學生讀后感：《昆蟲記》
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的學生讀后感：《昆蟲記》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生讀后感：《昆蟲記》1
《昆蟲記》是一部眾人皆知的科學巨著，作者是J.H法布爾。法布爾是法國昆蟲學家，自然科學博士，他利用大半生的時間才撰寫完成《昆蟲記》。
《昆蟲記》這本書中記載了世界上數(shù)以萬計的各類昆蟲。我們可以從本書中學到：石蠶的窩的用處，無翅黃蜂的可惡習性，愛美的被管蟲等等。對這些昆蟲的描述生動形象，易于理解。特別是被管蟲媽媽偉大的母愛，令我感動至深。為了孩子，它把自己的皮留給了孩子當食物，這種母愛的力量是多么偉大��！它的那種死而后已的母愛值得我們學習。
不但被管蟲的媽媽有著偉大的母愛，蜣螂媽媽也很負責任。它把最好的食物留給自己的寶寶。相比他們，也有一些昆蟲是惡毒的，別看金蜂的腹部五顏六色，它可是兇猛的強盜，因為它以別的昆蟲為食，它是個外表漂亮但內(nèi)心險惡的家伙。
如果將書中昆蟲的世界和我們?nèi)祟惖纳顚Ρ�，才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界和我們的世界有許多相似之處。法布爾發(fā)現(xiàn)了這一點，因為法布爾一生都致力于研究、觀察各類昆蟲。他為什么要研究昆蟲呢？因為他熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
《昆蟲記》不僅寫出了作者對生命的熱愛，更體現(xiàn)了對大自然的無限向往。
學生讀后感：《昆蟲記》2
《昆蟲記》寫了很多昆蟲，有紅螞蟻、象鼻蟲、大黃蜂、蟬……其中我印象最深的是螳螂。我認為，在所有昆蟲幼蟲中，最可憐的是螳螂幼蟲，因為母螳螂把它們生出來以后，就放在巢穴里，然后封住出口就離開了。
不過，誕生在這個世界也不一定是一件好事，因為它們出巢的時候有無數(shù)雙眼睛盯著它們，流下了口水。對于螳螂幼蟲來說螞蟻是很有殺傷力的天敵。在它們走出自家大門的幾天里，螞蟻在巢穴邊不厭其煩地閑轉(zhuǎn)。螞蟻們很有耐心，只要幼蟲們一出家門，就開始瘋狂地襲擊這些弱小的幼蟲，好像強盜襲擊弱小的路人一樣。雙方的實力相差太懸殊，幼蟲只可以亂擺身子進行自我保護，但這都是沒有用的。螞蟻們把它們的身子撕成幾半，然后拖回自己家里。過不了多久這場充滿血腥的大屠殺就結(jié)束了。這是我發(fā)現(xiàn)了一條食物鏈：螳螂吃蝗蟲，螞蟻吃螳螂，雞吃螞蟻，人吃雞。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，還改變了我過去對昆蟲不正確的看法，讓我知道：不但人類有溫暖的愛，有殘酷的競爭，而且昆蟲的世界里也有。
我愛《昆蟲記》，我愛法布爾！
學生讀后感：《昆蟲記》3
最近，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
讀了這本書后，我學到了很多關(guān)于昆蟲的知識，如蟬是怎樣脫殼的，屎殼郎是怎樣滾糞球的，蜘蛛是如何織網(wǎng)的。各種蜂是如何建巢的和為子女準備食物的……
通過了解昆蟲，我發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界真的很奇妙，又非常讓我著迷。昆蟲世界非常的奇妙，在沒有讀過書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣。也不知道，
蜘蛛會用絲線飛到各個地方，現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人的還高，例如，舍腰蜂捕蜘蛛只捕最小的，這樣每只都可以把蜘蛛一頓吃完。每頓懷孕孿實�。蜂抓青虫不蕢q背啥友俏搜蟠�。怎脟鑿B髀?
