精選感受作文集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的感受作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文 篇1
在我學(xué)作文的時(shí)候，因?yàn)槲业淖魑乃讲诲e(cuò)，所以“小跟班”很多，漸漸地，我便成為了男生中的“王”，所有男生都對(duì)我百依百順，俯首稱(chēng)臣。
于是，我慢慢地也就認(rèn)了，既然是王，就應(yīng)該什么事都讓下人做�！澳�，去幫我拿餐具紙”“喂，幫我扔垃圾。”“給我把鉛筆盒離的鉛筆拿出來(lái)。”我把一些雞毛蒜皮的事情都讓他們做。也不知為什么，他們就像是被我控制了似的，對(duì)我的命令總是不得不服從，大概是想拍我馬屁。就這樣，我就越來(lái)越猖狂，有時(shí)候甚至?xí)钏麄內(nèi)ァ按蛘獭薄Ｒ苍S那時(shí)我認(rèn)為友誼就是讓別人俯首稱(chēng)臣，為自己辦事，對(duì)自己忠心耿耿。
直到有一天，我才直到自己錯(cuò)了……
那一次，一位同學(xué)在玩耍時(shí)不小心把我的鉛筆盒碰了一下，身為王的我豈能容忍下人如此放肆，以為說(shuō)了聲對(duì)不起就完事了嗎？于是，我便命令同桌李斌：“你去把那個(gè)人的鉛筆盒打翻在地上�！�。還沒(méi)等他問(wèn)為什么，我又命令的語(yǔ)氣惱怒地對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)，現(xiàn)在就去。”一向?qū)ξ抑倚墓⒐⒌乃谷贿t疑了一下，我便更加生氣了，雙眼睜的很大，怒目圓睜地盯著他。他瞅了瞅我，無(wú)可奈何，只好到那個(gè)同學(xué)的位置上，一手將他的鉛筆盒打翻在地。這一幕卻被那個(gè)同學(xué)看到了，他馬上跑了過(guò)來(lái)，把鉛筆盒撿了起來(lái)，然后怒視著李斌問(wèn)：“你干嘛平白無(wú)故地打翻我的鉛筆盒。李斌一言不發(fā)。于是，這個(gè)同學(xué)惱怒了，接著就是一拳。李斌也不甘示弱重重地?fù)Q了一擊。然而，兩個(gè)人便打的不可開(kāi)交。我在旁邊當(dāng)然是暗暗自喜，有人正在為我報(bào)仇難道不好嗎？
也不知怎么了，老師突然走了進(jìn)來(lái)，將兩個(gè)人支開(kāi)，然后問(wèn)”怎么回事？“那個(gè)同學(xué)馬上控訴，指著李斌說(shuō)：”他把我的鉛筆盒打翻在地上�！啊蹦銥槭裁匆@么做？“李斌無(wú)力解釋?zhuān)驗(yàn)樗緵](méi)有理由。旁觀的我心砰砰直跳，要是他把我這個(gè)幕后黑手給供出來(lái)怎么辦？那我不就繩之以法了？這回慘了！然后李斌吞吞吐吐地看了我一眼，吞吞吐吐地低下頭，又吞吞吐吐地說(shuō)：”我，我是嫉妒他上次作文比我寫(xiě)得好�！斑@一瞬間，這一句話，使我第一次感受到真正的友誼，使我被深深的感動(dòng)了。
現(xiàn)在的我終于明白了，友誼就是在困難時(shí)挺身而出，互相幫助，在傷心時(shí)挺身而處出，給予溫暖，在失落時(shí)挺身而出，默默鼓勵(lì)。
感受作文 篇2
馬路上，一輛輛汽車(chē)車(chē)水馬龍;馬路旁，一幢幢高樓拔地而起;人們穿著各式各樣的時(shí)髦衣服，走在馬路旁……看來(lái)，建湖人民真的富起來(lái)了。我在街道旁一邊看一邊感嘆。
可不是嗎!老師叫我們寫(xiě)一篇關(guān)于建湖變化的作文，可我不知道建湖原本的模樣，就想去采訪采訪原本就住在建湖的人。但我生性在陌生的人面前不太放得開(kāi)，就準(zhǔn)備去采訪我的奶奶。
一說(shuō)到以前的建湖，奶奶的話匣子就打開(kāi)了;
“以前的建湖啊，比現(xiàn)在可差多了!那時(shí)候，我才三四十歲，上街去買(mǎi)菜，走的都是坑坑洼洼的泥路，晴天還好些，雨天則根本不能走，一走必定要陷下去。房子都是磚瓦房，哪像現(xiàn)在的鋼筋房、水泥房?那時(shí)還有茅草房，風(fēng)一吹就倒了，現(xiàn)在的房子，連地震都震不倒呢!以前做飯都用灶燒，煙霧滾滾，冬天還好些，夏天根本不能呆。現(xiàn)在，電磁爐一按，又沒(méi)火又沒(méi)霧，又安全又簡(jiǎn)單，唉，比我們那時(shí)不知好了多少倍!現(xiàn)在的家電，什么電冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)、微波爐……多得不得了，又簡(jiǎn)單又方便。現(xiàn)在跟那時(shí)候根本不能比啊!”
