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目送讀后感(14篇)
讀完一本書以后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的目送讀后感,歡迎閱讀與收藏。
目送讀后感 篇1
我慢慢地、慢慢地了解到。所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。 ——龍應(yīng)臺(tái)
看了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》之后,我感觸頗深,書中對(duì)父母與子女之間的細(xì)微感情描繪十分真切。應(yīng)該說(shuō)作者用她自己的切身體會(huì),講述著這世間最動(dòng)人的東西——親情。由此,我想談?wù)勛约嚎戳诉@本書之后的感受。
有些路啊,只能一個(gè)人走。
龍應(yīng)臺(tái)在書中寫到她與兒子之間以及她與母親之間的小故事。她發(fā)現(xiàn),隨著兒子年齡的增長(zhǎng),有了許多與以往完全不同的看法,他變得有思想,甚至有些叛逆。他會(huì)開始有些嫌棄自己的媽媽懂得東西太少、沒(méi)見過(guò)世面,討厭她在看見什么稀奇的東西之后就大驚小怪……由此,我不禁想到自己的媽媽,小時(shí)候,對(duì)我而言,她就是天,她會(huì)講一些我從來(lái)不知道的事,教我唱?jiǎng)勇牭母枨菚r(shí)候總覺(jué)得,媽媽是世界上最博學(xué)的人。然而,我慢慢的長(zhǎng)大,學(xué)到了更多的知識(shí),對(duì)媽媽的依賴就少了。電話里,她開始變得沉默,總是默默的聽我講述著我看到的世界,然后,淡淡的囑咐我,一個(gè)人在外面要照顧好自己。
看了這本書之后我開始學(xué)著從一個(gè)母親的角度看孩子的成長(zhǎng),龍應(yīng)臺(tái)作為一個(gè)母親,她的態(tài)度讓我明白,不論是兒時(shí)那個(gè)懵懂的你,還是后來(lái)那個(gè)成熟的你,變的,從來(lái)都只是外在的表達(dá)方式,不變的,是母親對(duì)孩子的愛。
所以,即使現(xiàn)在的你認(rèn)為自己已經(jīng)足夠成熟,也不要隨便忽略母親的感受。不要總是嫌棄她給你買的衣服不夠時(shí)髦;不要總是抱怨她講話啰啰嗦嗦;不要總是怪她懂得太少……要知道這么多年來(lái)都在包容你、都在愛護(hù)著你。
有些話啊,要快些講出來(lái),因?yàn)橐苍S某天,你已經(jīng)沒(méi)有講的機(jī)會(huì)了;有些愛啊,要快些表達(dá),因?yàn)檫@愛太深厚,要用一輩子回報(bào);有些路啊,只能一個(gè)人走,因?yàn)槁吠局械膫(gè)中滋味,只有自己知道。
沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。
書中關(guān)于作者和她父母之間的故事更是讓我動(dòng)容,偶爾的一張老照片,一段邏輯不明的對(duì)話,都飽含的她對(duì)父母的感恩之情。她說(shuō)道,她的母親有五個(gè)兒女,一個(gè)在大陸,四個(gè)在臺(tái)灣,都有很大的成就,而母親在年老時(shí),患上了癡呆癥,經(jīng)常認(rèn)不得他們,但作者總會(huì)耐心的告訴她:我是你的女兒。她的父親患病時(shí)她在醫(yī)院照顧,親手給父親換洗,從不嫌棄。也許,我們總是覺(jué)得時(shí)間還很多,以后再去回報(bào)我們的父母?墒,中國(guó)有句老話"樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待",當(dāng)我們認(rèn)為自己有實(shí)力去回報(bào)父母是,也許他們已經(jīng)老得不認(rèn)識(shí)你了。
我想,也許父母對(duì)孩子的期望應(yīng)該不是物質(zhì)上的,更多的,是讓他們看的我們過(guò)得很好,是經(jīng)常關(guān)心他們,耐心的傾聽他們講述他們身邊發(fā)生的事。你也許還未發(fā)現(xiàn),當(dāng)年取得某些成功時(shí),他們也許表現(xiàn)的很淡然;而當(dāng)你失意時(shí),他們會(huì)在你身邊告訴你:孩子,有我們?cè),什么都不要怕。也許,他們不會(huì)經(jīng)常說(shuō)我愛你,而他們的愛卻從未減少。
也許,你只能在某個(gè)瞬間強(qiáng)烈的感受到父母的愛,讓你覺(jué)得這愛不過(guò)是沙上印、風(fēng)中音、光中影,殊不知,這感情,早已深入骨髓。
滿上遍野茶樹開花。
這是本書的最后一部分,用簡(jiǎn)單的對(duì)話寫出了在父親生命的盡頭,作者每天跟他打電話的內(nèi)容。看出了作者對(duì)父親即將逝去的不舍與心痛,還有淡淡的后悔,她覺(jué)得作為兒女,自己為父母做的太少了。我們還小,還不用面對(duì)這樣痛苦的永別,但我們也必須知道,這一天總會(huì)到來(lái),我們能做的只有活在當(dāng)下,珍惜與父母在一起的每分每秒,才不會(huì)在未來(lái)的某天幡然醒悟、后悔不已。
滿上遍野的茶樹,盛開著花,滿上遍野的一片白。這是作者最后為父親送別的畫面,很唯美,也很傷感。
看完了《目送》,我將會(huì)珍愛與父母相處的每個(gè)瞬間。
目送讀后感 篇2
"我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:你不必追。"——題記
深淺不一的綠色封面,素描簡(jiǎn)畫的母子背影,清晰方正的黑色標(biāo)題,言簡(jiǎn)意賅的內(nèi)容介紹,還有一個(gè)赫赫有名卻讓我感到無(wú)比親切的名字——龍應(yīng)臺(tái),這些構(gòu)成了我對(duì)《目送》一書的第一印象。
曾經(jīng)零零碎碎地閱讀過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的一些文章,卻沒(méi)有完整地看過(guò)她寫的書。這次,我認(rèn)認(rèn)真真地品讀完了《目送》一書,看到了許多不曾知曉的故事,感受到了許多不曾體會(huì)的情感。它教會(huì)了我如何對(duì)待情感,如何看待生死,如何面對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界。
《目送》一書是一本充滿生活氣息的散文集,其中的七十二篇散文,寫父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行,寫失敗和脆弱,失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。簡(jiǎn)介上說(shuō),這是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。
整本書,是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。除代序《你來(lái)看此花時(shí)》外,全書由三大部分組成:《有些路啊,只能一個(gè)人走》,《沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影》,《漫山遍野茶樹開花》。其中第一部分蘊(yùn)含著親情,友情,愛情等我們?cè)谏钪须S處可見卻不曾被端倪的感情,以及一些我們看似微不足道卻在作者筆下開出花來(lái)的動(dòng)人故事。
第二部分,可以說(shuō)是此書最核心也是作者傾注心血最多的部分。屬于這一部分的主人公,是作者的父親,一位歷經(jīng)了人間滄桑的父親。這一部分的每一篇散文,無(wú)不記載著作者對(duì)父親的難忘的記憶。從父親患病到他病危,再到他的逝世,無(wú)不飽含著作者對(duì)父親生前的關(guān)愛和逝后的悲傷。每一篇散文,我感受到了作者些許的幽默,然而更多的是割心的傷痛和離別的無(wú)奈。尤其是《注視》一文,讓我不由自主地回想起了外公逝世時(shí)的場(chǎng)景。我的媽媽又何嘗不是和龍應(yīng)臺(tái)一樣傷心卻無(wú)奈地注視著自己父親一動(dòng)不動(dòng)的軀體呢!我的外公又何嘗不是和龍應(yīng)臺(tái)的父親一樣經(jīng)歷過(guò)文革時(shí)期的苦難呢!慶幸的是,外公沒(méi)有像龍爺爺那樣為了戰(zhàn)爭(zhēng),為了避難離開他的故鄉(xiāng),一刻也沒(méi)有過(guò)!他一生一世都守護(hù)著他的故土,從不曾離開!
