《變形記》讀后感6篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《變形記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《變形記》讀后感1
卡夫卡在《變形記》里給我們講述了一個(gè)離奇的故事：年輕的推銷員格里高爾是家中惟一經(jīng)濟(jì)來(lái)源，每天過(guò)著繁忙、壓抑的生活;父母和妹妹都很疼愛(ài)他。結(jié)果他在一夜好夢(mèng)結(jié)束之后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲。全家都因此惶恐。并且格里高爾也因?yàn)檫@一奇怪的遭遇，經(jīng)歷了家人從震驚、恐懼到冷漠、厭煩的現(xiàn)實(shí)，雖然他的母親和妹妹都試圖用剩余的一絲對(duì)他的愛(ài)來(lái)照顧他，但是還是被他那可怕的樣子所疏遠(yuǎn)，而他父親更是對(duì)他深惡痛絕，屢次攻擊他，傷害他，并在最終直接導(dǎo)致了他的死亡。我想，也許格里高爾的離去對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件好事，否則，生活在這個(gè)被異化了的世界，留給他的也只會(huì)是無(wú)盡的寂寞與孤獨(dú)，被社會(huì)壓的喘不過(guò)氣的他，在這個(gè)恐怖的社會(huì)只會(huì)承受更多的折磨。
也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)故事實(shí)在是太過(guò)荒誕，但是荒誕的背后是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，人們都被物質(zhì)世界沖昏了頭腦，為了追求利益，不擇手段地破壞我們的世界，沙塵暴的侵襲，荒漠化的逐漸擴(kuò)大，濫砍濫伐，毀林開荒，人類正用自己的行動(dòng)一次又一次的將這種卡夫卡式的無(wú)奈、痛苦、憂郁延續(xù)，這種感覺(jué)并沒(méi)有因?yàn)槲拿鞯娜遮呁晟�，反而愈加�?yán)重。
我們應(yīng)該感謝卡夫卡，他為我們敲響了警鐘，要是這種對(duì)利益的追逐在這樣擴(kuò)張下去，或許故事真的有可能變成現(xiàn)實(shí)，這樣，我們的家園會(huì)變成什么樣子，醒悟吧，人們，讓我們重新呼喚我們的精神世界，人與自然只有和諧相處，我們才能夠可持續(xù)發(fā)展。希望卡夫卡的《變形記》可以呼喚起我們的心靈，喚起我們的良知……
卡夫卡變形記讀后感
昨晚，乘著雨后的涼爽，捧起塵封許久的《外國(guó)中篇小說(shuō)百年精華》，隨意翻了幾頁(yè)，便翻到了弗蘭茨。卡夫卡的《變形記》，題目很怪異，有點(diǎn)像科幻小說(shuō)，但通篇讀下來(lái)，除了作品運(yùn)用了想象的手法，實(shí)則與一般意義上科幻小說(shuō)的寫作手法和敘事方式并不一樣。雖然小說(shuō)的風(fēng)格怪異，甚至有點(diǎn)荒誕，卻留給讀者無(wú)限想象和思考的空間。
表面看來(lái)，小說(shuō)主人公格里高爾是因?yàn)樽兂梢恢患紫x而為人屏棄，最后在孤獨(dú)中死去。而在我看來(lái)，主人公真正的悲劇不是變成一只甲蟲，而是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。