成長(zhǎng)故事。這簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和*都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她以頑強(qiáng)的意志以成績(jī)優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)。為了追求獨(dú)立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點(diǎn)是身份低下的家庭教師簡(jiǎn)·愛(ài)與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛(ài)情。這段愛(ài)情因男女主人公懸殊的社會(huì)地位和個(gè)性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠(chéng)相愛(ài)而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡(jiǎn)·愛(ài)鮮明獨(dú)特的女性視角和敘事風(fēng)格娓娓道來(lái)，真實(shí)而有藝術(shù)感染力。特別是簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)特個(gè)性和思想，愛(ài)是一個(gè)不美的，矮小的女人，但她有頑強(qiáng)的自尊心。在打動(dòng)身為貴族的男主人公的同時(shí)，也緊緊抓住了我們讀者的心。
這讓我深深的感受到命運(yùn)是不公平的但是人確是平等的，生活每天都在變只要你有追求有理想你的生活就將從此改變！因?yàn)槟銜?huì)為了你的追求為了你的理想而奮斗。你的必將生活多姿多彩！
當(dāng)今社會(huì)，金錢、地位成了人們的向往，什么親情、愛(ài)情對(duì)他們來(lái)說(shuō)一文不值！而《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛(ài)情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。我特別喜歡《簡(jiǎn)愛(ài)》中的一句名言：難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！
我希望大家知道錢只是浮云，金錢可以可以買到很多東西，卻買不到親情、友情、愛(ài)情！
初中生讀后感9
這是一部以黑奴湯姆為主人公的文學(xué)名著。
它栩栩如生地再現(xiàn)了那個(gè)買賣黑奴，窮人被壓迫的時(shí)代。如此殘酷的社會(huì)中，人們最真實(shí)的情感得到了充分的展現(xiàn)，是那么的冷酷�？墒�，伊娃的出現(xiàn)，讓我看到了一縷溫暖的陽(yáng)光。
伊娃是湯姆第二個(gè)主人的小女兒。她外表美，心靈更美。她和我們年齡相仿。她的母親就是壓迫黑奴的典型代表。她想盡一切辦法去折磨那些黑奴。而伊娃十分同情這些黑奴。因?yàn)檫@個(gè)，她和黑奴們沒(méi)有距離，沒(méi)有大人們所謂的主仆之分。善良的'伊娃認(rèn)為所有的人都是平等的，應(yīng)該沒(méi)有種族歧視，更沒(méi)有貴賤之分。她教保姆識(shí)字，為湯姆讀《圣經(jīng)》，甚至和脾氣暴躁的黑奴女孩成了最好的朋友。
那個(gè)黑奴女孩從小在壓迫和辱罵中成長(zhǎng)，因此變得叛逆，對(duì)這個(gè)世界充滿了抱怨。大人們并不理解她的心理變化，說(shuō)她是最壞的女孩。她受盡了侮辱，內(nèi)心的陰影越來(lái)越大。但就在這時(shí)，天使般的伊娃伸出了援助之手，給她關(guān)愛(ài)，給她鼓勵(lì)，給她從未感受過(guò)的溫暖。后來(lái)，伊娃離開(kāi)了這個(gè)世界。這個(gè)短短的感人的生命的離開(kāi)，讓人們陷入了無(wú)限的悲痛。在伊娃離去的時(shí)候，她擁抱了那個(gè)黑奴女孩兒。伊娃用自己的關(guān)愛(ài)和贊美的語(yǔ)言感化了她，使那個(gè)被視為壞孩子的伙伴變成了好孩子。我深深地，深深地敬佩伊娃。
人類都是平等的，不論職業(yè)和身份的高低貴賤。在被辱罵的時(shí)候，我們都會(huì)自卑和叛逆；在失去家人的時(shí)候，我們都會(huì)悲憤和傷心；在獲得別人關(guān)心的時(shí)候，我們都會(huì)快樂(lè)和微笑……
