竊讀記讀后感(15篇)
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的竊讀記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
竊讀記讀后感1
今天，我讀了《竊讀記》這篇課文，我深有體會。文中作者對書的如饑似渴的求知欲深深的打動了我，我們不正需要這種學(xué)習(xí)的精神嗎?
高爾基曾說過：“我撲到書上，就好像饑餓的人撲到面包上”。這句話深深的鐫刻在我的心里。
當我讀到第三自然段時，我被鎮(zhèn)住了因為她連一個小女孩最重視的外表都不在意，可見她對書的渴求到了魚水不分離的地步了。
接著，我讀到“急忙打開一頁兩頁，我想一匹餓狼貪婪的讀著�！毙南�，要是我，我也會像一只小螞蟻趴在糖果上似的細細美美地享受甘霖。
當我讀到“我咽了一口唾沫好像把有的智慧都吞下去了”。我更是感動萬分，因為作者對書的如饑似渴的精神讓我受益匪淺。我將以她為榜樣發(fā)奮圖強，為自己描繪人生的藍圖。
最后一句更讓我深受感觸，“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。是啊!知識是人們的營養(yǎng)品是人靈魂成長的必需品，我們不能沒有它。啊!讓我們努力攀登知識高峰，壯大自己的力量并用閃光的智慧造福人類建設(shè)祖國。
竊讀記讀后感2
竊讀記是林海音寫的一篇關(guān)于自己小時候怎么偷偷的去書店看書，但是被人趕了出來的一段往事。
林海音從小就是一個很喜歡看書的孩子，但是在那時候，只有富有的人買得起書，林海音家里貧困，買不起書，在一家書店看書的時候被老板趕了出來，這家書店的老板有點看不起窮人，人家來看書不一定要買書呀，買書的人有時候只是為了裝飾家里，顯示自己很有才華，看書的人是為了學(xué)習(xí)，雖然他們有些買不起書，像林海音，這家書店的老板應(yīng)該也沒想到，林海音以后能成為一個鼎鼎有名的作家。
林海音小時候也是一個耍小聰明的人，比如在雨天，她躲在書店里，心里沾沾自喜：下雨天沒雨傘的人來避雨，總不好意思趕人家出去吧?這樣一來自己就可以多看一會兒書了，但是還得要人家看出她很煩惱：怎么這雨老下個不停呢?害的我都回不去了。自己餓的時候帶一點花生米，邊吃邊看，這樣就不會挨餓了。
最后有一個好心的書店員，把一本林海音很想看的書留了下來，一直到林海音看完這本書，他都沒有說過一句話，他一定是看到林海音天天來，知道她一定喜歡看書，就把書留了下來，不像另外一個老板，說林海音不買書就趕她走。
讀完竊讀記之后，我覺得我們是很幸福的，有一大堆書可以看，不像以前，沒錢的人還得像林海音一樣竊讀，才能看到書，所以我們一定要好好珍惜可以看書的時光。
竊讀記讀后感3
學(xué)習(xí)了林海音的《竊讀記》，我受益匪淺。我深深地打動于他為了讀書，往竊讀。若是和林海音比讀書環(huán)境，我是多么幸福啊！
讓我打動的是：“當飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得大腸告小腸，那時我也不免要做白日夢：假如口袋里有錢該多好！往吃一碗暖暖的面條，歸到這里已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上往舒愜意服地接著望。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書廚旁，以求暫時的休息”。作者林海音餓得大腸告小腸也還在望書，而且望得如醉如癡。她往竊讀怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，貼在別人身邊，好讓自己隱躲起來好望書。和林海音比擬，我的學(xué)習(xí)前提太好了。
林海音在這樣惡劣的環(huán)境下仍是收視反聽讀書，望完一本書要跑上幾家書店才能把一本書望完，這種精神值得我學(xué)習(xí)。
我家里有良多的書，我過著有吃有穿的日子，比擬之下我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我的書有良多沒有望完就又想買書。今后我應(yīng)該認當真真地望書。要記住林海音的話：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