當(dāng)格里高爾從不安的睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了自己身體的變化，在最初的驚訝和慌張之后，更加使他郁郁不悶是為了替父親還債，為了讓妹妹讀音樂(lè)學(xué)校，拉小提琴，為了負(fù)擔(dān)起當(dāng)長(zhǎng)子養(yǎng)家糊口的責(zé)任而“單單挑上這么一個(gè)累人的差使”——旅行推銷員，長(zhǎng)期日夜顛倒的作息制度，毫無(wú)起色的人際關(guān)系，不被重視的社會(huì)地位，相比較于變成甲蟲的事實(shí)，格里高爾疲于奔命的生活現(xiàn)狀更令他沮喪。小說(shuō)的大部分筆墨用于描述主人公在變形后，周圍人對(duì)他態(tài)度的變化，以及他對(duì)周圍環(huán)境的影響，變形前的生活只是通過(guò)主人公的心理獨(dú)白講述出來(lái)，筆墨不多，卻能讓讀者充分感受到一個(gè)小人物的艱辛、無(wú)奈。
變成甲蟲之后的格里高爾從一開始害怕嚇著自己的家人，自卑地蜷縮在沙發(fā)下，還用白布遮住自己丑陋的身體，到后來(lái)由于逐漸被人遺忘，連善良的妹妹也懶得打掃他的房間，漸漸地連人應(yīng)有的最基本的廉恥心也沒(méi)有了，變得漠然、麻木，喪失了生活的信心和希望�；蛟S從變成甲蟲的那天起，格里高爾想恢復(fù)原樣的愿望早已被現(xiàn)實(shí)生活的不如意擊退了，即使因逃出房間遭父親毒打，抑或是被人遺忘，會(huì)萌生重返人類世界的愿望，但這種想法畢竟是曇花一現(xiàn)，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的自我逃避是導(dǎo)致格里高爾悲慘命運(yùn)的罪魁禍?zhǔn)�，他躲藏在甲蟲的身軀下，旁觀著人類世界的悲歡離合，寧愿被當(dāng)作怪物被人遺棄，也不幻想著重返人類世界。
如同一千人心中有一千個(gè)哈姆雷特一樣，每人對(duì)卡夫卡《變形記》的理解也不盡相同，或許這就是大師級(jí)別作家的過(guò)人之處。
《變形記》讀后感2
初中的時(shí)候曾經(jīng)讀過(guò)西方現(xiàn)代派作者卡夫卡的小說(shuō)《變形記》，但由于當(dāng)時(shí)尚值年幼，并沒(méi)有很好地理解這本有點(diǎn)荒誕色彩的作品。如今我轉(zhuǎn)眼已是一名大學(xué)生了，寒假父親送我一本英文版的《變形記》，于是我借此機(jī)會(huì)重溫了一遍。
這篇小說(shuō)揭示了18、19世紀(jì)資本主義世界高度發(fā)展下社會(huì)關(guān)系的極度畸形。在《變形記》中，主人公格里高爾一夜之間變成了一只大甲蟲，深層原因，就是社會(huì)環(huán)境的嚴(yán)酷和勞動(dòng)本身的機(jī)械、繁重。公司老板嚴(yán)密地統(tǒng)治著整個(gè)公司和每一個(gè)雇員，秘書主任時(shí)刻監(jiān)督著每一個(gè)員工的行動(dòng)，就連醫(yī)生也是一味站在老板一邊，從不會(huì)為員工說(shuō)話。格里高爾是個(gè)推銷員，每天4點(diǎn)鐘就得起床趕火車，成年累月在外奔波，飲食很差又不定時(shí)，由于工作關(guān)系，連個(gè)知己的朋友也沒(méi)有。弄得暈頭轉(zhuǎn)向。格里高爾面對(duì)的就是這樣一個(gè)環(huán)境，這樣一份職業(yè)。這環(huán)境是具體的，但更是抽象的、普遍的，絕大多數(shù)人所每天面對(duì)的。人在這樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境中，逐漸變得麻木、機(jī)械、萎縮，成為工具、成為“非人”。人變甲蟲，是多么荒誕的事情，但又深刻而尖銳地表現(xiàn)了社會(huì)與人之間一種可怕的關(guān)系。在這一關(guān)系中，社會(huì)是強(qiáng)大的，而人是被動(dòng)的、軟弱的。
