小學生讀后感合集15篇
細細品味一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小學生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生讀后感1
母親，是孩子的，而慈愛是天地間緩緩上升的紅色，是夜空中璀璨的繁星，是那純真的心是火熱的心! 慈母情深讓我知道愛承載無限關愛，載著信任，載著彼此之間的親情。母親對“我”像一把燃燒的火把點亮我心中的黑暗。在無數(shù)的黑夜中度過明亮的白天。
母親為了我讓自己原本細嫩而光滑的手伏變成那龜裂而粗糙的手。一切的一切讓我無法回報。 而那極其瘦弱的脊背是我，母親，你用你的身體換取著我的縷縷歲月。
時光時光慢些吧，不要再讓你變老啦，我知道你度過一個又一個無盡的黑夜。度過了無數(shù)的悲歡離合。媽媽這是我造成的嗎? 我仿佛看見時光老人在無情的撥弄著鐘。讓你的無限歲月壓縮成了短暫的分分秒秒。如果有來生我愿用我一切換取你歲月的長流。一生不求回報的母親，還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊!長大啦!在我心中，你雖然已經(jīng)兩鬢風霜，但是依然笑容可掬。一年又一年，你總是像一個神傷的老人，你總是說你老了。你的歲月累盡，但是我卻不斷成長，你總是讓我感到有一絲的黯然神傷。
歲月的流逝，是您的悲遺，而我的成長卻是你無盡的歡樂。媽媽，你承載著悲、承載著歡、但你的一生卻是我短暫的一分一秒啊!
小學生讀后感2
活著，一個難以捉摸的詞語，就像這本書一樣。深奧。
活著就自然要接受痛苦，要接受煩，并解決�，F(xiàn)在的學生，包括我，常常不明白自己為什么而活，是自己的將來，或是余華在書中所寫的為了光耀祖宗。你還活著，那么在你身上的擔子就從未放下。你要去承受痛苦，承受分離。余華在書中說“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予人們的責任�！比淌埽淌苌钯x予的快樂和痛苦、幸福和不幸、悲傷和高興以及興奮和無奈……當福貴的親人一一離去時他才學會珍惜
所以，我們應該正視生命的有限和脆弱，立足現(xiàn)實，珍惜生命，以最大的努力熱愛生命。當面對磨難時，不要怨天尤人，要勇敢地面對它，用愛和寬容來超越苦難本身，靠忍耐和溫情來消散苦難。將生死無常的生命悲哀，轉(zhuǎn)換成對生命價值的自覺追尋與實現(xiàn)。相信生命在這樣一次一次的磨礪中，會變得更加堅強，而我們也會更加理解生活的本質(zhì)，理解人生的美好。
這世上的每個人都在以自己的方式活著。近日中央臺在向廣大市民提問：“你幸福嗎？”答案千千萬萬，但我覺得，能活在當下，就是幸福！
小學生讀后感3
《美麗中國》是一本很好的書，它從生命之間、哭泣的地球、美麗的家園、守望美好，花環(huán)綠色文明四個方面，向我們闡述了保護環(huán)境，建設生態(tài)文明的問題。
生命之間讓我明白了：地球上的生命形態(tài)豐富多彩，有的微小得讓你看不到它的存在，有的大得讓你震撼，有的飛翔于藍天，有的遨游于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原……它們?yōu)樽匀坏纳剿鎏砹瞬鷻C和絢麗多彩，它們都是地球給予我們的財富，我們應該好好珍惜，不能隨意捕殺與砍伐，致使他們滅絕，否則最后消失的必將使我們?nèi)祟悺?/p>
哭泣的地球讓我知道了：山清水秀但貧窮落后，不是美麗的中國；強大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國。如今，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國的環(huán)境污染日益加劇，并嚴重威脅居民的生活和健康，甚至將來嚴重制約我國經(jīng)濟的合理發(fā)展。我國環(huán)境污染嚴重，受最早最深的生態(tài)災難水土流失、土地沙化、氣候變壞、洪水泛濫等，這與我們在發(fā)展經(jīng)濟是忽視環(huán)境保護，休戚相關。所以我們要保護環(huán)境，注重可持續(xù)發(fā)展。
