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讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感

時(shí)間:2022-09-26 08:24:14 讀后感 我要投稿

讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感(4篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感1

  有人對(duì)我說(shuō)過(guò),《簡(jiǎn)?愛(ài)》是一部愛(ài)情小說(shuō),甚至我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師都曾開(kāi)過(guò)“這本書(shū)不談過(guò)戀愛(ài)你是看不懂的”的玩笑。但從我的角度來(lái)說(shuō),我認(rèn)為說(shuō)它是一部成長(zhǎng)小說(shuō)才更為恰當(dāng)。

  簡(jiǎn)?愛(ài)明亮的雙眼從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗艿目嚯y而蒙上灰塵,那些經(jīng)歷使她很早就獲得了可以支撐她一生的品質(zhì)——獨(dú)立的意識(shí)﹑平等的人格和自由的精神。小說(shuō)像我們展現(xiàn)了一個(gè)舊時(shí)代女子鏗鏘的靈魂。她想要關(guān)懷和自由,卻不屑于乞討哀求,或者以此自憐。這又和我們是多么相似。雖然知道自己是宇宙間最渺小的存在,可我們都在努力著,努力著用自己的力量去綻開(kāi)一樹(shù)繁華。

  那是個(gè)潮濕的梅雨天,當(dāng)參加考試落榜的陰霾還未散盡的時(shí)候,天空中,一朵碩大的烏云又被吹來(lái)。我在中學(xué)里,得不到像以前同學(xué)對(duì)我的“景仰”。光是開(kāi)學(xué)這一天,我就受盡了奚落。

  “拽什么拽,不一樣沒(méi)考上么?”“你說(shuō)X?我們班的,看她那清高樣,好像當(dāng)初落榜的不是她似的……”……閑言碎語(yǔ)是多可怕的東西,我低下頭,用手堵住耳朵,卻阻止不了那些輕蔑的眼神,和指指點(diǎn)點(diǎn),一切都在用無(wú)聲的口形告訴我,你在被看不起啊,X。

  我記得我那天哭得天昏地暗,滿腹的委屈和不甘,化作點(diǎn)點(diǎn)淚滴,爭(zhēng)搶著奪眶而出。我從小聲抽泣逐漸變成大聲地號(hào)啕。當(dāng)初我在小學(xué)里,是何等的春風(fēng)得意?我懷揣著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,帶著滿滿的自信,走入了考場(chǎng)。放榜時(shí),我在名單前足足看了三遍,仍是不可思議地接受了那足以讓我崩潰的事實(shí)——我,落榜了。

  我甚至聽(tīng)見(jiàn)玫瑰色的幸福泡沫在我耳邊爆炸,他“撲”地一聲化為烏有,消逝在空氣中。在跨出大門前,我回頭望了一眼重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)樓,我定定地望著癡癡地,徘徊著不肯離去。我是多想留在這里繼續(xù)我的夢(mèng)。∥疑踔两^望地想:我的夢(mèng),它幾乎就斷在這里了……

  在簡(jiǎn)的世界里,黑白分明,愛(ài)恨果敢干脆,接受或者勇敢地抬頭面對(duì),從來(lái)都是一氣呵成,她重塑的正是那個(gè)我已經(jīng)丟了的自我,那個(gè)曾有過(guò)無(wú)與倫比的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著的我。

  我想開(kāi)學(xué)第一天的我接受奚落時(shí),一定像當(dāng)初簡(jiǎn)?愛(ài)被表哥毆打時(shí)一樣,縱然心中有萬(wàn)般不甘,卻只有低頭咬著嘴唇,無(wú)奈而又痛苦地隱忍。我告訴自己,簡(jiǎn)當(dāng)年受到的白眼不比我少,她的恥辱感也曾像我一樣強(qiáng)烈過(guò)。于是,我在一個(gè)個(gè)像鞭子一樣毒辣的眼神中,仍然抬起了頭,仍然對(duì)我遇到的每個(gè)人微笑。