再看《變形記》中對(duì)人與人關(guān)系的描寫，這是小說(shuō)的重心所在。格里高爾在父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下，去當(dāng)旅行推銷員，挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。他在家里是受到尊重和愛(ài)戴的。當(dāng)一個(gè)人被人依賴時(shí)，他與別人的關(guān)系自然會(huì)處于正常狀態(tài)。但當(dāng)格里高爾變成了一只骯臟丑陋的甲蟲，父子關(guān)系、母子關(guān)系、兄妹關(guān)系突然間發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，親情、倫理之情蕩然無(wú)存。格里高爾雖然成了甲蟲，但作為人的思想感情還在。他為不能按時(shí)上班而著急，他為老板開除他而焦慮，他為父親暗暗地存了一筆錢而欣慰，他為妹妹明年上音樂(lè)學(xué)院的事而籌劃，他為今后一家人的生計(jì)而憂心……這是一個(gè)善良、勤勞、正直、有責(zé)任心的優(yōu)秀青年。但專橫暴躁的父親卻全忘了昔日的父子之情，害怕外人知道他們家有這樣一個(gè)怪物，要把他趕回房間關(guān)起來(lái)。他甚至懷疑兒子會(huì)對(duì)家人采取暴力行為，而恫嚇?biāo)⒂锰O果砸他，想致他于死命。父子情已被他完全淡忘，暴露出來(lái)的是極端的自我中心主義。母親對(duì)兒子的感情似乎要深一點(diǎn)，她同情兒子遭受的厄運(yùn)，她不能接受兒子變成甲蟲的事實(shí)，因此悲痛欲絕，但她內(nèi)心已把兒子當(dāng)作一個(gè)沉重的累贅了。更可恨的是妹妹葛蕾特。哥哥最喜歡他，時(shí)刻想的是她的快樂(lè)、前途，當(dāng)哥哥最初變形后，她尚能做一點(diǎn)照料工作，如打掃房間、送飯等。但時(shí)間一久，也開始對(duì)哥哥產(chǎn)生了恨意。她痛哭著向父親請(qǐng)求：“我們必須設(shè)法擺脫他”，“他必須離開這兒”。并狡猾地辯解說(shuō)：這只大甲蟲并不是格里高爾，如果是的話，他就應(yīng)該“自愿跑掉”（這實(shí)際是在暗示格里高爾）。她還無(wú)中生有地說(shuō)：格里高爾會(huì)要大家的命，占領(lǐng)整幢寓所。這一番歇斯底里的哭訴，把她內(nèi)心的自私、狡黠、冷酷暴露得淋漓盡致。格里高爾對(duì)一家人的言語(yǔ)行動(dòng)，并沒(méi)有驚詫，也沒(méi)有憤怒，而是用一種清醒的、“平和”的、“沉思”的心態(tài)，接受了這種事實(shí)，對(duì)于這一點(diǎn)，我感到莫大的觸動(dòng)，當(dāng)一個(gè)人放棄了掙扎，忘記了辯護(hù)，忘記了憤怒，這是他真正得看透了這個(gè)世界，這才是最大的悲劇。他一邊“懷著深情和愛(ài)意回憶他的一家人”，一邊悄悄地死去了。他的死，使薩姆沙一家如釋重負(fù)，大家沐浴著三月的春風(fēng)，一身輕松出外郊游去了。他的死，沒(méi)有人在意，一個(gè)活生生的人就這樣消散于世界，那么的微不足道，激不起一波漣漪。歷史的車輪繼續(xù)向前，社會(huì)依然冷漠充滿寒意，就如今天社會(huì)主義下的中國(guó)。造成這種現(xiàn)象的，究竟是孰之過(guò)？
《變形記》讀后感3
“讓我遲遲緩不過(guò)勁來(lái)的，是我沒(méi)想到人和人之間可以疏離到這種程度，也許人始終擁抱的只有自己�！�
初讀，未解其味，后來(lái)，又實(shí)在走不出來(lái)，越想越是悲涼。寫了一半，又放下，方至今日，稍有心安，遂提筆記錄。
