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《史記》讀后感

時(shí)間:2022-11-14 10:18:52 讀后感 我要投稿

《史記》讀后感【推薦】

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《史記》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《史記》讀后感【推薦】

《史記》讀后感1

  這一段時(shí)間,我一直在讀《史記》這本名著。它不像有些書(shū)華而不實(shí),《史記》這本書(shū)很吸引人,爸爸媽媽和我爭(zhēng)著看。

  《史記》這本書(shū)的作者司馬遷忍辱負(fù)重,真實(shí)地記錄了中國(guó)朝代的興替,恰當(dāng)?shù)卦u(píng)論了歷史人物的功過(guò)是非。仿佛再現(xiàn)了歷史社會(huì)畫(huà)面。書(shū)中有許多我們認(rèn)識(shí)的人物,如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等,記敘了黃帝以來(lái)的傳說(shuō)、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固,時(shí)間跨越了三千多年。

  讀了這部偉大的史學(xué)巨著,我想到了很多。我的見(jiàn)解不可能和專(zhuān)業(yè)人員相比,但是我的真實(shí)體會(huì)。我的體會(huì)有兩點(diǎn),第一點(diǎn)是古代的君王分兩種,一種是一心為民的君王,一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的君王。而最后的結(jié)果就是一心為民的君王,受到百姓的熱愛(ài)和后人的贊揚(yáng),而后者則讓百姓唾棄,最終致使國(guó)家滅亡。雖然經(jīng)歷了幾千年,但道理是一樣的,我們常在電視上看的那些貪贓受賄的官都會(huì)受到法律的制裁。

  我的第二點(diǎn)感受是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,老百姓不能過(guò)上安穩(wěn)的生活,每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)。各國(guó)諸侯你掙我搶?zhuān)枷胍唤y(tǒng)天下,而不顧及百姓死活。沒(méi)了錢(qián),就加大稅款;沒(méi)了糧,就逼迫百姓交糧食;沒(méi)了打仗的人,就到各家各戶(hù)去找年輕力壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。

  然而,我們現(xiàn)在的生活多么美好。不用擔(dān)心發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),不用怕吃不飽穿不暖。在這種環(huán)境中,我們更要努力學(xué)習(xí)。

  這就是我讀《史記》的感受,希望大家也看一看這本史學(xué)巨著。

《史記》讀后感2

  這個(gè)星期,我看了名學(xué)著作—《史記》。它的內(nèi)容很精彩,我看得津津有味。

  這本書(shū)有許多個(gè)故事,如周幽王烽火戲諸侯,晉文公重耳,一鳴驚人的楚莊王,荊軻刺秦王,飛將軍李廣。。。。。。其中,我最喜歡看田單復(fù)國(guó)這個(gè)故事了。它主要說(shuō)得是:在齊湣王時(shí)期,燕,趙,韓,魏,秦五國(guó)聯(lián)軍大舉攻打齊國(guó)。沒(méi)過(guò)多久,齊都失守了,田單和家人就往東逃。田單發(fā)現(xiàn)車(chē)軸頭露在外面容易損壞車(chē)子,就讓族人鋸掉了過(guò)多的一節(jié),結(jié)果他們成功逃到了即墨。大家都很佩服他!這時(shí),燕軍打到了齊湣王所在的城池,一個(gè)大臣?xì)⒘她R湣王,立齊襄王,拼死守城,燕軍大敗,于是轉(zhuǎn)去攻打即墨,大家推舉田單守城。田單不僅守住了城,還收復(fù)了整個(gè)齊國(guó)。

  我非常敬佩田單那種有謀有略,報(bào)效祖國(guó)的精神,他報(bào)效國(guó)家的功勞是最大的,留給我的印象也是最深的。如:就在燕軍打到即墨這萬(wàn)分危急時(shí)刻,他是隨機(jī)應(yīng)變,大敗了燕軍。我就聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。有一次,一個(gè)壞人來(lái)踢我們家的門(mén),我急中生智,想起媽媽跟我說(shuō)過(guò),如果有壞人來(lái),就給家長(zhǎng)打電話。于是,我大聲假裝給爸爸打電話,讓爸爸報(bào)警,終于嚇跑了壞蛋。

  我們要學(xué)習(xí)田單勇敢,機(jī)智的精神,這樣才能成為一個(gè)有謀略,報(bào)效祖國(guó)的人!