  簡(jiǎn)的一生都在追求,她不斷地向著她的夢(mèng)奔跑,一路上泥濘、坑坑洼洼,甚至荊棘滿地,簡(jiǎn)跌了一跤,于是她爬起來(lái),收拾完畢又啟程。簡(jiǎn)的一路并不平坦,她跌了一跤又一跤,一次重于一次,她顧不上整理,咬了咬牙,帶著滿身泥水甚至血水仍舊向前。那我呢?我突然愣住了。我呢?我一遍又一遍地問(wèn)自己。我什么時(shí)候變成了一個(gè)經(jīng)不起風(fēng)浪的膽小鬼了?什么時(shí)候,我連自己都看不清了?事實(shí)上,我可能沒(méi)有自己想的那么消沉。

  當(dāng)簡(jiǎn)全身心為男主人公付出的時(shí)候,她選擇了義無(wú)反顧;而我呢?當(dāng)時(shí)努力復(fù)習(xí)迎考時(shí),不是也毫不猶豫德盡著自己最大的努力么?

  當(dāng)簡(jiǎn)毅然決然忍痛離開(kāi)時(shí),她選擇了尊嚴(yán);而我呢?轉(zhuǎn)身之時(shí),不是也用背影給年少不切實(shí)際的幻想畫(huà)上了句號(hào)?

  當(dāng)簡(jiǎn)走入那座黑色學(xué)校的時(shí)候,她選擇了隱忍;而我呢?不是也是在走入班級(jí)的那一刻仍然微笑么?

  當(dāng)簡(jiǎn)仰起臉倔強(qiáng)地瞪向那個(gè)教書(shū)匠時(shí),她選擇了勇敢;而我呢?在放榜之后,雖然無(wú)奈卻也接受了這一噩耗?

  心中頓時(shí)一片釋然。

  我笑了,是發(fā)自心底乃至洋溢到臉龐的笑,柔和得像沐浴在春光里的蓓蕾。笑著笑著,眼前卻映出了一片淚光……

  朦朧間,我看到了一個(gè)身穿中世紀(jì)莊園服飾的`窈窕妙齡女子,迎著晨光,踏著堅(jiān)定的步伐,向我走來(lái)。

讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感2

  在歷史的長(zhǎng)河中,也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人。比如海倫·凱勒。她幼時(shí)便因一場(chǎng)病不幸失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),無(wú)法講話。她無(wú)法看見(jiàn)這世界,無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)任何聲音,無(wú)法與人交談,更無(wú)法和正常人一樣正常地生活,始終生活在暗無(wú)天日的世界里。可在這情況下,她卻沒(méi)有放棄,從陰影里抬起頭,艱難地克服種種巨大的困難,最后居然考上了大學(xué)。實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想,她是多么地堅(jiān)強(qiáng)啊!平時(shí),我還會(huì)因一點(diǎn)小事而失去信心,甚至一蹶不振?珊悺P勒卻能克服困難,不屈向上,我對(duì)她的敬佩之情油然而生。

  簡(jiǎn)·愛(ài)就像她一樣。這種堅(jiān)強(qiáng)的精神使他在生活的混亂中毅然挺立,依舊保持著向上的狀態(tài)。

  生命也許很脆弱,又真的很頑強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng),鑄就簡(jiǎn)·愛(ài)的曲折幸福。在那荒無(wú)人煙的荒野里,在那幽靜幽暗的森林里,在那陰冷潮濕的草叢里,在生與死的界限上,在饑餓與寒冷面前,生命的火苗逐漸縮小,發(fā)出微弱的光芒。但那雙炯炯有神的雙眸里,始終燃燒著熊熊的烈火,是堅(jiān)定,是勇氣,蘊(yùn)藏著一股不可褻瀆的力量,在一次次的動(dòng)蕩與混亂中,都放射出蓬勃的生機(jī)與活力,有一股不屈向上的力量。

  簡(jiǎn)·愛(ài)的一生雖然跌宕起伏,但她內(nèi)心那烈火,卻始終透過(guò)紙張,熱情地燃燒著!耙粋(gè)人可以被毀滅,但不能打敗!彼囊簧驁(jiān)強(qiáng),而精彩。

