《大堰河我的保姆》讀后感
認真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的《大堰河我的保姆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《大堰河我的保姆》讀后感 篇1
真情,總讓人感動,可是身為子女的每一個青少年,又何曾對父母有所感動,有所回報。在我學習了這篇文章后,我仿佛成了一個罪人,一個不可原諒的人,從小至今,我對父母沒過感謝的心,也不存在對父母的回報,現(xiàn)在我覺悟了,我要讀書,用成績來報答我的父母。
我的父母不象大堰河那樣的苦難,但父母的愛與大堰河對子女的愛是同樣的神圣,同樣的偉大,他們也同樣為自己的子女操勞,再苦再累,也不曾埋怨,當子女們生活遇到挫折時,同樣是心痛,當生病受傷時,父母比我們更著急,父母用勤勞的雙手創(chuàng)造了人類世界。父母是無私的,我們從來沒有聽到過父母的抱怨,而看到的是對子女及家庭的付出,將自己的全部給了這個家。
作為一個不合格的子女我有愧于我的父母,我從沒有對父母產(chǎn)生過多大的感恩之情,之后我決心要對父母的愛進行回報。在我左右思考,想到自己身為學生,物質(zhì)都是靠父母,只有節(jié)省點是最好的體諒父母,學習是第一重要的事情,只有學有所為,父母的奉獻才能有價值、有體現(xiàn)。不會讓父母失望。
子女是父母一生奮斗的結(jié)果,子女越有出息,父母才能在人群的面前挺著胸,抬著頭。
爸爸媽媽,我不再讓你們操心了,我長大了,我會努力學習知識來報達你們的,你們辛苦了!我愛你們!
《大堰河我的保姆》讀后感 篇2
大堰河一個卑微的人,她以自己的乳汁與汗水謀生。她位微,但她擁有一份無私的愛,她的愛沒有因血緣而中斷,反而對沒有血緣關系的乳兒一樣愛的深厚。也正是這最樸實的愛,讓她與她的乳兒建立了一份特殊的親情,使這兩個人互相想念著對方。大堰河的命運平凡中充滿了苦難,她是底層勞動人民的象征。她的艱辛,體現(xiàn)社會的黑暗。在黑暗中她依然懷著一顆充滿愛的心,直面生活,是值得每一個人學習的。
而我們,這些依靠著黃河哺育的人們,這些依靠著黃河生存的人,不也是黃河的乳兒嗎?我們也應有份深沉的愛,它是給父母的,是給親人,它也給黃河的,民族的,國家的。她們與他們共同養(yǎng)育了我們,將一顆熾熱的心撲在了我們身上,而我們那熾熱的心也與之一起跳動,互相呼應著,互相感召著。愛是一道光,河的愛照亮了文明,民族的愛喚醒了靈魂,而國的愛書寫了輝煌。
我們也有愛,盡管微小,但不微弱,它也是一道光,可以照亮自己,可以照亮家庭,可以照亮生命。我們要放出愛的光芒讓它照亮一切可照亮的地方,這樣才會減少一隅黑暗角落。
《大堰河我的保姆》讀后感 篇3
《大堰河--我的保姆》是一首帶有自傳性質(zhì)的抒情詩,也是詩人呈現(xiàn)自己保姆的一首頌歌,所寫的都是詩人的真實經(jīng)歷和真切感受。這首抒情詩,以深沉,真摯的感情,歌頌了貧農(nóng)婦女大堰河勤勞,善良的美好品質(zhì),描寫了她的悲慘命運,并詛咒和揭露了造成她悲劇命運的黑暗社會,從而激起人們對舊社會中國廣大勞動婦女悲慘命運的同情。對這"不公道的世界"的強烈仇恨,也表達了詩人對大堰河的.深摯的感激和愛戴之情。