守望美好，呼喚綠色文明讓我懂得：綠色文明是一種新型的社會文明，是人類可持續(xù)發(fā)展必然要求，是一種人文精神。在新世紀，我們每個人都要倡導綠色生活，從小事做起，從自身做起，節(jié)約資源，做環(huán)保志愿者，為建設美麗中國而做出貢獻。
小學生讀后感4
假期間，媽媽給我買了一本《中華五千年》，我對這本書真是愛不釋手。每天一有空閑時間就抱起書看，里面有太多不可不讀的經(jīng)典故事了。文章中有些詞我實在不懂是什么意思，但那精彩的內(nèi)容卻使我不忍放下書去找字典查找，就這樣我花了一個星期的時間把書囫圇吞棗的看了一遍。
里面的傳說和故事都講得娓娓動聽，有許多名人和皇帝都在中國的歷史上留下了汗馬功勞，讓我感到了古代人民的智慧是多么的無與倫比。比如中國的第一個皇帝---秦始皇，他占領了許多國家并統(tǒng)一了中國，最后把國家統(tǒng)治的非常好，受到許多人的愛戴；還有 愛國名將岳飛，文天祥，楊家將等等；而我最佩服的是中國唯一的女皇帝武則天了，她是一個女人卻能擇賢人而用，像狄人杰這樣的人才都能對她忠心耿耿，看來她確實是一名圣君哦！
我天生愛看書，因此對什么書我都愛看。尤其對這本書我更是看得津津有味，就像我是書中的人物一樣，一會學女渦造人，一會馳戰(zhàn)沙場，一會在治病救人，一會又在寫詩吟詞。通過讀這本書我簡單的明白了中國五千年的文化，讓我知道了中國人的智慧和偉大。
我愛你《中華五千年》，你不但記載了中國人民五千年的歷史，你更讓千萬人都看到了中國的文明和輝煌！
小學生讀后感5
寒假到了，我在寒假里讀了一本來自美國的一位著名作家羅伯特·羅索的一個作品，名叫《兔子坡》。
這本書講述了兔子坡里有新人家要來啦。對兔子坡的居民來講，這無異于一個特大的新聞。它們知道新的生活就開始了。要知道過去那戶人家，好吃懶做，無所作為，任由雜草叢生、田地荒蕪�？煽嗔�，兔子坡的小動物們，他們食不果腹，苦不堪言。現(xiàn)在新人家就要來了，那種期待與希望，怎能不讓他們興奮不已。
能跑擅跳的小兔子喬，受老爸的指派，特意出了一趟門，請來足智多謀的啊納爾達斯叔公。最初，兔子坡的居民對新人家很滿意，他們慷慨、大方，他們辛勤耕耘，給它們帶來了分享之夜的希望；他們溫和、善良，喜歡與小動物和睦相處。
可是到了后來，小動物們突然對新人家產(chǎn)生了誤會、猜異乃至對立的情緒，這一切都因為，小兔子喬治受傷了，新人家把他帶回家，并照顧她。小動物以為新人家把喬治抓走了。
讀了這本書，我明白了，人們要愛護動物，與動物和平相處。
小學生讀后感6
《傅雷家書》是文藝評論家以及美術評論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。
本文是作者傅雷寫給兒子傅聰?shù)膬煞饧視５谝环饧視鴮懽鞯臅r間是當兒子精神消沉的時候，第二封家書寫作的時間是當兒子欣喜成功的時候。在家書中，我們可以看到平時教育子女極其嚴厲的傅雷直抒胸臆，愛子情深：”你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你。“（1954）”你回來了，又走了；許多新的工作、新的忙碌、新的變化等著你，你是不會感到寂寞的；我們卻是靜下來，慢慢的恢復我們單調(diào)的生活，和才過去的歡會和忙亂對比之下，不免一片空虛�！埃�1956）等等。
傅雷是一位嚴厲的父親，但是他卻深愛著他的兒子傅聰，自從傅聰離開家后，他就開始思念著他的兒子，而且他還深深地反思自己，并且給傅聰?shù)狼福鳛橐粋�父親，這是多么難得的呀。我想到了我的父親，他平時對我挺嚴厲的，可憐天下父母心，他一定和傅雷一樣。我以后一定會和他多相處，多理解他的。
小學生讀后感7
物品的珍藏，給人一種踏實感；而精神上的珍藏，給人一種動力。