《湯姆叔叔的小屋》讓我感受到了人間的各種情感，有美有丑，有善有惡。不管在怎樣的社會(huì)里，至少善良會(huì)溫暖整個(gè)世界。
初中生讀后感10
桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活。女孩紙?jiān)聫陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)，可突然從某一天開(kāi)始紙?jiān)戮吞焯爝t到。桑桑變得坐立不安。于是，一天早晨桑桑來(lái)到了紙?jiān)氯W(xué)校的必經(jīng)之路，想一探究竟。當(dāng)太陽(yáng)升高了一截，大河上無(wú)一絲霧氣時(shí)，桑�？匆�(jiàn)土路上出現(xiàn)了三個(gè)男孩，他們?cè)谕谅飞匣问幹�，沒(méi)有走開(kāi)的意思，好像在等一個(gè)人。過(guò)不一會(huì)兒，桑�？吹桨鍌}(cāng)村的村口出現(xiàn)了紙?jiān)隆Ｈ齻�(gè)男孩中劉一水最壞，這是在板倉(cāng)小學(xué)里全校聞名的。劉一水橫躺在路上，其他兩個(gè)人則坐在路邊。桑桑已經(jīng)看出來(lái)了，他們?cè)谠谶@里欺負(fù)紙?jiān)�。桑桑有�?jì)謀地將紙?jiān)滤蜕洗�，但因劉一水人高馬大也跳上了船，還打了桑桑。最后桑桑趁劉一水不注意時(shí)，將他推下了船，解救了紙?jiān)隆?/p>
曹文軒筆下的人物都個(gè)性十足，桑桑和紙?jiān)轮g純潔無(wú)瑕的情意是最感動(dòng)我的。在他們斗智斗勇的過(guò)程中，我的心也隨著劇情的起伏而波濤洶涌，仿佛我就是紙?jiān)�。紙�(jiān)率且粋�(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒。她能寫(xiě)得一手好字，背得一口好詩(shī)文，還獲得了校長(zhǎng)與老師的好評(píng)。紙?jiān)略S多地方都與我相似，我在學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真，古詩(shī)、文章我也略懂一些。
曹文軒老師對(duì)人物刻畫(huà)得很生動(dòng)，仿佛人物們都從書(shū)上跳了出來(lái)，活龍活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前，做事有些大大咧咧還不愛(ài)干凈的桑桑卻因紙?jiān)赂淖兞�。�?shū)中的故事情節(jié)曲折，讓人時(shí)而沉浸在悲傷與惋惜的心情中，又時(shí)而讓人開(kāi)懷大笑。在這之中，最吸引我的就是“紙?jiān)隆蹦且徽铝�。�?dāng)桑桑為救紙?jiān)露蝗舜虻妙^破血流，我真為他捏了一把汗，仿佛被打的不是桑桑而是我。
當(dāng)我第一次在書(shū)店里翻閱這本書(shū)時(shí)，就被它一段段恢諧而又有趣的話語(yǔ)深深吸引住了。我二話不說(shuō)地就買下了這本書(shū)。這本書(shū)帶給我快樂(lè)的同時(shí)，又讓我感受了到書(shū)里人物的童年正如我們的童年——無(wú)憂無(wú)慮、懵懵懂懂。
初中生讀后感11
古人云：開(kāi)卷有益。書(shū)是我學(xué)習(xí)的伙伴，在大多數(shù)的休息時(shí)間，我總是捧起一本又一本的新書(shū)來(lái)讀，所以我在班上有一個(gè)綽號(hào)“書(shū)呆子”。我這個(gè)“書(shū)呆子”并不“呆”，學(xué)有所用。我總是用書(shū)上的語(yǔ)言來(lái)反駁那些嘲笑我的同學(xué)。最近，我又找了一個(gè)新的伙伴——《初中生之友》。自從見(jiàn)了它，我就喜歡上了它，迷戀上了它。
“卷首寓言”、“魅力少年”和“陽(yáng)光地帶”欄目用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事給我講一個(gè)個(gè)寓言哲理。印象最深的是，改寫(xiě)盲文書(shū)寫(xiě)史的女孩——季燁劍，雖然生活在惡劣的環(huán)境，但最終靠自己的努力，克服困難，取得了成功。雖然這是一個(gè)普普通通的故事，但是這比得上一千句乏味的說(shuō)教，比得上一千句豪言壯語(yǔ)，比得上一千件英雄事跡，使我受益匪淺。
