精選感受的作文400字10篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文400字 篇1
我第一次離開(kāi)家，第一次離開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谝淮为?dú)立生活。8月10日那天天空飄著小雨，爸媽送我到少春國(guó)際學(xué)校。開(kāi)始了我5天的夏令營(yíng)生活。
我一走進(jìn)學(xué)校，給我的感覺(jué)是這學(xué)校非常大，而且很漂亮，還有游泳館，圖書(shū)館……來(lái)到這以后覺(jué)得最苦的事情就是軍訓(xùn)，每天早上六點(diǎn)起床后，第一次接受?chē)?yán)格的訓(xùn)練，我筆直的站在那里，聽(tīng)著教官的口令，一二三……像一個(gè)軍人一樣接受著訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練結(jié)束了，我們就去排隊(duì)吃早餐。在這５天里我經(jīng)歷了許多的第一次，第一次自己洗頭、洗澡、洗衣服。平時(shí)這些事情都是媽咪幫我做的，這次我第一次一個(gè)人做，而且洗得非常干凈。此時(shí)我能體會(huì)媽媽的辛苦。
夏令營(yíng)的第四天，我們來(lái)到寶葫蘆農(nóng)莊，在這玩得最刺激的是大擺錘，它一下就把我?guī)У娇罩�，左擺一下，右擺一下，我當(dāng)時(shí)在這么高的空中會(huì)不會(huì)掉下去呀，我的心跳得很快，下來(lái)的時(shí)候我嚇得腿都軟了，但是我還是玩得很開(kāi)心，第一次體會(huì)了＂腿發(fā)軟＂的感覺(jué)。
最后一天我們欣賞了同學(xué)們的才藝表演，我還吹了＂小星星＂曲子，在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中，告別了我們難忘的夏令營(yíng)生活。
感受的作文400字 篇2
文學(xué)在我眼中是一個(gè)神秘的東西。它隱藏在書(shū)中需要細(xì)心的你去尋找，艾爾斯說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界人民必備的營(yíng)養(yǎng)品”，這話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)能開(kāi)闊，我們視野陶冶我們的情操，豐富我們的人生。
我十分喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都會(huì)把我?guī)チ硪粋�(gè)世界，讓我跟隨著跌宕起伏的情節(jié)一起旅行，一本書(shū)雖然小，但是其中隱含了許多的文學(xué)知識(shí)，讓我受益匪淺。
一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就如同，一位高尚的人在談話”，我對(duì)這句話真的有很大的我最喜歡的一本文學(xué)著作，認(rèn)識(shí)羅曼·羅蘭的作品《名人傳》。從前我嫉妒他為什么會(huì)有那么，花和天賦，但是在讀完這本名人傳后，我改變了對(duì)他們的看法，成為名人的路，可謂艱辛而漫長(zhǎng)，我認(rèn)為在貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯，太中，貝多芬是最可憐，作為一個(gè)十分厲害的音樂(lè)家，但是喪失的聽(tīng)力，不僅貧窮，而且與自己相愛(ài)的人也分隔兩地。
試問(wèn)這世間有幾個(gè)人能承受像這樣的痛苦，但這正是應(yīng)了那句好話“好事多磨”。
我真的總覺(jué)得，因?yàn)橛辛宋膶W(xué)，我們的生活才會(huì)如此蓬蓽生輝，文學(xué)給了我太多，如果沒(méi)有文學(xué)，我就不會(huì)認(rèn)識(shí)火眼金睛的孫悟空，一直堅(jiān)定的海倫凱勒，神機(jī)妙算的諸葛亮，足智多謀的吳用。……
感受的作文400字 篇3
啥？競(jìng)選成功啦？哦耶！太棒了。
最近301班班干部要進(jìn)行新一輪的大換血，自然就得進(jìn)行競(jìng)選。我到底要不要參加競(jìng)選呢？參加吧，開(kāi)學(xué)才一周，我初來(lái)乍到，班里的有些同學(xué)還不認(rèn)識(shí)我呢。又轉(zhuǎn)念一想，哎，重在參與吧，也許狗屎運(yùn)就被我交上了呢。
百般糾結(jié)中，競(jìng)選演講的日子終于來(lái)臨了。在屈老師鼓勵(lì)的目光下，我大步流星走上講臺(tái)，開(kāi)始一一闡述我的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)說(shuō)到獲獎(jiǎng)和作文發(fā)表情況的時(shí)候，臺(tái)下有幾個(gè)同學(xué)忍不住“啊”“哇”地驚嘆起來(lái)。我心里一高興，大腦忽然一片空白。好在演講稿是放在講臺(tái)上的，我裝作掃視全場(chǎng)，用眼角余光瞟了一下稿子，繼續(xù)說(shuō)下去�！爸x謝大家！”在大家的掌聲中我鞠了躬，信心滿滿地回到座位。
后面演講的人說(shuō)的也都挺不錯(cuò)，大家的掌聲一次比一次響，我心里沒(méi)底了。再說(shuō)有七個(gè)人同樣競(jìng)選副班長(zhǎng)，我這個(gè)副班長(zhǎng)能不能當(dāng)上呢？我心里像十五只吊桶打水——七上八下，臉越來(lái)越燙，手心里也滿是汗水。
