讀者讀后感(15篇)
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀者讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀者讀后感1
著名播音員喬榛的夫人唐國妹，陪伴他度過心梗腦梗、罹患癌癥等危難期，夫妻深情朗誦《我愿意是急流》。飼養(yǎng)員林兆銘一個人靜心陪伴300多種動物，就像照顧自己的孩子，他朗讀的是《瓦爾登湖》……他們用真心的陪伴，詮釋了情感的純粹，讓人淚流不止。老百姓的精神生活，就應該多一些《朗讀者》式的文化陪伴。
用飽滿的真情吸引人。著名翻譯家傅雷說，真誠真情是第一把藝術(shù)的鑰匙。文化娛樂節(jié)目的每一個橋段、構(gòu)思、實施方案，需要宏觀構(gòu)想，更要回歸到“老百姓”和“生活”原點，讓鏡頭充滿真誠，讓內(nèi)容富含人文的溫度，成為人們心靈深處最柔軟的構(gòu)成，很觀眾達成心有靈犀一點通的精神共鳴。就像《朗讀者》，不搞虛張聲勢的豪華陣容，不搞刺激眼球的驚險場面，不搞矯揉造作的撒嬌賣萌，而是通過朗讀這種平常媒介，展現(xiàn)明星或普通人生活中的真誠故事、溫馨感情，雖然瑣碎、簡單，普通，因為情感真，有溫度，卻能不喧嘩，自有聲，引發(fā)了觀眾的強烈共鳴。
用健朗的精神鼓舞人。國家新聞出版廣電總局曾發(fā)出通知，要求電視文化節(jié)目要“豐富思想內(nèi)涵，弘揚真善美，傳遞正能量，實現(xiàn)積極的教育作用和社會意義”。
是的，文化娛樂節(jié)目僅僅搞一些膚淺庸俗效應是不夠的，還應該讓觀眾有精神和道德收獲：既要重視愉悅程度，也要重視健康程度、品位程度、啟迪程度和精神發(fā)展指數(shù)。就像《朗讀者》，朗讀者的精彩的故事、美好的詩文，給人帶來畫面愉悅，也讓受眾得到視覺的震撼、心靈的凈化，精神的升華。娛樂節(jié)目成為人們的文化伙伴、精神導師，當然就會受歡迎。
用優(yōu)雅的文化品位征服人。當下，見多識廣的觀眾們的文化需求已提高很多，對娛樂化崇拜、靠明星拉動收視率、噱頭效應、過分刺激等，已有了厭倦的情緒。
觀眾需求變了，節(jié)目品位當然要提升、求美。所以，就應該為娛樂節(jié)目注入文化內(nèi)涵、書卷氣�；蛘邚膫鹘y(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，或者從古典詩文中尋找元素，或者從精彩的中國故事中尋找突破口等，將優(yōu)雅厚重、清新脫俗、富有特色的節(jié)目推給公眾，滿足公眾的文化需要，就會有更好的視聽效應。
多一些《朗讀者》式的文化陪伴，將生活打扮得更為玲瓏、美麗而優(yōu)雅！
讀者讀后感2
現(xiàn)在，我們在讀什么？
現(xiàn)在我們在讀什么？雜志讀得最多的莫過于《萌芽》、《讀者》、《科學世界》。曾經(jīng)轟動一時的網(wǎng)絡文學也只不過是曇花一現(xiàn)，蜻蜓點水一般，隨即便消失了，真正是做到了“第一次親密接觸”，可惜，也只接觸了一次，我們究竟在讀什么？
自從今年《萌芽》開始改版，我總覺得它的水準也隨著版面的縮小而降低。其實真正令《萌芽》火一把的莫過于是“新概念作文大賽”，從第一屆看到第二屆，從興奮不已到趨近于平靜，當初的那份清新脫俗早已不在。似乎每篇獲獎作文都少不了一點悲，一點冷，一點酷，一點脫然于世，有點“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的意味。其實《萌芽》中其他文章又何嘗不是這類冷漠的感覺，仿佛只是一個局外人在描述著別人的故事，無論這故事是多么的與眾不同，陳述者的筆調(diào)亦如同停止跳動的心電圖般的平靜，你只能去感受卻永遠無法從作者的筆觸中看到一絲一毫內(nèi)心的撞擊與震撼。這或許正如同許多人一樣，把澎湃的情感深藏于內(nèi)心，而我想看到的是《家》中的覺慧那般大聲喊出真實情感的那份坦白與勇氣�？上В睹妊俊窙]有，她只是一貫地如同一位身著華麗的貴婦人，與往日一貫的時髦與往日一貫的優(yōu)雅與平靜，緩緩地向你訴說著自己或他人的故事。最初，你被她的冷傲所吸引，而最終你也因她的冷傲而離她而去。因為你摸到的永遠是一只柔軟而又冰冷的手�！蹲x者》則是一位憨厚樸實得多了的蘭州大爺，他總是公平而且毫不吝嗇地把真理的蘋果送到每個人的手中。這只蘋果營養(yǎng)豐富，更重要的是它質(zhì)量超群。無論是委婉抒情的散文，奇思怪異的雜文，樸質(zhì)易懂的寓言或許哪怕只是一則小小的笑話都無不閃耀著智慧的火花、機智的光芒、靈感的爆發(fā)。這位蘭州大爺總是以一張和善的臉向我們源源不斷地輸送著人生的真理，讓人慢慢體會，細心品味。不過最終這位蘭州大爺還是露出了他狡黯的一面。自從《讀者》變成了半月刊之后，這只金蘋果也終究變成了一只普通的蘋果，有時甚至淡而無味�！睹妊俊愤@位曾經(jīng)的大家閨秀，《讀者》這位曾經(jīng)和藹可親的老教授，現(xiàn)如今都成了沒落的貴族。我們現(xiàn)在在讀什么？我們現(xiàn)在又能讀什么？