竊讀記讀后感4
今天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，認真讀了以后，我被林海音那刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動了。
本文主要寫了林海音小時候因為家里窮買不起書而到書店偷偷讀書的故事，因為她害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)并趕走她，所以她到書店讀書的時候總是把自己隱藏起來，或許是貼近一個大人，或許是混在人群之中，然后一讀就是好幾個小時，直到饑腸轆轆為止。有時，為了讀完一本書，這家完了就得去下一家，以至于她要跑好幾家書店，才能讀完。
林海音熱愛學(xué)習(xí)的精神是多么讓人敬佩呀！她家里沒錢買書，就到書店里偷偷看書，由于她的刻苦學(xué)習(xí)，最后成了著名的.作家，而我們出生在幸福的家庭，吃不愁，穿不愁，比林海音那時的條件好的太多了，我們卻不知道去珍惜。記得有一次，媽媽給我買了許多書，我就像沒看見一樣，有時只隨便翻翻，像過眼煙云一樣，就說看完了，我和林海音的差距是多么大呀！這樣下去，我將來會有什么成就呢？
林海音，我要向你學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人！
竊讀記讀后感5
開學(xué)第二天，我們學(xué)了五年級上冊的第一篇課文：《竊讀記》。學(xué)了《竊讀記》后，我深有感觸。作者也是主人公的林海音，小時候很愛看書，因此，她寫出了《竊讀記》。
剛讀了課題，我們就會有些疑問。《竊讀記》的“竊”不是貶義詞嗎？主人公為什么要竊讀？懷著好奇，我開始細細品讀這《竊讀記》。
作者在文章中寫到“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”，那么她為什么不回家看電視，為什么不回家與其他小朋友玩呢？偏偏要在這書店里，站酸了腿，看書呢？這到底是為什么呢？因為書！
當我讀到第四自然段的時候，感受到了作者的愛讀書�！拔液芸鞓�，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”作者很快樂又很懼怕這又是為什么？這是因為書！
而到第七自然段時，作者一個十幾歲的小孩，為什么又要心口不一呢？為什么心中是開心的，而臉上的表情又是那樣悲傷呢？這還是因為書！
讓一個十幾歲的小孩能變得那么執(zhí)著、聰明絕頂、心口不一，這都是因為書��！
百思不得其解，小女孩的動力從何而生？回答是：書的魅力！書，我不知道竟能擁有如此強效的魔力。
讓我們記住這《竊讀記》，讓我們在書的海洋中成長！
竊讀記讀后感6
我讀了《竊讀記》之后，深有體會。童年時期的林海音家濟貧困，但熱愛書本的她從未放棄，曾多次進行竊讀，但也不少次被書店老板當成小偷，趕了出來。受盡屈辱的林海音總結(jié)出經(jīng)驗終于能夠看到自己心儀的書了。
憑借一次次教訓(xùn)，困難地看到自己心愛的書，這樣的經(jīng)歷我也有過一次。
那天晚上九點，不知為何，嗑睡蟲不知逃到哪里去了，就是不來光顧我，我翻來覆去怎么也睡不著，便偷偷地，輕輕地打開燈，捧著那本被翻了不知多少遍的《百科全書》狼吞虎咽地“吃”起來。一秒，兩秒；一分，兩分······我想一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味。不知不覺間我感到脖子很酸，抬起頭活動一下，天哪！十點了！就在這一刻，我聽見了一聲“砰”！門開了。我來不及關(guān)燈，只好把書扔到床頭，轉(zhuǎn)個身，死閉著睛怎么辦？被發(fā)現(xiàn)就慘了，不管了，先賭一把。過了一會兒，門又關(guān)上了。我拿起書，又沉浸到書的海洋里�？戳瞬痪�，感覺眼睛酸酸的，只好依依不舍得把書放回床頭，睡著了。
真是有驚無險！我一定要學(xué)習(xí)林海音熱愛書本的精神。
竊讀記讀后感7
我學(xué)了《竊讀記》這篇課文，感受極深。一個勤奮好學(xué)的小女孩的形象深深印入我的腦海，久久不能忘懷。
