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讀《斑羚飛渡》有感

時(shí)間:2022-09-28 11:17:59 讀后感 我要投稿

讀《斑羚飛渡》有感(合集15篇)

  品味完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的讀《斑羚飛渡》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《斑羚飛渡》有感(合集15篇)

讀《斑羚飛渡》有感1

  那是一個(gè)周末,我翻開《斑羚飛渡》這篇文章,認(rèn)真的讀了起來,讀著讀著,我就被文中的情節(jié)所打動(dòng),合上書,我頭腦里一遍一遍的過電影,“一群被狩獵隊(duì)逼到傷心崖的斑羚,面對(duì)無法跳躍越的山澗”,“為了生存老羚羊配合小羚羊飛越了山澗”,“老羚羊作完空中踏板就墜入了萬丈深淵”......這一個(gè)個(gè)畫面,讓我震撼了,同時(shí)也把我?guī)肓藷o盡的思考。

  我首先想到的是羚羊的抗?fàn)幘。面?duì)懸崖峭壁和窮追不舍的狩獵隊(duì),它們沒有屈服,沒有乖乖的束手就擒,特別是頭羊沉著冷靜,智慧果斷,組織羊群進(jìn)行了“飛渡”,終于實(shí)現(xiàn)了小羚羊的順利跨越。

  接著,我想到的是它們的團(tuán)隊(duì)精神。如果僅靠它們的單槍匹馬,甚至自相殘?zhí),這樣的成功“飛渡”是不可能實(shí)現(xiàn)的。正是羚羊集體的力量,相互配合,才讓它們有所成就。

  再下去我想到的是老羚羊的犧牲精神。老羚羊明知這種 “生命橋墩”犧牲的是自己,但為了”飛渡”的成功,它們毫不畏懼,將自己的生死置之度外,為了小羚羊的生,它們選擇了死。

  在贊美羚羊精神的同時(shí),我也深刻的感悟到我們?nèi)祟惖脑S多高貴和高尚,每當(dāng)出現(xiàn)水災(zāi),地震,等自然災(zāi)害的時(shí)候,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,一方有難八方支援,和天斗和地斗的抗?fàn)幘,團(tuán)隊(duì)精神,自我犧牲精神比比皆是。汶川地震時(shí)的一個(gè)少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)鄒雯櫻,她不顧自身危險(xiǎn),組織了一批批的同學(xué)撤離,當(dāng)?shù)弥獦巧线有同學(xué)時(shí),她又一次沖上去找人,這一去就再也沒有回來,她這種忘我的犧牲精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

  讀了《斑羚飛渡》的故事,給了我很大的教育和啟發(fā),這些精神也將激勵(lì)我在今后日子里的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

讀《斑羚飛渡》有感2

  沈石溪曾經(jīng)在西雙版納做知青在那里接觸到了種種動(dòng)物,六年級(jí)課文上的《最后一頭戰(zhàn)象》就是他在西雙版納親身經(jīng)歷過的事情!栋吡顼w渡》這本書是描寫動(dòng)物的散文集,主要講了動(dòng)物之間的情感,友誼,仇恨等,向我們展示了動(dòng)物的內(nèi)心世界,其中《斑羚飛渡》最為著名,因此以這篇文章的題目為書的名字。

  其中,我最喜歡的是《貓狗相處》與《斑羚飛渡》。

  《貓狗相處》是一篇語言生動(dòng)的散文,敘述了作者家中一條名叫土白的狗,和一只名為黃旗的貓生活在同一個(gè)屋檐下生活的故事。有一句傳言,說貓和狗生活在一起是不會(huì)太平的,因?yàn)樗鼈兊囊庖姴缓,?huì)產(chǎn)生分歧。這不,黃旗高興的時(shí)候念經(jīng),土白就認(rèn)為他是在諷刺嘲笑自己,便與它打鬧起來,另外一個(gè)是像主人爭(zhēng)寵的時(shí)候,因?yàn)橹魅吮еS旗,土白便開始憤怒起來......總之,應(yīng)了那句話:貓和狗不能夠生活在一個(gè)屋檐下。

  但是,它們雖然互相打鬧,內(nèi)心卻從不記仇,當(dāng)黃旗因捉老鼠而掉入水缸里的時(shí)候,救它的是土白,是它的“敵人”和“朋友”,讀到這里,我都被它們之間的情誼感動(dòng)了,假如土白沒有救黃旗,后果會(huì)怎樣呢?從此,它們?cè)僖矝]有發(fā)生矛盾,和睦相處。

  《斑羚飛渡》所講述的是一種名為斑羚的羚羊,在死亡的面前毫不屈服,寧愿粉身碎骨的不屈精神和高尚的品德。這件事的起因是作者和一群朋友上山打獵,幾十支槍瞄準(zhǔn)了一群斑羚。被逼得走投無路的斑羚退到了“無情崖”,就在這時(shí),令人驚奇的一幕出現(xiàn)了:一直斑羚往對(duì)岸跳去,跳到空中的時(shí)候,讓小斑羚踩著他們的脊背跳過去。就這樣,一次又一次,不斷有小斑羚跳到對(duì)岸,不斷有老羚羊墜入山谷,為了讓小斑羚存活,老斑羚寧愿犧牲自己的生命,坦然的面對(duì),這需要多大的勇氣啊,最后一只領(lǐng)頭羊沒有依靠,被亂槍射死,在它倒下的那一刻,天空中出現(xiàn)了彩虹,似乎是希望的訊息,那是斑羚們視死如歸的生命之光,是那些老羚羊用生命所換來的希望!

