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《海倫凱勒》學(xué)生讀后感

時間:2022-11-09 19:31:20 讀后感 我要投稿

《海倫凱勒》學(xué)生讀后感

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的《海倫凱勒》學(xué)生讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《海倫凱勒》學(xué)生讀后感

《海倫凱勒》學(xué)生讀后感1

  最近,我讀了《海倫·凱勒》,深有感觸,尤其是看到小學(xué)課文學(xué)到的那段時:1990年,海倫考上了大學(xué),她決心像沙利文老師那樣,為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神,永遠(yuǎn)留在世人心中。這一段是我最喜歡的一段,因為這部分不僅告訴我們海倫·凱勒是個殘疾人,而且還是三重殘疾,但她卻把她一生都傾注在別的殘疾人身上,她的這種堅持不懈、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我覺得海倫·凱勒那種堅持不懈的精神是沒有人能學(xué)會的,她不懼困難,拼了命的學(xué)習(xí)盲文,連手指都摸出血她也不顧,經(jīng)過她自己的努力,最后她已經(jīng)和普通人沒什么兩樣了。那時候的海倫·凱勒比我們還小,那她能做到為什么我們做不到?

  而且讀完這本書我覺得如果學(xué)習(xí)都叫苦的人,以后就沒有資格站在社會上;連學(xué)習(xí)都叫苦的人,以后在社會上肯定不能立足;連學(xué)習(xí)都叫苦的人,以后肯定會被世人排斥……而且我覺得困難就像是一面鏡子,而不是彈簧,難道我們強了后就沒困難了嗎?我覺得像一面鏡子的話,你弱了,鏡子里的你就弱了,你強,鏡子里的你也強,但是光強也沒有用,我們要勇敢的把這面“困難”打碎,而且要用力,不要怕痛。我媽媽告訴我,無論遇到什么事,都不要低頭,即使失敗,也要昂首挺胸。

  不管發(fā)生什么,都不要回頭,過去的就是歷史,一秒后便是未來。何必回憶過去呢?我們屬于未來不是嗎,所以我們要毫無顧忌的打碎它。

  我們是青春的代名詞,不管男生女生,都要堅強、勇敢面對生活,F(xiàn)實這么殘酷,眼淚能做什么?不要忘記自己永遠(yuǎn)是王,哪怕回頭也不會哭,抬起頭,永遠(yuǎn)不要低頭。奶奶說,抬起頭看著天空,就可以去天堂。那個人人向往的地方,是我們努力的結(jié)果。

  所以,抬起頭,向前走,努力做,永遠(yuǎn)別回頭。

《海倫凱勒》學(xué)生讀后感2

  假期里,我讀了一篇文章《海倫·凱勒》,它給我留下了深刻的印象。

  海倫1880年出生于美國的亞拉巴馬州。上天賦予了她快樂的嬰兒時期,但在她一歲半時,一場天災(zāi)卻使小海倫變得又聾、又啞、又瞎。從此,她陷入了一個痛苦的`階段。

  在她7歲的時候,一位“天使”來到了海倫的身邊,她就是安妮·莎利文小姐。相似的痛苦歷程(安妮的眼睛險些瞎掉)使她格外同情海倫,決定幫助海倫。

  海倫是多么可憐,她失去了一生最為幸福的童年,飽經(jīng)了人間的酸、甜、苦、辣,受盡了折磨。可是,上天卻贈給了她一個天使--安妮·莎利文。從此,海倫的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,開始走向她人生的光輝頂端。

  安妮教海倫發(fā)音是一個極其漫長的過程。就拿練water來說吧,首先,安妮一邊讓海倫把手放在水里,一邊又在她的胳膊上拼寫著W-A-T-E-R這個單詞。

  1894年,海倫去聾人學(xué)校上學(xué),同時,學(xué)習(xí)英、法、德三門語言,由于她的出眾才華,只有20歲的海倫,被哈佛大學(xué)破格錄取。也就是在哈佛的這些年,她的寫作才華被除數(shù)一位英文教授發(fā)現(xiàn)。在老師的指導(dǎo)下,海倫的處女作《我生活的故事》出版了,且引起了文壇的強烈反響,她也逐步走向人生的頂峰。海倫·凱勒一生沒有結(jié)婚,她把自己的一生都獻給了福利事業(yè),創(chuàng)造了一項又一項驚人的業(yè)績。

  海倫,一個又聾又啞又瞎的殘疾人,經(jīng)過不懈的努力,獲得了巨大的成功。如果我們也付出了這么多,我相信,我們一定能比海倫做得更好。

  伙伴們,努力吧,以海倫為榜樣!

《海倫凱勒》學(xué)生讀后感3

  還在我一年級的時候,媽媽就經(jīng)常給我講海倫凱勒的故事。從此,海倫凱勒這個偉大的名字,就深深地刻在了我的心中。

  暑假里,我在書店里如愿以償買到了《海倫凱勒》這本書,高興得又蹦又跳。剛坐進爸爸的車內(nèi),我便情不自禁地翻閱起來。

  《海倫凱勒寫的是一個真實而又感人的故事。主人公海倫凱勒是一個雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩。一歲半時,小海倫便失去了聽覺和視覺,生活在沒有聲音、只有黑暗的世界中,我對小海倫的遭遇充滿了同情和惋惜。但失聰失明的小海倫并沒有放棄生活的信心和希望,她在一位家庭教師的教育和幫助下,打開了心靈的窗戶,勇敢地與病魔斗爭,學(xué)會了講話、用手指“聽話”,掌握了五種文字。24歲時,她還以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)。

  海倫凱勒的經(jīng)歷改變了我對殘疾人的看法。輕輕地合上眼,我的眼前便浮現(xiàn)出海倫姐姐那燦爛的笑容,那咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難的堅毅表情。我回想起自己在學(xué)習(xí)中稍微碰到一些困難就煩躁不安,不是問媽媽,就是問同學(xué),很少自己解決過一道難題。現(xiàn)在和海倫姐姐比較一下,我才明白,我的這種依賴行為是一種多么不好的習(xí)慣呀!為什么海倫姐姐能成為萬世敬仰的楷模?為什么她這樣的殘疾人能登上文學(xué)創(chuàng)作的巔峰?就是因為她意志堅強,有驚人的毅力,永不服輸?shù)木,才攻破了生活、學(xué)習(xí)中的一個又一個堡壘。是的,一個人要想成功,必須從小一步一個腳印地去追求,去探索。

  看了《海倫凱勒》這本書后,我想了很多很多,我要以海倫為榜樣,在學(xué)習(xí)和生活的道路上排除萬難,勇往直前。我相信,只要堅持,我也能編織出我美麗的未來!

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