這個小女孩可能和我是同齡人，不難想象這個小女孩必須很聰明、機靈我跨進店門，暗喜沒人主意。我踮起腳尖從大人的腋下擠過去，喲，把我的短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了這些句子在我面前勾勒出了酷愛讀書和機靈樸實的小女孩的形象。
這個小女孩刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神，深深感動了我。她的家境貧窮清苦，因而買不起書，為了學(xué)到更多的知識，她克服了種種困難，沒有錢買書就偷著到書店看書，有時為了讀完一本書，要去好幾家書店，并且還要經(jīng)常忍饑挨餓。我的學(xué)習(xí)條件比小女孩要優(yōu)越的多，但我的學(xué)習(xí)精神卻遠遠不如她。我的書櫥圖書十分豐富，各類的書也很齊全，但是因為貪玩常常忽略了它們，有的書已經(jīng)買了很久了，但卻沒有看過幾次，這些書到了我的書房，不久，那股喜愛的熱情也隨之消散，一次也不再動它。和笑女孩相比，我感到深深的愧疚。
小女孩確實值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)她的堅毅刻苦，我必須會努力趕上她，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識。
竊讀記讀后感8
剛開始的第一節(jié)語文課，我和同學(xué)饒有興趣的看了一篇課文。
本文主要描寫作者林小時候經(jīng)常去書店偷書，從中獲得快樂和知識。后來，她成了著名作家。
當我讀到“當時我也不得不做白日夢：要是口袋里有錢就好了”的時候，我的心里就有了某種感覺。我家比林小時候好多了。我家有很多課外書。我的學(xué)校圖書館和班級的角落里有各種各樣的課外書籍供我們隨時閱讀。我們的書店現(xiàn)在對兒童和成人開放，所以我們不必像林那樣偷偷摸摸地進去偷東西。和林相比，我太高興了。
我也認真學(xué)習(xí)了，但是我還沒有林餓。當她閱讀時，她忘記吃飯。你說她讀書多用心！她讀了幾個小時。好長時間��！我不會一下子看那么久，最多一個小時，因為路上要休息，也不會像她那樣認真看。我真的很佩服她。
當我讀到“我匆忙地打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼一樣貪婪地閱讀”時，我覺得林海印永遠滿足不了閱讀的需求。然而，我不會像她那樣匆忙地打開書。我會慢慢來，躺在舒適的沙發(fā)上，抽著美味的果汁，盡情享受！我會慢慢品味書中蘊含的知識和智慧。我不需要害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，因為這是我的家。
當我讀到《記住，你是在吃和讀中長大的》時，我意識到吃和讀是很重要的。食物滋養(yǎng)身體，書籍滋養(yǎng)靈魂。一個知識和智慧不斷增長的人，才是真正健康的人。
《竊讀記》這段文字的真實讓我受益終生。
竊讀記讀后感9
這篇文章主要講了林海音小時候，因為家庭貧困，買不起書，因此到書店去“竊讀”�！案`讀”時，林還音因為收獲到了新的知識而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因為他可以盡情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感�？梢妰簳r的她對讀書的熱愛和對知識的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，如《朝夕花拾》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》……媽媽都一一給我買下了，可是買回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無聊的擺弄起一支筆來，媽媽看見了當時有點生氣，但還是耐著性子對我說：“乖，休息一會兒后看點書�！薄安幌肟础蔽翌^也不抬的說，“這些書可都是你自己挑的!”媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書看了起來�？晌铱磿鴷r一點也不專心，一會兒喊肚子餓了，一會兒又說渴了，一會兒又要上廁所。表面上看我在讀書，其實我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。不過，我已暗下決心，向林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種愛讀書的精神，對書的熱情和渴望得到知識的那種決心。