  命運(yùn)若是巍峨的高山,堅(jiān)強(qiáng)便是通向山頂?shù)膲|腳石;命運(yùn)若是一望無(wú)際的沙漠,堅(jiān)強(qiáng)便是指引方向的路牌;命運(yùn)若是黑暗的世界,堅(jiān)強(qiáng)便是一盞明亮的照明燈。堅(jiān)強(qiáng),引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向,讓我們一步步地走向成功。

  馬克思曾說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸!痹谏钪,有許許多多的困難、挫折,我們不能心生懦弱,在困難面前退縮,要始終保持著堅(jiān)強(qiáng)的信念,戰(zhàn)勝它,解決困難,活出精彩的人生。

讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感3

  放下書(shū)本,閉上眼睛,我的腦海里全是簡(jiǎn)·愛(ài)瘦小單薄的身影和她那一雙炯炯有神的眼睛。

  《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是夏洛蒂·勃朗特,這部作品是19世紀(jì)英國(guó)最出色的小說(shuō)之一。在問(wèn)世一個(gè)半世紀(jì)的今天,它在世界仍然擁有無(wú)數(shù)的讀者。這樣一部作品并不是什么曲折離奇的驚世之作,它只是一個(gè)平凡女孩的成長(zhǎng)故事。它這么受歡迎的原因恐怕是因?yàn)樗枋隽巳艘簧凶钕氲玫降膸讟訓(xùn)|西,勇氣、愛(ài)和自尊。

  女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)從小失去父母,寄養(yǎng)在舅母里德太太的家里。小時(shí)候的她不明白,她努力去做一個(gè)好孩子,但為什么里德太太還是討厭她?為什么表哥還是經(jīng)常打她?為什么仆人還是那么偏心?十歲時(shí),她得到了一個(gè)進(jìn)學(xué)校的機(jī)會(huì),便努力去爭(zhēng)取。她鼓起勇氣,獨(dú)自上路。是勇氣為簡(jiǎn)·愛(ài)贏得了人生的第一次轉(zhuǎn)機(jī)。

  勇氣對(duì)于人來(lái)說(shuō)是很重要的。如果一個(gè)人沒(méi)有勇氣,那他就不會(huì)幸福,不會(huì)成功。如果簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)有勇氣,她可能一生都受人欺負(fù),又怎么會(huì)得到自己想要的幸福?我敬佩簡(jiǎn)·愛(ài),才十歲就獨(dú)自去求學(xué)了,而我呢?我記得我十歲時(shí),媽媽讓我自己坐公交車去學(xué)鋼琴,我都不敢。寧愿自己跑去,也不坐公交車。十歲的我和十歲的簡(jiǎn)·愛(ài)比起來(lái),我感到很慚愧。

  羅沃德慈善學(xué)校的生活極其艱苦,但簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)持了下來(lái)。這段生活,給了

  簡(jiǎn)·愛(ài)豐富的才學(xué),也奠定了她一生簡(jiǎn)樸的生活方式。畢業(yè)后,她應(yīng)聘到桑非爾德莊園當(dāng)家庭教師。在那里,她感受到了愛(ài)的力量。羅切斯特先生與她地位的懸殊,曾讓簡(jiǎn)·愛(ài)既興奮又焦躁,但她相信,人與人之間是平等的。然而命運(yùn)開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑,就在簡(jiǎn)·愛(ài)答應(yīng)了羅切斯特先生的求婚時(shí),一樁隱瞞了十五年的秘密使婚禮成為泡影。

  感覺(jué)到被欺騙、被剝奪了尊嚴(yán)的簡(jiǎn)·愛(ài)出走異鄉(xiāng)。在一個(gè)村莊,簡(jiǎn)·愛(ài)遇到了她的表親們。出走兩個(gè)月之后,簡(jiǎn)·愛(ài)帶著她的伯父留給她的兩萬(wàn)英鎊,又回到了已雙目失明、面目全非的羅切斯特先生的身邊,過(guò)上了她夢(mèng)寐以求的幸福生活。

