讀《海倫.凱勒》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀《海倫.凱勒》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《海倫.凱勒》有感 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯”，在人的生活假如沒(méi)有了書本，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，花兒沒(méi)有了芬芳，動(dòng)物沒(méi)有了食物。整個(gè)世界都會(huì)變得沒(méi)有樂(lè)趣。
著名的美國(guó)作家海倫·凱勒，雖然他什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。但他熱愛(ài)讀書，每天坐在輪椅上，用心靈來(lái)感受著書本的全部?jī)?nèi)容。直到五六歲的時(shí)候，海倫·凱勒擁有了自己的家庭教師——莎莉文小姐。莎莉文老師是一位良師，又如一位益友，使海倫的生活漸漸走出了陰霾，走向了光明。從此以后，海倫·凱勒不再孤單，每天都有莎莉文伴著她，教他寫字，教她讀書。就這樣，海倫·凱勒的知識(shí)漸漸豐富起來(lái)，她的世界充滿了五彩的陽(yáng)光，也充實(shí)了金色的夢(mèng)想：為聾啞人籌集資金，使對(duì)生活失去信心的人重拾希望。
有人曾今說(shuō)過(guò)：“老天為你關(guān)了一扇門，總會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗�！彪m然海倫·凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，但她高深的寫作水平，在自己看不見(jiàn)的人生中，出版了一本《假如給我三天光明》，這本書記載她失明的痛苦和快樂(lè)，使讀者深受啟發(fā)。誰(shuí)說(shuō)失明的人不會(huì)擁有快樂(lè)呢？在海倫·凱勒的眼中，快樂(lè)每天都在陪伴著她。
快樂(lè)屬于我們，快樂(lè)屬于大家，快樂(lè)屬于每一個(gè)殘疾人士。海倫·凱勒雖然身體殘缺，看不見(jiàn)斑斕的光彩，聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的音韻，但是她沒(méi)有放棄，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)大家，直到生命的最后一刻。因?yàn)樗兄约航鹕膲?mèng)想，這個(gè)金色的夢(mèng)似一盞明燈，照亮了她的前程與希望，這個(gè)金色的夢(mèng)想托舉著她，使他的人生熠熠生輝。
海倫·凱勒在黑色的世界中，創(chuàng)造了偉大的金色之夢(mèng)，那么我呢？我生活在五彩的世界里，我的世界了什么都不缺，我擁有的太多，可是創(chuàng)造地太少，我漸漸地懂了，在五彩的世界，更加能擁有金色的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)很美很美。
我決心，也像海倫·凱勒那樣，做一個(gè)有著金色的夢(mèng)想的孩子。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：小作者的題目獨(dú)具匠心，勾勒了海倫·凱勒的一生。之后用自己敏銳生動(dòng)的筆觸，有重點(diǎn)地記錄了她的不幸與成就，語(yǔ)言優(yōu)美，情真意切。然后重點(diǎn)贊揚(yáng)了海倫·凱勒的“金色夢(mèng)想”之后又聯(lián)系自己的生活實(shí)際，比較了自己與海倫·凱勒的生活。文章的結(jié)尾不具新意，但是語(yǔ)音繞梁。
讀《海倫.凱勒》有感 篇2
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
海倫·凱勒——20世紀(jì)的聾啞作家�！懊@、盲、啞”，幾個(gè)簡(jiǎn)短的字道盡了一個(gè)人一生的悲涼。顯然，上帝對(duì)她是不公平的，在她還是一個(gè)被人懷抱在襁褓里的嬰幼兒時(shí)，命運(yùn)殘酷地奪走了她幾乎所有的感官，以猙獰的姿態(tài)，剝奪了她日后的歡聲笑語(yǔ)……
……于是，黑暗最終還是降臨了，晚霞不等著太陽(yáng)的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來(lái)了無(wú)數(shù)惶恐與不安。她那時(shí)候是哭過(guò)的吧，可是淚水不能潤(rùn)濕早已渾濁的眼睛，只是帶著她越走越遠(yuǎn)。
在她最無(wú)助的時(shí)候，一只手伸向了她，帶著柔和的光潤(rùn)：安妮·沙莉文老師就那么對(duì)她笑著，用一雙纖纖玉手打開(kāi)了海倫心靈的窗戶，一扇通往世界的窗戶。當(dāng)一行清冽的淚水從她手上劃過(guò)時(shí)，她生平第一次體會(huì)到：其實(shí)看清世界，并不一定僅靠雙眼，以心為眸，也可以“看到”最靚麗的風(fēng)景。
以心為眸，讓心靈開(kāi)出柔和之花。從此，她不再浮躁。書，是她內(nèi)心的明燈，以心為眸，感悟世間真、善、美，也體會(huì)世間虛偽、狡詐、貪婪。以心為眸，讓我們向著理想的目標(biāo)努力狂奔。
