《格列佛游記》讀后感通用15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《格列佛游記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《格列佛游記》讀后感1
巨人國(guó)：格列佛在海中漂流多時(shí)，終于找到了大陸，登上了大陸。卻被巨人追趕，船和水手拋棄了他，幸運(yùn)的格列佛被一家巨人收養(yǎng)，但他的主人利益熏心，利用極為秒小的他為其它巨人賣(mài)藝、展覽、演出，然后又被王后買(mǎi)了下來(lái)供她觀賞。后來(lái)找到了合適的機(jī)會(huì)回歸到了自己的祖國(guó)。
無(wú)名島：格列佛的船被海盜劫走了，狠心的海盜把他扔到一座小島上，發(fā)現(xiàn)了許多外形、服裝、面貌都和他大不相同的人種，他們的特殊能力都使人大為驚訝，如能夠召喚鬼魂、長(zhǎng)生不老等。最后逃回了英國(guó)。
慧骃國(guó)：如果說(shuō)小人、巨人讓人十分驚訝的話，那慧骃國(guó)更是難以接受了。主人公格列佛被海盜搶了船。丟到了一座島上，這個(gè)島的主人竟然全是慧骃，也就是馬，而人確是像畜生一樣活著，好似馬和人互換了身份，后來(lái)格列佛被一家馬收養(yǎng)。
《格列佛游記》讀后感2
冒險(xiǎn)，使人堅(jiān)強(qiáng)；冒險(xiǎn)，使人執(zhí)著；冒險(xiǎn)，使人拼搏。
——題記不足六寸的小人，身高如塔的巨人，經(jīng)受磨練的奴隸，被人欺辱的野胡，多么離奇的經(jīng)歷。在格列佛的引導(dǎo)下伴隨著我進(jìn)入這個(gè)夢(mèng)一般的童話世界：從小人國(guó)到大人國(guó)，從飛島國(guó)到慧骃國(guó)，經(jīng)受了種種挫折，從小人國(guó)的海上立奇功，到大人國(guó)的淪為搖錢(qián)樹(shù)，到飛島國(guó)瘋子般的設(shè)計(jì)學(xué)院，而逃到慧骃國(guó)的騙子醫(yī)生和弄權(quán)首相。多么離奇而具有諷刺的童話。
《格列佛游記》為我打開(kāi)了童話世界的大門(mén)，在童話的世界我可以盡情地吮吸著書(shū)中的甘露，盡情嗅到花兒的芳香，盡情得在自己的國(guó)度中穿梭。在它的世界中我不再有所羈絆，有所顧慮，相反它為我擊起多姿的浪花。《格列佛游記》諷刺了當(dāng)時(shí)朝政，針砭時(shí)弊，揭露黑暗，否定現(xiàn)實(shí)。從不同的角度涉及了當(dāng)時(shí)英國(guó)的各個(gè)領(lǐng)域。
我愛(ài)讀書(shū)，《格列佛游記》幫我走進(jìn)那般童話的世界，讓我明白了種種······
《格列佛游記》讀后感3
讀了《格列佛游記》，我知道了，格列佛十四歲那年 ，和船長(zhǎng)一起出航，可是半路上暴風(fēng)暴雨，淹了船，當(dāng)暴風(fēng)暴雨過(guò)后的第二天，他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)小人島，自己被繩子捆在板子上，后來(lái)，他向國(guó)王訴說(shuō)他是無(wú)辜的，后來(lái)國(guó)王相信了。就把他留在了小人國(guó)，最后，大臣們說(shuō)“我”犯了違反國(guó)家的錯(cuò)事，于是，他成功的逃回了自己的國(guó)家。
當(dāng)1720年6月20日再次出海時(shí)，因?yàn)榈粔颍缘顷懙搅艘粋�(gè)小島上去取淡水，結(jié)果在取水的半路上遇到了巨人，然而丟下了孤孤單單的格列佛一人，他在這個(gè)小島上被巨人抓到了最后被當(dāng)成了自己的心愛(ài)之物，留在了巨人島上，最后，被賣(mài)進(jìn)了皇宮，在一年夏天，他被他在巨人島上的房子帶回了自己的國(guó)家。
《格列佛游記》讀后感4
這個(gè)寒假，我看了一本很有趣的書(shū)《格列佛游記》。
《格列佛游記》是18世紀(jì)英國(guó)一部?jī)?yōu)秀的諷刺小說(shuō)。作者是喬納森·斯威夫特，他以游記的形式寫(xiě)了他在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛行島國(guó)和惠檜國(guó)的旅行。在游記中，作者以大膽的筆觸虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)不可思議的奇幻世界，并以故事主人公格列佛的冒險(xiǎn)來(lái)諷刺英國(guó)政治和人性的丑惡。
小人國(guó)是英國(guó)社會(huì)的縮影，充滿(mǎn)了勾心斗角。大國(guó)是一個(gè)理想的王國(guó)，它們無(wú)爭(zhēng)議的、極其簡(jiǎn)單的政治讓人向往。飛島國(guó)是個(gè)畸形的'世界，整天忙著荒謬的科學(xué)。然而，惠檜國(guó)家的馬是智慧和真誠(chéng)的化身，但它卻成了劣等動(dòng)物...