《史記》讀后感3

  讀史記,感到項(xiàng)羽為劉邦所敗,原因多多,但最重要的在于項(xiàng)羽性格缺陷。項(xiàng)羽浪漫、簡(jiǎn)單粗暴、剛愎自用,優(yōu)柔寡斷;劉邦實(shí)際、胸有城府、善于用人、辦事果斷。項(xiàng)羽重情,忠奸不辨為情所困;劉邦喻利,流氓之徒皆為用之。

  所以,楚漢相爭(zhēng),項(xiàng)羽由強(qiáng)到弱,冰消雪融,最后破滅;劉邦一次次化險(xiǎn)為夷,最終勝利,實(shí)屬必然。

  項(xiàng)羽為劉邦所敗,甚至早就注定,早在奉楚懷王招分兵伐秦約定:先入關(guān)者王?词枪剑瑢(shí)則早有傾向。

  當(dāng)時(shí),楚懷王看到項(xiàng)羽殘暴,于之不滿,而劉邦寬厚,心里愛(ài)之,就有意讓項(xiàng)羽北進(jìn)指向秦軍主力章邯,而讓劉邦徑直西進(jìn),阻力較小,容易先入關(guān)。

  而項(xiàng)羽一則沒(méi)有看出這一招,還有一層因素,在于其叔父項(xiàng)梁被章邯所殺,急于報(bào)仇,以致利令智昏。結(jié)果,盡管破釜沉舟,大敗章邯,殲滅了秦軍主力,但畢竟還是比劉邦晚入咸陽(yáng),雖軍力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于劉邦,道義上卻輸劉邦一籌,埋下失敗的伏筆。

  從親情上來(lái)說(shuō),項(xiàng)羽本來(lái)和楚懷王關(guān)系要較劉邦還要近的:楚懷王為項(xiàng)羽叔父項(xiàng)梁所立,但勝利的天平終向正義傾斜,大道自然,孰能拒之?

  由此可見(jiàn),勿為性格為小事。

《史記》讀后感4

  這本書(shū)的內(nèi)容主要講述了過(guò)去五千年發(fā)生的故事,名人和他親身經(jīng)歷的事件。讓我們對(duì)中國(guó)五千年以來(lái)的歷史有了更加深刻的了解,同時(shí)也讓我們感受到古人的聰明才智和堅(jiān)強(qiáng)勇敢。還讓我們各個(gè)朝代的知識(shí)文化和古人的著作有了初步的理解。

  讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:只有賢能的君子(皇帝)才能受百姓的愛(ài)戴。文中的黃帝呀,神醫(yī)扁鵲啦,西門(mén)豹等這些人物都是十分賢能的,所以人們都愛(ài)戴、敬仰他們,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  我很佩服神農(nóng)氏勇于遍嘗百草,他可以不顧自己,但總是處處為別人著想,他憑著自己人的勇敢,當(dāng)上了各氏族的首領(lǐng),他唯一的短處就是缺少威嚴(yán),造成了氏族滅亡的后果。如果他能大膽地帶領(lǐng)自己的部族,加強(qiáng)管理,將不會(huì)導(dǎo)致氏族滅亡。教育我們,作為一名班干部,就應(yīng)該學(xué)會(huì)管理好班級(jí),處處為全體同學(xué)著想,熱愛(ài)班集體,將會(huì)使大家都擁護(hù)你,尊重你。

  我還想為這本書(shū)提個(gè)建議:再配一些插圖就好了。這樣可以方便我們的理解。就像《上下五千年》一樣圖文搭配,美妙絕倫……都不知道要用什么詞兒來(lái)形容了。

《史記》讀后感5

  司馬遷的《史記》鼎鼎大名,她既是一部文學(xué)巨作,也是一部史學(xué)巨作。書(shū)中記述了上自黃帝時(shí)期下至漢武帝時(shí)期共計(jì)三千多年的歷史。里面篇篇故事都很吸引人,讓人感覺(jué)就像身處其中。我感覺(jué)自己讀完史記有很大收獲。

  《史記》中有很多令我印象深刻的故事。

  其中《五張羊皮》講述了秦穆公用小小的五張羊皮就贖回了擁有治國(guó)之才的百里奚的故事,讓我見(jiàn)識(shí)了秦穆公的智慧。這個(gè)故事告訴我:凡事要從多角度思考,從這個(gè)角度解決不了,換一個(gè)角度或許會(huì)有意想不到的成功。