以心為眸，追尋內(nèi)心的光明，重燃對(duì)生活的希望，其實(shí)只要永不放棄。就像浴火重生的鳳凰，在烈火的洗禮中昂首挺胸，一聲長(zhǎng)嘯直沖九霄云外，最終涅槃重生。
上帝是不公平的，他奪走了海倫的視力、聽(tīng)力；但上帝又是公平的，點(diǎn)燃她內(nèi)心的明燈。以心為眸，更好的感悟這個(gè)世界。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神，不向命運(yùn)低頭，只有扼住了命運(yùn)的咽喉，我們才是真正掌管命運(yùn)的勇士。無(wú)論何時(shí)，要做到不驕不餒。因?yàn)榇煺蹖?duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵；對(duì)于強(qiáng)者而言，只是成功道路上的墊腳石。
讀《海倫.凱勒》有感 篇3
《海倫·凱勒》講的是一個(gè)真實(shí)、感人的故事，讀后，我受益匪淺。
海倫1880年出生于美國(guó)的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn)。一歲半時(shí)患急性胃病兼血液沖腦癥，雖然她奇跡般好了起來(lái)，但她從此再也看不見(jiàn)什么、聽(tīng)不見(jiàn)什么了。海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，它不屈不撓，學(xué)會(huì)了用手比劃或?qū)懽滞瑒e人交流。先后進(jìn)入劍橋女子中學(xué)和哈佛大學(xué)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。后來(lái)又出任馬薩諸塞州盲人教育委員會(huì)委員，繼而完成了第二本自傳。在她八十歲生日時(shí)，紐約市長(zhǎng)公開(kāi)宣布：把這一天作為“海倫·凱勒紀(jì)念日”。1967年的一天，海倫平靜逝世，享年87歲。
這就是海倫不平凡的一生！在輝煌的背后，她付出了多少艱辛、多大努力�。『惒恍沂魇�，如果她屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。但她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，以驚人的毅力，頑強(qiáng)地走完了人生的道路，并為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
雖然她的眼前是一片黑暗，但她對(duì)生活充滿了希望，她以頑強(qiáng)的毅力，以飽滿的精神投入生活中，使她早已踏入了思想的光明世界。不是嗎，她看不見(jiàn)這繁花似錦的世界，聽(tīng)不到鳥(niǎo)語(yǔ)歡歌，但她在心中已感受到了世界的美好，她以自己獨(dú)特的方式欣賞心中大自然的美景。她的身體雖然是殘疾的，限制了她的自由，但是誰(shuí)又能說(shuō)她的心不是健康自由的呢？！她的心超脫她殘疾的身體而走向社會(huì)，她沉浸在無(wú)盡的喜悅中，去追求美好的人生。
一個(gè)人將來(lái)有沒(méi)有成就，不在于條件的好壞，而是看你有沒(méi)有奮斗精神。你只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫不就是自強(qiáng)不息走向成功的典范嗎？
海倫的事跡將激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，自己開(kāi)辟自己的生活道路。
讀《海倫.凱勒》有感 篇4
我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”海倫為了能夠表達(dá)心中的希望和要求，她不怕任何艱難險(xiǎn)阻，努力地把自己變得和正常人一模一樣。海倫·凱勒，您是不屈不撓的英雄！不知不覺(jué)，時(shí)光老人驅(qū)動(dòng)了時(shí)光之鐘，我回想起了那一段令我驕傲的往事：以前的我很靦腆，活在我的小世界里。老師見(jiàn)了很是著急。正巧，一年一度的故事大王到了，老師讓我去參加講故事比賽。
我知道后忐忑不安，心想：老師對(duì)我這么好，我也不能辜負(fù)了她。回到家，我立刻練習(xí)，把文章背得滾瓜爛熟，還編排了動(dòng)作，對(duì)著鏡子一遍一遍的練習(xí)。到了比賽的那一天，我惴惴不安地來(lái)到賽場(chǎng)。此刻的賽場(chǎng)仿佛成了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)！前面的人一個(gè)輪著一個(gè)上場(chǎng)，他們都很信心十足的樣子。
我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，心房里似乎有面小鼓在不斷地敲擊。原本還有些信心的我不免有些動(dòng)搖了，輪到我上場(chǎng)了，望著下面人頭攢動(dòng)，豆大的汗珠一個(gè)勁的往下滴，時(shí)間仿佛凝固了。這時(shí)，我看到老師朝我豎起了“V”的手勢(shì)，她似乎在說(shuō)；“不要怕，你一定會(huì)成功的！”我鎮(zhèn)定了下來(lái)，開(kāi)始講起了我練習(xí)了一遍又一遍的故事。講著講著，我似乎忘記了周圍的一切，完全沉浸在故事中了。