這本書(shū)里也有很多“精彩鏡頭”，比如在巨人國(guó)度被視為“寵物”；當(dāng)我在小人國(guó)時(shí)，我被崇拜為“神”。
看完這本書(shū)，好像剛?cè)ミ^(guò)這四個(gè)有趣的國(guó)家，所以很喜歡這本《格列佛游記》！
《格列佛游記》讀后感5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疫@個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”看了非常多的書(shū)：三國(guó)演義、寶葫蘆的秘密、愛(ài)的教育……其中我最喜歡的是《格列佛游記》近天我都愛(ài)不釋手的捧著讀這本書(shū)。
《格列佛游記》主人公是格列佛，格列佛去了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧因國(guó)四個(gè)島嶼。在小人國(guó)中他是個(gè)巨人，有趣的是只要跳繩跳的高就可以升官;而在巨人國(guó)中格列佛是個(gè)螞蟻經(jīng)常被小鳥(niǎo)、老鼠等動(dòng)物欺負(fù);格列佛有去了一座浮在空中的飛島;之后他在慧因國(guó)又受到了一群馬的教誨。
我非常喜歡格列佛，他讓我感受到因?yàn)樗軐捜�、勇敢、善良、�?ài)冒險(xiǎn)的精神，讓我們值得學(xué)習(xí)。
在生活中我們寬容一點(diǎn)，不怕挫折，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、自立自強(qiáng)、敢做、敢講、敢寫(xiě)、敢自我，在學(xué)校是一名好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。
最后，讓我把這本《格列佛游記》名書(shū)給大家交流分享，然后翻開(kāi)這本書(shū)和格列佛去奇異的國(guó)度吧!
《格列佛游記》讀后感6
格列佛，在羚羊號(hào)上擔(dān)任醫(yī)生，船長(zhǎng)布利查是我的好朋友，我們一起出海6年了。
羚羊號(hào)不幸撞上了幾塊礁石，格列佛又到了岸上。第2天，有幾個(gè)很小很小的人，站在格列佛的身上。有許許多多的小人在射格列佛的眼睛可是他們的
劍法太差了。
有一個(gè)小小演講臺(tái)，臺(tái)上以經(jīng)站好了三個(gè)人，在他們演講的時(shí)候，我感到了饑餓難忍……
這個(gè)故事的道理太多太多了讓我明白了太多太多
的大道理比如落水的時(shí)候可以游……
看來(lái)我一定要像格列佛好好得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
《格列佛游記》讀后感7
星期天，我懷著興高采烈的心情打開(kāi)這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要說(shuō)了格列佛乘船探險(xiǎn)，遇到了種種困難，在荒無(wú)人煙的小島上，并不慌張，而是去和他她它溝通，成為好朋友。在終日的努力下，終于回到家。
讀完這個(gè)故事，我很敬佩格列佛，同時(shí)，我還記得上次，我親身經(jīng)歷的危險(xiǎn)。
那是一個(gè)下午，我和幾個(gè)小伙伴在金奧華府小區(qū)自由自在地歡樂(lè)玩耍。正當(dāng)我們?cè)诩偕缴贤娴拈_(kāi)心的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不良少年。他把當(dāng)?shù)厥┕すと诵列量嗫嗪铣傻乃啻蚍�，然后，大搖大擺地向我們走來(lái)。我害怕極了，只見(jiàn)他掄起棍子，眼睛直勾勾地盯著我們，我叫大家小心一點(diǎn)，后來(lái)才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁，終于想出辦法逃出了困境。
讀了這篇文章和經(jīng)歷這么危險(xiǎn)的困境，我體會(huì)到了，在遇到危險(xiǎn)時(shí)不要害怕，也不要退宿，相信自己就能戰(zhàn)勝危險(xiǎn)走出困境，“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明”。
《格列佛游記》讀后感8
當(dāng)雙手合上斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》時(shí)，我的思緒以飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋。在海上跟勇敢的格列佛經(jīng)歷著一次又一次不平凡的經(jīng)歷。
萊妙爾格列佛是一名英國(guó)人，他是一名隨船醫(yī)生，更是一名勇敢的探險(xiǎn)家，他曾多次遠(yuǎn)渡重洋，周游列國(guó)。他去過(guò)很多地方，團(tuán)結(jié)有善的小人國(guó)，熱愛(ài)和平的大人國(guó)，信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂天的飛島國(guó)，品質(zhì)高尚的慧因國(guó)，每去一個(gè)地方，他都會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，但最后總能化險(xiǎn)為夷，格里佛的一生是精彩的！他的生命充滿(mǎn)的冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，盡管生活也有冷酷的一面，但他卻勇敢的將命運(yùn)的重?fù)?dān)挑起來(lái)，讓其盡情的綻放生命之花。
