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《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感

時(shí)間:2022-11-12 13:56:10 讀后感 我要投稿

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編整理的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感1

  在一個(gè)極為尋常的下午,我懷著滿滿的好奇心,翻開(kāi)了這本名為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書(shū)。

  這本書(shū)向我們介紹了一位沒(méi)有主張,沒(méi)有目標(biāo)與興趣,整天像陀螺一般,抽一下動(dòng)一下,不抽不動(dòng),成績(jī)始終不得向前的的小米。還向我們介紹了一位自律、優(yōu)秀,有志向的鄉(xiāng)下新同學(xué)智律。當(dāng)我得知這位鄉(xiāng)下同學(xué)智律從不上補(bǔ)習(xí)班,卻永遠(yuǎn)是班里總分第一名時(shí),我驚呆了。帶著這份驚訝,我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起了這本書(shū)。

  合上書(shū)本,我腦海中卻出現(xiàn)了一幕又一幕的畫(huà)面。當(dāng)我讀到“我接下去該干些什么呢?算了,讓媽媽告訴我吧。”這句話時(shí),我的內(nèi)心如大海般波濤洶涌,久久不能平靜。她是溫室中那朵嬌嫩的花朵,經(jīng)不起嚴(yán)冬的考驗(yàn),可我又何嘗不是呢?媽媽會(huì)幫我安排好的,爸爸會(huì)告訴我的……這成了我們懶惰的唯一理由!拔視(huì)提前按排一天的事,并努力完成它們。”智律的話給了我心頭怦然一擊。是的,這看起來(lái)一件并不難的事,我們都知道列一張計(jì)劃表會(huì)幫助我們節(jié)約有不少時(shí)間,可卻沒(méi)有多少人能夠長(zhǎng)期的堅(jiān)持。

  與之相比,我的臉悄悄地紅了。生活中的我,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生懈怠的心理,作業(yè)中,一遇到難題從不自已思考,只會(huì)喊爸爸過(guò)來(lái)幫忙。這一行為讓我養(yǎng)成了一種依賴的性格,一種衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習(xí)慣。這與溫室中懶洋洋,不思進(jìn)取的花朵沒(méi)有任何的不同。我想,看了這本書(shū)后,將來(lái)的我,一定會(huì)有所改變,自動(dòng)自發(fā)一定會(huì)成為我的口號(hào);自律,一定會(huì)是我的習(xí)慣。我堅(jiān)信,它一定改變我的許多壞習(xí)慣。在生活中,它一定讓我變得井井有條,什么時(shí)間做什么事,一清二楚。它也一定會(huì)使我擁有更多的時(shí)間去完成我想完成的事情。

  自律,多么簡(jiǎn)單,多么神奇的兩個(gè)字,讓我們學(xué)會(huì)它,讓它一點(diǎn)一滴地改變我們雜亂無(wú)章的生活!我也相信,自律會(huì)帶給我很大的改變!

  教師點(diǎn)評(píng)

  在生活中,我們很多人都會(huì)有一種依賴的情緒,有時(shí),還會(huì)產(chǎn)生懈怠的心理,本文小作者就是結(jié)合書(shū)本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,對(duì)照自己的日常行為,從而產(chǎn)生要改變自我的一種呼聲,相信,小作者今后的生活會(huì)有很大的改變,讓我們一起期待!

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感2

  《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的作者是韓令熙,這本書(shū)講了主人公小米,從懶惰、害怕學(xué)習(xí)的一個(gè)小女孩漸漸變成一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的小女孩,給我最大的啟示是:自律才是個(gè)好孩子。

  書(shū)中的主人公小米是什么事都依賴媽媽的孩子,比如,老師布置的作文,就讓他媽媽幫忙寫(xiě)好,然后自己再抄上,最后媽媽將寫(xiě)好的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里整理好;早晨呢,媽媽也要叫好多遍,小米才肯起床,慢慢走到沙發(fā)上,讓媽媽喂早飯、穿衣服、梳頭,最后才懶洋洋的來(lái)到學(xué)校......而新同學(xué)智律,卻每天與他奶奶生活著,智律家的事幾乎都是智律一個(gè)人做的,簡(jiǎn)直就是個(gè)小大人,智律從不上補(bǔ)習(xí)班,自己的事情自己做,但是成績(jī)還是第一名的。