我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭：是啊，現(xiàn)在的日子比過(guò)去好多了，精神、物質(zhì)都豐富多了。可要是沒(méi)有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們哪來(lái)這么好的日子過(guò)呢?
感受作文 篇3
我們生活在大自然中，人與自然之間，有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。大自然之于人類(lèi)，既開(kāi)放又神秘；既有美麗可親的一面，也有猙獰可怖的一面。她既是人類(lèi)及各種生物賴以生存的家園，也是一個(gè)極其偉大的杰作。一切人類(lèi)語(yǔ)言的形容都不足以描繪她。她具有最富想象力的畫(huà)筆。使我們的世界千姿百態(tài)；她具有最具科學(xué)性的頭腦，使世間萬(wàn)物的生存、繁衍進(jìn)行得有條不紊。大地上，高山與深谷是地殼痛苦掙扎后留下的具像的紀(jì)念；海洋是一個(gè)深邃的正在沉思的頭腦，它所想的，是一個(gè)永恒的夢(mèng)；沙漠是一切痛苦的聚積，它也曾繁茂過(guò)流動(dòng)過(guò)，海市蜃樓是它瞬間的回憶；每一條河流都是一個(gè)流動(dòng)的`生命，隨著大地的輪廓起伏，時(shí)急時(shí)緩，看過(guò)沿途的風(fēng)景，終將匯入大海。
天空是宇宙的縮影，在人們的眼中，那是自由的領(lǐng)地，是放飛心情的原野，是夢(mèng)想的所在。生命是自然最奇妙的作品。單看一朵小花，那朵復(fù)瓣的美麗，竟然包含著極其玄妙的知識(shí)，花瓣的顏色來(lái)自細(xì)胞的液泡，香味來(lái)自花粉的擴(kuò)散。從花萼到花蕊，每一個(gè)結(jié)構(gòu)都那樣精巧；從花開(kāi)到花落再到結(jié)果，每一步程序都精確無(wú)誤，足以讓人類(lèi)創(chuàng)造的任何一部電腦汗顏。是誰(shuí)為鮮花寫(xiě)下贊美的詩(shī)篇，讓她們短暫的生命永恒？是誰(shuí)傾聽(tīng)流水的歌唱，譜出繁美華麗的樂(lè)章，讓淙淙溪流、澎湃江河之聲繞梁不絕？是誰(shuí)為四季留影，讓美駐足，讓自然之美在一顆顆心靈中傳遞？
是人，人將自身的情感傾注在自然之物上，于是有了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。在這樣的時(shí)候，人的情感書(shū)記大自然的美更加的豐富、更加的生動(dòng)。這些作品的流傳，又使得蘊(yùn)涵在其中的感人的力量引起了廣泛的共鳴。自然之美也因人的參與而具有更深刻的內(nèi)涵。然而，自然已經(jīng)被人類(lèi)拖累得太久了。從前，自然要為遁世的隱士提供歸隱的山林；現(xiàn)在，又要面對(duì)為矯情的人們游山玩水而進(jìn)行的旅游開(kāi)發(fā)。而人與自然情感的共振卻越來(lái)越稀少，人們?cè)谖跷跞寥恋娜巳褐心荏w會(huì)到自然之美嗎？美只現(xiàn)身于人跡罕至的山谷，波濤洶涌的海上，和你凝神的一瞬間花兒的微笑。
感受作文 篇4
晚上七點(diǎn)，我已經(jīng)成功制服了家庭作業(yè)和書(shū)法練習(xí)這兩只攔路虎，愜意地躺在沙發(fā)上，看著婁底創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。
我爸一見(jiàn)我那懶散的樣子，心里就來(lái)氣，不由分地拽著我出去散步，也好，讀書(shū)讀得有些疲累了，去外面好好放松一下吧。
我們家離公園不怎么遠(yuǎn)，走在干凈的柏油馬路上，看著剪裁得有模有樣的花花草草，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在空中唧唧喳喳地叫著，聞著那淡淡的花香和旁邊水果店飄出來(lái)那瓜果的甜蜜味道，令人感到十分的愜意。可我這種感覺(jué)突然被尿急所代替了，我用手壓著肚子，兩條腿微微的抖動(dòng)，用支支吾吾地問(wèn)：“爸爸，廁所在哪兒？”
“那里不是有一個(gè)公共廁所嗎？”爸爸微笑地回答，
“什么？公共廁所，那可是很臟的，我不去！”我大聲的叫道，
“去不去，不去可只能忍著了�！卑职钟靡环N調(diào)侃的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，
“好吧，我去！”看來(lái)只能這樣了。
我捂著鼻子飛快地沖向了公共廁所，仿佛聞到了廁所里那濃濃的臭味一樣。當(dāng)我輕輕地推開(kāi)門(mén)，我驚呆了，廁所內(nèi)一片整潔，沒(méi)有任何污漬的瓷磚，一盞盞明亮的日光燈，把墻壁照得閃閃發(fā)亮，我驚呆了，這還是那個(gè)臭氣熏天的廁所嗎？以前這里污水橫流，無(wú)處下腳，蒼蠅蚊子圍著人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處黑燈瞎火的。
我打量了一下四周，廁所內(nèi)擺放有收集垃圾的垃圾桶，還有粘蚊子的東西，上面沒(méi)有幾只蚊子，一排整齊干凈的排便器，還有擦得锃光瓦亮的水龍頭，讓人感覺(jué)非常舒適。
上完廁所，我回到了老爸的身邊，向他說(shuō)起了所見(jiàn)的一切，他告訴我這是我市創(chuàng)“文明衛(wèi)生城市”所帶來(lái)的成果，只要我們每一位公民都注重文明，講究衛(wèi)生，婁底將會(huì)更加美麗，更加令人舒適。