當(dāng)掌聲響起的那一刻，我知道我成功了！痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。只要你對(duì)有著勇往直前的勇氣，你就會(huì)超越自己實(shí)現(xiàn)原本不可能的夢(mèng)想！
讀《海倫.凱勒》有感 篇5
海倫.凱勒并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的幫助下，他戰(zhàn)勝了病毒。學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種文字;24歲時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把必生的精力投入到世界盲人、聾啞人謀利的事業(yè)中，曾受到很多國(guó)家、人民及高等學(xué)院校的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。海倫的一生是極不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，是那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。
我讀了這本書，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給與那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)我們這些正常人難道就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天失明，那么你今天要看看什么？這使我感到：我們這些正常人，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜著美好的時(shí)光，珍惜幸福生活。這些日子，我常常在深思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫那光輝的一生為生命畫上了圓滿的句號(hào)，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。一個(gè)人能不能取得成就，不再于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。
我們只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的智慧，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫不就是這樣嗎？
讀《海倫.凱勒》有感 篇6
黑暗中，一顆熾熱的心在追逐光明。她，從未見(jiàn)過(guò)光，在她的世界里，一切都是被黑暗籠罩著的。
她哭泣過(guò)，嚎啕過(guò)，但沒(méi)人能夠聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，她無(wú)法表達(dá)出內(nèi)心的憤怒，滿肚子的悵憫終將化為苦水……
我的淚水穿過(guò)面頰，滴在了她那圣潔的文字上，成為了一灘水。 這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家的一生。一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力。這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是難以想像的，不可忍受的痛苦。然而她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種語(yǔ)言；二十四歲的時(shí)候，她以優(yōu)等的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
她就是海倫凱勒，一個(gè)誰(shuí)也無(wú)法媲美的名字。她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了20世紀(jì)。她的生命是崇高的，是精彩的，是璀璨的！她對(duì)人類的貢獻(xiàn)，終將折射出最綺麗的光芒！
我被她深深的折服了。海倫凱勒你是美國(guó)的驕傲，世界的驕傲，人類的驕傲！
讀《海倫.凱勒》有感 篇7
最近，我們新學(xué)了一篇課文--《海倫·凱勒》。這篇課文主要講述了一個(gè)名叫海倫·凱勒的女士。在很小的時(shí)候，她就雙目失明、雙耳失聰，但她沒(méi)有放棄。最終，她成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)。而這篇課文也蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理：做事不可輕易放棄。
是啊，如果做事輕易放棄，那么事后，你仔細(xì)想一想，便會(huì)很后悔，并且深感遺憾。而我做事時(shí)，也曾放棄過(guò)一次。而在事后，我感到很后悔、很遺憾。