  《完璧歸趙》講了藺相如用機(jī)智的頭腦把和氏璧完好無(wú)損的從強(qiáng)大的秦國(guó)帶回自己的國(guó)家趙國(guó)的一段歷史。這個(gè)故事告訴我:有時(shí)機(jī)智的頭腦或許可以勝過(guò)十萬(wàn)雄兵。我太佩服藺相如在遇見(jiàn)大事時(shí)的處變不驚了。

  《烽火戲諸侯》這個(gè)故事就更有名了,周幽王為了討自己寵妃的歡心居然點(diǎn)燃烽火,戲耍諸侯,拿國(guó)家大事開(kāi)玩笑,最終導(dǎo)致國(guó)家滅亡,這可是個(gè)慘痛的教訓(xùn),她告訴我們:不能因?yàn)樾∈露活櫞缶,否則就會(huì)釀成大錯(cuò),后悔都來(lái)不及。

  我很敬佩司馬遷完成這部巨作的毅力,因?yàn)樗?dāng)時(shí)忍受著皮肉和精神的雙重折磨,付出的一定比正常人更多。我就缺乏這種毅力,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  《史記》這本書(shū)很精彩,作者也讓我們非常敬佩,讓我們一塊好好讀讀這本書(shū)吧!

《史記》讀后感6

  今天我讀了史記里的《垓下之戰(zhàn)》。

  鴻門(mén)宴之后,項(xiàng)羽如愿以?xún)數(shù)穆时逻M(jìn),將秦國(guó)的土地?zé)闪诉B渣都沒(méi)有的一片廢墟。并封楚懷王為義帝。還將巴蜀給了劉邦。但是,項(xiàng)羽只把肥沃的土地給了與自己親近的將領(lǐng),把那些貧瘠的連草都沒(méi)有的土地給了眾多諸侯,諸侯們一肚子怨氣。

  沒(méi)過(guò)多久,劉邦叛變,率領(lǐng)著對(duì)項(xiàng)羽憤憤不平的英雄豪杰們準(zhǔn)備廝殺項(xiàng)羽,項(xiàng)羽見(jiàn)大事不妙,帶著重兵急忙逃走。

  劉邦、韓信、劉賈、彭越、英布漢軍約計(jì)與楚軍于垓下展開(kāi)決戰(zhàn)。漢軍以韓信率軍居中,將軍孔熙為左軍將領(lǐng)、陳賀為右軍將領(lǐng),劉邦率部跟進(jìn),將軍周勃斷后。韓信揮軍進(jìn)攻失敗,引兵后退,命左、右大軍繼續(xù)攻擊。楚軍次次打敗仗,韓信再讓漢軍進(jìn)行大反擊。楚軍大敗,退入壁壘堅(jiān)守,被漢軍重重包圍。楚軍屢戰(zhàn)不勝,由于被斷了糧食,楚兵筋疲力盡、無(wú)精打采。韓信命漢軍士兵夜唱楚歌,致楚軍士兵開(kāi)始還念家鄉(xiāng),丟下手中的武器,軍心瓦解。項(xiàng)羽見(jiàn)楚軍大勢(shì)已去,乘夜率800騎兵突圍一直向南逃。劉邦讓灌嬰率5000騎兵馬不停蹄的日夜追擊,到了最后能堅(jiān)持下來(lái)的只剩了一百余人,項(xiàng)羽迷路,被漢軍追至烏江,見(jiàn)大事不妙,拔起利刃自殺了。這個(gè)故事告訴我們,對(duì)每個(gè)人都要公平對(duì)待,不能歧視任何人,否則后果不堪設(shè)想。

《史記》讀后感7

  史記作為中國(guó)古代最著名的古典典籍之一,最終被我徹底看完了。在浩如煙海的人物列傳中,我被西楚霸王項(xiàng)羽的英雄氣概所折服。

  剛開(kāi)始項(xiàng)羽學(xué)習(xí)識(shí)字和學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)時(shí)因半途而廢沒(méi)學(xué)成,但項(xiàng)羽力能扛鼎,氣壓萬(wàn)夫,才氣過(guò)人。年青時(shí)他的志向便極為遠(yuǎn)大,之后還有代替秦始皇的信念。項(xiàng)羽的武勇古今無(wú)雙,他是中華數(shù)千年來(lái)最為勇猛的武將,古人對(duì)其有“羽之神勇,千古無(wú)二”的評(píng)價(jià)。