“青青習(xí)作島”、“快樂(lè)語(yǔ)文”、“趣味語(yǔ)屋”和“數(shù)學(xué)好玩”欄目具有非常大的魅力，讓你感受到學(xué)習(xí)的輕松，讓以前對(duì)學(xué)習(xí)不努力的你立刻對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣，讓以前看書(shū)走馬觀花、囫圇吞棗的你變得一絲不茍，它們就像一位位老師，用生動(dòng)有趣的事例引導(dǎo)你、激發(fā)你，勝過(guò)乏味的課后補(bǔ)習(xí)。
有時(shí)，我這位朋友就像一臺(tái)變化無(wú)常的電視，時(shí)時(shí)給你換個(gè)頻道，當(dāng)你眼睛有些疲倦，這時(shí)，該是“幻想E站”、“走進(jìn)科學(xué)”、“卡通大餐”、“爆笑網(wǎng)文”和“哈哈廣場(chǎng)”欄目們登場(chǎng)亮相的時(shí)候了，它們讓你充分輕松又開(kāi)闊了視野。如果你學(xué)習(xí)和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你的心理老師，最忠實(shí)的交心朋友。
一本書(shū)下來(lái)，我感受到你這個(gè)朋友沒(méi)交錯(cuò)，但是我對(duì)你還是有點(diǎn)建議的，我覺(jué)得你不僅得對(duì)科學(xué)、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)這么了解，是否還得對(duì)大自然了解一下，畢竟大自然是我們的朋友。
初中生讀后感12
說(shuō)實(shí)話，我從未看過(guò)話劇，因?yàn)樗幌耠娪澳菢幽軌驇Ыo人直觀的體驗(yàn)，也不像演唱會(huì)令人如此瘋狂。如此如此，我便一直與話劇無(wú)緣。直到這次學(xué)校主辦的戲劇節(jié)，雖說(shuō)我自己也演了一個(gè)劇目，是個(gè)歌舞劇，但我還是最期待雷雨的上演，因?yàn)檫@是這次話劇節(jié)唯一的一個(gè)正版話劇節(jié)目，沒(méi)有經(jīng)過(guò)改編，原汁原味。
終于我坐在了羽毛球館內(nèi)，目不轉(zhuǎn)睛地一口氣看了下來(lái)，雖然演員們連業(yè)余級(jí)別都算不上，但我仍舊要加以贊賞。畢竟他們?cè)谂_(tái)上已經(jīng)演出了《雷雨》的主題，有模有樣，抑揚(yáng)頓挫，值得人叫好。既然是在臺(tái)上演出來(lái)的戲劇，那么就要不同于曹禺的劇本，要演出來(lái)的更多是人物的內(nèi)心，戲劇的靈魂，而這些是在劇本中體現(xiàn)不出來(lái)的。
由于一個(gè)角色是由多達(dá)3、4個(gè)演員扮演的，實(shí)力有出有入，我就把演出同一個(gè)人物的演員混為一談罷。
首先要說(shuō)說(shuō)令我眼前一亮的角色，那就是魯大海�；铎`活現(xiàn)地演出了一個(gè)沒(méi)有多少文化的有勇無(wú)謀的工人代表。倔強(qiáng)頑強(qiáng)的神情，對(duì)臺(tái)詞節(jié)奏的把握都幾乎恰到好處，雖然戲份不多，但尤為出彩，引起滿堂喝彩。
其次就是周沖。一個(gè)充滿孩子氣，心靈純凈但充滿理想的孩子，這也許就是出演者的本色出演，也演出了周沖的性格。對(duì)四鳳的支支吾吾，對(duì)父親的唯唯諾諾都演了出來(lái)，雖然沒(méi)有什么出彩的表演，但是總體來(lái)說(shuō)還稱的上一個(gè)好角色。
周萍是最難演的角色，不順人意也在意料之中，其他人物都表現(xiàn)平平，反倒是較難演的四鳳在許多爆發(fā)力極強(qiáng)的感情戲中掌握好了分寸，演出了話劇的本義。
總體來(lái)說(shuō)，我還是對(duì)這部話劇相當(dāng)滿意，一個(gè)學(xué)期的成果非�？上玻钊俗钸z憾的就是話劇的結(jié)尾爆發(fā)地還稍顯不足，好像一場(chǎng)戲里的感情恩怨沒(méi)有得到最后的歸宿。
雷雨也許永遠(yuǎn)不朽，那就讓雷雨更猛烈些吧。
初中生讀后感13
東漢末，群雄起，自董卓以來(lái)，劃州連郡者不可勝數(shù)，曹操比于袁紹，孫劉赤壁以抗之，后天下三分，曹操北聚，劉備駐中，孫權(quán)南定。三國(guó)對(duì)奕，兵戈相向……
《三國(guó)演義》，群雄聚會(huì)，“悵廖廊，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”關(guān)羽！亂世英雄也。