  一篇篇,一章章,都講述了一個(gè)個(gè)感人的傳奇故事,文章的主角不是人類,而是動(dòng)物,雖然它們不會(huì)說話,但是它們和人一樣有著愛憎,有著自己的情感,那是一種寧可犧牲自我的寶貴精神。

讀《斑羚飛渡》有感3

  兒子最近迷上了一本叫做《斑羚飛渡》的書籍,他說:班里的孩子大多數(shù)都在看這本書。是什么樣的內(nèi)容吸引著他們,使他們這樣著迷,在一個(gè)周六的下午,我拿起了這本書……

  一群斑羚,為狩獵隊(duì)所追殺,逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí),顯得多么驚慌、無助,它們“胡亂躥跳”,一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”,結(jié)果,“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價(jià),成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。我知道老斑羚心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。“鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上,”靜靜地,一切都變得平靜了。它一定在想跳還是不跳呢吧!

  斑羚群以一半的犧牲,挽救了另一半的生命。在取一部分斑羚來繁衍后代,和一起死之間,他們選擇了后者。因?yàn)椴皇敲恐话吡缍寄茱w渡山澗,它們當(dāng)中有老有少,要單獨(dú)跳過去簡(jiǎn)直是天方夜談譚。最后,它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲,斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥……所以“每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!钡降资鞘裁戳α吭谥С种@些老年斑羚,使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡?是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神!一種我認(rèn)為連一部分人類都沒有的精神活生生地體現(xiàn)在斑羚的身上。“沒有擁擠,沒有爭(zhēng)奪。秩序井然,快速飛渡,”沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實(shí):為了下一代,我們有了堅(jiān)定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

  傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹!扮牭额^羊孤零零地站在山峰上,”靜靜地,一切都變得平靜了。它堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方,它在想什么?可能,它在想,要么就跳下去,要么就退回去,做人類的奴隸,做人類的食物。它可能也在想,如果退回去的話,可能還有一線生機(jī)——就是為人類做牛做馬,做一輩子!但這只有一半的機(jī)會(huì)。然而,“只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹!睕]錯(cuò),它決定了。為了自己的尊嚴(yán),它決定了;為了種族的尊嚴(yán),它決定了。它不要做人類的奴隸,做人類的囚徒!

  “它走了上去,消失在一片燦爛中!彼@一躍給人們留下什么?是震撼?是內(nèi)疚?是對(duì)自然生命的敬畏?這群可憐、堅(jiān)毅、悲壯、無畏的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群生存的機(jī)會(huì)。這難道是上天給人們的一記棒喝嗎?是的。罪魁禍?zhǔn)纂y道不是那支可恥的狩獵隊(duì),他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待一群無助的斑羚?難道他們連一點(diǎn)人類的同情心都沒有嗎?沒有!一點(diǎn)也沒有!他們都是為了一己私利。其實(shí)他們大可靜靜地撤退,就不會(huì)釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡,但是他們有嗎?沒有!請(qǐng)靜心想一想,除了獵人,還有其他什么是幕后真兇嗎?不是什么,就是我們?nèi)祟!難道人類就不能與動(dòng)物友好相處嗎?難道真的非要?dú)⑦@些動(dòng)物不可?都是自私!都是這可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的良心!出了自私,還有人性的貪婪,為了一己之私,為了一己之利,為了一飽口福,為了一具皮囊,人們啊,你們可曾聽到風(fēng)聲之中隱藏著的哭聲嗎?

  放下書,閉上眼,只聽見窗外的蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲,那一幕情景,依舊栩栩如生……

讀《斑羚飛渡》有感4

  那一幕幕令人驚嘆的神圣的景象仿佛回放在我的眼前,那一道道令人眼花繚亂的弧線仿佛回到了我的身旁。

  那是年輕羚羊們對(duì)求生的渴望,那是老羚羊?qū)δ贻p領(lǐng)養(yǎng)的支持和信任,自我犧牲的精神。在書中,那些獵人們很貪婪,想把斑羚們一網(wǎng)打盡,一只都不剩。剛開始羊群一片驚慌,有只母羚羊試圖穿越封鎖線,卻被獵狗撕成了碎片;還有一只老羚羊,不知是沒有看清距離,還是不想活下去了,一口氣跳出去,結(jié)果可想而知,它在半空中落入了深淵。可能是彩虹告訴了鐮刀頭羊這個(gè)方法,也許是灰色的母羚羊使鐮刀頭羊受到了啟發(fā)。他之所以受到斑羚們的信任是因?yàn)樗陉P(guān)鍵時(shí)刻想出了犧牲一半挽救一半的方法。

  斑羚們的飛渡感動(dòng)了我。鐮刀頭羊在遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜、臨危不懼,才能想出這么好的方法,讓事情出現(xiàn)了奇跡,羚羊群轉(zhuǎn)危為安,令我敬佩。有些時(shí)候動(dòng)物們對(duì)生存的本能和求生的欲望往往會(huì)出乎人們的預(yù)料,F(xiàn)在森林大面積減少,這也迫使著動(dòng)物們的減少速度加快,反之,人口卻在快速的不斷增加。為什么人類就不能和動(dòng)物和諧發(fā)展呢?更何況故事中的老羚羊們沒有在走向死亡時(shí)退縮,而是那么的從容鎮(zhèn)靜。它們那種自我犧牲的精神深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心。如果人類在面臨危機(jī)時(shí)也能像動(dòng)物一樣團(tuán)結(jié)一心,世界將更加美好。

  斑羚們,你們的精神感動(dòng)了我,鼓勵(lì)著我,讓我明白了團(tuán)結(jié)的真理,謝謝你,斑羚!

