《幸福是什么》讀后感
品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《幸福是什么》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《幸福是什么》讀后感1
幸福是一個美好的字眼，很多人在追求它。但對于幸福是什么這個問題我總是感到迷茫。讀了《幸福是什么》這篇文章，我受到了啟發(fā)，找到了答案。這篇童話故事主要三個牧童通過共同的勞動，切了一口井，智慧姑娘代表花草樹木和動物們感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己去能個明白。十年后再來這里。十年過去了，三個牧童有當醫(yī)生的、干雜活的和種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘說：“幸福要勤勞，要盡自己的義務。”掩卷沉思，智慧姑娘一語道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧。吃好、穿好就是幸福?不見得。凡事要看具體情況。為什么不同的人對幸福有不同的看法呢?反復思索，我悟出一個道理：你看，有這樣的一種人，他們一輩子只為自己吃好、穿好碌碌無為地度過一生，那樣的人一生都是不幸福的。而有一種人，他們懂得認識的意義在于奉獻，而不是索取。所以他們是幸福的。智慧姑娘謝謝你!你讓我變得成熟多了，你讓我知道什么是真正的幸福，讓我知道怎么做人怎么度過自己的一生。我立志，會好好的利用自己的人生，我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中。
《幸福是什么》讀后感2
靜靜的，書被輕輕地翻開了。我正在重溫曾經(jīng)學過的課文。書一頁一頁地翻過，曾經(jīng)不懂的問題也一個一個自然而然地解開了�！缎腋Ｊ鞘裁础愤@篇童話又一次被我翻開了，這次我才真正地懂得了什么才是真正的幸福。
這篇童話故事主要講述了三個牧童一起清理樹林里的那口不噴水的老噴泉，并在智慧女兒的引導下，通過親身的勞動實踐懂得幸福含義的故事。
在漫長的10年中，一個牧童在村里耕種，一個牧童成了救死扶傷的醫(yī)生，另一個牧童走南闖北做了許多工作，他們靠自己的雙手，做了許多對人們有益的事，他們是幸福的人。智慧女兒說得好：“幸福是靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”課我以前認為，只要吃得好，穿得好，玩得好就是幸福。在家里我揀好吃的東西，而且從不讓人。我只愛穿新衣服，媽媽給我改制的舊衣服，我就是不穿。覺得這樣就是幸福。
看完《幸福是什么》后，我覺得非常慚愧。爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作，我卻不勞而獲，還講這講那，真是太不應該了。智慧女兒的話和三個牧童的經(jīng)歷，使我懂得了幸福的真正含義。我一定照智慧女兒的話去做，從現(xiàn)在做起，努力學習，做一個對社會，對他人游泳的人。
《幸福是什么》讀后感3
我以前一直這么認為：自己吃的好、穿的好、玩的好、有一個溫暖的家，有疼愛自己的爸爸媽媽，每天過的開開心心的，那就是幸福！
但自我讀了《幸福是什么》這篇文章后，想法有了改變，文章中通過三個牧童的生活經(jīng)歷，對幸福含義的體會和認識，我自己才深深地領會到了幸福的含義，其實幸福應該要靠自己辛勤的勞動，努力地做好自己力所能及的事，盡自己的能力去幫助需要幫助的人，多做對國家和人民有益的事情，這才是自己享受到的真正的幸福。
其實在我們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┬〉氖虑橐材茏屛腋惺艿叫腋＃幸惶煳胰ベI個面包的時候，發(fā)現(xiàn)一個盲人老爺爺柱著拐杖，拐杖不停的在地上點來點去，搖搖晃晃的準備過馬路，我一看，天啦！這么多車這個爺爺該如何過馬路啊，該是多么的危險啊，我連忙的跑過去扶好老爺爺對爺爺說：老爺爺，你好，你一個過太危險啦，我來扶你一起過吧！老爺爺一聽，急忙說：真是謝謝你啊!你真是個好學生啊!將老爺爺送過馬路后，我感覺到了無比的開心和強烈的幸福感，我這才知道了幸福真正的滋味！
所以我們現(xiàn)在一定要努力地在學校里面多學好文化知識，鍛煉好身體，做一個德、智、體全面發(fā)展的學生，以后才能憑自己的能力更好地為社會和別人奉獻自己，也才能更好地獲得真正的幸福和享受幸福！