第三部分,在我看來(lái),似乎是一個(gè)稍顯多余的插入內(nèi)容。這一部分減少了對(duì)作者自身情感故事的描寫,增加了對(duì)映入作者眼簾的外部世界的描述。有關(guān)尋找杜鵑的經(jīng)歷,有關(guān)記敘杜甫的文章,有關(guān)說(shuō)時(shí)間的,有關(guān)談距離的,有關(guān)普通人的事跡,有關(guān)孟買人的境遇……雖然這些內(nèi)容仿佛與第一,二部分截然不同,沒(méi)有了對(duì)兒子的目送,沒(méi)有了對(duì)父親的注視,但是我們卻不妨可以理解為作者對(duì)社會(huì),對(duì)事物,對(duì)他人的目送。目送時(shí)光的流逝,目送世事的變遷,目送不同國(guó)家不同人民的不同命運(yùn)的變換。
當(dāng)我看到作者龍應(yīng)臺(tái)的名字時(shí)感到親切,或許不僅僅是因?yàn)樵?jīng)讀過(guò)她的一些文章,我想,更是因?yàn)槲覀兊淖婕际呛希覀兌际巧碓诋惖氐挠巫!她?duì)兒子的目送讓我想起了來(lái)上大學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽對(duì)我的目送,她對(duì)父親的目送讓我想起了外公離開時(shí)媽媽對(duì)他的目送,而這些目送的目光中,都深深地烙著不舍與牽掛的痕跡。
湖南的山嶺很多,每到春天,滿山遍野的茶花爭(zhēng)相開放,最常見的是白色和紅色。外公最愛的是白山茶花,他說(shuō)白色純凈漂亮。是啊,他的一生也正如白山茶一樣,平平淡淡,卻總在花開的時(shí)候散發(fā)著淡淡幽香。我想龍爺爺最愛的應(yīng)該是紅山茶花吧,激情洋溢,嬌艷似火,就像當(dāng)初那個(gè)十六歲遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),為國(guó)爭(zhēng)光的熱血少年一樣!
合上厚厚的書本,閉上微熱的眼睛,打開記憶的匣子,我仿佛看到了家鄉(xiāng)滿山遍野的茶花,似乎聞到了撲鼻而來(lái)的清香……
目送讀后感 篇3
這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也慢慢地變成了別人眼里的背影。
翻開《目送》,一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的種種困惑和小小的失落;記錄了自己作為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己作為一個(gè)敏感細(xì)膩的女子在面朝大海、耳聞杜鵑時(shí)感受到的傷感和彷徨。她用最細(xì)膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微處動(dòng)人心弦的種種感悟。讀起來(lái),連呼吸也充滿了與之共鳴的渴望。
她,擁有著不凡的驕傲和銳氣,然而在洶涌的母愛面前,也心甘情愿地作出了讓步。在浮華的萬(wàn)千世界中,她常常這樣反思:“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界,但你卻失去了你的孩子?”因此,她辭去了文化局局長(zhǎng)的官職,拋開了博士高官的耀眼光環(huán),重歸學(xué)者作家清新淡雅的樸素生活。素雅如她,淡然如她,她明白在虛浮和掌聲過(guò)后,在繁華落盡之時(shí),留下的也許只是一份永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。她用淳淳的真情,讓孩子感受到溫暖細(xì)膩的母愛;她的優(yōu)雅知性,也使孩子擁有了作為一個(gè)獨(dú)立的人理應(yīng)得到的尊重和自由。
也許是隨著歲月的增長(zhǎng),人的心也變得容易憂傷罷,曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,不知不覺(jué)間也在心里烙下了深深的印跡。我們開始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋,也開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。所以,書中的一字一句仿佛踩在我們最柔軟的心房上,讓人流下暖暖的淚來(lái)。
人生是一趟旅程,每分每秒,我們的旅伴都可能在前方的轉(zhuǎn)角消失。有的人懂得珍惜,能與親愛的人相伴走完整個(gè)旅程;然而,有的人只顧著留意峭壁上那叢艷麗的花,等突然驚覺(jué)四下闃然無(wú)聲時(shí),卻早已“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”了。
目送的讀后感3
世上最令人覺(jué)得悲哀的事,若要排個(gè)名次,那么送別肯定能位居前三名。無(wú)論是送親人還是送朋友;送得遠(yuǎn)還是送得近;暫時(shí)送走還是永遠(yuǎn)再見,多少都是令人悲哀、嘆息甚至掉淚的。我們送走一個(gè)人后,回來(lái)的可能是希望、可能是失望;可能是成功、也可能是失敗;可能是任何東西,也可能什么都沒(méi)回來(lái)。
我也經(jīng)歷過(guò)送別。送別我的爺爺、太爺爺(他們?cè)僖矝](méi)有回來(lái)),送別我的幼兒園、小學(xué)(我還可以進(jìn)去,但再也不能回去了)。我也被送別過(guò):上學(xué)、出門(幾乎天天都在進(jìn)行)。反正,不論是送別還是被送,滋味都不好受。
記得我第一天來(lái)到這兒時(shí),背著書包、提著大包小包邁進(jìn)校門的那一刻,心中突然充滿了復(fù)雜的情緒,有害怕、有向往、有不舍。但我沒(méi)有回頭,也強(qiáng)忍住沒(méi)去想像站在門口的媽媽此刻是什么心情,我不敢。在長(zhǎng)一百多米的大道上,我獨(dú)自一個(gè)人匆匆走著,沉重的包裹使我停下好幾次,但我一直沒(méi)回頭,是的,我至今也不敢。夜,靜悄悄的,只聽見我的腳步聲,平坦的磚路上只見由兩側(cè)昏黃的路燈照出的投影,隨著我的步伐慢慢地移動(dòng)、拉長(zhǎng)、消失……
每周,這樣的一幕都會(huì)上演,我還是忍不住想到:為什么以往媽媽天天送我去上學(xué)、上課,我也常常送她上班、出差,從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈的不舍和難過(guò)的感覺(jué)呢?她想必也很不舍吧,看著那個(gè)以前天天被自己牽著、護(hù)著的人兒的背景越來(lái)越小,越來(lái)越遠(yuǎn),最后消失在拐彎處,心里怎么踏實(shí)的呢?這個(gè)問(wèn)題的答案,我想,只要是經(jīng)歷過(guò)目送或被目送的人,心里都有底——現(xiàn)在我們能感知到這種情緒。送別會(huì)令我們難過(guò),但這是成熟的路上必須邁過(guò)去的一道坎兒——放下。
其實(shí),目送別人漸行漸遠(yuǎn),就是一種放下。他會(huì)用默默的背影告訴你“不必追”。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有不舍的時(shí)候,但是放下一個(gè)人,讓他走,自己只是目送他離去,也必須學(xué)會(huì)。只要我們領(lǐng)悟了目送的真諦,就會(huì)發(fā)現(xiàn):送別,真的很美。
目送讀后感 篇4
再多的遺憾和不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。
《目送》是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗!赌克汀返钠呤⑽,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,沒(méi)有華麗的詞藻,只是平淡的語(yǔ)言。不同于《野火集》中她的強(qiáng)硬態(tài)度,而是顯現(xiàn)了她的柔情的一面。如青草,帶著清新,撲而來(lái);似燈塔,散發(fā)光芒,照進(jìn)心房。讀起來(lái)如桃柳抽新,春水煮茗,有種周遭一切安好,草木葳蕤的暖意。紅了櫻桃,綠了芭蕉,我仿佛看見龍應(yīng)臺(tái)的筆尖有一個(gè)輕盈的舞者,舞動(dòng)著春暖花開。
特別喜歡龍應(yīng)臺(tái)在其中描寫的親情,抒情、真切、含蓄,令人為之深深感動(dòng)。《目送》所描寫的都是人們所經(jīng)歷的,所以能夠引起人們的共鳴。處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。讀此書總有想流淚的感覺(jué),為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情。
不由想起每次放假回家時(shí),母親那暗自歡愉的目光和不停嘮叨的話語(yǔ),想起父親在廚房里忙忙碌碌的身影。心靈突然就歸于一種寧?kù)o,世間大大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以前感受不到,成年之后突然變得敏感:原來(lái)在不知不覺(jué)中,父母真的已經(jīng)老了。仔細(xì)凝視父母時(shí),會(huì)意識(shí)到,那些言談舉止中,其實(shí)都是熟悉和陌生的東西混合。那些熟悉的動(dòng)作、聲音、神態(tài),讓我們的記憶連接起了所有過(guò)往的日子,那里面有苦澀,也有溫暖。而那些被時(shí)光添加的東西,那些蹣跚、遲緩、軟弱,讓我們意識(shí)到生命的脆弱,認(rèn)識(shí)到人生的悲劇性的本質(zhì)。挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶。
生命的老去是無(wú)法控制的事。道理我懂,但看到父母逐漸老去,我還是忍不住悲傷,希望時(shí)間長(zhǎng)河能流淌的慢一些。直到讀完《目送》,我才明白,對(duì)于生命的態(tài)度不是挽留,而是珍惜。生命的老去,讓我們更應(yīng)該懂得和學(xué)會(huì),什么叫做活在當(dāng)下,什么叫做愛與被愛。
從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來(lái)。正如作者所說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追!