讀《斑羚飛渡》有感5

  讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事,我深受感動(dòng)。《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,會(huì)讓每一個(gè)讀過這篇文章的人感到精神的震撼,會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共存的世界。

  “鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里,眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回,悲愴地輕咩了一聲,邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊,也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來,歸進(jìn)老年斑羚的隊(duì)伍!碑(dāng)我讀到這兒是,我的目光呆住了,我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊后面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因?yàn)樗鼈儽憩F(xiàn)出一種為了種族,為了別人,甘愿自我犧牲的崇高精神。進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍里明顯地意味著死亡,但它們?yōu)槭裁催要主動(dòng)進(jìn)入?它們傻?不,它們不傻,它們深深地懂得:自己盡管死了,但后代能活著,種群得救了,自己死得值,死而無撼!。∽鳛榈偷葎(dòng)物的斑羚羊都有這種為了集體而甘愿自我犧牲的精神,而我們這高級(jí)動(dòng)物-------人類卻怎么缺少這種精神呢?這個(gè)問題值得我們?nèi)祟愃伎肌?/p>

  文章最后寫到:“那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹,它走了上去,消失在一片燦爛中!辩牭额^羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學(xué)習(xí)。鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色,也許是對(duì)人類做法的無聲的抗議!獵人們啊,你們?cè)趺慈绦目凑哌@群偉大的生靈這樣悲慘地死去呢?你們太殘忍了!雖然你們以次維持生活,但你們是否想到了動(dòng)物,它們卻失去了生活!這個(gè)世界,是動(dòng)物與人類共有的,人類有生活的權(quán)利,動(dòng)物也絕對(duì)有生存的權(quán)利!動(dòng)物的生存不是為人類服務(wù)的,它們與我們?nèi)祟惖牡匚粦?yīng)該是平等的!雖然我們主宰了世界,但絕不可以不把動(dòng)物放在眼里!動(dòng)植物與我們的生活息息相關(guān),全地球的生物組成了這個(gè)生態(tài)系統(tǒng),我們要維持生態(tài)平衡,就要盡可能的保護(hù)動(dòng)植物,使它們免受傷害。

  想想現(xiàn)在,秋天已很少見到大雁向南遷飛的情景了。但是從前,“人”字形“一”字形的大雁成群結(jié)隊(duì)的在高空飛過。這是為什么?為什么會(huì)這樣呢?不都是人們對(duì)大雁的捕殺和環(huán)境的污染嗎?

  我要呼吁人們:“動(dòng)物與我們一樣,是自然界的生靈,我們?nèi)祟惒粦?yīng)該為了滿足自己的貪欲而大肆、掠奪動(dòng)物。我們要建一個(gè)萬物平等共生的`和諧世界!”

讀《斑羚飛渡》有感6

  對(duì)于動(dòng)物甚至人類而言,生命是無比珍貴的。懂得好好保護(hù)自己的生命,可以說是一種責(zé)任,更是一種美德,畢竟生命只有一次。當(dāng)生命與其他事情發(fā)生沖突的時(shí)候,我們首先應(yīng)該考慮的是怎么保護(hù)我們的生命。但是,如果能犧牲自己的性命去成全他人,那么我們可以將這種行為稱為“高尚”。

  捧起《斑羚飛渡》細(xì)細(xì)閱來,一場(chǎng)生命的廝殺逐漸在我眼前清晰起來:面對(duì)人類兇殘的追捕,羚羊群并沒有慌張地逃散,而是有序地排成兩隊(duì)——年輕的羊一隊(duì),年老的羊一隊(duì)。因?yàn)槲恢玫目杖,頭羊無怨無悔地站入了年老的隊(duì)伍。接下來,他們開始了延續(xù)生命的起跳。小羊首先起跳,當(dāng)快跳到一半時(shí),老羊快速起跑,正是這種起跳時(shí)間的先后,形成了一定的高度差,使得小羊在快要落地時(shí),成功落在老羊背上,并以老羊的背為起跳點(diǎn),再次起跳,飛躍天塹,直到安全到達(dá)對(duì)面的山崖。而老羊心甘情愿墜入深淵,摔得粉碎。小羊們脫險(xiǎn)了,而老羊們卻死去了,但他們沒有一絲的抱怨,沒有一絲的后悔,更多的是內(nèi)心的喜悅,喜悅自己的犧牲換來了后代們的生存?吹竭@里,我情不自禁地傷感起來,老羊們那悲壯的起跳姿勢(shì)深深地印在了我的腦海中!