讀者讀后感3
別讓不好的家境當成你變成好孩子的阻力，而是要讓它成為你的動力。
父母不會站在原地等你。
因為時鐘的滴答聲而睡不著，這是一個缺乏安定感的自己。在不知不覺中睡著，而不在乎時鐘的聲音，就等于與它合二為一，變?yōu)橐惑w了。
當我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r候，幸福的生活已經(jīng)離我們越來越遠了。做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
唯有內(nèi)外都柔軟，沒有預設立場的人，才能一心一境，情景交融，達到一體心的境界。
兩手空空的時候，我們因為不怕失去，無畏的進取著，而一旦我們獲得了某些果子，就變得怕失去，于是在享受安逸中變得慵懶，并漸漸失去創(chuàng)新的勇氣。以至于，當安逸漸漸成為雞肋，我們就會陷入食之無味，棄之難舍的尷尬境地。生活的意義不應該是對安逸的享受，而應該是，充滿快樂，每一天都能燃燒著生命的激情。
當安逸成為雞肋，舍棄安逸不只是勇氣，更是一種睿智。
一位畫家，為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫了一幅臉部素描。起初，乞丐并沒有認出紙上那個神態(tài)自信、倨傲不羈的人就是自己。當畫家向他指明后，他顯然十分震驚。半晌之后，他語氣堅定地告訴畫家：“如果這就是您眼中的那個人，那他就一定是將來的我�！惫�，若干年后，再次出現(xiàn)的他已經(jīng)獲得了事業(yè)上的成功。
這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事。述說了這樣一個發(fā)人深省的人生哲理：自信，可以讓人生更加精彩！
人生的旅途上，本來就布滿了荊棘，能否抵達理想的高地，就看你有沒有勇氣穿越過去。而這勇氣的組成因素中，最為關(guān)鍵的當然是非自信莫屬了。你盡可以先別想著前面的路有多么難走，而要相信：我一定能走過去！然后鼓足勇氣，大步向前；而不要紅著臉，靦腆地自言自語：“我不行。”如果你不去做生活的主人，那你只會成為自卑的仆人！將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春。相信自己，闊步走進荊棘叢吧！當你傷痕累累地走出來時，溫暖的陽光將會灑滿你的全身，每一個毛孔都將感受到金色的喜悅。只有經(jīng)歷過苦難的人才會懂得：信心對于成功是多么重要。所以，請大聲告訴自己：“我能行！”
讀者讀后感4
放了寒假，班主任讓我們讀一本冰心的書。但對于她的文章，我不是很熟悉。我決定要買一本好好看看。
寄小讀者這本名書是冰心老人在美國留學時以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內(nèi)容主要都是冰心老人她的所見所聞，真實的每一件事情的描寫。
我看著看著，眼睛忽然濕潤了，一種莫名的感動涌上我的心頭。有誰能扯斷這母子情呢？是母親給我們，又把我們養(yǎng)育大。給予我們愛，這種愛是溫和的，是美麗的。這正使這種愛時刻圍繞我們，但同時又是太小了。使許多人并不珍惜，有時發(fā)怒還感到十分厭煩，那時我們希望得到像火山一樣摯熱，像瀑布一樣壯觀的愛。
再現(xiàn)在的家庭大部分都是獨生子女，父母把他們當成自己親愛的寶貝。但這樣關(guān)愛我們，我們有時還是不滿意，如果，你想一想一個孤兒被拋棄在社會中流浪，那是多么多么可憐，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關(guān)心他，把他當成親愛的寶貝呢？
說起冰心奶奶的文章，我從沒有讀過，但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進了冰心奶奶所生活的那個時代中，貼近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文筆細膩，她觀察很仔細，舉個例子，在通訊三中，奶奶寫到在讀《國語文學史》時，看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個字，“我的心忽然一酸，連忙拋了書，走到對面的椅子上坐下�！边@短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠行時的那份憂愁。
在旅途停靠的車站上，那些“黃衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀槍相觸�！弊尡哪棠虝ャ裤搅荷讲春脻h的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國憂民啊。