是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進了一個真實的昆蟲世界，喜歡上了這個真實的真實的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細觀察那些小昆蟲。
我覺得法布爾的昆蟲記是一部值得閱讀的好書，我想無論是誰只要認真閱讀，讀出滋味讀出感想，一定可以開闊眼界的。也給我很大的啟發(fā)，在生活中和學習中我們要學習法布爾勇于探索世界付出的精神，讓我感覺到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦也要為了理想堅持下去。
學生讀后感：《昆蟲記》4
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作。他耗費一生的光陰來觀察蟲子，已實屬不易，而專為昆蟲寫出十卷的巨著，更是莫大的奇跡。法布爾的書一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后依然一次次引起轟動。這是老師對我們說的，也因為這句話，使我對《昆蟲記》產(chǎn)生了興趣。
在暑假里，我閱讀了這本書，仿佛走進了一個奇異的昆蟲世界。在我看來，毫不起眼的昆蟲，竟會如此有趣，我從沒去觀察它們，想不到與它們打交道，竟有如此高深的學問。
螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……涵蓋了它們進食、繁衍、養(yǎng)育、勞作、狩獵、生死，林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲境況，多么富有知識、美感，使我浮想聯(lián)翩。
面對世界上最大數(shù)量的昆蟲，這是多么巨大的財富。即使這樣，還有許多現(xiàn)在不知道，有待于我們的研究。通過這本書，架起了知識的橋梁，使我深深地愛上了科學。
學生讀后感：《昆蟲記》5
平時并不喜歡蟲子，總是覺得那些漫天飛舞的家伙有點令人討厭。周末和媽媽去舅舅家玩，看見表達正津津有味的讀著一本書，原來是《昆蟲記》，反正無事可做，就湊過去和弟弟一起看，看著，看著不知道怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
看著，看著，我再也不舍得放下手中的《昆蟲記》了。
學生讀后感：《昆蟲記》6
前幾天，我讀了一本《昆蟲記》，昆蟲記是布爾可認真觀察、把所有的精力都放在寫書上、語句非常優(yōu)美。我今天分享的是一本關(guān)于蝎子的書。
這本書的主人公是一名名叫“毒王”的母蝎子，她原本生活在一塊陰暗潮濕的石塊下，可是有一天，卻被人類抓走做實驗，最后她靠自己逃脫了實驗室。通過這本書我知道了蝎子一共有8只眼睛，2個又大又有力的鉗子，一直帶著毒刺的尾巴。所有的蝎子可以爬墻，而黑蝎子可以爬2層高的建筑。母蝎子一次可以產(chǎn)下30到40顆卵。蝎子每次吃東西都要吃好幾小時。它和螳螂、蜘蛛一樣，只吃活的獵物。產(chǎn)卵的時候，母蝎子要吃掉自己的丈夫才產(chǎn)卵，和螳螂一樣。蝎子還會脫皮。
讀完這本書，我就得蝎子很殘酷。同時我也佩服布爾克用這么優(yōu)美的語言描寫昆蟲。
學生讀后感：《昆蟲記》7
讀了《昆蟲記》這本書后，我深受啟發(fā)，感受到了我從未了解的母愛。
《昆蟲記》是法布爾寫的一本書，里面講述了許多昆蟲，如圣甲蟲、屎殼郎以糞球為食；雌性屎殼郎會為下一代著想，不顧一切為孩子尋找食物；泥蜂用豐盛的食物哺育下一代；西緒福斯蜣螂盡力為下一代做出貢獻……多么偉大的'昆蟲之愛，多么偉大的昆蟲世界�。�
昆蟲在我們眼里只是一些微不足道的小蟲，但在法布爾的筆下，它們有了生命，有了偉大的母愛……它們之間的母子之情，深深感動了我。
也許，我們的生活條件比它們好，但是他們所呈現(xiàn)出來的親情卻遠遠勝于我們，至少它們不會自相殘殺。比如：土狼不會吃土狼，狐貍不會吃狐貍。而我們?nèi)祟悈s經(jīng)常為了一己私利白相殘殺：我們常常嫉妒別人，而動物卻和睦相處……它們有許多優(yōu)點值得我們?nèi)W習。
昆蟲也好，人也好，雖有缺點，但卻有一個共同優(yōu)點——愛。
學生讀后感：《昆蟲記》8
