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青銅葵花初中讀后感

時(shí)間:2022-10-18 09:56:07 讀后感 我要投稿

青銅葵花初中讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的青銅葵花初中讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青銅葵花初中讀后感

青銅葵花初中讀后感1

  每次讀曹文軒的書,都好像有一股無形的力量,深深地吸引著我。今天,我又閱讀了他的作品《青銅葵花》。這本原來打算用一周時(shí)間讀完的書,結(jié)果兩天不到我便全部看完了。

  居住在大麥地上的青銅一家心地善良,盡管日子過得很艱難,還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。他們的生活磨難重重,讀著一個(gè)個(gè)故事,我?guī)状胃袆?dòng)得淚水漣漣。

  我同情青銅一家,當(dāng)他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收,可以緩解一下家里的困境時(shí),卻被突如其來的蝗蟲吃了個(gè)精光;认x在大麥地橫行霸道,把所有看得見的綠色吃光了,本來就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時(shí),我感覺自己也在挨著餓,盡管我吃得很飽。

  我羨慕青銅一家,盡管生活貧窮,可是一家人相互關(guān)心,互相鼓勵(lì),再窮再苦也不放棄,再窮再苦也要堅(jiān)守為人清白,活得坦蕩。那時(shí),我就想,窮得有骨氣,令人敬佩。

  讀完了《青銅葵花》,我對(duì)苦難有了新的認(rèn)識(shí)?嚯y是一種體驗(yàn),是一種錘煉,經(jīng)歷了苦難的鍛鑄,我們的人生或許會(huì)更精彩。

青銅葵花初中讀后感2

  這個(gè)寒假,我品嘗了一頓豐富的文學(xué)大餐——《青銅葵花》。這本書充滿了文學(xué)氣息的,葵花因?yàn)榘职植恍疑硗,使他成了孤兒。最后,心地善良的青銅一家收養(yǎng)了她,成了青銅的妹妹。因?yàn)檫@個(gè)突然出現(xiàn)的小妹妹而意識(shí)到自己作為男子漢的責(zé)任:家里資金有限,只能供一人上學(xué),青銅毫不猶豫的將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花;劉瘸子為同學(xué)們照相,花不起昂貴的相片線,所以葵花沒有照相,青銅知道啦便賣蘆花鞋掙錢,不僅為葵花照了相,還照了一張全家福。而懂事的葵花不扎心愛的紅頭繩,省下來的錢買筆紙教青銅認(rèn)字、識(shí)字。

  家里窮沒錢買油燈,青銅為葵花做了螢火蟲燈,在大麥地是獨(dú)一無二的;在沒有吃的饑荒歲月里,青銅想盡辦法挖蘆根、抓野鴨給葵花解饞;文藝宣傳隊(duì)的時(shí)候青銅又為葵花制作了神秘而又華貴的冰項(xiàng)鏈,讓葵花在舞臺(tái)上光彩奪目。可12歲那年,葵花又回到了她的城市,與青銅分別……

  當(dāng)我讀完這本書,我的淚水已經(jīng)奪眶而出,感受到了當(dāng)時(shí)人的貧窮與痛苦,遇到什么困難都挺過去了。我佩服青銅,其佩服他那敢于面對(duì)困難的勇氣,借用曹文軒的一句話:每個(gè)時(shí)代的人,絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花初中讀后感3

  這段時(shí)間里,我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要講了一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們兩在一起生活了五年之后,葵花被命運(yùn)召回了屬于她的城市,從此男孩青銅就天天盼望她回來。青銅因?yàn)樘肽蠲妹每ň谷缓俺隽耍骸翱ǎ!”青銅是個(gè)啞巴呀!他對(duì)葵花的濃濃的情誼賽過親兄妹。

  在這本書中,最令我感動(dòng)的人是養(yǎng)鴨子的嘎魚。剛開始嘎魚因?yàn)榭]有選擇在自己家生活而對(duì)葵花有些惡意,但是后來,葵花在和青銅躲藏的時(shí)候,由嘎魚為他們送飯吃。我認(rèn)為其實(shí)嘎魚的心腸并不壞,他在別人需要他幫助的時(shí)候伸出了自己的援手。因?yàn)樗揽ㄟ^不了多久就要離開大麥地了,大麥地所有的人都會(huì)想念葵花,包括嘎魚。所以這段時(shí)間他對(duì)葵花他們特別好。每個(gè)人的心里都會(huì)有善良這一部分,每個(gè)人在別人需要幫助的時(shí)候會(huì)露出善良的一面,甚至是罪犯也有溫柔善良的一刻,就像我曾經(jīng)讀過的一個(gè)故事《用心里的善良換取別人的善良》一樣。

  善良是人們的本質(zhì);善良可以得到他人的尊重;善良,人生的第一基礎(chǔ)道路!人之初,性本善!

