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格列佛游記讀后感

時(shí)間:2022-10-12 16:38:26 讀后感 我要投稿

格列佛游記讀后感(通用15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的格列佛游記讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

格列佛游記讀后感(通用15篇)

格列佛游記讀后感1

  前幾天,我讀了一本書,叫《格列佛游記》,打開第一頁(yè),我便沉浸在這本書當(dāng)中了。

  這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。

  我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神,而我卻恰恰相反:一次,媽媽和我一起爬鳳凰谷,爬到半山腰,我就累得不行了,不想繼續(xù)往上爬,媽媽鼓勵(lì)我:“只有站到高點(diǎn)才可以看到最美的風(fēng)景”?晌覅s直打退堂鼓,找各種理由和借口要求下山。因?yàn)榘胪径鴱U,我沒能感受到“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”的意境!5歲那年,教練教我學(xué)游泳,可當(dāng)我看到深深的水池,就不禁打起冷顫來(lái),還沒下水,便三步并作兩步跑向媽媽,不停地哭鬧、吵嚷著要回家,媽媽無(wú)奈下將我領(lǐng)了回去,正是因?yàn)榕橙,到現(xiàn)在我都還沒有學(xué)會(huì)游泳呢!看看格列佛,再瞧瞧自己,別提我有多慚愧了!

  我以后要在學(xué)習(xí)、生活中向格列佛學(xué)習(xí),成為一個(gè)做事勇敢、不畏艱險(xiǎn)的好孩子!

格列佛游記讀后感2

  我讀了一本有趣的書,《格雷佛游記》。

  格列佛游記的主人公是雷米爾魯.格雷佛,他在一次航海中不幸遇難,飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了游行。

  格雷佛不僅來(lái)到了利立浦特島,他還來(lái)到過巨人國(guó)、飛島和慧骃國(guó),讓我來(lái)為大家介紹一下吧!

  利立浦特島又被稱為小人國(guó),小人國(guó)里的人身長(zhǎng)盡然不到六英寸,而且小人國(guó)經(jīng)常與鄰國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),格雷佛決定幫助小人國(guó)打敗鄰國(guó)。巨人島里的每一樣物體都很大,巨人國(guó)的麥子長(zhǎng)得至少有四十英尺高,石頭大約有六英尺到二十英尺那么高,人大約有六十尺高呢!在巨人國(guó)格雷佛受到了公主的照顧,他還大戰(zhàn)了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個(gè)十分神奇的島,在島上的人很奇怪,他們的頭不是歪向右,就是偏向左;一只眼睛朝內(nèi)翻,另一只眼睛卻直瞪著天。慧骃國(guó)有著各種美德和思想,在這個(gè)國(guó)家有一種奇怪的動(dòng)物—慧骃;垠S是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語(yǔ)言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過種.種奇妙的國(guó)家,我們的主人公終于回到了自己的國(guó)家。

  格雷佛游記開展了我們的想象力,并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。

  這是一本有趣的書!

格列佛游記讀后感3

  當(dāng)我第一次見到這本書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)。而當(dāng)我翻開書,看了書的前言才知道了,原來(lái)這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō)。

  他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):“貪婪、偽善、無(wú)信、殘@暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物野胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。野胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡野胡。

  另一方面,主人公在慧馬國(guó)里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國(guó)家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)隨處流下了悲傷的眼淚。

  我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下,成為像慧馬國(guó)那樣的社會(huì)。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光,少一點(diǎn)污染。

格列佛游記讀后感4

  《格列佛游記》是一部諷刺小說(shuō),通過格列佛去“小人國(guó)”、“大人國(guó)”、“飛島國(guó)”,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)的矛盾,揭示它們的腐朽和掠奪。

  小人國(guó)的國(guó)王、大臣、居民貪婪、殘忍,野心很大,鄰國(guó)間刀光劍影,明爭(zhēng)暗斗;大人國(guó)居民猶如鐵塔,雖然沒有完全的文明體系,但民族誠(chéng)實(shí),處于自然狀態(tài);慧馬國(guó)的馬高貴而理性,而耶胡貪婪、嫉妒,是罪惡的象征。在這些虛構(gòu)的國(guó)家里,足夠找到英國(guó)人的痕記,看似荒誕不經(jīng),實(shí)則寓莊于諧,以冷淡掩深摯,以荒誕出心酸。