  小米覺(jué)得智律和她的生活習(xí)性截然不同,所以他決定要向智律學(xué)習(xí),她單獨(dú)去了好幾個(gè)地方,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我行我素并不是自律,在智律的幫助之下,小米終于成為了一個(gè)自律的好孩子。

  從小米的身上我似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的影子,我有時(shí)會(huì)像小米一樣懶,經(jīng)常依賴家人,也和小米一樣沒(méi)有自動(dòng)自發(fā)自律的習(xí)慣。在生活中,一些我力所能及的事,我都會(huì)當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)做我自己的事,在我學(xué)習(xí)上沒(méi)人督促時(shí),有些簡(jiǎn)單的題目都會(huì)因?yàn)槲业囊粋(gè)不留神做錯(cuò)了。

  有時(shí)候你努力,卻沒(méi)有成功,但是如果你不努力,就一定沒(méi)有成功。再回過(guò)來(lái)想一想,智律和我年齡差不多,但是他洗衣、做飯、打掃......他樣樣精通,我呢,只會(huì)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,和他比我簡(jiǎn)直就是微不足道。

  再想想,我身上的毛病還真不少呢!看了這個(gè)故事,我深有感觸。我雖然也是一個(gè)小女孩,但是我卻和已經(jīng)學(xué)會(huì)自動(dòng)自發(fā)自律的小米差了一點(diǎn),所以,我以后呢,也要自己的事情自己做,有些事我做起來(lái)可能會(huì)弄得一團(tuán)糟,但是,我要向小米一樣努力嘗試自己解決問(wèn)題?傆幸惶,我會(huì)變成一位獨(dú)立自主、自動(dòng)自發(fā)、自律的孩子。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感3

  剛剛看過(guò)韓令熙的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,小米的轉(zhuǎn)變令人深思。

  五年級(jí)的小米是一個(gè)依賴性很強(qiáng)的孩子,自己的什么事情都有媽媽包辦,媽媽也從來(lái)都樂(lè)此不疲。一個(gè)典型的場(chǎng)景,上五年級(jí)的小米在媽媽的強(qiáng)拉硬拽下起了床,渾身有氣無(wú)力的歪倒在沙發(fā)上,由媽媽把飯團(tuán)賽到她嘴里。這個(gè)場(chǎng)面是一貫性的,不到周末,小米一般都是這樣吃飯,所以基本用不到餐桌。她媽媽為了她歪著吃飯方便,一般把飯做成像紫菜飯團(tuán)等容易躺著吃的食品。

  媽媽為小米整理書(shū)包,把書(shū)按當(dāng)天的課程表排好。拿好每天需要穿的衣服,如果當(dāng)天有體育課,那就一定是裙子,方便換體育服。更別說(shuō)什么時(shí)候該去上什么輔導(dǎo)班,小米只要按媽媽說(shuō)的去做就是了。為了小米的成績(jī)能進(jìn)步,媽媽為她在輔導(dǎo)班的選擇上費(fèi)勁了腦子,誰(shuí)知小米的成績(jī)不但不進(jìn)步,反而在不斷退步。而且小米每天都在做著自己不想做的事情,也找不到絲毫的快樂(lè)。

  這種狀況得以變化是因?yàn)闃窍聛?lái)了一個(gè)新鄰居,和小米同班的智律,這個(gè)男孩子和奶奶住在一起,不僅成績(jī)好,能考到全班第一名,而且沒(méi)有上任何補(bǔ)習(xí)班,還經(jīng)常幫助奶奶做飯、洗衣、捶背,還能獨(dú)自到很遠(yuǎn)的地方去體驗(yàn)生活。

  小米對(duì)智律的生活充滿了好奇,心中有一個(gè)疑問(wèn)“他要做那么多的事情,又不上輔導(dǎo)班,怎么考的第一名?”再加上受不了媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的嘮叨,也想像智律一樣,做一個(gè)自立的人。