關(guān)羽忠肝義膽，一身正氣。溫酒斬華雄，抗萬(wàn)人之異議，沙場(chǎng)交鋒。溫酒未涼斬?cái)秤隈R下，氣懾?cái)耻�，威震群雄。單刀赴�?huì)，關(guān)羽從容赴約，談笑自如，視敵人如草芥，機(jī)智周旋，舉一反三，創(chuàng)萬(wàn)世佳話。為報(bào)曹操收留之恩，他誅顏良，斬文丑，后得知?jiǎng)淙ハ�，關(guān)羽掛印封金，千里走單騎，“忠義”二字在他身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
關(guān)羽一生南征北戰(zhàn)，但誰(shuí)也不是常勝將軍，荊州之戰(zhàn)，由于他的驕矜自負(fù)，自以為是，終于命隕于此。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，浩浩中華歷史，吞云霄，沒(méi)乾坤，其間，又有多少個(gè)關(guān)羽似的英雄��！
清末譚嗣同變法失敗，他自以為是要犧牲自己，就能喚醒國(guó)人的斗志，他毅然放棄出逃，殊不知，他的死只能染紅歷史，卻改變不了歷史。而如果他活下去，又何愁沒(méi)有機(jī)會(huì)呢？前者后者，他竟選擇了斷頭臺(tái)！無(wú)奈，又一個(gè)關(guān)羽似的英雄在歷史的長(zhǎng)河中逝去。
劉邦卻沒(méi)有上演關(guān)羽和譚嗣同的悲劇。垓下之戰(zhàn)，劉邦深知自己的實(shí)力遠(yuǎn)不如楚軍，他廣招賢士，廣納良言，最終大敗楚軍，一統(tǒng)天下。試想，如果關(guān)羽能像劉邦一樣斟酌損益，廣納良言的話，相信，歷史將會(huì)被重寫(xiě)。
縱看關(guān)羽一生的戎馬之路，前期他縱橫沙場(chǎng)，殺敵無(wú)數(shù)，功高蓋世，威震天下，義氣指天可嘆。然而，英雄得志氣嬌虛，隕命麥城淚嘆息。我想，這就是關(guān)羽的宿命——血染征袍透甲紅。
初中生讀后感14
孤身一人漂泊到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，時(shí)時(shí)刻刻都有被野人襲擊的危險(xiǎn)，沒(méi)有朋友，沒(méi)有足夠的食物，生存幾乎沒(méi)有希望，但魯濱遜創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡，他居然活下來(lái)了，他在小船上找到了生存所必備的物品，他還在島上建立起自己的家，自己的牧場(chǎng)。他在島上度過(guò)了他的前半生，孤獨(dú)的前半生。但他并沒(méi)有失去生的希望，而是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志挺了過(guò)來(lái)。
落難的魯濱遜，擁有著常人無(wú)法想象的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志，他居然能在一個(gè)小島上憑借一點(diǎn)點(diǎn)物質(zhì)活下來(lái)，并生存了十幾年，能做到這一點(diǎn)他的智慧也是超群的，魯濱遜真是一個(gè)奇跡。
讀了這本名著后我感觸頗深。如果我面臨這種遭遇，面臨這么困難的生存問(wèn)題，我會(huì)怎么辦，也許會(huì)活下來(lái)，也許會(huì)象魯濱遜那樣生存下去，但這一切都需要智慧與意志作為保證，否則我只能退縮，只能聽(tīng)天由命。
在遇到困難的時(shí)候，正是考驗(yàn)一個(gè)人的意志是否堅(jiān)強(qiáng)，頭腦是否聰明的時(shí)候，擁有堅(jiān)強(qiáng)意志與無(wú)限智慧的人在困難面前會(huì)迎難而上，勇敢的面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn)，努力克服難關(guān)，取得最終的勝利。
蜀國(guó)名相諸葛亮便是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志與無(wú)限智慧的杰出軍事家。在司馬懿率十幾萬(wàn)大軍來(lái)攻取蜀國(guó)城池的時(shí)候，面對(duì)城內(nèi)只有幾百名兵士，救兵又無(wú)法及時(shí)趕到的情況下，諸葛亮并不是選擇退縮，他憑著過(guò)人的智慧巧使空城計(jì)，騙得司馬懿不敢率軍攻擊，只好撤退。諸葛亮單靠一己之力，就擊退了司馬懿十幾萬(wàn)大軍，這難道不是擁有智慧與意志的人才能做到的嗎?