  再看看人類,我不禁陷入沉思;蛟S小羊們?yōu)閾碛羞@樣的前輩而感到驕傲,而我卻為人類的行為感到羞恥。人和動(dòng)物都是地球的生物,應(yīng)該是平等的,我們不能因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大而輕視別人的生命,對(duì)待他人公平,那么別人也會(huì)公平地對(duì)待你,我想這些定律大家都應(yīng)該知道?墒悄切┦葰⒌墨C人卻明知故犯,用武器無情地掠奪比他們幼小的生命。再回頭看看那些老羊,他們難道真的不怕死嗎?但是他們卻甘愿付出,同樣是死亡,可他們死得很光榮,至死都沒有拋棄自己的同伴,那是一種怎樣的團(tuán)結(jié)精神。【鸵?yàn)檫@種團(tuán)隊(duì)精神的升華,給予了他們勇于面對(duì)死亡的勇氣,他們用自己生命的閃光點(diǎn)照亮了整個(gè)世界!

  最后再聯(lián)系自身,當(dāng)我們坐在明亮的教室里的時(shí)候,不是也可以把這種團(tuán)結(jié)精神給發(fā)揚(yáng)下去嗎?愛護(hù)好自己的團(tuán)隊(duì)也是我們校園生活不可或缺的一部分。關(guān)心幫助同學(xué)、共同打掃班級(jí)衛(wèi)生,在同學(xué)困難的時(shí)候伸出自己的援手,哪怕只是小小的借他人橡皮、鉛筆的行為,也是團(tuán)結(jié)集體的體現(xiàn)!人的生命有限,怎樣把自己有限的生命活成無限的閃光點(diǎn),照亮他人甚至照亮整個(gè)世界,就看我們是否有一顆為他人服務(wù)的心,并能否積極地付諸行動(dòng)!你呢,愿意和我一起努力,成為這樣的人嗎?

讀《斑羚飛渡》有感7

  《斑羚飛渡》沈石溪?jiǎng)?chuàng)作,選自其小說集《和烏鴉做鄰居》。該小說虛構(gòu)描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

  沈石溪的動(dòng)物小說有趣而又生動(dòng),我每次讀起來都會(huì)被深深吸引。暑假里,我又一次讀了《斑羚飛渡》這本小說。

  《斑羚飛渡》是一本精彩卻略帶點(diǎn)悲情的小說,書中講述了狩獵隊(duì)捕捉斑羚的場(chǎng)景。一群斑羚被人類逼到了傷心崖邊,它們走投無路的時(shí)候,為了讓自己的下一代活下去,老斑羚們不惜犧牲自己的性命,一個(gè)個(gè)跳下懸崖,讓小斑羚們踩著自己的脊背飛躍懸崖,而自己卻跌落崖底。那一瞬間,獵人們都震驚了,那一瞬間,在彩虹的映照下,顯得無比壯烈。

  看了這個(gè)故事,我深深地被感動(dòng)了,這就是動(dòng)物們對(duì)孩子的愛,就像父母對(duì)孩子的愛一樣偉大、無私。像汶川地震的時(shí)候那位年輕的媽媽不惜犧牲自己的性命也要把孩子安全地護(hù)在身下;像發(fā)洪水時(shí)那個(gè)一直把孩子舉在肩上而自己在水中淹死的爸爸。而我們爸爸媽媽在生活中也是時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我,愛護(hù)我,把最好的東西都給我,在我遇到困難的時(shí)候伸出援助之手。他們和這些老斑羚們一樣,都有一顆為了孩子偉大無私的愛心。

讀《斑羚飛渡》有感8

  寒假里,我迷上了沈石溪的動(dòng)物小說。那一本本豐富多彩的書,帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的動(dòng)物世界。在那里,最令我忘懷的是斑羚飛渡的精彩故事。

  那是羚羊家族在獵人的重重逼迫下走上的絕路。羚羊們想跳到對(duì)面的懸崖上躲避危險(xiǎn)。可羚羊們發(fā)現(xiàn)懸崖之間的距離超出了自己的跳躍范圍,無法成功到達(dá)。于是,羚羊家族把隊(duì)伍分成老年羚羊隊(duì)和青年羚羊隊(duì)。在飛渡時(shí),兩隊(duì)的羚羊一起跳,老年羚羊給青年羚羊做一個(gè)踏板,讓青年羚羊在跳到半空時(shí)踩一腳,于是青年羚羊可以再次跳躍,成功到達(dá)對(duì)面的懸崖上,這樣就減少了羊群的損失。