我想,天下的父母都是一樣的。期待著孩子的成長(zhǎng),但同時(shí)又抗拒著孩子的成長(zhǎng)。
看著孩子呱呱墜地,牙牙學(xué)語(yǔ),姍姍學(xué)步,直到他慢慢長(zhǎng)大?偸橇(xí)慣牽著他的手,不舍得放開。直到第一天上學(xué),看著他小小的背影邁入校門,縱然有萬(wàn)般牽掛,也只能微笑著目送他開啟自己的人生。漸漸地,他越長(zhǎng)越大,開始厭倦千叮萬(wàn)囑,逐漸有了自己的小世界,不再把父母當(dāng)成他的唯一。一件外衣是"不冷,拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問(wèn)的話語(yǔ),也總是以無(wú)所謂的視線,不耐煩的神情擋回。千方百計(jì)的想出去闖,只留下一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影。
“有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,只能一個(gè)人走!
我想,任誰(shuí)看到這樣的文字,都不免在心中發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫,包括我。
不是不“傷”,但必須要“舍”。太多的執(zhí)念,太多的挽留,只會(huì)給自己帶來(lái)更深的痛苦,我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝,無(wú)法對(duì)抗生命的消散,我們只能接受。至于是選擇往回看,用余生的悲痛紀(jì)念逝去,還是選擇朝前走,用現(xiàn)在填補(bǔ)過(guò)去的空白,我想不同的人有不同的選擇。我很討厭分出是非對(duì)錯(cuò),跟隨自己的內(nèi)心便好,世上哪有這么多對(duì)錯(cuò)之分?但之于我,我會(huì)選擇帶著愛與釋懷與生命和解。
目送讀后感 篇5
早就接觸過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的書籍,正值放暑假空閑之余又開始戀上這位女作家的著作《目送》,看書中內(nèi)容讓人不愿釋手,里面文字像涓涓溪流般,靜靜的流淌。無(wú)過(guò)多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈,平實(shí)卻有著深深的內(nèi)涵。尤其是當(dāng)她寫到母親時(shí)小箱里的東西交給她的時(shí)候,我倍覺(jué)傷感,另外,她與兒子之間的那種所謂的“鴻溝”,似乎不可逾越。其實(shí),目送是一種信念,父母對(duì)子女的目送,那里有多少期待,子女父母的目送,那里又有多少的不舍,但這世間的悲歡離合就是這樣,因?yàn)樯谝缓粢晃g,讓每位讀者用心去感受。
請(qǐng)?jiān)诿恳欢鋾一ㄖ榜v足,為那芳香暗誦,依依遠(yuǎn)去的夜晚宙步;他們說(shuō)生命就是周而復(fù)始,可是曇花不是,流水不是,少年在每一分鐘的綻放與流動(dòng)中,也從未不是。著名的詩(shī)人席慕容寫著這樣一首詩(shī),讓人身上品味著。
席慕容的詩(shī)告訴我們永恒只能在一剎那間收藏,生活本來(lái)就在剎那間,我們有些時(shí)候,往往忽略了生命本身,沒(méi)有尋找到生命的本真。然而一直處于迷惑中的我們,始終找不到滿意的答案。正像一位哲人所說(shuō)的:“一切真理,通常都是很簡(jiǎn)單的。”生命的本身沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜,那么深?yuàn)W,那么令人無(wú)法釋懷。事實(shí)上我們的呼吸就是我們的生命。我們浩瀚的生命旅程就依陽(yáng)在這簡(jiǎn)單的一呼一吸之間,讓大家學(xué)會(huì)珍惜。于是,目送親人,目送朋友,甚至目送自己也就顯得不是格外傷感。
很久很久以前,有一個(gè)青年在森林里不停的奔跑,他后面有一群餓狼在不停的追他,這個(gè)青年看到前面有一口井,這個(gè)青年跑到古井的前面,探夫往下一看,古井的底部全是毒蛇,古井的中間有一根古藤。這個(gè)青年當(dāng)時(shí)不顧一切跳進(jìn)古井中,用手抓住古藤,這時(shí)青年發(fā)現(xiàn),古藤的根部有一群老鼠在不停地啃著根,而藤尖又有一個(gè)蜜蜂窩,那一滴滴的蜂蜜滴在藤尖,一群群螞蟻正在覓食那一滴滴蜂蜜。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單,其實(shí)寓意很深刻,人的生命就是一呼一吸,這是宇宙間最神奇的,它時(shí)刻伴隨我們,卻最容易被忽略。因此,很多時(shí)候,真理即便離我們很近,卻同樣需要我們?nèi)ヌ骄、去尋找?/p>
我們有的時(shí)候背負(fù)了太多的凌亂與不舍,心系了太多的不愿意與身不由己,這樣一來(lái)生命就太厚重了,我其實(shí)很推崇星光式生活,能發(fā)光的時(shí)候要開心的揮灑能量,暗淡的時(shí)候要尋找下一個(gè)光源,千萬(wàn)不能放棄,因?yàn)闀円故欠值那迩宄?這個(gè)世界自有公道在!對(duì)與錯(cuò)在你活著的時(shí)候是不能定論的,因?yàn)槊總(gè)人都有故事,每個(gè)人都是有故事的人。經(jīng)歷不同,自然評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)也就不一樣。故事里的事說(shuō)是就是,說(shuō)不是也不是。這個(gè)世界沒(méi)有什么是十全十美的,在深夜的時(shí)候想發(fā)會(huì)兒呆,也許時(shí)代在發(fā)展吧,每當(dāng)聽一些人談起自己青春的那場(chǎng)回憶的時(shí)候,我總會(huì)想起那些天真的笑,那些不顧一切的頂撞,那些傻傻的真誠(chéng)……其實(shí),再回望那些渡口,我們并沒(méi)有進(jìn)入那場(chǎng)回憶的中心,而是在那岸邊給失意者炫耀,炫耀那些可笑的,所謂的光榮。其實(shí),懵懂并不是我們的錯(cuò),也不是生活的錯(cuò),所以不必緬懷,夢(mèng)醒了就過(guò)去了,如果停留,那就會(huì)越走越遠(yuǎn),有人總是喜歡把青春比作箭,永不會(huì)回頭,而我想說(shuō):時(shí)間請(qǐng)不要傷害爸爸,不要傷害媽媽,不要傷害那些難忘的陌生人,不要傷害好友的純真!
有時(shí)候,我們擁有的世界與我們心里渴望的世界差異太大,于是,我們不得不低頭,去討好當(dāng)下的時(shí)尚與潮流,其實(shí),我現(xiàn)在明白你們的苦楚,你們?cè)谶@新鮮的潮流里被人指責(zé),失去的永遠(yuǎn)比得到的多,因?yàn)槌绷髦皇橇,不能?jīng),不能典,所謂的經(jīng)典那是深入人心的。是一片純凈,沒(méi)有什么特別,但是總有一些特別,那就是他在人們心里,人們不管在哪,心都能醉!
看日出日落霞光滿天,望云卷云舒氣象萬(wàn)千。生命是有深度的,生命的真諦就是一呼一吸之間。這樣的道理雖然簡(jiǎn)單甚至看似無(wú)用,但是,在這一呼一吸之間,我們是否真的去領(lǐng)悟生活了,是否真心去欣賞這世間的萬(wàn)物了。要用心去感受,去學(xué)會(huì)行走著,珍惜著,且行且珍惜。因?yàn)檎湎且环N美好!