誠(chéng)然我們的生命沒(méi)有格列佛那般離奇刺激，但我們卻不能沒(méi)有格列佛勇敢的精神。我們每個(gè)人都是一首歌，讓我們像格列佛一樣笑對(duì)生活，笑對(duì)人生。
《格列佛游記》讀后感9
故事的情節(jié)是這樣的，一位主人公，名字叫格列佛，他背井離鄉(xiāng)來(lái)到了小人國(guó)，格列佛與這里的人們大小比例是十二比一，格列佛就象一位“巨人山”。起先他被小人們捆了起來(lái)，后來(lái)由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受了一些條件，小人國(guó)國(guó)王同意恢復(fù)他的自由。此時(shí)，該國(guó)遭受了另一小人國(guó)家入侵，格列佛用智慧和毅力幫助打敗了那入侵的國(guó)家而立了大功。但后來(lái)的幾件事情上得罪了國(guó)王，國(guó)王決定刺死格列佛，格列佛得知消息后倉(cāng)皇逃向鄰國(guó)，修好一只小船，起航回家了。
格列佛這種充滿(mǎn)冒險(xiǎn)，智慧和勇敢的精神深深吸引了我。這個(gè)離奇的故事告訴我：當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)格列佛這種不怕困難，永不放棄，永不服輸，不屈不撓，樂(lè)觀向上的精神，來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
我要象格列佛那樣做一個(gè)有志氣，有毅力，愛(ài)勞力，對(duì)國(guó)家有用的人才！
《格列佛游記》讀后感10
本篇主人公格列佛家境貧困，輟學(xué)在家，但他沒(méi)有放棄自己的理想，仍然不斷學(xué)習(xí)。為了改善家庭生活他接受了“羚羊號(hào)”船長(zhǎng)的邀請(qǐng)，到了他的船上工作。剛開(kāi)始很順利，可是在途中卻遇到了強(qiáng)烈的暴風(fēng)，其他的船員都遇難了。格列佛憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，活了下來(lái)。但他卻不幸被小人國(guó)俘虜。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事哪？我真為格列佛捏了把汗。格列佛是一個(gè)不怕吃苦，為了自己的理想不斷努力的人。在遇到困難時(shí)又是那么有毅力�？墒敲慨�(dāng)我遇到困難總是不斷地求助大人，要不就放棄。比起格列佛我真是感到慚愧。
《格列佛游記》讀后感11
當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎樣會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó)，國(guó)家又怎樣會(huì)飛。帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家，最后最后回到了自我的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生，搞笑極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一齊歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自我的國(guó)土的主要原因，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢……
《格列佛游記》讀后感12
當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)，我立刻被眼前的目錄所吸引住了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、巨人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家......這些字眼似乎被作者施加過(guò)魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和巨人國(guó)，國(guó)家又怎么會(huì)飛？帶著這些疑問(wèn)，我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后來(lái)遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的國(guó)家，最后終于回到了自己的國(guó)家。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。這本書(shū)把格列的歷險(xiǎn)寫(xiě)得栩栩如生，有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”，倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書(shū)時(shí)，完全入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。
我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一種“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后重新踏上自己的國(guó)土的主要原因，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，若我以后遇到這種事情的話，說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢......