讀過這首詩,我不禁想起媽媽對我的愛,當我生病時是媽媽在照顧我,關心我,可媽媽生病時呢,我還是像往常一樣,甚至有時候還會責怪媽媽。其實我知道媽媽對我的愛,也知道我是愛媽媽的。可是就是不知道為什么媽媽做得事不對我的心意的話,就是想和媽媽頂嘴,我也看過許多部關于母愛的電影。當時很感動想對媽媽說一聲感謝的話,可是到家后就不知怎樣對媽媽說,于是就把這些話藏在心里,讓它們在我心里成為一個無人知道的秘密。每當我和媽媽頂嘴時,媽媽的心里都在流淚,只不過媽媽的淚水沒透過眼睛流出來而已。我知道媽媽肯定受了好多好多的委屈。可是這些委屈都只是一個在默默地往自己心里咽。
其實在我心底里我還愛媽媽的。我對媽媽的愛藏在心里,藏的深深的,只有我一個人知道,它在我心里成了一個秘密。
《大堰河我的保姆》讀后感 篇4
本周,在楊老師的帶領下我們品讀了“農(nóng)民的后裔”——艾青的代表詩歌:《大堰河——我的保姆》。
一看詩名,不禁心生疑惑,怎么會有人歌頌保姆呢?“大堰河”難道是人名?通過預習了解到從小被賣到蔣村當童養(yǎng)媳的大堰河是艾青的奶奶,無名無姓的婦女,名稱只因與村莊名諧音,簡直卑微到塵埃里去!
出生于地主家庭的艾青,因愚昧無知的父母聽信的迷言,從出生就從未感受過親生父母的溫暖懷抱,從未體驗過親父母的關懷與愛。帶著全家的歧視和怨恨,帶著舊社會的愚昧無知,他早早地寄人籬下,送出家門。他還只是個孩子!
幸好,世界再怎樣冷酷無情,善良的心靈總會支起一抹暖人的光,在一方小角落,照亮一個孩子的心。大堰河,你就是這樣美好的存在!你的乳兒能在你這找到慰藉,在你乳兒心中,是無可替代的存在。以至于他在獄中仍滿懷溫情地歌頌你的柔情,勤勞和堅強,他敬你,愛你,贊美你紫色含笑的靈魂!
感受到“農(nóng)民的兒子”對大堰河之深情,我不禁為自己一開始膚淺的疑惑而汗顏。原來,你是這樣一位情深誼厚的詩人;原來,你不僅對土地愛得深沉;原來,你潑墨留白,書寫下的都是人民的悲哀和你誠摯的愛。
我被深深感動了,人與人之間的情感是可以脫離血緣的聯(lián)系的,甚至,是可以超過血緣的,這樣的情感,是付出,是給予,是最彌足珍貴,充滿分量的!
《大堰河我的保姆》讀后感 篇5
閱讀了《大堰河我的保姆》這首詩歌,我受到了很多感動,心中也激起了很多不同滋味。
《大堰河我的保姆》這篇詩歌主要寫了一些動人的句子,其中所傳達的情感是比較復雜深層的。通過課文解析,我了解到了大堰河,也是“大葉荷”,是艾青家鄉(xiāng)諧音也可以這樣讀,其實是從小撫養(yǎng)艾青長大的保姆。
大家要讀懂這篇詩歌,就要從了解艾青身世開始了。艾青出生時候是難產(chǎn)的,當時的人很迷信就聽信算命先生的話說這是“克父母的命”,于是就送給了一個保姆撫養(yǎng)。而艾青從小不管親身父母為爸媽,只管親身父母為叔叔嬸嬸,而只能管保姆“大葉荷”是自己的母親。
了解了這些事情以后,我們讀者就可以很好地理解《大堰河我的保姆》這篇詩歌的內(nèi)涵了。《大堰河我的保姆》恰恰是一篇女兒寫給母親的詩歌,抒發(fā)了這個女兒對照顧他成長母親的深深情感。閱讀了這篇詩歌以后,我也有種對舊社會的憎惡,當時的人們怎么可以這樣無情無知呢,就聽信一個算命先生的話,讓親身父母與親身骨肉活活分離。
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