  讀到飛渡的壯烈情景時(shí),我?guī)状螠I眼朦朧,為老者的犧牲和青年的存活而感動(dòng)。老斑羚那種為了大局而犧牲自我的崇高精神,我永遠(yuǎn)銘記在心。這種至高無上的精神,正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  記得小時(shí)候,每次過年,表弟表妹都到我家來,大家一起團(tuán)聚,吃個(gè)年夜飯。飯桌上的氣氛可熱鬧了,大家都在暢談這一年的酸甜苦辣。我們幾個(gè)小孩子,早早地吃完飯,在房間里玩起游戲來。表弟表妹調(diào)皮得很,看到我家里有什么好玩的,都忍不住上前摸摸,瞧瞧。在臨走時(shí),又嚷嚷著要把玩具帶走。每當(dāng)這時(shí)候,我總是哭得稀里嘩啦,心里有一千個(gè)、一萬個(gè)不舍,總想要留住我那心愛的玩具?蛇@招不管用,表弟表妹看出我的心思似的,也跟著哇哇大哭起來。飯桌上的大人們都停止了談?wù),各自的家長(zhǎng)都走過來安撫,整個(gè)過年的氣氛都被破壞了,年夜飯只好草草收?qǐng)。最后,我還是迫不得已,把自己最心愛的玩具送給了表弟表妹。他們一得到玩具,立刻破涕為笑,臉上都樂開了花,而我,卻心如刀割,好像他們從我身上割走了一塊肉似的。等客人都散了,媽媽不免還在夜深人靜時(shí)數(shù)落我?guī)拙。今年過年,表弟表妹們還是那么任性,把家里的好東西都摸了個(gè)遍,還向我哀求道:“好姐姐,這個(gè)玩具好玩,那個(gè)玩具真有趣,可以送我嗎?”看著他們那一道道熱切眼光,我咬緊牙關(guān),心想:“要是把玩具給了他們,他們就會(huì)很高興,新年也會(huì)過得更好,但是這樣做,必須犧牲我自己;要是不給他們玩具,他們又會(huì)大哭大鬧一場(chǎng),引來家長(zhǎng)們異樣的目光,我還免不了要受媽媽的訓(xùn)斥!笨晌艺嫘纳岵坏梦业膶氊愅婢,我正想拒絕,又猛然想起了斑羚飛渡中老斑羚為了大局而犧牲自我的崇高精神,不禁在心里教育自己:“沈卓敏呀,你怎么呢能忘了這句話呢?這句話可是你的座右銘呀!你對(duì)座右銘,就是這樣的一種態(tài)度嗎?”我想到這里,雖然有些依依不舍,但還是把玩具贈(zèng)送給了表弟表妹。表弟表妹見此情景,開心極了,高高興興地過了一個(gè)美滿的新年。

  通過《斑羚飛渡》這本書,通過這次真實(shí)的經(jīng)歷,讓我明白了“為了大局而犧牲自我”這句話真正的含義,也知道了這樣做的好處。這句話將作為我的座右銘永遠(yuǎn)陪伴著我!

讀《斑羚飛渡》有感9

  在假期里,我讀了沈石溪的一些動(dòng)物小說,其中《斑羚飛渡》給我留下了深刻的印象。故事的主人公是一群斑羚:一個(gè)陽光明媚的早晨,獵人把一群斑羚逼到了傷心崖,懸崖足有6米寬,而斑羚的跳躍極限只有5米。這多出的1米就是生與死的距離!就在這危急時(shí)刻,天邊,在崖與崖之間出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。這讓斑羚王靈機(jī)一動(dòng),它快速地把斑羚群分成兩組,一組年輕的,一組年老的。年輕的斑羚縱身跳向?qū)γ娴膽已聲r(shí),老斑羚也縱身躍起……當(dāng)年輕的斑羚身影向下墜落時(shí),做夢(mèng)也沒想到的是———老斑羚竟用自己高超的跳躍技巧在空中托住了年輕的生命,把自己當(dāng)成了跳板,讓年輕斑羚成功地越過了懸崖。一對(duì)對(duì)斑羚就這樣凌空躍起,在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。

  讀到這,我被深深地震撼了:這是怎樣的一道道弧線呢?啊,那是一條條生命之橋!沒有擁擠,沒有爭(zhēng)奪,秩序井然,供年輕羚羊快速飛渡的生命之橋!每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

  多么偉大的老斑羚呀!為了種群的延續(xù),它們不惜粉身碎骨!

  這讓我不由聯(lián)想到汶川地震中的一件事:戰(zhàn)士們從廢墟中救出一個(gè)奄奄一息的小女孩后,她哭著嚷著要救自己的爸爸媽媽。戰(zhàn)士們翹起預(yù)制板后,發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)離開了人世,人們含淚記住了他們最后的樣子:媽媽用背撐起一塊預(yù)制板,她的爸爸用身體撐起另一塊預(yù)制板,他們的雙手在地上交叉撐著,形成一個(gè)小小的縫隙,也就是這個(gè)小小的縫隙創(chuàng)造了小女孩生命的奇跡!多么偉大的親情呀!

  幸運(yùn)的我生活在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有災(zāi)難,只有幸福的美好環(huán)境中,我的生活中沒有那種轟轟烈烈的愛,但我依然能感受到愛的強(qiáng)烈。每當(dāng)我生病時(shí),媽媽就會(huì)戴上一副熊貓眼鏡———在那對(duì)黑眼圈里藏著她不眠不休的辛勞和焦急。我要感謝父母、親人,為了我的成長(zhǎng)日夜操勞,給了我無私無盡的愛。我要感謝我的老師,感謝他們對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo),教給我知識(shí)的同時(shí)并教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕N疫要感謝我的朋友和同學(xué),感謝他們陪我一起快樂成長(zhǎng)。我要感謝,感謝所有幫助過我的人,是他們讓我懂得了奉獻(xiàn)與感恩,讓我感受到人間的溫暖和滿滿的愛!