投票結(jié)果宣布了，那幾個(gè)同樣競(jìng)選的人都只有幾票，我更不安了�！皬垥x瑋——”屈老師報(bào)到了我的名字，她把目光投向我，同學(xué)們也都轉(zhuǎn)頭看向我，我的心都提到嗓子眼兒了�！�15票！以最高票競(jìng)選成功！”我驚呆了，同學(xué)們祝賀的掌聲響起來(lái)，狂喜像潮水一般涌上心頭。
競(jìng)選成功啦！我一定好好努力，當(dāng)好副班長(zhǎng)。
感受的作文400字 篇4
在四季中，我最喜歡秋季。我為什么喜歡秋季呢？因?yàn)槲蚁矚g秋天的樹(shù)葉。
在眾多的秋葉中，我最喜歡楓樹(shù)葉。
楓葉是紅色，在陽(yáng)光的照射下格外耀眼：平時(shí)深紅色的楓葉變的火紅火紅的，好像一團(tuán)旺盛的火焰。楓葉的形狀酷似一顆五角星，葉子邊緣還有鋸齒狀的花紋。，楓葉主要有葉柄、葉脈、葉片組成。楓葉的葉柄又細(xì)又小，輕輕一掰就能把它折斷；楓葉的大葉脈有五條，每條大葉脈都連著二十來(lái)?xiàng)l小葉脈；楓葉的葉片是紅色的，雖然楓葉是紅色，但也能進(jìn)行光合作用，只不過(guò)光合作用能讓楓葉分泌紅色素而已。通過(guò)觀察楓葉，我產(chǎn)生了許多聯(lián)想：正著看楓葉，楓葉像國(guó)徽上的五角星；要把楓葉倒過(guò)來(lái)看，他就像一枚鮮紅的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
有一次，我在公園里觀察樹(shù)上的紅楓葉。突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上的楓葉發(fā)出“沙沙”的響聲。有幾片紅楓葉被風(fēng)吹落了。從樹(shù)上往下落的楓葉，有的像紅紙片一樣飄落下來(lái)；有的像流星一樣落下來(lái)；還有被風(fēng)吹遠(yuǎn)了，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣在天空滑行。其中有一片還落到了我的我頭上呢！
紅楓葉美嗎？其實(shí)有很多秋葉和紅楓葉一樣美麗，找到他們就看你有沒(méi)有心了�！坝^察、觀察、再觀察”。觀察不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。那就讓我們一起行動(dòng)，一起來(lái)發(fā)現(xiàn)美麗的秋葉吧！
感受的作文400字 篇5
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷開(kāi)始跟結(jié)束，每一天、每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。這個(gè)世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然，我也迎來(lái)了我的初中生涯。
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)之時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書(shū)，跟空白的練習(xí)本。剛來(lái)時(shí)總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但當(dāng)過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力跟自覺(jué)，但初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
感受的作文400字 篇6
一輪明月正在緩緩上升，星星也來(lái)湊熱鬧。我們大家圍在圓形的桌子旁，津津有味地吃著年夜飯。吃完之后，我們姐弟三人趴在透明的窗戶旁數(shù)著眨眼的星星，一，二……十五，十六……正當(dāng)我們數(shù)得出神時(shí)，不知哪里噴出的煙花，給漆黑的夜空增添了色彩，那煙花像一朵朵掀起的浪花，一朵朵綻開(kāi)的牡丹，像一朵朵剛剛蘇醒的睡蓮，還像含笑一現(xiàn)的曇花。妹妹甜甜地笑了，笑出了深深的小酒窩，“哇，哇！”我和弟弟不斷地拍手叫好。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”響亮的爆竹聲再一次把我吵醒了，一縷明媚的陽(yáng)光把我從溫暖的被窩里拉了出來(lái)。我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，迅速地穿好衣褲，洗漱完畢后，和弟弟妹妹飛快地向樓下沖去，地板被踩得嘎吱響。到了樓下，外公外婆給我們分壓歲錢(qián)，爸爸媽媽幫忙切年糕，叔叔阿姨悠閑地坐在長(zhǎng)椅上說(shuō)說(shuō)笑笑，我們開(kāi)始互相追逐，沉浸在快樂(lè)的游戲中，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)銀鈴般的笑聲。
爆竹仍然在響。笑聲，爆竹聲混合在一起，更加美妙，動(dòng)聽(tīng)。
感受的作文400字 篇7
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
人生世上如歲月之有四時(shí)，必須要經(jīng)過(guò)這純熟時(shí)期，須知秋天的景色更華麗、更驚奇，而秋天的快樂(lè)有萬(wàn)倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅(jiān)持，勇敢地接受這未知的挑戰(zhàn)。眼下正值金秋，收獲的`喜悅給予我們播種的心情的力量，高二讓我長(zhǎng)大，我該用心去體會(huì)!