上個星期天媽媽帶我去新華書店，因為老師說要讓我們讀一本科普類的書，我特地買了一本《昆蟲記》，一道家我就迫不及待的看了起來，這本書令我很著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，《昆蟲記》讀后感。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……的書，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：蜘蛛織網(wǎng)，蟬脫殼，屎殼螂滾糞球，法布爾不顧危險捕捉黃蜂……還有很多故事在這里我就不一一例舉了。法布爾嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神，勤勉的作風很值的我們學習。
《昆蟲記》是法布爾千辛萬苦寫出的。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
學生讀后感：《昆蟲記》9
暑假里，我聽到《昆蟲記》這本書時，非常好奇，便略微激動的讀了這本書。
書的作者—— 法布爾，是一個出色的昆蟲學家、文學家，他窮其畢生深入昆蟲世界，對昆蟲進行觀察與實驗，記錄昆蟲習性、本能，刻苦鉆研，給后世做出了很大的貢獻，是我的好榜樣。
法布爾研究出許多的昆蟲，其中有石蠶。它們住在枯枝里，生長在泥潭中的蘆葦叢里，可以在水里自由自在的游動。它們住的枯枝還能防御敵人，乘敵人不注意金蟬脫殼。
書中的法布爾還了解蜣螂。它們產(chǎn)卵約一個星期或十天，卵就孵化成蠐螬了，它們毫不猶豫地開始吃周圍的墻壁。脫了兩次皮后就長成完全成長的甲蟲了。蜣螂把材料壓在身子下，搓動旋轉(zhuǎn)，使它成為球形，慢慢變大，再用后腿倒著退。它還偏要走險峻的路，攀登上不去的路，直到完成才走平坦的路。它告訴我們要堅持不懈完成每件事。從書中知道，我們要學習法布爾刻苦鉆研，學習昆蟲努力的精神。剩下昆蟲的故事我也不說了，希望大家能閱讀這本精彩的書——《昆蟲記》。
學生讀后感：《昆蟲記》10
《昆蟲記》不就是一本講昆蟲的百科全書嘛！有什么稀奇的？我覺得自己了解昆蟲的方面還是挺棒的，可拿到這本書時，我竟一時語塞。封面上畫著兩個昆蟲，我竟然都報不上名來。額，螞蚱？螽斯？好像都長一個樣，原來自己也不是那么知識淵博嘛。
翻看著目錄，我的球立刻被《松毛蟲的隊列》這一名字吸引了，還記得上學期生物書中講過這是一個害蟲呢！怎么會排隊？這個隊排了又有什么用？
書上說了一般情況下都會有一個領(lǐng)隊蟲，如果領(lǐng)隊蟲干了什么事，那么剩下的蟲子就會跟領(lǐng)隊蟲的樣子去做那件事。法布爾便于工作猜想松毛蟲在封閉的圓圈中會怎么干革命，還做了個實驗。他引導松毛蟲爬上了大花盆，形成了一個封閉的圓圈，一刻鐘后，一圈松毛蟲竟都開始沿著花盆走了。
“松毛蟲沒有從困難中得到經(jīng)驗和思考。如果不是疲勞和寒冷造成的混亂，它們是無法走出那個圓圈的。”
做完一件事后，一定要反省一下自己做的是否正確，是否完美，還有何缺漏。如果像松毛蟲那樣，做什么事不經(jīng)大腦思考就去做，那將會是一事無成。
學生讀后感：《昆蟲記》11
《昆蟲記》相信大家都聽說過，它是法國杰出的昆蟲家、文學家法布爾的傳世之作。可是，有誰知道，《昆蟲記》的誕生是多么的費盡周折？
出身貧寒的法布爾自幼就表現(xiàn)出強烈的求知欲以及對自然界花鳥魚蟲的癡迷。在艱苦的環(huán)境下，他獲得了學士 和 博士學位，另同行對他刮目相看。然而他卻遭到一些所謂顯要人物無端的指責和攻擊，法布爾的昆蟲實驗室也無法建立。但是，他以自己微薄的收入、頑強的意志，堅持研究工作。
《昆蟲記》就是在這樣艱難的情況下，靠著法布爾的頑強，歷經(jīng)三十余年完成。
《昆蟲記》描繪了許多昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡。但《昆蟲記》不止寫了昆蟲的一生，也告訴我們許多道理。如松毛蟲，在它身上，我看到了團結(jié)、勤勞、遵守原則的精神。
除了《昆蟲記》中的昆蟲告訴我們道理，《昆蟲記》也給我們一個啟示： 人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括 “ 蜘蛛 ” 、 “ 黃蜂 ” 、 “ 蝎子 ” 、 “ 象鼻蟲 ” 等在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>