  小人國(guó)居民勤奮聰明,深謀遠(yuǎn)慮,卻使格列佛遭到朝廷中人的彈劾,被迫逃亡。這從某個(gè)角度折射出當(dāng)時(shí)英國(guó)政府的昏暗,各黨派爭(zhēng)斗,爾虞我詐。大人國(guó)格列佛卻又從小矮人的角度仰視人類,充滿諷刺。

  飛島上的人類只重視音樂與數(shù)學(xué),不重視全面發(fā)展,國(guó)家就不能強(qiáng)盛,而且那些致力于研究奇怪實(shí)驗(yàn)的人,譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線,用嗅覺、觸覺辨顏色,這些實(shí)驗(yàn)都很愚蠢甚至毫無(wú)意義,但他們熱衷于沒意義的實(shí)驗(yàn)。作者辛辣地諷刺了那些只會(huì)紙上談兵的科學(xué)研究者,并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性,人性隨著歷史的前進(jìn)一步步墮落,走向深淵。

格列佛游記讀后感5

  《格列佛游記》這本書相信大家一定看過,這本書是由英國(guó)作家斯威夫特寫的,書中的格列佛是個(gè)醫(yī)生,在潘耐爾船長(zhǎng)統(tǒng)帥的“燕子”號(hào)商船上當(dāng)外科醫(yī)生,在一次海難中被沖到了“小人國(guó)”,后來(lái)再度劃船又不小心到了大人國(guó),“飛島”和“慧骃”的王國(guó),然而,一次次驚人的冒險(xiǎn),帶給他的是一個(gè)個(gè)不同的生活和考驗(yàn)。

  格列佛有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),第一,他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。在遇到海難醒來(lái)時(shí),被小人國(guó)的人民捆了起來(lái),但他沒有屈服,努力和小人國(guó)的人民搞好關(guān)系,最后化敵為友,互相幫助,談聲說(shuō)笑,好一個(gè)和諧的場(chǎng)面!在生活中,我們也會(huì)遇到非常多的困難,但只要不害怕,而且努力向前,我們就可以克服所有的困難,沖向夢(mèng)想的頂峰,迎接希望的陽(yáng)光!

  第二,他靈巧的應(yīng)變能力。在《格列佛游記》中,他去了4個(gè)不同的國(guó)家,在不同的4個(gè)環(huán)境中,有很多突然發(fā)生的一些危險(xiǎn)事,像在大人國(guó)被一只猴子抱上了幾百米高的天花板上,但他卻一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)樗,要是一?dòng)猴子一松手,從這里掉下去,他一定活不了,直到有人來(lái)救他。在生活中,我們也要像他一樣,學(xué)好日常知識(shí),因?yàn)橹挥袑W(xué)好了日常知識(shí),才能隨機(jī)應(yīng)變,想一想后果會(huì)是怎樣,事情過后你就不會(huì)后悔了。

格列佛游記讀后感6

  《格列佛游記》是斯威夫特的代表作,是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“兒童讀物”范圍的奇書。分書由四卷組成,每一卷中,主人公梅爾·格列佛都要遇到難以想像的情況,這位英國(guó)外科醫(yī)生出身,升任船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)家分別在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)等游歷,構(gòu)成了《格列佛游記》的四個(gè)部分。第一卷中,格列佛游歷的是小人國(guó),這里的居民只有格列佛的十二分之一大。小人國(guó)的國(guó)王只因經(jīng)他的臣民高出一個(gè)指甲,就自認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者,而官員只要跳繩跳得高,就可以封官加爵。格列佛在大人國(guó)看見的是賢明的君王和完備的法律制度,并借大人國(guó)國(guó)王之口,對(duì)英國(guó)的弊政予以指麗。第三卷寫的是格列佛以勒皮他游歷為中心,兼及阿爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本四個(gè)地方的游記……

  《格列佛游記》是一部融諷刺和冒險(xiǎn)于一體的小說(shuō),在這些作者虛構(gòu)的國(guó)度中,有著18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的濃重痕跡。作者通過主人公途經(jīng)不同國(guó)度的游歷,揭示了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種矛盾,并對(duì)英國(guó)的政治制度作了辛辣的諷刺。