目送讀后感 篇6
初識(shí)這本書是在網(wǎng)上淘的,拿到這本書,心里狂喜,因?yàn)槲蚁矚g新書,喜歡新書所散發(fā)的那種氣息。封面的顏色給人一種視覺(jué)沖擊,我喜歡的很,那是綠色和綠色的交融和搭配,在這里非常贊賞封面設(shè)計(jì)師,他給了讀者一個(gè)良好的的綠色的心情。
我為什么要說(shuō)這些呢,讀目送,我不僅僅是在讀龍應(yīng)臺(tái)的文字,而是沉浸在一個(gè)讀書的過(guò)程,我要從整體到局部,從外在到內(nèi)在,從心情到心靈,逐一的去感受。我喜歡把書當(dāng)成人,當(dāng)成一個(gè)朋友去談心。讀書是一件快樂(lè)的事,你也許會(huì)感覺(jué)它第一次給現(xiàn)世浮躁的你帶來(lái)不同的心情。
文章結(jié)構(gòu)分為六十八篇散文,三部分!坝行┞罚荒芤粋(gè)人走。沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。滿山遍野茶樹開花”。分別寫了父親的逝去、母親的年邁、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行,寫失敗和脆弱、失意和放手,寫纏綿不舍和茫然的虛無(wú)。
她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁!赌克汀肥且槐旧拦P記,深邃,哀傷,美麗。最犀利的筆也有最難以言盡的時(shí)候,在《孩子你慢慢來(lái)》、《親愛的安德烈》后龍應(yīng)臺(tái)再推出的最強(qiáng)新作《目送》。
書的前言這樣寫道:此書,獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們!拔衣、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!
讀到這里我的心里一顫,龍應(yīng)臺(tái)對(duì)親情,朋友的愛是沒(méi)有修飾的,沒(méi)有華麗的詞藻;是那么的直抒情懷,是那么的情感真實(shí),她給了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的開始,一個(gè)真摯的開始。我想大部分的讀者都會(huì)被這句話打動(dòng),那是因?yàn)樗钌钣|動(dòng)了我們心底的那根親情的弦,然后引發(fā)出錚錚的轟鳴聲,經(jīng)久不息。
文中的許多文字都能讓人想起朱自清那篇膾炙人口的《背影》。不同的是,《背影》講述的是父子兩代人的情感,而《目送》牽系三代:不僅往上看,也往下看,看到兒子們的青春,回憶自己的少年時(shí)光;看爹娘的年老,自己也將邁入的老年。這是龍應(yīng)臺(tái)的三代情懷。
對(duì)于她而言,這本書寫了人生的一個(gè)階段:寫父親時(shí),父親已經(jīng)逝去;寫母親時(shí),也即將目送母親離開;寫與孩子的瑣事關(guān)系時(shí),看到的是他們永遠(yuǎn)用背影對(duì)著自己。人生走到這樣的年齡階段,是四顧蒼茫,失落無(wú)望,唯有目送。
想想二十多年前讀龍應(yīng)臺(tái)《野火集》長(zhǎng)大的那一代人,現(xiàn)在也都到了“上有老,下有小”的階段,對(duì)他們而言,從牽著孩子幼小的手,情意綿綿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年老的母親如同帶著幼小的孩子一般,想到自己也曾是父母眼前一去不返的背影,《目送》處處是感同身受的親情滋味。
讀完后,我發(fā)現(xiàn)自己的年齡與心智是那么的不協(xié)調(diào)。現(xiàn)在在學(xué)校住宿,幾個(gè)月都在學(xué)校,很少回家了。每次節(jié)假日回校,我不曉得母親在我背后是否流過(guò)淚,但我明白她在我的背后永遠(yuǎn)默默地愛我。在學(xué)校里我從來(lái)都不會(huì)主動(dòng)打電話給她,只是放假了,給她報(bào)個(gè)信我要回家了。
話語(yǔ)不多,媽媽在家里一定很急切的等待著她的女兒的電話吧,每一天?赐赀@本書后,想到母親看到背影,只是目送背影的心情,越發(fā)覺(jué)得自己不懂事了。
人生,可不就是一個(gè)目送的過(guò)程。父母目送子女走向教室,走向離境的通道,走向成長(zhǎng)的未來(lái),走得離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。孩子目送長(zhǎng)輩走向街道的的拐角,走向久別的故鄉(xiāng),走向生命的盡頭。兄弟間的目送,愛人間的目送……我目送著別人,同時(shí)也被別人目送。
親情,就像一種特別的酵母,把生命中的溫暖漸漸詩(shī)意化開來(lái)。于是,我就在她的文字中,讀到了感動(dòng)和慈悲,擁有慈悲心懷,是生命的最高境界。
目送讀后感 篇7
《目送》是我在網(wǎng)上閱讀之后決定購(gòu)買的第二本書。今天,我把它完整的讀完了,我知道等新書一到,我會(huì)像如獲至寶一樣,捧在手心,再細(xì)細(xì)的讀上一遍,然后封存在記憶里。
《目送》是著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的一本散文集。我最早讀到其中的一篇是在《名作欣賞》上。那篇散文就叫《目送》,很經(jīng)典,作者也就以此作為更寬泛的理解,命名了整本書。因此,整本書,也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。龍應(yīng)臺(tái)在這本散文集里,親情占了絕大部分,而且是純粹的母女、父女、母子和父子之間的親情,與丈夫妻子無(wú)關(guān)。我還沒(méi)有孩子,從書中沒(méi)有讀出多少做母親的共鳴,但作為女兒,我從中讀到了太多的愧疚和不安,總是有一種力量在叩擊我的靈魂。
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。
十年前,我外出求學(xué),走出了那個(gè)家。那時(shí)心里充滿歡喜,是急于逃離父母的視線,最好連個(gè)背影都不留下。也是在那個(gè)時(shí)候,我第一次目送了父親。當(dāng)公交車把他從我眼前帶走,看著他漸行漸遠(yuǎn)直到消失在路的盡頭的時(shí)候,我才開始失落:這是哪里?我夢(mèng)寐以求的大學(xué)嗎?這不是家鄉(xiāng)了,不是隨便騎個(gè)車子閉著眼睛也不會(huì)轉(zhuǎn)向的家鄉(xiāng)了。這里的每一條路,每一個(gè)人對(duì)我而言都是陌生的,我從校門口走回宿舍都要一路看好路標(biāo)和樓排。但是我并不知道父親的失落,養(yǎng)在身邊十九年的女兒,今天和自己分別了,而且注定越走越遠(yuǎn),那是一種什么滋味?
我不知道。十年后的今天,我第一次過(guò)年沒(méi)回家。父親第一次打電話說(shuō):我想你了!當(dāng)我泣不成聲的時(shí)候,父親第一次用溫和的口吻安慰道:暑假我去看你吧!我有十七天的公休假,帶你去看海吧!這使我二十九年來(lái)第一次感受到父愛,這種我日夜盼望的充滿溫情的父愛。所以之后我繼續(xù)哭,哭傷了心肺,只是因?yàn)楦袆?dòng),而不再是感傷。我一直埋怨父親的嚴(yán)肅甚至冷酷,不然我不會(huì)如此叛逆而越走越遠(yuǎn)?墒俏覐膩(lái)沒(méi)有想過(guò)父親的失落:我是父母的第一個(gè)孩子,雖不嬌慣但也是全部的希望和寄托。是我讓他們不斷地目送我的背影,讓他們孤獨(dú),讓他們的心隨著我的遠(yuǎn)去像被掏空了一般。
20xx年的那個(gè)夏天,父親目送了他的兩位至親。奶奶在我高考前十二天去世,我于9月11號(hào)(拉登們撞五角大樓的那天)踏進(jìn)了大學(xué)校門。
十年后的今天,我仿佛看到了父親在我和奶奶之間奔波的身影,看到了父親當(dāng)年在希望和絕望中掙扎的樣子。
父親覺(jué)得一生都無(wú)法償還奶奶的恩情,覺(jué)得如果用對(duì)待子女的一半對(duì)待父母心里也會(huì)安靜許多?墒歉赣H在我們眼里的確是個(gè)孝子,我兒時(shí)記憶里永不磨滅的是他每個(gè)周末都騎自行車從城里回到鄉(xiāng)下,經(jīng)常帶著我,去看他母親還有被母親留下的另一個(gè)女兒。奶奶去世已經(jīng)十年了,父親也到了該當(dāng)爺爺?shù)哪昙o(jì),但他始終覺(jué)得愧疚,覺(jué)得奶奶從沒(méi)跟他享過(guò)一天福。我曾經(jīng)想了一個(gè)特別好的道理安慰他。我說(shuō):這大概就是輪回吧。你欠父母的都給了孩子,孩子們有一天也成了父母,他們?nèi)匀贿不上這份情債,只好又給了孩子。愛就是這樣一輩一輩的傳遞,其實(shí)也是公平的。你覺(jué)得虧欠爺爺奶奶,我不也一樣虧欠你和母親?父親沒(méi)有說(shuō)什么。
《目送》用細(xì)膩的筆觸書寫了年邁父母的孤寂,他們每天盼望子女回家,打電話抱怨孩子不會(huì)來(lái)看他們,甚至糊涂到孩子剛走就問(wèn):你怎么也不來(lái)看我!你什么時(shí)候來(lái)看我啊?呵呵。
遠(yuǎn)處傳來(lái)了父母的責(zé)問(wèn):你什么時(shí)候來(lái)看我啊?