《幸福是什么》讀后感4
今天，我們在李老師指導下，讀了《幸福是什么》，很受啟發(fā)。
故事大概是這樣的：三個孩子在智慧女兒的引導下，經(jīng)過十年體驗而懂得了幸福的真諦。由此說明一個道理：只有用自己的勞動作出對人們有益的事，才是真正的幸福。
通過這個故事，我對“幸福”有了新的理解：
首先，我明白了：要用雙手去勞動，做一些有益于人們的事情，這才能有可能創(chuàng)造幸福。
其次，幸福是靠勞動而來的。勞動跟著幸福，有了勞動，才有幸福；沒有勞動，就沒有幸福。
再次，幸福往往跟在勞動之后。只要辛勤地勞動，在勞動的成果后面，才有幸福。
我認為我們學生應該這樣創(chuàng)造“幸�！保�
首先，學好習，讀好書，聽好課，取得優(yōu)異的成績，才會幸福。
其次，本來有很多不會的知識，現(xiàn)在弄懂了，搞明白了，這也是關于從學習中獲得幸福的另外說法。
再次，學習學得好的人還可以教會別人，告訴別人自己怎樣分析，怎樣理解，這也是從學習中獲得幸福的辦法。
以上這些，就是我品味課文《幸福是什么》后的收獲。
《幸福是什么》讀后感5
幸福要靠自己的努力
我想，世上的人都希望得到幸福，人的一生，就是追求幸福的整個過程。這就是我讀《幸福是什么》這篇課文的的主要內(nèi)容
小時侯，我幼小無知，只覺得幸福就是父母寵愛我。今天，這篇《幸福是什么》完全轉(zhuǎn)變了我的幸福觀點。書中的智慧女兒告訴我們要靠自己的勞動，要靠自己的義務，做出對人們有益的事情才是幸福，智慧女兒的話是說的對的。有人終日做在門檻上，一事無成，盼望天上掉下個大餡餅，可結(jié)果掉下來的卻是悲槍的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價。在我的身邊，就有一位這樣的人，在我的家鄉(xiāng)，有一位年輕而又帥氣的小伙子，但是他總是拿他媽媽的的錢，還讀書不認真，希望不勞而獲，考到很好的大學�？勺詈�，因為分數(shù)太低，他不但沒有讀到很好的學校，而且還毀了一生的前途，找不到一份好的工作。幸福呢？與此人類無緣。
我想，幸福不是用嘴說出來的，而是要經(jīng)過自己的努力和付出才能創(chuàng)造出來的，讓我們一起行動起來吧，只要付出，才會有收獲。
《幸福是什么》讀后感6
今天，我讀了《幸福是什么》，讀完后，我感到了幫助別人就是最快樂的幸福。這篇文章主要寫了三個孩子在一口老井旁挖了一口小井，一個姑娘來了，說：“你們?yōu)槔习傩兆隽艘患檬�，我代表他們感謝你們。你們十年后在這里相見，如果你們還不知道幸福是什么的話，我就告訴你們。”
三個孩子經(jīng)過了十年的親身經(jīng)歷，他們都做了對別人有益的事，明白了幸福就是幫助別人！
每當我讀到文章的：“你們要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情�！边@句話時，我看到了三個孩子明白了幸福就是幫助別人，那才是最快樂的事！
讀完《幸福是什么》，我不僅想起了那件事：那天下午，傾盆大雨嘩嘩地下著，正在我準備坐公車回家的時候，我突然看到我們班的劉馨語那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，有了幾分寒意，她的頭發(fā)淋濕了。顯然，她沒有帶語，我把我的傘借給你，快回家吧！”“那，那你怎么辦？”“傘，我決定把我的傘借給她。我對她說：“劉馨我沒事，我借同學的，你用吧！”“謝謝你！”看著劉馨語撐著傘悄悄離去，我心里感到了幫助別人的快樂！
我讀了這篇文章，回憶了以往的那件事，我懂得了幫助別人，快樂自己！大家快快行動起來，讓幫助的愛傳萬家！
《幸福是什么》讀后感7
幸福是什么？幸福是滿意的成績，家長的寵愛，老師的表揚，同學的贊賞。幸福在哪里？幸福在生活中的每一處。昨天我讀了一篇《幸福原來在就在烈日下》的文章，故事很普通，但給人以很多啟示。一名叫狗蛋的小人物發(fā)了財，于是在城里買房買車，平時他很孝順，不忘了自己的爹，把爹爹接近了城中過上舒適的日子，可是這位一輩子在田地農(nóng)作大半生的老農(nóng)民，自從過上了舒適的日子，卻覺得少了些什么？抓慣了鋤頭、鐵鏟的手變得癢癢難受，原先鄰居家呢個老潑婦的罵聲也聽不到了，這耳根清凈讓他心慌。