  秦朝統(tǒng)治十分殘暴,項(xiàng)羽與叔父項(xiàng)梁看到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民被施加暴政,心里憤憤不平,下定決心要解放農(nóng)民,為讓他們過(guò)上幸福的生活而上了戰(zhàn)場(chǎng)。公元前2,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)振臂一呼,揭竿而起,項(xiàng)羽隨叔父項(xiàng)梁在吳中刺殺太守殷通舉兵響應(yīng),此役項(xiàng)羽獨(dú)自斬殺殷通的衛(wèi)兵近百人,第一次施展他過(guò)人的武藝!二十四歲的項(xiàng)羽,就這樣帶領(lǐng)八千吳中男兒反秦起義軍,登上了歷史舞臺(tái)。

  秦二世二年,項(xiàng)梁率義軍大破秦軍于東阿、定陶。項(xiàng)羽和劉邦也率軍攻占城陽(yáng),略地至雍丘,與秦三川郡守李由激戰(zhàn),項(xiàng)羽以一人之力于萬(wàn)軍之中斬殺李由,秦軍大敗。

  項(xiàng)羽渡過(guò)漳河準(zhǔn)備滅秦時(shí)已威震楚國(guó),名揚(yáng)諸侯,百姓們歸順于他,他將八千人的軍隊(duì)壯大到了四十萬(wàn)人,然后以勢(shì)如破竹之勢(shì),簡(jiǎn)便取得了反秦之戰(zhàn)的勝利。

  多么勇猛的項(xiàng)羽!三年滅秦之舉,連史記司馬遷都無(wú)比佩服。中國(guó)文學(xué)名著讓我明白了許多道理,讀書(shū)就要讀好書(shū),異常是要品讀咱們中國(guó)的文學(xué)名著,既能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還能夠知曉中國(guó)的歷史是如何發(fā)展的。

《史記》讀后感8

  我讀了《史記》后,認(rèn)識(shí)了許多歷史故事。如:古代的傳統(tǒng)、習(xí)俗。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了古代的歷史,和許多偉人的故事。使我們學(xué)習(xí)偉人的處事方法、性格、遇到危險(xiǎn)時(shí)的臨危不懼。

  令我印象最深的是大禹治水。他謙虛地不坐上王位。他為了通過(guò)大王的任務(wù),陪著人們挖水道把手指甲都磨掉了,再也長(zhǎng)不出來(lái)了。每次經(jīng)過(guò)自己的家,都狠下心來(lái),不進(jìn)家門(mén)、不看看自己家人。他竟然堅(jiān)持下來(lái)了。

  對(duì)比他,我更顯得三心二意。我“打水只打半桶水”我每次上興趣班都沒(méi)有做到認(rèn)認(rèn)真真、一心一意、全神貫注去聽(tīng)課?吹酱笥淼倪@種堅(jiān)持、永不放棄、咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去的精神,想到我的興趣班,我的臉像火燒似的火辣辣,慚愧,羞愧浸滿了我的身體。

  看完了這個(gè)大禹治水的故事后,我上興趣班有很大的改變。上課,我很大的興趣。上課,我變得積極回答問(wèn)題了。老師布置、下達(dá)的命令、任務(wù),我都立刻、迅速、高效率地完成了。老師常常表?yè)P(yáng)我,就像大禹完成皇帝的任務(wù)一樣高興。

  媽媽看我這么勤奮,風(fēng)雨無(wú)阻地每天來(lái)來(lái)回回送我去上興趣班。老師獎(jiǎng)勵(lì)我一樣獎(jiǎng)品、我就好像收了一些鉆石一樣激動(dòng)。

  “讀書(shū)使人明智”!這名話說(shuō)得真準(zhǔn)。讀了《史記》這本書(shū)不僅使我知道了一些歷史故事,還讓我學(xué)習(xí)了一些高貴的品質(zhì)、和一些穩(wěn)委的處事方法。