我很抱歉的說(shuō):暑假我就回家。
目送讀后感 篇8
我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,他用背影默默告訴你:不必追。
這個(gè)暑假我看了著名作家龍應(yīng)臺(tái)編著的散文集《目送》。它記錄了父親的逝世,母親的老去,兒子的單飛成長(zhǎng),朋友親人的漸漸散去,兄弟姐妹們的各自生活。詮釋了作者對(duì)生活的態(tài)度,也像一面鏡子,照出了我們生活中的所忽略卻又珍貴的點(diǎn)滴。似乎它在某一瞬間撥動(dòng)了我心中的琴弦。一個(gè)14歲女孩對(duì)父母的感謝,令我深思……
原來(lái),父母正在老去……
每次母親、父親用溫柔的目光望著我遠(yuǎn)去的背影,我可能不以為然。但他們用最深沉的目送真摯地傳達(dá)一份對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的那個(gè)人的愛,是滾燙的淚,熾熱的愛。《目送》通過(guò)時(shí)間的描寫順序,記錄了華安從小到大的過(guò)程,作者一次又一次地目送,一次又一次去愛。然而,從粘著母親,從熙攘的人群中迫切地去尋找媽媽蹤影的小華安,似乎隨著華安的逝去,而變得孤傲,“他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”,我們知道,他變了。“我一直在等待,等待他消失前點(diǎn)的那一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有”。這個(gè)羽翼還未豐滿的懵懂少年,厭倦了母親溫暖的懷抱,而去想飛出緊鎖的鳥籠,他的內(nèi)心世界,也許那樣波濤深邃,但是年邁的媽媽,已進(jìn)不了他的內(nèi)心世界。
驀然發(fā)現(xiàn),在后面緊跟著的爸爸媽媽,也何嘗不是如此呢?我去上學(xué),爸爸媽媽在后面用同樣的熱忱與熱情一直目送著我走上四樓的教室,還時(shí)不時(shí)念叨著:“放學(xué)早點(diǎn)回家!在學(xué)校學(xué)習(xí)要認(rèn)真······”總是那么幾句話,早已煩透了的你,一聲不吭。而在身后的他們,聲音不知不覺(jué)在歲月的蹉跎中逐漸滄桑了,而你,可能從未認(rèn)真察覺(jué)吧。那次登上大舞臺(tái)表演鋼琴的我,總會(huì)知道,后面有無(wú)數(shù)的信心與支持,給我太多太多的鼓勵(lì)?赡軣o(wú)知的當(dāng)年的自己,無(wú)力察覺(jué)。一直目送你走上舞臺(tái),為你喝彩的他們,請(qǐng)你善待······
作者慢慢地,慢慢地意識(shí)到,她的落寞,與另一個(gè)背影有關(guān)。
課文中曾這樣提到:“女兒,爸爸覺(jué)得對(duì)不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。”父親的自責(zé),似乎像一把鋒利的刀扎在她的心上,有種隱隱約約的痛,淡淡的辛酸。但,這融入了一個(gè)父親對(duì)女兒的愛,是悔恨,也略帶歉意。像苦味巧克力,濃稠的味道糊在心頭。甚至比天高,比海闊。但目送父親高大且強(qiáng)壯的背影,慢慢地矮小了。變得更加幼稚了——————“有一次,發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了的褲腿,但你能做的,是蹲下來(lái)用自己的手帕幫他擦拭”?伤麑(duì)你的愛仍在沸騰,在輪椅上風(fēng)燭殘年的老人,他也許累了,只能等待時(shí)光的安排,不能再目送“我”——————消失在他的視線。而他這個(gè)樣子所渴望的,是你對(duì)他深遠(yuǎn)的再次目送。只是意味著,誰(shuí)和誰(shuí)的緣分在今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在這一頭,目送著他,直到消失在你的視線,而回答卻是:不必追。
我深刻地明白了,父親和子女之間所蘊(yùn)含的關(guān)系,其實(shí)有那么復(fù)雜,也那么簡(jiǎn)單。我們不應(yīng)該總是嫌棄父母的啰嗦?而是盡可能地去了解他們對(duì)我們的心。而父母對(duì)于我們,也不應(yīng)該總是一路相伴,應(yīng)該努力大膽地放手一搏,讓雛鷹嘗試飛翔在藍(lán)天的感覺(jué),畢竟,要讓我們獨(dú)自面對(duì)生活中的種種困難,才會(huì)讓我們有所成長(zhǎng),有所啟發(fā),有所感悟。因?yàn)椤行┦拢荒芤粋(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)過(guò);有些路,只能一個(gè)人走······
曲折的山路只能自己走,不管路途遙遠(yuǎn),道路泥濘,都要勇敢地向前邁出。到達(dá)終點(diǎn)時(shí),你會(huì)為自己的勇敢而驕傲!
或許這本書,在訴說(shuō)著自己酸甜苦辣的人生,而我們,要用心體驗(yàn)······
目送讀后感 篇9
隨著氣溫驟降,雙節(jié)臨近,我又翻開了龍應(yīng)臺(tái)大師筆下的《目送》,不一樣的情景,不一樣的時(shí)光深邃,醞釀著不一樣的情愫,而今,我最終也成為了一個(gè)名副其實(shí)的游子,一種濃濃的異鄉(xiāng)他客人的“鄉(xiāng)情”在“每逢佳節(jié)倍思親”的字里行間沉沉睡去,久久不愿醒來(lái)。
記得上一次讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》還是兩年前,那時(shí)我還只是一個(gè)兒女,而今我已是一個(gè)母親,兩種截然不同的心境在心底油然而生;那時(shí)每逢春節(jié)過(guò)后離別,父親和家人總會(huì)千叮萬(wàn)囑,總要送到車站或者機(jī)場(chǎng)的安檢口,我們只顧著自己遠(yuǎn)行的方向,偌大的車站,人來(lái)人往,我們時(shí)長(zhǎng)會(huì)忽略那個(gè)漸漸消失在人海的身影,故鄉(xiāng)的路越來(lái)越遠(yuǎn),但那份思念一定是越來(lái)越來(lái)濃,牽掛也一定是越來(lái)越長(zhǎng)。
現(xiàn)在每天看自己的寶貝一顰一笑,從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),再到蹣跚學(xué)步,像極了那個(gè)逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎地方的步履蹣跚的身影,但在這一點(diǎn)上,我不如自己的寶貝做的好,因?yàn)閷殞毭看沃灰豢匆妺寢尦鲩T上班,就會(huì)盯著門口伸手,哭鬧挽留,或者是爬到門口目送我離開;而我常常給父親電話,“只要你好好照顧自己就好了”。在忙碌中常常會(huì)忽略那份沒(méi)有被表達(dá)出來(lái)的牽腸掛肚的思念。深深的憶起龍應(yīng)臺(tái)在目送中最深的感慨:“所謂父母子女一場(chǎng),就是不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!