竊讀記讀后感10
這學(xué)期的第一課給我留下了深刻的印象。這節(jié)課的主題是《竊讀記》，主要講的是一個小女孩放學(xué)后趕去書店看書，直到書店的日光燈亮了才依依不舍的回家。有時候為了不引起書店老板的注意，她會粘在一個成年人的身后，仿佛他是自己的小姐姐或者小女兒，反映出當時舊社會的貧窮和困苦。
“記住，你是吃著讀書長大的！”這句話很好。吃是指人身體需要的營養(yǎng)；讀書是指精神成長。人的精神可以控制身體。只有不斷從書本中吸收和獲取知識，才能取得更大的成功。
你看，現(xiàn)在哪個作家不多讀書，你看，高爾基，林海英，葉圣陶這么多作家，哪個沒讀過書？我們語文老師告訴我們：“同學(xué)們，你們要多讀書，好好讀書，好好讀書，從書中學(xué)習(xí)知識，做一個讀書人�！钡俏覀兛偸亲蠖M右耳出，完全不聽老師的勸告�，F(xiàn)在好了，讓我們班的作文水平持續(xù)了一整年！
嘿！說到讀書，我真的很慚愧！去年我爸給了我一張借書證，讓我多看書。第一天只借了一本書，只看了十頁就看不下去了，還了。后來越看越少。后來我爸逼我看的。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，書里有很多樂趣。到目前為止，我的作文水平逐漸提高，從原來的中等水平，成為班里作文最好的明星之一。我要感謝你的閱讀！
《竊讀記》里的小姑娘愛讀書，渴望知識，這是我們無法體會的。一句話：愛讀書！
竊讀記讀后感11
在這學(xué)期里，我學(xué)習(xí)了一篇文章，名叫《竊讀記》悟出來了一點道理。這篇文章講述了作家林海音兒時去書店偷偷看書的經(jīng)歷，使我體會到只有讀好書，才會有知識，提高寫作水平。讀書是非常有益的事情。我想起了辯論賽，同學(xué)們的一句句反駁，不就是讀書的好處的最好證明嗎？只有有文化、有知識的人才能在這競爭不斷的世界上扎根，才能過得上五彩繽紛的生活。雖然有些人說不良書籍已經(jīng)上市，但是我們只要有自制力，那些不健康的書籍就拿我們沒辦法了。也有一些少年抵擋不了誘惑，看了那些不健康的書籍后走火入魔，那是他們自己的過錯了，讀書始終是有益的，從不健康的書籍中也可以知道錯誤的作為，從而得到及時的改正�！伴_卷有益”這個成語始終是正確的，只要抵制住對不健康的書籍的好奇心，就可以了。讀書一定有益，我堅信這一點。世界上的歷代偉人，那有一個是沒文化的人？他們的智力都很高，這自然是那些好的書籍給予的智慧積累才形成的，世界上沒有一個人天生就是一個天才。我們是吃飯長大的，也是靠讀一本又一本的書長大的，二者不可缺一。
竊讀記讀后感12
在一聲聲清脆的讀書聲里，我大致對《竊讀記》有了了解。在老師深刻的講解中，我已對《竊讀記》有了自己的感受和自己悟出的道理�，F(xiàn)在，我就向大家說說自己的感悟吧。
《竊讀記》主要講了作者很愛看書，但是作者家里很窮并買不起任何一本書，所以就開始在書店里的人群中隱藏起來竊讀，使作者感到既快樂又恐懼。(還有許多細節(jié)我就忽略不寫了)我對這篇佳作產(chǎn)生了種種感受——《竊讀記》告訴我們要在物質(zhì)方面(吃飽肚子)長大，也要在精神(學(xué)習(xí))方面有所長進。作者那么小心翼翼害怕書店老板發(fā)現(xiàn)她，害怕書店老板用白眼示意她不能在這里只光顧而不購買(也就是不能再竊讀了)，這僅僅是為了看書而做出的選擇!顯然，作者把書當成了她生命的一部分。為了竊讀，她寧愿遭受狂風(fēng)暴雨;為了竊讀，她寧愿受到書店老板的狠心白眼;還會面臨著找不到書的那種急切的心情!冷餓的滋味會一下子涌到她心頭，但她還是快樂地讀書，作者對讀書的熱愛、對知識的渴望使我大受感染。
《竊讀記》深刻地在我的心中劃上了兩個表面上普普通通但是深層里與我們的生活息息相關(guān)的兩個字：讀書!《竊讀記》就圍繞“讀書”這兩個字，內(nèi)容也啟示我們好好讀書，好好讀書是老師給我們的最低限度。
讓我們像作者那樣珍惜時間，熱愛讀書!
