《請(qǐng)給我結(jié)果》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《請(qǐng)給我結(jié)果》讀后感，希望能夠幫助到大家。
讀了這本書(shū)，我學(xué)到了很多東西。雖然書(shū)中有些觀點(diǎn)我不太贊同，但仍覺(jué)得獲益匪淺。
該書(shū)的一大觀點(diǎn)是完成任務(wù)≠結(jié)果。以前我從未想過(guò)這方面的事情，覺(jué)得只要完成任務(wù)就行了。未來(lái)不可測(cè)，也許會(huì)有意外發(fā)生，只要盡心就好，所謂沒(méi)有功勞也有苦勞。記得姚明曾說(shuō)過(guò)這樣一段話，大意是：中國(guó)球迷看重每場(chǎng)比賽的結(jié)果，他們只對(duì)入筐的球說(shuō)好。但其實(shí)過(guò)程才是最重要的，我享受這個(gè)過(guò)程！姚明想的是在比賽中只要你努力了，結(jié)果又何必看的太重。這倒跟我曾經(jīng)的觀點(diǎn)比較近。
但是，本書(shū)的作者卻說(shuō)：“勞動(dòng)是不值錢(qián)的，只有勞動(dòng)的結(jié)果才值錢(qián)。功勞是價(jià)值，苦勞卻不是�！彪m然剛看到這樣的話時(shí)，心里確實(shí)覺(jué)得這完全就是商人的價(jià)值觀，但靜心一想，這話確實(shí)很有道理。在中國(guó)不就有句古話叫做：“成者為王，敗者為寇”，也有“歷史是勝利者編寫(xiě)的`”等名句。項(xiàng)羽雖威猛，卻不會(huì)有人說(shuō)他開(kāi)得了一代盛世，韓信曾受辱，卻被后世人稱(chēng)為一代名將。如果一個(gè)人整天忙忙碌碌，卻對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)毫無(wú)貢獻(xiàn)，那你能去贊賞他，重用他嗎？最多只是道義上的感激他。而事實(shí)上，這種人絕不可用，若沒(méi)有執(zhí)行力，恐怕他甚至?xí)蔀閳F(tuán)隊(duì)的累贅。
不過(guò)，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有很多把完成任務(wù)當(dāng)成終極目標(biāo)的人。當(dāng)然，有時(shí)我也是這樣。我會(huì)按部就班的把一些事安排下去，就像老師們所說(shuō)的傳話筒，而沒(méi)認(rèn)真去想我應(yīng)該怎樣傳達(dá)這些信息才會(huì)對(duì)知道的人更有用。結(jié)果是當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)，我會(huì)找出千百個(gè)理由證明這件事是如何的難以執(zhí)行下去。不僅是我，好多人不也有同樣的想法。他們覺(jué)得做了自己該做的，但具體結(jié)果如何，就不是他們所關(guān)心的了。這類(lèi)人也許比一開(kāi)始就明明白白表示“我不管”的人更可怕。若他們不管，則可以找別人，但若接手卻給不出結(jié)果，那可就麻煩了。
本書(shū)作者提出一個(gè)觀點(diǎn):執(zhí)行永遠(yuǎn)都只有一個(gè)主題，執(zhí)行是要做結(jié)果，而不是完成任務(wù)。當(dāng)我們找出千萬(wàn)個(gè)理由證明做不出結(jié)果與我們無(wú)關(guān)時(shí)，我們其實(shí)就是在逃避責(zé)任。因?yàn)�，�?duì)我們想要的結(jié)果，不是我們做不到，恰恰是我們沒(méi)有用心的執(zhí)著的去完成。
我喜歡書(shū)上的一個(gè)觀點(diǎn)：馬上行動(dòng)，不要給自己太多借口。一個(gè)恒等式：0.0001≥0。行動(dòng)不一定有結(jié)果，但不行動(dòng)一定不會(huì)有結(jié)果。若你在行動(dòng)前畏手畏腳，怕這怕那，那就只能是0，永遠(yuǎn)不可能成為1.其實(shí)成功也很簡(jiǎn)單，馬上行動(dòng)，大膽行動(dòng)，你就成功了一半。行動(dòng)前不要找借口，事后也不要找借口。無(wú)論你做的怎樣，結(jié)果就是結(jié)果，他不回因?yàn)槟憬o出的理由而改變。其實(shí)，任何理由都是借口。
可是，在日常工作中，太多的人為自己找借口。曾經(jīng)有一個(gè)同事，如果他負(fù)責(zé)的那塊出了問(wèn)題，他的第一句話總是：“那不是我的原因，那是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ眰�(gè)人非常討厭他的處事風(fēng)格。可事實(shí)上，我不也經(jīng)常犯這種毛病嗎。雖然承認(rèn)了是自己做的不夠好，可還是會(huì)找一兩個(gè)外部因素來(lái)分擔(dān)自己的責(zé)任。
在本書(shū)中。還有一個(gè)觀點(diǎn)我非常贊同，那就是：使我們痛苦的，必使我們強(qiáng)大。經(jīng)歷困難很痛苦，經(jīng)受失敗很痛苦，承擔(dān)責(zé)任很痛苦。但這種痛苦恰恰是使我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。人的本性中，都有一個(gè)傾向，逃避困難，逃避責(zé)任。但你要想進(jìn)步，就必須能夠克服挫折，能夠勇于承擔(dān)責(zé)任。丘吉爾曾說(shuō)過(guò)，當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難，那它就是你的一筆財(cái)富。蛻變的過(guò)程是痛苦的，但蛻變之后，我們必將變得更為強(qiáng)大。
書(shū)中提到怎樣做一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)者：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，意味著從自己處理事情，變成領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員處理事情的能力。每個(gè)人的時(shí)間有限，精力有限，若你幫下屬處理事情，做下屬該做的，那你的價(jià)值相應(yīng)的就變小了。即使做好了，也只能證明你是一個(gè)好保姆，而不是好領(lǐng)導(dǎo)。
記得剛當(dāng)上團(tuán)支書(shū)時(shí)，我也是事必躬親，恐怕別人做不好，結(jié)果是自己累得要死，其他班委卻很輕松。輔導(dǎo)員說(shuō)要學(xué)會(huì)放權(quán)，要相信他們能自己做好。于是，開(kāi)始試著不再插手一些事情，開(kāi)始把事交給相應(yīng)的班委，開(kāi)始讓同學(xué)自主承辦班級(jí)活動(dòng)，而我，只做顧問(wèn)與督導(dǎo)。沒(méi)想到，班級(jí)竟然發(fā)展的出乎意料的好，因?yàn)槭峭瑢W(xué)自己策劃活動(dòng)，班級(jí)的積極性，凝聚力大大提高。從現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐中，我真實(shí)體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)者要有領(lǐng)導(dǎo)的覺(jué)悟，而不是干事的能力。
當(dāng)然，書(shū)中也有一些觀點(diǎn)我不太贊同。比如說(shuō)成功來(lái)自對(duì)結(jié)果的執(zhí)著追求，應(yīng)該還有對(duì)過(guò)程的欣賞和對(duì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)吧。比如說(shuō)速度第一，不是找最好的辦法，而是找最快的辦法。這要看情況而定，在處理重大事情時(shí)，我們有必要三思而后行。比如說(shuō)不要想把所有的事情都做完，手邊的事不一定是最重要的事。但手邊的事都做不好，何談那些重要的事。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)讓我了解了很多我一直不太重視的東西，對(duì)我影響很大，感謝這本書(shū)。
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