我相信堅(jiān)強(qiáng)意志與無(wú)限智慧是至關(guān)重要的，因?yàn)樗鼈兪侨藗兂晒Φ谋ＷC。
初中生讀后感15
冷酪、自私、貪婪的性格，我們要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)它�！}記
小時(shí)候，閱讀那些知識(shí)集錦，常常會(huì)看到這樣的字眼：“葛朗臺(tái)——世界四大吝嗇鬼之一”。那時(shí)，我總會(huì)去問(wèn)媽媽：
“什么是吝嗇鬼？”
“吝嗇鬼就是那些花錢就像割肉的人�！�
我懵懵懂懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：世上有這樣的人嗎？直到那天，當(dāng)讀完《歐也妮·葛朗臺(tái)》后，我才真正明白吝嗇鬼的含義。
葛朗臺(tái)是法國(guó)索繆城一個(gè)最有錢的商人，但他家中卻比貧民窟還簡(jiǎn)陋：墻上被雨水鑿出奇形怪狀的洞眼，一家中最重要的堂屋也丑陋不堪。你可能會(huì)看到墻壁上擺著一幅稍顯貴重的油畫(huà)——這是葛朗臺(tái)購(gòu)房時(shí)就有的，否則他才不會(huì)花那么多錢買油畫(huà)呢1
葛朗臺(tái)有個(gè)女兒歐也妮，她純潔善良，引得各方人士紛紛求婚，而其實(shí)他們只是盯著葛朗臺(tái)價(jià)值不菲的一筆嫁資。而葛朗臺(tái)則更為狡猾地用女兒引他們往自己口袋里裝錢——他把女兒當(dāng)成了賺錢的工具！當(dāng)女兒喜歡上一個(gè)父親破產(chǎn)的表弟時(shí)，他便堅(jiān)決否定，并嚴(yán)責(zé)女兒無(wú)條件與表弟分開(kāi)�！疤炷�！”看到此處，我不禁驚叫道：“難道，這如此純潔的愛(ài)情，讓他一點(diǎn)兒都沒(méi)觸動(dòng)嗎？葛朗臺(tái)的世界里，難道沒(méi)有感情只有那冷酷的金錢嗎？這種人若到現(xiàn)在，一定會(huì)被世人所鄙視！”
最讓我感到吃驚的是葛朗臺(tái)臨死的那個(gè)片段了。葛朗臺(tái)臨死時(shí)，讓女兒歐也妮把許多金路易擺在桌上，一邊撫摸一邊吃吃地笑著：“這樣能讓我心里暖和！”臨死時(shí)，神父拿來(lái)上帝的照片讓他親吻，而他卻盯上了相框上的金子，想便去拖來(lái)，拖到一半—就一命嗚呼了。
合上書(shū)，我閉目沉思。盡管葛朗臺(tái)如此吝嗇，但在資本主義社會(huì)中，卻是必然的結(jié)果。但是，在如今社會(huì)中，難道就沒(méi)有葛朗臺(tái)第二嗎？世風(fēng)日下，以名利為目的不擇手段去追逐的情況依然在當(dāng)下時(shí)時(shí)上演！
遠(yuǎn)離丑惡，讓我們遠(yuǎn)離冷酷，貪婪、自私的面目吧！世界需要純真與美好，還人間一派朗朗乾坤、祥和清明吧！
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