格列佛游記讀后感7

  寒假期間,我讀了一本書,名字叫《格列佛游記》。

  剛開始讀時(shí),我以為這只是一本奇幻小說(shuō),但在精讀之后,才知道,這是一本諷刺小說(shuō)。整書分為四部分,寫的是一位叫格列佛的英國(guó)的航海奇遇。第一部分寫了他漂流到一個(gè)小人國(guó),然而小人國(guó)的統(tǒng)治階級(jí)野心勃勃明爭(zhēng)暗斗。而且小人國(guó)里政治腐敗,百姓生活在重壓之下。格列佛在那里消耗了不少糧食,但也替他們作戰(zhàn),最后遭到國(guó)王的猜忌,只得離開。

  第二部分寫了格列佛又到了一個(gè)巨人國(guó),這里的國(guó)王治國(guó)有方。格列佛被當(dāng)做一頭聰明的小動(dòng)物,幾經(jīng)轉(zhuǎn)折,進(jìn)了王宮,見到了國(guó)王。和國(guó)王談他自己心目中的開明君主,同時(shí)對(duì)種種不合理的社會(huì)制度如議會(huì)、司法、教會(huì)、財(cái)政等方面的不合理因素給以批評(píng)和揭露。

  后來(lái)他又到了無(wú)名島(一個(gè)當(dāng)?shù)厝碎L(zhǎng)相奇怪,可科學(xué)技術(shù)高的國(guó)家)和慧骃國(guó)(一個(gè)全是馬的國(guó)家)。

  在這本書作者描寫的每一句話里,幾乎都透露出作者對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的黑暗的憤恨和民眾都被勢(shì)力們欺壓的感情。這使我想起了以前的中國(guó),那時(shí)的地主和軍閥讓百姓生活在水深火熱中,苦不堪言。兩者之間的遭遇不是貌似一樣嗎?所以,現(xiàn)在的我們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生。

  大家也讀讀這本書吧!

格列佛游記讀后感8

  我總是認(rèn)為假期要用來(lái)好好玩得?墒请S意的一次翻閱,讓我的這個(gè)假期有了不一樣的收獲。我讀了一本很有趣的書——《格列佛游記》。

  《格列佛游記》是18世紀(jì)英國(guó)的一部?jī)?yōu)秀諷刺小說(shuō),也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特,他以游記的方式,寫出了他在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的旅行。在一篇篇的游記中,作者用了大膽的筆觸,虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界,并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對(duì)英國(guó)的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。

  小人國(guó)就是英國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影,那里充滿了用陰謀詭計(jì)與傾軋紛爭(zhēng)。巨人國(guó)是一個(gè)理想的王國(guó),他們的與世無(wú)爭(zhēng)與那極其簡(jiǎn)單的政治令人非常向往。飛島國(guó)是一個(gè)畸形變態(tài)的世界,他們整天忙碌于荒誕不經(jīng)的假科學(xué)。而慧骃國(guó)的馬卻是智慧與真誠(chéng)的化身,可人卻變成了下等的動(dòng)物……

  這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”,例如在巨人國(guó)的時(shí)候被當(dāng)成“寵物”;在小人國(guó)的時(shí)候又被當(dāng)做“神”一樣地崇拜……

  讀完了這本書之后了,我好像仿佛跟隨者主人公的腳步,去這四個(gè)有趣的國(guó)家玩了一番似的,久久不能脫離書中的奇妙世界。我非常的喜歡這本《格列佛游記》,希望有更多的好朋友可以跟我一起分享!

格列佛游記讀后感9

  這個(gè)寒假,我看了一本很有趣的書《格列佛游記》。

  《格列佛游記》是18世紀(jì)英國(guó)一部?jī)?yōu)秀的諷刺小說(shuō)。作者是喬納森·斯威夫特,他以游記的形式寫了他在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛行島國(guó)和惠檜國(guó)的旅行。在游記中,作者以大膽的筆觸虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)不可思議的奇幻世界,并以故事主人公格列佛的冒險(xiǎn)來(lái)諷刺英國(guó)政治和人性的丑惡。

  小人國(guó)是英國(guó)社會(huì)的縮影,充滿了勾心斗角。大國(guó)是一個(gè)理想的王國(guó),它們無(wú)爭(zhēng)議的、極其簡(jiǎn)單的政治讓人向往。飛島國(guó)是個(gè)畸形的世界,整天忙著荒謬的科學(xué)。然而,惠檜國(guó)家的馬是智慧和真誠(chéng)的化身,但它卻成了劣等動(dòng)物...