讀《斑羚飛渡》有感10

  這本書主要說了有一只羊被狼抓去卻變成了狼媽媽的故事,到最后卻離開了尕瑪爾草原。

  主人公是一只紅崖羊,名叫西露兒,它是頭羊古萊爾最寵愛的妻子,但是它的第一個(gè)孩子死去了,它非常悲哀,然而,一條狼打起了它的主義,這只狼叫黑寶,它錯(cuò)過了許多只紅崖羊,到最后就只抓住了西露兒,由于西露兒受不了狼的味道,就暈了過去。知道被黑寶拖到一個(gè)石洞里,它才醒來,一睜眼,就看見一只狼在舔它的眼皮,它想站起來逃跑,可是,它的腳流血了,一定是那只狼咬的,可能是不想讓我逃跑吧?晌髀秲喊胩觳畔肫饋碜约涸诶嵌蠢铮墒牵敲看尾妒车臅r(shí)候,都會(huì)當(dāng)場(chǎng)把獵物吃掉,可自己卻還活著,低頭一看,竟有一只小狼在自己懷里哺乳奶汁,原來,大狼黑寶還有一個(gè)妻子,叫作蓓蓓,還生下了一黃一黑兩只小狼崽,但是,蓓蓓不知怎么回事,產(chǎn)后就流血不止,到最后還是斷了氣,兩只小狼一天都沒有吃奶了,一只黃色的狼崽當(dāng)場(chǎng)死去了,只剩下一只黑狼崽,必須要找到母狼來代替蓓蓓,但母狼是沒有天性的,一氣之下就會(huì)把小狼吃掉。所以大狼黑寶只好找一只母羊來代替蓓蓓,沒錯(cuò),這只母羊就是西露兒。

  接著,西露兒往后挪了挪身體,明顯是不想讓狼崽吃自己的奶汁,但是,黑寶作為小狼崽的父親,當(dāng)然就不樂意了,它“呼”了一聲,西露兒心里一驚,立馬乖乖地向前挪了挪。在后來的幾天,西露兒就像一個(gè)犯人一樣被黑寶控制著,每天會(huì)按時(shí)給小狼吃奶。

  但是有一天,一個(gè)獵人帶著一只獵狗和一把槍闖進(jìn)了狼洞,大狼黑寶為了保護(hù)自己的孩子,沖了出去,開始和獵狗瘋狂對(duì)決,獵人看著自己心愛的狗狗快死去了,用槍響黑寶打去,黑寶被獵人給射中了,但是,黑寶為了保護(hù)自己的孩子,掙扎著把獵人和獵狗引開了,到了山腳下,就再也沒有槍聲和狼叫聲了。

  西露兒這回自由了,它剛要去,卻忘了還有一只小狼崽,它回頭一看,直接把小狼崽甩了出去,小狼崽還是跟了上去,原來小狼崽把西露兒認(rèn)成了自己的媽媽,所以,西露兒無法走了,西露兒心軟了,就留了下來。

  許多年過去了,在一個(gè)夜晚,西露兒在葫蘆洞里喂小狼崽時(shí),一只豹子襲擊了葫蘆洞,小狼崽已經(jīng)長(zhǎng)大了,就直接把豹子干掉了。

  一天,小狼在林子里吃了一只小羊,西露兒嚇壞了,就在小狼睡著時(shí)逃走了,當(dāng)天下起了大雪,可能老天也想讓西露兒逃走,讓地上不再有腳印,這樣,小狼就找不到自己了。

  自從西露兒回去,就生下了兩只小羊羔,它們過著幸福的日子。但是有一次,一只猞猁襲擊了羊群,西露兒沒能保住一只小羊,就悲痛的逃走了。

  漸漸地,小羊長(zhǎng)成了大羊,它們有一天在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)狼皮,此時(shí)的成年大羊,看見了狼皮,就用羊角把它扔出去好遠(yuǎn),突然,有兩只狼撲了上來。西露兒帶著自己的孩子趕緊逃跑,但是,那兩只狼只跟著西露兒,西露兒回頭一看,那正是當(dāng)年黑寶的孩子,到一個(gè)狹窄的地方,只能進(jìn)一只羊,西露兒還沒開口,自己的孩子就跑掉了,西露兒對(duì)自己的孩子很失望,接著,兩只狼走到它正前面,母狼正要撲上去,公狼卻擋住了,母狼生氣的走了,公狼望了一會(huì)西露兒,就去追母狼了,西露兒逃過了一次致命的危險(xiǎn),接著,它走向了神羊峰。在上面有一群羊被困住了,有一群獵人正在捕捉它們,石縫之間出現(xiàn)一道彩虹,群羊想了一個(gè)辦法,讓老羊做底,年輕的羊踩著老羊跳過去,還有幾只天真的小羊向彩虹走去,到最后,有一大部分羊得救了。

  這個(gè)故事告訴我們,只要互相認(rèn)識(shí),就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這就是親情、友情。

讀《斑羚飛渡》有感11

  落筆,思緒萬千,心如海般瀾,沉浸在書中跌巖起伏的情節(jié)中,揣著莫可名狀的感受,走出書來。沈石溪的諸多小說中,我唯鐘愛這部頗含深意的書籍,給我以驚詫、悲憤的感受,為斑羚群打抱不平。

  在人類黑洞洞的槍口下,一群守財(cái)奴獵人一手持槍,一手牽狗,把斑羚群逼上絕命斷崖,可憐的斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境,無法免遭滅群之災(zāi),它們抬頭仰望天穹,悲哀地咩了數(shù)聲。我為羊群所遭受的一切深感愧疚,畢竟自己也是人。

  雖說斑羚群已經(jīng)被逼上斷崖,可也有躍崖跳上對(duì)崖的逃生機(jī)會(huì),斑羚也極善跳躍,頂多可以跳五米左右,但幸運(yùn)女神不會(huì)垂顧每一個(gè)人,斑羚也是如此,殘酷的命運(yùn)開玩笑似的,崖距正有六余米。我惋惜地?fù)u搖頭,這些斑羚要么為人們所飽餐,要么跳下崖去,碎尸萬段。