項(xiàng)目部剛燒烤完的炊煙還在半空縹緲,后面公園那邊的高樓上的燈火,就像許多眼睛在眺望園內(nèi)一片鎮(zhèn)靜的,夜色包圍了全城,昏黃的路燈,無(wú)力地照著沉寂的項(xiàng)目部,我送愛人到地鐵站去趕最后一趟地鐵,幾句寒暄過(guò)后,他不得不離開,我默默的站在地鐵站,看著那個(gè)高大的身影漸行漸遠(yuǎn)直到消失在電梯鏡頭,這個(gè)場(chǎng)景在以往的生活中上映過(guò)無(wú)數(shù)次,在校門口、公交站、火車站、機(jī)場(chǎng),或許在某一條曲徑通幽處的盡頭,但每一次的心緒波瀾都不盡相同,或許你在那些個(gè)場(chǎng)景目送我離開時(shí)的.心境也是復(fù)雜卻不驚的吧。
夜色開始加濃,舉目向前,隨眼可見那寥寥無(wú)幾的幾個(gè)匆匆忙忙的身影在斑馬線上穿行,再抬頭望著這城市里被燈光渲染得五顏六色的天幕,沒(méi)有星星,也沒(méi)有明月,比起這絢麗華貴的天幕,我還是留戀那個(gè)小縣城里帆布一般質(zhì)樸的天空,純凈無(wú)暇,雖然沒(méi)有華貴的顏色,卻有著最可愛的星星,最純凈的明月,還有那個(gè)最牽掛的人。苦澀的思念從平靜的心底奮勇而出,漫過(guò)心頭,浸濕眼角。淚眼朦朧中,浮現(xiàn)出青石小路盡頭處的那個(gè)期盼的身影,在我們離別時(shí),默默的跟在身后,不語(yǔ),靜靜地把我們的成長(zhǎng)映入眼簾,把他們的喜悅和欣慰不露聲色地埋藏在心底。隔著時(shí)空,我仿佛聽見了書中那位母親深情的呼喚。
時(shí)光是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間就物走星移。但有的時(shí)候真的是這樣,有的淚,只能一個(gè)人流;有的委屈,只能一個(gè)人說(shuō);有的痛苦,只能一個(gè)人承擔(dān);有的事只能一個(gè)人做;有的關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。而有的路則只能一個(gè)人走。我們只能按生命的軌跡去執(zhí)行,經(jīng)歷人世間的大起大落,看盡庭前的花開花落、云卷云舒,錯(cuò)錯(cuò)落落的走在歷史的山路上,前后拉的很長(zhǎng)。同齡人推推擠擠走在一起,或相濡以沫,或怒目相視。年長(zhǎng)一點(diǎn)的默默走在前頭,或遲疑徘徊,或默然而果決,我們踩著前人的步伐,目送著他們默然離開,又跟隨他們的身影,在時(shí)光的長(zhǎng)河上小心翼翼的前行。
隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)我們也成為那個(gè)默默凝望背影的人時(shí),我們才能體會(huì)到父母當(dāng)時(shí)的心痛與沉默,在這種沉默下往往更多的是苦楚與無(wú)奈吧。生命的無(wú)言,時(shí)間的目送,目送過(guò)去,回憶中總會(huì)沉淀出晶瑩的淚花。如果有一天,我們站在落日的余暉下,望著遠(yuǎn)處那個(gè)被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了的背影,或許等到那個(gè)時(shí)候,我們才會(huì)整正體會(huì)到目送的真諦吧。
目送讀后感 篇10
一片混沌之中,結(jié)束了最后一篇散文《魂歸》,我也魂歸了,復(fù)蘇了意識(shí),擦了擦朦朧的眼睛,站起來(lái)平復(fù)一下飽和的情緒,像吃了一份心靈大餐,撫著肚子,酣暢淋漓。
四面顯得格外的靜,我想每天的凌晨一點(diǎn)半應(yīng)該都是這樣的吧,呼嚕與夢(mèng)話齊飛,皎月與臺(tái)燈一色,情景交融,跟《目送》中的插圖一樣,每一幅都無(wú)比切合文章又別出韻味。
兒子的成長(zhǎng)、離開,父親、母親的蒼老逝去,兄弟的攜手共行,朋友的牽掛,失落、無(wú)助等等,每一個(gè)家庭,每一個(gè)人都要面對(duì)的再平常不過(guò)的事,像一個(gè)人的心理活動(dòng),空靈、沉寂,從筆尖慢慢流出,真實(shí)的讓你除了共鳴還是共鳴。至于戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困篇章的加入,則進(jìn)一步增添了幾絲寒意,世界有時(shí)候就是這樣的殘酷,直接面對(duì)生命的死角反而更加充實(shí)我們的視野和人生。
七十三篇散文,款款兩三百頁(yè),平和的語(yǔ)句,沒(méi)有華麗的辭藻,卻總是在不經(jīng)意間道出人生的真諦,如晴空霹靂,劃破的不止長(zhǎng)空,還有人的思想。文字魅力而憂傷,仿佛外界已與你無(wú)關(guān),你只需要跟著文字的步履走,一字一句一篇,一字一句一篇,不需要意識(shí),不用考慮時(shí)間!
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影,漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!蔽蚁霙](méi)有幾個(gè)人不會(huì)為這樣赤裸裸滾燙的文字顫動(dòng)。人性最現(xiàn)實(shí)的一面,她選擇平白直述,也許唯有這樣的干脆利落才會(huì)讓人明白些許,被秒殺過(guò)后才會(huì)覺(jué)悟和痛快!有人把《目送》和《背影》這一相似的場(chǎng)景比較,各成體系的文學(xué)之美,一比較就是褻瀆,用自己的經(jīng)歷去體會(huì)這些再平凡不過(guò)的事,用心感受這樣的別離,才能明白,才能大悟。
我們家有三個(gè)孩子,我是最后一個(gè)被那兩個(gè)淳樸的農(nóng)民送進(jìn)大學(xué)的,聽爸媽聊天說(shuō),送大姐上大學(xué)回來(lái)時(shí),大姐在校門口哭了,而二姐是嘻嘻哈哈的把爸送出學(xué)校,最后到我,我不知道該使勁的笑一笑還是動(dòng)情的哭一哭,平靜的送他出了學(xué)校,上車的時(shí)候遞了兩塊零錢給他,皺著眉頭伴上一句:路上小心!皺著眉頭回了一句:注意身體,回去吧!像極了兩個(gè)肝膽相照夠哥們、講義氣的兄弟。然后600逐漸消失在視線中,他的背影在600里面,連目送的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。那時(shí)的我應(yīng)該和他送我的情景一樣,知道人已經(jīng)走遠(yuǎn)了,可還駐留在路邊眺望,也不知道自己在等待什么,也不知道自己該思考點(diǎn)什么,像是為了維護(hù)一個(gè)畫面,定格一個(gè)場(chǎng)景。
這樣的場(chǎng)景在爸目送奶奶的時(shí)候顯得更加的悲涼。奶奶都走了一年多了,爸又一次在墳前傷感的跪下,磕頭,點(diǎn)燃幾大頁(yè)的信紙,眼淚成了這個(gè)時(shí)候最好的伴奏,無(wú)聲的悼念,無(wú)聲的追憶中,奶奶會(huì)感受到的,我不知道信里面寫的什么,也不曾試問(wèn),但我知道,那應(yīng)該是愛,不帶一點(diǎn)技巧的赤子之愛。
一次又一次的面對(duì)這樣的場(chǎng)景,我沒(méi)有有笑,亦沒(méi)有哭,久了會(huì)皺起眉頭勸爸,走了,走了。眼淚流不出來(lái)往往會(huì)更來(lái)得痛苦和傷心。有無(wú)數(shù)次的,我想像著對(duì)爸說(shuō):別那么傷心,你欠奶奶的就算我頭上吧,反正早晚我會(huì)欠你很多的,像今天的你一樣!但我不能說(shuō),也不敢說(shuō)。生命就是場(chǎng)輪回,只是自己的角色在不斷變化罷了,平淡、從容、鎮(zhèn)靜地觀察著感受著周圍的人和事以及人和事的變遷更替,我想龍應(yīng)臺(tái)多多少少也是這樣想的,就差說(shuō)出來(lái)罷了。
有一種愛,一句話,一個(gè)微笑或許就可以感知,有一種愛,散落得漫無(wú)邊際,人只能默默地讓自己確信它的存在,無(wú)從說(shuō)起,卻無(wú)處不在,也許這就是愛,比張杰唱得實(shí)在。有一種隱忍是蘊(yùn)藏著一種力量的,有一種靜寂是驚天的告白,其實(shí),全是愛。
目送讀后感 篇11