青銅葵花初中讀后感4

  《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  在這本書中,有許許多多處催人淚下的場(chǎng)面,其中讓我最為感動(dòng)的是:女孩葵花為了奶奶與整個(gè)家庭,自己一個(gè)人外出去打工,給她的家人掙錢?ㄊ且粋(gè)懂事的好孩子,雖然她與她的“家人”沒有任何的'血緣關(guān)系,可葵花能夠?yàn)樗酥,因(yàn)樗靼祝@個(gè)家給了她許許多多,在她無助時(shí)他們幫助她。

  葵花是一個(gè)懂得感恩的好孩子。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的父母長(zhǎng)輩那么地愛我們、疼我們,而我們只會(huì)對(duì)他們指手畫腳;他們對(duì)我們說話,我們卻只當(dāng)耳旁風(fēng)。這樣的事情時(shí)時(shí)都發(fā)生在我們每一個(gè)人的身上。讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝我們的父母長(zhǎng)輩,或是曾經(jīng)幫助過我們的人。

青銅葵花初中讀后感5

  《青銅葵花》這本書是小說,曹文軒的作品,給了我們一些道理,使我們受益。

  青銅葵花的兄妹之情非常深,讓我深受感動(dòng),他做了很多幫助葵花的事。為了給葵花,湊學(xué)費(fèi),他去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時(shí),青銅把自己穿著的鞋賣了,光著腳在雪地里走回家;為了讓葵花能看清楚馬戲表演,青銅讓葵花坐在他的膀子上,看了整長(zhǎng)馬戲表演,而自己卻筋疲力盡,累得幾乎混到在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓雞,卻被蘆葦湯里鋒利的蘆葦茬差點(diǎn)扎到了腳板……不僅青銅對(duì)葵花這么好,他的家人也非同一般,讓人感動(dòng)?ㄒ蠈W(xué),青銅爸爸媽媽卻忍心讓自己的孩子在家里放牛;冬天,奶奶為了讓葵花穿上溫暖的棉衣,自己昏倒在田里……僅僅如此,還有更偉大的呢!青銅一家的善良是無人可比的,葵花失去爸爸之后,就被青銅家里人收養(yǎng)了,還對(duì)他很好。后來,青銅一家不舍地把葵花送回了城市。

  葵花的生活和我比,真是太幸福了!一餐都舍不得放下,在明亮的教室里讀書,寫作業(yè),爸爸媽媽把我們當(dāng)寶養(yǎng)著,連家務(wù)都不給我們做,這么幸福的生活,我們一定好珍惜。

  我得到的道理:不管生活在怎樣的環(huán)境當(dāng)中,都要用樂觀的精神去面對(duì)。

青銅葵花初中讀后感6

  今天我有幸讀了《青銅葵花》這本小說,內(nèi)容十分感人。主要內(nèi)容:男孩青銅是個(gè)啞巴,女孩葵花是知青后代,一次特別的機(jī)緣使他們成為兄妹,青銅用自己的行動(dòng)像哥哥一樣照顧葵花,葵花生活得非常開心。后來由于某種原因葵花被動(dòng)地回到大城市,青銅常常遙望著遠(yuǎn)方,期盼葵花回來……

  讀了這篇小說,我深有感觸:愛就在我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,有可能你并不理解愛是什么,但是你會(huì)有這種感受。愛的表達(dá)方式有很多,可以是送你一樣禮物,也可以是對(duì)你一句貼心地問候、一個(gè)贊許的眼神等。愛是黑暗中的光芒,給我們光明與勇氣;愛是一眼甘泉,愛是雨露甘霖,讓我們對(duì)生活充滿希望、快樂地成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,我們雖然不能用驚天動(dòng)地的壯舉來傳遞我們的愛,但是我們可以從日常生活點(diǎn)滴小事做起,在心靈深處播種下愛的種子,就像那些在平凡崗位上默默無聞工作的叔叔阿姨們一樣,為了社會(huì)平安、祖國(guó)繁榮昌盛,不要回報(bào),不計(jì)較得失,只要?jiǎng)e人幸福,他們就快樂。愛是一種力量,讓我們感受到溫暖,時(shí)時(shí)刻刻充滿著激情與昂揚(yáng)的斗志。同學(xué)們,立即行動(dòng)起來吧,為他人、為社會(huì)多一份愛而努力奮斗!

青銅葵花初中讀后感7

  當(dāng)我讀完曹文軒的小說《青銅葵花》后,我感覺那小說中感人的一幕幕情景,久久在我的眼前。

  文中講述了善良、勇敢的農(nóng)村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的故事,青銅一家雖十分貧苦,但還是收養(yǎng)了喪母喪父的葵花,青銅愛妹妹勝過愛自己,當(dāng)全家人為葵花給學(xué)費(fèi)時(shí),青銅賣出了101雙蘆花鞋,最后一雙還是自己腳上的,只為多賺一點(diǎn)兒錢,供葵花上學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了,他光著腳走在雪地里的情景;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹借著月光艱難的寫作業(yè),上舞臺(tái)沒有銀項(xiàng)鏈時(shí),他想盡辦法給她做燈、冰凌項(xiàng)鏈。水災(zāi)、蝗災(zāi)……青銅一家默默地沉受著,卻不讓葵花受苦,葵花11歲那年,她想退學(xué)為家里減輕負(fù)擔(dān),并外出打工掙錢。