記得四年級(jí)初，老師評(píng)選班干部。在評(píng)選英語(yǔ)課代表時(shí)，我沒(méi)被選上--這使我很失落，甚至讓我對(duì)英語(yǔ)這門功課產(chǎn)生了輕微的厭煩感。正是因?yàn)檫@樣，才導(dǎo)致我整個(gè)四年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)水平不斷下降。然而，在寒假時(shí)，我醒悟了。我沒(méi)有被選上英語(yǔ)課代表的原因，是當(dāng)時(shí)我的英語(yǔ)水平還有很多不足。而我正應(yīng)該汲取沒(méi)被選上的教訓(xùn)，更努力地去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這樣，即使我不能夠成為英語(yǔ)課代表，我的英語(yǔ)也可以取得進(jìn)步。
但正是我沒(méi)這么做，才使我的英語(yǔ)水平下降了。正是這樣，也導(dǎo)致我上學(xué)期期末考試的成績(jī)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而下滑了一些。我現(xiàn)在回想起來(lái)，都會(huì)深感遺憾、十分后悔。所以說(shuō)，做事千萬(wàn)不能輕易放棄。不要因一點(diǎn)挫折就自暴自棄。
我們應(yīng)該像海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她永不放棄、不屈不撓的奮斗精神，并大力宣揚(yáng)這種精神。至少，不要讓自己再因?yàn)榉艞壎械胶蠡诤瓦z憾。
讀《海倫.凱勒》有感 篇8
是誰(shuí)，在逆境中不屈不撓，戰(zhàn)勝了挫折？是誰(shuí)在人生的道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋梁？是誰(shuí)與生命之神斗爭(zhēng)了整整87載，最終改變了自己的命運(yùn)？又是誰(shuí)，在無(wú)邊無(wú)際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求陽(yáng)光，終于踏出了一條光明之路？她，就是海倫。
海倫，身陷于盲、聾、啞的世界里，竟憑著自身不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，掌握了五種語(yǔ)言，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，綻放了生命的輝煌。讀著她的故事，我的心靈被一次又一次地震撼了，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信這樣一個(gè)與世界幾乎完全隔絕的人，竟然有了這么高的成就！
我再次翻開(kāi)她的故事，細(xì)細(xì)品味著。我仿佛看到小小的海倫正獨(dú)坐在桌前，面前放著一本書，他的雙手正認(rèn)真地逐字逐句的慢慢地摸讀盲文，那稚嫩的小手已被凸出來(lái)的盲文磨破了，鮮血從指間滲了出來(lái)，染紅了手指，染紅了書，可小海倫卻似乎感覺(jué)不到絲毫疼痛，依然如饑似渴地摸呀摸呀，她通過(guò)書籍感受到了這個(gè)世界，她明白了世間萬(wàn)物是如何生長(zhǎng)、繁衍，她明白了世界是豐富的，是寬大的，她更明白了如何去尋找光明，尋找幸福……海倫欣喜地笑了，她從想象中感受著這個(gè)世界，她明白，自己從不曾被這個(gè)世界拋棄，自己也從未離開(kāi)這個(gè)世界……讀著讀著，我被海倫這種樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息的精神所深深感動(dòng)了，她為了心中的渴望與熱情，奮斗著，努力著，為了自己期盼已久的光明，她用毅力點(diǎn)燃了生命的火光，引領(lǐng)自己走出了黑暗，走向了光明。
古往今來(lái)有多少人用他們頑強(qiáng)的意志譜寫了一首首強(qiáng)者之歌！曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》等不朽之作，身殘志堅(jiān)的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其等老一輩科學(xué)家，他們與困難、挫折和失敗抗?fàn)帲詮?qiáng)不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運(yùn)，使生命發(fā)出耀眼的光芒……
再想想我平時(shí)的生活，我不禁又羞又愧。當(dāng)我遇到困難時(shí)，通常會(huì)選擇后退，當(dāng)我受了一點(diǎn)小傷后就會(huì)又哭又叫，覺(jué)得難以忍受…....以后遇到困難時(shí)應(yīng)該先想想他們，來(lái)激勵(lì)和鞭策自己，做到：“不要害怕，不要退縮，即使你第一百次跌倒，也是滿懷著信心和勇氣第一百零一次爬起來(lái)！”
讀《海倫.凱勒》有感 篇9
在老師的教育、幫助下她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾啞人謀利益的'事業(yè)中。她是一個(gè)懂得感恩的人。
和海倫比起來(lái)我可幸運(yùn)多了。我一生下來(lái)就患上了先天性白內(nèi)障。十三年來(lái)，我都生活在模糊的世界中，多少次我想走出這片模糊的陰影�？蔁o(wú)論爸媽、醫(yī)生怎樣努力，都無(wú)濟(jì)于事。