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是本難得的好書。該書共由七十四篇散文組成,是為一本極具親情、感人至深的心靈文集。由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出纏綿不舍和絕然的虛無(wú),整本書讀來(lái)感人至深,滿袖盈香。這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事。龍應(yīng)臺(tái)在書中寫她與兒子一起逛街時(shí),兒子不愿跟她牽手過(guò)街,兒子大了,有了疏離感;寫她母親得了老人癡呆癥,反反復(fù)復(fù)的問(wèn)她是誰(shuí),寫她與母親逛街,母親的那個(gè)愛美樣子;寫她與父親同樣在過(guò)街時(shí),要牽她的手,而她已經(jīng)人在中年,寫她父親最后病重生活不能自理時(shí),由于傭人的疏忽,眼屎黏住了眼。等等。我一直覺(jué)得能寫出美麗文字的人都是善于用心觀察生活的人,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在他們眼中都能變成美麗的文字,哪怕是路邊隨意的野鴨、啼血的杜鵑、或是小區(qū)里孤獨(dú)的老人,都能有他們存在的意義。龍應(yīng)臺(tái)的文筆優(yōu)美而細(xì)膩,將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來(lái),那些情感也如流水般涌出筆端,躍然紙上。
正如書中那句已廣為流傳的話,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”。每讀至此,我久久無(wú)言。遙想起自己的生命軌跡,當(dāng)時(shí)年少,春衫尚薄,母親的叮嚀是我耳后的一陣風(fēng),未曾重之未曾惜之。龍應(yīng)臺(tái)用她對(duì)生活的細(xì)致觀察和真誠(chéng)體會(huì),教我們懂得,感恩生活,珍惜擁有。這些話縱然是老生常談,但當(dāng)我們因忙碌而忽略愛、因焦慮而失去感恩的心、因壓力而對(duì)生活充滿抱怨和憤怒之時(shí),你是否依然葆有靈魂深處最溫柔最誠(chéng)摯的東西。有些人走開了就永遠(yuǎn)走失,有些話深藏了就只是沉默,有些情忽視了就再難重尋。
《目送》吸引著我,對(duì)親人,對(duì)家庭,對(duì)生活,這些我們天天要面對(duì)的,我們已經(jīng)熟悉到視而不見,忽略不計(jì)的,讓我們喜歡也讓我們無(wú)奈的一切的一切,龍應(yīng)臺(tái)作了真切的描述,觸動(dòng)了人性的柔軟,善良和美好。更多的應(yīng)該是喚醒和共鳴,因?yàn)樗岢龅恼俏覀冞@一代人所共同面臨的問(wèn)題和困境,我在欣賞美文的同時(shí),似乎也在討教對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)親人如何交往的真知灼見。讀《目送》時(shí),好多次讓我不禁聯(lián)想起了朱自清筆下的《背影》,那細(xì)膩的文筆令人刻骨銘心,像云絮般輕輕劃過(guò)天際,留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛語(yǔ)。從背影到目送,朱先生是那樣深深地眷念,龍先生卻是這樣冷靜的思索,但是他們對(duì)于真摯情感的娓娓道來(lái),似乎到達(dá)了某種通感之境。
《目送》書中寫龍應(yīng)臺(tái)和兒子華安以及和她老父親的那件件微小細(xì)致的事件中所折射的濃厚親情,讓我不禁想起自己曾經(jīng)的故事。印象最深的是求學(xué)之時(shí)每次回老家,臨走走時(shí),我昂頭在前面大步流星,偶爾回首,總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然,又不是再也不見,干嘛就像最后一次般傷感。但是,看著他們一天天的老去,真的有一天就可能成了最后的一次。你不管怎樣離開,都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開,哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大卻只管著一心離開,去外面的世界看看,從未回頭張望過(guò)。
這是一本關(guān)于情感的書,作者與父母、兄弟、子女的感情,在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中慢慢沉淀為文字,那么清晰、那么細(xì)膩、氤氳著淡淡的悲傷。全書沒(méi)有什么慷慨激昂、沒(méi)有什么大胸懷,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的父母、子女、兄弟的日常生活,我們總能在其中找到相似的共鳴,親切、溫暖,念念不忘。與我,也只是希望在我們目送別人、被別人目送的成長(zhǎng)里少那么些遺憾……
目送讀后感 篇12
"是最后的時(shí)刻了嗎?是要分手的時(shí)刻了嗎?"讀到這樣的話,大概也已經(jīng)猜到了結(jié)局,目送生命的離去雖然殘酷,可我還是繼續(xù)往下讀。從拿起這本《目送》就在扉頁(yè)里讀到了"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)",只是在讀這段序言時(shí),從來(lái)不曾想過(guò)當(dāng)最后的時(shí)刻來(lái)臨,竟會(huì)是這般疼痛。
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》講述的是她與父母、子女之間的生活,她認(rèn)為這本書承載的是個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的"傷逝"和"舍".整本書都是對(duì)時(shí)間的無(wú)言、對(duì)生命的目送。目送生命的離去,就是在體驗(yàn)著那最不可言喻的"傷逝"與"不舍".
在《目送》里,你將會(huì)讀到許多的溫暖,也會(huì)得到許多的啟示,龍應(yīng)臺(tái)照顧逐漸癡呆的母親、送別最敬愛的父親、默默地看著成長(zhǎng)的孩子留下一個(gè)"不用追"的背影,真真切切地告訴我們"有些路啊,只能一個(gè)人走",盡管如此,盡管我們都明白有些路我們需要自己一個(gè)人走,可讀完《目送》你終將明白一個(gè)人繼續(xù)走下去的勇氣來(lái)源于我們不斷付出的愛,沒(méi)有真真切切的愛,沒(méi)有心里沉甸甸的牽掛,當(dāng)我們孑然一身時(shí),心里不會(huì)有任何的力量支撐我們一個(gè)人走完剩下的人生之路。
許多的路,只有自己走過(guò)才能明白它的意義。
龍應(yīng)臺(tái)看著孩子遠(yuǎn)去的背影,心里有莫名的落寞。而這樣的落寞卻與自己父母有關(guān)系,年輕的時(shí)候不明白父母對(duì)自己"過(guò)分"的呵護(hù),而當(dāng)自己為人母時(shí),卻無(wú)意識(shí)地重復(fù)著父母的做法對(duì)自己的孩子呵護(hù)備至,當(dāng)孩子拒絕她預(yù)備好的傘,她才恍然想起年輕時(shí)的自己。張愛玲曾說(shuō)"人生有非走不可的彎路",在孩子、父母的角色轉(zhuǎn)換中,我們終會(huì)明白這條路你只能自己往下走,沒(méi)有走到那個(gè)路口,你是不會(huì)明白其中的深意的。愛,就在這行走的過(guò)程中慢慢沉淀,心里沉淀下來(lái)的愛承載著我們一生最值得懷念的珍貴片刻,而這回憶是支撐我們獨(dú)自走下去的力量。
有些問(wèn)題,只有自己經(jīng)歷過(guò)才能尋找到它的答案。
人的一生,從呱呱墜地的娃娃,在父母親的關(guān)愛中慢慢成長(zhǎng),再踏上父母親走過(guò)的路,成為父母深愛自己的孩子;然后看著孩子長(zhǎng)大走上自己曾經(jīng)走過(guò)的路;父母卻逐漸老去,最終和我們告別。生命就是這樣傳承下來(lái)的嗎?面對(duì)生死,我們是何等茫然何等疑惑。可它還是來(lái)了,還是不顧我們的不舍、我們的苦痛,來(lái)了。生與死,不過(guò)一字之差,卻咫尺天涯,你甚至不明白怎么就消失了呢?總該有個(gè)交代,總該留下一點(diǎn)痕跡。炕蛟S這答案,永生永世都找尋不到,有些路,只能自己一個(gè)去走,哪怕是如此深愛我們的父母,在生死大課上,他們也沒(méi)法告訴我們他們會(huì)去哪里,而我們盡管也深愛著自己的孩子,卻一樣無(wú)法告知孩子我們最后的歸宿。我們?cè)?jīng)在父母的陪伴中度過(guò)了幸福的時(shí)光,然后自己成為父母,對(duì)孩子傾注了全部的愛,最后才發(fā)現(xiàn)我們只能目送父母、孩子遠(yuǎn)去的背影,留下自己一人獨(dú)自去尋找生命歸宿的答案。
目送,是目送孩子成長(zhǎng)的背影,是目送父母老去的身影,更是目送生命離去的過(guò)程,只目送而不拼命追隨,看似無(wú)奈,實(shí)質(zhì)卻是我們對(duì)生命中最私密、最深埋、最不可言喻的"傷逝"和"舍"的體驗(yàn),對(duì)自然生命的尊重與順從。在無(wú)言的目送中,當(dāng)所目送的人遠(yuǎn)去,我們內(nèi)心雖痛苦不舍,可我們還是選擇轉(zhuǎn)身,帶著我們的愛與回憶,獨(dú)自一人繼續(xù)人生的路程,留下我們踽踽獨(dú)行的背影,是不是同樣也會(huì)有人為我們目送?