讀《寄小讀者》里面的風景描寫讓我眼前浮現(xiàn)出了那海上夕陽的美景，那江南水鄉(xiāng)的幽靜，那風雨綿綿的季節(jié)……時不時讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫的栩栩如生，我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景
冰心奶奶的那個時代我已經(jīng)無法回到，但我還能從《寄小讀者》里找到她那個時代的足跡。其實讀每一本書，都能讓我領(lǐng)略不同的時代和美景，讓讀書伴隨我成長，讓我的心靈去貼近每一位作者，每一個故事。
讀者讀后感5
在讀《寄小讀者》時，我時刻感受到冰心奶奶有著一顆不泯的童心。她老人家說：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子�！�
在《通訊二》中寫到由于自己的幼稚，導致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此她一直感到傷心，不容自己在純潔的小朋友面前懺悔。在《通訊五》中寫到她出國臨行之前，雖然心里難過但對大人卻沒說什么，而當她面對小表妹時眼淚卻流了下來。由此可見冰心奶奶在小朋友面前才真情流露，不用隱瞞自己的眼淚。
冰心奶奶對母親有著濃濃的感情，她說：“我要盡在世的光陰，來謳歌這種無邊無際的愛�！痹凇锻ㄓ嵤分斜哪棠逃眉冋娴母星橹v述著點點滴滴的母愛故事，深深地打動了我的心。她形容母親對于她的愛時說：“不因萬物毀滅而變更！”她的愛不但包圍著我，而且普遍土地包圍著一切愛我的人。冰心奶奶愛天下的兒女，更愛天下的母親。
《寄小讀者》如天上的點點繁星，照耀著我的心靈，引領(lǐng)我向更廣闊的空間翱翔。
今年寒假，姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》，這本書寫的生動、真實、有趣，字字都能感受到冰心奶奶的一顆童心。
其中通訊錄中這樣寫道：冰心問媽媽：“您為什么愛我？”媽媽回答：“因為你是我的女兒。”就是這樣質(zhì)樸的一句話，讓我心中深刻地感受到母親對子女無私的愛。母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的。但我們有時并不懂得珍惜�？戳诉@篇通訊錄，我懂得了要向冰心奶奶學習：珍惜母愛，回報母愛，贊美母愛！
冰心奶奶還非常愛護小動物。在她的通訊錄中這樣寫道：有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。她就找來了一些可以處理傷口的東西，細心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶讓我深刻的體會到她的一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界�！�
我們要學習冰心奶奶，人人都要有愛心，有孝心，世界就會充滿愛！
讀者讀后感6
暑假里，在老師的推薦下，我閱讀了冰心奶奶寫的《寄小讀者》，讀完后，我感觸很深，因此這本書也成了我的最愛。
這是一本通訊，冰心奶奶十分喜歡孩子，便用溫柔親切的語調(diào)給孩子們寄來了一封封信。這些信中，表達了冰心奶奶對孩子們的誠摯而無私的愛與問候。也通過了自己經(jīng)歷的事來告訴孩子們一些淺顯易懂的道理：愛就是生活的必需。沒有愛，天空是灰暗的;沒有愛，生命是枯萎的。冰心奶奶用她那樸素的語言，來講述一些往事，使我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動著，它就像一泓清泉，溫婉地流淌在我們的心里。
我十分喜歡《寄小讀者》中的第二篇通訊。第二篇通訊講述了作者見到了一只小老鼠，它正在吃地上的餅屑。作者當時拿起手中的書將它輕輕的蓋上，作者拿起書來，這時小狗虎兒把小老鼠叼走了。這樣，一只弱小的生命就死去了。當時，作者十分難過，流下了眼淚。以后見到老鼠也要避開，在通訊中便向小朋友來懺悔。讀著讀著，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動涌上心頭。這篇簡單的通訊讓我們明白了許多道理。渺小的生命，我們不應該去傷害它，反而要去保護它。
事實上的確如此，愛，是生活的信念。我們每個人都需要愛，也需要被愛。愛就是生活的必須，我每當看到一只只野生動物被殺、被捕、被關(guān)入籠子，從心里就會發(fā)出怒火;每當我們忽略了腳下的生靈，在它們興奮地搬運食物的時候，將它們踩于腳下，心底所涌起的波瀾。愛可以讓一個人堅強，也可以讓一個無理的人變得善良。作者當時也是無意的，要不她也不會為小老鼠而哭泣了。從那以后，作者再也不傷害無辜的生命了，正是她有一顆仁愛的心，才能寫出感人的文章，讓愛的種子播種在小朋友的心里。
我們無論在哪里，無論做什么事都要切記愛，愛是可以傳遞的，因為我堅信這樣一個道理：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
《寄小讀者》，看似簡單的一封封書信，其中卻蘊含著很多深刻的道理，希望大家與我一樣，多多體會吧，讓書香伴你成長!讓大海伴你海闊天空!