《格列佛游記》讀后感13
當(dāng)我翻開(kāi)《格列佛游記》這本書(shū)時(shí)，就被書(shū)中多部小游記所吸引：小人國(guó)游記、大人國(guó)游記、飛島國(guó)游記……這些字眼就像被作者施了魔力，吸引我迫不及待的讀下去。
格列佛是一個(gè)常隨船出海的外科醫(yī)生，但船常因風(fēng)暴和海盜擱淺在荒島上，就這樣他闖入奇異的小人國(guó)、龐大的大人國(guó)、會(huì)飛的島國(guó)、神奇的慧骃國(guó)……開(kāi)啟了四次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。
我在閱讀時(shí)幾乎處于癡迷狀態(tài)。讀整本書(shū)用了4小時(shí)，就好像是和格列佛一起去了四個(gè)神奇的國(guó)度歷險(xiǎn)一樣。格列佛一生熱愛(ài)航海事業(yè)，每一次都為夢(mèng)想而出發(fā)，與艱險(xiǎn)搏斗。
我不得不佩服格列佛的機(jī)智勇敢，他讀過(guò)許多書(shū)，精通許多語(yǔ)言，每到一個(gè)國(guó)家都能入鄉(xiāng)隨俗。當(dāng)他每一次在困境中面臨死亡的危險(xiǎn)時(shí)，總能積極尋找對(duì)策，克服困難，最終化險(xiǎn)為夷。他的機(jī)智勇敢和博學(xué)多才讓人由衷地感到欽佩與敬仰。
《格列佛游記》這本書(shū)讓我受益匪淺，我獲得了面對(duì)生活、面對(duì)困難的勇氣和力量！
《格列佛游記》讀后感14
當(dāng)我翻開(kāi)《格列佛游記》時(shí)，就被眼前的目錄索引吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、巨人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些故事我都很好奇，一看到這些就想快點(diǎn)往下看。
格列佛很神奇地到達(dá)了慧馬國(guó)，認(rèn)識(shí)了仁慈、誠(chéng)實(shí)的慧馬國(guó)國(guó)王灰馬。在慧馬國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字詞。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國(guó)家當(dāng)中，一切都是真實(shí)的�；荫R下令所有的臣民――慧馬和“野胡”都要在心里想著“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)字，如果誰(shuí)違反了，就要被砍頭。有一次，一匹火紅色的馬撒了謊，他再三懇求灰馬饒他一命，可是，國(guó)王的命令是不可改變的，所以那匹火紅色的馬最后還是被砍了頭。
我很向往去慧馬國(guó)，在那里不用擔(dān)心別人會(huì)說(shuō)謊，因?yàn)樗麄兌加兄呱械钠焚|(zhì)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，讓這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)誠(chéng)實(shí)與信任，希望大家都向慧馬國(guó)的慧馬和“野胡”學(xué)習(xí)。
《格列佛游記》讀后感15
再版，請(qǐng)注意，在12月份，我讀了英國(guó)作家喬納森(Jonathan)；斯威夫特(Sweft)的“格雷佛之旅”(Greevon)小說(shuō)以辛辣的諷刺格利佛，他喜歡航海冒險(xiǎn)，經(jīng)歷了一次令人興奮和有趣的冒險(xiǎn)。這個(gè)奇怪的故事吸引了我，但最令人印象深刻的是，1710年，格雷佛在北美周游荒島。認(rèn)識(shí)到仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼的美德。
在匯因國(guó)的語(yǔ)言中，沒(méi)有謊言和欺騙，人們更不理解它的意思。他們不明白懷疑什么是不信任。在他們的國(guó)家，一切都是真實(shí)和透明的。格里佛在匯因州度過(guò)了一段美好的時(shí)光。他完全融入了這個(gè)社會(huì)，并與耶胡形成了鮮明的對(duì)比。因?yàn)樗麄兛偸菓岩勺约旱恼\(chéng)實(shí)，使他對(duì)人類(lèi)感到非常厭惡。
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