竊讀記讀后感13
這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了林海音寫的《竊讀記》，我十分佩服她。雖然家里沒錢，不能買書，可是她還是很愛讀書�？晌覀儸F(xiàn)在有些人，有了錢，可以買書了，卻不愛讀書了。和她相比，我們真是差太遠了。
林海音小時候家里窮，買不起書，只好去“竊讀”，但那樣的經(jīng)歷是很難受的。怕書被賣光了，沒得看；又怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，把自己給趕出去；還要忍著饑餓。所以，她有時要假裝是別人的女兒，站在一個大人身邊看書，真是用心良苦呀。
尤其是到了下雨天，要是是我的話，我一定會覺得很懊惱�？墒�，林海音卻異常興奮，因為，這樣她就有充分的理由一直在書店待下去了，她有時還得裝著皺起眉作文頭望望街心，好像在說：“這雨，害得我回不去了！”其實，她心里卻在想：“大些，再大些！”如果是我的話，哪還有心思跑到書店去呀，立馬就跑回家去了！
我也有過“竊讀”的滋味。有一次，我去新華書店，忘了帶錢。正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書架前看書時，我也蹲了下來，拿起一本書津津有味地看了起來。后來的幾次到書城，都不帶錢，就蹲在書架前看書�？淳昧耍灿X得不好意思了，服務(wù)員來了，就把書放回書架上。但無論如何，也沒有林海音那樣要忍饑挨餓。
我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，好好閱讀，快快成長，做一個有用的棟梁之才！
竊讀記讀后感14
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》，這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從中得到很多的樂趣的事。她經(jīng)常去書店，但是卻不買書，所以她想法設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人的身邊。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍得離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家店。我被她的這種強烈的讀書欲望所深深得感動。書中的一句話讓我印象深刻，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！蔽易x了一遍又一遍，百思不得其解。難道，我們不讀書就不會長大嗎？我翻來覆去仔仔細細得讀，也沒讀懂。
就在這時，老師叫一名同學(xué)解釋這句話，可是他也沒能理解明白。突然，老師問：“不吃飯會餓死，對嗎”我一想，這也太簡單了，一定對。老師接著又問：“不讀書的話你們也會長大，但在你們精神上你們會長大嗎？”我似懂非懂，問老師這是為什么，然后老師告訴我們“吃飯長大是物資上的需求，而讀書長大則是指精神上的成長，心靈上的成長；食物哺育得是我們的身體，書籍哺育地則是我們的靈魂；只有知識不斷增長，才是一個健康的人。讓書成為你們的終身朋友吧！”我茅塞頓開。
這篇《竊讀記》給了我很大的啟發(fā)，我也要像小女孩一樣，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
竊讀記讀后感15
一天早晨，我隨手拿起一本書翻了翻，發(fā)現(xiàn)了我感興趣的文章---《竊讀記》，我被故事內(nèi)容吸引住了。
故事講了一位家境貧困的小學(xué)生在書店里竊讀的過程，表達作者對書的渴望。
我真的很敬佩這位作者，佩服他對書的那種喜愛，與現(xiàn)在有的人來對比，真是相差十萬八千里。
有的人看書漫不經(jīng)心，翻開一本不愿讀的書，不思考，不認真的讀；有的則是挑出部分自己喜歡的內(nèi)容去讀；但，一個真正懂書的人，則是懷著很認真地態(tài)度去看書，會思考書的內(nèi)容，并且還會根據(jù)書中情景以及當時氣氛表露出相應(yīng)的表情。
我愿做最后一種人。我看書時，會結(jié)合每一篇文章的題目想一想主要內(nèi)容，再從第一頁開始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內(nèi)容，并找出優(yōu)美的句子和詞語，說說喜愛的原因。當讀到不明白的地方時，我會停下來靜靜思考一下，實在不懂就去請教別人�？赐暌槐緯�，就會寫一寫讀后感。最后，還思考作者為什么要寫這個故事，他想表達怎樣的情感。
一本你喜愛的書，就是你的朋友，也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情��！
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