讀者讀后感7
“旅行始終是行走的，只有累了才會稍稍停頓。在每個這樣短暫的停頓中間，有的是流星般燦爛的美好，到了再次出發(fā)的時候，絕不停留。”
這句話來自于《讀者天南地北》的開篇語。沒有華麗的語言進行修飾，但卻有格外一番深意。在常人眼里看來，讀者是一本雜志；但在我看來，他是一盞指明燈，是優(yōu)秀的文化典藏。這本《天南地北》就是用平淡無奇的語言去描繪了不同區(qū)域的不同風光或者說不同習俗。比如說中國的美食為中庸調(diào)和，以熱食，熟食為主；德國的美食被稱為結(jié)實結(jié)正，意謂大塊吃肉大口喝酒；法國的則為原汁原味，因為法國料理的精神在于突出食物的原味；而意大利則戲稱為“媽媽的味道”……
而在描繪風俗的同時，更多的也在于描繪那些旅游勝地的美景，更巧妙的是讀者的作者能寓情于景，用景物來告誡人們一些深刻但在我們的生活那樣淺顯的道理。
有一篇小故事叫做“兩片海，兩種人”，大意是：在巴基斯坦有兩片海。一片海為活水，那里生機盎然，鳥兒們在那搭屋住下，人們也幸福的居住于此；而另一片海確是死水，沒有鳥兒的鳴囀，游動的魚兒，飄舞的樹葉，更沒有孩子們的歡笑，但這兩片海卻相距不遠，那為何差距如此之大？
相信許多人都會與我提出同樣的問題，原因卻是那生機勃勃的那片海，不守著每一滴海水不放，每當流入一滴水時，同時也會放出一滴水;而另一片海卻把海水全部儲存起來，滴水不放，絲毫不懂得付出，而就是因為如此，這里才會成為一片死海。
而在我們的生活中又何嘗不是如此，有的人像那一片活水一樣，接受和付出在同樣速度的進行;而有些人就像那死水一樣，不肯付出。而學會付出的人，往往能得到回報，而這份回報則是那些不肯付出的人窮盡一生都可能得不到的，他就是活下去或者活的比其他人更好，原因只是因為他們懂得生活；而另一些人只能守著自己那原有的那些資本，不肯為自己的生活，為社會做出奉獻，最終郁郁寡歡。這些看似淺顯的道理，卻又有那樣多的人不知，不懂，他們不知道付出的重要性，不懂得生活的意義……
所以，請記住，這個世界上有兩片海，同時也有兩種人。而也請你爭取去做那有生機的海水……
讀者讀后感8
文化饗宴、綜藝清流、喚醒文學……一前一后，兩個有關(guān)讀書的電視節(jié)目在熒屏和朋友圈同時攪起了一股熱潮，那些難得一見、堪稱殊榮的標簽也隨即貼在了節(jié)目的名字上，這是對節(jié)目制作者的褒揚，也是對當下收視環(huán)境的批判。
不可否認，《見字如面》《朗讀者》的成功，是多種因素交疊之后產(chǎn)生的聚光：既有依然需要明星名人的光環(huán)效應，也有相對克制、不以煽情爆料為看點的制作理念;既有對人生價值、人生情感的挖掘，也有對紙上文字的重塑和重新演繹。
這些成功的因素也再一次證明文學不朽，文字不朽。無論穿越怎樣的時間空間，無論歷經(jīng)怎樣的社會變遷，那些或久遠、或晚近的文字還是會和心靈很近，滋潤人心，溫暖生命。
然而，觀賞追光下的電視讀書節(jié)目，贊譽其為清流的同時，至少還有幾個需要強調(diào)的背景。
一是清流也未能免俗。
真人秀節(jié)目大行其道，各類綜藝花活輪番上演，觀眾已經(jīng)審美疲勞，厭倦之情溢于言表。所謂綜藝清流正是相對于這些“濁流”而言的。
在一圈低級趣味、過度娛樂化甚至低估觀眾智商、大量抄襲復制的綜藝節(jié)目的反襯下，傳遞日漸缺失的溫情和責任感的電視讀書節(jié)目自然鶴立雞群，贏得了觀眾的認可。
不過，清流也未能免俗，名人依然是看點，深廣的舞臺、絢爛的燈光依然不可或缺。
二是電視讀書對閱讀的重啟，究竟有多大的作用。
顯而易見，《見字如面》《朗讀者》這種節(jié)目的核心內(nèi)容，是傳統(tǒng)電視讀書節(jié)目為適應時代需求的嬗變，是對讀書的重啟，是一種文字在其他平臺上的再生。
可是，正如現(xiàn)代媒介批判經(jīng)典《娛樂至死》一書的作者尼爾·波茲曼所說，影像要求造成視覺沖擊，要求有更多的畫面�；蛘哒f，電視這種媒介的天然屬性，本身就很難給人以完整的理性思考，只能是一種碎片化的，感官沖擊強烈的敘事。