而我最好的珍藏，就是《狼王》這本書，它給了我自信，也給了我動力。在別人眼里，這可能是一本很普通的書，可是對我而言，它是我永遠的老師，因為它教會了我人生中最珍貴的道理：堅強、勇敢，學會自信,化沮喪為動力，還有最值得每個人學習的——永不放棄。
我從第一眼看這本書到現(xiàn)在，已經(jīng)有五年的時間了。在這五年中，我把全部的回憶交給了它，別的書被我看完之后就放下了，只有這本《狼王》，它都一直陪伴在我身邊。
記得那一次，我去參加一場跑步比賽。一開始，還挺順利的，可是，在中途我就感到了全身乏力，手腳也開始麻木了，這時我是倒數(shù)第五。我的體力已完全透支。不過，爭第一的信念不斷支撐著我沉重的身體。
突然，我眼前一黑，倒下了。雖然我還是想站起來，但我的確已經(jīng)沒有力量了。突然，一只小狼的身影從面前一閃而過。是它！沒錯，就是它-----柯勒，我仿佛看見了它永不放棄的精神，在我信念即將消失時，有一個念頭在激勵著我——永不放棄。
對，就是永不放棄，這個信念讓我重新站了起來，我也仿佛看見柯勒的生命之火燒得越來越旺盛了。
這個信念一直支撐著我，我仿佛有一股新的力量充滿了全身……
不過，我還是輸了。
雖然我輸了，但是這次賽跑讓我明白了一個道理：永不放棄。
如今，我還是珍藏著這本書，珍藏著那份信念——永不放棄！
小學生讀后感8
一看書名，我就猜想這本書里有100個小故事。的確是這樣的。
這每一個單元都有一個吸引人的題目，比如：童趣哈哈鏡、有魔力的寶物、天馬行空的想象等等。在這每一個題目里面都有很多不一樣的童話，讓我對童話有了更充分的認識。
在第一篇《笨耗子的故事》中，我明白人不能貪婪，更不能在遇到困難時去尋求敵人的幫助，那樣的后果將不堪設想。這里面也有很多我看過的童話，還有一些想象的故事。有小童話、小童瑤、小詩歌、小寓言、小神話等。在每一個故事后，還有美文小貼士，佳作共賞析，我來練一練等等。我在第95篇讀到了《三只小豬的真實故事》。它讓我知道，不能為了省事而去做一些簡單容易的事情，也要學會思考分析后果，不然會像那兩只小豬一樣狼狽。讓我最難忘的故事是第66課《米莉帽子變變變》這里作者是運用想象力來描述的。我們可以展開想象的'翅膀，把帽子變成自己想要的樣子，尺寸、形狀或顏色都可以自己設計。這里讓我看到了想象力非常的神奇，讓人感覺非常的美好，非常的開心。
光良在《童話》的歌曲里唱道：“你哭著對我說，童話里都是騙人的。你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局”。是啊，這本書的內(nèi)容在我不開心時，它一次次像陽光一樣照進我的心靈，溫暖我……
小學生讀后感9
假期，我通過學校的好書推薦活動看了這本很感人的《五四班的新老師》。
這個故事發(fā)生在類思小學，學校里有一個很牛的班級，全校聞名，這個班被稱為“孫猴子”一四班、吊車尾二四班、恐怖片三四班、“非凡的”四四班。五年級，這個五四班換了一位新班主任，名叫苗綠鳴。綠綠老師決心要整頓五四班。他不會放棄他的學生，就像他自己所說的，不管是聰明的鳥兒還是笨蛋鳥兒，不管是美麗的鳥兒還是丑八怪鳥兒，都有飛翔的權利，所以他新立了三條班規(guī)，用各種方法，把調(diào)皮的學生們治理的有條有序，用五張大菠蘿紙換取食品和精致的文具。還差點讓自己破了產(chǎn)。
綠綠老師��！你一心一意為學生著想打動了我，你一件()件幫助學生的故事溫暖了我，我想，其實每個老師都在為自己的學生默默地付出，辛勤的耕耘，把學生當成是自己的孩子一樣，保護著我們，讓我接受教育，茁壯成長，讓壞學生變成好學生，讓好學生更優(yōu)秀。老師你的職業(yè)是多么神圣，您的精神是多么偉大，老師我愛您們。
小學生讀后感10
春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深，朱自清散文《春》讀后感。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，俗話說，一年之計在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