  一開(kāi)始當(dāng)然也遇到了一些困難,比如早晨不想起床,帶的東西丟三拉四的,但那個(gè)地方做的不到了,她都能及時(shí)在本上記下來(lái),下次就好了。碰巧,小米的爸爸在外地出差時(shí)住進(jìn)了醫(yī)院,媽媽去照顧爸爸,顧不得她了,小米及時(shí)抓住了時(shí)機(jī),嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),終于提高了成績(jī)。

  媽媽回來(lái)后,小米做完早餐喊爸爸媽媽吃,他們真不敢相信自己的眼睛。本來(lái)媽媽對(duì)小米的期末考試成績(jī)是不抱任何希望的,認(rèn)為自己這短時(shí)間這么忙,沒(méi)有為小米整理復(fù)習(xí)重點(diǎn)。但是,小米的成績(jī)卻比以往的任何時(shí)候都好,而且進(jìn)步很大,小米的媽媽再次睜大了眼睛。

  我也和小米的媽媽一樣,再反思自己,孩子都小學(xué)畢業(yè)了,也該放手了,這才是明智的選擇。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感4

  “哎喲,我又知道了一個(gè)某某補(bǔ)習(xí)班(課外班),我們單位__的孩子也在哪里上,可好了……你去不去啊?”媽媽一臉激動(dòng)講到,我閉著眼睛按著太陽(yáng)穴,對(duì)此類演說(shuō),主旨就在于最后的一句話,前面都是華麗麗的鋪墊。

  “同志!蔽乙荒槺炊謶崙嵉目卦V道“你稍微列一個(gè)我周末的課表,就知道我每個(gè)周末四處奔走,上躥下跳簡(jiǎn)直像一頭牛一樣!

  “沒(méi)關(guān)系!”媽媽顯然比我大義炳然的多,“有個(gè)名人不是說(shuō)了,時(shí)間像海綿里的水,是擠出來(lái)的。”我停止了抗議,一頭扎進(jìn)書(shū)海里。

  偶然的一天我到圖書(shū)館,發(fā)現(xiàn)了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū),兩眼放光,一回家就開(kāi)始看,遇到好的部分我還放聲朗讀了出來(lái),像見(jiàn)到了棒棒糖的小孩子。

  《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是由湖北少年兒童出版社出版的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫做小米的五年級(jí)小學(xué)生,她很喜愛(ài)睡覺(jué),做什么事情都是媽媽幫她做,比如吃飯、梳辮子、穿衣服、整理書(shū)包、洗衣服,就連作業(yè)也是媽媽幫她寫(xiě),還有還有,每天早上起床還要媽媽用震撼力十足的、幾乎能震動(dòng)整個(gè)小區(qū)大的嗓門(mén)叫十遍:“小米,小米啊!該起床了!就要遲到了啦!小米!”她才會(huì)迷迷糊糊的從床上起來(lái),而且她起來(lái)后就又會(huì)躺在沙發(fā)上睡覺(jué),你們看,這個(gè)小米是不是很懶惰? 但是自從她們班上來(lái)了一個(gè)全校第一名的叫韓智律的學(xué)生,小米就開(kāi)始慢慢地轉(zhuǎn)變了,因?yàn)橹锹刹簧涎a(bǔ)習(xí)班成績(jī)照樣第一名、因?yàn)橹锹蓵?huì)照顧生病的奶奶、因?yàn)橹锹蓵?huì)自己做好所有該做的事,智律的一舉一動(dòng)小米都很好奇,她想和智律一樣,自己的事情自己做,從此她開(kāi)始了自己的獨(dú)立生活。

  其實(shí)很多的學(xué)生都是如此,我們是否應(yīng)該像小米一樣轉(zhuǎn)變一下自己呢,其中,我印象最深的一句話是“小米高呼‘自動(dòng)自發(fā)!自動(dòng)自發(fā)!’鼓舞自己!边@是她的獨(dú)立宣言,是她決心的體現(xiàn)。

  這是一本勵(lì)志的好讀本。合上書(shū),被擱淺的記憶再度紛飛,思緒延伸的很長(zhǎng),很長(zhǎng)。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感5

  每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自律,干什么事情不要依靠別人,因?yàn)榭傆心敲匆惶欤覀円x開(kāi)父母,到社會(huì)上去闖蕩。讀完《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)后,讓我明白了這樣一個(gè)道理。