比如，《見字如面》也好，《朗讀者》也罷，都在——讀，這種讀，是有聲音的讀，是有情感的讀，也是有選擇的讀，選擇語速、選擇重音、選擇聲調(diào)，等等。這是節(jié)目的亮點，可能也是和正常讀書最大的不同。
比如，電視節(jié)目節(jié)奏的推進是線性的，而讀書則是可以跳躍的，甚至是可以停駐的、反復的、回旋的。比如讀信，我不知道怎樣的聲音可以讀出“意映卿卿如晤”，怎樣的心情才能讀出“少卿足下”，我不知道“醒來覺得甚是愛你”應該怎么表達，“我的良心就是你”應該怎么尋找重音。可是我知道，在閱讀這些文字的時候，每個人的體驗可能都不一樣。
讀者讀后感9
很早的時候我們在初中學過冰心奶奶的散文《小桔燈》，文章中的那個“鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀”的小姑娘給我們留下了很深的印象。最近一個偶然的機會又和孩子一起拜讀了冰心奶奶的散文集《寄小讀者》。
整篇文集采取和小朋友談天的親切口氣，語言靈動委婉、文筆細膩，感情濃厚，童心、稚趣躍然紙上，處處洋溢著冰心女士對孩子們的喜愛和關(guān)懷，以及她對祖國、生活和生命的熱愛。
作為一個年過四十的父親通讀完整篇文集后，不禁感慨萬千。看似一本寫給孩子的通訊錄，實際上更是一本詮釋“愛”的哲學教育書。
用現(xiàn)在的話來講，冰心是一個充滿“愛和正能量”的人，在她的眼睛里，一花 、一 草 、一事、一物、一景，皆有生命之美，自然之趣，這正是我們今天所提倡的用“正能量的眼光”看待一切事物。
從她的多篇文章來看，“愛”的主題一直貫穿始終，這種愛從根本上是源于父母從小點滴的教育和影響。文章中有兩件小事讓我很是觸動：
一件是冰心很小的時候，頭發(fā)很短，為了讓母親給自己扎鞭子，父親每次都拿著照相機匣子，假裝照相。而年幼的冰心卻不知道跟父親要照片。
另一件事是：一只小老鼠出來尋食，冰心的父母看到后并未驚亂和驅(qū)趕，而是注視著它，在冰心用書本蓋住它的時候，她的母親連忙阻止，在被小狗叼走后，母親也并未斥責冰心，只是緩緩地說：“它實在小的很……,它的母親在窩里，不知怎樣的想望呢�！�
冰心的父母是一對充滿愛心和智慧的父母，他們用自己的實際言行為女兒做出了表率：每一個生命都有存在于世上的理由，我們要關(guān)愛世上的每一個弱小的生命，關(guān)愛別人就是善待自己！
想想如果在今天是我們的家中闖進一只幼小的老鼠，我們又該是如何的表現(xiàn)呢？即使我們今天看過這篇文章，我們就一定能做得到嗎？
不由得想起在孩子上幼兒園大班的時候，我開車不小心壓死了一只小狗，當時孩子很冷漠，有點無動于衷，讓我很是生氣。這件事情讓我意識到對孩子愛的教育的缺失，尤其是現(xiàn)在的獨生子女，更是缺乏愛的教育環(huán)境。
隨著成長和我們對愛心教育的重視，有一次我出差到了賓館后，孩子打電話說他在行李箱里偷偷地放了一個小糖罐子給我，那是老師獎勵給他的，當時我的眼睛不禁濕潤，有愛有一切……
感謝老師給予的機會，讓我們和孩子共同接受了一次愛的'教育和精神的洗禮。無論是父母還是孩子，“愛”是需要我們終身學習的功課。
讀者讀后感10
最初讀冰心奶奶的文章是在三年級，奶奶的一篇小散文《只揀兒童多處行》，字里行間沒有家長式的居高臨下，只有大姐姐一樣的娓娓道來，平實的視角，輕快的語調(diào)，細細品讀，又感覺含義深奧。于是我又陸續(xù)讀了《小桔燈》、《櫻花贊》、《冬兒姑娘》……
每過一段時間就會拿起來細細品味。奶奶的文章適合拿來反復讀，每一句都滿含溫情，每一段都會有身臨其境的畫面感。這幾日，我又捧起冰心奶奶的佳作——《寄小讀者》，品味觸及心靈的通訊錄。
這里面共有29篇唯美，富有童真的散文，記述的是冰心奶奶在海外時的奇聞趣事，和她對故鄉(xiāng)、對母親的熱愛和思念之情。其中，我最喜歡的是通訊五：冰心奶奶在火車上遇見一對母女，雖然女兒要湯要水有些驕橫，但母親仍然愛憐的一一滿足她。此情此景讓作者想念起了自己的母親……