他爹就和兒子談心：狗蛋、我想回鄉(xiāng)下。為什么？爹、住在這不幸福嗎？兒子、住鄉(xiāng)下是苦了點兒，但心里痛快。狗蛋堅持不住，讓爹回到了鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下，狗蛋跟著爹下地勞作，渾身冒著汗珠，可臉上卻是笑瞇瞇的，一位老鄉(xiāng)走了過來：狗蛋他爹、怎么回來受罪了？咳、咋鄉(xiāng)下人，花錢享福不叫幸福，在這兒受罪才是幸福哩。
狗蛋，突然明白些什么，幾天后，狗蛋也來到了鄉(xiāng)下，原來他把房、車都賣了，又給鄉(xiāng)親們打了20眼機井。這就是狗蛋的幸福。其實幸福很簡單，我們自己的幸福可以有很多方式來體現(xiàn)，就像狗蛋和他爹在烈日下，他們的笑聲是那么爽朗，只有讓自己過得開心，就是最大的幸�！，F(xiàn)實中，很多人為了追求物質(zhì)的幸福拼命工作，其實，我覺得這大可不必，只有在工作或?qū)W習中一點點享受，一點點感覺，幸福就在我們身邊。
《幸福是什么》讀后感8
“幸�！笔且粋�美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。
就拿我來說吧，過新年既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既可吃好多好多零食，又可放鞭炮。仿佛吃好穿好就是幸福，但又覺得這算不了什么。幸福究竟是什么，我總不明白。讀了《幸福是什么》這文章話后，受到了啟發(fā)，找到了答案。這文章主要寫了三個牧童通過共同的勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表大家來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄明白，十年后在這里相見。十年后，三個牧童都又在小井旁見面了。他們都各自談了自己的幸福觀。智慧姑娘最后一語道破了天機——幸福是要靠勞動，更好好盡自己的義務，做出對人們有益的事情。從故事中，我悟出一個道理：怎樣看待幸福，關鍵是我們做一個怎樣的人，一生該怎樣度過才有價值。一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無為地度過一生，那樣的人認為幸福的，不說低級，他們的一生也是無價值的。也有另一種人，他們懂得人生的意義不是索取、而是在于貢獻。
讓我們選擇，應選后者！
《幸福是什么》讀后感9
幸福是什么？讓我們走進這篇故事里，聽一聽，幸福是什么？
有三個小孩，都是牧羊的，他們彼此都很要好，常常一起把羊群趕到離村子很遠的樹林里去，樹林里有一口老泉，已經(jīng)不涌泉了，上面堆滿了枯枝敗葉。
有一天，一個牧童提議道：“我們把這口老泉清理清理吧！”“好�。 彼耐檎f。第二天，他們把老泉清理干凈后，泉水就涌出來了，他們又在老泉旁邊找了一些石頭，擺在老泉的上面。這時候，突然出現(xiàn)了一位美麗的姑娘，這位姑娘問：“我可以喝你們的水嗎？”他們答應了，姑娘喝完水后，又祝他們幸福，他們不知道幸福是什么，于是，就去尋找幸福，十年后，他們相遇了，把自己尋找到的幸福說了出來，姑娘聽到了他們的談話，走到他們面前，對他們說：“我真替你們高興，你們找到了幸福�！比齻�人異口同聲地問那個姑娘：“你是誰呀？”“我是智慧的女兒�！惫媚镎f完就消失了。
這個故事讓我明白了一個道理：幸福是要靠自己的雙手創(chuàng)造的，幸福是要靠勞動的，我們要很好地盡自己的義務，作出對人們有貢獻的事情。
《幸福是什么》讀后感10
老師常常問我們：“幸福是什么，你幸福嗎?”我一直認為幸福就是接受和爭取事物，直到上三年級時，我才真正的明白了幸福是什么。幸福是一個多么美好的`形容詞;幸福是一個多么令人向往的形容詞;同樣幸福也是最難獲取的珍貴的形容詞。讓我們懷著好奇的的心情去閱讀《幸福是什么》。
這篇課文主要講了三個孩子各自去不同的地方尋找幸福，約定十年后在一口水井見面。幸�？梢杂煤芏鄸|西來代表，如：吃喝玩樂、一大筆財富·······這都是我們現(xiàn)代人所向往、追求的“幸�！�，但那三個孩子所找到的幸福與現(xiàn)實生活中的“幸�！蓖耆煌�。他們的幸福是：做醫(yī)生的，幫病人把病治好，讓他們脫離死亡的魔爪，生命延續(xù);做工人的，勤勤懇懇工作，覺得自己對別人是有用的;做農(nóng)民的，把農(nóng)作物做好，養(yǎng)活了人們，自己的勞動沒白費，就是幸福。他們?nèi)齻�的幸福是那么真，那么充實，這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代的人都把幸福當做物質(zhì)的享受，兩者的區(qū)別多么大呀!我想這就是幸福的真與假吧!