  正當(dāng)我認(rèn)為它們黔驢技窮之時(shí),令人為之震撼的事發(fā)生了,斑羚群分為兩隊(duì),一老一壯,老羊用身體作為壯羊的墊腳石,老羊把生的機(jī)會(huì)讓給了壯羊,純粹為了讓斑羚的群種繼續(xù)延續(xù)下去。

  是的,斑羚智不過人,但志遠(yuǎn)勝于人,沒有一只老斑羚為了茍活而放棄后代,甘愿自己受苦,以至于死亡,不爭(zhēng)不搶,平俗處事,冷靜不慌,面對(duì)生死毫不畏懼,充分顯現(xiàn)出了老斑羚的成熟。老斑羚能在生死攸關(guān)的時(shí)候,不徇私情,以大局為重,舍己為人的品質(zhì),令我心生敬意。

  生活中,我和他人都一樣,嘴里吃肉,身著毛衣,認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,心安理得地過著一天又一天,人屹立在食物鏈的至高點(diǎn),遵循弱肉強(qiáng)食,物競(jìng)天擇的生存法則,理當(dāng)過著最舒適的生活,但是我們愧對(duì)了“高級(jí)動(dòng)物”這四字,連一只小小的斑羚都不如。中華上下五千年,祖祖輩輩教給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)品質(zhì)和精神都去哪里了?自私占據(jù)了人類內(nèi)心,我們應(yīng)當(dāng)多為別人想想,讓別人也能感受到溫暖,同時(shí)也將這種品質(zhì)傳承給我們的后代。

  收筆,思緒仍有萬千,心如湖般靜,沉浸在為羊群的行為而高興又羞愧的神情中,我常恥笑自己,某種意義上,自己著實(shí)不如這些斑羚……

讀《斑羚飛渡》有感12

  你們好!讀了《斑羚飛渡》這個(gè)感人的故事,我對(duì)你們的所作所為感到十分的不滿!我請(qǐng)你們站在斑羚的角度想想看。如果你們是斑羚,當(dāng)你們?cè)谇懊媸菓已,后面是獵人的情況下,你們會(huì)怎么樣?是的,你們一定會(huì)怨恨、會(huì)絕望、會(huì)傷心……而在那個(gè)時(shí)候,包括“鐮刀頭”這只領(lǐng)頭羊在內(nèi),每一頭斑羚有何嘗不是這個(gè)感受么?當(dāng)它們最信任的人們追著他們的時(shí)候,他們肯定是后悔了,他們后悔相信了人類,后悔自己看走了眼,后悔自己那么輕易就被騙走了寶貴的生命!

  你們想想看,在每一頭年輕的斑羚到達(dá)了對(duì)面的時(shí)候,他們之所以躲到巖石后面,難道僅僅是因?yàn)槎惚苣銈兊淖訌梿?不是的!它們是害怕看到每一頭年老的斑羚為自己而粉身碎骨!這是多么凄慘、多么感人、多么殘忍的一面啊!

  你們作為人類的一員,難道就這么眼睜睜的看著地球的一群生物在你們的圍攻下,落下山谷、粉身碎骨嗎?也許,你們是迫不得已的,但是,你們可以選擇離開呀,當(dāng)你們看懂了這其中的用意之后,,就不能悄悄的離開,挽救一些老斑羚的生命嗎?

  我想,你們一定也不愿意濫殺無辜吧,因?yàn)槟銈円脖桓袆?dòng)了,你們也希望和平!是嗎? 如果真是這樣的話,那就請(qǐng)你們就此停手吧!

  一個(gè)衷心希望和平的孩子

讀《斑羚飛渡》有感13

  “令人不可思議的一幕出現(xiàn)了:一只年老的斑羚站了起來,跟頭領(lǐng)說了些什么,頭領(lǐng)立刻讓斑羚們分成兩組,一組是年輕的斑羚,里面有成年大斑羚,青年斑羚以及小斑羚,另一組全是老齡斑羚。那只年老的斑羚給大家做了個(gè)示范,它奔向懸崖縱身一躍,一只青年斑羚跳到年老斑羚的身上,像跳踏板似的,跳到了懸崖的另一邊。而那只年老的斑羚卻墜入了深谷,良久,“咚”的一聲從谷底傳來。這仿佛給別的斑羚做了榜樣,年老的斑羚們都心甘情愿地成為踏板,它們覺得應(yīng)該把希望留給后代。一只年輕的斑羚躍過了懸崖,就意味著一只年老的斑羚墜入深谷。這像搭起了一座橋梁,一端連著生命,而另一端連接著死亡……”,這個(gè)片段出現(xiàn)在《斑羚飛渡》一書中,懸崖邊劃過的這一道道凄美的弧線,在我的腦海中總也揮之不去。

  《斑羚飛渡》是沈石溪的動(dòng)物小說之一,每次讀到書中寫到年老斑羚舍棄自己的生命,為年輕斑羚架起一座生命橋時(shí),我小小的心靈總會(huì)震撼到,生命都是自私的,遇到危急關(guān)頭都會(huì)只顧自己。而這只老斑羚首先想到的是群體,不是自己,其它年老斑羚也都心甘情愿,把存活的機(jī)會(huì)留給后代,甚至沒有一絲不滿,它們認(rèn)為這樣做是理所當(dāng)然的。