  無(wú)論在什么時(shí)候,簡(jiǎn)·愛(ài)都沒(méi)有放棄自尊與自愛(ài)。但不同的是,小時(shí)候的她只知道守衛(wèi)自己,而成人后的她學(xué)會(huì)了寬容與給予,原諒了舅母里德太太,盡管里德太太到臨死前還是討厭她,這是比自尊自愛(ài)更廣闊的愛(ài)。

  簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)別人寬容這一點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)。記得我們班有兩個(gè)同學(xué),一個(gè)同學(xué)不小心碰歪了另一個(gè)同學(xué)的桌子,他們兩人就爭(zhēng)吵了起來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí),其他同學(xué)怎么勸也沒(méi)有用。假如當(dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)寬容了別人,那就不會(huì)有爭(zhēng)吵。

  誰(shuí)都渴望成功,那就讓我們像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣,勇于追求,有勇氣,有堅(jiān)定的信念,希望的曙光就在我們前面。

讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感4

  我書(shū)桌的抽屜里一直珍藏著一本我的最愛(ài)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。它這是一本長(zhǎng)篇小說(shuō),主人公叫簡(jiǎn)·愛(ài)。她從小父母雙亡,收留她的舅舅不久也去世了,臨終前把她托付給了舅媽。舅媽和孩子們對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)很不好,總是毆打、懲罰她。后來(lái),簡(jiǎn)·愛(ài)被送到羅沃德學(xué)校去讀書(shū)。在這所學(xué)校,她同樣也經(jīng)歷了一段充滿坎坷、艱難、恥辱的生活。她們每天吃黑面包,喝糊了的粥,受盡同學(xué)和校長(zhǎng)的欺凌。面對(duì)種種困難以及考驗(yàn),簡(jiǎn)·愛(ài)臨危不懼,最終靠著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力,一步一步,走向幸福的生活。

  簡(jiǎn)·愛(ài)的勵(lì)志故事對(duì)我的幫助非常大。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不好,所以被送到補(bǔ)習(xí)班。第一節(jié)課,老師說(shuō)的知識(shí)我都一竅不通,只能呆愣愣地坐在那里。一節(jié)課還沒(méi)結(jié)束,我的肚子已經(jīng)開(kāi)始唱起了“空城計(jì)”。看著黑板上的ABc,都變成了一個(gè)個(gè)美味的小餅干,我真恨不得把它們?nèi)纪痰蕉亲永。終于熬到下課了,我連忙拖著疲倦的身體回家。二節(jié)課我被老師叫到黑板上寫(xiě)音標(biāo)。我一個(gè)也寫(xiě)不出來(lái)?粗蠋熓难凵,我內(nèi)心難受至極。

  回到家,我對(duì)爸爸說(shuō):“我不要上補(bǔ)習(xí)班了。老師講的內(nèi)容我聽(tīng)不懂也學(xué)不會(huì)!”剛一扭頭,我看到了書(shū)桌上的《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū);叵牒(jiǎn)·愛(ài)一路走來(lái)所受到的挫折,再想想我的眼前,這還能算是困難嗎?我暗暗下定決心,要像簡(jiǎn)·愛(ài)學(xué)習(xí),把英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的“攔路虎”打倒。

  于是我在網(wǎng)上找到音標(biāo)教學(xué)視頻,每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。平時(shí)在學(xué)校,只要一有機(jī)會(huì)就向老師和同學(xué)請(qǐng)教,一有空就找同桌在一起練習(xí)發(fā)音。經(jīng)過(guò)半年的努力,我的英語(yǔ)成績(jī)終于在班上名列前茅。

  記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話!笔堑,讀一本好書(shū),就像結(jié)交了一位良師益友,使我獲益匪淺!現(xiàn)在,每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,只要想起簡(jiǎn)·愛(ài),我就又重新充滿了“戰(zhàn)斗力”!大家都一起加入讀書(shū)的行列吧!

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