作為一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因為春有一種令人向往的生機。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。
對于我們六年級畢業(yè)班的同學來說，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么？就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學習的堅實基礎。六年級下學期復習是重點，有同學以為復習便是“炒冷飯”，都是學過的東西，再學沒有必要。我的觀點卻不同。復習應該更認真，用平時上新課的那種精神去復習，將小學6年學過的東西聯(lián)系起來，系統(tǒng)地復習，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復習。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說的：
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復習一百回，才能理解的更透徹。
小學生讀后感11
讀了朱自清先生的這篇散文，腦海里不斷的浮現(xiàn)出時光荏苒、光陰似箭、白驥過隙......這些形容時間如流水，一去不復返的畫面，久久不能平靜。作者多次運用了比喻、擬人、排比、反問的修辭手法，微妙微俏的把時間的足跡給勾畫了出來，嘆息時間流逝的太快，嘆息時間腳步匆匆。
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！边@句話令我感慨頗多，把“八千多日子”比喻成了“一滴水”，我們每天微不足道的日子就像一滴水滴在大海，消逝的無影無蹤。時間匆匆，不肯停留；時間急急，不肯停歇；時間悄悄，不肯聲張。
我不禁一下子緊張了起來，我們的日子已經(jīng)過去了二十多年。在這過去的二十多年日子里，正如朱自清先生文章中所訴一樣，就像針尖上的水滴和大海比起來，是那么渺小，不值一提，沒有聲音，沒有影子，不留痕跡的溜走了。而自己還一直的虛度年華，敷衍光陰，安于現(xiàn)狀，無所事事，不求上進。突然明白時間是經(jīng)受不起浪費的，一天里面沒有多少小時是你真正把握住的、真正支配好的。
所以，在接下來的日子里我們應該寧搶今日一秒，不等明日一分，珍惜時間去做更多的事。
小學生讀后感12
我喜歡看書，如：《兔子的胡蘿卜》、《薔薇別墅的老鼠》、《鼴鼠的月亮河》》。我最喜歡《鼴鼠的月亮河》了。
鼴鼠爸爸米先生。有九個兒子，其中最小的兒子毛是黑的，白天喜歡睡覺。其他的鼴鼠 毛都是棕的。但哥哥們一點也不討厭它。爸爸給最小的鼴鼠起了一個名字叫米加。米加喜歡畫畫、看夜晚的天空。米加還喜歡小發(fā)明。有一次，米加碰到了尼里。尼里喜歡洗衣服。為了尼里，米加決定去城賺錢買洗衣機的零件。米加去了城市， 碰到了魔法師。跟魔法師學魔法。用紙變樹葉，太不可思議了。在黑熊劇院里邊魔術，米加還上了電視。米加又想起了尼里，要給尼里寫信，真不知道尼里收到信沒有�，F(xiàn)在魔法師想放棄魔法，和米加一起裝洗衣機。又過了一會兒，魔法師出了門，看見了尼里的信�？墒�，沒有錢，怎么買洗衣機的零件?所以，米加和魔法師決定再去表演一次，結果魔法師把米加變成了烏鴉。米加飛到了原野上。魔法師想把米加變回來，可米加米加現(xiàn)在過得是烏鴉的生活。不過，最后，米家還是變回了鼴鼠。鼴鼠一家快樂無比。
這本書讓我們知道，只要努力，什么事也難不到我們。
小學生讀后感13
周總理有一句名言：“為中華之崛起而讀書！”我熱愛我的祖國，也非常喜歡讀書。