  書(shū)中的主人公叫小米,她是一個(gè)曾被媽媽過(guò)分溺愛(ài)的孩子,小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情,也從來(lái)不讓小分擔(dān)家事,她什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做,也沒(méi)有自己的興趣,整天懶洋洋地過(guò)日子。直到有一天,班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫智律,他和年邁的奶奶住在一起,像個(gè)小大人似的,什么事情都自己做,而且不用上補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇,于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……

  智律的父母都在國(guó)外,家里的家務(wù)從來(lái)都是智律一個(gè)人完成的,他有著同齡人少見(jiàn)的早熟。智律的奶奶從小就刻意地讓智律自己面對(duì)生活里的`各種問(wèn)題,讓他自己搭地鐵到很的地方,自己做飯,自己洗衣服,他無(wú)論在哪里都能生存下來(lái),可以獨(dú)自闖蕩世界。

  而曾經(jīng)連作業(yè)都上媽媽幫忙寫(xiě)的小米,在智律的幫助下,慢慢學(xué)會(huì)了自律,獨(dú)自去嘗試一切,她開(kāi)始自動(dòng)自發(fā),不用家長(zhǎng)督促就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),她開(kāi)始合理安排時(shí)間,主動(dòng)自覺(jué)地做應(yīng)該做的事,做事也有了計(jì)劃性,靠自己踏出去的步伐,開(kāi)始進(jìn)步。

  自律,是指不受他人的監(jiān)督或約束,而是根據(jù)自己的原則完成某件事情,但是自律并不是我行我素,要聽(tīng)取別人的勸告,要學(xué)會(huì)自動(dòng)自發(fā),干什么事情不需要?jiǎng)e人督促,而是主動(dòng)自覺(jué)地去做。比起智律,我很慚愧,我雖然不像小米一樣,但也沒(méi)有智律那樣的自律,那樣懂事。平時(shí)做作業(yè),總是需要大人督促,干什么事情也是慢吞吞的,沒(méi)有時(shí)間觀念,有時(shí)還偷些小懶,不想多寫(xiě)字。以后,我一定要向智律學(xué)習(xí),改掉這些壞毛病。

  智律那種凡事自動(dòng)自發(fā)地去做,勇于靠自己的力量去面對(duì)一切,成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感6

  前幾天,我在書(shū)店無(wú)意中看到了一本校園小說(shuō)—《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。書(shū)名深深吸引住了我的眼球,我樂(lè)滋滋地翻開(kāi)了書(shū),書(shū)中一頁(yè)頁(yè)精美的圖畫(huà)和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事使我忍不住往下讀,越看越有趣,不知不覺(jué)就看完了整本書(shū)。

  這本書(shū)講的是一位五年級(jí)的學(xué)生“小米”。小米是一位依賴性很強(qiáng)的女孩子,她有一位凡事都要干預(yù),事無(wú)巨細(xì)都為她打點(diǎn)的媽媽。小米每天無(wú)論做任何事都不用傷腦筋,早上起床有媽媽無(wú)數(shù)次地叫喚,吃飯、穿衣服、梳頭,媽媽全包了,每天做功課,媽媽都在旁邊細(xì)心的輔導(dǎo)……媽媽還為她報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,但小米的成績(jī)卻毫無(wú)進(jìn)步,有好幾次測(cè)驗(yàn)都慘不忍睹。這讓媽媽感到非常失望,也讓小米倍受打擊。小米的同學(xué)智律是一位來(lái)自鄉(xiāng)下的插班生,智律和奶奶相依為命,是一位懂事、穩(wěn)重的男孩子。他不僅什么事都自己獨(dú)立去完成,而且還會(huì)照顧奶奶,洗衣做飯。智律從來(lái)不上補(bǔ)習(xí)班,但他的各門(mén)功課都十分優(yōu)秀,這讓小米和媽媽都感到特別的不可思議。隨著和智律的熟悉,小米終于挖掘到了智律優(yōu)秀的秘訣—自律。小米開(kāi)始自我反省,在經(jīng)歷了各種行為上的錯(cuò)誤之后,也一點(diǎn)一滴的在改變,在進(jìn)步,慢慢的也成了一位能夠獨(dú)立自主,讓爸爸媽媽為之驕傲的女孩。