  “書(shū)獲藥也,善讀可以醫(yī)愚”。

《史記》讀后感9

  媽媽假期給我買(mǎi)了一本注音讀物《史記》,它以通俗簡(jiǎn)潔的文字,將中國(guó)古典史學(xué)名著《史記》中記載的精彩故事和著名人物,做了精心編選和生動(dòng)形象的講述。故事講述了從傳說(shuō)中的黃帝開(kāi)始,到西漢武帝年間共三千年歷史中所發(fā)生的重大事件。讀這些故事可以使我們從中學(xué)習(xí)做人、做事和治國(guó)的道理。

  在《史記》里,我認(rèn)識(shí)了智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯(cuò)失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

  屈原是楚國(guó)著名的大詩(shī)人,他知識(shí)非常淵博,口才也很好,無(wú)論是對(duì)外交際,還是管理內(nèi)政,他都能處理得有條不紊,楚懷王很賞識(shí)他?墒牵牟湃A受到了上官大夫的嫉妒,只要一有機(jī)會(huì)他就在楚懷王面前造謠生事,楚懷王聽(tīng)得多了,也就信以為真,漸漸地疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那瑧阎瘧嵉男那,?xiě)下了長(zhǎng)詩(shī)《離騷》。多年來(lái),屈原報(bào)國(guó)的愿望未能實(shí)現(xiàn),最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。

  讀了這篇文章,屈原的愛(ài)國(guó)主義精神深深地打動(dòng)了我。我也因此知道了端午節(jié)的由來(lái)。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó),做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

《史記》讀后感10

  讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧。

  在這個(gè)暑假我讀了《史記故事》這本書(shū),這本書(shū)是司馬遷寫(xiě)的。在司馬遷筆下的每個(gè)人物都被他刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。讀每個(gè)故事都讓我身臨其境,我仿佛看到了繁榮昌盛的大唐;聞到了秦始皇焚書(shū)坑儒的煙霧;認(rèn)識(shí)了臥薪嘗膽的勾踐;也了解了神機(jī)妙算的諸葛亮。但給我留下深刻印象的是智勇雙全的藺相如。

  故事是這樣的:在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙王無(wú)意間得到了一塊價(jià)值連城的和氏璧,秦王知道后想據(jù)為己有,就假裝愿意拿十五座城池來(lái)交換,就在趙王一籌莫展之時(shí),藺相如挺身而出,愿意帶著和氏璧去秦國(guó),到了秦國(guó),秦王果然沒(méi)有拿十五座城池來(lái)?yè)Q璧對(duì)的誠(chéng)意,但藺相如并沒(méi)有讓秦王得逞,最后秦王只得完璧歸趙。這就是完璧歸趙的故事。

  試問(wèn)有多少人能在國(guó)家的危難之際不顧個(gè)人安危挺身而出;面對(duì)強(qiáng)權(quán)能臨危不懼、鎮(zhèn)定自如。沉穩(wěn)的內(nèi)心,過(guò)人的冷靜是他勇氣的來(lái)源,這也正是我們所缺乏的。在今后的生活和學(xué)習(xí)中,我要向藺相如學(xué)習(xí),遇到困難,不要著急“呼救”,而是自己先要沉著冷靜的思考。作為一名小學(xué)生,我更要向藺相如學(xué)習(xí),成為國(guó)家有用之人,在國(guó)家需要之時(shí)能貢獻(xiàn)自己的一份力!

  讀完這本書(shū)讓我喜歡上了歷史,對(duì)我國(guó)歷史有了更深刻的理解。

《史記》讀后感11

  周末,我完成了所有的作業(yè)之后,終于有屬于自己的時(shí)間了。我高興地拿出最?lèi)?ài)的書(shū)——史記系列之《士人的絕》,端坐在書(shū)桌前,聚精會(huì)神地把這本書(shū)看完了。

  這本書(shū)講的是從春秋戰(zhàn)國(guó)至漢武帝建元元年時(shí)期儒林和游俠的故事。比如說(shuō)“投江報(bào)國(guó)”的屈原;留下“士為知己者而死,女為悅己者而容”名句的春秋刺客豫讓?zhuān)贿有軍政全才的韓安國(guó)……