我讀過一本題為《復興中華從我做起》的書，書中的一個個小故事，讓我了解了祖國的偉大。在中華民族五千年悠久的歷史中，中華人民發(fā)明了各種遠遠領先于世界的科學技術，創(chuàng)造出了令人驕傲的四大發(fā)明——指南針、造紙術、火藥、活字印刷術，取得了輝煌成就。而近幾年，我們的祖國更是不斷發(fā)展和進步，完成了中國人民的許多夢想。2008年北京成功舉辦奧運會，2012年神舟九號帶著三名宇航員飛上太空、“蛟龍”號潛入了七千多米的海洋最深處……我們的祖國正在不停向世界發(fā)達國家邁進。祖國的強盛讓我更加有了復興中華的強烈愿望。
作為小學生，我們是祖國的未來，復興中華的的使命將落在我們的肩上，而我們現(xiàn)在要做的就是“好好學習，天天向上”。我們要抓住所有可用的時間和機會，多讀書、讀好書。我非常熱愛讀書，讀書不僅讓我獲得了很多知識，而且讓我懂得了很多做人做事的道理，讓我懂得在學校要團結同學、尊敬師長；在家里要熱愛勞動、孝順父母……我們要從現(xiàn)在開始，好好學習，認真讀書，吸收更加豐富的知識；要從點點滴滴做起，做一個熱愛祖國的好學生。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由�！蔽覀兪切聲r代的少年，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)這些目標、為復興中華而努力吧！
小學生讀后感14
《巧克力味的暑假》這本書是陽光姐姐伍美珍寫的。
它講述了主人公項心儀在六年級要升初中時暑假的感受。項心儀經(jīng)歷了各種酸甜：離開了最好的四個朋友，初中布置的多得想泰山一樣的作業(yè)，交上了兩個好朋友，還有在暑假期間對母校、教室、老師、同學……的格外留戀，覺得如果時光能倒轉(zhuǎn)的話，一定會倍加珍惜這段美好時光。這些事就想酸酸甜甜巧克力的味道一樣。 是啊！光陰似箭，日月如梭。一眨眼，十二年過去了，我也上了五年級，即將到來的就是小學的最后一個階段了，只剩下了最后一個值得慶祝的“六一”。雖然我還沒到那個時候，但我似乎已經(jīng)感受到了，讀了那本書之后，我一直很感動。古人說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它讓我們珍惜時間，把握時間，別讓生命浪費在不該用的地方。這讓我想起了以前，在握不懂事時，媽媽要給我報補習班，我不想去，便找借口說自己沒空，等到有空了再說。每一次都是這樣。
后來，我恍然大悟了，我為我以前那樣不珍惜時光而后悔。現(xiàn)在，我在家里努力學習，上了補習班，做了媽媽給我買的補習課本，當我不想做時，心中就會翻起一句魯迅先生所說過的話：時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。來激勵自己。 我曾經(jīng)讀過一篇文章，叫：光陰如鳥。那篇文章正是證實了項心儀的看法：不要虛度光陰！
小學生讀后感15
今天，我讀了《愛的教育》以后，激動不已，書中的那一幅幅畫面像放電影似的，在我腦海中—浮現(xiàn)。書中說的是安哩科和他的同學們的故事，那一篇篇故事教會了我做人的道理。我最喜歡一篇文章，上面寫的是安哩科的班主任生病了，校長找了一位沒有胡子，個子不高的老師來代替上課，可是班上的同學一點都不怕，特別在上課的時侯同學們還無所事事地大鬧天空，老師都被氣哭了。趁老師到校長辦公室時，卡隆非常生氣地說：“不要鬧了，你們這些牲畜！看老師好說話就欺負他，等老師動起武來，你們就像狗一樣趴在地上求饒！”當老師回到教室時，聽到卡隆說的話，老師說了一句令人難以相信的話：謝謝你！
自從我讀了《愛的教育》以后，仿佛在黑暗中找到了導航燈，為我指明了前進的方向，使我勇敢地走出陰影，下定決心一定要改掉悲觀這個壞毛病，要樂觀的面對學習和困難，永遠不要放棄。從哪里跌到就要從哪里堅強地站起來，做一個優(yōu)秀的陽光少年，這樣才能使生活變得多姿多彩，充滿希望。
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