  看著小米慢慢改變的身影,我不自覺(jué)地感到莫名的感動(dòng)和開(kāi)心,書(shū)中的小米不正是我們大多數(shù)人的影子嗎?每天我們都理所應(yīng)當(dāng)?shù)蒙钪阂聛?lái)伸手,飯來(lái)張口,生活得無(wú)憂無(wú)慮。學(xué)習(xí)上,需要老師和家長(zhǎng)時(shí)刻地盯著,從來(lái)不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和思考;生活中遇到的困難,也沒(méi)有勇氣獨(dú)立去面對(duì)。讀完這本書(shū)后,也讓我不由自主的反省起了自己,我們學(xué)習(xí)既不是為了老師,也不是為了家長(zhǎng),而是為了自己以后有個(gè)好的人生、好的未來(lái),那我們?yōu)楹尾荒芟駮?shū)中的智律一樣,獨(dú)立自主的去學(xué)習(xí)、去思考,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,為自己制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗。生活中,不要總是依賴大人,而要學(xué)者自己去面對(duì)、去解決所遇到的所有困難。我想:只要我們夠努力、夠堅(jiān)定,我們一定會(huì)有一個(gè)美好的人生和未來(lái)。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感7

  你見(jiàn)到這題目肯定特感奇怪吧!沒(méi)錯(cuò),我一見(jiàn)這書(shū)名也特別好奇,所以買(mǎi)了回來(lái),它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。

  主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事,也從來(lái)不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢?真是應(yīng)為小米很懶,光啟一個(gè)床多要大費(fèi)周章,無(wú)論小米媽媽用多少個(gè)獅吼功,小米仍不起。其他的還需要說(shuō)嘛?吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事,全是她的媽媽幫他張羅所有的事。

  看到這,我不禁想到媽媽也是如此,我起床時(shí)她叫,那吼聲驚天動(dòng)地。他還早早的為我燒早飯。

  可之后小米變了。因?yàn)樗嗬镛D(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命,所以像個(gè)小大人似得,什么事都自己做,不上補(bǔ)習(xí)班,照樣拿第一。小米對(duì)他十分感興趣,通過(guò)觀察,小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨(dú)立,父母不在生活的。突然有一天,智侓的父母回來(lái)了,小米得知他們?nèi)チ藝?guó)外留學(xué)才不配智侓。

  父母為我們付出這么多,我們要好好回報(bào)他們。

  你見(jiàn)到這題目肯定特感奇怪吧!沒(méi)錯(cuò),我一見(jiàn)這書(shū)名也特別好奇,所以買(mǎi)了回來(lái),它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。

  主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事,也從來(lái)不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢?真是應(yīng)為小米很懶,光啟一個(gè)床多要大費(fèi)周章,無(wú)論小米媽媽用多少個(gè)獅吼功,小米仍不起。其他的還需要說(shuō)嘛?吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事,全是她的媽媽幫他張羅所有的事。

  看到這,我不禁想到媽媽也是如此,我起床時(shí)她叫,那吼聲驚天動(dòng)地。他還早早的為我燒早飯。

  可之后小米變了。因?yàn)樗嗬镛D(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命,所以像個(gè)小大人似得,什么事都自己做,不上補(bǔ)習(xí)班,照樣拿第一。小米對(duì)他十分感興趣,通過(guò)觀察,小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨(dú)立,父母不在生活的。突然有一天,智侓的父母回來(lái)了,小米得知他們?nèi)チ藝?guó)外留學(xué)才不配智侓。

  父母為我們付出這么多,我們要好好回報(bào)他們。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感8

  偶然,我在書(shū)店看見(jiàn)了一本書(shū)——《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。這個(gè)書(shū)名吸引了我,我把它買(mǎi)回了家,開(kāi)始細(xì)細(xì)地品讀,主人公小米同學(xué)的改變,給了我心靈的啟迪。

