給孩子一片藍(lán)天碧水讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的給孩子一片藍(lán)天碧水讀后感，希望能夠幫助到大家。
給孩子一片藍(lán)天碧水讀后感1
我讀了《給孩子一片藍(lán)天碧水》這篇文章，感覺到龍游縣塔石腐王村的這一所小學(xué)的學(xué)生都非常地愛護(hù)大自然，也能保護(hù)好周圍的環(huán)境。他們平時(shí)不捉鳥，不摘花，不攀爬大樹，不隨地亂扔果殼皮，不往河里丟垃圾，還常常利用課外時(shí)間組織同學(xué)一起參加了“撿白色塑料袋，重現(xiàn)清潔環(huán)境”的活動。他們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，所做的一切都是為了讓周圍的環(huán)境美好起來。
可是，誰知有些人還是要破壞環(huán)境。有些工廠的人，他們把廠里的污水隨處亂排，放到小溪中，已經(jīng)有整整16年了。在這16年里，他們賺了許多錢，可是卻破壞了環(huán)境，現(xiàn)在的溪水已成了一條“黑龍”。腐王村的小學(xué)生看到這種情況，痛心極了，就聯(lián)合起來，給工廠寫信。工廠里的人收到了孩子們寫給他們的信，被感動了。后來就給孩子們回信了，說不再亂排放污水了。孩子們興奮不已。
我也要向這一所龍游縣塔石腐王村的'小學(xué)生好好學(xué)習(xí)，愛護(hù)大自然。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果不愛護(hù)大自然，就會受到老天的報(bào)應(yīng)。作者:陸佳怡
給孩子一片藍(lán)天碧水讀后感2
讀《走進(jìn)和諧的春天》中的給孩子一片碧水藍(lán)天讀后感：
這篇文章寫得太好了，因?yàn)楝F(xiàn)在正是保護(hù)環(huán)境的重要時(shí)節(jié)！環(huán)保不是為了自己，而是為了全人類，為了子孫后代，為了地球的生態(tài)平衡，為了那些因溫室效應(yīng)而死去的動物，而保護(hù)環(huán)境。要不隨著地球溫度逐漸的升高，人類將會和恐龍一樣的滅絕，那不是太可怕了！
所以，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球人人有責(zé)。我做為地球的一員，做為一個(gè)學(xué)生也要盡自己的力量去參加這個(gè)行動！我可以在野外不捕捉小鳥，不爬大樹，不扔果皮，不往河里亂倒垃圾，希望每個(gè)小朋友和我一樣行動起來，加入環(huán)保隊(duì)伍！
為了環(huán)保，我提出了一些環(huán)保的建議：“水可以重復(fù)使用，節(jié)約水電，多用節(jié)能燈，自帶筷子，少用一次性的衛(wèi)生筷……”
讓我們行動起來一起珍愛地球，保護(hù)生命，共創(chuàng)和諧家園。從我做起，從小事做起
給孩子一片藍(lán)天碧水讀后感3
今天我讀了一篇題目為《給孩子一片藍(lán)天碧水》的文章，讀后，我的心情久久不能平靜。這篇文章講述了一群孩子熱愛大自然美麗的環(huán)境，愛護(hù)大自然環(huán)境的故事。他們?yōu)榱耸辜亦l(xiāng)的河水變得像以前一樣清澈見底，想出了一個(gè)大膽的想法——給省長寫信。省長收到信后很感動，因?yàn)楹⒆与m小卻已經(jīng)懂得保護(hù)環(huán)境……
在我們的日常生活中,我們也能看到那幾位小學(xué)生信中所描述的現(xiàn)象:垃圾亂扔,小河河水變黑,大量魚兒死亡….. 地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,可是現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗,欲哭無淚。
愛護(hù)環(huán)境，從我做起！從生活中的每一滴做起！文明也許就是一個(gè)動作，你只要彎一彎腰，隨手將垃圾撿起；文明也許就是一句感謝的話語，在人家?guī)椭銜r(shí)，你對人家說一聲“謝謝”，這足以讓他(她)感到高興；文明也許就是不亂丟垃圾，少丟一張，就可以讓下一個(gè)為你撿紙的人少彎一彎腰……
七個(gè)音符譜寫出一首動聽的樂曲，叫和諧；七種不同的顏色描繪成一幅幅動人的畫卷，叫和諧；人和自然互相協(xié)調(diào)共同發(fā)展，叫和諧。讓我們攜起手來，做文明的人，做文明的事，為創(chuàng)建美好和諧的家園、建設(shè)和諧發(fā)展的社會而共同努力！
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