一個(gè)人變成了一只蟲，荒誕的開始，讓人覺(jué)得怪異，且這種怪異在此后的篇幅中一直延續(xù)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己變成一只蟲后，主人公的淡定，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的家人變成蟲后，家人的態(tài)度，沒(méi)有去研究他變成蟲的原因，沒(méi)有去幫助他怎樣變回來(lái)，只是在最自然性的害怕，拒絕，想著未來(lái)的生活怎么辦？這樣的怪異是以反抗常理進(jìn)行的藝術(shù)刻畫，初時(shí)覺(jué)得不解，后想來(lái)卻覺(jué)得辛辣嘲諷無(wú)比。
身體的異化，帶來(lái)的是生活的天翻地覆，隨著主人公由人變成蟲，他細(xì)心維護(hù)的一切都在發(fā)生著崩塌，首先是工作，隨后是他在這個(gè)家承擔(dān)的責(zé)任的分?jǐn)�，最后便是他在家中價(jià)值的消亡。對(duì)比最開始一家人的慌亂，焦急，最后釋然的微笑、輕快的步伐讓人難過(guò)至極。
一直以來(lái)，我都堅(jiān)信，人一出生，便應(yīng)該以獨(dú)立的人格在世間生存，疏離，孤獨(dú)才是人生的常態(tài)。自己是一個(gè)悲觀的懷疑主義者，對(duì)身邊的一切人和事，在心底都保持著一種距離感，這種距離感，讓我不知道該怎么和陌生人相處，也對(duì)人際關(guān)系產(chǎn)生害怕與厭惡。
上大學(xué)以后，我就開始十分避諱和別人接觸，這不僅僅是因?yàn)槲蚁牖ǜ嗟臅r(shí)間陪自己，找到自己真正想要的，更在于，自己心里對(duì)人際關(guān)系的不信任，以及對(duì)處理人際關(guān)系的煩躁，我想我本就是一個(gè)對(duì)任何事漠然的人。但這種漠然，在面對(duì)高中，初中，家人時(shí)，卻從不會(huì)顯露出來(lái)，我好像有許多面孔，對(duì)不同的人說(shuō)著不一樣的話，用什么腔調(diào)，怎樣的表情，都在交往中固定下來(lái)，盡管我知道我可能不是那樣的，但依舊會(huì)如此，僅僅是因?yàn)榱?xí)慣了那樣的相處模式嗎？何解？無(wú)解也。
但不管我是怎樣的，對(duì)于家人卻總有一種特殊的感情，家，是內(nèi)心最溫柔的地方，家人，則是我最想保護(hù)，最珍視的東西。而《變形記》卻將這一切撕裂開來(lái)，告訴我，所謂的親情其實(shí)也存在著相互利用的關(guān)系，當(dāng)一個(gè)人在家庭中所承擔(dān)的角色，由擔(dān)負(fù)者變?yōu)樨?fù)擔(dān)者，即使是親人，也會(huì)拋棄他。這于我，在情感上，是萬(wàn)萬(wàn)不能接受的。
但細(xì)細(xì)想來(lái)，理論上來(lái)說(shuō)，中國(guó)自古以來(lái)，也有“久病面前無(wú)孝子”和“養(yǎng)兒防老”的說(shuō)法，子女和父母的關(guān)系當(dāng)真就“純潔無(wú)暇”？不帶絲毫目的性？例子上講，身邊，也確有為了不想給子女添負(fù)擔(dān)，自己拖著病體，跳河自盡的老人，這些復(fù)雜的人性，該怎樣用語(yǔ)言文字去記敘？
這樣情感的不接受與理智上分析的結(jié)果，像粗大的藤蔓，深深纏繞著自己，無(wú)法呼吸，愚鈍無(wú)果后，我甚至開始懷疑這些文學(xué)作品的意義所在。
文學(xué)，應(yīng)該是激勵(lì)人前進(jìn)的呀。雖然人不可能一直保持著前行的姿態(tài)，但文學(xué)恰恰應(yīng)該是當(dāng)人感到困惑，迷茫，搭一把手，讓其起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續(xù)負(fù)重而行。