通過這三個孩子尋找真正的幸福一事，我真正的明白了幸福是是什么，幸福就是給予和幫助，我真正的感受到了幸福，幸福就是帶給他人快樂和溫暖�！缎腋Ｊ鞘裁础愤@篇課文使我受益無窮。
《幸福是什么》讀后感11
課文主要寫了：三個牧童通過共同的勞動，砌了一口井，做了一件好事。智慧姑娘代表森林中的花草樹木和動物來感謝他們，并祝他們幸福。牧童們問：“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己去弄明白，十年后再到這里相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊出現(xiàn)了，他們各自都談了自己的觀念。當醫(yī)生的，干各種農(nóng)活的和留在村子里種地的。他們都說用自己的勞動，做了對別人有益的事，別人幸福自己也感到幸福。智慧姑娘聽了后說：“你們?nèi)齻�人都明白了，幸福要靠自己的勞動，做出對人們有益的事�！�
每個人都渴望幸福，因為幸福是美好的。農(nóng)民伯伯的幸福是自己種的糧食年年大豐收;解放軍叔叔的幸福是國家和平昌盛，人民安居樂業(yè);科學家的幸福是發(fā)明許許多多的東西方便人們的生活，使自己的祖國繁榮富饒;貧困山區(qū)孩子的幸福是能像城里孩子一樣坐在明亮的教室里讀書、學習;而我的幸福則是每天好好學習快快樂樂，為我周圍的人做一點點有益的事。其實，對于世界上所有的事物來說，幸福就是能滿足自己的所有愿望。
這篇課文告訴我們幸福是要靠勞動，要靠自己的勤奮努力，要奉獻自己的愛心，幸福往往不是永恒的，需要我們時時刻刻做出對人們有益的事情，才能夠獲得幸福。
《幸福是什么》讀后感12
今天語文課上，我們學了一篇課文，名叫幸福是什么。從中我學到了不少道理，下面，我來講講我的體會。
幸福是什么主要講了有三個小牧童修了一口小井。這時，智慧的女兒在這口小井這里喝了三口，走時祝他們幸福。三個小牧童不知道幸福是什么，姑娘讓他們自己去尋找幸福，如果到了那時還不知道，她將告訴他們。十年后，他們?yōu)槿藗冏隽嗽S多好事，知道了，幸福是要靠勞動才會得到的！
通過這個故事，我明白了一個道理：幸福就是靠勞動，要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
在平時，我們總是覺得我們不幸福，幸福不跟我們交朋友�？墒�，自從我讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)，幸福已經(jīng)是我們的好朋友了。與街上的乞丐相比，我們豐衣足食，而他們沒有。我們有明亮的教室，他們也沒有。
幸福，是爸爸媽媽給我們的，我們要回報他們，現(xiàn)在，我們最好的回報方式就是認真讀書，讀好書了，將來回報父母�；貓笞鎳�！
幸福，他正伴隨著我們，大家可要要用心品味！
《幸福是什么》讀后感13
每個人都想擁有幸福，我在小時候認為幸福就是有吃有喝有玩，自從我學了《幸福是什么》這篇課文，我改變了對幸福的看法。
那是三個小牧童，一天，他們發(fā)現(xiàn)了一口井的旁邊都是枯枝敗葉，他們就給清理了一遍，又砌了一口小井。突然智慧的女兒來了，對他們說，你們知道幸福是什么嗎？但是他們都不知道。智慧的女兒說十年之后，如果你們還不知道就來找我。十年之后他們分別做了農(nóng)民、工人、醫(yī)生，他們都知道了幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