  在生活困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數(shù)家庭都過上了富裕的生活,但卻還有人過著貧苦,我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^著貧苦日子的人呢,像青銅那樣獻(xiàn)出最美好的親情。付出我們的愛心,不需要驚天動(dòng)地,一份辛勤,而在你付出時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

青銅葵花初中讀后感8

  《青銅葵花》是一本兒童文學(xué)書籍,作者是孩子們都喜歡的作家曹文軒。青銅與葵花是兩個(gè)活潑可愛的孩子,他們的故事讓人看了還想再看,而且放下書還在久久回味。

  葵花剛來到大麥地的時(shí)候,沒有人去領(lǐng)養(yǎng)她,中有當(dāng)?shù)刈罡F的青銅家肯去領(lǐng)養(yǎng)她。青銅本來十分渴望上學(xué),可是一等葵花來到,他就把自己那個(gè)愿望給了葵花。他們兩個(gè)人成為了最要好的朋友,兩個(gè)人都十分關(guān)心家,青銅為了多賺一些錢,不光在雪地里站了一天,還把自己的蘆花鞋也給賣了。奶奶生病的時(shí)候,為了給奶奶治病,葵花到外地采銀杏去賣,以獲得一些微薄的利潤(rùn)。現(xiàn)實(shí)中,過這種生活的人難道少嗎?我們這些生活舒適的人以為世上只有快樂和幸福,也有些人有時(shí)卻還不滿足,覺得不夠幸福,不夠幸運(yùn)。其實(shí),我們不僅豐衣足食,有父母的關(guān)愛,而且每個(gè)人都可以上學(xué),我們還不應(yīng)該好好珍惜這一切嗎?

  最讓我感動(dòng)的是在小說的最后,在葵花走的那一刻,青銅,一個(gè)啞巴竟然說出兩個(gè)字:“葵花”!如果沒有那份濃厚的感情,啞巴又怎么會(huì)說出話來呢!他們那關(guān)心他人和善良的品質(zhì)讓我感動(dòng),也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

青銅葵花初中讀后感9

  我讀過很多書比如:《淘氣包馬小跳》,《中華上下五千年》,《淘氣包埃米爾》,《青銅葵花》,《長(zhǎng)腿叔叔》,其中我最喜歡《青銅葵花》,因?yàn)槲覐倪@本書中感受到了無比的愛。

  每當(dāng)我讀到《南瓜燈》這個(gè)部分時(shí),心里好像有股火花。還記得青銅把螢火蟲放在南瓜里,做成了十幾盞明亮的南瓜花燈,這是大麥地最亮,最美的燈,比任何一盞燈都好,這是青銅用愛做的'心靈之燈。

  第二部分講的是媽媽做了幾雙蘆花鞋,還給青銅和葵花各一雙,就在這是葵花就要開學(xué)了;家里人都給葵花攢學(xué)費(fèi)時(shí),青銅拿著媽媽做的蘆花鞋去集市上賣,最后連自己腳上的鞋也賣了,獨(dú)自赤腳在雪地上走的情景使我不能忘記。

  為了葵花,青銅讓掉了上學(xué)的機(jī)會(huì),為了葵花,青銅做了一條冰項(xiàng)鏈,為了葵花,青銅做了最亮的南瓜燈,為了葵花,他付出了一切。

  葵花心中的青銅如同一堵墻,一座山,一個(gè)安全的避風(fēng)港。

  在這里,讓我感受到他們濃濃的親情,葵花他們雖然很窮,但是他們有一顆善良的心,在生活困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上都能體現(xiàn)他們高尚的品德。這本書使我明白了親情的偉大,更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于面對(duì)痛苦,不向困難低頭。

青銅葵花初中讀后感10

  葵花十二歲那年,命運(yùn)又將她召回城市,無論刮風(fēng)還是下雨,青銅都一整天坐在大草垛頂上,這里可以看到大河最遠(yuǎn)的地方。那天,葵花就是乘坐白輪船從那里消失的。一天、兩天、三天……青銅朝前看去,不由得一驚,他揉了揉被汗水弄疼的眼睛,竟然看到葵花回來了。他忘記了自己還在高高的草垛上,邁開雙腳向葵花跑去。他無聲無息地躺在了地上。不知過了多久,他醒來了,他看見了葵花,她還在水簾下跑動(dòng)著,向他揮手。他張大嘴巴,用盡全身力氣,大喊一聲:“葵——花”

  青銅家就像一輛馬車,一輛破舊的馬車。在過去的許多年里,它在坎坷不平的路上顛簸,在風(fēng)中雨中向前滾動(dòng)著。車軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛,咯吱咯吱的轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力。但他還是一路向前,沒有耽誤路程。自從這輛車上多了葵花,就顯得更加沉重了。

  我們要敢于面對(duì)痛苦?鞓分档觅濏灒纯嘤趾螄L不值得贊頌?這兩者是姐妹,而且都是圣者。凡是不能擁有快樂和痛苦的人,便是既不愛快樂、也不愛痛苦。凡是能擁有它們的人,就會(huì)懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

  《青銅葵花》要告訴孩子們的,大概就是這個(gè)意思。

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