  其中,令我最佩服的人就是荊軻。荊軻雖然經(jīng)常受到別人的鄙視,但他卻一步步為自己的夢(mèng)想付出。后來(lái),在他的好友的.推薦下,投奔了燕國(guó)的太子丹。當(dāng)他知道燕國(guó)的處境之后,便毫不猶豫地答應(yīng)了太子丹的請(qǐng)求,刺殺秦王嬴政?墒呛髞(lái)刺殺失敗,被秦王殺害了。但是,他這種不顧個(gè)人安危,冒死報(bào)答別人的恩惠,保護(hù)國(guó)家的精神被后人所稱(chēng)贊。所以,人們稱(chēng)他為“千古英雄”。

  這本書(shū)向我們展現(xiàn)了歷史長(zhǎng)河中中國(guó)的發(fā)展史,有燦爛的文化,傲骨的名族氣節(jié),也有戰(zhàn)亂帶來(lái)的哀鳴,悲壯的亡國(guó)故事。生活在現(xiàn)代的我們是多么地幸福和快樂(lè),我們要好好學(xué)習(xí),珍惜美好生活。

《史記》讀后感12

  在這個(gè)愉快的寒假中,我讀了一本書(shū),名字叫,《史記》。

  《史記》是漢朝的司馬遷編寫(xiě)的,里面記載了漢朝以前的朝代變化,其中令我印象深刻的是李廣和屈原。

  李廣一生身經(jīng)百戰(zhàn),箭法十分準(zhǔn)。而且也從來(lái)不擺將軍架子,如果缺水少糧,士兵還沒(méi)喝完水,他就不喝,士兵還沒(méi)吃上飯,他也不吃;因此,得到了士兵們的尊敬,士兵都愿意為他拼命。再想想我們,當(dāng)了一個(gè)干部,就光指揮別人干事,自己卻什么事也沒(méi)有,而且,一遇到緊急狀況,只顧自己,哪會(huì)為別人著想?李廣與下屬平起平坐的精神令我敬佩。

  屈原是一位大夫,他出淤泥而不染,雖然遭小人陷害,卻依然愛(ài)國(guó)敬君,后來(lái),因?yàn)樽咄稛o(wú)路,只好抱起一塊大石,跳進(jìn)江中。他出淤泥而不染、寧為玉碎不為瓦全的精神和他美好的品質(zhì)令我敬佩不已,如果換做我們,大家都做什么,我也做什么吧,沒(méi)有主見(jiàn)。記得有一次,上課鈴響了,老師久久沒(méi)來(lái),幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)站起來(lái)做鬼臉,這一鬧,全班都熱鬧起來(lái),再也沒(méi)人趴在桌子上靜息了,看來(lái),我們要向屈原好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有主見(jiàn)有自己想法的人,不要?jiǎng)e人做什么自己就做什么。

  《史記》讓我認(rèn)識(shí)了歷史上的一些好人與壞人,讓我了解了歷史,更重要的是讓我明白了道理,我以后會(huì)向上面一些優(yōu)秀人物學(xué)習(xí),做一個(gè)佼佼者!

《史記》讀后感13

  《史記·留侯世家》主要寫(xiě)的是劉邦的謀臣張良的一生,順便還簡(jiǎn)單寫(xiě)了張良的繼承人張不疑的情況。

  本篇寫(xiě)了張良與黃石老人、張良與項(xiàng)伯在鴻門(mén)宴的表現(xiàn)、張良建議漢王焚燒棧道以安項(xiàng)羽的心,張良勸劉邦暫不分封、張良建議建都關(guān)中、張良為太子出謀保住繼承權(quán),等,許多都是耳熟能詳?shù)墓适拢赐炅烁杏X(jué)張良還真是一個(gè)諸葛亮式的人物,特別善于出謀劃策,正如漢高帝言:“運(yùn)籌策帷帳中,決勝千里外,子房功也!敝皇菑埩寂c黃石老人的故事有點(diǎn)離奇,杜撰的吧?

  總之,張良個(gè)性有點(diǎn)神秘,年輕時(shí)曾謀刺秦始皇,失敗后被追捕更名改姓躲藏于下邳,十年后陳涉起兵反秦,天下紛爭(zhēng),張良在準(zhǔn)備跟隨景駒的途中遇到劉邦,以精通太公兵法得到劉邦賞識(shí),從此跟隨劉邦。這時(shí)候張良是20多歲呢還是30多呢,文中未交代,已經(jīng)開(kāi)始表現(xiàn)足智多謀、老謀深算的特點(diǎn),從他協(xié)助劉邦攻打堯關(guān)一事就可以看出來(lái),而且自他跟隨劉邦以來(lái)所出的計(jì)策就沒(méi)有失敗過(guò),真神人也,比諸葛亮還諸葛亮。