但現(xiàn)在，閱讀完此類作品后，我的心除了糾結(jié)，除了大片大片無(wú)理由的頹然，還有什么？這樣的文學(xué)作品還有意義嗎？《變形記》、《人間失格》、《局外人》，這些看完之后，都會(huì)讓我深深懷疑人生，懷疑這個(gè)世界，但通常糾結(jié)之后，又不見蹤影了，一面湖，泛起波瀾后，終究也歸于平靜，在錢谷融先生的《論文學(xué)是人學(xué)》中，闡釋了文學(xué)不僅僅應(yīng)該將人作為反映現(xiàn)實(shí)生活的一種工具，更應(yīng)該將其作為研究，描寫的本身，即描寫真正的人，我理解的，這個(gè)人，應(yīng)該包括了人性，探討復(fù)雜的人性，應(yīng)該是文學(xué)作品中永恒的主題。
像《變形記》這樣，赤裸裸袒露人性的作品，到底應(yīng)該怎樣對(duì)待？是一看了之，還是內(nèi)化于心，值得注意？我的心已經(jīng)給不了我答案了，不管石子投下，激起的水花有多大，一圈一圈的波紋卻終將消散，回歸平常。也許《三體》說(shuō)的是對(duì)的，時(shí)間才是衡量一切的單位。
《變形記》讀后感4
格里高爾變成甲蟲的'悲劇不僅僅是他個(gè)人的，作者想表明的是在當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)和現(xiàn)代化社會(huì)大工業(yè)生產(chǎn)中，存在著許多和格里高爾一樣的人們，忘我的投身于工作，成為掙錢的機(jī)器。人異化成物的奴隸，當(dāng)人因?yàn)榉N種原因喪失了工作能力時(shí)，就不再為社會(huì)和家人承認(rèn)，人就無(wú)異于物和工作。這是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，卡夫卡便是借著格里高爾這一人物形象反映出西方社會(huì)人性的異化、人無(wú)法掌握自身命運(yùn)、生活在恐懼與孤獨(dú)中的生活本質(zhì)。
卡夫卡所運(yùn)用的語(yǔ)言是客觀冷漠的，仿佛在給我們講述一個(gè)很平常很常見的故事�！耙惶烨宄浚窭锔郀枴に_姆莎從一串不安的夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在床上變成一只碩大的蟲子”，語(yǔ)言平實(shí)普通，沒(méi)有修飾，暗示著人變成蟲是一個(gè)普遍存在于社會(huì)的讓人能夠瞬間接納的事實(shí)�？ǚ蚩ㄖ皇侵v述，而不對(duì)所述的人和事進(jìn)行評(píng)論;他讓人物按客觀邏輯來(lái)行動(dòng)，在自己的行動(dòng)中顯示出個(gè)性和品格，讓讀者直接進(jìn)入人物意識(shí)，通過(guò)作者提供的客觀描寫和人物的活動(dòng)方式來(lái)得出自己的結(jié)論。小說(shuō)中多用簡(jiǎn)短的句子，質(zhì)樸自然，語(yǔ)調(diào)超然、平淡，并不設(shè)置懸念和沖突。如此敘事方式，讓我們相信在社會(huì)中人的異化是一個(gè)普遍現(xiàn)象，讓我們關(guān)注自己是否也發(fā)生了異化。
格里高爾變成甲蟲是個(gè)荒誕的不可能發(fā)生的事件，但卡夫卡在對(duì)主人公心理的描寫、身邊人物的反應(yīng)都顯得十分的逼真。他將荒誕與現(xiàn)實(shí)巧妙的結(jié)合在一起，讓荒誕中透露出現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)中又是虛幻的，這也便是“卡夫卡式”創(chuàng)作的藝術(shù)特色。
這就是卡夫卡，他關(guān)注的是陌生孤獨(dú)、憂郁痛苦以及個(gè)性消失、人性異化的感受。卡夫卡是荒謬的，但是他的荒謬更多地體現(xiàn)出失敗的痛楚而不是滑稽;卡夫卡的作品是一個(gè)個(gè)寓言，它們大都寓指了我們無(wú)法回避的生存困境，卡夫卡和格里高爾后者是《變形記》一文中蛻變?yōu)橐痪扌图讱はx的主人公，旅行推銷員。而前者則是這只巨型甲蟲的一手制造者，現(xiàn)代派文學(xué)作家，〈變形記〉的作者。