感受的作文400字 篇8
作為中學(xué)生，有人可能會(huì)說(shuō)：“咱們的生活太枯燥無(wú)味了，每天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)�！钡俏乙嬖V大家，生活并不單單是枯燥無(wú)味的，它同樣是五彩繽紛的，我們只要用眼去觀察，用耳去聆聽(tīng)，用心去體會(huì)，去感受，去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
我們要適應(yīng)生活，遇到困難不要退縮，要迎難而上，想盡辦法克服困難，這個(gè)過(guò)程充滿挑戰(zhàn)性，也許是漫長(zhǎng)的。但如果我們克服了，從中得到的就是美好。如滿足，勝利的喜悅，面前猶如一片開(kāi)闊地，敞亮起來(lái)。
我們不單單要適應(yīng)生活，還要選擇生活，改變生活。我們要掌握主動(dòng)權(quán)，不能被動(dòng)。家庭困難算什么，不吃面包，不喝牛奶算什么？沒(méi)有課外書(shū)算什么，我們可以借，借老師的，借同學(xué)的，借的書(shū)反而讀的速度、效果更好。不會(huì)題沒(méi)什么，我們可以請(qǐng)教，只要下決心改變生活，一切都不算什么，我們反而感受到這是一筆財(cái)富，是生活賜給我們的美好。
更重要的是我們要?jiǎng)?chuàng)造生活。我們可以通過(guò)每天的學(xué)習(xí)、進(jìn)步，所想所思，記下一篇篇獨(dú)特的日記，記下自己美好的中學(xué)時(shí)代，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，看到別人的長(zhǎng)處，我們就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，完美自己。也可以利用自己所學(xué)知識(shí)，改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。這難道不是在創(chuàng)造生活嗎？
美好生活在自己的感受里，只有熱愛(ài)生活的人，才能感受到美好。做一個(gè)用心感受生活的人吧！
感受的作文400字 篇9
我喜歡大自然，喜歡自然中的每一棵樹(shù)、每一朵花、每一寸土地，我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上，感受自然的美麗。在這里，夏天緊張、熱烈；冬天冷酷、無(wú)情；春天溫暖繁榮；秋天秋高氣爽。
春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，靜靜的自然開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
夏天，花草樹(shù)木長(zhǎng)得非常茁壯，尤其是向日葵，綻開(kāi)出一朵朵金黃色的花，迎著朝陽(yáng)怒放。石榴花也開(kāi)得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蝴蝶與蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。
秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴熟了，紅色的果實(shí)裂開(kāi)了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松樹(shù)、柏樹(shù)披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。
大自然非常美，但是在美的后面，還有血的代價(jià)。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈，各個(gè)環(huán)節(jié)，縱橫交錯(cuò)復(fù)雜多樣。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃，羊吃草，牛、馬 、驢也吃草，一種動(dòng)物往往吃幾種食物，麻雀吃禾谷，也吃蟲(chóng)子；一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃；虎吃牛、羊，狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。
俗話說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃水藻�！边@些更是江湖河海里常見(jiàn)的事了。
感受的作文400字 篇10
在一個(gè)美麗的地方，那里有一條汩汩的溪流，有一個(gè)美麗的桃林那兒還有許多五顏六色的桃花，還有很多小動(dòng)物生活在這個(gè)美麗的地方。
一天，長(zhǎng)頸鹿正在溫暖的陽(yáng)光照射下，愜意地啃著葉子呢，結(jié)果，從小溪的對(duì)岸傳來(lái)了一個(gè)消息，那邊的樹(shù)林著火了。長(zhǎng)頸鹿一聽(tīng)到后，馬上跑去找他的好朋友——小猴子，找到后，他們商量了一會(huì)兒，因?yàn)榛饎?shì)還不太嚴(yán)重，所以他們想去找?guī)字淮笙髞?lái)幫忙滅火，猴子身手敏捷就由他去找，長(zhǎng)頸鹿側(cè)先去對(duì)岸的樹(shù)林里幫忙，讓小動(dòng)物們先避火。
不一會(huì)兒，猴子便帶著大象們急忙趕了過(guò)來(lái)，大象們趁火勢(shì)不大，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)整齊地用鼻子吸著水，然后再向著火的地方噴了過(guò)去，就這樣有序地滅著火，火越來(lái)越小，過(guò)了不久，火便滅掉了。但有些小動(dòng)物的家被燒掉了，長(zhǎng)頸鹿和猴子就幫他們做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小房子先住著，之后再打算，小動(dòng)物們都非常感謝他們和大象們，他們也高興得笑開(kāi)了花。
所以說(shuō)：“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本”，多幫助人是最快樂(lè)的事！
六年級(jí):鐘揚(yáng)
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