讀到這里，我的眼睛濕潤了，一幕幕回憶涌上心頭。記得剛剛過去的國慶節(jié)前夕，我被選為山東道德小公民，需要離家三天去泰安領(lǐng)獎。第一次離開爸爸媽媽遠行，我心中也不免有些忐忑，媽媽信任的眼神和鼓勵的話語讓我相信自己能行。
揮別家人，踏上旅途，白天有伙伴陪伴，我無暇太想家，但是到了夜深人靜，我的心中逐漸凄涼。在家里，我已經(jīng)習慣了每天伴著媽媽甜美的朗誦入夢，現(xiàn)在忽然到了一個陌生的環(huán)境，自然寢不安席。同伴的輕鼾聲也令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，當我抽泣著打電話給媽媽時，媽媽仿佛早就預料到我的處境。第一時間接聽了我的求助，我哽咽地向媽媽傾訴我的想念之情。在電話里，媽媽溫暖而堅定的聲音釋放了我的緊張心情，放下電話，我一覺睡到天亮。
在我心中，媽媽是一個很堅強的人，無論是遇到大事小事，都可以獨當一面，輕易不在我們面前滴下眼淚。但是當我從泰安回來，偶然看見媽媽的日記時，我才明白，媽媽原來是那么舍不得我離開，在我走了后又怕我出危險。這三天媽媽幾乎是夜不能寐，不知為我擔心多少回，日記本上還浸有她的眼淚！
母親是平凡的，柴米油鹽中有她忙碌的身影；母親是包容的，是世上唯一毫無理由，不求回報愛我的人；母親是堅強的，托舉我們一路攀登；母親是偉大的，為了兒女傾其所有，甚至生命……
我們應該好好珍惜和媽媽在一起的日子！
讀者讀后感11
見面那日，我們擁抱歡呼;分別那天，我們擁抱不舍。五天的交流，第一天覺得長，第五天覺得短。依依惜別之時，回想這次學校組織的德國游學之旅，心得似乎也不少。
印象最深刻的，是德國的風土人情。前往辛德芬根小鎮(zhèn)的十幾個小時的長途跋涉讓我疲憊不堪。但當?shù)聡锇镈iana先認出我，跟我擁抱，給我介紹德國，介紹她家，她的爸媽熱情地給我沏茶，讓我吃這吃那的時候，感覺心里暖暖的，就像回到家里一樣。Diana把她的房間讓給我，自己去和妹妹擠著睡。當?shù)弥械脑S多同學都是和小伙伴一個屋子，甚至睡沙發(fā)時，我很是感動，感動Diana竟把我們之間的友誼看得如此重要!Diana的朋友們都很照顧我，陪我逛街，幫我挑香水，拉著我繞著冰場一圈圈地滑冰，那份耐心，讓我的心里總是充滿著溫暖，德國伙伴的熱情感動著我，而德國社會的文明也觸動著我。比如，德國的垃圾分類，四個不同的垃圾箱擺在街道旁，每個人都是規(guī)規(guī)矩矩地把要扔的垃圾歸好類，扔進不同的垃圾桶里。德國的塑料瓶背后都有回收標志，每個瓶子可以回收0.5歐元。這些錢對于德國如此高的工資，算不了什么，他們就算把瓶子扔了也無妨。只是德國人似乎不會因為事情背后的利益而去做這件事情，他們?yōu)榈氖沁@件事本身的意義才去做的。我們到了德國也開始垃圾分類，說是入鄉(xiāng)隨俗，實際是到了那個環(huán)境中，我們不得不去這樣做，否則會遭到周圍人們的鄙視。又比如，坐地鐵的時候，大多數(shù)人都會自覺地站在右側(cè)，把左側(cè)空出來應急用。德國社會的文明，德國人的高素質(zhì)，讓我深受震動。我心中充盈著一種責任感——我要把這些優(yōu)秀的社會文明學習過來。
Diana的爸媽都不太會英文，所以我們交流起來有些困難，更多時候需要Diana幫我們翻譯。但她的爸媽一直在努力捕捉我想要表達的意思，更多的時候是以微笑面對我。惜別之時，她的媽媽抱著我哭了，囑咐我一定要再回去看她，家里的大門永遠向我敞開著。用詞也從“You will(你要來呀)”，變成了“You have to(你一定要來呀)”。在過了機場安檢之后，眼淚終于再也止不住地流了下來，那份留戀，那份不舍，是我愿意再次經(jīng)歷十幾個小時的疲倦，重返德國的動力。我始終記得我的那句承諾“I will and I have to(我會的，一定會的)”!
雖然只短短五天，但我覺得我感受到了異國文化，關(guān)鍵是結(jié)識到了如此情趣相投的朋友。很感激學校給我們這次難得的德國游學機會，我會充滿動力地向未來努力!