這是我想起，從前的我總是哭哭鬧鬧，但是現(xiàn)在我和以前不一樣了，可以幫助爸爸媽媽做家務，為他們分擔一些負擔。以前我的媽媽身體都是棒棒的，可是現(xiàn)在總是暈倒，我要幫助媽媽干點家務活，讓媽媽休息一下。前幾個星期媽媽發(fā)燒了，我?guī)蛬寢屇妹�、洗衣服，鄰居們都說我長大了，媽媽夸我懂事了，從中我感受到了幸福。
我們有爸爸媽媽陪伴著就是幸福的，幫他們做點事是應該的。不像山區(qū)的小朋友，他們沒有爸爸媽媽的陪伴，是非常孤獨的，所以我們要珍惜幸福。長大后，我也要讓爸爸媽媽得到更大的幸福。
《幸福是什么》讀后感14
“幸福究竟是什么呢？”這個看起來似乎很簡單，但細想起來又是個很復雜的問題。這個問題時常激勵著我，又時常困惑著我，從孩童時代到現(xiàn)在，我對“幸�！边@兩個字的理解都不同。
牙牙學語時的我，認為玩具多、布娃娃多，這便是天下最幸福的；跨進校門的我，認為認真學習，得到父母的稱贊，評上三好生，這便是幸福的；我還幻想自己將來可以成為一名翻譯家，坐在領導人的身旁，為祖國與世界各國增進友誼而作出貢獻，那該是多么幸�！欢�，直到有一天我 《幸福是什么》這篇課文之后，我才懂得了什么是真正的幸福。
《幸福是什么》這篇課文講的是三個牧童為了給過路人帶來方便，砌了一口井，得到了智慧女神的稱贊。智慧女神讓三個孩子自己去尋找各自真正的幸福，約定十年后再在井旁相見。十年后，三個已經(jīng)是青年的牧童，經(jīng)過十年的尋找，分別成了給病人看病的醫(yī)生，種田的農(nóng)民和什么都干的普通人，他們認為能夠給他人帶來方便就是幸福。
讀了這篇課文，“幸�！眱蓚�字不再使我那么激動，也不再使我那么困惑，他是那么平常，又是那么神圣�！捌匠！币驗樗鼰o需什么了不起的職業(yè)，“神圣”因為它意味著無須擁有，而是奉獻。我想，只要我們每天努力學習知識，學會各種能夠為他人帶來“幸福”的本領，將來成為一個對他人、對社會有用的人，我們一生都將會在幸福中度過。
《幸福是什么》讀后感15
“幸福”這個美好的字眼，不少人都在追求它，然而對于這個詞的理解，卻各不相同，就拿我來說吧，過去，我認為在過節(jié)的時候有好玩的游戲玩，有好看的新衣穿，玩好穿好就是最幸福的事。
等我長大后，我始終有些迷惑，幸福到底是什么？
當我讀了《幸福是什么》這篇文章后明白了……這篇文章主要寫了三個牧童在村莊邊上砌了一口小井，為森林造了福，后來，一位姑娘來了，讓青年們?nèi)ふ倚腋�，十年以后，他們重聚在那里，說起自己十年來在干的事情。我立刻明白了“幸福要靠勞動，要靠努力地盡自己的義務，做對人們有益的事情�！庇纱耍蚁氲搅诉叿缿�(zhàn)士，他們每天披星戴月，為了祖國的安寧，寧愿獻出自己寶貴的生命�！皳p我一人，保億人國，值！”“我死了也沒關系，只要祖國在�！边@一句句催人淚下的話語，不正是對幸福的詮釋嗎？想到這，我又想起了某些人，先是享受著錦衣玉食，后來世事變遷吃苦了，巨大的反差也讓他們咀嚼了幸福的滋味。
我悟出了一個道理：“幸福是多種多樣的，要看你是什么樣的人，怎么看待幸福。”智慧的女兒，我要感謝你，因為你讓我明白了幸福的意義�！拔伊⒅緩男淞⒄_的幸福觀，為了人民永遠的幸福而生活�！蔽乙谛腋５年柟庀伦聣殉砷L。
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