  書(shū)中講的是五年級(jí)的小米同學(xué),她是一個(gè)依賴性很強(qiáng)的女孩,她有一個(gè)凡事都要干預(yù),事無(wú)巨細(xì)都為她打點(diǎn)好的媽媽,所以她做任何事情都不用動(dòng)腦筋。早上,媽媽無(wú)數(shù)次大聲喊她起床、穿衣服、梳頭發(fā)和吃飯;傍晚,小米坐在燈下做功課,也有媽媽的細(xì)心輔導(dǎo);媽媽還給她報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,但小米的成績(jī)卻毫無(wú)提高,這讓媽媽無(wú)比失望,也讓小米倍受打擊。小米的同學(xué)智律是個(gè)沉穩(wěn)、聰慧的鄉(xiāng)下來(lái)的插班生,與奶奶相依為命,他不僅什么事都要自己完成,而且還要照顧奶奶,洗衣服、做飯也樣樣精通,他從不上補(bǔ)習(xí)班,但是各門(mén)功課都十分優(yōu)秀。起先小米和媽媽都有些不解,但隨著對(duì)他的不斷了解和熟悉,小米知道了智律優(yōu)秀的秘訣——自立。小米至此開(kāi)始自我反省,也一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)始改變,慢慢地,她成了一個(gè)獨(dú)立自主的女孩。

  讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得生活中的自己與小米大同小異。早上六點(diǎn)半,媽媽準(zhǔn)備好今天要穿的衣服叫我起床,晚上又在書(shū)桌旁邊陪著我寫(xiě)作業(yè),告訴我哪一題錯(cuò)了。就連洗頭、放水洗澡,媽媽也怕我燙著,洗不干凈,事事幫我準(zhǔn)備好……所以我真沒(méi)讓媽媽少操心。有時(shí)成績(jī)下降,我還埋怨爸爸媽媽沒(méi)有遺傳好的頭腦給我。只要我一張嘴,家里就有人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),從沒(méi)想過(guò)自己獨(dú)立去完成一件事情,一直以為父母寵愛(ài)孩子是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的,F(xiàn)在看到小米同學(xué)的改變,讓我幡然醒悟。

  我決定要向小米學(xué)習(xí),改變自己,讓媽媽少操點(diǎn)心。于是,我開(kāi)始做自己力所能及的小事,如洗碗、拖地、整理自己的房間等。學(xué)習(xí)上,我也在力爭(zhēng)第一。我每天看三頁(yè)古文,做三頁(yè)口算。平時(shí)也看一些課外書(shū),拓寬自己的知識(shí)面。盡管我很怕聽(tīng)寫(xiě)生字,但在媽媽的鼓勵(lì)下,依然堅(jiān)持讀讀寫(xiě)寫(xiě)。一開(kāi)始,我笨手笨腳的,總是出錯(cuò),慢慢地,我越做越好,經(jīng)常得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽的臉上露出了滿意的笑容!

  溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù),我決心不再沉溺于父母的呵護(hù)之中,學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣才能像一只雄鷹一樣搏擊藍(lán)天。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感9

  讀了媽媽給我買(mǎi)的這本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》, 讓我印象深刻,這本書(shū)說(shuō)的是關(guān)于 韓 智律“獨(dú)立自主”方面的書(shū)籍 ,是有關(guān)自律方面的。 書(shū)中的獨(dú)立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來(lái)的。

  主人公小米是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的小孩子。比如早上要媽媽叫她起床,吃飯也要媽媽喂,結(jié)果她還只是半夢(mèng)半醒的吃了三口飯,好像在干天底下最費(fèi)力的事一樣。說(shuō)到這里,你們想她是不是一個(gè)被人專人伺候的公主呢?還有一次,小米在寫(xiě)讀后感,可是想了半天,都沒(méi)想出來(lái),于是,她媽媽便給了一張紙,上面寫(xiě)著 讀書(shū) 心得,她媽媽就這樣直接讓她抄上去了。但其實(shí),這也不怪小米。因?yàn),小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情,從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。就這樣,她沒(méi)有自己的 興趣 ,整天懶洋洋的過(guò)日子。

  可是,有一天,一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來(lái)一名新 同學(xué) ,名叫智律。小米很討厭智律。特別是書(shū)中的一段:自從第二天開(kāi)始的每一天,小米在學(xué)校里都很刻意的避開(kāi)智律,而且,還把所有不想念書(shū)的借口,通通都怪是智律突然搬來(lái)住在樓下的關(guān)系?傻搅撕髞(lái),小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她 學(xué)習(xí) 的優(yōu)點(diǎn),并發(fā)現(xiàn)智律其實(shí)并沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班,但是成績(jī)還是名列前茅。他跟年邁的 奶奶 相依為命。所以像個(gè)小大人似的,什么事都自己做。