讀者讀后感12
不知道大家還喜歡看《讀者》沒有，早上一邊看今年最新一期第9期的讀者>>，在第18和25頁，看到兩位讓我感動的男女。現(xiàn)在來到公司，可以上網(wǎng)，就寫篇讀后感吧，先介紹兩位俊男美女：
第18頁的男士，是一位60歲左右的外國擦鞋匠，他15歲開始擦鞋，偶然的一次機會，知道有個免費醫(yī)療服務的募捐后，第一次就把所有的7000美元捐給醫(yī)院，后來院長讓人帶他看了一次免費醫(yī)療服務所救助的小孩后，后面的幾十年里，他把除了生活費外的所有擦鞋收入，全部捐到醫(yī)院的免費醫(yī)療服務中去…他說，”我沒有全部見過被救助的孩子，但我愛他們，他們都是我的兒女…”
第25頁的女士，是一位已經(jīng)去世的普通老婦人，她年輕的時候，國家經(jīng)歷戰(zhàn)爭后，她父母和丈夫都不在了，她成了沒親人沒工作的孤兒，也是偶然聽到哪里有10美元可以認養(yǎng)一位孤兒，聽了很心動，后來找到一份清潔工的工作，湊足錢開始認養(yǎng)第一個小孩。后來陸續(xù)認養(yǎng)了很多孤兒，因為孤兒來自不同國家，她就到夜校努力學習各種語言，好給她的兒女們寫信。。。她自己后來因為懂得七國以上的外語，從清潔工升到總裁助理…她年老的時候，兒女們給她在一個天氣象她家鄉(xiāng)的一個地方買了別墅…她去世之后，來自各國的一千多名她的后代參加了她的葬禮，成為那個城市的奇觀…人們從她的日記和兒女們的陳述，才了解到關(guān)于她的一生。她的兒女們說，她是他們的天使…
今天看完讀者>>上的兩篇文章，想起了自己和身邊的親戚朋友，想想社會上現(xiàn)在的風氣，絕大多數(shù)的人，都在追求更多的財富，希望可以財政自由，希望擁有更舒適的衣食住行，沒錢想有錢，有錢想買房買車旅游等，種種心思，為的都是自私的個人享受。而象讀者中的擦鞋匠和老婦人和我國的叢飛他們，也許是讓好多的人都覺得是傻人了…
中國人也好，外國人也好，在生的也好，已經(jīng)去世的也好，人心，都是一樣的，都有自私和無私的一面，看的只是一生到最后，能做到怎樣的自私和無私的區(qū)別而已…
活著的時候，為眾多原本陌生，甚至到最后都沒見過面的”外人”付出愛心，對待他們象自己的兒女一樣，關(guān)心幫助，為兒女們付出一生的收入，付出一生的精力和愛意，直至老死…這樣的活著，才是不枉人生��！
讀者讀后感13
星期六晚上，我一如既往地坐在電視機前觀看《朗讀者》，本期節(jié)目的主題詞是堅持。其中令我印象最深的是姚明。
他的理想之火，是在十七歲那年盛夏被點燃————要做一個出色的運動員。自此，他告誡自己，不論遇到什么困難都要堅持不懈。姚明在堅持中實現(xiàn)了自己的夢想。從中國男籃最優(yōu)秀的球員到美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽的超級球星；從上海大鯊魚俱樂部老板到中國籃協(xié)主席。在籃球的世界里，他實現(xiàn)了自己最初的夢想。
2008年奧運會時，姚明左腳骨裂，有幾套治療方案征求他的意見。姚明說：“任何治療方案，都要將奧運放在第一位�！彼麍猿忠獏⒓訆W運，決不放棄。
在人生的旅途中，無論是誰，都不可能一帆風順，磕磕碰碰是常有的事，然后在挫折面前用怎樣的態(tài)度去面對，往往一念之差。是放棄還是堅持，對一個人的成長尤為重要。姚明成長的故事告訴我們，選定了目標，只有堅持才能到達彼岸。
記得上六年級時，我的數(shù)學常不及格，我一度心灰意冷，埋怨自己怎么這么笨，直到有一天老師找我談話，說：“丁麗潔，數(shù)學該加把勁啦，不然上初中時會很吃力的。你要知道，努力終有回報，你再堅持堅持，說不定數(shù)學就上來了�！崩蠋煹恼勗拰ξ矣|動很大，現(xiàn)在放棄不學就等于宣布讀書的路已到盡頭，我越想越害怕。事實上學習中，遇到挫折是不可避免的，如果選擇放棄，就好似游戲闖關(guān)一樣，一旦放棄就會滯步不前，硬著頭皮堅持一下，或許能沖破黎明前的黑暗。
堅持有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執(zhí)念。它是一筆財富，擁有了堅持不懈的精神，就擁有了改變命運的力量。海倫凱勒一個聾啞人，正因為她不懈努力，不放棄自己的理想，披荊斬棘，攻堅克難，最終成為一個舉世聞名的作家。再比如剛逝世不久的偉大的科學家——史蒂芬霍金，小時候醫(yī)生診斷他活不到三十歲，但他不向命運屈服，一心搞科研，正因為他的堅持，為我們后人留下了一筆筆的財富。
只瞄準，不射擊，不是好獵手；只吶喊，不沖鋒，不是好士兵！所以，不要為失敗而彷徨，更不要畏縮不前，只要我們堅持行動付出努力，就一定會穿過暴風雨，到達成功的彼岸！
記住：堅持就是勝利！
讀者讀后感14