感受作文 篇5
從我七歲，就在淄博聯(lián)盟劍橋英語(yǔ)學(xué)校上學(xué)了。
我上了啟蒙級(jí)、預(yù)備級(jí)、劍橋一級(jí)、劍橋二級(jí)，和現(xiàn)在學(xué)著的新概念一級(jí)，已有五年之多。
在剛剛進(jìn)入啟蒙級(jí)的時(shí)候才7歲，我還很小，有時(shí)學(xué)著很吃力，還經(jīng)常忘了聽(tīng)錄音。隨著歲數(shù)漸漸的增長(zhǎng)，我能聽(tīng)懂了，每次上學(xué)都很開(kāi)心。
在學(xué)劍橋二級(jí)的時(shí)候，我有一陣子就想打退堂鼓，不再上英語(yǔ)輔導(dǎo)班了。但是，我媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“劭卿，這英語(yǔ)是必學(xué)不可的�！薄凹佑�，我相信，你一定能行的！”……聽(tīng)到這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我又充滿了信心。
在報(bào)了新概念一級(jí)之后，知道了是張老師教我們，我們欣喜若狂。這個(gè)班是個(gè)實(shí)驗(yàn)班，都是些“精英”，這都是老 師說(shuō)的。她還說(shuō)我們這個(gè)班是聯(lián)盟劍橋英語(yǔ)學(xué)校中學(xué)新概念年齡最小的一個(gè)班，而且成績(jī)還很優(yōu)秀。聽(tīng)完這句話，我非常高興。
在學(xué)新概念時(shí)，在課間和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，討論討論一下玩兒的游戲，很高興。在上課時(shí)，老師笑容滿面，和同學(xué)們互動(dòng)，不管是老師、同學(xué)還是家長(zhǎng)，都是高高興興的上課或聽(tīng)課。我再也沒(méi)有像劍橋二級(jí)那時(shí)的想法，每次都是高高興興的去上學(xué)，這使我更加喜歡英語(yǔ)了。當(dāng)然，也讓我對(duì)淄博聯(lián)盟劍橋英語(yǔ)學(xué)校的感情也越來(lái)越深了。
感受作文 篇6
懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺(jué)就跌撞進(jìn)了初中的大門(mén)，感受初中。
一進(jìn)門(mén)，就覺(jué)得大事不妙，你聽(tīng)到班主任一再念叨“競(jìng)爭(zhēng)”“拼搏”嗎？你沒(méi)聽(tīng)看見(jiàn)一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光不會(huì)倒流，初中生活即將開(kāi)始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！
明知苦學(xué)不僅是為了中考，可要命的分?jǐn)?shù)卻實(shí)實(shí)在在成了我的“緊身咒”，都說(shuō)條條大道通羅馬，可千軍萬(wàn)馬卻拼命地?cái)D獨(dú)木橋。考，考，考，老師唯一的法寶，這個(gè)法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來(lái)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時(shí)代�！按呋瘎庇凇鞍准雍凇闭{(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！
生病是我們不想犯的錯(cuò)誤，若厚著臉皮去請(qǐng)假，豈非錯(cuò)上加錯(cuò)！至于“五一”和“國(guó)慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時(shí)間，絲毫莫放松，補(bǔ)課！班主任又進(jìn)行補(bǔ)課總動(dòng)員了，初中作文《感受初中》。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ａｄｄ，我的木蓮們，ａｄｄ，我的覆盆子們！”
�。�，ｂ，ｃ，ｘ，ｙ，ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！
慢慢的，我們不得不運(yùn)用一些“詭計(jì)”，在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼�！逼饋�(lái)，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進(jìn)軍”時(shí)，我們又補(bǔ)充到“：沖出亞洲，進(jìn)軍羅馬！”
借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會(huì)了承受，領(lǐng)會(huì)了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對(duì)激烈竟?fàn)幒椭貕旱哪懫恰?/p>
初中有“黑色”，但也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無(wú)邪的浪漫……
初中是詩(shī)，是畫(huà)，是奔放的激流。
初中是少年時(shí)的一站，真好！
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