從此，我變得孤獨(dú)起來(lái)，笑容從我臉上消失，快樂(lè)不再與我作伴。我漸漸失去了生活的勇氣，感覺(jué)周圍都變成了灰色的世界。我以為，這是命中注定了，但是現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象中的這么糟。在我身邊有許多的好心人伸出了援助之手，他們的愛(ài)心點(diǎn)燃了我心中的那盞希望之燈，是他們的愛(ài)心增添了我眼前的光明，是他們的愛(ài)心鼓足了我生活的勇氣，是他們的愛(ài)心鼓起了我?jiàn)^進(jìn)的風(fēng)帆……十歲那年，在地稅局叔叔、阿姨地幫助下，家人帶我去南京做手術(shù)。
手術(shù)前，爸爸和媽媽異常緊張，因?yàn)榧抑写笪?歲的姐姐也是因?yàn)榛枷忍彀變?nèi)障，在手術(shù)時(shí)損傷了腦神經(jīng)，導(dǎo)致了智力下降，至今連吃飯、穿衣都要家里人去照顧。手術(shù)之后，雖然我的視力清晰了很多，但是我還是不能看清黑板上的字，班上的老師和同學(xué)都主動(dòng)幫助我。上課時(shí)，同學(xué)們幫我抄筆記，做記錄。有些難題我一時(shí)沒(méi)能聽(tīng)懂，課后老師就坐在我身旁專門講給我聽(tīng)，直到我弄懂為止。
一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑，一雙雙溫暖的援手，都像源源不斷的甘泉滋潤(rùn)著我的心田。使我感覺(jué)周身都被愛(ài)心包圍著，令我幸福無(wú)比！我暗下決心：一定要向海倫·凱勒那樣堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，用學(xué)到的本領(lǐng)將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，讓愛(ài)心之火延續(xù)！同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧，感恩會(huì)讓我們奮進(jìn)，感恩會(huì)讓我們快樂(lè)，感恩老師，感恩父母，感恩朋友……
讀《海倫.凱勒》有感 篇10
今天，我懷著敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會(huì)了怎樣做生活的強(qiáng)者。
文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力�？伤龥](méi)想過(guò)放棄。在的幫助下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書，并考上大學(xué)的。
海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴了們一個(gè)道理；要敢于向困難和挫折挑戰(zhàn)。做生活的強(qiáng)者。
看了海倫·凱勒的，不自覺(jué)的想起了二十世紀(jì)八十年代初一個(gè)光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導(dǎo)致高位截癱。但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)。被譽(yù)為;"當(dāng)代保爾"在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪。她以頑強(qiáng)的毅力與疾病斗爭(zhēng)，面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她對(duì)人生仍充滿了信心，她沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)校門，卻完成了小學(xué)到大學(xué)所有的課程。1983年，張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)。創(chuàng)作了《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等文學(xué)作品。20xx年，張海迪當(dāng)選為新華社評(píng)選的“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀(jì)女性。
讀了《海倫·凱勒》終于明白了什么是生活的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者就是要敢于面對(duì)并且克服一切的困難和挫折。
讀《海倫.凱勒》有感 篇11
《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了許多教益。
這本書記敘了美國(guó)聾盲女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我讀這本書，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道我們這些健康人就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光
讀完了這本書，我常常想：海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路，我們一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。
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