  但由于體弱多病,張良在劉邦打江山時(shí)未立戰(zhàn)功,在劉邦坐江山時(shí)也未象蕭何一樣出任相位參與治國(guó),不過(guò)也避免了像蕭何一樣飽受猜疑裝模作樣。全文看完,看不到有劉邦或呂后對(duì)張良有一個(gè)字的詬病,看到的只有對(duì)他的賞識(shí)與感恩,這對(duì)于像劉邦、呂后這種人,真異數(shù)也。世界真奇妙。不過(guò),仔細(xì)想想,韓信、蕭何等追名逐利之徒怎能與張良這類(lèi)世外高人相比呢?

《史記》讀后感14

  今年寒假,我看了五本《少年讀史記》。

  史記,被稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。這五本《少年讀史記》是作者張嘉驊根據(jù)司馬遷的《史記》中的故事編寫(xiě)的,語(yǔ)言通俗易懂,人物生動(dòng)形象,故事精彩有趣,很適合我們小朋友來(lái)看。

  《少年讀史記》記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。分為五本,分別是《帝王之路》、《霸主的崛起》、《辯士縱橫天下》《絕世英才的風(fēng)范》和《漢帝國(guó)風(fēng)云錄》。

  其中《霸主的崛起》中記載春秋五霸和一些忠臣良將的故事,他們創(chuàng)造了群雄爭(zhēng)霸的輝煌歷史!督^世英才的風(fēng)范》中描寫(xiě)了出奇制勝的田單,知錯(cuò)就改的廉頗,足智多謀范睢!侗嫱量v橫天下》中有身殘志堅(jiān)的孫臏,寸舌動(dòng)天下的子貢,還有超級(jí)辨士蘇秦等。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物浮現(xiàn)眼前,我仿佛置身于那段波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河中。

  這些書(shū)中,我最喜歡的一本書(shū)就是《霸主的崛起》,這本書(shū)中出現(xiàn)最多的人物就是齊恒公。他之所以能當(dāng)上霸主,是因?yàn)樗松朴,啟用了管仲和鮑叔牙等賢臣。并且用人不疑,才讓整個(gè)國(guó)家日益強(qiáng)大,諸侯也都?xì)w順于他。不過(guò)他晚年親信了易牙等小人,才讓齊國(guó)逐漸走向哀落。

  以史為鑒,親君子遠(yuǎn)小人。我們要區(qū)分出身邊的君子和小人,向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),遇見(jiàn)不好的人,也看看自己有沒(méi)有類(lèi)似的缺點(diǎn),加以改進(jìn)。

《史記》讀后感15

  史記,乃我國(guó)記傳體通史,原作者司馬遷對(duì)《史記》的寫(xiě)作意圖概括為三句話:“究天人之際,通古今之變,成一家之言!

  我認(rèn)為史記的第一冊(cè)里大多是文言文,里面講了炎帝和黃帝之間的戰(zhàn)爭(zhēng),黃帝勝,隨后開(kāi)始教養(yǎng)天下之人,并開(kāi)始平定江山。這樣過(guò)了一代又一代,天下漸漸的又開(kāi)始分裂,有燕國(guó),楚國(guó),魏國(guó)等等國(guó)家的出現(xiàn),但最后又被收復(fù),正所謂后久必分,分久必合。

  第二冊(cè)里,現(xiàn)實(shí)講了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的高祖功臣侯者年表,隨后講了禮書(shū)第一,樂(lè)書(shū)第二,律書(shū)第三的等等意義深刻的做人道理,后面講了每一個(gè)大家庭名次,我最?lèi)?ài)的燕家排名第四。

  在第三冊(cè)里,開(kāi)頭還是講了大家庭的名次,又講了孔子的故事,還有各個(gè)大臣的故事,屈原賈是我的最?lèi)?ài),我覺(jué)得他是大英雄,他擁有很大的勇氣。

  在最后一冊(cè)里講了大將軍韓信的許多故事,比如他和漢王的情意,最后又四處躲著漢王,又講了項(xiàng)羽的叛變,講了項(xiàng)羽的種種經(jīng)歷,和他的死。又講了許多立下汗馬功勞和叛變成功的人。

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