  這本書里也有很多“精彩鏡頭”,比如在巨人國(guó)度被視為“寵物”;當(dāng)我在小人國(guó)時(shí),我被崇拜為“神”。

  看完這本書,好像剛?cè)ミ^這四個(gè)有趣的國(guó)家,所以很喜歡這本《格列佛游記》!

格列佛游記讀后感10

  《格列佛游記》,讀過這本書之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)?lái)的好處。

  首先我在第一章的自然探索中,我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中,我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空等等,這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué),學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法,科學(xué)的理論,科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他,這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn),讓我不斷的健康成長(zhǎng)。

  在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程等等。歷史使人明智,因?yàn)榱私鈿v史,可以學(xué)習(xí)前人的正確做法,并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng),這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部溃瑸樽约鸿T造一條平平的道路。

  看吧!一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話,我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘,我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后,選擇一本好的科普類讀物吧,相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲!

格列佛游記讀后感11

  暑假里,好朋友送我一本《格列佛游記》,且興沖沖地說(shuō):“我相信你一定會(huì)愛上他!”面對(duì)他自信的眼神,我迫不及待地翻開書……

  主人公—格列佛,在航海旅行途中,先后經(jīng)過了小人國(guó)、巨人國(guó)、神奇的飛島國(guó)和充滿智慧的慧骃國(guó),歷經(jīng)了許多稀奇古怪的事情。比如:初入小人國(guó)時(shí),格列佛被當(dāng)作一個(gè)大怪物,他們用粗大的繩子捆綁著格列佛且態(tài)度極其不友好!然而格列佛面對(duì)粗魯頂撞自己的“小人國(guó)”公民則是溫柔對(duì)待,并且在危機(jī)關(guān)頭挺身而出拯救了很多小人國(guó)公民的生命。

  “小人國(guó)”滑稽的公民們不由得讓我想到近幾年來(lái)西方某些國(guó)家看到我們中國(guó)崛起,心生膽怯。于是像小丑一樣變著法散布各種謠言污蔑我國(guó)名譽(yù),甚至不惜降低智商采用“不良少年”手段給我國(guó)制造各種麻煩!面對(duì)這些小丑們,我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人則依舊堅(jiān)定真善美的信念,甚至關(guān)鍵時(shí)刻不計(jì)前嫌地伸出援助之手。格列佛的自信、包容、不盛氣凌人的態(tài)度也就是我們偉大祖國(guó)的————中國(guó),大國(guó)風(fēng)范!

  生逢盛世,不負(fù)盛世!現(xiàn)在的我唯有努力學(xué)習(xí),才能在時(shí)代的.舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱;才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任!

格列佛游記讀后感12

  最近一段時(shí)間,我們學(xué)校發(fā)了一本叫《格列佛游記》的書?戳诉@本書,我覺得勒梅爾格列佛很勇敢也很機(jī)智。

  書里主要講了格列佛要當(dāng)航海家,畢業(yè)后經(jīng)過家人同意,他開始了太平洋的旅行。

  一開始旅行還挺順利,不過,一會(huì)兒就在印度群島途中,刮起了大風(fēng)暴,一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋,在這個(gè)風(fēng)暴中犧牲了好幾個(gè)船員。不知怎么,一下子船撞上了一塊大巖石,他只好游到不遠(yuǎn)處的荒島上,沒過多久,大風(fēng)暴把他們的船吹翻了,格列佛只好向船員告別,獨(dú)自一人去“小人國(guó)”、“大人國(guó)”“飛島國(guó)”“慧骃國(guó)”冒險(xiǎn),經(jīng)過千難萬(wàn)險(xiǎn),格列佛終于重又見到了自己的親人。

  這個(gè)故事告訴我們:要敢于冒險(xiǎn),永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),任何情況下都不能說(shuō)假話,就是希望人們真誠(chéng)、友愛、團(tuán)結(jié)、無(wú)畏、愛國(guó)。我們要保持忠誠(chéng)、正義、節(jié)制、仁慈等這些美德,讓罪惡遠(yuǎn)離我們?nèi)祟悺?/p>

  如果你還沒有看少兒必讀經(jīng)典叢書《格列佛游記》,一定會(huì)讓你從中學(xué)到很多東西。

格列佛游記讀后感13

  最近我讀了格列佛游記,今天我來(lái)給大家介紹一下這本書。

  這本書的作者是喬納森·斯威夫特,他是英國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中激進(jìn)民主派的創(chuàng)始人,18世紀(jì)英國(guó)最杰出的政論家和諷刺小說(shuō)家。