  小米在主動(dòng)向母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的智律宣言之后,經(jīng)歷了各種行為上的錯(cuò)誤之余,“一點(diǎn)一滴”地改變,慢慢成為自己人生的主人。我還以為小米不能改變,而奇怪的是小米在慢慢的改變自己,我不自覺(jué)地受到莫名的感動(dòng)并露出會(huì)心的一笑。我毫不懷疑的相信,最令我意想不到的是,小米竟然能領(lǐng)悟到自律的重要性,小米懂得了用功念書(shū)。

  讀完這本書(shū),我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主,絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人,也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。 我要向智律一樣獨(dú)立自主!

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感10

  自動(dòng)自發(fā)地念書(shū)和思考真是太重要了。這兩天我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū),文中的故事深深地震撼了我,能夠擁有自律的好習(xí)慣我覺(jué)得真是很了不起。

  書(shū)中主要描述了兩位主人公“小米”和“智律”的生活經(jīng)歷。小米是一個(gè)即使是一件小事也想依賴別人幫助的人。她自從主動(dòng)向父母親宣布自律宣言以后,經(jīng)歷了各種行為上的錯(cuò)誤之后,一點(diǎn)一滴地在改變,慢慢成為了自己人生的主人。智律卻是一位非常自律的人,沒(méi)有人在身邊為他安排一切,他卻總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo),并且十分自律地念書(shū),能夠把功課做好最好,凡事都勇于靠自己的力量和智慧去面對(duì)。

  小米每天早上都在媽媽三番五次催促之下才能起床,繼而再轉(zhuǎn)移到沙發(fā)上躺倒,嘴里吃著媽媽喂的早飯,馬馬虎虎洗臉,最后再有氣無(wú)力地去學(xué)校。看到這,覺(jué)得這小米確實(shí)夠懶的,這么小的事還要媽媽替她操心,真讓人驚訝!她每次考試前都需要媽媽替她安排好,書(shū)包也是媽媽替她整理,可就算是這樣,無(wú)論媽媽多么努力,她的功課卻還是不理想。我覺(jué)得這就是因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)用心去念過(guò)書(shū),從沒(méi)認(rèn)真思考過(guò),也沒(méi)有生活的目標(biāo)?吹竭@些真是為她發(fā)愁,為她的媽媽感到勞累。同時(shí),我也有點(diǎn)為自己擔(dān)心,因?yàn)槲以谒砩虾孟褚部吹搅艘稽c(diǎn)自己的影子,有些時(shí)候,我也會(huì)很依賴媽媽,做事情缺乏主動(dòng)性,經(jīng)常需要媽媽的提醒。以后我還真需要好好提醒自己,在心理上一定要獨(dú)立起來(lái),否則我也只能變成一個(gè)一事無(wú)成的人了,而且自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再讓媽媽那么累了。

  書(shū)中的智律卻是一個(gè)讓我非常佩服的人。他和奶奶相依為命一起生活,他會(huì)去市場(chǎng)買(mǎi)菜、會(huì)做飯、會(huì)洗衣服,還會(huì)照顧生病的奶奶,做什么事情都很有主意,有了目標(biāo)就會(huì)去努力完成。他敢于面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),獨(dú)自闖蕩而無(wú)所畏懼。

  智律的自律行為深深影響著小米,她自我反省之后主動(dòng)向父母宣布“以后要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人“?吹叫∶茁淖兊纳碛埃也蛔杂X(jué)地松了一口氣,也受到了莫名的感動(dòng)。我今后一定要向智律看齊,向小米學(xué)習(xí),深深反省自己,讓自己不斷丟掉依賴心理,也去自動(dòng)自發(fā)地做好每一件事。

  看到最后,我笑了,仿佛已經(jīng)看到在不久的將來(lái),我也因?yàn)閾碛辛俗月珊昧?xí)慣,成為了一個(gè)讓父母放心,讓自己自豪的有所作為的人……

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