每當閑著隨手翻閱，細讀，總會無數(shù)個靈光一現(xiàn)的瞬間。于是，對于親情，對于人生，對于生活，在那一個個一瞬間，都會有種種新的理解。它像長者，指引年輕人走好人生的旅途。它像哲學家，在侃侃而談中給人以啟迪，讓人從中得到些許人生感悟。在物欲橫流的當今社會，它像一股清泉，凈化著人們的心靈，它讓你引發(fā)對大自然、對社會以及對人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵，看那一些漫畫或幽默故事，讓你開心，啟迪心靈，給人以愛心、正義、睿智、純真的引導和熏陶，使我們充滿了一顆感恩的心。
在《讀者》中，我讀了畢淑敏《錢的極點》上面說我們現(xiàn)在是站在錢的極點上，但我們很快就會離開它，人們在新一輪物質(zhì)需要滿足之后回過頭來仍然需要皈依精神，精神是人類最大的財富，在沒有金錢之前，人類就有了精神求索，也許有一天人們會不在追求金錢，但是，人類的精神將永存。
《你的需要其實很簡單》虛懷謙仔細想一想，其實我們需要的真的很少很少，自由的閱讀、思考、寫作，把文明的繁瑣盡數(shù)剝?nèi)�，如果一個人信心十足地朝著他的夢想走去，并且努力照著他想象中的方式過活，便能達成他的目標，他的內(nèi)心和周圍會建立起新的，更具普遍性、更不受限制的法則，或者舊的法則會增益開闊，使他置身于生命的更高的秩序里。他的生活愈簡單化，宇宙的定律就變得愈，孤獨不再是孤獨，困境不再是困境，柔弱不再是柔弱。財富大多只是身外之物，是對自由之身的一種拖累與妨礙，預保自由之身，就應該最大限度地遠離物質(zhì)誘惑，家財萬貫，一日不過三餐，廣廈萬間，夜眠不過三尺。欲壑難平，把欲望轉(zhuǎn)移到精神性的東西上去，靜靜看一會書。
每一瞬間，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞香茗�！蹲x者》它就有一種神奇的、潛移默化的力量。在與《讀者》交往久了的過程中，我發(fā)現(xiàn)：是它讓我體會到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量。同時，它也像一位熱心的鄰居，為我端來暖暖的紅茶，鼓勵我：“上帝關(guān)上了一扇門，同時也會打開一扇窗�！贝蜷_《讀者》，我真的有一種遠離了浮躁和喧囂世界的感覺，到了陶翁筆下的世外桃源，這里有的是一片凈土、陽光和干凈的空氣，它成了我舒展心境時的去處，僅小小一篇文章就足夠美好和使我快樂。
《讀者》是本感人至深的雜志，也是給人深刻教訓的雜志。
讀者讀后感15
再次讀起世紀老人冰心奶奶的文章時我已是快40歲的人了，依稀記得在念小學的時候讀過她的《小桔燈》、《再寄小讀者》，孩子畢竟是孩子，加上我是偏理科的腦袋，對于她老人家的那些作品記得不是很深刻，腦海中最深的記憶僅僅是“冰心，原名謝婉瑩”。（別笑我啊，我是實話實說。）
若不是四年級孩子學校布置的家庭作業(yè)“家長與孩子共讀一本書”，若不是孩子她媽買回了一本《寄小讀者》，我是斷然不會重看這本書的。35歲過后，靜下來看書的機會是越來越少得可憐了！但今年的春節(jié)期間能信手翻翻冰心奶奶這本充滿溫馨、溫情、愛意的書，其實很是一種享受，所謂舊書重讀，別有滋味！在成人后讀起兒時的書，感受也是頗多。
比較打動我的是《通訊二》關(guān)于小老鼠的那篇。這篇文章寫于1923年，作者那是還是一位活波可愛的姑娘，在新文化后，白話文興起不久，作者視小朋友為知己，懷著一顆童心，用如此清新的筆墨，和小朋友作通訊交流，是一件多么美好的事情啊！
從作者寫的字里行間中，可以看出，那是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細細地去觀賞。若在平時，我們看到老鼠的時候，絕對不會起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著：在面對這一只小鼠的時候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動著�！俺龅介T外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息�！昂蟛坏揭环昼姡@溫柔的小活物，使我心上颼的著了一箭！”作者流露出對小生命的憐憫之心，只要有童心，必然會對生命如此的珍視，不僅僅針對人類。
一位富有愛心的姑娘，用童心和孩子作如此真心地交流，也讓我想起了教育的理念。小學生的心靈需要用愛心去洗禮，去疏導。就像北大附中武漢為民學校提倡的那樣：教育的靈魂是愛！孩子的心靈是一片空白，只有用愛去寫滿，才能讓我們的世界充滿愛！
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