細(xì)讀《變形記》，竟發(fā)現(xiàn)以上兩位人物頗有相似之處。
同樣的無(wú)歸屬感。
這一點(diǎn)在卡夫卡身上表現(xiàn)得尤為明顯。記傳中提到，他是猶太人，出生在布拉格，講德語(yǔ)，臣服于奧匈帝國(guó)，集猶太，斯拉夫，德意志民族的成分混雜于一身。如此復(fù)雜的身世，無(wú)疑使這位文壇巨匠陷入了重重的歸屬選擇中�？墒鞘聦�(shí)并沒(méi)有更多的回旋余地——他最終成為孤獨(dú)流浪的游客。在一封信中，他這樣寫道：“可是我沒(méi)有祖國(guó)，因此什么也不能拋棄，而是想著如何去尋找或創(chuàng)造一個(gè)祖國(guó)。”
同樣的情形發(fā)生在格里高爾身上。他的身體發(fā)生了突變，失去了說(shuō)話能力，也同時(shí)使他被排除在人類之外。因此，“他扭了扭腦袋，痛苦而憤懣地把頭挨在地板上磨蹭著”，他沒(méi)有勇氣提高嗓門讓妹妹聽到他的聲音。
同樣的陌生感�？ǚ蚩ㄔ谒娜沼浿袑懙溃骸艾F(xiàn)在我在自己家里，在那些最親近的，最充滿愛(ài)撫的人們中間，比應(yīng)該陌生人還要陌生�！�
陌生，就是當(dāng)看到一盆水時(shí)，天真無(wú)邪地認(rèn)為是一盆液態(tài)玻璃。
同樣但卻又相反的情形發(fā)生在格里高爾身上。同樣，是因?yàn)樗麄z都與陌生有著瓜葛，只是卡夫卡對(duì)別人陌生，而格里高爾則陌生于別人——這是相反之處。
他(格里高爾)到處碰壁，先是嚇著了秘書主任，然后又遭到父親的攻擊，最后，連一向關(guān)心他的妹妹竟也開始表現(xiàn)得不友好。莫大的陌生感讓他的心理遭受了空前巨大的打擊。心理的創(chuàng)傷成為格里高爾最終死亡的重要因素。
同樣的孤獨(dú)感。
“實(shí)際上，孤獨(dú)是我唯一的目的，是對(duì)我極大的誘惑�！薄ǚ蚩ㄕZ(yǔ)。
“因?yàn)榧胰撕鲆曌约憾e了一肚子火�！薄窭锔郀�。
很顯然，卡夫卡在作品中自然而然地流露出了自己的情緒，文如其人，莫不如是。
《變形記》讀后感5
小豬小豬，總覺(jué)得自己不幸福，一會(huì)裝扮成長(zhǎng)頸鹿，一會(huì)裝扮成斑馬。一會(huì)裝扮成鸚鵡……但最后，還是想做一只快樂(lè)的小豬。小豬懂得了：做自己，最幸福。為什么，快去問(wèn)小豬！
——金波
好了，小豬的夢(mèng)想旅行就要開始了！
書的第一幅圖上沒(méi)有字，是靠你的觀察力來(lái)發(fā)現(xiàn)圖中的含義。袋鼠、鸚鵡、大象、斑馬、長(zhǎng)頸鹿都挨個(gè)欣喜地看小豬玩耍，本來(lái)我以為在玩耍的小豬就是我們的主演，后來(lái)才看到那個(gè)個(gè)頭矮小的小豬在那一蹦一跳地想看呢，可它卻不知道那是和自己一樣的一只豬。
小豬啊小豬，它覺(jué)得自己好無(wú)聊好無(wú)聊，一直說(shuō)煩這個(gè)字。最后它決定外面肯定有什么新鮮事，它出去找找看吧。就這樣，它的夢(mèng)想旅行就開始了。
小豬走呀走呀，它跑到了路邊看見長(zhǎng)頸鹿在吃樹梢上的葉子，就仔細(xì)地看，覺(jué)得做長(zhǎng)頸鹿一定很刺激。于是小豬做了一對(duì)高蹺，出去散步了。它看見了斑馬，說(shuō)它是一只長(zhǎng)頸鹿。斑馬不信它就走開了。
果然小豬沒(méi)走兩步就摔倒了。它又想做斑馬，把自己身上刷上了黑白相間的漆，然后去炫耀了。它看到了大象，大象正在喝水。小豬對(duì)它說(shuō)我是一只了不起的斑馬。大象卻笑著說(shuō)你只是身上畫著斑馬的紋，你馬上就……
嘩啦!