  《格列佛游記》是斯威夫特的代表作,是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“兒童讀物”范圍的奇書。本書由4卷組成,每一卷中主人公梅爾·格列佛都要遇到難以想象的情況,這位英國(guó)外科醫(yī)生出身,升任船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)家分別在小人國(guó),大人國(guó),飛島國(guó)等地游歷,其所見所聞構(gòu)成了《格列佛游記》的4個(gè)部分。這本書最受人稱道和評(píng)論家矚目的一點(diǎn)在于它對(duì)時(shí)事的針砭。斯威夫特主要抨擊了當(dāng)時(shí)政壇和學(xué)術(shù)界的一些丑陋的現(xiàn)象。書中的很多情節(jié)都在影射作者所生活的那一個(gè)年代的一些重大的政治事件。為了更好地理解書中的政治諷喻,讀者有必要了解一下作者所從事的政治活動(dòng)及其當(dāng)時(shí)政壇的情況。

  《格列佛游記》是一部融諷刺和冒險(xiǎn)于一體的小說(shuō),在這些作者虛構(gòu)的國(guó)度中,有著18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的濃重痕跡。作者通過主人公途經(jīng)不同的游歷,揭示了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種矛盾,并對(duì)英國(guó)的制度作了辛辣的諷刺。

  我的講話完畢,謝謝大家!

格列佛游記讀后感14

  諷刺,是作家時(shí)常用來(lái)鞭撻時(shí)事的一種方法!陡窳蟹鹩斡洝肪褪侵S刺小說(shuō)中一顆璀璨的明珠。

  《格列佛游記》通過雄奇的想象,描寫了主人公游歷幾個(gè)子虛烏有的“世外”國(guó)度。這看似是一篇很普通的童話故事,但仔細(xì)品讀卻發(fā)現(xiàn)其間自有乾坤。

  小人國(guó)的派系之爭(zhēng),勒比他民眾想推翻政府時(shí)的巧思妙計(jì),大人國(guó)國(guó)王對(duì)格列佛提出建議的藐視,慧駟國(guó)格列佛的流連忘返……無(wú)一不在影射著那時(shí)的社會(huì)。

  有人說(shuō),人類是天使;有人說(shuō),人類是野獸。我認(rèn)為,人類作為理性動(dòng)物,是一念天堂、一念地獄,想想現(xiàn)如今人類為了私欲互相殘害,肆意地殺戮,又和野獸有什么區(qū)別呢?我們的理性,難道只是用來(lái)助紂為虐的嗎?

  一定不是的,我想,這本小說(shuō)一定是在給人類警示,作者憤怒于人類的愚蠢,但他又深深地?zé)釔壑祟悾M芨淖冞@個(gè)世界,給這個(gè)世界帶來(lái)和平,給這個(gè)世界帶來(lái)美德,給這個(gè)世界帶來(lái)歡樂。

  愿總有一天,他可以如愿以償。

格列佛游記讀后感15

  我看過一本好書名字叫《格列佛游記》,是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫的,這是一部有趣的作品,書中的情節(jié)匪夷所思深深吸引著我。這本書偏于冒險(xiǎn)題材,而內(nèi)容跌宕起伏又出呼人們的意料。后來(lái)并被改成電影、電視在全球播映。

  主人公格列佛本來(lái)是一名醫(yī)生,可經(jīng)歷了風(fēng)暴后又感覺他是一個(gè)冒險(xiǎn)家。在書中他先后去了四個(gè)國(guó)家,了解不同的風(fēng)情,受到了不同的待遇。他每到一處,都有新鮮和刺激的事情發(fā)生,不斷吸引著我讀下去!作者對(duì)每個(gè)情景都做了細(xì)致的描繪,讓人有身臨其境之感,讀起來(lái)妙趣橫生。小人國(guó)遇到格列佛表現(xiàn)出的是恐懼,大人國(guó)遇到格列佛表現(xiàn)出的是驚訝,而飛島國(guó)和慧馬國(guó)遇到格列佛則表現(xiàn)出疑問。主人公格列佛面對(duì)危機(jī),機(jī)智勇敢,隨機(jī)應(yīng)變,一次有一次脫離了險(xiǎn)境,化險(xiǎn)為夷。

  這正是我們要學(xué)習(xí)的,無(wú)論碰到什么困難,都一定要沉著冷靜,積極應(yīng)對(duì)才能克服走出困境!要把這種不畏懼困難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中!

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