目送讀后感 篇13
夜未央,流星落,即使左岸目送之印再過(guò)深刻,也抵不過(guò)右岸回望時(shí)光的淡然清歌,回望,未湮…——題記
絢麗的黃昏漸漸褪去,繁華的夜色闌珊過(guò)往,耳畔,《月光曲》漾出層層光暈,輕輕地,我合上了這本封面猶如綠色水墨肆意潑墨的水彩畫的書,憶你,門廊斜風(fēng)細(xì)雨空蒙,墨香氤氳聲如許,衣帶生風(fēng),濺濕一腔心情,留下一份沉重;赝,未湮……
《目送》是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗!赌克汀返钠呤⑽,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)這是獻(xiàn)給自己父親、母親和兄弟們的書。有評(píng)論者認(rèn)為,這本書不僅是為作者的同代人寫的,同時(shí)也是寫給上一代和更年輕的下一代的。在書中,展翅高飛的孩子、即將離去的母親和站立在小路這一端目送他們的作者——三代人的情感一樣豐沛,只是各自表達(dá)的方式不同。龍應(yīng)臺(tái)以她流暢的筆法寫出了三代人的心情,寫盡了幽微,如燭光冷照山壁,如未湮回望之光撫亮心靈,讓每一代讀者都從中有所感悟:再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解,與未湮之回望相遇。
在《目送》中,龍應(yīng)臺(tái)明顯地將筆觸伸向了“人”的內(nèi)心世界,用散文的方式,述說(shuō)著生命中的悲歡離合。她娓娓述說(shuō),述說(shuō)著親情的血濃于水,也述說(shuō)著親情離去的無(wú)奈與錐心疼痛,但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴,“作為父母的子女,作為子女的父母,彼此的身份,是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長(zhǎng),最后一次的目送卻永別! 這或許就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴給我們的生活與生命的本真。這些溫情的語(yǔ)言,如一劑醒腦益智的良藥,使我們深陷塵世羈絆的心靈,一次次得到解脫和自省。
“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有。”當(dāng)我看到這句話時(shí),心猛地一震,繼而涌出一抹莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng),牽動(dòng)著媽媽的心,只可惜,他沒(méi)有再像小時(shí)般不斷回頭,而是,選擇將背影送給媽媽。因?yàn),他已?jīng)長(zhǎng)大了,有了自己的思想了,他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了,他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了。他沒(méi)有看到,媽媽的眼神一直隨著他的行進(jìn)而移動(dòng);他沒(méi)有注意到,媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來(lái)。他用自己的時(shí)間,無(wú)形的抵抗了母親的靠近。
窗外,微風(fēng)起,雨絲紛紛,風(fēng)吟故里,幾度風(fēng)雨暮,一曲笙蕭隨云飛,穿越浮世煙囂,念溫婉淺笑安然。
記得,周日返校,母親在身后的千叮萬(wàn)囑,“在學(xué)校記得多喝水!薄坝惺麓螂娫挕薄翱荚囌J(rèn)真考!薄,總是不耐煩的擺擺手,徑直走向?qū)W校,殊不知,身后是母親之濃濃親情凝成的目送,我,將回望,湮至朦朧。終于,又是一次徑直走向?qū)W校,我不經(jīng)意間一回望,便是母親的溫婉淺笑,安然濺起點(diǎn)點(diǎn)溫馨,溫暖心頭,暖之余溫久久不散。
星宿如許笑蒼茫,淚成行,咬噬星點(diǎn)憂郁晶瑩淚,訴說(shuō)心扉,風(fēng)影傳音,溫婉淺笑間,才明曉,回望后,風(fēng)景如此之美。
趁一切都還來(lái)得及,彼此還能擁有彼此,把時(shí)間調(diào)慢再調(diào)慢,陪彼此一起,將風(fēng)景看透,細(xì)水長(zhǎng)流,回望,未湮……
捻一抹未湮回望心香,靜坐流年之上,笑看紅塵過(guò)往;厥啄,那逝去的時(shí)光,總會(huì)在你心底最柔軟的地方,或明媚,或黯然,留下了一行行或深或淺的痕跡,上演著一幕幕蕩氣回腸。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追!
不必追!生命的腳步是無(wú)法追逐的,但是,也不能忘記回望,不能放縱回望漸湮漸深,直至朦朧,忘卻……
《月光曲》,依回漾,回望的花開,開到茶蘼,一瞬的煙花,宛如繁華過(guò)后的一場(chǎng)夢(mèng)境,回望,未湮……
目送讀后感 篇14
封面并不出彩,但奇怪的是,這本書總在我面前滑落,我不得不一次一次從地上把它拾起來(lái)。候機(jī)時(shí)間尚有余,我翻開了這本書!拔衣、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”這是我第一眼看到的文字,當(dāng)場(chǎng)就挪不開腳步,眼淚嘩嘩地流下來(lái)。還能追什么呢?還能追回爸爸媽媽嗎?甚至連他們的背影也不曾記得是什么模樣。
最近總會(huì)這樣,無(wú)端地就傷感起來(lái),意識(shí)到時(shí)眼淚已流了一臉。姐姐跟我說(shuō)她也是這樣“也許,過(guò)了媽媽的百天就好了吧。”姐姐說(shuō)。
可我不知道我什么時(shí)候能夠痊愈,有很深的無(wú)助感,特別是遇到讓我糾結(jié)的事情的時(shí)候,這種感覺(jué)就特別強(qiáng)烈。最記得有一次跟媽媽講一件我不太占理的事,本以為媽媽會(huì)有什么相左的意見的,誰(shuí)知道媽媽一點(diǎn)不考慮別人的感受,毫不猶豫地站在我的一邊,根本一點(diǎn)原則性都沒(méi)有,所想的只有一點(diǎn)就是我的孩子不能受委屈。這才知道,世間真的只有爸爸媽媽才會(huì)這樣無(wú)條件地,無(wú)原則地愛自己的孩子。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里寫到很多對(duì)爸爸,媽媽的那種細(xì)膩的情感交流,很能共鳴。尤其是在她爸爸病后,媽媽老后,那種對(duì)父母的依念與關(guān)愛。這在龍應(yīng)臺(tái)的作品里是比較少見的,完全不同于她以前的寫作風(fēng)格。都說(shuō)老人會(huì)返老還童,上了年紀(jì)的老人逐漸變得像孩子一樣偏執(zhí),簡(jiǎn)單,喪失獨(dú)立性,需要依靠,害怕孤單,害怕年輕時(shí)的創(chuàng)傷和陰影。每看到她和媽媽打電話,媽媽說(shuō)“你是我的雨兒(看完才知道這是臺(tái)灣方言發(fā)音,就是女兒的意思)嗎”。這邊應(yīng)著“是的,我是你的女兒!薄坝陜耗阍谀睦铮阍趺炊疾粊(lái)看我,你什么時(shí)候來(lái)看我?”不停地問(wèn),不停地問(wèn)。啊,我想起爸爸走后,媽媽是怎樣地急切地等待著每一個(gè)周末,等待著我們回去吃飯,讓她看看我們,讓我們看看她。每次總要做大桌菜,囊括每個(gè)她愛的人的喜好。有時(shí)有事不能去,媽媽就好失望地在電話那端“哦,那你們忙吧!眿寢尰钪鴷r(shí)都不曾好好留意媽媽的等待,現(xiàn)在想到淚流滿面,現(xiàn)在想到肝腸寸斷,現(xiàn)在想到一切都已成煙......
其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過(guò)。印象最深的是小時(shí)候回老家,每次走時(shí),我昂頭在前面大步流星,偶爾回首,總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然,又不是再也不見,干嘛就像最后一次般傷感。但是,真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開,都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開,哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?
走在山路上,聽到風(fēng)聲,看到葉飄零的樣子,也會(huì)無(wú)由來(lái)地想起我再也沒(méi)有可以肆意撒嬌的懷抱,可以容納我任性的海港,可以拒絕長(zhǎng)大的空間,我就忍不住哭得很傷心。朋友看著我,“你哭得真難看。而且是相當(dāng)難看!”
那又怎樣?那又怎樣呢,又怎樣呢?我們的這一生,被父母目送著,然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著。然而就算我已經(jīng)七老八十,就算我已經(jīng)兒孫滿堂,我也依舊是個(gè)孤單的孩子,在心靈的一隅,等待著目送的眼光,這樣的我,才不會(huì)懼怕回頭,這樣的我,才敢一直往前。
我認(rèn)為小鳥飛不過(guò)滄海,是因?yàn)闆](méi)有飛過(guò)去的勇氣,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),不是它沒(méi)有勇氣,而是滄海那一頭早已沒(méi)有了等待。有些路啊,只能一個(gè)人走。
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