小豬漂亮的外套被沖了個(gè)一干二凈，它很生氣。它覺(jué)得一定有比做斑馬更好玩的事情，它又想到了一個(gè)好主意做大象。它綁了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管在自己的鼻子上，又走出了門�？匆娏舜�，袋鼠也不信它是一只大象，一下子從它身邊跳開了。
阿——嚏——
它不小心吸著泥土，打了個(gè)大阿嚏，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子里面的土全給噴出來(lái)了。沒(méi)走兩步，小豬又想到一個(gè)主意做袋鼠。它套上一個(gè)很大的彈簧，走出家門了�？墒菑椈摄^在樹上，它從大樹上掉了下來(lái)，摔得鼻青臉腫。
它又想出了一個(gè)好主意做小鳥，用羽毛做了一個(gè)小鳥的翅膀，飛到了樹杈上�？吹搅艘恢缓镒樱烷_始炫耀。小豬說(shuō)看我是一只偉大的小鳥，猴子說(shuō)你飛不了多高。果然小豬啪的一下掉到了泥潭里，它的小鳥翅膀全都散架了，它哇哇地哭了起來(lái)，當(dāng)小豬一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有。然后它聽見一個(gè)聲音：“誰(shuí)說(shuō)當(dāng)小豬不好？當(dāng)小豬挺好的呀。”后來(lái)一看原來(lái)也是和自己一樣的小豬。它們就在泥潭里滾動(dòng)、嬉戲玩耍，快樂(lè)極了。
讀了這一篇好玩的故事，我想象中的那只小豬可不是現(xiàn)在這樣，我想它是很快樂(lè)的。我看到題目就很羨慕這只小豬，可是翻開書才知道這只小豬是只無(wú)聊的小豬，最后卻找到了快樂(lè)。不過(guò)這篇文章也很意思，小豬變來(lái)變?nèi)�，最后還是變回了它自己。我知道當(dāng)別人不如當(dāng)自己好，自己有自己的樂(lè)趣，別人有別人的樂(lè)趣。小豬有它自己的快樂(lè)，我很羨慕它說(shuō)的一句話：“做自己最幸福�！币�?yàn)樽约菏亲钚腋５模隽藙e人，你的生活就會(huì)有所改變。我們應(yīng)該向斑馬他們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儾幌胱鰟e人，只想做自己，做自己是最幸福的。
原本我自己也不想當(dāng)我，我想當(dāng)我們封老師。實(shí)際上我覺(jué)得封老師每天給我們講課也不是很累�？晌覅s沒(méi)有想到，她晚上要改那么多的作業(yè)。等上了一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我終于知道了老師的辛苦，從此我就不想當(dāng)老師了。我也找到了自己的快樂(lè)，我的快樂(lè)是：善于和別人交往，這樣有更多的人和你玩，你就會(huì)很快樂(lè)。于是后來(lái)我就交到了更多的朋友。一個(gè)人可能會(huì)覺(jué)得一生很無(wú)聊，但只要你用心去做好每一件事情，你將會(huì)有很多朋友陪你一起去玩。這就是很快樂(lè)的事情。
在書的第一頁(yè)我讀到一句話：“閱讀是人生中一件無(wú)比奇妙和令人享受的事情，而圖畫書是帶領(lǐng)孩子進(jìn)入閱讀的最有效的通道。”這讓我知道閱讀性的重要。
《變形記》讀后感6
《變形記》是奧地利著名作家卡夫卡的具有代表性的一部短篇小說(shuō)，也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典作品。故事大概講述一個(gè)年輕的推銷員格里高爾作為家中的頂梁柱，是家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。為著那微薄的工資，每天過(guò)著繁忙、壓抑的生活；正因?yàn)檫@樣，父母和妹妹都非常尊重他。然而某天早上，他突然從噩夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲。公司秘書主任為他沒(méi)有上班找上門找他，父母和妹妹也急忙來(lái)詢問(wèn)，見狀均驚慌失措，這也使他陷入痛苦和絕望絕望中。然而之后家人經(jīng)歷了震驚、恐懼到冷漠、厭煩等一系列的感情變化，他們甚至以“這只蟲根本就不是格里高爾”為由，不愿花精力養(yǎng)這個(gè)既不能掙錢又拖累家人的“怪物”。后來(lái)格里高爾終于在受盡了親人的冷漠后絕望地離開了人世間了。死后，家人沒(méi)有一絲痛失兒子的傷心之情，反之，他們好似解脫了一般，卸去了格里高爾所帶來(lái)的重?fù)?dān)，策劃了一場(chǎng)旅游，他們認(rèn)為沒(méi)好日子即將開始了！