學生讀后感：《昆蟲記》12
最近我迷上了讀一冊書，叫做《昆蟲記》，以前我老是問一些奇怪的問題，老是把爸爸媽媽問得暈頭轉(zhuǎn)向。一天媽媽為我買了一冊《昆蟲記》，我愛不釋手，十分著迷。
這冊書的內(nèi)容十分豐富，什么昆蟲都有，紅蟻、黑蟻、白蟻，這些小動物雖然微不足道，但它們的生活習慣讓我大開眼界，還讓我知道了昆蟲的許多本領(lǐng)，像屎殼郎如何滾糞球，蟬如何脫殼，有些昆蟲十分惡心，有些昆蟲十分有趣。
不知為什么，媽媽買來沒幾天我就和它結(jié)上不解之緣。這冊書講了每一只昆蟲的出生入死，我經(jīng)常會體會書中的昆蟲的喜怒哀樂，讓我身臨其境，它們的出生、成長、狩獵和死亡都十分平常，高度的擬人化和自述十分有趣，有時還會讓我開懷大笑。
《昆蟲記》寫了強者小時候的苦難，如兇殘的螳螂小時候會被小小的螞蟻吃掉。我想法布爾寫《昆蟲記》不是為了賺錢成名，他是想告訴我們，昆蟲和人一樣，有著生命，我們要好好對待它們。
學生讀后感：《昆蟲記》13
在我一口氣讀完《昆蟲記》是不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾寫的，是他耗盡畢生心血完成的。這本書介紹了毛蟲、蟬、蝎子、蟑螂等昆蟲。但是給我印象最深的是關(guān)于蝎子的《白蝎自殺之謎》。有人說，蝎子遇到危險時就會自殺。于是，作者做了個實驗，他把蝎子放到紅木炭旁，白蝎熱得一會伸直，一會彎曲，動作快極了，使人看不清。突然，它一陣抽搐，接著，就一動也不動了，作者用鉗子把它夾到一塊涼沙中。過了半個小時，令人不感相信，它又活過來了，而且還生龍活虎的。這個實驗證明蝎子并沒有自殺，無非是人們亂猜。
讀了這本書，我知道了任何有生命物體都不會自愿結(jié)束自己生命。其實不管做什么，自殺都是膽怯、膽小的行為，生命是很寶貴的。我覺得有的人還沒有小蝎子勇敢呢！
我覺得我們讀《昆蟲記》比讀別的小說、漫畫好多了，一定要多讀 課外 書。
學生讀后感：《昆蟲記》14
這幾天我讀了《昆蟲記》這本書，這本書的作者是法國著名的昆蟲學家、作家。這本書中，介紹了一種又一種的昆蟲，描繪了昆蟲的本能、習性、勞動，書中讓我印象最深刻的一句話就是“你們探究死亡，而我卻是探究生命�！�
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了�！� 在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
學生讀后感：《昆蟲記》15
在我生日的時候，媽媽送給了我一本記錄著許許多多只昆蟲的書——《昆蟲記》。它是法國著名作家、昆蟲學家法布爾的著作。一看上這本書，我就立刻被書中的內(nèi)容深深的吸引住了。這是，我面對的好像不再是枯燥的文字，而是一個奇妙的昆蟲世界。
在那個世界里，我認識了許多性格各異的昆蟲朋友們：有“身穿一身似乎少了布料的短身燕尾服”的楊柳天牛，有行動總是小心翼翼的螢火蟲，還有只需要一根針就可以捕捉到獵物的老獵手節(jié)腹泥蜂……不過，這里面最值得一提的就要數(shù)可愛的蟬——小樂了。為了看到這個世界，它在地下等了四年，可來到大地上后，卻只能再活四個月，但它依舊活得多姿多采，真是值得我學習！
小時候，我也接觸過不少的昆蟲，可從來都沒有發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界是那么奇妙，原來每只昆蟲都是獨一無二的。到底是什么讓法布爾寫出了這么細致生動的文章呢？哦！我明白了！是作者對昆蟲們的細致觀察呀！只有他用心觀察才能夠?qū)懴逻@么優(yōu)美的文章。真令我敬佩！
《昆蟲記》里的昆蟲讓我學會了樂觀、堅強，它的作者讓我學會了要用心觀察每個細節(jié)，這本書真是讓我受益匪淺。
【學生讀后感：《昆蟲記》】相關(guān)文章：
小學生《昆蟲記》讀后感06-16
昆蟲記小學生讀后感精選03-17
昆蟲記的小學生讀后感01-18
《昆蟲記》小學生讀后感09-19
小學生昆蟲記讀后感02-23
昆蟲記小學生讀后感范文01-16
初中學生昆蟲記讀后感12-26
《昆蟲記》讀后感02-25
昆蟲記讀后感06-21