  想到這里,我未免有些心虛。前幾天,我們照常在學(xué)校吃中餐,我往菜桶子里一瞄,太好了,今天吃青椒炒肉,這可是我的最愛。到我打菜時(shí),桶子里的肉已經(jīng)不多了,我的心里不禁打起了小算盤,趁生活委員不注意,操起勺子往自己盤子里舀了一大把肉。結(jié)果可想而知,正因?yàn)槲叶啻蛄艘恍,后面的同學(xué)們都只剩下一些碎肉渣渣和辣椒了。和老斑羚相比,它的無私讓我汗顏。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就要舉行了,大家都在刻苦練習(xí)?晌铱偸侨亩,不是絆死繩子就是遲遲不敢跳進(jìn)。其他訓(xùn)練的同學(xué)議論紛紛,“李迦逾,你到底是怎么搞的,老是跳不好,難道你想讓我們大家和你一起浪費(fèi)時(shí)間嗎?”“這樣下去怎么的了?和別的班相比,我們還沒上賽場(chǎng)就輸?shù)袅藞F(tuán)結(jié)哦!”聽了這些話,我的臉頓時(shí)紅到了脖子根。

  讀著斑羚,想想自己,我連小小的斑羚都不如,至少它們懂得舍己為人,為集體著想,這不正是我所缺少的精神嗎?是什么使它們放棄了個(gè)人利益來保住整個(gè)團(tuán)體呢?那就是一種以大局為重的信念,是堅(jiān)不可摧的團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)的力量可以勝過一切。

  斑羚,一種看似平凡的動(dòng)物,它們關(guān)鍵時(shí)刻的這一跳卻教會(huì)我很多很多……

讀《斑羚飛渡》有感14

  今天,我看了一本沈石溪的動(dòng)物小說《斑羚飛渡》。

  《斑羚飛渡》講的是有許多獵人在捕獵斑羚,斑羚想逃過獵人,可是前面是6米寬的斷崖,最強(qiáng)壯的斑羚只能跳到4米,四周全是獵人和獵狗。后來斑羚的首領(lǐng)想出了一個(gè)好辦法:先是把老的斑羚和年輕的斑羚平均分成兩隊(duì),然后老的斑羚和年輕的斑羚一起憤力跳向崖岸,等到跳到一半的時(shí)候,年輕的斑羚用羊蹄踩了一下老斑羚的背,它就成功飛渡了斷崖?墒悄切┥〉摹⒖焖赖睦习吡缇退涝诹藬嘌吕。那只想出辦法的斑羚首領(lǐng)因?yàn)闆]有找到年輕的斑羚,被獵人用槍打死在了彩虹之下。

讀《斑羚飛渡》有感15

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這學(xué)期我讀了很多書,如:《你是我的寶貝》《草房子》《紅樓夢(mèng)》……但令我印象最深的是沈石溪的著名短篇小說《斑羚飛度》。今天我就要向大家推薦這本書。

  這本書中講了許多沈老師與動(dòng)物之間有趣又感人的故事,這使本來就喜愛動(dòng)物的我愈發(fā)熱愛這些生靈了。每次和奶奶家的小狗露露再見時(shí),心里總是很難過?僧(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這本書時(shí),被大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇所震撼,更羨慕沈老師與動(dòng)物之間建立的那種情誼,也使我通過這本書對(duì)動(dòng)物有了更深的了解。

  這本書我是每晚必讀,每讀必哭,每篇故事都在我的心里灼上了印記。那只為了保護(hù)家庭和孩子而甘愿自慘當(dāng)誘餌的公狐貍,讓我覺得父愛也是那么偉大;被主人認(rèn)為不吉祥名叫花鷹的狗,命運(yùn)跌蕩起伏,在被主人逐出家門后,仍不離不棄,最終救了主人的命,消失在蘆葦叢中;狗是人類最忠誠(chéng)的朋友,看來沒有胡說。狼狽為奸這個(gè)成語在本書中有了全新的解釋,動(dòng)物有時(shí)也很無助和無奈,但它們之間也有深深地愛,還有那只被人類馴化了的誘雉,丟失了靈魂,變成了純粹的捕殺機(jī)器,讓我心寒而粟,特別是那只公象嚅瓦,記憶力那么好,愛憎分明,讓我覺得不可思議。

  最為感動(dòng)、觸動(dòng)我心靈的就是斑羚飛渡。在無路可逃時(shí),在生與死的決擇時(shí),在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群竟然想出犧牲一半挽救一半的辦法,贏得種群的生存機(jī)會(huì)。那些老斑羚面對(duì)死亡顯得那么從容,它們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏啦屎鐦!我深深痛恨獵人的慘忍,敬佩那些斑羚。在面對(duì)生死時(shí)我們應(yīng)該怎么選擇呢?

  聽了我的介紹,你也一定很想看這本書吧,你也一定很想了解更多人與動(dòng)物之間的有趣的故事吧!那就和我一起走進(jìn)沈老師筆下的世界,置身于西雙版納那郁郁蔥蔥的熱帶雨林吧1和我一起去擁抱山巒河谷,親吻清澈見底的泉水,和可愛的小動(dòng)物們做鄰居,一起走進(jìn)西雙版納,走進(jìn)動(dòng)物們的世界吧!

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