格里高爾突然發(fā)現(xiàn)自己變成甲蟲，他抱怨著為還清父?jìng)軇e人的使喚和差使，焦急地想起床，但怎么也起不來(lái)的，生怕父親的責(zé)備，希望能得到父親的體諒，他的惶恐從本質(zhì)上體現(xiàn)他的孝順、忠實(shí)、善良、富有責(zé)任感。結(jié)果事與愿違，父親的狠毒不但沒(méi)有體諒他，還很厭惡他的甲蟲外形。即使這樣，失業(yè)在家的格里高爾雖過(guò)著甲蟲生活，但依舊想著家里的經(jīng)濟(jì)狀況該如何解決，怎么讓妹妹實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)，他聽說(shuō)家人出去做工掙錢就不禁自責(zé)和羞愧得渾身燥熱，這使他的善良一覽無(wú)余。父親的狠心，讓一只蘋果嵌在格里高爾的背上，疼痛難忍，妹妹的耐心有限，開始對(duì)他厭煩了，不再關(guān)心他了，認(rèn)為他是需要設(shè)法擺脫的包袱。對(duì)于這種狀況，格里高爾身心均受到深深地打擊，他一邊回憶家人的美好，一邊異常冷靜地考慮自己的去處。面對(duì)變形，面對(duì)親人厭棄，面對(duì)死亡，格里高爾驚慌、痛苦、絕望，最終選擇平靜地死去。從這一點(diǎn)看，他又是一個(gè)清醒、堅(jiān)強(qiáng)的人。
除了主人公外，格里高爾的妹妹也是作者著力表現(xiàn)的人物形象。葛蕾特不像安娜卡列尼娜那樣完美，她只是一個(gè)社會(huì)基層的小人物。從主人公妹妹的情感變化來(lái)看，卻能體會(huì)到人與人之間的世態(tài)炎涼。作為哥哥唯一的知心人，她的愛(ài)卻建立在存活和金錢的基礎(chǔ)上，脫離這兩樣?xùn)|西，就會(huì)威脅到她的美滿生活，那么愛(ài)就不復(fù)存在，站在了父母的陣營(yíng)中，剩下的就只有赤裸裸的冷酷和殘忍！這個(gè)人物形象的塑造可謂入木三分�。�
另外，母親前后的態(tài)度迥異，溫和透著虛偽只會(huì)在格里高爾交出他的工資時(shí)才會(huì)顯露；當(dāng)確定兒子成為他們家的累贅時(shí)，不耐煩的情緒畢露無(wú)遺！拜金主義的父親將兒子作為賺錢的工具，粗魯?shù)仳?qū)逐兒子，絲毫沒(méi)有親情可言，著實(shí)讓人為格里高爾心寒了一把！
作者將人異化為甲蟲，著實(shí)費(fèi)了不少心思，不似莊公夢(mèng)蝶那么詩(shī)情畫意，但卻讓甲蟲無(wú)需承擔(dān)輿論與法律的壓力，將格里高爾的境地極端化了，失去說(shuō)話能力，無(wú)法與人溝通，不能表達(dá)心中的想法，家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的不到有效的解決，壓抑的情緒無(wú)從發(fā)泄，從此內(nèi)心世界處于陰暗階段，一切的一切都如此的令人不堪設(shè)想！甲蟲就好似受資本主義奴役而成為人格變異的人，故事情節(jié)沒(méi)有大波大浪，趨于平淡，唯獨(dú)心理描寫居多，但卻又是那么的反常、虛幻、荒誕，表現(xiàn)了人被制度化，完全成為社會(huì)附庸的悲哀，是人與人之間的隔膜狀態(tài)及其由隔膜所造成的孤獨(dú)、絕望情感的折射，使人不得不為作者的寫作風(fēng)格所折服！
對(duì)于《變形記》由初步學(xué)習(xí)到感性理解，卡夫卡筆下的“甲蟲”對(duì)人類進(jìn)行著一次又一次的心靈撞擊，心靈為之震撼！在老師進(jìn)行認(rèn)真剖析，我們不得不驚訝于人與人之間的關(guān)系的奇妙變化，讓人不得不重新思量如何處理人與人之間的的關(guān)系，重新審視變化無(wú)窮的世界！
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